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        中班社會(huì)教案《自己的事情自己做》反思

        《中班社會(huì)教案《自己的事情自己做》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班社會(huì)教案《自己的事情自己做》反思

        1、中班社會(huì)教案《自己的事情自己做》反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)情景表演動(dòng)作,知道自己的事要自己做,學(xué)習(xí)做自己能做的事,不懶惰,不依賴。

          2、學(xué)習(xí)詞:自己;短句:小不點(diǎn)自己穿衣服,自己穿鞋。

          3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

          4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          地點(diǎn):中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風(fēng))

          人物:小不點(diǎn),(請(qǐng)大班小朋友扮演)

          道具:錄音機(jī)(放起床音樂(lè))

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示場(chǎng)景提問(wèn):這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰(shuí)來(lái)了?(小不點(diǎn)來(lái)了),小不點(diǎn)在干什么?(解鈕扣),誰(shuí)給小不點(diǎn)解鈕扣,脫衣服,脫鞋子?幼兒答小不點(diǎn)自己解鈕扣,脫衣服,脫鞋子。<快思老師.教案網(wǎng)出處>問(wèn):“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎么放?”起床時(shí)提問(wèn):誰(shuí)給小不點(diǎn)穿衣穿鞋?(小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋。)

          老師小結(jié):自己的事自己做,小不點(diǎn)真能干。

          2、老師問(wèn)小不點(diǎn):你在幼兒園自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不點(diǎn)回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣,自己的事自己做,做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

          3、由小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說(shuō):“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。

          4、全班小朋友練習(xí)解鈕后,扣鈕扣一邊之后選幾個(gè)能干的孩子表演,小不點(diǎn)指示幫助。

          5、送小不點(diǎn)哥哥回班,(練習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ))。

          6、午睡:全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。

          活動(dòng)反思:

          現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),幼兒缺乏自理能力,依賴性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地找機(jī)會(huì)鍛煉他們,讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折,也有益于今后的成長(zhǎng)。

        2、小班社會(huì)教案《自己的事情自己做》含反思

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

          由于小班的小朋友年齡特別小,在家做什么都是依賴父母,為了增強(qiáng)小朋友的獨(dú)立生活性,所以我設(shè)計(jì)了這堂教學(xué)活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)觀察圖片,簡(jiǎn)單講述圖片內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

          2、通過(guò)學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

          3、通過(guò)講述內(nèi)容,激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得自己的事情自己做的道理。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性、自信心。

          4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

          5、樂(lè)意大膽地把自己的想法告訴大家。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          重點(diǎn):如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的良好習(xí)慣。

          難點(diǎn):如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的自主能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:歌曲《小小手》,在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

          2、環(huán)境準(zhǔn)備:小(2)班

          3、材料準(zhǔn)備:圖片《自己的事情自己做》及字卡

          錄象(幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的)

        活動(dòng)過(guò)程:

          (一)復(fù)習(xí)歌曲《小小手》,引入課題。

          1、邊唱歌邊做動(dòng)作。

          2、教師提出要求,再唱一遍。

          3、可請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行歌表演,激發(fā)幼兒的興趣。

          (二)讓幼兒根據(jù)問(wèn)題仔細(xì)觀察錄象內(nèi)容,并說(shuō)一說(shuō),及時(shí)出示字卡。

          1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)錄象中有誰(shuí),她在做什么(培養(yǎng)幼兒的觀察力)。

          2、是誰(shuí)?在干什么(穿衣服)?看,她好象在說(shuō)什么,(教案出自:快思老師教案網(wǎng))我們猜一猜(我會(huì)自己穿衣服)(鼓勵(lì)幼兒大膽想象,并勇敢地說(shuō)出來(lái))。

          3、出示錄象二、三:小朋友們可講衛(wèi)生了,你看,他們?cè)诟墒裁?自己吃飯、自己洗臉)?

          (三)啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己……”的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做些什么。

          1、錄象里的小朋友這么能干,自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀(我會(huì)自己洗手,我會(huì)自己上幼兒園等,培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維)?

          2、幼兒充分講述,教師適當(dāng)調(diào)節(jié)。

          (四)結(jié)束活動(dòng)

          我們小朋友真能干,會(huì)自己做這么多的事情,還有許多小朋友也會(huì)做很多很多的事情,我請(qǐng)小朋友找找自己的爸爸媽媽,跟他們說(shuō)說(shuō),能干的你,現(xiàn)在會(huì)自己做什么事情(請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)交流,使每個(gè)幼兒都能得到講述的鍛煉)。

        教學(xué)反思:

          活動(dòng)準(zhǔn)備充分,思路清晰,能較好地幫助幼兒用語(yǔ)言完整表述。建議由大班哥哥姐姐來(lái)進(jìn)行情境表演,然后教師用肢體和部分語(yǔ)言進(jìn)行提示這樣能更好地幫助幼兒講述。

        3、幼兒園小班社會(huì)教案《自己的事情自己做》含反思

          一、設(shè)計(jì)意圖:

          現(xiàn)代社會(huì)獨(dú)生子女越來(lái)越普遍,一家子人圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),孩子都是父母手中的寶貝,很多家長(zhǎng)在家里什么都不讓孩子做,而什么都又替孩子做好了,有些幼兒不會(huì)穿衣服,不會(huì)系鞋帶,不會(huì)自己吃飯,不會(huì)主動(dòng)喝水,在這樣溺愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子們動(dòng)手及生活自理能力無(wú)形中就被扼殺了。因此,設(shè)計(jì)"自己的事情自己做"就是要通過(guò)活動(dòng)讓幼兒嘗試和了解自己的小手是很能干的,能做許多事情,盡而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和獨(dú)立性,提高幼兒生活自理能力成為一件刻不容緩的事了。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道自己的事情應(yīng)該自己做。

          2.體驗(yàn)自我服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè)。

          3.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

          4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          繪本《自己的事情自己做》、拉鏈馬甲一人一件。

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          1、聽(tīng)音樂(lè)做游戲,引入主題說(shuō)說(shuō)自己能做那些事情。

          提問(wèn):你們自己都能做些什么事情?

          小結(jié):原來(lái)寶寶們都是自己的事情自己做。

          2、分享交流,哪些事情我們可以自己做。

          播放課件說(shuō)說(shuō)哪些事情小熊是自己做。

          提問(wèn): 哪些事情小熊是自己做?

          小結(jié): 搭積木、收玩具、洗手、“文章.出自快思老.師教.案網(wǎng)."吃飯、刷牙、鋪被子、脫褲子。

          3、體驗(yàn)表達(dá),進(jìn)一步升華:

          游戲--穿衣小能手。

          比賽規(guī)則:聽(tīng)到口哨聲開(kāi)始穿衣服,不能穿反,拉好拉鏈,先完成者為勝。

          如有小朋友不會(huì)穿,教師進(jìn)行教授:抓領(lǐng)子,蓋房子,小老鼠,鉆洞子,左鉆鉆,右鉆鉆,吱吱吱吱上房子。

          結(jié)束活動(dòng): 小朋友們太棒了,自己的事情都會(huì)自己做。今天又學(xué)了穿馬甲的新本領(lǐng),我們回班上把這個(gè)本領(lǐng)告訴沒(méi)有學(xué)過(guò)的小朋友吧。

          活動(dòng)反思:

          從那以后,我不再幫幼兒穿衣服,而是限制時(shí)間讓他們自己穿,并告訴他們自己的事情自己做。是的,現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),幼兒缺乏自理能力,依賴性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地找機(jī)會(huì)鍛煉他們,讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折,也有益于今后的成長(zhǎng)。

        4、中班教案《自己的事情自己做》含反思

        活動(dòng)目標(biāo)

          1. 通過(guò)情景表演動(dòng)作,知道自己的事情自己做。

          2. 學(xué)習(xí)做自己能做的事,不懶惰,不依賴。

          3. 學(xué)習(xí)詞語(yǔ):小寶自己穿衣服,自己穿鞋。

          4. 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

          5. 幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):學(xué)會(huì)正確穿衣服

          難點(diǎn):能分清鞋子的左右

        活動(dòng)準(zhǔn)備

          地點(diǎn):午睡室(小床,椅子,桌子)

          人物:小寶(請(qǐng)大班小朋友扮演)

          起床音樂(lè)

        活動(dòng)過(guò)程

          1、出示場(chǎng)景提問(wèn):這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰(shuí)來(lái)了?(小寶),小不點(diǎn)在干什么?(解扣子)誰(shuí)給小寶脫衣服、脫鞋子?幼兒答:小寶。問(wèn):衣服脫下來(lái)怎么放?鞋子脫下怎么放?這時(shí)放起床音樂(lè)。問(wèn):誰(shuí)給小寶穿衣服,穿褲子、穿鞋子?幼兒答:小寶自己穿。老師小結(jié):自己的事情自己做,小寶真能干。

          2、老師問(wèn)小寶:你在幼兒園自己的事情自己做,在家是不是也是自己做呀?小寶答:我在家也是自己的事情自己做。小朋友們你們也像我一樣,自己的事情自己做,做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

          3、由小寶帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說(shuō):我自己穿衣、我自己穿鞋、等。

          4、全班小朋友練習(xí)穿鞋、脫鞋之后選幾個(gè)能干的孩子進(jìn)行表演,老師給予幫助。

          5、送小寶回班,(練習(xí)禮貌用語(yǔ))

          6、午睡:全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。

        教學(xué)反思

          通過(guò)這節(jié)課,我班的幼兒85%的幼兒都會(huì)穿脫衣服和褲子及鞋子,只有個(gè)別幼兒還是分不清鞋子的左右,總是穿錯(cuò)。我相信在練習(xí)中他們總會(huì)分清的。

        5、中班社會(huì)活動(dòng)教案反思《自己的事情自己做》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)情景表演動(dòng)作,知道自己的事要自己做,學(xué)習(xí)做自己能做的事,不懶惰,不依賴。

          2、學(xué)習(xí)詞:自己;短句:小不點(diǎn)自己穿衣服,自己穿鞋。

          3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

          4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          地點(diǎn):中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風(fēng))

          人物:小不點(diǎn),(請(qǐng)大班小朋友扮演)

          道具:錄音機(jī)(放起床音樂(lè))

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示場(chǎng)景提問(wèn):這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰(shuí)來(lái)了?(小不點(diǎn)來(lái)了),小不點(diǎn)在干什么?(解鈕扣),誰(shuí)給小不點(diǎn)解鈕扣,脫衣服,脫鞋子?幼兒答小不點(diǎn)自己解鈕扣,脫衣服,脫鞋子。<快思老師.教案網(wǎng)出處>問(wèn):“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎么放?”起床時(shí)提問(wèn):誰(shuí)給小不點(diǎn)穿衣穿鞋?(小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋。)

          老師小結(jié):自己的事自己做,小不點(diǎn)真能干。

          2、老師問(wèn)小不點(diǎn):你在幼兒園自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不點(diǎn)回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣,自己的事自己做,做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

          3、由小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說(shuō):“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。

          4、全班小朋友練習(xí)解鈕后,扣鈕扣一邊之后選幾個(gè)能干的孩子表演,小不點(diǎn)指示幫助。

          5、送小不點(diǎn)哥哥回班,(練習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ))。

          6、午睡:全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。

          活動(dòng)反思:

          現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),幼兒缺乏自理能力,依賴性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地找機(jī)會(huì)鍛煉他們,讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折,也有益于今后的成長(zhǎng)。

        6、中班健康教案《自己的事情自己做》含反思

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          我班的幼兒自理能力較差,每天都等著老師去給他們穿衣服,穿鞋子,我班的老師給他們穿好衣服都是滿頭大汗,我就結(jié)合社會(huì)領(lǐng)域里的(自己的事情自己做)設(shè)計(jì)的這節(jié)課。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1. 通過(guò)情景表演動(dòng)作,知道自己的事情自己做。

          2. 學(xué)習(xí)做自己能做的事,不懶惰,不依賴。

          3. 學(xué)習(xí)詞語(yǔ):小寶自己穿衣服,自己穿鞋。

          4. 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

          5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):學(xué)會(huì)正確穿衣服

          難點(diǎn):能分清鞋子的左右

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          地點(diǎn):午睡室(小床,椅子,桌子)

          人物:小寶(請(qǐng)大班小朋友扮演)

          起床音樂(lè)

          活動(dòng)過(guò)程

          1、出示場(chǎng)景提問(wèn):這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰(shuí)來(lái)了?(小寶),小不點(diǎn)在干什么?(解扣子)誰(shuí)給小寶脫衣服、脫鞋子?!來(lái)自快思老師教案.!幼兒答:小寶。問(wèn):衣服脫下來(lái)怎么放?鞋子脫下怎么放?這時(shí)放起床音樂(lè)。問(wèn):誰(shuí)給小寶穿衣服,穿褲子、穿鞋子?幼兒答:小寶自己穿。老師小結(jié):自己的事情自己做,小寶真能干。

          2、老師問(wèn)小寶:你在幼兒園自己的事情自己做,在家是不是也是自己做呀?小寶答:我在家也是自己的事情自己做。小朋友們你們也像我一樣,自己的事情自己做,做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

          3、由小寶帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說(shuō):我自己穿衣、我自己穿鞋、等。

          4、全班小朋友練習(xí)穿鞋、脫鞋之后選幾個(gè)能干的孩子進(jìn)行表演,老師給予幫助。

          5、送小寶回班,(練習(xí)禮貌用語(yǔ))

          6、午睡:全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。

          教學(xué)反思

          通過(guò)這節(jié)課,我班的幼兒85%的幼兒都會(huì)穿脫衣服和褲子及鞋子,只有個(gè)別幼兒還是分不清鞋子的左右,總是穿錯(cuò)。我相信在練習(xí)中他們總會(huì)分清的。

        7、中班社會(huì)優(yōu)秀教案《自己的事情自己做》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)情景表演動(dòng)作,知道自己的事要自己做,學(xué)習(xí)做自己能做的事,不懶惰,不依賴。

          2、學(xué)習(xí)詞:自己;短句:小不點(diǎn)自己穿衣服,自己穿鞋。

          3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          地點(diǎn):中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風(fēng))

          人物:小不點(diǎn),(請(qǐng)大班小朋友扮演)

          道具:錄音機(jī)(放起床音樂(lè))

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示場(chǎng)景提問(wèn):這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰(shuí)來(lái)了?(小不點(diǎn)來(lái)了),小不點(diǎn)在干什么?(解鈕扣),誰(shuí)給小不點(diǎn)解鈕扣,脫衣服,脫鞋子?幼兒答小不點(diǎn)自己解鈕扣,脫衣服,脫鞋子。問(wèn):“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎么放?”起床時(shí)提問(wèn):誰(shuí)給小不點(diǎn)穿衣穿鞋?(小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋。)

          老師小結(jié):自己的事自己做,小不點(diǎn)真能干。

          2、老師問(wèn)小不點(diǎn):你在幼兒園自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不點(diǎn)回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣,自己的事自己做,做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

          3、由小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說(shuō):“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。

          4、全班小朋友練習(xí)解鈕后,扣鈕扣一邊之后選幾個(gè)能干的孩子表演,小不點(diǎn)指示幫助。

          5、送小不點(diǎn)哥哥回班,(練習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ))。

          6、午睡:全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。

          活動(dòng)反思:

          現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),幼兒缺乏自理能力,依賴性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地找機(jī)會(huì)鍛煉他們,讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折,也有益于今后的成長(zhǎng)。

        8、中班主題活動(dòng)教案《自己的事情自己做》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)情景表演動(dòng)作,知道自己的事要自己做,學(xué)習(xí)做自己能做的事,不懶惰,不依賴。

          2、學(xué)習(xí)詞:自己;短句:小不點(diǎn)自己穿衣服,自己穿鞋。

          3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

          4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          地點(diǎn):中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風(fēng))

          人物:小不點(diǎn),(請(qǐng)大班小朋友扮演)

          道具:錄音機(jī)(放起床音樂(lè))

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示場(chǎng)景提問(wèn):這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰(shuí)來(lái)了?(小不點(diǎn)來(lái)了),小不點(diǎn)在干什么?!.來(lái)源:快思老.師教案網(wǎng)!(解鈕扣),誰(shuí)給小不點(diǎn)解鈕扣,脫衣服,脫鞋子?幼兒答小不點(diǎn)自己解鈕扣,脫衣服,脫鞋子。問(wèn):“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎么放?”起床時(shí)提問(wèn):誰(shuí)給小不點(diǎn)穿衣穿鞋?(小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋。)

          老師小結(jié):自己的事自己做,小不點(diǎn)真能干。

          2、老師問(wèn)小不點(diǎn):你在幼兒園自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不點(diǎn)回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣,自己的事自己做,做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

          3、由小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說(shuō):“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。

          4、全班小朋友練習(xí)解鈕后,扣鈕扣一邊之后選幾個(gè)能干的孩子表演,小不點(diǎn)指示幫助。

          5、送小不點(diǎn)哥哥回班,(練習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ))。

          6、午睡:全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。

          活動(dòng)反思:

          通過(guò)這節(jié)課,我班的幼兒85%的幼兒都會(huì)穿脫衣服和褲子及鞋子,只有個(gè)別幼兒還是分不清鞋子的左右,總是穿錯(cuò)。我相信在練習(xí)中他們總會(huì)分清的。