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        中班科學(xué)課教案《讓空氣更干凈》反思

        《中班科學(xué)課教案《讓空氣更干凈》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班科學(xué)課教案《讓空氣更干凈》反思

        1、中班科學(xué)課教案《讓空氣更干凈》反思

        目的:

          1、讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。

          2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

          3、能在情景中,通過實(shí)驗(yàn)完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

          4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

        準(zhǔn)備:

          1、棉花、香煙、瓶子。

          2、自制多媒體電腦教學(xué)軟件。

          3、自攝的有關(guān)空氣污染源的錄象片。

        過程:

          一、了解空氣遭受污染的情況

          1、我們每時(shí)每刻都離不開空氣,可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化。下面請小朋友們認(rèn)真看錄像,想一想這些事情對空氣有沒有影響。

          2、放映自攝錄像片,請幼兒觀看。鏡頭一:滿天飛揚(yáng)的塵土;鏡頭二:汽車、摩托車排出的廢氣;鏡頭三:工廠煙囪飄出的黑煙;鏡頭四:焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙;鏡頭五:燒香、放鞭炮時(shí)的繚繞煙霧;鏡頭六:正在公共場所吸煙的人。

          3、討論:剛才我們看到了很多污染空氣的事,這些事對人類會(huì)有什么危害?

          二、感知不潔空氣對人體的危害

          1、現(xiàn)在我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),方法是先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

          2、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,播放自制電腦教學(xué)軟件《人體上半身內(nèi)部器官透視圖》,重點(diǎn)突出呼吸道,顯示空氣體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。

          3、討論:剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的"流動(dòng)"過程,請你們想一想如果人吸進(jìn)含有尼古丁的空氣,會(huì)有什么影響?

          4、向幼兒展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果--瓶子一部分棉花被熏黃了,請幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說說自己的感受。

          5、在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后呼吸器官受損的情況。顯示方法是設(shè)置一道黑色氣流進(jìn)入呼吸道,把整個(gè)呼吸道染成黑色。

          6、小結(jié):如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌,對我們?nèi)梭w危害很大。

          三、學(xué)須知"環(huán)保小衛(wèi)士"

          1、鼓勵(lì)幼兒爭當(dāng)"環(huán)保小衛(wèi)士",制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔凈。

          2、幼兒操作鼠標(biāo),在自制多媒體電腦教學(xué)軟件上找出污染空氣的行為。如果選擇正確,背景天空會(huì)變成淺藍(lán)色,并出現(xiàn)紅色"★"圖案;如果選擇錯(cuò)誤,則背景仍為灰色,并出現(xiàn)"×"圖案。

          3、引導(dǎo)幼兒討論如何減少空氣污染,保護(hù)身體健康。(如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不在生活區(qū)焚燒垃圾等。)活動(dòng)延伸:留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事,并能從自身做起,保護(hù)環(huán)境,減少污染。

        教學(xué)反思:

          在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心,也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力,這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。

        2、大班上學(xué)期科學(xué)教案《讓空氣更干凈》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.讓幼兒初步了解空氣污染的情況及危害。

          2.掌握一些空氣凈化的初淺知識(shí),培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

          3.在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。

          4.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

          活動(dòng)過程:

          一、故事導(dǎo)入《猴子去旅行》初步了解空氣污染的情況:

          師:"今天小猴子到城市旅游,我們看看它去了什么地方,看見什么?

          1、教師逐一利用PPT展示城市空氣污染情況

          圖一:提問:小猴還看見了什么?有什么感受啊?"

          圖二:提問:走過了街道,猴子來到什么地方,看見什么?有什么感受?

          依次出現(xiàn)圖三、圖四,并圍繞上述問題提問。

          2、說說猴子到城市旅游的感受

          師:猴子對城市的感覺好嗎?為什么?如果小猴長期居住在這樣的環(huán)境下,它會(huì)怎么樣?

          二、感知空氣污染對人體的傷害

          1、展示呼吸器官結(jié)構(gòu)圖

          師:受污染的空氣進(jìn)入人體后,真的會(huì)對我們的呼吸器官造成傷害嗎?

          2.展示健康肺部圖片,通過實(shí)驗(yàn),求證空氣污染對人體的危害

          現(xiàn)在我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn),瓶子上有一塊雪白的棉花,這塊棉花就好像人體的肺部,等會(huì)我們分別點(diǎn)燃香煙和這些物品,看看棉花的變化。

          3.討論:當(dāng)實(shí)驗(yàn)中你聞到了什么,看到棉花有什么變化?

          4.出示變黑后的呼吸器官結(jié)構(gòu)圖。(圖片)

          討論:在日常生活中我們會(huì)經(jīng)常吸入這些受污染的空氣,肺部會(huì)怎樣?

          小結(jié):原來吸入了受污染的空氣人和動(dòng)物就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌。

          5.觀看空氣報(bào)到:初步了解現(xiàn)在空氣污染的狀況

          三、觀看空氣質(zhì)量報(bào)道,了解每天空氣質(zhì)量

          四、學(xué)做"環(huán)保小衛(wèi)士"

          師:大家都知道受污染的空氣給我們帶來的危害了,那我們有什么方法來減少污染?老師這里有一些小標(biāo)語的紙,你們可以用畫、寫的方法把保護(hù)空氣的方法記在標(biāo)語上,提醒人們遵守。

          小結(jié):看到這些小朋友記錄下來的話,林老師很感動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,我也認(rèn)識(shí)了空氣污染的危害。讓我們每人都做一個(gè)環(huán)保小使者,積極宣傳和保護(hù)空氣好嗎?干凈好嗎?

          教學(xué)反思:

          在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心,也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力,這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。

        3、中班科學(xué)課教案《讓空氣更干凈》含反思

        目的:

          1、讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。

          2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

          3、能在情景中,通過實(shí)驗(yàn)完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

          4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

        準(zhǔn)備:

          1、棉花、香煙、瓶子。

          2、自制多媒體電腦教學(xué)軟件。

          3、自攝的有關(guān)空氣污染源的錄象片。

        過程:

          一、了解空氣遭受污染的情況

          1、我們每時(shí)每刻都離不開空氣,可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化。下面請小朋友們認(rèn)真看錄像,想一想這些事情對空氣有沒有影響。

          2、放映自攝錄像片,請幼兒觀看。鏡頭一:滿天飛揚(yáng)的塵土;鏡頭二:汽車、摩托車排出的廢氣;鏡頭三:工廠煙囪飄出的黑煙;鏡頭四:焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙;鏡頭五:燒香、放鞭炮時(shí)的繚繞煙霧;鏡頭六:正在公共場所吸煙的人。

          3、討論:剛才我們看到了很多污染空氣的事,這些事對人類會(huì)有什么危害?

          二、感知不潔空氣對人體的危害

          1、現(xiàn)在我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),方法是先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

          2、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,播放自制電腦教學(xué)軟件《人體上半身內(nèi)部器官透視圖》,重點(diǎn)突出呼吸道,顯示空氣體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。

          3、討論:剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的"流動(dòng)"過程,請你們想一想如果人吸進(jìn)含有尼古丁的空氣,會(huì)有什么影響?

          4、向幼兒展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果--瓶子一部分棉花被熏黃了,請幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說說自己的感受。

          5、在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后呼吸器官受損的情況。顯示方法是設(shè)置一道黑色氣流進(jìn)入呼吸道,把整個(gè)呼吸道染成黑色。

          6、小結(jié):如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌,對我們?nèi)梭w危害很大。

          三、學(xué)須知"環(huán)保小衛(wèi)士"

          1、鼓勵(lì)幼兒爭當(dāng)"環(huán)保小衛(wèi)士",制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔凈。

          2、幼兒操作鼠標(biāo),在自制多媒體電腦教學(xué)軟件上找出污染空氣的行為。如果選擇正確,背景天空會(huì)變成淺藍(lán)色,并出現(xiàn)紅色"★"圖案;如果選擇錯(cuò)誤,則背景仍為灰色,并出現(xiàn)"×"圖案。

          3、引導(dǎo)幼兒討論如何減少空氣污染,保護(hù)身體健康。(如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不在生活區(qū)焚燒垃圾等。)活動(dòng)延伸:留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事,并能從自身做起,保護(hù)環(huán)境,減少污染。

        教學(xué)反思:

          在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心,也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力,這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。

        4、中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《小弟弟變干凈了》含反思

          目標(biāo):

          使幼兒知道,不講個(gè)人衛(wèi)生對自己的身體不利,也會(huì)影響他人,要注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生。

          教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

          準(zhǔn)備:自編故事《臟孩子》(內(nèi)容自定);繪畫紙和筆若干。

          過程:

          1、介紹詩歌《小弟和小貓》(柯巖作),組織幼兒討論,不講衛(wèi)生有什么不好?

          2、講述故事《臟孩子》,并組織幼兒討論,為什么別人不喜歡“臟孩子”?使幼兒知道,不講究衛(wèi)生,別人會(huì)怎樣對待你。

          3、把“臟孩子”的變化用繪畫表現(xiàn)出來,請幼兒幫助“臟孩子”改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。

          4、將繪畫作品張貼出來,請幼兒總結(jié)“臟孩子”哪些地方進(jìn)步了?改掉了什么毛病?

          5、自編班級講衛(wèi)生手冊,內(nèi)容由教師和幼兒一起商定,并配上簡單文字說明,供家長觀看。

          建議:

          1、在寢室內(nèi)放一面大鏡子,讓幼兒有機(jī)會(huì)了解自身的形象,隨時(shí)注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生。

          2、可挑選個(gè)人衛(wèi)生較差的幼兒表演“小弟和小貓”,使其通過表演受到教育。

          3、教師要隨時(shí)注意自己的儀表,為幼兒樹立良好的榜樣

          教學(xué)反思:

          幼兒的良好習(xí)慣不是一天兩天就能形成的,其中還可能有多次的反復(fù),教師要善于觀察發(fā)現(xiàn),針對問題及時(shí)糾正,及時(shí)鞏固。

        5、中班科學(xué)課教案及反思《電話》含反思

          教學(xué)意圖:

          隨著電話號(hào)碼的普及,電話號(hào)碼在幼兒生活中隨處可見,給我們的生活帶來了許多方便,因此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《電話》。旨在滿足孩子對電話的興趣和用途。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過活動(dòng),使幼兒初步了解電話的外形構(gòu)造和功能以及電話與人們?nèi)粘I顚Φ拿芮嘘P(guān)系。

          2、知道如何使用110、120、119等急救電話,明白這些電話的重要性,平時(shí)不能隨便亂打。

          3、對科學(xué)活動(dòng)感興趣,能積極動(dòng)手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。

          4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

          中班科學(xué)課教案及反思《電話》

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、電話2部,手機(jī)1部。

          2、110、120、119電話號(hào)碼卡片各1張;警車、救護(hù)車、火警車圖片各1張。

          活動(dòng)過程:

          1、猜謎語引起幼兒的興趣。

          師:“叮鈴鈴,叮鈴鈴,這兒說話哪兒聽,兩人不見面,說話聽得清”小朋友動(dòng)腦筋猜一猜,這是什么?(電話)

          2、出示電話、手機(jī)引導(dǎo)幼兒觀察電話的外形構(gòu)造,學(xué)會(huì)正確使用電話。

          師:電話是什么樣子的呢?(有數(shù)字、聽筒、話筒、電線)手機(jī)沒有電線。

          小結(jié):電話有不同的顏色,不同的形狀,但都有數(shù)字、聽筒、話筒、電線等組成,這樣才能相互通話。

          3、電話在生活中的用途。

          師:你們家有電話嗎?(有)你打過電話嗎?(有)師:你給誰打電話?是為什么事打電話?(問候、祝賀、詢問、聯(lián)系、請求幫助)

          4、遇到危急時(shí)你會(huì)打什么電話求救。

          (1)當(dāng)你走失了,迷路了,或者遇上壞人,你會(huì)打什么電話求救(110出示)(2)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)失火了,要打什么求救電話?(119)(3)當(dāng)家里有人病了,暈倒時(shí),要打什么電話求救?(120)

          5、玩配對的游戲:應(yīng)該打什么電話(發(fā)給幼兒人手一份卡片)。

          師:現(xiàn)在請小朋友看看圖片里發(fā)生了什么事,然后應(yīng)該打什么電話求救,幫他們正確連線。

          6、模擬急救現(xiàn)場打電話求救,初步學(xué)會(huì)說出自己的家庭地址。

          (1)首先會(huì)正確撥打求救電話110、120、119(2)會(huì)簡單明確地回答現(xiàn)場的問題,會(huì)完整的表達(dá)事情

          7、知道不能隨便亂打急救電話。

          8、小結(jié):我們的生活離不開電話,今天我們學(xué)會(huì)了打求救電話110、120、119,也知道這三種求救電話是在危急的時(shí)候才能打,沒有危急時(shí)是不能隨便亂打的,希望小朋友一定要記住。

          延伸活動(dòng):

          1、觀看電話機(jī)演變發(fā)展的錄像片,讓幼兒了解電話機(jī)發(fā)展的歷史。

          2、教師與幼兒、幼兒與幼兒之間可以告知對方自己家中的電話號(hào)碼,離園回家后可以互相打電話,繼續(xù)激發(fā)幼兒對電話的興趣。

          3、把小朋友編的電話號(hào)碼做成電話簿。

          教學(xué)反思:

          《電話》這一活動(dòng),既有新意,又具有時(shí)代特色。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,不拘泥過去的限制,而是充分考慮到幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的普遍影響。本活動(dòng)將“電話機(jī)”這一通訊工具作為幼兒的認(rèn)識(shí)對象,以便幼兒在生活中,能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用這一通訊工具。課題的選擇貼近幼兒生活,是幼兒所熟悉的,符合教學(xué)的原則。幼兒通過玩游戲的形式,自己去觀察發(fā)現(xiàn)問題,討論問題,通過比較分析,認(rèn)識(shí)了解各種電話機(jī)的外形構(gòu)造和功能,幼兒學(xué)習(xí)的主體性和主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)起來。特別是讓幼兒自己玩電話,從中學(xué)習(xí)并掌握電話的正確使用方法、禮貌用語及社會(huì)性的生活經(jīng)驗(yàn),使幼兒在不知不覺中學(xué)到了更多的知識(shí)。整個(gè)教學(xué)過程,動(dòng)靜交替、環(huán)環(huán)緊扣,幼兒的興趣很濃、興致高漲,學(xué)習(xí)得很認(rèn)真,很投入,達(dá)到了預(yù)期的效果。因此,這一課題的選用,對幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累、生活能力的提高是很有益處的。

          在活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織中,注重兒童的年齡特點(diǎn)和教育的內(nèi)在規(guī)律,通過游戲、觀察、回憶已有經(jīng)驗(yàn)、比較等手段,為幼兒提供了充分表達(dá)自己意見的機(jī)會(huì);通過打電話讓幼兒在積極主動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)各種電話機(jī)的外形特點(diǎn)構(gòu)造與各種功用,學(xué)習(xí)電話機(jī)的正確使用方法及有關(guān)的社會(huì)知識(shí),從而獲得了新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

          不足之處:

          在設(shè)計(jì)電話號(hào)碼時(shí),我忘記了把固定電話和手機(jī)號(hào)碼分開來,給孩子帶來了很多的不便。在今后的活動(dòng)中不斷的反思自己提升自己。

        6、中班科學(xué)課教案《冰中取糖》含反思

        【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、感知冰的各種特性。

          2、嘗試?yán)霉ぞ叻e極探索,感受探索的樂趣。

          3、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

          4、活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂和幫助別人的快樂。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          吹風(fēng)機(jī)、錘子、餐刀、熱水袋、熱水。內(nèi)含一顆糖果的冰塊若干(同幼兒數(shù))。

        【活動(dòng)過程】

          一、導(dǎo)入。

          1、出示大冰塊,激發(fā)孩子參與的熱情,初步感知冰塊的特性。

          提問:你們看這是什么?摸摸看,你有什么感覺?(教師手持冰塊讓每個(gè)小朋友先摸一摸,進(jìn)行初步感知)你們能看見大冰塊里有什么呢?(糖果)

          教師小結(jié):原來冰塊是透明的。我們可以看到里面有一顆糖。

          提問:你們想吃冰塊里的糖嗎?怎么才能把糖果取出來吃呢?(幼兒自由發(fā)言,說說自己的辦法。)

          二、介紹工具。

          教師:老師幫你們準(zhǔn)備了很多工具,我們來看一看都是些什么。(重點(diǎn)介紹電吹風(fēng)及各工具的使用安全)

          三、幼兒嘗試。

          1、幼兒自己取冰塊,教師引導(dǎo)孩子觀察冰塊,進(jìn)一步感知其特性。

          提問:你拿的冰塊摸起來有什么感覺啊?(冰冰的、涼涼的、硬硬的、滑滑的)

          2、幼兒取工具,嘗試將冰塊中的糖塊取出。

          提問:你是用什么方法把糖果取出來的?(對已經(jīng)取出糖的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì),請其再拿一塊冰換一種工具進(jìn)行嘗試。)

          四、幼兒集中分享經(jīng)驗(yàn)。

          1、提問:小朋友都很努力試過了,你們都吃到糖了嗎?誰愿意來介紹一下自己取糖的經(jīng)過?

          2、小結(jié):小朋友們很聰明,都利用工具從冰里取出了糖,我們來給自己鼓鼓掌。

        教學(xué)反思:

          基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

        7、中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《讓空氣更干凈》含反思

          目的:

          1、讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。

          2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

          3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

          4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

          準(zhǔn)備:

          1、棉花、香煙、瓶子。

          2、自制多媒體電腦教學(xué)軟件。

          3、自攝的有關(guān)空氣污染源的錄象片。

          過程:

          一、了解空氣遭受污染的情況

          1、我們每時(shí)每刻都離不開空氣,可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化。,!來源:屈,老,師教.案網(wǎng)"下面請小朋友們認(rèn)真看錄像,想一想這些事情對空氣有沒有影響。

          2、放映自攝錄像片,請幼兒觀看。

          鏡頭一:滿天飛揚(yáng)的塵土;

          鏡頭二:汽車、摩托車排出的廢氣;

          鏡頭三:工廠煙囪飄出的黑煙;

          鏡頭四:焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙;

          鏡頭五:燒香、放鞭炮時(shí)的繚繞煙霧;

          鏡頭六:正在公共場所吸煙的人。

          3、討論:剛才我們看到了很多污染空氣的事,這些事對人類會(huì)有什么危害?

          二、感知不潔空氣對人體的危害

          1、現(xiàn)在我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),方法是先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

          2、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,播放自制電腦教學(xué)軟件《人體上半身內(nèi)部器官****圖》,重點(diǎn)突出呼吸道,顯示空氣體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。

          3、討論:剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的"流動(dòng)"過程,請你們想一想如果人吸進(jìn)含有尼古丁的空氣,會(huì)有什么影響?

          4、向幼兒展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果--瓶子一部分棉花被熏黃了,請幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說說自己的感受。

          5、在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后呼吸器官受損的情況。顯示方法是設(shè)置一道黑色氣流進(jìn)入呼吸道,把整個(gè)呼吸道染成黑色。

          6、小結(jié):如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌,對我們?nèi)梭w危害很大。

          三、學(xué)須知"環(huán)保小衛(wèi)士"

          1、鼓勵(lì)幼兒爭當(dāng)"環(huán)保小衛(wèi)士",制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔凈。

          2、幼兒操作鼠標(biāo),在自制多媒體電腦教學(xué)軟件上找出污染空氣的行為。如果選擇正確,背景天空會(huì)變成淺藍(lán)色,并出現(xiàn)紅色"★"圖案;如果選擇錯(cuò)誤,則背景仍為灰色,并出現(xiàn)"×"圖案。

          3、引導(dǎo)幼兒討論如何減少空氣污染,保護(hù)身體健康。(如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不在生活區(qū)焚燒垃圾等。)

          活動(dòng)延伸:留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事,并能從自身做起,保護(hù)環(huán)境,減少污染。

          教學(xué)反思:

          在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心,也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力,這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。

        8、中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《小弟弟變干凈了》含反思

          目標(biāo):

          1、使幼兒知道,不講個(gè)人衛(wèi)生對自己的身體不利,也會(huì)影響他人,要注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生。

          2、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

          3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

          4、樂于探索、交流與分享。

          準(zhǔn)備:

          自編故事《臟孩子》(內(nèi)容自定);繪畫紙和筆若干。

          過程:

          1、介紹詩歌《小弟和小貓》(柯巖作),組織幼兒討論,不講衛(wèi)生有什么不好?

          2、講述故事《臟孩子》,并組織幼兒討論,為什么別人不喜歡“臟孩子”?。來.源快思老師教.案網(wǎng), 使幼兒知道,不講究衛(wèi)生,別人會(huì)怎樣對待你。

          3、把“臟孩子”的變化用繪畫表現(xiàn)出來,請幼兒幫助“臟孩子”改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。

          4、將繪畫作品張貼出來,請幼兒總結(jié)“臟孩子”哪些地方進(jìn)步了?改掉了什么毛病?

          5、自編班級講衛(wèi)生手冊,內(nèi)容由教師和幼兒一起商定,并配上簡單文字說明,供家長觀看。

          建議:

          1、在寢室內(nèi)放一面大鏡子,讓幼兒有機(jī)會(huì)了解自身的形象,隨時(shí)注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生。

          2、可挑選個(gè)人衛(wèi)生較差的幼兒表演“小弟和小貓”,使其通過表演受到教育。

          3、教師要隨時(shí)注意自己的儀表,為幼兒樹立良好的榜樣。

          活動(dòng)反思:

          幼兒的良好習(xí)慣不是一天兩天就能形成的,其中還可能有多次的反復(fù),教師要善于觀察發(fā)現(xiàn),針對問題及時(shí)糾正,及時(shí)鞏固。

        9、中班科學(xué)示范課教案:讓空氣更干凈反思

          【 活動(dòng)目標(biāo)】

          1、初步了解空氣污染的情況及其危害性。

          2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

          3、在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。

          4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、棉花、香煙、瓶子。

          2、自制多媒體電腦教學(xué)軟件。

          3、自攝的有關(guān)空氣污染的錄像片。

          【活動(dòng)過程】

          1、了解空氣遭受污染的情況

          (1)我們每時(shí)每刻都離不開空氣,可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化。請小朋友認(rèn)真看錄像,想一想這些事情對空氣有沒有影響。

          (2)放映自攝錄像片,請幼兒觀看。鏡頭一:滿天飛揚(yáng)的塵土;鏡頭二:汽車、摩托車排出的廢氣;鏡頭三:工廠煙囪飄出的黑煙;鏡頭四:焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙;鏡頭五:燒香、放鞭炮時(shí)的繚繞煙霧;鏡頭六:正在公共場所吸煙的人。

          (3)討論:剛才我們看到了很多污染的空氣的事,這些事對人類有什么危害?

          2、感知不潔空氣對人體的危害

          (1)現(xiàn)在我們來做實(shí)驗(yàn),方法是現(xiàn)在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

          (2)在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,播放課件《人圖上半身內(nèi)部器官圖》,重點(diǎn)突出呼吸道,顯示空氣在體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。

          (3)討論:剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的“流動(dòng)”過程,請你們想一想如果人吸進(jìn)了含有尼古丁的空氣,會(huì)有什么影響?

          (4)向幼兒展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果——瓶子及一部分棉花被熏黃了,請幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說說自己的感受。

          (5)在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后呼吸器官受損的情況。顯示方法是設(shè)置一道黑色氣流進(jìn)入呼吸道,把整個(gè)呼吸道染成黑色。

          (6)小結(jié):如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌,對我們身體危害很大。

          3、鼓勵(lì)幼兒學(xué)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

          (1)鼓勵(lì)幼兒爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔凈。

          (2)幼兒操作鼠標(biāo),在自制多媒體電腦教學(xué)軟件上找出污染空氣的行為。

          (3)引導(dǎo)幼兒討論如何減少空氣污染,保護(hù)身體健康。(如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不隨便亂扔垃圾)

          【活動(dòng)延伸】

          鼓勵(lì)幼兒留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事,并能從自身做起,保護(hù)環(huán)境,減少污染。

          【教學(xué)反思】

          在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心,也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力,這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。