一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区

  • <mark id="wul9t"></mark>
      1. <u id="wul9t"></u>

        中班教案《各行各業(yè)與工具》反思

        《中班教案《各行各業(yè)與工具》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        中班教案《各行各業(yè)與工具》反思

        1、中班教案《各行各業(yè)與工具》反思

        【活動目標】

          1、了解職業(yè)與工具之間的關系。

          2、懂得尊重各種不同職業(yè)人們的勞動。

          3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

          4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        【活動準備】

          1、交警叔叔及他們常用的幾種。

          2、各種職業(yè)的人的圖片。

          3、錄像片:環(huán)衛(wèi)工人工作的錄像資料。

        【活動過程】

          一、邀請嘉賓并討論。

          1、說說交警叔叔的工作是什么?

          2、請幼兒根據自己的經驗說說交警叔叔在工作的時候要用什么工具?這些工具有什么作用?

          3、請交警叔叔出示自己常用的工具并講解用途:口哨、指揮旗(或指揮棒)、筆、違章處罰本、對講機。

          4、先鼓勵幼兒說說工具的名稱和用途,再請交警叔叔講解自己工作時如何使用工具。

          二、觀看錄像:辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。

          1、錄像片里的叔叔是誰?他的工作是什么?他工作時需要什么工具?

          2、鼓勵幼兒根據自己的生活經驗說說環(huán)衛(wèi)工人的工具有什么作用。

          3、師總結:

          三、觀察圖片并討論。

          1、出示其他職業(yè)的圖片,請幼兒討論他們的職業(yè)名稱和使用的工具。

          2、幫助幼兒總結各職業(yè)需要的特別的工具。

          四、引導幼兒體會人們勞動的辛苦,知道要尊重勞動的人和人們的勞動成果。

          1、剛才我們看了很多勞動的人,他們的工作辛苦嗎?為什么辛苦?

          2、我們應該怎么做起呢?(如:尊重所有勞動的人,對他們有禮貌;不亂垃圾;上課認真;不在馬路上亂跑……)

          五、比一比,賽一賽。

          1、出示各種工具圖片,請幼兒說出這是哪種職業(yè)的人需要的工具??茨慕M說得對、說得快。

          2、對應比賽:工具與各種職業(yè)相匹配。

        【活動反思】

          活動中我們將警察(班中一家長)請進了課堂,讓家長替我們當了一回老師,充分展示了家長的專業(yè)知識,從而使幼兒更好地了解了工具的作用,更形象深刻地理解了各行各業(yè)勞動人民的辛苦。

        2、大班教案《各行各業(yè)》含反思

        活動目標:

          1、開展小組合作探索與交流分享活動,提高幼兒的合作能力,體驗合作活動的快樂。

          2、進一步了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系,激發(fā)熱愛各行各業(yè)工作人員的情感。

          3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

          4、能大膽、清楚地表達自己的見解。

        活動準備:

          事先構建三個合作小組、幼兒圖畫、與交通警察事先聯(lián)系并攝像、投影儀、字卡(預檢——掛號——門診——配藥<付費>等。

        活動流程:

          談話導入——幼兒交流分享——活動小結

        活動過程:

          一、導入活動:師:“最近,我們一起了解了社會上有各種各樣的職業(yè),知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的,我們的生活離不開他們,我們還成立了三個合作探索小組:超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進行了調查、尋找資料,今天大家一起來交流一下吧!”

          二、幼兒交流活動:

          1、超市小組:

          1)超市里的購物順序是什么?(幼兒圖畫)

          2)超市里賣些什么東西?

          3)幼兒交流:我們周圍有很多超市。(邊講邊出示相應的超市里的塑料袋)

          4)超市里有哪些工作人員,他們分別是做什么事情的?

          5)超市里發(fā)現(xiàn)的黃、白標簽各代表什么?(出示實物、認識價格、比較價格)

          6)介紹超市里舉行的一些“買一送一”活動、發(fā)宣傳單、抽獎活動。(展示一些收集的小資料、幼兒經驗介紹)那為什么要舉行這類活動?小組幼兒問:你們有什么問題要問我們嗎?

          小結:有了超市,我們大家購物方便了很多,超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著,所以我們要做個文明的購物者,尊重他們的勞動。

          2、醫(yī)院小組:

          1)幼兒介紹看病的順序:預檢——掛號——門診——配藥(付費),看病為什么要預檢?

          2)醫(yī)院里有哪些工作人員?分別是干什么的?(了解醫(yī)院里的一些科室)

          3)(幻燈)出示一幅幼兒的“問題畫”,由幼兒介紹畫面的意思。(共同解決問題)

          4)我們都希望自己有個健康的身體,那么你們覺得是瘦好還是胖好?

          5)出示一張憂郁的圖片,問:圖片上的人怎么了?(心里不太高興,很憂郁。)師:如果人經常很憂郁的話,會得心理方面的病,就要去看心理醫(yī)生了。所以,我們小朋友心里如果有不開心的事情要告訴大人,或告訴朋友,這樣你就會心里舒服一些。

          小結:所以,我們大家知道了人的健康有兩種:一種是身體健康,一種是心理健康,看身體方面疾病的醫(yī)生可以保障我們的身體健康,心理醫(yī)生就可以保障我們的心理健康,只有身體與心理都健康,這樣才能成為一個真正健康快樂的人。

          3、交通警察小組:

          1)共同觀看攝像:

          2)幼兒分別交流問題(如果馬路上有車或有人闖紅燈或撞車了,那么交通警察是怎么處理的?如果天下雨交警叔叔還站在馬路上指揮交通嗎?交通警察在上班時做些什么事情?小朋友該怎樣過馬路?……)(先幼兒之間問答,再請交通警察小組成員回答。)

          教師小結:交通警察叔叔很辛苦的,不論刮風下雨都不能離開自己的崗位,為交通秩序公正執(zhí)法、堅守崗位,保障了行人和車輛的安全,保障了城市的交通暢通!

        教學反思:

          我們的生活離不開各行各業(yè)的人,他們的辛勤勞動保障了大家幸福的生活!設計思路:近階段,我班正在進行《各行各業(yè)》的探索型主題活動,同時又結合“五一”勞動節(jié),將“培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重”這一教育目標結合起來,在班級中產生了三個不同的探索內容:超市、醫(yī)院、交通警察,孩子們能根據興趣自主結對,由此形成了三個合作探索小組,在小組合作活動中,通過教師引導、組內成員共同收集資料,對已有經驗回憶,對于各自探索的活動內容也得到了進一步的了解,通過本次的交流活動以達到經驗共享的目的,體驗合作活動的快樂與價值。

        3、中班教案《各行各業(yè)與工具》含反思

        【活動目標】

          1、了解職業(yè)與工具之間的關系。

          2、懂得尊重各種不同職業(yè)人們的勞動。

          3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

          4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        【活動準備】

          1、交警叔叔及他們常用的幾種。

          2、各種職業(yè)的人的圖片。

          3、錄像片:環(huán)衛(wèi)工人工作的錄像資料。

        【活動過程】

          一、邀請嘉賓并討論。

          1、說說交警叔叔的工作是什么?

          2、請幼兒根據自己的經驗說說交警叔叔在工作的時候要用什么工具?這些工具有什么作用?

          3、請交警叔叔出示自己常用的工具并講解用途:口哨、指揮旗(或指揮棒)、筆、違章處罰本、對講機。

          4、先鼓勵幼兒說說工具的名稱和用途,再請交警叔叔講解自己工作時如何使用工具。

          二、觀看錄像:辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。

          1、錄像片里的叔叔是誰?他的工作是什么?他工作時需要什么工具?

          2、鼓勵幼兒根據自己的生活經驗說說環(huán)衛(wèi)工人的工具有什么作用。

          3、師總結:

          三、觀察圖片并討論。

          1、出示其他職業(yè)的圖片,請幼兒討論他們的職業(yè)名稱和使用的工具。

          2、幫助幼兒總結各職業(yè)需要的特別的工具。

          四、引導幼兒體會人們勞動的辛苦,知道要尊重勞動的人和人們的勞動成果。

          1、剛才我們看了很多勞動的人,他們的工作辛苦嗎?為什么辛苦?

          2、我們應該怎么做起呢?(如:尊重所有勞動的人,對他們有禮貌;不亂垃圾;上課認真;不在馬路上亂跑……)

          五、比一比,賽一賽。

          1、出示各種工具圖片,請幼兒說出這是哪種職業(yè)的人需要的工具??茨慕M說得對、說得快。

          2、對應比賽:工具與各種職業(yè)相匹配。

        【活動反思】

          活動中我們將警察(班中一家長)請進了課堂,讓家長替我們當了一回老師,充分展示了家長的專業(yè)知識,從而使幼兒更好地了解了工具的作用,更形象深刻地理解了各行各業(yè)勞動人民的辛苦。

        4、中班社會活動教案《各行各業(yè)與工具》含反思

        【活動目標】

          1、了解職業(yè)與工具之間的關系。

          2、懂得尊重各種不同職業(yè)人們的勞動。

          3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

        【活動準備】

          1、交警叔叔及他們常用的幾種。

          2、各種職業(yè)的人的圖片。

          3、錄像片:環(huán)衛(wèi)工人工作的錄像資料。

        【活動過程】

          一、邀請嘉賓并討論。

          1、說說交警叔叔的工作是什么?

          2、請幼兒根據自己的經驗說說交警叔叔在工作的時候要用什么工具?這些工具有什么作用?

          3、請交警叔叔出示自己常用的工具并講解用途:口哨、指揮旗(或指揮棒)、筆、違章處罰本、對講機。

          4、先鼓勵幼兒說說工具的名稱和用途,再請交警叔叔講解自己工作時如何使用工具。

          二、觀看錄像:辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。

          1、錄像片里的叔叔是誰?他的工作是什么?他工作時需要什么工具?

          2、鼓勵幼兒根據自己的生活經驗說說環(huán)衛(wèi)工人的工具有什么作用。

          3、師總結:

          三、觀察圖片并討論。

          1、出示其他職業(yè)的圖片,請幼兒討論他們的職業(yè)名稱和使用的工具。

          2、幫助幼兒總結各職業(yè)需要的特別的工具。

          四、引導幼兒體會人們勞動的辛苦,知道要尊重勞動的人和人們的勞動成果。

          1、剛才我們看了很多勞動的人,他們的工作辛苦嗎?為什么辛苦?

          2、我們應該怎么做起呢?(如:尊重所有勞動的人,對他們有禮貌;不亂垃圾;上課認真;不在馬路上亂跑……)

          五、比一比,賽一賽。

          1、出示各種工具圖片,請幼兒說出這是哪種職業(yè)的人需要的工具??茨慕M說得對、說得快。

          2、對應比賽:工具與各種職業(yè)相匹配。

        【活動反思】

          活動中我們將警察(班中一家長)請進了課堂,讓家長替我們當了一回老師,充分展示了家長的專業(yè)知識,從而使幼兒更好地了解了工具的作用,更形象深刻地理解了各行各業(yè)勞動人民的辛苦。

        5、中班主題教案《各行各業(yè)與工具》含反思

        活動目標:

          1、了解職業(yè)與工具之間的關系。

          2、懂得尊重各種不同職業(yè)人們的勞動。

          3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

          4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

        活動準備:

          1、交警叔叔及他們常用的幾種。

          2、各種職業(yè)的人的圖片。

          3、錄像片:環(huán)衛(wèi)工人工作的錄像資料。

        活動過程:

          一、邀請嘉賓并討論。

          1、說說交警叔叔的工作是什么?

          2、請幼兒根據自己的經驗說說交警叔叔在工作的時候要用什么工具?這些工具有什么作用?

          3、請交警叔叔出示自己常用的工具并講解用途:口哨、指揮旗(或指揮棒)、筆、違章處罰本、對講機。

          4、先鼓勵幼兒說說工具的名稱和用途,再請交警叔叔講解自己工作時如何使用工具。

          二、觀看錄像:辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。

          1、錄像片里的叔叔是誰?他的工作是什么?他工作時需要什么工具?

          2、鼓勵幼兒根據自己的生活經驗說說環(huán)衛(wèi)工人的工具有什么作用。

          3、師總結

          三、觀察圖片并討論。

          1、出示其他職業(yè)的圖片,請幼兒討論他們的職業(yè)名稱和使用的工具。

          2、幫助幼兒總結各職業(yè)需要的特別的工具。

          四、引導幼兒體會[文.章出自快思教.案網]人們勞動的辛苦,知道要尊重勞動的人和人們的勞動成果。

          1、剛才我們看了很多勞動的人,他們的工作辛苦嗎?為什么辛苦?

          2、我們應該怎么做起呢?(如:尊重所有勞動的人,對他們有禮貌;不亂垃圾;上課認真;不在馬路上亂跑……)

          五、比一比,賽一賽。

          1、出示各種工具圖片,請幼兒說出這是哪種職業(yè)的人需要的工具??茨慕M說得對、說得快。

          2、對應比賽:工具與各種職業(yè)相匹配。

        活動反思:

          活動中我們將警察(班中一家長)請進了課堂,讓家長替我們當了一回老師,充分展示了家長的專業(yè)知識,從而使幼兒更好地了解了工具的作用,更形象深刻地理解了各行各業(yè)勞動人民的辛苦。

        6、中班主題活動教案《各行各業(yè)與工具》含反思

          活動目標:

          1、了解職業(yè)與工具之間的關系。

          2、懂得尊重各種不同職業(yè)人們的勞動。

          3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

          4、探索與實驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準備:

          1、交警叔叔及他們常用的幾種。

          2、各種職業(yè)的人的圖片。

          3、錄像片:環(huán)衛(wèi)工人工作的錄像資料。

          活動過程:

          一、邀請嘉賓并討論。

          1、說說交警叔叔的工作是什么?

          2、請幼兒根據自己的經驗說說交警叔叔在工作的時候要用什么工具?這些工具有什么作用?

          3、請交警叔叔出示自己常用的工具并講解用途:口哨、指揮旗(或指揮棒)、筆、違章處罰本、對講機。

          4、先鼓勵幼兒說說工具的名稱和用途,再請交警叔叔講解自己工作時如何使用工具。

          二、觀看錄像:辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。

          1、錄像片里的叔叔是誰?他的工作是什么?他工作時需要什么工具?

          2、鼓勵幼兒根據自己的生活經驗說說環(huán)衛(wèi)工人的工具有什么作用。

          3、師總結

          三、觀察圖片并討論。

          1、出示其他職業(yè)的圖片,請幼兒討論他們的職業(yè)名稱和使用的工具。

          2、幫助幼兒總結各職業(yè)需要的特別的工具。

          四、引導幼兒體會人們勞動的辛苦,知道要尊重勞動的人和人們的勞動成果。

          1、剛才我們看了很多勞動的人,他們的工作辛苦嗎?[文.章出自快思教.案網]為什么辛苦?

          2、我們應該怎么做起呢?(如:尊重所有勞動的人,對他們有禮貌;不亂垃圾;上課認真;不在馬路上亂跑……)

          五、比一比,賽一賽。

          1、出示各種工具圖片,請幼兒說出這是哪種職業(yè)的人需要的工具??茨慕M說得對、說得快。

          2、對應比賽:工具與各種職業(yè)相匹配。

          活動反思:

          活動中我們將警察(班中一家長)請進了課堂,讓家長替我們當了一回老師,充分展示了家長的專業(yè)知識,從而使幼兒更好地了解了工具的作用,更形象深刻地理解了各行各業(yè)勞動人民的辛苦。

        7、中班主題《各行各業(yè)與工具》教案教學反思

          活動目標:

          1、了解職業(yè)與工具之間的關系。

          2、懂得尊重各種不同職業(yè)人們的勞動。

          3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

          4、探索與實驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          6、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          7、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

          活動準備:

          1、交警叔叔及他們常用的幾種。

          2、各種職業(yè)的人的圖片。

          3、錄像片:環(huán)衛(wèi)工人工作的錄像資料。

          活動過程:

          一、邀請嘉賓并討論。

          1、說說交警叔叔的工作是什么?

          2、請幼兒根據自己的經驗說說交警叔叔在工作的時候要用什么工具?這些工具有什么作用?

          3、請交警叔叔出示自己常用的工具并講解用途:口哨、指揮旗(或指揮棒)、筆、違章處罰本、對講機。

          4、先鼓勵幼兒說說工具的名稱和用途,再請交警叔叔講解自己工作時如何使用工具。

          二、觀看錄像:辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。

          1、錄像片里的叔叔是誰?他的工作是什么?他工作時需要什么工具?

          2、鼓勵幼兒根據自己的生活經驗說說環(huán)衛(wèi)工人的工具有什么作用。

          3、師總結

          三、觀察圖片并討論。

          1、出示其他職業(yè)的圖片,請幼兒討論他們的職業(yè)名稱和使用的工具。

          2、幫助幼兒總結各職業(yè)需要的特別的工具。

          四、引導幼兒體會人們勞動的辛苦,知道要尊重勞動的人和人們的勞動成果。

          1、剛才我們看了很多勞動的人,他們的工作辛苦嗎?為什么辛苦?

          2、我們應該怎么做起呢?(如:尊重所有勞動的人,對他們有禮貌;不亂垃圾;上課認真;不在馬路上亂跑……)

          五、比一比,賽一賽。

          1、出示各種工具圖片,請幼兒說出這是哪種職業(yè)的人需要的工具??茨慕M說得對、說得快。

          2、對應比賽:工具與各種職業(yè)相匹配。

          活動反思:

          活動中我們將警察(班中一家長)請進了課堂,讓家長替我們當了一回老師,充分展示了家長的專業(yè)知識,從而使幼兒更好地了解了工具的作用,更形象深刻地理解了各行各業(yè)勞動人民的辛苦。

        8、中班主題活動教案《各行各業(yè)與工具》教學反思

          活動目標:

          1、了解職業(yè)與工具之間的關系。

          2、懂得尊重各種不同職業(yè)人們的勞動。

          3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

          4、探索與實驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          6、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          7、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

          活動準備:

          1、交警叔叔及他們常用的幾種。

          2、各種職業(yè)的人的圖片。

          3、錄像片:環(huán)衛(wèi)工人工作的錄像資料。

          活動過程:

          一、邀請嘉賓并討論。

          1、說說交警叔叔的工作是什么?

          2、請幼兒根據自己的經驗說說交警叔叔在工作的時候要用什么工具?這些工具有什么作用?

          3、請交警叔叔出示自己常用的工具并講解用途:口哨、指揮旗(或指揮棒)、筆、違章處罰本、對講機。

          4、先鼓勵幼兒說說工具的名稱和用途,再請交警叔叔講解自己工作時如何使用工具。

          二、觀看錄像:辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。

          1、錄像片里的叔叔是誰?他的工作是什么?他工作時需要什么工具?

          2、鼓勵幼兒根據自己的生活經驗說說環(huán)衛(wèi)工人的工具有什么作用。

          3、師總結

          三、觀察圖片并討論。

          1、出示其他職業(yè)的圖片,請幼兒討論他們的職業(yè)名稱和使用的工具。

          2、幫助幼兒總結各職業(yè)需要的特別的工具。

          四、引導幼兒體會人們勞動的辛苦,知道要尊重勞動的人和人們的勞動成果。

          1、剛才我們看了很多勞動的人,他們的工作辛苦嗎?為什么辛苦?

          2、我們應該怎么做起呢?(如:尊重所有勞動的人,對他們有禮貌;不亂垃圾;上課認真;不在馬路上亂跑……)

          五、比一比,賽一賽。

          1、出示各種工具圖片,請幼兒說出這是哪種職業(yè)的人需要的工具??茨慕M說得對、說得快。

          2、對應比賽:工具與各種職業(yè)相匹配。

          活動反思:

          活動中我們將警察(班中一家長)請進了課堂,讓家長替我們當了一回老師,充分展示了家長的專業(yè)知識,從而使幼兒更好地了解了工具的作用,更形象深刻地理解了各行各業(yè)勞動人民的辛苦。