中班音樂游戲教案《可愛的小?！贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="中班音樂游戲教案《可愛的小牛》反思" /> <meta name="description" content="《中班音樂游戲教案《可愛的小?！贩此肌穼儆谟變簣@中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、中班音樂游戲教案《可愛的小?！贩此肌净顒?dòng)目標(biāo)】　　1、感受歌曲歡快的情緒，能用輕松、跳躍的方法唱出歌曲中小?；顫姟⑶趧?、可愛的形象?！　?、通過歌唱，感受牛是人類的好朋友，激發(fā)喜歡小牛的情感?！　?、在學(xué)習(xí)" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter id="wul9t"></meter></progress></progress><font 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class="container"> <div id="tc1cngk" class="logo"><a href="http://itrip.net.cn/" title="手藝活網(wǎng)"><img alt="手藝活網(wǎng)" src="/style/images/logo.png"><span>手藝活網(wǎng)</span></a></div> <div id="zimlr2m" class="sitenav"> <ul> <li id="6th77nk" class="menu-item current-menu-item current_page_item menu-item-home"> <a href="http://itrip.net.cn/">首頁</a></li> <li id="qx3ti8y" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/festival/'>節(jié)日</a> <ul class="sub-menu"> <li id="2ju7zog" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/cards/'>賀卡</a></li> <li id="ccruqp6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/lantern/'>燈籠</a></li> <li id="qvff7pg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/gift/'>禮物</a></li> <li id="352c8e7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/boxing/'>包裝</a></li> <li id="2iq8n6t" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/ornament/'>裝飾</a></li> <li id="fez7nkl" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/birthday/'>生日</a></li> <li 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href='http://itrip.net.cn/festival/double-ninth-festival/'>重陽節(jié)</a></li> <li id="xj2pvwu" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/thanksgiving/'>感恩節(jié)</a></li> <li id="zi8b7jj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/halloween/'>萬圣節(jié)</a></li> </ul> </li> <li id="hdzt2sl" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/toy/'>小制作</a> <ul class="sub-menu"> <li id="7wz7dlc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/easy/'>小手工</a></li> <li id="saa72ui" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/test/'>小科技</a></li> <li id="2lltveq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/elec/'>電子制作</a></li> <li id="ml7joqj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/model/'>模型制作</a></li> </ul> </li> <li id="ln7r6sr" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/child/'>幼兒</a> <ul class="sub-menu"> <li id="mbuu778" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/diy/'>幼兒手工</a></li> <li id="jlqbiw7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/leaf/'>樹葉貼畫</a></li> <li id="73zfinw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/stick-up/'>粘貼畫</a></li> <li id="f92yjps" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/spring/'>春天</a></li> <li id="jariv79" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/summer/'>夏天</a></li> <li id="ozcbjrl" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/autumn/'>秋天</a></li> <li id="qi7rt2k" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/winter/'>冬天</a></li> <li id="3tphhzm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/flower/'>花朵</a></li> <li id="3a1it9m" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/animals/'>動(dòng)物</a></li> <li id="en7u7lq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/insect/'>昆蟲</a></li> <li id="zzhktik" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/bird/'>鳥類</a></li> <li id="qvpobli" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/marine-life/'>海洋生物</a></li> <li id="7ekzhd2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/car/'>汽車</a></li> <li id="0gsdmkf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/boat/'>小船</a></li> <li id="shvf7ja" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/plane/'>飛機(jī)</a></li> <li id="8yioclf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/finger-puppet/'>指偶</a></li> <li id="ljtpely" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/teaching-aid/'>玩教具</a></li> <li id="ejxe8u2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/photo/'>幼兒作品</a></li> <li id="kccuoqt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/puzzle-games/'>益智游戲</a></li> <li id="28zy7gx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/classroom/'>教室布置</a></li> </ul> </li> <li id="n2welsk" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/origami/'>折紙</a> <ul class="sub-menu"> <li id="bc7rp7p" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basis/'>折紙基礎(chǔ)</a></li> <li id="bqobtbd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/diy/'>創(chuàng)意折紙</a></li> <li id="2dxsstp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/simple/'>兒童折紙</a></li> <li id="gzlgwzq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/flower/'>折紙花</a></li> <li id="7iluyrw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/rose/'>折紙玫瑰</a></li> <li id="x2pboho" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/lily/'>百合折法</a></li> <li id="bruhmux" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/carnation/'>康乃馨</a></li> <li id="k87xrtf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/tulip/'>郁金香</a></li> <li id="iudhakt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="evyyfuk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="u1ty7h2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="qqcfdja" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="nwyxzit" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="2tt6kj2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="3av7ndg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/animal/'>折紙動(dòng)物</a></li> <li id="nnygk74" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="jvpuhnx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="w1ctxjz" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="ujutnh9" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="rorpvxh" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="jkjl1yl" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="wnx9l6z" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="hpkktqv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="jyizn35" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="i90wqlp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="d7d9jnu" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="rs7q6or" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="ja9thfj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="fbob7i5" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="skl1jlv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="9rbtk9e" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="eg2xtme" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="58x8sc8" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="ommp7cl" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="o17rbyp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="9kvqlg1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="v3zn777" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="iv1w73f" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="pmorq8w" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="fcxwxii" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="yne13h6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="lljnprr" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="7widl7n" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="lv70fb2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="pu7tk5t" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="3cidllz" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="n1xvr8j" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="3korvs6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="7szjc8z" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="enyl826" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="2yr7htp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="vuon2l7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="7u7va18" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="ov13afj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="2zf9ylp" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="f11ts1m" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="bepn7uv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/weave/'>手工編織</a></li> <li id="sdiahmw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="tke9nqg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="gsrkjtu" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="8r8gyrl" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="a072tv6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="7fetufq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="v12xtmf" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="tklwnhl" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="vbp7ar2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="zk7n3ki" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="n3qbbb3" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="racczjm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="i76vpmo" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/rv/'>房車改裝</a></li> <li id="ulnikjj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="838wtpn" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/creative/'>創(chuàng)意</a> <ul class="sub-menu"> <li id="dnuugfj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/diy/'>創(chuàng)意DIY</a></li> <li id="qqlm3l7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/drawing/'>創(chuàng)意畫作</a></li> <li id="btgcjbt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/food/'>水果美食</a></li> <li id="8hr7hn1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/installations/'>裝置藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="bgoo7gg" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/more.html'>更多</a> <ul class="sub-menu"> <li id="78tb8r8" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/cute/'>手工藝品</a></li> <li id="deojbxw" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/tradition/'>傳統(tǒng)手工</a></li> <li id="o2cqqhk" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/people/'>手工達(dá)人</a></li> <li id="7k2rvgu" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fashion/">女性時(shí)尚</a></li> <li id="qhesoik" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/food/">美食菜譜</a></li> <li id="je2wl22" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/flowers/">家庭園藝</a></li> <li id="bz3azcu" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/photography/">攝影教程</a></li> <li id="ngmngkj" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/painting/">繪畫藝術(shù)</a></li> <li id="iepd6wp" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/decoration/">裝修設(shè)計(jì)</a></li> <li id="t8yfl3t" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/product/">產(chǎn)品設(shè)計(jì)</a></li> <li id="zbetrz2" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/niubi/">新鮮趣味</a></li> </ul> </li> <li id="wu1ncvx" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/fanwenmoban/'>范文</a> <ul class="sub-menu"> <li id="velljvq" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/jiaoan/">教案</a></li> <li id="3evmxrn" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/nianduzongjie/">年度總結(jié)</a></li> <li id="h7b2rfz" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/jiyu/">寄語</a></li> <li id="jvh76xq" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/jiantaoshu/">檢討書</a></li> <li id="gjcddfq" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/juzi/">句子</a></li> <li id="opvjgyt" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/wangming/">網(wǎng)名</a></li> 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<h3>1、中班音樂游戲教案《可愛的小?！贩此?/h3><p><strong>【活動(dòng)目標(biāo)】</strong></p><p>　　1、感受歌曲歡快的情緒，能用輕松、跳躍的方法唱出歌曲中小?；顫?、勤勞、可愛的形象。</p><p>　　2、通過歌唱，感受牛是人類的好朋友，激發(fā)喜歡小牛的情感。</p><p>　　3、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。</p><p>　　4、通過整體欣賞音樂、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。</p><p><strong>【活動(dòng)準(zhǔn)備】</strong></p><p>　　手偶、VCD、圖譜。</p><p><strong>【活動(dòng)過程】</strong></p><p>　　一、師生問好、發(fā)聲練習(xí)。</p><p>　　二、教師講故事引入主題。</p><p>　　動(dòng)物王國(guó)里可真有趣，(出示小牛手偶)瞧，這是誰呀!這只可愛的小牛，它的年紀(jì)很小，吃草也要媽媽帶著，可是它已經(jīng)知道要幫爸爸干活了，有一天，它跟爸爸去耕地(理解耕地)，不小心摔跤了，可是它不怕，還快樂的唱著歌呢。聽聽它是怎么唱的。今天我們就來學(xué)這首歌《可愛的小?！贰?/p><p>　　三、教師范唱歌曲，進(jìn)一步幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。</p><p>　　1、教師清唱一遍。</p><p>　　提問：歌曲的名字叫什么?歌里的小?？蓯蹎?什么地方可愛?(根據(jù)幼兒的回答，著重講解“耕田”、“包古里”表示小牛跑的時(shí)候發(fā)出好聽的聲音。結(jié)合幼兒的回答教師搖動(dòng)小鈴，表示小牛跑動(dòng)發(fā)出好聽的聲音)</p><p>　　2、教師清唱第二遍。</p><p>　　請(qǐng)小朋友再仔細(xì)聽，把歌里唱的內(nèi)容都聽出來。(根據(jù)幼兒的回答出示圖譜。)</p><p>　　四、幼兒學(xué)唱歌曲。</p><p>　　1、播放錄音，幼兒隨歌曲節(jié)拍拍手，拍出活潑高興的情緒。</p><p>　　2、教師清唱，速度稍慢，幼兒跟唱“包古里包古里摔一跤”一句，其他內(nèi)容不唱。</p><p>　　3、教師配伴奏演唱，幼兒跟唱全曲1~2遍。(加上簡(jiǎn)單的動(dòng)作)</p><p>　　五、幼兒合作演唱。</p><p>　　將幼兒分成兩部分。</p><p>　　第一遍：男孩唱歌曲第一段，女孩唱第二段，“包古里包古里摔一跤”一句集體唱。</p><p>　　第二遍：男女輪換，演唱形式同上。</p><p>　　六、結(jié)束活動(dòng)。</p><p>　　幼兒隨歌曲錄音，教師搖動(dòng)小鈴，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊自由做牛跑的動(dòng)作活潑的跑出活動(dòng)室。</p><p><strong>【活動(dòng)反思】</strong></p><p>　　在活動(dòng)中教師突破重難點(diǎn)運(yùn)用了各種策略，使環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，在有效的師生互動(dòng)中孩子進(jìn)行突破。有效的支架搭建體現(xiàn)了孩子的主動(dòng)參與，而不是教師的簡(jiǎn)單說教，我怎么跳，你們這么跳。整個(gè)活動(dòng)中非常充分體現(xiàn)孩子的自主學(xué)習(xí)，因?yàn)榻處煹膱D譜支架幫助理解了曲調(diào)和歌詞的前后順序。激發(fā)了師生互動(dòng)的興趣。</p><h3>2、中班教案《可愛的小牛》含反思</h3><p><strong>【活動(dòng)目標(biāo)】</strong></p><p>　　1、感受歌曲歡快的情緒，能用輕松、跳躍的方法唱出歌曲中小牛活潑、勤勞、可愛的形象。</p><p>　　2、通過歌唱，感受牛是人類的好朋友，激發(fā)喜歡小牛的情感。</p><p>　　3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。</p><p>　　4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。</p><p><strong>【活動(dòng)準(zhǔn)備】</strong></p><p>　　手偶、VCD、圖譜。</p><p><strong>【活動(dòng)過程】</strong></p><p>　　一、師生問好、發(fā)聲練習(xí)。</p><p>　　二、教師講故事引入主題。</p><p>　　動(dòng)物王國(guó)里可真有趣，(出示小牛手偶)瞧，這是誰呀!這只可愛的小牛，它的年紀(jì)很小，吃草也要媽媽帶著，可是它已經(jīng)知道要幫爸爸干活了，有一天，它跟爸爸去耕地(理解耕地)，不小心摔跤了，可是它不怕，還快樂的唱著歌呢。聽聽它是怎么唱的。今天我們就來學(xué)這首歌《可愛的小牛》。</p><p>　　三、教師范唱歌曲，進(jìn)一步幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。</p><p>　　1、教師清唱一遍。</p><p>　　提問：歌曲的名字叫什么?歌里的小?？蓯蹎?什么地方可愛?(根據(jù)幼兒的回答，著重講解“耕田”、“包古里”表示小牛跑的時(shí)候發(fā)出好聽的聲音。結(jié)合幼兒的回答教師搖動(dòng)小鈴，表示小牛跑動(dòng)發(fā)出好聽的聲音)</p><p>　　2、教師清唱第二遍。</p><p>　　請(qǐng)小朋友再仔細(xì)聽，把歌里唱的內(nèi)容都聽出來。(根據(jù)幼兒的回答出示圖譜。)</p><p>　　四、幼兒學(xué)唱歌曲。</p><p>　　1、播放錄音，幼兒隨歌曲節(jié)拍拍手，拍出活潑高興的情緒。</p><p>　　2、教師清唱，速度稍慢，幼兒跟唱“包古里包古里摔一跤”一句，其他內(nèi)容不唱。</p><p>　　3、教師配伴奏演唱，幼兒跟唱全曲1~2遍。(加上簡(jiǎn)單的動(dòng)作)</p><p>　　五、幼兒合作演唱。</p><p>　　將幼兒分成兩部分。</p><p>　　第一遍：男孩唱歌曲第一段，女孩唱第二段，“包古里包古里摔一跤”一句集體唱。</p><p>　　第二遍：男女輪換，演唱形式同上。</p><p>　　六、結(jié)束活動(dòng)。</p><p>　　幼兒隨歌曲錄音，教師搖動(dòng)小鈴，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊自由做牛跑的動(dòng)作活潑的跑出活動(dòng)室。</p><p><strong>【活動(dòng)反思】</strong></p><p>　　在活動(dòng)中教師突破重難點(diǎn)運(yùn)用了各種策略，使環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，在有效的師生互動(dòng)中孩子進(jìn)行突破。有效的支架搭建體現(xiàn)了孩子的主動(dòng)參與，而不是教師的簡(jiǎn)單說教，我怎么跳，你們這么跳。整個(gè)活動(dòng)中非常充分體現(xiàn)孩子的自主學(xué)習(xí)，因?yàn)榻處煹膱D譜支架幫助理解了曲調(diào)和歌詞的前后順序。激發(fā)了師生互動(dòng)的興趣。</p><h3>3、中班音樂游戲教案《可愛的小牛》含反思</h3><p><strong>【活動(dòng)目標(biāo)】</strong></p><p>　　1、感受歌曲歡快的情緒，能用輕松、跳躍的方法唱出歌曲中小?；顫?、勤勞、可愛的形象。</p><p>　　2、通過歌唱，感受牛是人類的好朋友，激發(fā)喜歡小牛的情感。</p><p>　　3、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。</p><p>　　4、通過整體欣賞音樂、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。</p><p><strong>【活動(dòng)準(zhǔn)備】</strong></p><p>　　手偶、VCD、圖譜。</p><p><strong>【活動(dòng)過程】</strong></p><p>　　一、師生問好、發(fā)聲練習(xí)。</p><p>　　二、教師講故事引入主題。</p><p>　　動(dòng)物王國(guó)里可真有趣，(出示小牛手偶)瞧，這是誰呀!這只可愛的小牛，它的年紀(jì)很小，吃草也要媽媽帶著，可是它已經(jīng)知道要幫爸爸干活了，有一天，它跟爸爸去耕地(理解耕地)，不小心摔跤了，可是它不怕，還快樂的唱著歌呢。聽聽它是怎么唱的。今天我們就來學(xué)這首歌《可愛的小?！贰?/p><p>　　三、教師范唱歌曲，進(jìn)一步幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。</p><p>　　1、教師清唱一遍。</p><p>　　提問：歌曲的名字叫什么?歌里的小?？蓯蹎?什么地方可愛?(根據(jù)幼兒的回答，著重講解“耕田”、“包古里”表示小牛跑的時(shí)候發(fā)出好聽的聲音。結(jié)合幼兒的回答教師搖動(dòng)小鈴，表示小牛跑動(dòng)發(fā)出好聽的聲音)</p><p>　　2、教師清唱第二遍。</p><p>　　請(qǐng)小朋友再仔細(xì)聽，把歌里唱的內(nèi)容都聽出來。(根據(jù)幼兒的回答出示圖譜。)</p><p>　　四、幼兒學(xué)唱歌曲。</p><p>　　1、播放錄音，幼兒隨歌曲節(jié)拍拍手，拍出活潑高興的情緒。</p><p>　　2、教師清唱，速度稍慢，幼兒跟唱“包古里包古里摔一跤”一句，其他內(nèi)容不唱。</p><p>　　3、教師配伴奏演唱，幼兒跟唱全曲1~2遍。(加上簡(jiǎn)單的動(dòng)作)</p><p>　　五、幼兒合作演唱。</p><p>　　將幼兒分成兩部分。</p><p>　　第一遍：男孩唱歌曲第一段，女孩唱第二段，“包古里包古里摔一跤”一句集體唱。</p><p>　　第二遍：男女輪換，演唱形式同上。</p><p>　　六、結(jié)束活動(dòng)。</p><p>　　幼兒隨歌曲錄音，教師搖動(dòng)小鈴，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊自由做牛跑的動(dòng)作活潑的跑出活動(dòng)室。</p><p><strong>【活動(dòng)反思】</strong></p><p>　　在活動(dòng)中教師突破重難點(diǎn)運(yùn)用了各種策略，使環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，在有效的師生互動(dòng)中孩子進(jìn)行突破。有效的支架搭建體現(xiàn)了孩子的主動(dòng)參與，而不是教師的簡(jiǎn)單說教，我怎么跳，你們這么跳。整個(gè)活動(dòng)中非常充分體現(xiàn)孩子的自主學(xué)習(xí)，因?yàn)榻處煹膱D譜支架幫助理解了曲調(diào)和歌詞的前后順序。激發(fā)了師生互動(dòng)的興趣。</p><h3>4、中班音樂律動(dòng)教案《可愛的腳印》含反思</h3><p>　　一、活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、在反復(fù)感受的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用節(jié)奏譜創(chuàng)編二拍子的節(jié)奏型。</p><p>　　2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒用身體樂器(小腳)踩節(jié)奏的能力，發(fā)展靈活性。</p><p>　　3、體驗(yàn)去農(nóng)村郊游的快樂。</p><p>　　4、感受音樂節(jié)奏，樂意參與音樂游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。</p><p>　　5、體驗(yàn)自主替換歌詞的愉悅情緒。</p><p>　　二、重點(diǎn)與準(zhǔn)點(diǎn)：</p><p>　　重點(diǎn)：在節(jié)奏譜上擺放、創(chuàng)編二拍子節(jié)奏型。</p><p>　　難點(diǎn)：把創(chuàng)編的節(jié)奏放進(jìn)歌表演中，并用腳踩出節(jié)奏。</p><p>　　三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：</p><p>　　1、小鼓20只，大鼓1只。</p><p>　　2、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、錄像機(jī)、磁帶、錄像帶。</p><p>　　3、紅、紫、蘭、綠、黑節(jié)奏步法.有小節(jié)線紙條若干。</p><p>　　4、底色畫面一張，節(jié)奏譜兩張。</p><p>　　四、設(shè)計(jì)思路：</p><p>　　我班是音樂特色班，發(fā)展到中班后期，孩子們的音樂素養(yǎng)有了一定的提高，對(duì)看似枯燥的音符有了興趣，原意主動(dòng)地去擺弄。這個(gè)教材是我在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改編的，很受孩子的喜愛。特別是結(jié)合活動(dòng)，讓孩子在農(nóng)村田野里跺腳印更讓他們的興奮點(diǎn)達(dá)到了高潮。在此基礎(chǔ)上，我考慮到了嘗試運(yùn)用我園的“幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)課堂電化教學(xué)模式”來設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)流程，力圖把編音符節(jié)奏的活動(dòng)設(shè)計(jì)得活潑些，讓孩子們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不僅發(fā)展廠能力，更能獲得審美(節(jié)奏美等)與創(chuàng)造的快樂。</p><p>　　五、活動(dòng)流程：</p><p>　　提出問題——觀察嘗試——聯(lián)想——應(yīng)用推廣——展現(xiàn)交流</p><p>　　(一)提出問題：</p><p>　　1、復(fù)習(xí)節(jié)奏鼓：《歡樂的鼓》</p><p>　　進(jìn)教室，找只小鼓做朋友吧。你們身體上的小鼓在哪兒呢?</p><p>　　讓我們敲起歡樂的鼓，熱情地歡迎客人老師!</p><p>　　(1)“比比哪只小鼓節(jié)奏最好聽”。</p><p>　　能聽音樂伴奏的速度，完整表演。</p><p>　　(2)請(qǐng)兩名幼兒做小老師編節(jié)奏?！澳銈兊男」恼媛犜挕薄?/p><p>　　鼓勵(lì)幼兒大膽表演，有表情地。</p><p>　　(3)送小鼓休息去?！靶」脑谡覄?dòng)作最快的朋友?！?/p><p>　　2、復(fù)習(xí)歌曲、歌表演：《腳印》</p><p>　　“上星期我們?nèi)マr(nóng)村郊游了。還記得是怎么玩的?”</p><p>　　“我們請(qǐng)客人老師一起來看看”。</p><p>　　(1)看錄相片，最后特寫：腳印。</p><p>　　(2)瞧我們玩的多多帶頸，我們的小腳丫在田野留下了一串串小腳印，就像一朵朵小花。讓我們來用歌聲唱唱自己的腳印。</p><p>　　a、要求從歌聲中聽出你的笑，你的快樂。</p><p>　　集體復(fù)習(xí)歌曲《腳印》。</p><p>　　b、第二遍唱：最后留下的腳印，在泥土里踩，好象是有彈型的(bajiba)。</p><p>　　(二)觀察嘗試：</p><p>　　復(fù)習(xí)歌表演：</p><p>　　現(xiàn)在，我們就要出發(fā)了，看看我們今天踩什么節(jié)奏去?</p><p>　　從實(shí)物投影儀上出示節(jié)奏譜，底色加好。</p><p>　　先踩出，再完整表演。</p><p>　　結(jié)束照型，可講講各種留下的腳印。</p><p>　　(三)聯(lián)想：</p><p>　　自編節(jié)奏型：</p><p>　　“你們的小腳真可愛，行，先休息一會(huì)兒?！?/p><p>　　除了這兩種節(jié)奏，你的小腳還會(huì)在田野踩什么節(jié)奏?(幼兒隨意踩，老師學(xué))</p><p>　　(四)應(yīng)用推廣：</p><p>　　1、你們都很聰明。今天，音符娃娃都來了，有紅、紫、蘭、綠、黑色的，看看，是幾分音符，幾拍?(看有四分、二分、八分音符，分別是二拍，一拍)我們就用這些音符娃娃來變二拍子的節(jié)奏型，編二個(gè)小節(jié)一個(gè)節(jié)奏型。</p><p>　　出示紙條，有二條小節(jié)線隔開，一小節(jié)二拍。好，先4人找朋友，再找你們喜歡的顏色，共同創(chuàng)作。</p><p>　　2、幼兒分組擺節(jié)奏譜，自編節(jié)奏型，老師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)先編好的，打出自己的節(jié)奏，用腳踩出來。</p><p>　　(五)展現(xiàn)交流：</p><p>　　1、出示節(jié)奏譜，大家用腳來踩出此5條節(jié)奏。重點(diǎn)看，是幾分音符，是不是一小節(jié)二拍，如錯(cuò)的，來糾正。</p><p>　　2、你們編的都不錯(cuò)，為你們的創(chuàng)作成功，可以擁抱慶祝一下。</p><p>　　現(xiàn)在，就讓我們踩著這些節(jié)奏，去田野里玩玩。(用2、3個(gè))</p><p>　　“哎呀，玩了好久，腳上全是泥，來，跳到岸上來”。</p><p>　　3、復(fù)習(xí)歌表演《郊游》</p><p>　　在田野里玩廠這么久，還有許多好玩的地方我們沒玩呢，準(zhǔn)備好，我們繼續(xù)出發(fā)?？纯凑l最精神。</p><p>　　邊舞邊出教室，和客人老師再見!</p><p>　　結(jié)束。</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　本著“初步萌發(fā)幼兒創(chuàng)造意識(shí)”的中班年齡班的目標(biāo)出發(fā)，我設(shè)計(jì)了這個(gè)音樂節(jié)奏活動(dòng)。并以“幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)電化教學(xué)模式”的程序來開展。</p><p>　　整個(gè)活動(dòng)，由于采用了多種現(xiàn)代化的教學(xué)媒體：大屏幕投影、錄像、錄音等，故深深地引了幼兒的注意力，提高了幼兒的求知、探索欲望。如大屏幕錄像出現(xiàn)了師生共同在田野里赤腳玩耍的情景，一下子就把幼兒的記憶帶回來，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，雖只三分鐘時(shí)間但效果奇好。而幼兒的一張張自編節(jié)奏型卡片通過投影儀后清晰地放大在大屏幕上，真正地體現(xiàn)并達(dá)到了現(xiàn)代教學(xué)媒體為教學(xué)服務(wù)的宗旨。</p><p>　　而活動(dòng)設(shè)計(jì)遵照了“幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)課堂電化教學(xué)模式”的程序，幼兒在有序的過程中，聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)造，取得了很好的教學(xué)效果，激活了幼兒的思維。孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)、感受，獲得了審美和創(chuàng)造的快樂。既使整個(gè)音樂教學(xué)活動(dòng)讓幼兒感受了美，表現(xiàn)了音樂的節(jié)奏美，提高了幼兒的音樂素養(yǎng)與創(chuàng)造意識(shí)，也很好地體現(xiàn)了本模式的最大效益與功能，使此模式很好地為幼兒教學(xué)服務(wù)。</p><h3>5、中班音樂活動(dòng)教案《可愛的毛毛蟲》含反思</h3><p><strong>幼兒園中班音樂教案：</strong></p><p>　　可愛的毛毛蟲</p><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、傾聽音樂，探索用毛毛蟲吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的情趣。</p><p>　　2、在圖片及語言表述的幫助下創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。</p><p>　　3、初步體驗(yàn)參與探索學(xué)習(xí)的快樂。</p><p>　　4、在活動(dòng)中與同伴共舞，交流情感。</p><p>　　5、鞏固切分音符的唱法。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、音樂磁帶、錄音機(jī)</p><p>　　2、相關(guān)圖片</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、傾聽音樂，探索音樂表現(xiàn)的內(nèi)容。</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒傾聽音樂，讓幼兒自由猜想音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。</p><p>　　師：我們一起來聽一聽，猜猜今天誰到我們教室來做客了?</p><p>　　2、出示圖片，了解圖片內(nèi)容</p><p>　　3、教師邊指圖，邊引導(dǎo)幼兒傾聽音樂，了解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。</p><p>　　二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，并大膽進(jìn)行表演。</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。如毛毛蟲吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮等動(dòng)作。</p><p>　　重點(diǎn)學(xué)習(xí)蛻皮的動(dòng)作。</p><p>　　2、聽音樂，幼兒在教師的帶領(lǐng)下表演。</p><p>　　三、師生共同進(jìn)行游戲</p><p>　　1、幼兒在教師的帶領(lǐng)下分散進(jìn)行游戲。</p><p>　　2、創(chuàng)編蝴蝶造型，再次游戲。</p><p>　　師：小朋友，你們知道毛毛蟲最后會(huì)變成什么嗎?</p><p>　　那請(qǐng)你們變成一只漂亮的小蝴蝶!(請(qǐng)幼兒做出蝴蝶造型)</p><p>　　3、完整進(jìn)行游戲，比一比哪只蝴蝶最漂亮。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　本次活動(dòng)以游戲和音樂貫穿始終，引導(dǎo)――模仿――示范――體驗(yàn)――合作――分享，層層遞進(jìn)，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中掌握了半蹲走的技巧。</p><p>　　活動(dòng)中，滲透了動(dòng)靜交替、循序漸進(jìn)的原則，并將音樂作為一種隱性規(guī)則和命令，讓孩子們?cè)谝魳返囊龑?dǎo)下，自然地開始游戲、結(jié)束游戲，也自然、輕松地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。</p><h3>6、中班音樂游戲教案《可愛的動(dòng)物》含反思</h3><p><strong>幼兒園中班音樂教案：</strong></p><p>　　可愛的動(dòng)物</p><p><strong>教學(xué)內(nèi)容：</strong></p><p>　　學(xué)習(xí)歌曲《動(dòng)物說話》感受描寫動(dòng)物的音樂</p><p><strong>教學(xué)目的：</strong></p><p>　　1、注意聆聽描寫小動(dòng)物的音樂，知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物和睦相處。</p><p>　　2、夠用親切、柔和的聲音演唱《動(dòng)物說話》。</p><p>　　3、音樂中感受動(dòng)物的可愛形象，嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)作，在表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛護(hù)之情。</p><p>　　4、隨歌曲旋律唱出來。</p><p>　　5、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。</p><p><strong>教學(xué)過程：</strong></p><p>　　引入創(chuàng)設(shè)情景(教師模仿大象的動(dòng)作)小朋友們，你們猜我是誰呀?(咳)對(duì)了，我就是大象伯伯，今天我們動(dòng)物們要開一個(gè)聯(lián)歡會(huì)想邀請(qǐng)你們參加，愿意嗎?</p><p>　　一、學(xué)習(xí)新歌《動(dòng)物說話》</p><p>　　(一)帶領(lǐng)學(xué)生朗讀歌詞</p><p>　　下面我們就請(qǐng)出第一只小動(dòng)物，你們看他是誰呀?(小雞)小雞是怎么說話的呀?(嘰嘰嘰)同學(xué)們和老師一起說：小雞說話嘰嘰嘰</p><p>　　(二)聽錄音范唱</p><p>　　大家知道嗎?小雞不僅會(huì)說話，它還會(huì)唱歌呢!我們一起來聽一聽?(聽范唱)</p><p>　　(三)學(xué)生試著演唱歌曲</p><p>　　1、剛才，同學(xué)們聽的特別認(rèn)真，我們?cè)囍怀脝?</p><p>　　2、誰道小雞是什么樣的?(毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家邊唱邊把小雞可愛的樣子表現(xiàn)出來。(教師伴奏)3學(xué)生創(chuàng)遍歌詞。問：你還知道什么小動(dòng)物會(huì)唱歌呀?表演唱自己創(chuàng)遍的小動(dòng)物歌曲</p><p>　　二、聽鋼琴想象小動(dòng)物的形象，理解音樂。</p><p>　　(一)導(dǎo)入：可是，森林那么大，一點(diǎn)都不熱鬧用鋼琴再請(qǐng)出一些小動(dòng)物行嗎?</p><p>　　(1)請(qǐng)大家閉上眼睛，輕輕的趴在你的小桌面上。聆聽音樂(教師演奏鋼琴片段)剛才的音樂特別歡快活潑，表現(xiàn)出那些活動(dòng)輕盈，靈巧的小動(dòng)物</p><p>　　(2)復(fù)聽。閉上眼睛看腦子里浮現(xiàn)了什么畫面?</p><p>　　(3)表演。</p><p>　　(二)引入第二首曲子。師：聽森林里來了誰?教師演奏第二首曲子。請(qǐng)大家輕輕的把眼睛閉上感覺又出現(xiàn)了什么動(dòng)物?(音樂描寫了一些溫文而雅、美麗、溫柔的小動(dòng)物)，表演本段音樂。</p><p>　　三、聽作品辨別小動(dòng)物柔老師發(fā)現(xiàn)大家特別有想象力，還特別喜愛動(dòng)物，有很多偉大的作曲家也特別的喜愛小動(dòng)物，他們寫了很多描寫小動(dòng)物的曲子，都有什么呀?(出示卡片)我們來聽聽誰第一個(gè)出場(chǎng)拉!</p><p>　　1、放小蜜蜂音樂，貼小蜜蜂的圖片誰能模仿小蜜蜂，對(duì)了音樂里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖動(dòng)翅膀的樣子聽出來了嗎?</p><p>　　2、聽小狗音樂。你們聽又有誰來了?怎么聽出來的?誰能學(xué)學(xué)小狗的動(dòng)作?(貼)3咱們?cè)僬?qǐng)出一個(gè)動(dòng)物，聽?是誰呀?很滿很慢(貼)。</p><p>　　4、聽，辨別獅子。</p><p>　　四、看動(dòng)物軟件剛才，我們唱的聽的特別認(rèn)真，森林里的動(dòng)物們真的來參加我們的聯(lián)歡會(huì)了。</p><p>　　五、扮演小動(dòng)物開動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)老師表演兔子?jì)寢尣?dān)任解說。動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)就要開始了，森林之望吼叫著走來了，今天就由森林之王主持大會(huì)。(放音)小狗第一個(gè)就要來表演節(jié)目，他迫不及待的手舞足蹈起來了(放音)大森林里烏龜大哥和小兔子商議比賽呢?你看他們來了。(放音)小蜜蜂們來到大森林里準(zhǔn)備收集花粉采蜜呢!動(dòng)物聯(lián)歡回快要結(jié)束了小動(dòng)物門全體起立站到臺(tái)前一起聯(lián)歡，最后動(dòng)物們高高興興的回了家。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達(dá)到更好的效果。</p><h3>7、中班音樂教案《可愛的家》含反思</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、用優(yōu)美、舒緩的歌聲演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)爸爸、媽媽的愛。</p><p>　　2、注意傾聽同伴的聲音，準(zhǔn)確的唱準(zhǔn)歌詞</p><p>　　3、通過討論、猜測(cè)等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受主人公的心理變化。</p><p>　　4、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　幼兒對(duì)自己的爸爸媽媽有一定的認(rèn)識(shí)，知道他們的性格特征。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、音樂活動(dòng)：小烏鴉愛媽媽教師帶領(lǐng)幼兒隨著舒緩的音樂表演《小烏鴉愛媽媽》，感知溫馨的親子關(guān)系。</p><p>　　二、根據(jù)自己的家庭情況，談?wù)撟约旱募彝?，體驗(yàn)家庭的溫暖。</p><p>　　師：你家里有誰?你喜歡誰?他們是怎么樣的人?</p><p>　　三、欣賞歌曲《可愛的家》，理解歌曲內(nèi)容，豐富幼兒的詞匯。</p><p>　　1、師：我也有一個(gè)可愛的家，我非常喜歡他，下面我唱給大家聽。</p><p>　　2、師：你聽到了什么?我的家庭是怎樣的?我的爸爸媽媽是怎樣的人?</p><p>　　3、師：你覺得哪些歌詞很好?</p><p>　　4、教師隨著音樂演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒隨著音樂輕輕的哼唱。</p><p>　　四、學(xué)唱歌曲《可愛的家》</p><p>　　1、教師演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒跟著音樂的節(jié)奏演唱。</p><p>　　2、師：我們愛自己的家庭，更愛自己的爸爸媽媽，用怎樣的聲音來唱這首歌呢?</p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美舒緩的歌聲演唱歌曲。</p><p>　　五、有表情的演唱歌曲，進(jìn)一步體驗(yàn)自己和家人之間濃濃的愛意。</p><p>　　教學(xué)反思</p><p>　　備課時(shí)，我對(duì)原教案做了調(diào)整和修改。因?yàn)樵谠贪钢形以O(shè)計(jì)了兩個(gè)不同的音樂活動(dòng)還有一個(gè)打擊樂活動(dòng)，后來我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容太多得用兩課時(shí)才能完成。通過調(diào)整后在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)能按照修改后的計(jì)劃較好地達(dá)成目標(biāo)，而且能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，課堂氣氛很活躍。</p><p>　　但也出現(xiàn)了我預(yù)想之外的情形，幼兒一度由于興奮而趨于混亂的常規(guī)讓我有些措手不及。第一課時(shí)中，當(dāng)請(qǐng)幼兒表演歌曲時(shí)，許多孩子只顧自己唱啊、跳啊，完全忽略我的要求。于是，我只好擺出教師的權(quán)威大聲命令他們回到椅子上。平時(shí)我是非常不認(rèn)同這種方式的，認(rèn)為是缺乏教學(xué)智慧和技能的表現(xiàn)?；顒?dòng)后，我做了深刻的反思和學(xué)習(xí)?；仡櫫艘ダ蠋煹闹v座中提到的方法，使我受益匪淺提醒在前、個(gè)別示范在前、及時(shí)自然地介入、縮短完全自由的時(shí)間。具體到這節(jié)課情境中，我認(rèn)為 “個(gè)別示范在前”非常適宜，如先請(qǐng)幾個(gè)小朋友或是女孩子先示范探索，不僅可以為其他小朋友起到直接或間接的提醒或暗示，尤其是一些容易興奮又缺少自控能力的幼兒，還可以提高大家對(duì)“任務(wù)目標(biāo)”的重視程度，更加明確“怎么做”。這樣，秩序的混亂就完全可能避免。</p><p>　　所以，也總結(jié)了一下自己的不足之處：不要跟“搗亂”的孩子糾纏，尊重他們的興趣或想法，同時(shí)用夸張的語言、體態(tài)或者教具等吸引其無意注意，幫助孩子回到課堂中來。另外，通過這一活動(dòng)，還使我有所收獲的是：除了課后反思，備課也非常重要，課前不僅要思考教法、學(xué)法，還要預(yù)想到突發(fā)狀況和細(xì)節(jié)處理，如出現(xiàn)混亂怎么辦、孩子對(duì)活動(dòng)缺乏興趣怎么辦等等?做好一切準(zhǔn)備，我們才能高效地完成每一次活動(dòng)</p><h3>8、中班音樂律動(dòng)教案《可愛的動(dòng)物》含反思</h3><p>　　教學(xué)目的：</p><p>　　1、注意聆聽描寫小動(dòng)物的音樂，知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物和睦相處。</p><p>　　2、夠用親切、柔和的聲音演唱《動(dòng)物說話》。</p><p>　　3、音樂中感受動(dòng)物的可愛形象，嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)作，在表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛護(hù)之情。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。</p><p>　　教學(xué)準(zhǔn)備：大象頭飾、小雞、老鼠、小貓、小狗、小蜜蜂、小兔、獅子</p><p>　　教學(xué)過程：</p><p>　　一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入(教師模仿大象的動(dòng)作)小朋友們，你們猜我是誰呀? (咳)對(duì)了，我就是大象伯伯，今天我們動(dòng)物們要開一個(gè)聯(lián)歡會(huì)想邀請(qǐng)你們參加，愿意嗎?</p><p>　　二、學(xué)習(xí)新歌《動(dòng)物說話》</p><p>　　(一)帶領(lǐng)學(xué)生朗讀歌詞下面我們就請(qǐng)出第一只小動(dòng)物，你們看他是誰呀?(小雞)小雞是怎么說話的呀?(嘰嘰嘰)同學(xué)們和老師一起說：小雞怎樣叫?嘰嘰嘰嘰嘰</p><p>　　(二)聽范唱大家知道嗎?小雞不僅會(huì)說話，它還會(huì)唱歌呢!我們一起來聽一聽? (聽范唱)</p><p>　　(三)試著演唱歌曲</p><p>　　1剛才，小朋友們聽的特別認(rèn)真，我們?cè)囍怀脝?</p><p>　　2誰道小雞是長(zhǎng)什么樣的?(毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家邊唱邊把小雞可愛的樣子表現(xiàn)出來。(教師伴奏)3幼兒創(chuàng)編歌詞。</p><p>　　師：你還知道什么小動(dòng)物會(huì)唱歌呀?</p><p>　　三、想象小動(dòng)物的形象，理解音樂。</p><p>　　(一)森林那么大，一點(diǎn)都不熱鬧，再請(qǐng)出一些小動(dòng)物行嗎?</p><p>　　師：聽森林里來了誰?教師范唱。(教案出自：快思教案網(wǎng))請(qǐng)大家輕輕的把眼睛閉上感覺又出現(xiàn)了什么動(dòng)物?表演本段音樂。</p><p>　　(二)聽作品辨別小動(dòng)物老師發(fā)現(xiàn)大家特別有想象力，還特別喜愛動(dòng)物，有很多偉大的作曲家也特別的喜愛小動(dòng)物，他們寫了很多描寫小動(dòng)物的曲子，都有什么呀?我們來聽聽誰第一個(gè)出場(chǎng)啦!</p><p>　　1、放小蜜蜂音樂，音樂里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖動(dòng)翅膀的樣子聽出來了嗎?</p><p>　　2、聽小狗音樂。你們聽又有誰來了?怎么聽出來的?誰能學(xué)學(xué)小狗的動(dòng)作?</p><p>　　3咱們?cè)僬?qǐng)出一個(gè)動(dòng)物，聽?是誰呀?小老鼠、小花貓四、看動(dòng)物軟件剛才，我們唱的聽的特別認(rèn)真，森林里的動(dòng)物們真的來參加我們的聯(lián)歡會(huì)了。</p><p>　　五、扮演小動(dòng)物開動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)老師表演兔子?jì)寢尣?dān)任解說。</p><p>　　動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)就要開始了，今天就由森林之王主持大會(huì)。</p><p>　　小狗第一個(gè)來表演節(jié)目，他迫不及待的手舞足蹈起來了(放音樂小狗乖乖)森林里烏龜大哥和小兔子商議比賽呢?你看他們來了。</p><p>　　小蜜蜂們來到大森林里準(zhǔn)備收集花粉采蜜呢!(放音樂)動(dòng)物聯(lián)歡回快要結(jié)束了小動(dòng)物門全體起立站到臺(tái)前一起聯(lián)歡，最后動(dòng)物們高高興興的回了家。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　喜愛小動(dòng)物是孩子們的天性，但模仿小動(dòng)物的動(dòng)作、神態(tài)、叫聲等活動(dòng)就需要學(xué)生有一定的觀察力、模仿力、表現(xiàn)力。以孩子的興趣入手，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察，注意聆聽，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，把學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣自然而然地轉(zhuǎn)移到對(duì)音樂的興趣，是我們音樂課堂教學(xué)的目的之一。注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，使他們?cè)谝魳穼?shí)踐活動(dòng)中享受到美。</p><h3>9、中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《可愛的動(dòng)物》含反思</h3><p>　　教學(xué)目的：</p><p>　　1、注意聆聽描寫小動(dòng)物的音樂，知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物和睦相處。</p><p>　　2、夠用親切、柔和的聲音演唱《動(dòng)物說話》。</p><p>　　3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。</p><p>　　教學(xué)準(zhǔn)備：</p><p>　　大象頭飾、小雞、老鼠、小貓、小狗、小蜜蜂、小兔、獅子</p><p>　　教學(xué)過程：</p><p>　　一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入(教師模仿大象的動(dòng)作)小朋友們，你們猜我是誰呀? (咳)對(duì)了，我就是大象伯伯，今天我們動(dòng)物們要開一個(gè)聯(lián)歡會(huì)想邀請(qǐng)你們參加，愿意嗎?</p><p>　　二、學(xué)習(xí)新歌《動(dòng)物說話》</p><p>　　(一)帶領(lǐng)學(xué)生朗讀歌詞下面我們就請(qǐng)出第一只小動(dòng)物，你們看他是誰呀?(小雞)小雞是怎么說話的呀?;.來源快思老師教。案網(wǎng);(嘰嘰嘰)同學(xué)們和老師一起說：小雞怎樣叫?嘰嘰嘰嘰嘰</p><p>　　(二)聽范唱大家知道嗎?小雞不僅會(huì)說話，它還會(huì)唱歌呢!我們一起來聽一聽? (聽范唱)</p><p>　　(三)試著演唱歌曲</p><p>　　1剛才，小朋友們聽的特別認(rèn)真，我們?cè)囍怀脝?</p><p>　　2誰道小雞是長(zhǎng)什么樣的?(毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家邊唱邊把小雞可愛的樣子表現(xiàn)出來。(教師伴奏)3幼兒創(chuàng)編歌詞。</p><p>　　師：你還知道什么小動(dòng)物會(huì)唱歌呀?</p><p>　　三、想象小動(dòng)物的形象，理解音樂。</p><p>　　(一)森林那么大，一點(diǎn)都不熱鬧，再請(qǐng)出一些小動(dòng)物行嗎?</p><p>　　師：聽森林里來了誰?教師范唱。請(qǐng)大家輕輕的把眼睛閉上感覺又出現(xiàn)了什么動(dòng)物?表演本段音樂。</p><p>　　(二)聽作品辨別小動(dòng)物老師發(fā)現(xiàn)大家特別有想象力，還特別喜愛動(dòng)物，有很多偉大的作曲家也特別的喜愛小動(dòng)物，他們寫了很多描寫小動(dòng)物的曲子，都有什么呀?我們來聽聽誰第一個(gè)出場(chǎng)啦!</p><p>　　1、放小蜜蜂音樂，音樂里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖動(dòng)翅膀的樣子聽出來了嗎?</p><p>　　2、聽小狗音樂。你們聽又有誰來了?怎么聽出來的?誰能學(xué)學(xué)小狗的動(dòng)作?</p><p>　　3、咱們?cè)僬?qǐng)出一個(gè)動(dòng)物，聽?是誰呀?小老鼠、小花貓</p><p>　　四、看動(dòng)物軟件剛才，我們唱的聽的特別認(rèn)真，森林里的動(dòng)物們真的來參加我們的聯(lián)歡會(huì)了。</p><p>　　五、扮演小動(dòng)物開動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)老師表演兔子?jì)寢尣?dān)任解說。</p><p>　　動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)就要開始了，今天就由森林之王主持大會(huì)。</p><p>　　小狗第一個(gè)來表演節(jié)目，他迫不及待的手舞足蹈起來了(放音樂小狗乖乖)森林里烏龜大哥和小兔子商議比賽呢?你看他們來了。</p><p>　　小蜜蜂們來到大森林里準(zhǔn)備收集花粉采蜜呢!(放音樂)動(dòng)物聯(lián)歡回快要結(jié)束了小動(dòng)物門全體起立站到臺(tái)前一起聯(lián)歡，最后動(dòng)物們高高興興的回了家。</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達(dá)到更好的效果。</p><h3>10、中班音樂詳案教案《可愛的腳印》含反思</h3><p>　　設(shè)計(jì)思路：</p><p>　　我班是音樂特色班，發(fā)展到中班后期，孩子們的音樂素養(yǎng)有了一定的提高，對(duì)看似枯燥的音符有了興趣，原意主動(dòng)地去擺弄。這個(gè)教材是我在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改編的，很受孩子的喜愛。特別是結(jié)合活動(dòng)，讓孩子在農(nóng)村田野里跺腳印更讓他們的興奮點(diǎn)達(dá)到了高潮。在此基礎(chǔ)上，我考慮到了嘗試運(yùn)用我園的“幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)課堂電化教學(xué)模式”來設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)流程，力圖把編音符節(jié)奏的活動(dòng)設(shè)計(jì)得活潑些，讓孩子們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不僅發(fā)展廠能力，更能獲得審美(節(jié)奏美等)與創(chuàng)造的快樂。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、在反復(fù)感受的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用節(jié)奏譜創(chuàng)編二拍子的節(jié)奏型。</p><p>　　2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒用身體樂器(小腳)踩節(jié)奏的能力，發(fā)展靈活性。</p><p>　　3、體驗(yàn)去農(nóng)村郊游的快樂。</p><p>　　活動(dòng)重難點(diǎn)：</p><p>　　重點(diǎn)：在節(jié)奏譜上擺放、創(chuàng)編二拍子節(jié)奏型。</p><p>　　難點(diǎn)：把創(chuàng)編的節(jié)奏放進(jìn)歌表演中，并用腳踩出節(jié)奏。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、小鼓20只，大鼓1只。</p><p>　　2、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、錄像機(jī)、磁帶、錄像帶。</p><p>　　3、紅、紫、蘭、綠、黑節(jié)奏步法.有小節(jié)線紙條若干。</p><p>　　4、底色畫面一張，節(jié)奏譜兩張。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　(一)提出問題：</p><p>　　1、復(fù)習(xí)節(jié)奏鼓：《歡樂的鼓》</p><p>　　進(jìn)教室，找只小鼓做朋友吧。你們身體上的小鼓在哪兒呢?</p><p>　　讓我們敲起歡樂的鼓，熱情地歡迎客人老師!</p><p>　　(1)“比比哪只小鼓節(jié)奏最好聽”。</p><p>　　能聽音樂伴奏的速度，完整表演。</p><p>　　(2)請(qǐng)兩名幼兒做小老師編節(jié)奏。“你們的小鼓真聽話”。</p><p>　　鼓勵(lì)幼兒大膽表演，有表情地。</p><p>　　(3)送小鼓休息去。“小鼓在找動(dòng)作最快的朋友?！?/p><p>　　2、復(fù)習(xí)歌曲、歌表演：《腳印》</p><p>　　“上星期我們?nèi)マr(nóng)村郊游了。還記得是怎么玩的?”</p><p>　　“我們請(qǐng)客人老師一起來看看”。</p><p>　　(1) 看錄相片，最后特寫：腳印。</p><p>　　(2)瞧我們玩的多多帶頸，我們的小腳丫在田野留下了一串串小腳印，就像一朵朵小花。讓我們來用歌聲唱唱自己的腳印。</p><p>　　a、要求從歌聲中聽出你的笑，你的快樂。</p><p>　　集體復(fù)習(xí)歌曲《腳印》。</p><p>　　b、第二遍唱：最后留下的腳印，在泥土里踩，好象是有彈型的(ba ji ba)。</p><p>　　(二)觀察嘗試：</p><p>　　復(fù)習(xí)歌表演：</p><p>　　現(xiàn)在，我們就要出發(fā)了，看看我們今天踩什么節(jié)奏去?</p><p>　　從實(shí)物投影儀上出示節(jié)奏譜，底色加好。</p><p>　　先踩出，再完整表演。</p><p>　　結(jié)束照型，可講講各種留下的腳印。</p><p>　　(三)聯(lián)想：</p><p>　　自編節(jié)奏型：</p><p>　　“你們的小腳真可愛，行，先休息一會(huì)兒。"出自:屈;老.師"”</p><p>　　除了這兩種節(jié)奏，你的小腳還會(huì)在田野踩什么節(jié)奏?(幼兒隨意踩，老師學(xué))</p><p>　　(四)應(yīng)用推廣：</p><p>　　1、你們都很聰明。今天，音符娃娃都來了，有紅、紫、蘭、綠、黑色的，看看，是幾分音符，幾拍?(看有四分、二分、八分音符，分別是二拍，一拍)我們就用這些音符娃娃來變二拍子的節(jié)奏型，編二個(gè)小節(jié)一個(gè)節(jié)奏型。</p><p>　　出示紙條，有二條小節(jié)線隔開，一小節(jié)二拍。好，先4人找朋友，再找你們喜歡的顏色，共同創(chuàng)作。</p><p>　　2、幼兒分組擺節(jié)奏譜，自編節(jié)奏型，老師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)先編好的，打出自己的節(jié)奏，用腳踩出來。</p><p>　　(五)展現(xiàn)交流：</p><p>　　1、出示節(jié)奏譜，大家用腳來踩出此5條節(jié)奏。重點(diǎn)看，是幾分音符，是不是一小節(jié)二拍，如錯(cuò)的，來糾正。</p><p>　　2、你們編的都不錯(cuò)，為你們的創(chuàng)作成功，可以擁抱慶祝一下。</p><p>　　現(xiàn)在，就讓我們踩著這些節(jié)奏，去田野里玩玩。(用2、3個(gè))</p><p>　　“哎呀，玩了好久，腳上全是泥，來，跳到岸上來”。</p><p>　　3、復(fù)習(xí)歌表演《郊游》</p><p>　　在田野里玩廠這么久，還有許多好玩的地方我們沒玩呢，準(zhǔn)備好，我們繼續(xù)出發(fā)?？纯凑l最精神。</p><p>　　邊舞邊出教室，和客人老師再見!</p><p>　　結(jié)束</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　本著“初步萌發(fā)幼兒創(chuàng)造意識(shí)”的中班年齡班的目標(biāo)出發(fā)，我設(shè)計(jì)了這個(gè)音樂節(jié)奏活動(dòng)。并以“幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)電化教學(xué)模式”的程序來開展。</p><p>　　整個(gè)活動(dòng)，由于采用了多種現(xiàn)代化的教學(xué)媒體：大屏幕投影、錄像、錄音等，故深深地引了幼兒的注意力，提高了幼兒的求知、探索欲望。如大屏幕錄像出現(xiàn)了師生共同在田野里赤腳玩耍的情景，一下子就把幼兒的記憶帶回來，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，雖只三分鐘時(shí)間但效果奇好。而幼兒的一張張自編節(jié)奏型卡片通過投影儀后清晰地放大在大屏幕上，真正地體現(xiàn)并達(dá)到了現(xiàn)代教學(xué)媒體為教學(xué)服務(wù)的宗旨。</p><p>　　而活動(dòng)設(shè)計(jì)遵照了“幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)課堂電化教學(xué)模式”的程序，幼兒在有序的過程中，聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)造，取得了很好的教學(xué)效果，激活了幼兒的思維。孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)、感受，獲得了審美和創(chuàng)造的快樂。既使整個(gè)音樂教學(xué)活動(dòng)讓幼兒感受了美，表現(xiàn)了音樂的節(jié)奏美，提高了幼兒的音樂素養(yǎng)與創(chuàng)造意識(shí)，也很好地體現(xiàn)了本模式的最大效益與功能，使此模式很好地為幼兒教學(xué)服務(wù)。</p><h3>11、中班音樂優(yōu)秀教案《可愛的小音符》含反思</h3><p>　　設(shè)計(jì)思路：</p><p>　　生活因?yàn)橛辛艘魳凡艜?huì)多姿多彩，而這些歡快的、舒緩的、悲傷的等等各種性質(zhì)的音樂正是由各種時(shí)值的音符組成，為了讓孩子們更形象生動(dòng)地理解并感受音樂的神奇與奧秘，我就設(shè)計(jì)了這樣一堂課――《可愛的小音符》。目的在于通過各種游戲的開展以及音符媽媽(全音符)、音符姐姐(四分音符)、音符寶寶(十六分音符)形象的教學(xué)具展示讓孩子們感受各種音符時(shí)值的長(zhǎng)短，并結(jié)合基本節(jié)奏型鞏固提高幼兒對(duì)音值、節(jié)拍的感悟及表現(xiàn)能力。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、體驗(yàn)全音符、四分音符、十六分音符時(shí)值變化帶來的趣味性。</p><p>　　2、初步了解三種音符結(jié)構(gòu)及基本節(jié)奏型，嘗試用聲音、動(dòng)作表現(xiàn)音符時(shí)值長(zhǎng)短。</p><p>　　3、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化。</p><p>　　4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。</p><p>　　5、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　自制“音符小樓”(全音符、四分音符、十六分音符)、地面布置音符列車、音樂</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、情境體驗(yàn)，引出課題</p><p>　　1、聽音樂自由表現(xiàn)進(jìn)教室。</p><p>　　2、比較兩段音樂的不同。</p><p>　　二、感知音符時(shí)值長(zhǎng)短故事《音符小樓》，形象感知全、四、十六分音符的時(shí)值長(zhǎng)短。</p><p>　　梗概：音符媽媽喜歡一個(gè)人住一層樓，音符姐姐喜歡一個(gè)人住一間房，音符寶寶喜歡四個(gè)人擠一間房。.來源快思老師教案網(wǎng);</p><p>　　三、表現(xiàn)音符時(shí)值長(zhǎng)短</p><p>　　1、游戲《變變變》</p><p>　　2、游戲《音符列車》</p><p>　　四、匹配相應(yīng)節(jié)奏型并表現(xiàn)</p><p>　　1、為音符小樓安裝門牌。</p><p>　　2、邀請(qǐng)小音符。</p><p>　　a、全音符用喂- - -叫喊請(qǐng)出</p><p>　　b、四分音符用敲門請(qǐng)出</p><p>　　c、十六分音符說說生活中類似的節(jié)奏型</p><p>　　五、律動(dòng)延伸，繼續(xù)感知</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　活因?yàn)橛辛艘魳凡艜?huì)多姿多彩，而這些歡快的、舒緩的、悲傷的等等各種性質(zhì)的音樂正是由這些可愛的音符組成，讓孩子們更形象生動(dòng)地理解并感受音樂的神奇與奧秘。在新《綱要》中，明確地強(qiáng)調(diào)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力，是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的。教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。</p><h3>12、中班音樂優(yōu)秀教案《可愛的動(dòng)物》含反思</h3><p>　　教學(xué)目的：</p><p>　　1、注意聆聽描寫小動(dòng)物的音樂，知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物和睦相處。</p><p>　　2、夠用親切、柔和的聲音演唱《動(dòng)物說話》。</p><p>　　3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。</p><p>　　4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。</p><p>　　教學(xué)過程：</p><p>　　一、引入創(chuàng)設(shè)情景(教師模仿大象的動(dòng)作)小朋友們，你們猜我是誰呀?(咳)對(duì)了，我就是大象伯伯，今天我們動(dòng)物們要開一個(gè)聯(lián)歡會(huì)想邀請(qǐng)你們參加，愿意嗎?</p><p>　　二、學(xué)習(xí)新歌《動(dòng)物說話》</p><p>　　(一)帶領(lǐng)學(xué)生朗讀歌詞下面我們就請(qǐng)出第一只小動(dòng)物，你們看他是誰呀?(小雞)小雞是怎么說話的呀?(嘰嘰嘰)同學(xué)們和老師一起說：小雞說話嘰嘰嘰</p><p>　　(二)聽錄音范唱大家知道嗎?小雞不僅會(huì)說話，它還會(huì)唱歌呢!我們一起來聽一聽?(聽范唱)</p><p>　　(三)學(xué)生試著演唱歌曲1剛才，同學(xué)們聽的特別認(rèn)真，我們?cè)囍怀脝?2誰道小雞是什么樣的?(毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家邊唱邊把小雞可愛的樣子表現(xiàn)出來。(教師伴奏)3學(xué)生創(chuàng)遍歌詞。問：你還知道什么小動(dòng)物會(huì)唱歌呀?表演唱自己創(chuàng)遍的小動(dòng)物歌曲</p><p>　　三、聽鋼琴想象小動(dòng)物的形象，理解音樂。</p><p>　　(一)導(dǎo)入：可是，森林那么大，一點(diǎn)都不熱鬧用鋼琴再請(qǐng)出一些小動(dòng)物行嗎?</p><p>　　(1)請(qǐng)大家閉上眼睛，輕輕的趴在你的小桌面上。聆聽音樂(教師演奏鋼琴片段)剛才的音樂特別歡快活潑，表現(xiàn)出那些活動(dòng)輕盈，靈巧的小動(dòng)物</p><p>　　(2)復(fù)聽。閉上眼睛看腦子里浮現(xiàn)了什么畫面?</p><p>　　(3)表演。</p><p>　　(二)引入第二首曲子。師：聽森林里來了誰?教師演奏第二首曲子。請(qǐng)大家輕輕的把眼睛閉上感覺又出現(xiàn)了什么動(dòng)物?。本.文來源：快思老.師教案網(wǎng);(音樂描寫了一些溫文而雅、美麗、溫柔的小動(dòng)物)，表演本段音樂。</p><p>　　四、聽作品辨別小動(dòng)物柔老師發(fā)現(xiàn)大家特別有想象力，還特別喜愛動(dòng)物，有很多偉大的作曲家也特別的喜愛小動(dòng)物，他們寫了很多描寫小動(dòng)物的曲子，都有什么呀?(出示卡片)我們來聽聽誰第一個(gè)出場(chǎng)拉!</p><p>　　1、放小蜜蜂音樂，貼小蜜蜂的圖片誰能模仿小蜜蜂，對(duì)了音樂里呀用小提琴的演奏模仿了小蜜蜂抖動(dòng)翅膀的樣子聽出來了嗎?</p><p>　　2、聽小狗音樂。你們聽又有誰來了?怎么聽出來的?誰能學(xué)學(xué)小狗的動(dòng)作?(貼)</p><p>　　3、咱們?cè)僬?qǐng)出一個(gè)動(dòng)物，聽?是誰呀?很滿很慢(貼)。</p><p>　　4、聽，辨別獅子。</p><p>　　五、看動(dòng)物軟件剛才，我們唱的聽的特別認(rèn)真，森林里的動(dòng)物們真的來參加我們的聯(lián)歡會(huì)了。</p><p>　　六、扮演小動(dòng)物開動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)老師表演兔子?jì)寢尣?dān)任解說。動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)就要開始了，森林之望吼叫著走來了，今天就由森林之王主持大會(huì)。(放音)小狗第一個(gè)就要來表演節(jié)目，他迫不及待的手舞足蹈起來了(放音)大森林里烏龜大哥和小兔子商議比賽呢?你看他們來了。(放音)小蜜蜂們來到大森林里準(zhǔn)備收集花粉采蜜呢!動(dòng)物聯(lián)歡回快要結(jié)束了小動(dòng)物門全體起立站到臺(tái)前一起聯(lián)歡，最后動(dòng)物們高高興興的回了家。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　喜愛小動(dòng)物是孩子們的天性，但模仿小動(dòng)物的動(dòng)作、神態(tài)、叫聲等活動(dòng)就需要學(xué)生有一定的觀察力、模仿力、表現(xiàn)力。以孩子的興趣入手，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察，注意聆聽，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，把學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣自然而然地轉(zhuǎn)移到對(duì)音樂的興趣，是我們音樂課堂教學(xué)的目的之一。注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，使他們?cè)谝魳穼?shí)踐活動(dòng)中享受到美。</p> <div id="1j8tfrv" class="kd"></div> </div> </article> <div id="7vvjlk7" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="tog3tzv" class="postitems"> <h3>幼兒園中班教案相關(guān)文章</h3> <div id="zbbgjs2" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/163939160515576.html" target="_blank">中班水果教案20篇</a> <a href="/jiaoan/163939174116698.html" target="_blank">中班閱讀教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939174116731.html" target="_blank">中班舞蹈教案大全10篇</a> <a href="/jiaoan/163939174216832.html" target="_blank">10篇中班安全教案主題</a> <a href="/jiaoan/163939190118938.html" target="_blank">食育教案中班10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190118989.html" target="_blank">中班搭建區(qū)教案含反思10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190119009.html" target="_blank">中班閱讀區(qū)教案大全10篇</a> <a href="/jiaoan/163958047519456.html" target="_blank">中班體育鍛煉教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119631.html" target="_blank">中班春季語言教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119635.html" 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