小班美術教案《可愛的蝸?！贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="小班美術教案《可愛的蝸?！贩此? /> <meta name="description" content="《小班美術教案《可愛的蝸?！贩此肌穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。1、小班美術教案《可愛的蝸?！贩此肌　』顒幽繕耍骸　?、運用已掌握的美術技能制作小蝸牛?！　?、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流?！　』顒訙蕚洌骸　≥^厚的長條紙、筆、剪刀、膠" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter id="wul9t"></meter></progress></progress><font id="wul9t"></font><label 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<li id="si4089j" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/puzzle-games/'>益智游戲</a></li> <li id="zhjzi9a" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/classroom/'>教室布置</a></li> </ul> </li> <li id="kkvt40g" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/origami/'>折紙</a> <ul class="sub-menu"> <li id="2xp5ugt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basis/'>折紙基礎</a></li> <li id="72rtivt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/diy/'>創(chuàng)意折紙</a></li> <li id="kb7qhyn" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/simple/'>兒童折紙</a></li> <li id="y2bvoiv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/flower/'>折紙花</a></li> <li id="tuoxwkq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/rose/'>折紙玫瑰</a></li> <li id="rac3z7a" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/lily/'>百合折法</a></li> <li id="pydiiwk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/carnation/'>康乃馨</a></li> <li id="oeg2axx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/tulip/'>郁金香</a></li> <li id="22dexcy" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="4mo2der" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="lwzjtjp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="zbd6zpm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="tkvw1so" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="1lvbpgt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="kdt7m77" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/animal/'>折紙動物</a></li> <li id="77prwv7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="neabdaz" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/plane/'>折紙飛機</a></li> <li id="9y5eedv" class="menu-item"><a 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href='http://itrip.net.cn/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="afkdww0" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="pqlhnfm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="aljjshw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="fgvcc3n" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="2lynv2v" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="yruakzn" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="0ykcdkh" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="tf3dtye" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="nym7kzu" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="lwc2kts" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> 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id="newsnr"> <p>《小班美術教案《可愛的蝸?！贩此肌穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic618_115510.jpg" alt="小班美術教案《可愛的蝸牛》反思"></p> <h3>1、小班美術教案《可愛的蝸?！贩此?/h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、運用已掌握的美術技能制作小蝸牛。</p><p>　　2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　較厚的長條紙、筆、剪刀、膠水。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1、引導幼兒講述捉蝸牛、玩蝸牛的經驗，“快思老師.教.案網出處”引起制作蝸牛的愿望。</p><p>　　2、看老師用長條的紙作一只可愛的蝸牛，示范：</p><p>　　(1)將紙條剪一段作為蝸牛的身體。</p><p>　　(2)將剩余的紙條用筆卷起來做蝸牛殼。</p><p>　　(3)將螺旋形的蝸牛殼粘在蝸牛身體上，做成―只蝸牛。</p><p>　　日常生活：</p><p>　　1、豐富幼兒生活，豐富美工區(qū)內容，增加幼兒動手制作的材料。</p><p>　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力，日常觀察昆蟲，觀察蝸牛等小動物。</p><p>　　家園配合：支持并引導幼兒動手動腦搞些力所能及的手工制作。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　這樣的一個手工活動，最后呈現出來的作品既有創(chuàng)意又有新意，而且還美觀，幼兒很喜歡。</p><h3>2、小班美術教案《可愛的我》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、通過觀擦自己五官位置,了解面部特征，大膽嘗試表現。</p><p>　　2、接納自己,發(fā)現一個”可愛的我”。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1、幼兒一人一面小鏡子。</p><p>　　2、相機、電視機、幼兒大頭照片。</p><p>　　3、紙,畫筆。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、示相機和相片，引出課題。</p><p>　　1、出示相片：你們看，是誰呀?他(她)穿了什么顏色的衣服、褲子呢?那你們想不想照照片呢?請寶寶坐好了我給你們拍照了。</p><p>　　2、小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官。</p><p>　　3、游戲“我說你指”</p><p>　　二、幼兒觀察鏡子里的我，根據鏡中的自己模樣,畫一張可愛的小臉.</p><p>　　幼兒邊看鏡子邊進行繪畫,教師幫助個別幼兒.</p><p>　　三、展示幼兒作品</p><p>　　互相欣賞完成的作品，集體進行評價。</p><p>　　四、延伸活動：</p><p>　　帶幼兒到戶外拍照片</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　今天的美術活動是《可愛的我》，要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官，然后畫一張自己可愛的臉?；顒右婚_始，為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個指五官的小游戲。我說：眼睛眼睛在哪里?孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼睛在這里。雖然是一個很簡單的游戲，但是孩子們的興趣都很高。接下來我拿起照相機拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的，然后討論五官的形狀和五官的位置。于是小朋友都討論開了：眼睛是有點橢圓形的，在鼻子的上面;鼻子在中間;耳朵在臉的兩邊;嘴巴在鼻子的下面。孩子們對于五官的位置都掌握的很好。于是我說：“那你們再摸摸看，頭上還有什么呢?”小朋友馬上回答我：還有頭發(fā)。有辮子?！庇谑俏以诩埳袭嬃艘粋€小女孩和一個小男孩，在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來就請孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來。</p><p>　　沒過多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過了給我看，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。</p><p>　　小班幼兒的繪畫水平不強，畫出來的畫相對來說不是很漂亮，而我在展示幼兒作品時，只顧了展示版面的好看，而傷害了孩子的自尊心，使他們無法體驗成功的樂趣，我的這種做法是錯的。孩子們畫出來的畫再不好看也是他們的勞動成果，我們老師應該尊重他們的成果，鼓勵他們下次畫得更好。</p><h3>3、小班社會教案《可愛的蝸?！泛此?/h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及幼兒的想象力</p><p>　　2、能和小蝸牛做好朋友，了解小蝸牛的一些生活習性。</p><p>　　3、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　在種植植物的盆中放入小動物(蝸牛)</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　(1)引出活動</p><p>　　自然角的植物盆中投放了小動物(蝸牛)，集體觀察的時候，小朋友很興奮的看著盆子中的蝸牛說："是蝸牛，是蝸牛，好可愛的蝸牛""你看，小蝸牛在爬。"評價：從討論中可以發(fā)現幼兒對蝸牛充滿了好奇，強烈的吸引了幼兒的注意力。在此基礎上，引導幼兒主動去觀察蝸牛的活動，在觀察中了解蝸牛。</p><p>　　(2)引導幼兒分不同的時間去觀察蝸牛的活動。</p><p>　　教師引導："盆子里有許多可愛的小蝸牛，我們可以看一看。"讓幼兒在各個時段去觀察，討論。在幼兒觀察的過程中，讓孩子自由觀察，幾個人一起觀察，或獨自一個人觀察。幼兒的想象力豐富，把觀察到的想象成許多不同的情況。</p><p>　　(3)討論各自的想法(想象力)</p><p>　　觀察后，教師讓孩子們說一說："你們看了小蝸牛，小蝸牛在干什么呀?"幼兒發(fā)揮自己的想象力。</p><p>　　幼兒甲："小蝸牛變成了蝸牛爺爺，本來是小蝸牛，因為它的觸角變得長長的，它就成了蝸牛爺爺，蝸牛爺爺長胡子了。"</p><p>　　幼兒乙："蝸牛有背殼。"</p><p>　　幼兒丙："蝸牛喜歡爬來爬去的。"</p><p>　　幼兒?。?有的蝸牛有背殼，有的蝸牛沒有背殼。"</p><p>　　"蝸牛的背殼很漂亮。"</p><p>　　"蝸牛的背殼可以當當雨傘，淋不到雨的。"</p><p>　　"沒有背殼的蝸牛是小蝸牛，有背殼的蝸牛是大蝸牛。"</p><p>　　"沒有背殼的蝸牛爬的快一點，因為不用背著重重的殼。"</p><p>　　"背殼可以當房子。"</p><p>　　"小蝸牛喜歡微笑。"</p><p>　　"......"</p><p>　　(4)引導幼兒繼續(xù)觀察，分時段進行觀察，充分發(fā)揮想象力。</p><p>　　幼兒甲在觀察中，想到："小蝸牛喜歡聽小朋友唱歌。"</p><p>　　幼兒乙還念了兩句兒歌：小青蛙呱呱呱，小蝸牛慢慢爬。"</p><p>　　幼兒丙觀察到蝸牛鉆到泥土里，邊說："小蝸牛在外面太冷了，到泥土里休息一下。"</p><p>　　幼兒丁說："蝸牛也喜歡喝水，喝干靜的水。"</p><p>　　(5)討論、小結。</p><p>　　再次集中，教師提問："小朋友觀察了小蝸牛很多小朋友的想法很好，很棒，還有誰有更棒的，想一想。"</p><p>　　幼兒甲："我喜歡蝸牛，蝸牛很可愛。"</p><p>　　幼兒乙："我喜歡蝸牛，蝸牛會慢慢的爬。"</p><p>　　幼兒丙："蝸牛有背殼，很有趣。"</p><p>　　幼兒?。?蝸牛會對森林里的小動物微笑。</p><p>　　教師小結：小朋友在觀察小蝸牛，和小蝸牛成了好朋友。小朋友很關心小蝸牛，小蝸牛讓我們知道它的活動過程。我們的周圍還有很多的動物，小朋友只要仔細的去觀察它們，我們會有更多的好朋友。</p><p><strong>活動延伸：</strong></p><p>　　手工《蝸牛》</p><p><strong>教學反思：</strong></p><p>　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。</p><h3>4、小班美術教案反思《可愛的魚》</h3><p>　　設計思路：</p><p>　　魚是孩子們非常熟悉的，本班孩子們喜歡吃魚，對魚有著濃厚的興趣，看到有魚的地方都會停下來觀看，已有經驗非常豐富。活動中加深了幼兒對魚的認識與了解，知道各種魚身上會有不同的花紋。同時嘗試運用畫、撕貼、按等方法裝飾魚，體驗手工活動的樂趣，提升新的經驗。</p><p>　　活動目標：</p><p>　　1、嘗試運用不同的材料裝飾魚，將裝飾好的魚貼到水簇箱里。</p><p>　　2、學習畫、撕貼、按等方法技能，發(fā)展幼兒的手眼協調性，體驗手工活動的樂趣。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1、剪好的各種形狀的魚，一個做好的水簇箱。</p><p>　　2、彩色筆、多種色水粉顏料、調色碟、彩色即時貼的碎紙、膠水、毛巾。</p><p>　　3、音樂古箏曲。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1、兒歌形式引入。(《水簇箱》——小小水簇箱，魚兒真漂亮，穿上花衣裳，紅黃藍綠橙。)</p><p>　　2、欣賞觀看魚的幻燈片。引導幼兒注意觀察魚身上的色彩及花紋。學學水簇箱里的小魚游。</p><p>　　3、提出問題：師：老師帶來了好多小魚，請小朋友們幫它們穿上花衣裳，讓它們也變得漂漂亮亮的，然后放到這個水簇箱里面，讓我們每天都可以觀賞看到它們，好嗎?</p><p>　　4、教師示范各種材料的使用方法。</p><p>　　(1)、用彩色筆在魚兒身上畫圖案，圖案可畫線條、圖形，最后涂色。</p><p>　　(2)、用手指在色碟里點上顏料后，按到魚身上。</p><p>　　(3)、撕開彩色即時貼碎紙后，貼到魚身上。</p><p>　　5、幼兒自選材料進行操作，教師巡回指導。(播放音樂，讓幼兒隨著音樂大膽自由地裝飾作畫。)</p><p>　　(1)、用彩色筆在魚兒身上畫線條或圖形并涂色。</p><p>　　(2)、用手指在色碟上點顏料作畫。<.本文來源:快思教案.網>(教師提醒：手指點顏料后在碟子邊刮一刮，換色時要用毛巾把手指的顏料擦干凈。)</p><p>　　(3)、撕開彩色即時貼的碎紙貼到魚兒身上(教師提醒：不用的廢紙裝到收納盒子里)</p><p>　　6、分享與經驗提升。</p><p>　　1.教師與幼兒一起將裝飾好的魚兒用膠水貼起來，錯落有致地貼在活動室的背景墻------水簇箱里。</p><p>　　2.師幼一起欣賞，分享并提升新的經驗。</p><p>　　師：現在我們的水族箱有好多魚了。你最喜歡哪一條魚身上的圖案，為什么?</p><p>　　活動反思：</p><p>　　通過創(chuàng)設寬松的學習氛圍，提供豐富多樣又易于操作的裝飾材料，幼兒在觀察、制作等環(huán)節(jié)，嘗試運用不同的材料與方法來裝飾魚，不僅體驗到制作的快樂，而且培養(yǎng)了幼兒畫、撕貼、按的技能，活動中幼兒興趣濃厚，充分發(fā)揮積極主動性，提升了新的經驗，師幼互動良好，達到了預期目標。</p><h3>5、小班美術教案《可愛的貓咪》含反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1.幼兒會用對折的方法折出小貓頭，并添畫貓的眼睛、鼻子、嘴巴，胡須。</p><p>　　2.發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。</p><p>　　3.培養(yǎng)幼兒耐心完成任務的習慣，享受折紙活動的樂趣。</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。</p><p>　　活動重點難點：</p><p>　　活動重點：</p><p>　　會用對折的方法折出小貓頭。</p><p>　　活動難點：</p><p>　　學習添畫，添畫出小貓的特征。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1.小貓圖片。</p><p>　　2.《找小貓》音樂。</p><p>　　3.小貓折紙示意圖。</p><p>　　4.正方形彩紙、水彩筆、固體膠，綠色畫紙若干。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、讓幼兒認識小貓</p><p>　　1.玩聽說游戲“看誰說的對”引出小貓，激發(fā)幼兒的學習興趣。</p><p>　　教師：我來說; 幼兒：我來聽; 教師：想一想，猜一猜，什么動物咩咩叫?</p><p>　　幼兒：小羊小羊咩咩叫。以此類推，分別替換小動物小雞、小鴨、小貓。</p><p>　　教師：孩子們，你們愛這些小動物嗎?那我們來唱首歌送給它們吧。 (放音樂，歌唱“我愛我的小動物”) 2.讓幼兒觀看小貓圖片，認識小貓臉部輪廓。教師：你們唱的真棒，今天小貓來到我們班做客啦。小朋友們看看小貓是什么樣的? (重點引導幼兒從小貓的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡須進行觀察描述)</p><p>　　二、引導幼兒觀察小貓的折法。</p><p>　　老師示范講解步驟：</p><p>　　教師：小貓可愛嗎?你們喜歡它嗎?今天老師教你們一個新的本領——折紙：可愛的貓咪。(本文.來源：快思.教案網)想不想學?那請小朋友先仔細看好老師是怎樣折的。</p><p>　　1.先將正方形對角折成三角形，抹平。</p><p>　　2.再將三角形中間的角對著自己，將左右兩邊的角向下折。</p><p>　　3.最后將中間的角向上折。折紙部分已經完成，將小貓臉翻過來，畫上眼睛、鼻子、嘴巴和胡須，可愛的小貓臉就完成了。</p><p>　　三、出示示意圖。</p><p>　　讓幼兒一邊看示意圖一邊折紙，添畫。提醒幼兒角對齊、抹平。幼兒操作，教師巡回指導。</p><p>　　四、教師對幼兒作品進行評講，好的作品給予表揚。</p><p>　　五、音樂游戲《找小貓》。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　在開始部分，我用語言對小貓外形進行總結，并示范折紙的過程，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力及動手操作能力。結束部分幼兒不僅能體驗到成功感，而且在活動結束后我們進行互贈禮物，也增進了同伴間的友情，用小貓喝水的方式引導幼兒喝水，符合小班年齡特點。本次活動也主要讓幼兒掌握簡單的三角形的折疊方法，本次活動大部分幼兒掌握的還是不錯的，在手工這方面我們會多多加強。讓幼兒得到更多的鍛煉。</p><h3>6、小班美術教案《可愛的小熊》含反思</h3><p>　　教學目標：</p><p>　　1、繼續(xù)引導幼兒用圓形和半圓形組合畫熊，并能大膽添畫五官。</p><p>　　2、引導幼兒運用兩種以上顏色的蠟筆裝飾畫面，體驗色彩的變化美。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。</p><p>　　教學準備：</p><p>　　認知準備：會畫封閉的圓形</p><p>　　材料準備：水筆、蠟筆、繪畫紙、活動的眼睛、小熊的繪畫步驟</p><p>　　教學重點難點：</p><p>　　教學重點：</p><p>　　能用運用兩種顏色蠟筆裝飾畫面</p><p>　　教學難點：</p><p>　　仔細觀察小熊五官的位置</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、可愛的熊(重點)</p><p>　　1、回憶第一課時</p><p>　　·師：上個禮拜我們剛剛畫過了小熊，你們還記得嗎?</p><p>　　·提問：誰還記得先畫小熊的哪些部位，然后怎么畫嗎?</p><p>　　·小結：我們先要畫小熊的頭，圓圓的大大的，然后畫耳朵，短短的圓圓的，!出自:快思老.師!然后畫它的身體，最后畫它的手和腳，別忘記要給小熊畫上眼睛鼻子和嘴巴哦。</p><p>　　2、引導幼兒比較兩種不同顏色的小熊</p><p>　　·提問：你喜歡那只小熊?為什么</p><p>　　·小結：原來在小熊的臉上有很多的圓形，如果用一種顏色涂上去，就看不清楚了。所以可以選用兩種顏色進行涂色，這樣小熊的五官就看得更加清楚了。</p><p>　　二、幼兒作畫(重難點)</p><p>　　1、幼兒畫小熊(小熊的繪畫步驟)</p><p>　　·重點提問：“小熊畫在紙的哪里最合適?”(紙的中間最合適)</p><p>　　“小熊哪里最可愛?兩只半圓形的耳朵畫在哪里更可愛?”(半圓的耳朵畫在頭頂的兩邊)</p><p>　　“小熊嘴巴長得怎樣?誰會畫?”(請個別幼兒上來演示)(難點)</p><p>　　·請個別幼兒上前繪畫嘴巴</p><p>　　2、熊的一家</p><p>　　·重點提問：“畫了熊的一家，他們都是誰呀?”</p><p>　　·小結：我們畫了那么多的熊，有的是熊爸爸，熊爸爸是胖胖的，有的是熊媽媽，熊媽媽是漂亮的，還有是熊寶寶，熊寶寶是可愛的。我們把它們送到班級里去做做客吧!</p><p>　　3、幼兒繪畫老師巡回指導</p><p>　　延伸活動：</p><p>　　老師幫助幼兒裝活動的小熊眼睛，并將作品裝飾上墻</p><p>　　活動反思：</p><p>　　幼兒在整個活動中，專注度高，思維活躍，表現欲望強，能夠大膽、自信地表達創(chuàng)造。在學習過程中，每個孩子都能夠充分自主地探索和交流，有良好的對美好事物的感受、審美體驗以及同伴間互相學習、互相幫助、互相合作的交往能力，通過操作作品的展示，可以看出幼兒的個體水平經驗在原有基礎上得到明顯提高。</p><h3>7、小班美術教案《可愛的小雞》含反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、大膽嘗試使用記號筆，用畫圓和添加線條的方法畫出小雞的基本特征和簡單的動態(tài)。</p><p>　　2、樂意用棉簽畫添加背景，豐富畫面，感受棉簽畫的樂趣。</p><p>　　3、在活動中初步體驗合作的樂趣。</p><p>　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　圓形紙片、記號筆、棉簽、顏料、蠟筆</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、激發(fā)幼兒興趣今天圓形寶寶來我們班做客了，數數，來了幾個圓形寶寶?圓形寶寶要變魔術給小朋友們看，猜猜它會變成什么呢?幼兒園小班美術教案</p><p>　　二、圓形變小雞</p><p>　　1、“圓圓圓圓畫個圓，找到一點變眼睛，圓形前面是嘴巴，圓形下面畫小腳?！?.本文來源:快思教案.網>(邊念兒歌邊示范畫)瞧，圓形寶寶變成了什么?(小雞)</p><p>　　2、剛才圓形寶寶是怎樣變成小雞的?(請幼兒跟著老師邊念兒歌邊徒手練習)</p><p>　　3、猜猜，這只小雞在干什么?</p><p>　　4、現在圓形寶寶又要變了?！皥A圓圓圓畫個圓，找到一點變眼睛，圓形下面是嘴巴，圓形上面是小腳”，一只小雞又變出來了!猜猜，這只小雞在干什么?</p><p>　　5、這兩只小雞什么地方不一樣?</p><p>　　6、你還想讓小雞寶寶做什么動作?(鼓勵幼兒大膽嘗試，進行示范畫)</p><p>　　7、剛才我們變小雞的時候使用幾個圓形的?現在用兩個抱在一起的圓形寶寶能不能變出小雞呢?(請幼兒示范)</p><p>　　三、幼兒作畫</p><p>　　1、多可愛的小雞啊，我們都來和小雞寶寶交朋友好嗎?</p><p>　　2、幼兒繪畫，鼓勵幼兒大膽畫圓，并能用棉簽畫來添畫小草等背景</p><p>　　四、講評，互相欣賞作品展示幼兒作品：</p><p>　　1、你的小雞寶寶在干什么?</p><p>　　2、你最喜歡哪個小雞寶寶?</p><p>　　活動反思：</p><p>　　活動后，我把孩子們的作品一一展示在走廊上，不管自己的作品如何，孩子們都迫不及待的想把自己的作品介紹給大家，也希望得到大家的認可，在展示交流的過程中，孩子們都得到了成功的喜悅。</p><p>　　今后，我還要對孩子們多加強美術技能的培養(yǎng)，使孩子們在作畫時更有信心。</p><h3>8、小班美術優(yōu)秀教案《可愛的蝸?！泛此?/h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、運用已掌握的美術技能制作小蝸牛。</p><p>　　2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　較厚的長條紙、筆、剪刀、膠水。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1、引導幼兒講述捉蝸牛、玩蝸牛的經驗，“快思老師.教.案網出處”引起制作蝸牛的愿望。</p><p>　　2、看老師用長條的紙作一只可愛的蝸牛，示范：</p><p>　　(1)將紙條剪一段作為蝸牛的身體。</p><p>　　(2)將剩余的紙條用筆卷起來做蝸牛殼。</p><p>　　(3)將螺旋形的蝸牛殼粘在蝸牛身體上，做成―只蝸牛。</p><p>　　日常生活：</p><p>　　1、豐富幼兒生活，豐富美工區(qū)內容，增加幼兒動手制作的材料。</p><p>　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力，日常觀察昆蟲，觀察蝸牛等小動物。</p><p>　　家園配合：支持并引導幼兒動手動腦搞些力所能及的手工制作。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　這樣的一個手工活動，最后呈現出來的作品既有創(chuàng)意又有新意，而且還美觀，幼兒很喜歡。</p><h3>9、小班主題優(yōu)質課教案《可愛的蝸?！泛此?/h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及幼兒的想象力。</p><p>　　2、能和小蝸牛做好朋友，了解小蝸牛的一些生活習性。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　在種植植物的盆中放入小動物(蝸牛)</p><p>　　活動過程：</p><p>　　(1)引出活動自然角的植物盆中投放了小動物(蝸牛)，集體觀察的時候，小朋友很興奮的看著盆子中的蝸牛說：“是蝸牛，是蝸牛，好可愛的蝸?！薄澳憧矗∥伵Ｔ谂??！痹u價：從討論中可以發(fā)現幼兒對蝸牛充滿了好奇，強烈的吸引了幼兒的注意力。在此基礎上，引導幼兒主動去觀察蝸牛的活動，在觀察中了解蝸牛。</p><p>　　(2)引導幼兒分不同的時間去觀察蝸牛的活動。</p><p>　　教師引導：“盆子里有許多可愛的小蝸牛，我們可以看一看?！弊層變涸诟鱾€時段去觀察，討論。在幼兒觀察的過程中，讓孩子自由觀察，幾個人一起觀察，或獨自一個人觀察。;文.章出自屈,老師教.案網]幼兒的想象力豐富，把觀察到的想象成許多不同的情況。</p><p>　　(3)討論各自的想法(想象力)</p><p>　　觀察后，教師讓孩子們說一說：“你們看了小蝸牛，小蝸牛在干什么呀?”幼兒發(fā)揮自己的想象力。</p><p>　　幼兒甲：“小蝸牛變成了蝸牛爺爺，本來是小蝸牛，因為它的觸角變得長長的，它就成了蝸牛爺爺，蝸牛爺爺長胡子了?！?/p><p>　　幼兒乙：“蝸牛有背殼?！?/p><p>　　幼兒丙：“蝸牛喜歡爬來爬去的。”</p><p>　　幼兒?。骸坝械奈伵Ｓ斜硽?，有的蝸牛沒有背殼。”</p><p>　　“蝸牛的背殼很漂亮。”</p><p>　　“蝸牛的背殼可以當當雨傘，淋不到雨的。”</p><p>　　“沒有背殼的蝸牛是小蝸牛，有背殼的蝸牛是大蝸牛?！?/p><p>　　“沒有背殼的蝸牛爬的快一點，因為不用背著重重的殼?！?/p><p>　　“背殼可以當房子?！?/p><p>　　“小蝸牛喜歡微笑?！?/p><p>　　“......”</p><p>　　(4)引導幼兒繼續(xù)觀察，分時段進行觀察，充分發(fā)揮想象力。</p><p>　　幼兒甲在觀察中，想到：“小蝸牛喜歡聽小朋友唱歌?！?/p><p>　　幼兒乙還念了兩句兒歌：小青蛙呱呱呱，小蝸牛慢慢爬?！?/p><p>　　幼兒丙觀察到蝸牛鉆到泥土里，邊說：“小蝸牛在外面太冷了，到泥土里休息一下?！?/p><p>　　幼兒丁說：“蝸牛也喜歡喝水，喝干靜的水。”</p><p>　　(5)討論、小結。</p><p>　　再次集中，教師提問：“小朋友觀察了小蝸牛很多小朋友的想法很好，很棒，還有誰有更棒的，想一想?！?/p><p>　　幼兒甲：“我喜歡蝸牛，蝸牛很可愛?！?/p><p>　　幼兒乙：“我喜歡蝸牛，蝸牛會慢慢的爬?！?/p><p>　　幼兒丙：“蝸牛有背殼，很有趣?！?/p><p>　　幼兒?。骸拔伵ι掷锏男游镂⑿?。</p><p>　　教師小結：小朋友在觀察小蝸牛，和小蝸牛成了好朋友。小朋友很關心小蝸牛，小蝸牛讓我們知道它的活動過程。我們的周圍還有很多的動物，小朋友只要仔細的去觀察它們，我們會有更多的好朋友。</p><p>　　活動延伸：</p><p>　　手工《蝸?！?/p><p>　　活動反思：</p><p>　　注重材料的層次性，使幼兒充滿了好奇、內心萌發(fā)試一試的欲望，并體現了生生互動。在輕松愉快的氛圍中，教育目標也得到了很好的實現。</p> <div id="inglagn" class="kd"></div> </div> </article> <div id="i7jl2ch" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="lrxraok" class="postitems"> <h3>幼兒園小班教案相關文章</h3> <div id="qc7u7ne" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/163939190219059.html" target="_blank">小小班科學領域教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190219075.html" target="_blank">小班閱讀教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190219091.html" target="_blank">小班體適能教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163958047519429.html" target="_blank">小班環(huán)保教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047519460.html" target="_blank">小班安全簡單教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047619552.html" target="_blank">小班區(qū)域活動益智區(qū)教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047719559.html" target="_blank">小班玩水教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537219684.html" target="_blank">小班構建區(qū)教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537319757.html" target="_blank">小班圖書區(qū)區(qū)域教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537319760.html" 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