小班健康教案《和球?qū)殞氉雠笥选贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="小班健康教案《和球?qū)殞氉雠笥选贩此? /> <meta name="description" content="《小班健康教案《和球?qū)殞氉雠笥选贩此肌穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、小班健康教案《和球?qū)殞氉雠笥选贩此肌　』顒幽繕?biāo)：　　1、讓幼兒嘗試多種方法拍球，鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)能力。　　2、激發(fā)幼兒對拍球的熱情?！　?、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter 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<div id="zskcfdt" class="container"> <div id="dvzqsnr" class="logo"><a href="http://itrip.net.cn/" title="手藝活網(wǎng)"><img alt="手藝活網(wǎng)" src="/style/images/logo.png"><span>手藝活網(wǎng)</span></a></div> <div id="kx9poj7" class="sitenav"> <ul> <li id="uhuj2mk" class="menu-item current-menu-item current_page_item menu-item-home"> <a href="http://itrip.net.cn/">首頁</a></li> <li id="xfhfvh4" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/festival/'>節(jié)日</a> <ul class="sub-menu"> <li id="w8uksug" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/cards/'>賀卡</a></li> <li id="m1qc9xr" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/lantern/'>燈籠</a></li> <li id="k7mfkby" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/gift/'>禮物</a></li> <li id="1hcblxk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/boxing/'>包裝</a></li> <li id="rzaavyc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/ornament/'>裝飾</a></li> <li id="v7rbkeh" class="menu-item"><a 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class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanxiaobanjiaoan/">幼兒園小班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">小班健康教案《和球?qū)殞氉雠笥选贩此?/h1> <div id="pk2ro0b" class="article-meta"> <span id="a7peg52" class="item item-1">2022-07-27 17:21:06</span> <span id="zwgww3o" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanxiaobanjiaoan/">幼兒園小班教案</a></span> <span id="bfab2fl" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="ece2gae" class="contents" wzid="618_114728" id="newsnr"> <p>《小班健康教案《和球?qū)殞氉雠笥选贩此肌穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic618_114728.jpg" alt="小班健康教案《和球?qū)殞氉雠笥选贩此?></p> <h3>1、小班健康教案《和球?qū)殞氉雠笥选贩此?/h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、讓幼兒嘗試多種方法拍球，鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)能力。</p><p>　　2、激發(fā)幼兒對拍球的熱情。</p><p>　　3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。</p><p>　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團結(jié)、謙讓。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　每人一個小皮球、錄音機、音樂《我愛洗澡》、場地</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、活動身體《寶寶和我做早操》</p><p>　　今天天氣真正好，寶寶和我做早操。</p><p>　　點點頭，聳聳肩。伸伸臂，彎彎腰。</p><p>　　踢踢腿，蹦蹦跳。真是媽媽的好寶寶。</p><p>　　二、寶寶跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。</p><p>　　1、交代游戲名稱和要求。</p><p>　　2、練習(xí)走、跑、跳。(在拿球的路上，設(shè)置情景：天氣晴朗：一個跟著一個走;下雨了：一個跟著一個跑;有水洼：一個跟著一個跳。)</p><p>　　三、和球?qū)殞氉雠笥?(老師拋球或滾球，小朋友走或跑去撿球。)</p><p>　　1、復(fù)習(xí)拍球兒歌，體會拍球兒歌的內(nèi)涵。<來.源快思教.案網(wǎng)>(拍得輕，跳的低;拍的重，跳得高。)</p><p>　　2、老師示范拍球方法：拍球時兩腳開立，兩腿稍屈，上，小臂自體稍向前傾，手指自然分開，并與手掌成一淺勺形。拍球時以肘關(guān)節(jié)為軸然上下拍球，當(dāng)球反彈起來時將球拍下。</p><p>　　3、老師重點按兒歌的節(jié)奏拍球給幼兒觀看，再演示各種花樣拍球的動作，激發(fā)幼兒的拍球欲望。</p><p>　　4、幼兒自由練習(xí)，嘗試用手和球?qū)殞氉雠笥训母鞣N玩法，教師巡回指導(dǎo)。要求手不要離開球?qū)殞殻屒驅(qū)殞殗鷵显谧约荷磉叀?/p><p>　　5、請表現(xiàn)出色的幼兒演示不同的拍球方法，注意用兒歌的形式指導(dǎo)幼兒拍球，動作姿勢能協(xié)調(diào)就行。</p><p>　　6、讓孩子們都來展示一下和球?qū)殞氃鯓幼雠笥训摹?/p><p>　　7、鼓勵幼兒再次練習(xí)。提出更高的要求：多種方法讓球在自己的身邊(在線內(nèi)拍球、線上拍球、左右手拍球等等。)激勵幼兒和球?qū)殞氉雠笥训臒崆椤?/p><p>　　8、教師小結(jié)，鼓勵表揚孩子們的表現(xiàn)。</p><p>　　四、放松活動《我們來洗澡》</p><p>　　1、提出要求，引導(dǎo)幼兒和球?qū)殞氶L期做朋友的興趣。今天球?qū)殞毢臀业男∈肿隽伺笥?。以后它還要和我們身體的各個部分做朋友。(如頭、肩、肚子、腿、腳等)。</p><p>　　2、隨音樂做放松動作，活動結(jié)束。(將球放入球簍)</p><p>　　活動反思：</p><p>　　幼兒園游戲是幼兒園教育的重要組成和基本形式，因此，除了為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境以外，教師在游戲過程中的引導(dǎo)作用對幼兒發(fā)展的影響也是深遠的。幼兒在游戲中不斷地嘗試、不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地練習(xí)、不斷地表現(xiàn)。他們通過游戲表達意愿、宣泄情緒、展示自己、因此游戲的世界是一個真正的童心世界。</p><h3>2、小班下學(xué)期科學(xué)教案《球?qū)殞氄遗笥选泛此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.通過找一找，看一看，說一說，了解生活中的“球”。</p><p>　　2.體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。</p><p>　　3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1.課件《球?qū)殞氄遗笥选贰?/p><p>　　2.活動前請家長和幼兒一起找一找生活中球形的物體。</p><p>　　3.把一些球形的物體分別放在活動室里。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、出示皮球，引出課題。</p><p>　　1.球?qū)殞毢芄聠危胝液退L得像的朋友一起玩。球?qū)殞毜呐笥巡卦谀睦锬?</p><p>　　二、教師請幼兒有秩序地在教室里找一找球形的物體。</p><p>　　1.找一找：(教案出自：快思教案網(wǎng))教室里有球?qū)殞毜呐笥褑?我們?nèi)フ艺摇?筐子里，抽屜里，盒子里，柜子里，桌子下，桌子上，門背后等。)</p><p>　　2.說一說：在什么地方找到了球?qū)殞毜呐笥选?/p><p>　　三、教師引導(dǎo)幼兒看圖片，生活中的球形的物體。</p><p>　　1.教師播放課件【球形蔬果】和【生活中的球形】。</p><p>　　2.找一找，看一看，說一說，圖片里有沒有球形寶寶的朋友?(水果類，建筑類，裝飾品類等)</p><p>　　3.請幼兒說一說，還在哪里還看到過球形物體。</p><p><strong>活動延伸：</strong></p><p>　　請孩子和父母一起尋找更多的球?qū)殞毰笥?，并用相機記錄，孩子們還可以和大家分享“我生活里的球?qū)殞殹薄?/p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。</p><h3>3、小班主題教案《我的朋友球?qū)殞殹泛此?/h3><p><strong>主題的產(chǎn)生</strong></p><p>　　小班幼兒年齡雖然偏小，但孩子們對“球”卻非常的感興趣，教師在“進行什么主題”活動的討論上，有的教師提議孩子們既然對“球”這么感興趣，就進行“球”的主題活動，教師們這個主題都產(chǎn)生了極大興趣。經(jīng)過討論認為：</p><p>　　1、孩子們是在游戲中進行學(xué)習(xí)的，小班幼兒更是這樣，而玩球是孩子們最喜歡的運動之一，孩子們一定會很感興趣的。</p><p>　　2、在秋季這個運動的黃金季節(jié)里開展，可以增加幼兒的運動量，增強幼兒的體質(zhì)。</p><p>　　3、在玩球的過程中，可以促進幼兒的社會化的發(fā)展，使他們學(xué)會分享和交往，而這些對孩子們是非常重要的。</p><p>　　4、教師們對主題“球”的興趣非常濃厚，全身心的投入會直接影響孩子。</p><p>　　主題的效果如何，還在于孩子們的興趣，主題能否推行，還要等到孩子們討論之后做決定。與孩子們的討論是在“班級里來了一位小客人——彩色籃球”以后引發(fā)的，孩子們都表示愿意和球?qū)殞毘蔀榕笥?。有孩子提議要像媽媽一樣照顧球?qū)殞殻瑤退鼪_涼，給它講故事;有的孩子提議要和球?qū)殞氉鲇螒?還有的孩子建議可以把更多的球帶來，與球?qū)殞氝M行比賽……每個孩子都提出了自己的構(gòu)想，并觀察同伴們是否接納這些想法。所有的構(gòu)想都在飛翔、跳躍、積累，最后得到所有人的認可。</p><p>　　計劃以大致形成，還缺少什么?還缺少一個鼓舞人心的主題名稱——教師們在商討后，小朋友們一致同意主題名稱《我的朋友球?qū)殞殹贰＠蠋熀秃⒆觽円黄痖_展了這個快樂而有意義的主題探究活動。</p><p><strong>主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)</strong></p><p>　　1、在開展活動的過程中，通過各種各樣的球類運動增進幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對球類運動的興趣。</p><p>　　2、嘗試用手、眼、腦體驗、感受各種球的質(zhì)的和不同之處，提高幼兒運用感官探索事物的能力和積極的態(tài)度。</p><p>　　3、通過研究水中的球，大求和小球誰滾的快等現(xiàn)象培養(yǎng)幼兒觀察、記錄、概括的能力和積極探索的精神。</p><p>　　4、在各種各樣的玩球活動中，培養(yǎng)幼兒的合作意識，促進幼兒交往以及身體協(xié)調(diào)的能力。</p><p>　　5、通過各種形式的球類競賽活動，培養(yǎng)幼兒積極的心態(tài)，體驗合作的樂趣，激發(fā)幼兒的集體榮譽感，增進家長與幼兒間的情感，體驗集體生活的樂趣。</p><p>　　6、通過與球?qū)殞毥慌笥训然顒优囵B(yǎng)幼兒關(guān)心物品、愛護球類用具的良好品質(zhì)，并愿意與他們成為好朋友。</p><p>　　7、欣賞五顏六色的球，并能利用球來進行美工創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒對美的感受力、表達力，鍛煉創(chuàng)造力和想象力。</p><p><strong>主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)</strong></p><p>　　絨布足球</p><p>　　膠乒乓球</p><p>　　塑料保齡球</p><p>　　皮革網(wǎng)球</p><p>　　羽毛球</p><p>　　排球</p><p>　　質(zhì)的</p><p>　　籃球</p><p>　　種類</p><p>　　作用</p><p>　　娛樂</p><p>　　鍛煉身體</p><p>　　球體</p><p>　　形狀圓圓的</p><p>　　玩法</p><p>　　投</p><p>　　打</p><p>　　特點</p><p>　　踢在水中能浮起</p><p>　　拍能彈跳</p><p>　　滾會滾動</p><p>　　拍</p><p><strong>主題活動網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)</strong></p><p>　　我的朋友球?qū)殞?/p><p>　　社會</p><p>　　親子足球賽年級傳球賽小朋友拍球賽</p><p>　　語言</p><p>　　兒歌：《球》故事：《誰丟了皮球》</p><p>　　數(shù)學(xué) 球的分類和統(tǒng)計球的大小排序</p><p>　　美工繪畫：球?qū)殞毥o球?qū)殞氃O(shè)計服裝</p><p>　　日常</p><p>　　討論分享玩球的經(jīng)驗和玩球的規(guī)則</p><p>　　音樂歌曲：《大皮球》歌表演: 《大皮球》</p><p><strong>主題活動計劃</strong></p><p>　　日期：3、15星期一</p><p>　　活動名稱：談話——球?qū)殞殎碜隹?/p><p>　　日期：3、16星期二</p><p>　　活動名稱：繪畫——我眼中的球?qū)殞?/p><p>　　日期：3、1星期三</p><p>　　活動名稱：討論——球?qū)殞毜姆N類</p><p>　　日期：3、18星期四</p><p>　　活動名稱：探索——水中的球</p><p>　　日期：3、19星期五</p><p>　　活動名稱：分享小朋友帶來的球?qū)殞?/p><p><strong>可利用的教育資源</strong></p><p>　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)</p><p>　　室內(nèi)：為了讓幼兒了解球的種類，在活動室墻面上布置各種球的種類圖片展覽，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性。</p><p>　　走廊：宣傳球的知識，把幼兒在活動中制作的作品展示在墻面上。</p><p>　　活動區(qū)</p><p>　　體育角：擺放幼兒帶來的各種球和球拍。以便幼兒在玩球時便于拿取。</p><p>　　2、家長參與</p><p>　　(1)、為孩子準(zhǔn)備兩種球，其中有一種是藍球，另一種自選(皮球、乒乓球、足球、羽毛球等)，要寫好名字帶到幼兒園。</p><p>　　(2) 、集各種球類的實物、圖片、海報、圖書等。</p><p>　　(3) 孩子交流有關(guān)球的知識經(jīng)驗。</p><p>　　(4) 平時在家多與孩子一起練習(xí)拍球、拋球等球類游戲。</p><p>　　(5) 邀請家長參加我班進行的“親子足球賽”。七、主題探究活動展開與生成</p><p><strong>活動一　　談話——球?qū)殞殎碜隹?/strong></p><p>　　一、設(shè)計思路</p><p>　　為了引起幼兒對球?qū)殞毜呐d趣，教師制作了一個特別的道具，給大籃球貼上有趣的五官，帶上帽子，然后在談 >></p><p>　　話活動開始時，告訴小朋友今天要來一位客人。</p><p>　　二、活動過程</p><p>　　教師：出示打扮好的籃球，“哈羅!小朋友你們好!”幼兒說：“哇!好漂亮啊!”孩子們親切的和他大招呼，向它問好。</p><p>　　這時，有一個小朋友問，他是什么球?它是男的還是女的?它會和我們交朋友嗎?</p><p>　　順</p><p>　　舜舜：這是籃球?qū)殞?，我家里也有一個，我每天都和它玩。</p><p>　　琪琪：它是女的，帶個花帽子。</p><p>　　巍?。翰皇?，它是男的。</p><p>　　欣欣：這是籃球弟弟。</p><p>　　龍龍：不是，這是籃球妹妹。</p><p>　　亮亮：它沒有頭發(fā)，但它長的很漂亮。</p><p>　　飛飛：它頭發(fā)狠短，所以是籃球弟弟。</p><p>　　教師：你們愿意和籃球?qū)殞毘蔀楹门笥褑?(教案出自：快思教案網(wǎng))我們可以和籃球?qū)殞氉鲂┦裁茨?</p><p>　　坤坤：我和籃球?qū)殞氁黄鹋那蛲妗?/p><p>　　雯雯：我愿意和籃球?qū)殞氁黄鸫蚧@球。</p><p>　　俊偉：我和它一起投籃，看看誰投的多。</p><p>　　晶晶：我倆一起畫畫。我和球?qū)殞氁黄鹉顑焊琛?/p><p>　　三、活動評價</p><p>　　在活動中，幼兒對球特別喜歡，孩子們愿意發(fā)言，而且都愿意和球?qū)殞毥慌笥?，顯然，球?qū)殞氁呀?jīng)成為班級的一員，孩子們都有興趣與它做朋友。</p><p><strong>活動二　　活動名稱：繪畫——我眼中的球?qū)殞?/strong></p><p>　　一、設(shè)計思路</p><p>　　在孩子門對球?qū)殞氂辛艘欢ǖ牧私夂?，為了讓孩子們更加喜歡球?qū)殞毼覀儧Q定讓孩子們通過繪畫的方式增進和表達對球?qū)殞毜恼J識。用他們的小手畫出自己眼中的球?qū)殞殹?/p><p>　　二、活動過程</p><p>　　師：你眼中的球?qū)殞毷鞘裁礃拥?請你好好把它畫下來吧!</p><p>　　順順：我畫的是乒乓球。</p><p>　　浩宇：我畫的是籃球?qū)殞殻液桶职痔焯煸谇驁錾贤妗?/p><p>　　巍?。何耶嫷氖遣噬で?。它可漂亮了。</p><p>　　帥帥：我畫的是大球和小球。</p><p>　　三、活動評價</p><p>　　在繪畫過程中，幼兒畫的都非常認真，邊畫邊講給老師聽。畫的都很棒。他們都能把球?qū)殞毊?dāng)成好朋友，畫了很多種球，而且也很形象，顯然孩子們對球?qū)殞氂辛艘欢ǖ恼J識和了解。</p><p><strong>活動三　　活動名稱：討論——球?qū)殞毜姆N類</strong></p><p>　　一、設(shè)計思路</p><p>　　在活動中，為了讓幼兒對球?qū)殞毜恼J識不僅僅局限在常見的球類中，能知道更多的球類，我們在活動區(qū)里提供很多球的圖片，讓孩子們通過觀察、了解，豐富孩子們的經(jīng)驗，認識并說出更多球?qū)殞毜拿Q。</p><p>　　二、活動過程</p><p>　　教師請幼兒隨音樂每人抱一個球?qū)殞?，去游戲，然后讓幼兒說出自己球?qū)殞毜拿?，然后進行分類和統(tǒng)計。</p><p>　　雨萱：球?qū)殞毤矣谢@球。</p><p>　　亮亮：還有足球。</p><p>　　晨晨：有網(wǎng)球。</p><p>　　瑩瑩：有保齡球。我打過保齡球。</p><p>　　強強：有乒乓球。我在電視里看過打乒乓球。</p><p>　　琪琪：有皮球。皮球可以在水中玩。</p><p>　　請籃球?qū)殞氄酒饋怼Ｗ層變簲?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計表。</p><p>　　請乒乓球?qū)殞氄酒饋?。讓幼兒?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計表。</p><p>　　請彩色皮球?qū)殞氄酒饋?。讓幼兒?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計表。</p><p>　　請網(wǎng)球?qū)殞氄酒饋?，讓幼兒?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計表。</p><p>　　請足球?qū)殞氄酒饋?，讓幼兒?shù)一數(shù)，然后填入統(tǒng)計表。</p><p>　　活動評價</p><p>　　在給球?qū)殞氝M行分類的活動中，幼兒完成的很好，對球的種類有了新的認識，對不同球?qū)殞毜耐娣ㄓ辛烁嗔私?，幼兒的?shù)數(shù)能力有所提高，在活動中豐富了孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)驗。</p><p><strong>教育反思</strong></p><p>　　本次主題活動的開展，是非常成功的。其活動的優(yōu)點是：讓孩子們在動中學(xué)、玩中學(xué)，使一個個活動都在精心設(shè)計的游戲中進行。</p><p>　　由“球?qū)殞殎碜隹汀币l(fā)了“我的朋友球?qū)殞殹钡南敕?，并圍繞著這個想法開展了一系列的學(xué)習(xí)活動。孩子們在給球?qū)殞毱鹆撕芏嗪寐牭拿?，并知道了球?qū)殞氂⑽拿?給球?qū)殞毾丛瑁c球?qū)殞氉鲇螒虻然顒邮购⒆觽儗W(xué)會了照顧球?qū)殞?、愛護球?qū)殞?用各種各樣的材料打扮球?qū)殞?，使幼兒的動手能力和審美能力都得到了提?在活動中，幼兒觀察球?qū)殞氃谒星闆r，大球和小球看誰跑得快等活動使孩子們更深入了解了球?qū)殞毜奶匦?與球?qū)殞氝M行各種比賽中孩子們不僅增進了體質(zhì)，掌握了足球、乒乓球、保齡球、籃球、拍皮球等球類的玩法，還能創(chuàng)作性地產(chǎn)生一些新的玩法，學(xué)會了分享。</p><p>　　顯然球?qū)殞氁殉蔀楹⒆觽兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，他們一起學(xué)習(xí)、一起成長，一起做游戲。主題不僅僅停留在對球的認識和學(xué)習(xí)上，孩子們的社會性更是得到了良好的發(fā)展，使活動升華為具有濃厚感情色彩的學(xué)習(xí)活動。而親子足球賽、拍皮球賽、投籃比賽把活動推向高潮，孩子們在呼，再吶喊，為自己的成績鼓掌。我們欣喜的看到了孩子們的成長，欣喜的看到主題活動帶給孩子們的快樂。主題雖然結(jié)束了，可是我們教師還沉浸在主題活動學(xué)習(xí)中，一些有趣的活動，孩子們童真的笑容，稚氣的語言依然是我們津津樂道的話題。這是孩子們帶給我們的成就。</p><p>　　主題活動帶給孩子們的成長是顯著的，帶給教師的成長更是具大的。我們更加了解孩子了，主題的設(shè)計和把握也更加靈活、嫻熟了。</p><h3>4、小班優(yōu)秀體育活動教案《我和球?qū)殞氉鲇螒颉泛此?/h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、幼兒能主動探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能</p><p>　　2、能積極主動的參加體育活動,萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　1、與幼兒同等數(shù)量的皮球</p><p>　　2、圈、紙棒、墊子、繩子若3、歡快的音樂、錄音機</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、熱身運動</p><p>　　1.今天皮球王國要舉行玩皮球大賽，(教案出自：快思教案網(wǎng))皮球王國的國王邀請小朋友們也去玩，你們想去玩嗎?</p><p>　　2.那好我們一起搭火車去吧，教師開火車帶小朋友去皮球王國。</p><p>　　3.到了皮球王國，師幼一起做做熱身運動。</p><p>　　二、幼兒自由探索玩球</p><p>　　1.請幼兒自由玩球，主動探索球的各種玩法。</p><p>　　2.鼓勵幼兒積極說出并示范自己的玩法。</p><p>　　3.簡單小結(jié)幼兒與球?qū)殞氉鲇螒虻姆椒ā?/p><p>　　三、我和球?qū)殞氉鲇螒颍?/p><p>　　1.出示輔助材料，請幼兒在這幾種材料中選擇其中的一種和球?qū)殞氉鲇螒?/p><p>　　2.幼兒游戲：快樂滾球</p><p>　　四、結(jié)束部分</p><p>　　1.教師小結(jié)：皮球王國的國王表揚小朋友真棒，個個都玩的很好，(教案出自：快思教案網(wǎng))他還特別授予了小朋友們“喜洋洋隊”的稱號。小朋友們高興嗎?</p><p>　　2.請幼兒用自己認為高興的表情或動作表示。</p><p>　　3.教師與幼兒開火車離開皮球王國。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　一、活動選材陳鶴琴先生說過“幼兒以游戲為生命，多游戲，多快樂”。本活動正是以游戲貫穿始終，在猜一猜、看一看、說一說、學(xué)一學(xué)、做一做等活動中，使幼兒感受并體驗滾球樂趣。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。以游戲情節(jié)貫穿活動始終，增加了活動的情趣。同時，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識，因而活動中提出了一定的規(guī)則要求。</p><p>　　此外，隨著幼教改革的不斷深入，由過去發(fā)展基本動作，增強體質(zhì)的單一價值觀逐步轉(zhuǎn)向以健身為主，全面育人價值觀。因此，我希望在本次活動結(jié)束后，孩子們不僅要掌握滾接球的動作技能，還能夠激發(fā)幼兒團結(jié)友愛的美好情感。</p><p>　　二、活動目標(biāo)基于以上對教材的分析，制定了本次活動的教學(xué)目標(biāo)：</p><p>　　1、幼兒能主動探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能2、能積極主動的參加體育活動,萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識三、活動效果圍繞活動目標(biāo)，我將活動分成了三個部分，即導(dǎo)入部分，幼兒自由玩球部分，我和球?qū)殞氉鲇螒蚋叱辈糠?。層次十分清晰，一環(huán)扣一環(huán)。一開始我以玩皮球大賽的形式導(dǎo)入，立刻引起了孩子的興趣，紛紛回答我說：</p><p>　　“我是玩皮球大王。</p><p>　　”引出活動主題。緊接著我讓孩子們自由玩球，發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性。孩子們發(fā)現(xiàn)了很多與球一起玩的方法。之后又以引導(dǎo)幼兒利用各種輔助材料玩皮球，孩子們能用一些輔助材料來玩球，興致更加高漲。最后在結(jié)束部分。我又設(shè)計了“快樂滾球”的環(huán)節(jié)，讓孩子們進行持物滾球的比賽，引起了活動的又一次高潮。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，最好的老師，它能調(diào)動幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望，產(chǎn)生強烈的求知欲。游戲增加了活動的情趣，幼兒活動積極性很高。活動結(jié)束后，孩子們還意猶未盡地說：</p><p>　　“今天玩的真開心。</p><p>　　”基本達到了活動目標(biāo)。</p><p>　　四、活動中的不足與改進活動中也有一些不足之處。活動難點不突出，我提供的輔助材料過多，導(dǎo)致活動的時間比較長，我覺得游戲活動應(yīng)該是很輕松的，所以沒有限制孩子的場地，讓他們自由圍在老師身邊?？珊雎粤嗽诤竺娴暮⒆?，他們可能看不到我?？煽紤]讓孩子圍成半圓。</p><p>　　這樣效果會比較好。</p><h3>5、小班健康課教案《寶寶和小鞋》含反思</h3><p><strong>【活動設(shè)計】</strong></p><p>　　這次活動的設(shè)計主要是針對小班幼兒生活中不會穿和穿反鞋子的現(xiàn)象，通過猜謎語的方式，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)自理能力的意識。此次活動旨在讓幼兒知道鞋子的正確穿法，并能明白錯誤的穿鞋方法會帶來危險并及時糾正。</p><p><strong>【活動目標(biāo)】</strong></p><p>　　1、學(xué)會猜謎語，并能完整的猜給家長和小伙伴們聽。</p><p>　　2、懂得鞋子的正確穿法。</p><p>　　3、知道在活動中鞋子掉了、鞋粘扣開了、穿反鞋時，要及時的糾正過來。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。</p><p>　　5、引導(dǎo)幼兒樂于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識。</p><p><strong>【活動準(zhǔn)備】</strong></p><p>　　1、《可愛頌》《我愛洗澡》歌曲音樂。</p><p>　　2、一雙幼兒穿的鞋子。</p><p>　　3、多媒體教學(xué)資源：《寶寶和小鞋》的相關(guān)圖片資料。</p><p><strong>【活動過程】</strong></p><p>　　一、教師說謎語《好朋友》，請幼兒猜謎語。</p><p>　　謎面：兩個好朋友，見面不分手，要來一塊來，要走一塊走。如果穿對了，它們頭靠頭，如果穿錯了，它們把頭扭。</p><p>　　提問：請小朋友猜一猜，這個謎語說的哪兩個好朋友?(謎底：鞋子)</p><p>　　幼兒猜出謎語后，教師出示一雙幼兒穿的鞋子，請幼兒一起學(xué)說謎語。</p><p>　　二、教師和幼兒做游戲，引導(dǎo)幼兒感受鞋子不舒服時會給自己帶來的危險。</p><p>　　1、游戲“請你跟我這樣做”。讓幼兒感受掉鞋、穿反鞋、鞋粘扣松開時腳丫走路不舒服的感覺。</p><p>　　玩法：教師以鞋寶寶的口吻說“請你跟我這樣做”。同時將自己的鞋分別以穿反鞋、鞋粘扣松開、掉鞋等樣子穿鞋、走路。小朋友們接著說“我就跟你這樣做”，模仿老師的樣子去做。站起來走走試試，穿這樣的鞋子走路感覺會怎樣?</p><p>　　2、組織幼兒說一說：這樣的鞋子穿起來舒服嗎?穿著這樣的鞋子走路有什么感覺?會發(fā)生什么危險?</p><p>　　3、教師小結(jié)。</p><p>　　當(dāng)出現(xiàn)掉鞋、鞋粘扣開了和穿反鞋時，腳丫走起路來就會覺得不舒服，還有可能出現(xiàn)絆倒、摔倒等危險。</p><p><strong>【活動反思】</strong></p><p>　　生活中可以發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常將鞋子左右穿反。鞋子穿反了，從外觀上看，很別扭，不美觀;從身體方面考慮，幼兒會感覺不舒服，影響幼兒走路及正常的活動。要是經(jīng)常不注意，會影響幼兒小腳的生長，甚至影響健康，因而，對教師來講，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時糾正幼兒的錯誤，對幼兒參加正?；顒?，以及幼兒的身心發(fā)展有著至關(guān)重要的積極意義。</p><p>　　要讓幼兒分清鞋子的正反，必須先分析導(dǎo)致孩子反穿的原因，據(jù)我觀察主要有兩個方面的原因：一是，小班孩子年齡小，觀察能力弱，觀察不夠細致，把大致相同對稱的鞋子誤認為是一模一樣的，所以穿鞋時不再選擇，隨手拿來，套上就算，容易出錯;二是，幼兒對應(yīng)匹配能力還不夠，不知道，左腳對應(yīng)左鞋，右腳對應(yīng)右鞋。清晰原因后我就設(shè)計了三大環(huán)節(jié)來“對癥下藥”“據(jù)因糾果”。首先用擬人化的方法幫助幼兒認識鞋的正反，讓幼兒清楚地知道一雙鞋子兩只是不一樣的，然后用謎語來告訴幼兒，穿錯鞋像兩個好朋友在生氣，噘嘴歪頭，穿對鞋像朋友在微笑、點頭拉手。最后，以游戲“找鞋穿鞋”發(fā)展幼兒的細致分辨、對應(yīng)、匹配的能力。</p><p>　　以上活動來自幼兒的生活，貼近幼兒，教育回歸了幼兒的生活，使生活和教育相互交織，相互滲透。</p><h3>6、小班優(yōu)秀健康教案《水果寶寶找朋友》含反思</h3><p>　　幼兒園小班健康教案：水果寶寶找朋友</p><p>　　活動目標(biāo)：在看看嘗嘗中找出水果與果汁的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展幼兒多種感官能力。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　1、新鮮水果：橙子、西瓜、獼猴桃，菠蘿，梨等及相應(yīng)果汁。榨汁機。</p><p>　　2、幼兒已積累關(guān)于水果的一些相關(guān)經(jīng)驗。</p><p>　　活動重點：找出水果與果汁的對應(yīng)關(guān)系。</p><p>　　活動難點：能找出西瓜與獼猴桃的果汁。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、引導(dǎo)幼兒回憶果汁的名稱，并說說它們的不同口味。</p><p>　　1、你們喝過果汁嗎?喝過什么果汁?2、果汁的味道一樣嗎?小結(jié)：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。</p><p>　　二、幼兒根據(jù)水果汁找朋友，這些果汁是用什么做成的呢?(水果)教師出示水果，說說水果的名稱及果汁的名稱。(蘋果蘋果汁，梨梨汁)</p><p>　　小結(jié)：水果是果汁的好朋友，蘋果能做成蘋果汁……</p><p>　　這些果汁是用什么做成的?說說水果的名稱及果汁的名稱。</p><p>　　1、實物配對</p><p>　　教師取出一杯橙汁問：這杯果汁是用什么水果做成的?</p><p>　　你是怎么知道的?</p><p>　　小結(jié)：用眼睛看看水果寶寶衣服的顏色就能知道橙汁是橙的好朋友。</p><p>　　2、教師出示一杯綠果汁問：這杯果汁什么顏色?你們知道它的好朋友是誰?(分別出示西瓜、獼猴桃)誰是這杯綠果汁的好朋友呢?為什么?說說自己的理由。</p><p>　　1)西瓜說：我有一件綠衣裳，我是你的好朋友。</p><p>　　2)獼猴桃說：我的果肉是綠色的，我是你的好朋友。</p><p>　　3、到底誰是它的朋友呢?讓我們來試一試。</p><p>　　4、教師現(xiàn)場切開西瓜和獼猴桃放進榨汁機驗證。</p><p>　　小結(jié)：原來有些果汁的好朋友不單單要看外衣的顏色，還要想想果肉的顏色。</p><p>　　三、請幼兒根據(jù)水果粉的顏色來找朋友。</p><p>　　1、出示菠蘿粉問：你們知道我的好朋友是誰嗎?為什么?</p><p>　　2、它的顏色看上去像厘的顏色，所以你們都猜是梨的好朋友。用什么辦法才能知道它是誰的好朋友呢?</p><p>　　3、教師現(xiàn)場操作，沖飲料，請幼兒嘗一嘗。</p><p>　　小結(jié)：用嘗一嘗的方法也能找到水果的好朋友。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　整節(jié)活動以幼兒的生活經(jīng)驗為主進行創(chuàng)編，使幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣，整個活動由易到難，活動中營造了有利于幼兒的活動氛圍，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編，真正讓幼兒成為活動的發(fā)展性主體。</p><h3>7、小班健康教案《和球?qū)殞氉雠笥选泛此?/h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、讓幼兒嘗試多種方法拍球，鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)能力。</p><p>　　2、激發(fā)幼兒對拍球的熱情。</p><p>　　3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。</p><p>　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團結(jié)、謙讓。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　每人一個小皮球、錄音機、音樂《我愛洗澡》、場地</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、活動身體《寶寶和我做早操》</p><p>　　今天天氣真正好，寶寶和我做早操。</p><p>　　點點頭，聳聳肩。伸伸臂，彎彎腰。</p><p>　　踢踢腿，蹦蹦跳。真是媽媽的好寶寶。</p><p>　　二、寶寶跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。</p><p>　　1、交代游戲名稱和要求。</p><p>　　2、練習(xí)走、跑、跳。(在拿球的路上，設(shè)置情景：天氣晴朗：一個跟著一個走;下雨了：一個跟著一個跑;有水洼：一個跟著一個跳。)</p><p>　　三、和球?qū)殞氉雠笥?(老師拋球或滾球，小朋友走或跑去撿球。)</p><p>　　1、復(fù)習(xí)拍球兒歌，體會拍球兒歌的內(nèi)涵。<來.源快思教.案網(wǎng)>(拍得輕，跳的低;拍的重，跳得高。)</p><p>　　2、老師示范拍球方法：拍球時兩腳開立，兩腿稍屈，上，小臂自體稍向前傾，手指自然分開，并與手掌成一淺勺形。拍球時以肘關(guān)節(jié)為軸然上下拍球，當(dāng)球反彈起來時將球拍下。</p><p>　　3、老師重點按兒歌的節(jié)奏拍球給幼兒觀看，再演示各種花樣拍球的動作，激發(fā)幼兒的拍球欲望。</p><p>　　4、幼兒自由練習(xí)，嘗試用手和球?qū)殞氉雠笥训母鞣N玩法，教師巡回指導(dǎo)。要求手不要離開球?qū)殞殻屒驅(qū)殞殗鷵显谧约荷磉叀?/p><p>　　5、請表現(xiàn)出色的幼兒演示不同的拍球方法，注意用兒歌的形式指導(dǎo)幼兒拍球，動作姿勢能協(xié)調(diào)就行。</p><p>　　6、讓孩子們都來展示一下和球?qū)殞氃鯓幼雠笥训摹?/p><p>　　7、鼓勵幼兒再次練習(xí)。提出更高的要求：多種方法讓球在自己的身邊(在線內(nèi)拍球、線上拍球、左右手拍球等等。)激勵幼兒和球?qū)殞氉雠笥训臒崆椤?/p><p>　　8、教師小結(jié)，鼓勵表揚孩子們的表現(xiàn)。</p><p>　　四、放松活動《我們來洗澡》</p><p>　　1、提出要求，引導(dǎo)幼兒和球?qū)殞氶L期做朋友的興趣。今天球?qū)殞毢臀业男∈肿隽伺笥选Ｒ院笏€要和我們身體的各個部分做朋友。(如頭、肩、肚子、腿、腳等)。</p><p>　　2、隨音樂做放松動作，活動結(jié)束。(將球放入球簍)</p><p>　　活動反思：</p><p>　　幼兒園游戲是幼兒園教育的重要組成和基本形式，因此，除了為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境以外，教師在游戲過程中的引導(dǎo)作用對幼兒發(fā)展的影響也是深遠的。幼兒在游戲中不斷地嘗試、不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地練習(xí)、不斷地表現(xiàn)。他們通過游戲表達意愿、宣泄情緒、展示自己、因此游戲的世界是一個真正的童心世界。</p><h3>8、小班健康優(yōu)秀教案《和球?qū)殞氉雠笥选泛此?/h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1 讓幼兒嘗試多種方法拍球，鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)能力。</p><p>　　2 激發(fā)幼兒對拍球的熱情。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　每人一個小皮球、錄音機、音樂《我愛洗澡》、場地。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　(一)活動身體《寶寶和我做早操》</p><p>　　今天天氣真正好，寶寶和我做早操。</p><p>　　點點頭，聳聳肩。伸伸臂，彎彎腰。</p><p>　　踢踢腿，蹦蹦跳。真是媽媽的好寶寶。</p><p>　　(二)寶寶跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。</p><p>　　1，交代游戲名稱和要求。</p><p>　　2，練習(xí)走、跑、跳。(在拿球的路上，設(shè)置情景：天氣晴朗：一個跟著一個走;下雨了：一個跟著一個跑;有水洼：一個跟著一個跳。)</p><p>　　(三)和球?qū)殞氉雠笥?(老師拋球或滾球，小朋友走或跑去撿球。)</p><p>　　1，復(fù)習(xí)拍球兒歌，體會拍球兒歌的內(nèi)涵。(拍得輕，跳的低;拍的重，跳得高。)</p><p>　　2，老師示范拍球方法：拍球時兩腳開立，兩腿稍屈，上，小臂自體稍向前傾，手指自然分開，并與手掌成一淺勺形。拍球時以肘關(guān)節(jié)為軸然上下拍球，當(dāng)球反彈起來時將球拍下。</p><p>　　3，老師重點按兒歌的節(jié)奏拍球給幼兒觀看，再演示各種花樣拍球的動作，激發(fā)幼兒的拍球欲望。</p><p>　　4，幼兒自由練習(xí)，嘗試用手和球?qū)殞氉雠笥训母鞣N玩法，教師巡回指導(dǎo)。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng)，要求手不要離開球?qū)殞?，讓球?qū)殞殗鷵显谧约荷磉叀?/p><p>　　5，請表現(xiàn)出色的幼兒演示不同的拍球方法，注意用兒歌的形式指導(dǎo)幼兒拍球，動作姿勢能協(xié)調(diào)就行。</p><p>　　6，讓孩子們都來展示一下和球?qū)殞氃鯓幼雠笥训摹?/p><p>　　7，鼓勵幼兒再次練習(xí)。提出更高的要求：多種方法讓球在自己的身邊(在線內(nèi)拍球、線上拍球、左右手拍球等等。)激勵幼兒和球?qū)殞氉雠笥训臒崆椤?/p><p>　　8，教師小結(jié)，鼓勵表揚孩子們的表現(xiàn)。</p><p>　　(四)放松活動《我們來洗澡》</p><p>　　活動反思：</p><p>　　幼兒園游戲是幼兒園教育的重要組成和基本形式，因此，除了為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境以外，教師在游戲過程中的引導(dǎo)作用對幼兒發(fā)展的影響也是深遠的。幼兒在游戲中不斷地嘗試、不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地練習(xí)、不斷地表現(xiàn)。他們通過游戲表達意愿、宣泄情緒、展示自己、因此游戲的世界是一個真正的童心世界。</p><h3>9、小班健康教案《棋寶寶和小螞蟻》含反思</h3><p>　　設(shè)計意圖：</p><p>　　以孩子的興趣為出發(fā)點，將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動，既提高了幼兒對國際象棋的興趣，又鍛煉了孩子的身體。</p><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1.練習(xí)聽信號手腳著地變速和變換方向爬行，增強幼兒的四肢肌肉力量，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。</p><p>　　2.通過游戲，幼兒能正確擺放棋子，并對國際象棋有初步的興趣。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　鈴鼓一只，墊子若干，螞蟻頭飾，創(chuàng)設(shè)各棋寶寶的家。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1.導(dǎo)入活動，引發(fā)興趣</p><p>　　“今天，我們學(xué)做螞蟻，老師做媽媽，小螞蟻跟媽媽一起去散步”</p><p>　　(戴上頭飾)齊聲：今天天氣真正好，螞蟻螞蟻起得早穿上漂亮花花衣，跟著媽媽去散步，東聞聞，西聞聞，發(fā)現(xiàn)一粒小豆豆，跑跑跑，喊來朋友一起抬，扛著豆豆回家嘍!</p><p>　　2.探索練習(xí)</p><p>　　1)找朋友“我們小螞蟻有許多好朋友,看看他們是誰?”</p><p>　　(車，馬，象，兵小螞蟻在墊子上分別爬到車，馬，象，兵那里去問好。</p><p>　　媽媽示范，手腳著地的正確動作，幼兒模仿。</p><p>　　2)聽信號變速爬行媽媽手里拿小鼓，敲得快(小螞蟻爬得快)，敲得慢(小螞蟻爬得慢)，媽媽敲時注意動靜交替，掌握運動量。</p><p>　　3)聽信號變換方向變速爬行我們小螞蟻還有一個本領(lǐng)，會聽媽媽的信號朝不同的方向爬剛才，"快思老師.教.案網(wǎng)出處"我們小螞蟻跟媽媽學(xué)了哪些本領(lǐng)?</p><p>　　(向前爬，向后爬等)</p><p>　　3.游戲―送棋寶寶回家</p><p>　　“嗚、嗚”</p><p>　　“誰在哭”</p><p>　　(是皇后)，</p><p>　　“怎么啦?”</p><p>　　“我們在草地上做游戲，現(xiàn)在不認識回家的路了?！?/p><p>　　媽媽：“我們送棋寶寶們回家好嗎?”</p><p>　　每個幼兒找一個棋寶寶送回家，直到送完為止。</p><p>　　(把手腳著地爬這一技能和擺放棋子運用到游戲中，加強練習(xí)和鞏固)</p><p>　　4.延伸：棋寶寶都找到家了，它們請我們小螞蟻一起做游戲。隨音樂輕松做律動。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　《綱要》中將“喜歡參加體育活動”作為幼兒園健康教育的重要目標(biāo)。但由于小班幼兒身體的基本能力較差，自控力差，且思維活動帶有具體形象性，對新鮮事物感興趣。通過豐富的音響、鮮明的節(jié)奏、動聽的音調(diào)會使幼兒情緒激動、表情愉快。</p><h3>10、小班科學(xué)優(yōu)秀教案《球?qū)殞氄嫔衿妗贩此?/h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒積極探索，主動思考問題。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒感知球的主要特性：彈跳、能滾動、在水中會浮起來。</p><p>　　3、體驗活動的樂趣。</p><p>　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。</p><p>　　5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實驗的樂趣。</p><p>　　6、發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。</p><p>　　7、能客觀地表達自己的探究過程和結(jié)果。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　皮球若干，場地、一盆水、廢報紙、布、毛巾、木塊、橡皮泥等。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、設(shè)問導(dǎo)入：,看，這是什么(各種空心的皮球)如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友樣都來猜猜會怎么樣?</p><p>　　二、反互探索，感知球的基本特征</p><p>　　1、第一次自由探索</p><p>　　師：老師給小朋友們準(zhǔn)備了許多的球，請你們每人拿一個球去試一下吧。讓幼兒自由的探索</p><p>　　提問：你發(fā)現(xiàn)了什么?</p><p>　　2、第二次有目的的探索</p><p>　　師：剛才小朋友們都用球進行了實驗，現(xiàn)在誰來告訴老師你都發(fā)現(xiàn)了些什么? (讓幼兒進行討論，并回答老師的問題)</p><p>　　師：現(xiàn)在請小朋友來回答老師的問題，把球?qū)殞毞诺剿?，它會怎么樣?(它就會浮在水面上)</p><p>　　把球放在地上用手拍打，球?qū)殞氂謺趺礃幽?(會向上彈起來)</p><p>　　現(xiàn)在讓老師和小朋友一起來做游戲，進行觀察吧!</p><p>　　(1)、把球放到水中，觀察球是否浮在水面上，和其它實心物體比較，感知球是空心的，所以能浮在水面上。</p><p>　　(2)、讓幼兒在地上拍球，球會彈跳起來，感知球有彈性，所以能跳起來，學(xué)習(xí)名詞“彈性”</p><p>　　(3)、讓幼兒把球放在不同物體上向前滾，比一比哪一個球能滾得更遠?感知球滾動的快慢和地面有關(guān)。</p><p>　　3、小結(jié)</p><p>　　師：小朋友們真能干，都開動腦筋和老師一起想!現(xiàn)在小朋友們都知道了，球在水里水浮在水面上、用手拍一拍拍就會向上跳起來，還會向前后左右不同的地方滾動。</p><p>　　活動延伸：</p><p>　　師：現(xiàn)在小朋友都知道了球?qū)殞氃谒锏臅r候會浮在水面上，用手拍打它，它就會跳起來，還有球?qū)殞毧梢郧昂笞笥业臐L動，真的是太神奇了，現(xiàn)在我請小朋來幫老師想一想哪一些球?qū)殞殨≡谒嫔系?哪一些球?qū)殞毰呐乃鼤饋?還有哪能些球?qū)殞毧梢郧昂笞笥蚁虿煌姆较驖L動?</p><p>　　活動反思：</p><p>　　球是幼兒在日?；顒又薪?jīng)常接觸，喜歡玩的玩具。我在組織幼兒玩球的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子們對于球有一種與生俱來的好奇，使孩子們變被動學(xué)習(xí)為主動地學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)幼兒探索的興趣，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。</p><h3>11、幼兒園簡短教案《找黃豆寶寶》小班健康教案反思</h3><p>　　【活動目標(biāo)】</p><p>　　1.幫助幼兒認識黃豆及制品，知道豆制品主要是用黃豆加工制成的，價廉物美。</p><p>　　2.培養(yǎng)幼兒愛吃豆制品的習(xí)慣。</p><p>　　3.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。</p><p>　　4.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。</p><p>　　【活動準(zhǔn)備】</p><p>　?、眻D片：豆腐一塊，黃豆一把(可事先浸泡好一部分)。</p><p>　?、颤S豆?fàn)敔旑^飾一個。</p><p>　?、秤變翰僮鞑牧宵S豆?fàn)敔斦覍殞?/p><p>　　【活動過程】</p><p>　　⒈猜謎語，引起幼兒興趣。</p><p>　　⑴謎語：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，營養(yǎng)很好，做菜做湯。</p><p>　　⑵出示豆腐，討論豆腐是用什么作成的。(出示黃豆，讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的東西叫豆制品)</p><p>　?、灿螒颉包S豆?fàn)敔斦覍殞殹?，認識其他豆制品。</p><p>　　老師戴上“黃豆?fàn)敔敗钡念^飾，問：我的寶寶在哪里?幼兒答：你的寶寶在這里!(讓幼兒從操作材料中找出“寶寶圖”，如干絲、百葉、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等)</p><p>　?、硯椭變赫J識豆制品的價值。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒討論：豆制品可以怎樣吃?</p><p>　　豆制品如果和魚肉放在一起燒，營養(yǎng)就更豐富、更全面了，請小朋友說說看，你吃到的豆制品是怎樣燒的?(千張卷肉、豆腐魚頭湯、豆腐果燒肉等)</p><p>　　讓幼兒知道經(jīng)常吃豆制品，身體會更健康。</p><p>　　課后反思：</p><p>　　豆制品是幼兒常見的食物，它的種類較多，對于小班的孩子來說，也符合他們的認知水平，所以我選擇了此次活動。老師巡回指導(dǎo)也沒多大效果。此問題值得我在以后的活動中研究探討?？偟膩碚f由于活動選題較合理，活動準(zhǔn)備也很充分，整個活動效果還是令人滿意的。</p><h3>12、幼兒園教案《情境化玩球》小班健康活動教案反思</h3><p>　　設(shè)計理念：</p><p>　　"球"是簡單的運動器材，球有很多種，球可以玩出很多花樣。小班幼兒對球類活動很熟悉，也很喜歡，課余，時?？匆娝麄兡弥鞣N球，樂此不疲地玩耍。同時，本學(xué)期申報的健康教育課題《小班情境化健康活動》也給了我們很多啟示，所以將本班健康特色活動定為小班情境化玩球活動。此活動的開展是一個連續(xù)的過程，從一開始的認識球，嘗試拋接球、滾球，到學(xué)習(xí)拍皮球、投籃等，引導(dǎo)幼兒在多樣化的情境下，通過一系列趣味化、富有童趣、貼近童心的集體活動、小組活動，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，從而達到鍛煉身體的目的。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　收集各種球類：皮球、海洋球、彈性球等。</p><p>　　各種自制球類：紙球、彩帶球等。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、籌劃方案，收集、制作球類。</p><p>　　1、對小五班開展"小班情境化球類活動"進行計劃籌備，撰寫班級健康特色活動方案。</p><p>　　2、通過家長會、家園欄、班級通知等形式，向家長介紹情境化球類活動的主要內(nèi)容和目的，征集家長對開展球類活動的意見和建議，爭取家長的支持和配合。</p><p>　　3、發(fā)動家長，收集制作相關(guān)球類材料。</p><p>　　二、開展情境化的球類活動。</p><p>　　球類活動主要途徑：</p><p>　　1、情境化的晨間球類活動。</p><p>　　2、情境化的集體健康活動。</p><p>　　3、情境化的分散自主活動。</p><p>　　4、情境化的親子玩球活動。</p><p>　　5、觀摩中大班混齡區(qū)域活動的球類區(qū)。</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒又?，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預(yù)期設(shè)計的活動目標(biāo)。</p><h3>13、幼兒園小班健康教案《藥片寶寶的話》教案反思</h3><p>　　[活動目標(biāo)]</p><p>　　1.認識一些藥物，知道生病時才吃藥。</p><p>　　2.學(xué)會在成人的指導(dǎo)下吃藥，自己不隨意拿藥吃。</p><p>　　3.增強幼兒的自我保護意識。</p><p>　　4.初步了解健康的小常識。</p><p>　　5.引導(dǎo)幼兒樂于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識。</p><p>　　[重點和難點]</p><p>　　活動重點：知道生病時才吃藥，自己不隨意拿藥吃。</p><p>　　活動難點：認識一些藥物，增強幼兒的自我保護意識。</p><p>　　[活動準(zhǔn)備]</p><p>　　圖片。</p><p>　　[活動過程]</p><p>　　一、出示藥片，引出主題</p><p>　　1.教師(出示一些藥)：這些是什么?你知道它們的名字嗎?</p><p>　　2.教師：這些都是藥，當(dāng)我們生病時，它們能幫助我們恢復(fù)健康。今天老師請來藥片寶寶，來聽聽藥片寶寶的話。</p><p>　　二、觀看視頻了解藥片，并知道小朋友不能隨意拿藥吃</p><p>　　1.引出藥片寶寶，并以藥片的口吻與幼兒交談。</p><p>　　引導(dǎo)語：小朋友，你們好，我是藥片寶寶，你們在哪里見過我?</p><p>　　我常常出現(xiàn)在醫(yī)院、藥店里，醫(yī)生和生病的小朋友需要我，病毒、細菌都不喜歡我，但是你們不能隨便亂吃我，你們知道為什么嗎?現(xiàn)在請小朋友們觀看圖片。</p><p>　　2.觀看圖片，了解圖片內(nèi)容。</p><p>　　3.提問：</p><p>　　(1)視頻里的男孩為什么會肚子疼?(他把藥片當(dāng)糖果吃，亂吃很多藥片會傷害身體，甚至?xí)霈F(xiàn)生病危險)</p><p>　　(2)當(dāng)我們在家看見不認識的物品應(yīng)該怎么做?(詢問大人不能亂吃，同時大人收納好的藥品，小朋友不能隨便拿取)</p><p>　　(3)認識常見藥物(有膠囊狀和片狀的藥、有開水沖服的沖劑、玻璃瓶里的口服液、大瓶子里的止咳糖漿，還有噴霧等等，這些藥可以緩解病情，促進身體痊愈)</p><p>　　三、安全對錯小游戲</p><p>　　看完藥片寶寶的視頻，現(xiàn)在讓我來考考你們吧!</p><p>　　1.全全趁著家人不在，把藥當(dāng)糖吃。(錯)</p><p>　　2.妮妮覺得琵琶糖漿很好吃，每次都多吃一點。(錯)</p><p>　　3.安安生病，在有醫(yī)生的指導(dǎo)下，定時定量吃藥。(對)</p><p>　　四、小結(jié)</p><p>　　藥片寶寶：小朋友們，要記住我說的話，不要隨意拿藥吃，祝你們有個健康的身體。</p><p>　　[活動延伸]提醒家長在家也叮囑孩幼兒藥物不可以隨便拿來吃，避免幼兒因誤食而導(dǎo)致危險。</p><p>　　教學(xué)反思</p><p>　　安全教育教育一直是幼兒園工作中的重中之重，孩子們自我意識薄弱，對任何的事物都充滿的好奇心，不知道哪些事能做，哪些事不能做，所以我在班里和孩子們開展了一個健康活動：《藥片寶寶的話》，活動主要讓孩子們要懂得藥片不能隨便吃，吃錯會對身體健康帶來危害，知道在成人的指導(dǎo)下服藥，不隨便吃藥，并培養(yǎng)小朋友的安全意識。</p> 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