小班體育教案《我和球?qū)殞氉鲇螒颉贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="小班體育教案《我和球?qū)殞氉鲇螒颉贩此? /> <meta name="description" content="《小班體育教案《我和球?qū)殞氉鲇螒颉贩此肌穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、小班體育教案《我和球?qū)殞氉鲇螒颉贩此肌　』顒?dòng)目標(biāo)：　　1、幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能　　2、能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)　　3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念?！　?、培養(yǎng)幼兒健" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress 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class="header"> <div id="p87a07k" class="container"> <div id="ylihops" class="logo"><a href="http://itrip.net.cn/" title="手藝活網(wǎng)"><img alt="手藝活網(wǎng)" src="/style/images/logo.png"><span>手藝活網(wǎng)</span></a></div> <div id="vqpvwya" class="sitenav"> <ul> <li id="anh9gkf" class="menu-item current-menu-item current_page_item menu-item-home"> <a href="http://itrip.net.cn/">首頁(yè)</a></li> <li id="uyjodp7" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/festival/'>節(jié)日</a> <ul class="sub-menu"> <li id="chbd8wp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/cards/'>賀卡</a></li> <li id="wcniuhd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/lantern/'>燈籠</a></li> <li id="jgrgpje" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/gift/'>禮物</a></li> <li id="a27m0iw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/boxing/'>包裝</a></li> <li id="btpxp4m" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/ornament/'>裝飾</a></li> <li id="znfoeov" class="menu-item"><a 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class="content-wrap"> <div id="xuq5tmy" class="content" style="background-color:#fff;"> <div id="ns7qpzm" class="speedbar"> <div id="pdhs3um" class="pull-right"></div> <div id="cru2jd2" class="toptip"><strong class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁(yè)</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanxiaobanjiaoan/">幼兒園小班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">小班體育教案《我和球?qū)殞氉鲇螒颉贩此?/h1> <div id="sh2vos0" class="article-meta"> <span id="bgamkxt" class="item item-1">2022-06-05 20:02:04</span> <span id="y2xu29g" class="item item-3">分類(lèi)：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanxiaobanjiaoan/">幼兒園小班教案</a></span> <span id="ymp5t34" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="hwss7v7" class="contents" wzid="618_110826" id="newsnr"> <p>《小班體育教案《我和球?qū)殞氉鲇螒颉贩此肌穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic618_110826.jpg" alt="小班體育教案《我和球?qū)殞氉鲇螒颉贩此?></p> <h3>1、小班體育教案《我和球?qū)殞氉鲇螒颉贩此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能</p><p>　　2、能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、與幼兒同等數(shù)量的皮球</p><p>　　2、圈、紙棒、墊子、繩子若3、歡快的音樂(lè)、錄音機(jī)</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　一、熱身運(yùn)動(dòng)</p><p>　　1.今天皮球王國(guó)要舉行玩皮球大賽，(教案出自：快思教案網(wǎng))皮球王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)小朋友們也去玩，你們想去玩嗎?</p><p>　　2.那好我們一起搭火車(chē)去吧，教師開(kāi)火車(chē)帶小朋友去皮球王國(guó)。</p><p>　　3.到了皮球王國(guó)，師幼一起做做熱身運(yùn)動(dòng)。</p><p>　　二、幼兒自由探索玩球</p><p>　　1.請(qǐng)幼兒自由玩球，主動(dòng)探索球的各種玩法。</p><p>　　2.鼓勵(lì)幼兒積極說(shuō)出并示范自己的玩法。</p><p>　　3.簡(jiǎn)單小結(jié)幼兒與球?qū)殞氉鲇螒虻姆椒ā?/p><p>　　三、我和球?qū)殞氉鲇螒颍?/p><p>　　1.出示輔助材料，請(qǐng)幼兒在這幾種材料中選擇其中的一種和球?qū)殞氉鲇螒?/p><p>　　2.幼兒游戲：快樂(lè)滾球</p><p>　　四、結(jié)束部分</p><p>　　1.教師小結(jié)：皮球王國(guó)的國(guó)王表?yè)P(yáng)小朋友真棒，個(gè)個(gè)都玩的很好，(教案出自：快思教案網(wǎng))他還特別授予了小朋友們“喜洋洋隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)。小朋友們高興嗎?</p><p>　　2.請(qǐng)幼兒用自己認(rèn)為高興的表情或動(dòng)作表示。</p><p>　　3.教師與幼兒開(kāi)火車(chē)離開(kāi)皮球王國(guó)。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　一、活動(dòng)選材陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)“幼兒以游戲?yàn)樯?，多游戲，多快?lè)”。本活動(dòng)正是以游戲貫穿始終，在猜一猜、看一看、說(shuō)一說(shuō)、學(xué)一學(xué)、做一做等活動(dòng)中，使幼兒感受并體驗(yàn)滾球樂(lè)趣。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。以游戲情節(jié)貫穿活動(dòng)始終，增加了活動(dòng)的情趣。同時(shí)，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識(shí)，因而活動(dòng)中提出了一定的規(guī)則要求。</p><p>　　此外，隨著幼教改革的不斷深入，由過(guò)去發(fā)展基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)的單一價(jià)值觀逐步轉(zhuǎn)向以健身為主，全面育人價(jià)值觀。因此，我希望在本次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們不僅要掌握滾接球的動(dòng)作技能，還能夠激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好情感。</p><p>　　二、活動(dòng)目標(biāo)基于以上對(duì)教材的分析，制定了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)：</p><p>　　1、幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能2、能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)三、活動(dòng)效果圍繞活動(dòng)目標(biāo)，我將活動(dòng)分成了三個(gè)部分，即導(dǎo)入部分，幼兒自由玩球部分，我和球?qū)殞氉鲇螒蚋叱辈糠?。層次十分清晰，一環(huán)扣一環(huán)。一開(kāi)始我以玩皮球大賽的形式導(dǎo)入，立刻引起了孩子的興趣，紛紛回答我說(shuō)：</p><p>　　“我是玩皮球大王。</p><p>　　”引出活動(dòng)主題。緊接著我讓孩子們自由玩球，發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。孩子們發(fā)現(xiàn)了很多與球一起玩的方法。之后又以引導(dǎo)幼兒利用各種輔助材料玩皮球，孩子們能用一些輔助材料來(lái)玩球，興致更加高漲。最后在結(jié)束部分。我又設(shè)計(jì)了“快樂(lè)滾球”的環(huán)節(jié)，讓孩子們進(jìn)行持物滾球的比賽，引起了活動(dòng)的又一次高潮。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，最好的老師，它能調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。游戲增加了活動(dòng)的情趣，幼兒活動(dòng)積極性很高?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們還意猶未盡地說(shuō)：</p><p>　　“今天玩的真開(kāi)心。</p><p>　　”基本達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。</p><p>　　四、活動(dòng)中的不足與改進(jìn)活動(dòng)中也有一些不足之處?；顒?dòng)難點(diǎn)不突出，我提供的輔助材料過(guò)多，導(dǎo)致活動(dòng)的時(shí)間比較長(zhǎng)，我覺(jué)得游戲活動(dòng)應(yīng)該是很輕松的，所以沒(méi)有限制孩子的場(chǎng)地，讓他們自由圍在老師身邊?？珊雎粤嗽诤竺娴暮⒆?，他們可能看不到我?？煽紤]讓孩子圍成半圓。</p><p>　　這樣效果會(huì)比較好。</p><h3>2、小班體育游戲教案反思《拍球接力》</h3><p>　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景</p><p>　　學(xué)前小班孩子在各方面能力上都有一定的發(fā)展，但是他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性及靈活性都還需要加強(qiáng)鍛煉，本班個(gè)別孩子在平時(shí)的活動(dòng)中不合群，性格比較孤僻。為了鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)離群孩子參與到活動(dòng)中來(lái)設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1、練習(xí)拍球，鍛煉上肢力量，促進(jìn)孩子動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性。</p><p>　　2、體會(huì)集體合作做游戲的樂(lè)趣。</p><p>　　3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。</p><p>　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。</p><p>　　5、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。</p><p>　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</p><p>　　教學(xué)重點(diǎn)：孩子在活動(dòng)中的靈活性及協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。</p><p>　　教學(xué)難點(diǎn)：孩子參與的積極性和個(gè)別孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p>　　氣排球4個(gè)、小經(jīng)花10朵、紀(jì)念品12份。</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程</p><p>　　一、準(zhǔn)備工作：</p><p>　　教師把孩子帶到操場(chǎng)中，平均分成四列排好，做準(zhǔn)備工作。</p><p>　　二、游戲過(guò)程：</p><p>　　1、要求：(1)每列第一名孩子在教師的發(fā)號(hào)令下用單手把球拍一個(gè)回合后交球到下一位孩子的手中，以此類(lèi)推，直到最后一名孩子，哪一列先完成任務(wù)就是本次冠軍，但是要進(jìn)行兩次比賽方才獲勝。(2)未拍的孩子要為本組加油，不能打鬧、起哄。(3)點(diǎn)評(píng)：對(duì)表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，給冠軍組頒發(fā)紀(jì)念品。</p><p>　　2、活動(dòng)結(jié)束。</p><p>　　教學(xué)反思</p><p>　　我在這次活動(dòng)中注重組織學(xué)生的紀(jì)律，關(guān)注性格比較孤僻的孩子，在活動(dòng)過(guò)程中多鼓勵(lì)他們，讓這些孩子感受游戲的樂(lè)趣，從而喜歡和班里的同學(xué)交朋友。!.快思.教案網(wǎng)!同時(shí)經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子還是比較好動(dòng)的，當(dāng)他們遇到困難時(shí)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋去想辦法解決：如拍球時(shí)球出線了會(huì)立即改變方向，并以最快的速度向前沖，為本組爭(zhēng)取更多的時(shí)間，這就起到了開(kāi)發(fā)孩子智力，挖掘他們的潛力的作用。其次，所有的孩子知道為本組加油，說(shuō)明他們的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，培養(yǎng)了孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神?？偠灾?，教師應(yīng)多開(kāi)展游戲，培養(yǎng)孩子多方面能力。</p><h3>3、小班體育游戲教案《背球》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)內(nèi)容：</strong></p><p>　　背球</p><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作水平。</p><p>　　2.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性。</p><p>　　3.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。</p><p>　　4.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　皮球2個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。</p><p><strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　1.預(yù)熱活動(dòng)播放音樂(lè)《健康歌》，讓幼兒根據(jù)音樂(lè)自由地做身體舒展活動(dòng)，注意讓幼兒做各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)。</p><p>　　2.導(dǎo)入游戲《背球》</p><p>　　今天老師和小朋友們做一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物走路的游戲，請(qǐng)一位小朋友和老師一起做。</p><p>　　師：看一看，我們是怎樣走路的?(橫著走)那么哪一種小動(dòng)物是橫著走路呢?(螃蟹)</p><p>　　3.與球?qū)殞毠餐鲇螒蚧顒?dòng)</p><p>　　師：今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。讓我們和球?qū)殞毠餐鲞@個(gè)游戲好嗎?</p><p>　　師：在游戲之前，請(qǐng)兩個(gè)小朋友用背夾上球?qū)W一學(xué)螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快?(手拉手，同時(shí)用力夾著球，同時(shí)邁步，兩個(gè)夾球的小朋友不能一個(gè)高一個(gè)矮。)</p><p>　　師：小朋友說(shuō)得很好，這就要求小朋友在游戲的過(guò)程中齊心合力、相互配合，在邁步時(shí)小朋友可以喊著口號(hào)，這樣就能做到同時(shí)邁步，同時(shí)停止。</p><p>　　4.老師介紹游戲的玩法將幼兒分成兩隊(duì)，每?jī)扇艘粋€(gè)小組，站在同一條起點(diǎn)線上，以哨聲為準(zhǔn)，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回，交給下一組小朋友，依次進(jìn)行，最先完成一輪的一隊(duì)獲勝，途中皮球掉下來(lái)，應(yīng)放回身體原位繼續(xù)前進(jìn)。</p><p>　　5.游戲開(kāi)始教師發(fā)出指令，幼兒出發(fā)。游戲過(guò)程中，教師要隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意活動(dòng)安全，保證游戲的順利進(jìn)行。</p><p>　　6.游戲評(píng)價(jià)游戲結(jié)束后，對(duì)配合默契的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，游戲應(yīng)反復(fù)進(jìn)行。在幼兒熟練游戲后，增加難度，放上障礙物蛇行穿過(guò)障礙物。</p><p>　　7.幼兒聽(tīng)音樂(lè)做放松活動(dòng)。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。</p><h3>4、小班體育游戲教案《球》含反思</h3><p><strong>玩法一：趕小豬</strong></p><p>　　活動(dòng)方法：</p><p>　　1、滾球時(shí)要用手拿羽毛球拍推球走，不得用腳踢，皮球不能離開(kāi)地面。</p><p>　　2、幼兒追球時(shí)要追回自己的球，不可以去搶他人的球。</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　1、邊走邊滾球，幼兒每人1個(gè)球站在操場(chǎng)的一端，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽(tīng)到“趕小豬了”的口令時(shí)，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場(chǎng)地的另一邊。</p><p><strong>玩法二：拍籃球</strong></p><p>　　活動(dòng)方法：</p><p>　　1、每人一個(gè)籃球，當(dāng)老師下口令“開(kāi)始”，幼兒開(kāi)始拍皮球。盡可能練習(xí)幼兒持續(xù)拍籃球。</p><p>　　2、逐步訓(xùn)練幼兒有節(jié)奏的拍球，定點(diǎn)拍球，單手拍球等。</p><p><strong>玩法三：球操</strong></p><p>　　活動(dòng)玩法：第一部分：律動(dòng)部分。幼兒根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容作相應(yīng)的簡(jiǎn)單動(dòng)作</p><p><strong>第二部分：球操</strong></p><p>　　幼兒每人一個(gè)籃球，按照音樂(lè)有節(jié)奏的做操，球操分四個(gè)八拍(伸展運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)，整理運(yùn)動(dòng)等)</p><p>　　二、小班戶(hù)外活動(dòng)--沙包</p><p><strong>玩法一：夾沙包</strong></p><p>　　活動(dòng)方法：首先雙腿分開(kāi)把沙包夾在雙腿的膝蓋之間開(kāi)始沿著線走，走的過(guò)程中沙包不能掉地，如果犯規(guī)從頭再走，比比看哪一組先到終點(diǎn)。</p><p><strong>玩法二：小沙包投擲</strong></p><p>　　活動(dòng)玩法：</p><p>　　1、小沙包向上投。幼兒每人執(zhí)小沙包一個(gè)，向上方的圓圈內(nèi)投。</p><p>　　2、小沙包平行投。兩個(gè)小朋友合作，一人執(zhí)紙簍，另一人站在對(duì)面將小沙包投到紙簍里，兩個(gè)小朋友之間的距離隨幼兒能力逐步增加。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。</p><h3>5、小班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案《我和球?qū)殞氉鲇螒颉泛此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能</p><p>　　2、能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、與幼兒同等數(shù)量的皮球</p><p>　　2、圈、紙棒、墊子、繩子若3、歡快的音樂(lè)、錄音機(jī)</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　一、熱身運(yùn)動(dòng)</p><p>　　1.今天皮球王國(guó)要舉行玩皮球大賽，(教案出自：快思教案網(wǎng))皮球王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)小朋友們也去玩，你們想去玩嗎?</p><p>　　2.那好我們一起搭火車(chē)去吧，教師開(kāi)火車(chē)帶小朋友去皮球王國(guó)。</p><p>　　3.到了皮球王國(guó)，師幼一起做做熱身運(yùn)動(dòng)。</p><p>　　二、幼兒自由探索玩球</p><p>　　1.請(qǐng)幼兒自由玩球，主動(dòng)探索球的各種玩法。</p><p>　　2.鼓勵(lì)幼兒積極說(shuō)出并示范自己的玩法。</p><p>　　3.簡(jiǎn)單小結(jié)幼兒與球?qū)殞氉鲇螒虻姆椒ā?/p><p>　　三、我和球?qū)殞氉鲇螒颍?/p><p>　　1.出示輔助材料，請(qǐng)幼兒在這幾種材料中選擇其中的一種和球?qū)殞氉鲇螒?/p><p>　　2.幼兒游戲：快樂(lè)滾球</p><p>　　四、結(jié)束部分</p><p>　　1.教師小結(jié)：皮球王國(guó)的國(guó)王表?yè)P(yáng)小朋友真棒，個(gè)個(gè)都玩的很好，(教案出自：快思教案網(wǎng))他還特別授予了小朋友們“喜洋洋隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)。小朋友們高興嗎?</p><p>　　2.請(qǐng)幼兒用自己認(rèn)為高興的表情或動(dòng)作表示。</p><p>　　3.教師與幼兒開(kāi)火車(chē)離開(kāi)皮球王國(guó)。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　一、活動(dòng)選材陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)“幼兒以游戲?yàn)樯?，多游戲，多快?lè)”。本活動(dòng)正是以游戲貫穿始終，在猜一猜、看一看、說(shuō)一說(shuō)、學(xué)一學(xué)、做一做等活動(dòng)中，使幼兒感受并體驗(yàn)滾球樂(lè)趣。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。以游戲情節(jié)貫穿活動(dòng)始終，增加了活動(dòng)的情趣。同時(shí)，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識(shí)，因而活動(dòng)中提出了一定的規(guī)則要求。</p><p>　　此外，隨著幼教改革的不斷深入，由過(guò)去發(fā)展基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)的單一價(jià)值觀逐步轉(zhuǎn)向以健身為主，全面育人價(jià)值觀。因此，我希望在本次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們不僅要掌握滾接球的動(dòng)作技能，還能夠激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好情感。</p><p>　　二、活動(dòng)目標(biāo)基于以上對(duì)教材的分析，制定了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)：</p><p>　　1、幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能2、能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)三、活動(dòng)效果圍繞活動(dòng)目標(biāo)，我將活動(dòng)分成了三個(gè)部分，即導(dǎo)入部分，幼兒自由玩球部分，我和球?qū)殞氉鲇螒蚋叱辈糠帧哟问智逦?，一環(huán)扣一環(huán)。一開(kāi)始我以玩皮球大賽的形式導(dǎo)入，立刻引起了孩子的興趣，紛紛回答我說(shuō)：</p><p>　　“我是玩皮球大王。</p><p>　　”引出活動(dòng)主題。緊接著我讓孩子們自由玩球，發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。孩子們發(fā)現(xiàn)了很多與球一起玩的方法。之后又以引導(dǎo)幼兒利用各種輔助材料玩皮球，孩子們能用一些輔助材料來(lái)玩球，興致更加高漲。最后在結(jié)束部分。我又設(shè)計(jì)了“快樂(lè)滾球”的環(huán)節(jié)，讓孩子們進(jìn)行持物滾球的比賽，引起了活動(dòng)的又一次高潮。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，最好的老師，它能調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。游戲增加了活動(dòng)的情趣，幼兒活動(dòng)積極性很高。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們還意猶未盡地說(shuō)：</p><p>　　“今天玩的真開(kāi)心。</p><p>　　”基本達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。</p><p>　　四、活動(dòng)中的不足與改進(jìn)活動(dòng)中也有一些不足之處?；顒?dòng)難點(diǎn)不突出，我提供的輔助材料過(guò)多，導(dǎo)致活動(dòng)的時(shí)間比較長(zhǎng)，我覺(jué)得游戲活動(dòng)應(yīng)該是很輕松的，所以沒(méi)有限制孩子的場(chǎng)地，讓他們自由圍在老師身邊?？珊雎粤嗽诤竺娴暮⒆樱麄兛赡芸床坏轿?。可考慮讓孩子圍成半圓。</p><p>　　這樣效果會(huì)比較好。</p><h3>6、小班體育游戲教案《喂寶寶》含反思</h3><p>　　活動(dòng)目的：練習(xí)跑、跳、爬和自我服務(wù)的能力。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：墊子兩塊，一條寬約20cm的小河(用粉筆劃兩條線)，兔子小筐兩個(gè)，花生筐兩個(gè)，花生若干，場(chǎng)地布置如圖：</p><p>　　《喂寶寶》</p><p>　　玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩對(duì)，在起點(diǎn)線后站好。</p><p>　　游戲開(kāi)始，兩隊(duì)第一個(gè)幼兒向前跑到墊子前，爬過(guò)墊子，起來(lái)雙腳跳過(guò)小河，跑到有花生的筐子前用勺子盛一?；ㄉ菇o"小兔子"(放進(jìn)兔子小筐里)，然后從兩側(cè)跑回去拍第二個(gè)小朋友的手，站到本隊(duì)隊(duì)尾，這樣依次進(jìn)行，以速度快的隊(duì)為勝。</p><p>　　規(guī)則：</p><p>　　(1)跳過(guò)小河時(shí)要雙腳跳。</p><p>　　(2)每個(gè)幼兒每次只能盛一?；ㄉ?。</p><p>　　(3)接力的幼兒要被拍到手后才可跑。</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　1、我在組織的“快樂(lè)的小鴨”活動(dòng)中，以小班幼兒最喜愛(ài)的動(dòng)物小鴨子和鴨媽媽的游玩為主線，抓住小班幼兒喜歡模仿和好裝扮的特點(diǎn)，以小鴨子跳泥溝，小鴨子躲浪花，小鴨子學(xué)露珠翻滾，小鴨子劃船幾個(gè)有趣的游戲練習(xí)動(dòng)作貫穿活動(dòng)過(guò)程，幼兒始終在進(jìn)行著愉快的情緒體驗(yàn)，體現(xiàn)了教師善于緊緊抓住幼兒興趣點(diǎn)的教育藝術(shù)，孩子在活動(dòng)中興趣很濃厚。</p><p>　　2、活動(dòng)中我始終以游戲的口吻，游戲化的情節(jié)，游戲化的場(chǎng)景和孩子一起玩，幼兒絲毫不感到被要求，被限制，被強(qiáng)制，而是主動(dòng)遵守規(guī)則，積極練習(xí)動(dòng)作，充分體現(xiàn)了教師心中有目標(biāo)，教育無(wú)痕跡的教學(xué)理念。</p><p>　　3、整個(gè)活動(dòng)，不同的場(chǎng)景伴隨不同的背景音樂(lè)，讓小鴨子們興致盎然，孩子們?cè)诎l(fā)展動(dòng)作的同時(shí)受到音樂(lè)美的陶冶。</p><p>　　4、在個(gè)別細(xì)小的環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)連貫的還不是很好，特別是體育活動(dòng)中要注重幼兒的安全問(wèn)題，在以后開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)要做的更好。</p><h3>7、小班科學(xué)領(lǐng)域教案《我和葉寶寶做游戲》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、在看一看、摸一摸、嗅一嗅、比一比中，感知葉子的多種多樣性。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒按葉子的不同特征進(jìn)行分類(lèi)、排列。</p><p>　　3、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。</p><p>　　4、通過(guò)觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周?chē)挛锏牟粩嘧兓酪磺卸荚谧儭?/p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、幼兒已采集到各種各樣的葉子若干。</p><p>　　2、分類(lèi)盒每人一只。</p><p><strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　(一)討論、交流，感知多種多樣的葉子。</p><p>　　教師引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、嗅一嗅、比一比、講一講采集來(lái)的葉寶寶是什么樣的?他們有什么不一樣。</p><p>　　(二)分類(lèi)、排列。</p><p>　　教師：這些葉寶寶有的相同，有的不同，現(xiàn)在葉寶寶想請(qǐng)你們幫忙，把它們分類(lèi)放進(jìn)盒子房子里，你愿意按什么分就按什么分，可以分在兩個(gè)房間里，也可以分在三個(gè)房間或更多的房間。</p><p>　　請(qǐng)你們告訴大家，你把葉寶寶分成了幾類(lèi)，住進(jìn)了幾個(gè)房間，是按什么分的。葉寶寶滿(mǎn)意嗎?為什么?</p><p>　　(三)你們都會(huì)排隊(duì)，那么能不能幫這些葉寶寶排個(gè)隊(duì)呢?排好了告訴老師，你是怎樣給葉寶寶排隊(duì)的。</p><p><strong>活動(dòng)延伸：</strong></p><p>　　1、家園共育：帶領(lǐng)幼兒參觀葉貼畫(huà)展覽，并建議家長(zhǎng)和孩子一起收集葉貼畫(huà)。</p><p>　　2、區(qū)域活動(dòng)：將落葉投放于活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒自由分一分、排一排、貼一貼、畫(huà)一畫(huà)、印一印。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過(guò)了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂(lè)、增強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力，這個(gè)活動(dòng)在中班開(kāi)展是非常有意義和有必要的。</p><h3>8、小班體育游戲教案《圈球走》含反思</h3><p>　　游戲目標(biāo)：</p><p>　　1、喜歡玩球和圈，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，練習(xí)用圈帶球走。</p><p>　　2、在帶球走時(shí)，感受手、圈和球的關(guān)系，提高控制能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力。</p><p>　　游戲準(zhǔn)備：</p><p>　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過(guò)皮球，知道皮球會(huì)滾動(dòng)。</p><p>　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：圈、皮球人手一個(gè)、體操墊、標(biāo)志物(小椅子)、球架、磁帶。</p><p>　　游戲玩法：</p><p>　　1、在起點(diǎn)處準(zhǔn)備一個(gè)球架，許多球;</p><p>　　2、游戲開(kāi)始，幼兒取一球平放在地面上;</p><p>　　3、將圈套在球上用圈的邊緣趕著球行進(jìn);</p><p>　　4、將球趕至中場(chǎng)處地墊前，將圈套在標(biāo)志物(椅子背)上;</p><p>　　5、雙手舉球至頭頂，從體操墊上橫滾過(guò)去;</p><p>　　6、將球按顏色分放在球架上。</p><p>　　情境：皮球場(chǎng)生產(chǎn)了許多皮球，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫助他們把皮球運(yùn)到超市的球架上去，;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)'由于球總是會(huì)亂滾，所以給小朋友每人準(zhǔn)備了一個(gè)道具“圈”，大家開(kāi)始幫忙吧!</p><p>　　游戲規(guī)則：</p><p>　　皮球在四處亂滾時(shí)，不可用手幫忙，只能靠圈。</p><p>　　游戲反思：</p><p>　　為幼兒提供有趣的生活活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們?cè)⒔逃跇?lè)的基本原則。為此，我選擇了這一常見(jiàn)又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會(huì)并鍛煉了基本的技能。</p><h3>9、小班數(shù)學(xué)教案《我和圖形寶寶做游戲》含反思</h3><p>　　設(shè)計(jì)背景</p><p>　　認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形是小班計(jì)算教學(xué)的內(nèi)容之一。在日常生活中，幼兒經(jīng)常接觸到常見(jiàn)的這些圖形，并對(duì)它們產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒運(yùn)用視覺(jué)、觸摸覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)等來(lái)感知它們的特點(diǎn)，使幼兒加深對(duì)這四種幾何圖形的認(rèn)識(shí)，并得以鞏固。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1、通過(guò)拼擺圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形的基本特征的掌握，能夠區(qū)分四種幾何圖形。</p><p>　　2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，發(fā)展幼兒的觀察力及創(chuàng)造性思維。</p><p>　　3、激發(fā)幼兒探索的欲望。</p><p>　　4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。</p><p>　　5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。</p><p>　　重點(diǎn)難點(diǎn)</p><p>　　重點(diǎn)：能夠掌握這四種圖形的基本特征，能區(qū)分四種幾何圖形。</p><p>　　難點(diǎn)：排除物體大小、顏色的干擾，正確認(rèn)識(shí)這四種圖形。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p>　　1. 圖形寶寶圖片、幼兒操作用的四種幾何圖形若干</p><p>　　2. 固體膠、紙</p><p>　　3. 幾何圖形拼組成的幾幅畫(huà)</p><p>　　4. 奇妙箱</p><p>　　5. 水彩筆、蠟筆</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程</p><p>　　(一)、引出課題</p><p>　　教師扮演圖形媽媽?zhuān)瑤D形娃娃(幼兒)做律動(dòng)。</p><p>　　(二)游戲鞏固</p><p>　　1. 游戲：摸一摸“奇妙箱”</p><p>　　師：今天老師帶來(lái)了一只奇妙的箱子?(本文.來(lái)源：快思.教案網(wǎng))(出示奇妙箱)你們想不想知道里面藏的是什么秘密?</p><p>　　(1)師念兒歌：奇妙口袋東西多，讓我先來(lái)摸一摸，摸出來(lái)看看是什么?摸出一本書(shū)，問(wèn)：“這是什么?它們是什么形狀的?(書(shū)、長(zhǎng)方形)為什么說(shuō)書(shū)是長(zhǎng)方形的?</p><p>　　問(wèn)：日常生活中還有哪些東西是長(zhǎng)方形的?(啟發(fā)幼兒說(shuō)出)</p><p>　　(2)再念兒歌：奇妙口袋東西多，請(qǐng)某某小朋友來(lái)摸一摸。</p><p>　　當(dāng)幼兒摸到后，要求說(shuō)出生活中還有哪些這樣的物品?游戲反復(fù)進(jìn)行。</p><p>　　(3)教師總結(jié)：奇妙箱里的東西有的是圓形的、有的是三角形的、有的是正方形的、還有的是長(zhǎng)方形的。(邊說(shuō)邊指相應(yīng)的物品)(3)、你怎么知道它是三角形/正方形/圓形/長(zhǎng)方形的?</p><p>　　(4)老師總結(jié)：三角形有三個(gè)角、三條邊;正方形有四條邊四個(gè)角，而且四個(gè)角一樣大，四條邊一樣長(zhǎng);長(zhǎng)方形也有四個(gè)角、四條邊而且四個(gè)角一樣大，對(duì)面的二條邊一樣長(zhǎng);圓形就是圓圓的沒(méi)有角的，邊摸上去是光滑的。</p><p>　　2. 游戲：捉迷藏</p><p>　　(1) 師出示背景圖，請(qǐng)幼兒找出其中的圖形寶寶。</p><p>　　(2)請(qǐng)幼兒分別找出各種圖形，并說(shuō)出有幾個(gè)?</p><p>　　(3)游戲：添畫(huà)(變戲法)</p><p>　　1、交代要求</p><p>　　師：小朋友的本領(lǐng)真大，現(xiàn)在請(qǐng)你們玩?zhèn)€“變戲法”的游戲。盤(pán)子里放著許多圖形寶寶，等會(huì)兒請(qǐng)你們挑選自己喜歡的圖形，在這些圖形上添畫(huà)幾筆變成有趣的物品，看看哪個(gè)小朋友最聰明，變的東西和別人不一樣。</p><p>　　2、幼兒發(fā)揮想象，自由拼圖。</p><p>　　3、請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。</p><p>　　(三)教師小評(píng)本活動(dòng)幼兒表現(xiàn);作品展覽。</p><p>　　(四)活動(dòng)延伸將剩下的圖形投放到區(qū)角活動(dòng)中。</p><p>　　教學(xué)反思</p><p>　　首先,能較好地完成了教學(xué)任務(wù)達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。整節(jié)課老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主動(dòng)探索學(xué)習(xí)，體現(xiàn)得很和諧融洽。圓形、方形、三角形、長(zhǎng)方形…… 這些看似復(fù)雜的幾何圖形對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)其實(shí)是挺熟悉的。在周?chē)钪谐錆M(mǎn)了各種各樣的圖形，只是他們有時(shí)候沒(méi)有留意而已。教師引導(dǎo)孩子運(yùn)用自己的感官去熟悉、分辨這幾種常見(jiàn)圖形。在日常生活中鼓勵(lì)孩子自己去看，自己去發(fā)現(xiàn)，自己去變化它們。在圖形組合、變化圖形的過(guò)程體驗(yàn)到操作、創(chuàng)造帶來(lái)的成就感。</p><p>　　整個(gè)活動(dòng)以游戲形式貫穿，層次清楚，活動(dòng)環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)。為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨，寬松的活動(dòng)氣氛。老師也提供給了孩子自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，尊重了每個(gè)孩子的想法和創(chuàng)造，使每個(gè)孩子在活動(dòng)中都得到了發(fā)展和提高。</p><p>　　通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，讓我感受最深的是作為一名幼兒教師更要勤奮學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦思考，選擇靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，讓幼兒快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。</p><h3>10、小班體育游戲教案《我和海洋球一起玩》含反思</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1. 探索運(yùn)用身體的多個(gè)部位(手心、手背、兩腿、胸等)以多種方式(托、夾、抱)玩海洋球，同時(shí)，能按紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色對(duì)海洋球進(jìn)行分類(lèi)。</p><p>　　2. 初步養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的意識(shí)和習(xí)慣，在探索多種玩法時(shí)提高身體協(xié)調(diào)力、平衡力，掌握多種運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)發(fā)散性思維。</p><p>　　3. 愿意和同伴共同探索多種“運(yùn)球”的方式，體驗(yàn)集體活動(dòng)和比賽的快樂(lè)。</p><p>　　4. 能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。</p><p>　　5. 通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。</p><p>　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：</p><p>　　活動(dòng)重點(diǎn)：</p><p>　　探索運(yùn)用身體的多個(gè)部位以多種方式(托、夾、抱)玩海洋球。</p><p>　　活動(dòng)難點(diǎn)：</p><p>　　幼兒在一次運(yùn)多個(gè)球的過(guò)程中能控制住身體，保持平衡。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1.知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已有玩海洋球的初步體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確說(shuō)出身體幾個(gè)主要部位的名稱(chēng)。</p><p>　　2.材料準(zhǔn)備：海洋球100個(gè)，紅色、黃色、藍(lán)色、綠色塑料筐各1個(gè)，小兔、小狗、小貓、小鳥(niǎo)﹑小牛頭飾各1個(gè)，不同長(zhǎng)寬平衡木2根，S形按摩地墊﹑方形地墊各5塊，白色粉筆1支，大頭娃娃掛圖1幅，即時(shí)貼若干，錄音機(jī)1臺(tái)，磁帶1盤(pán)。</p><p>　　3.場(chǎng)地布置。</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　一、準(zhǔn)備部分</p><p>　　隨著《身體音階歌》音樂(lè)，做熱身運(yùn)動(dòng)，鞏固對(duì)身體幾個(gè)主要部位的認(rèn)識(shí)。</p><p>　　二、基本部分</p><p>　　1.初步嘗試，鞏固用雙手玩海洋球的經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　(在網(wǎng)袋中選擇自己喜歡顏色的海洋球放到指定的筐中。)</p><p>　　2.再次嘗試，自由探索多個(gè)部位運(yùn)球方法。</p><p>　　(1)師：除了用兩只手，身體還有哪些地方能運(yùn)海洋球而不使它掉落?</p><p>　　(2)幼兒嘗試探索不同玩法，教師觀察。</p><p>　　(3)集體交流，展示與小結(jié)多種運(yùn)球方法。</p><p>　?、僬?qǐng)有創(chuàng)意的幼兒到臺(tái)前展示自己的玩法。玩后引導(dǎo)其表述：“我發(fā)現(xiàn)身體有什么地方可以運(yùn)海洋球?哪些地方運(yùn)球不容易掉下來(lái)?”</p><p>　　②出示大頭娃娃掛圖，用即時(shí)貼表現(xiàn)可以運(yùn)球的幾個(gè)部位。</p><p>　　3.鞏固嘗試。重點(diǎn)嘗試兩手心托球、手背托球、兩腿夾球、在胸前抱球等多種方法運(yùn)球行進(jìn)。</p><p>　　4.游戲。</p><p>　　(1)送禮物。</p><p>　　(此環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒探索在平衡線路上運(yùn)球，同時(shí)鞏固上環(huán)節(jié)中學(xué)過(guò)的多種運(yùn)球方法。)</p><p>　　① 游戲玩法：每條小路上有運(yùn)送“密碼”(指定的身體某部位及不同運(yùn)球方式)，1組要求用兩手手心托球，學(xué)小兔一蹦一跳,把海洋球運(yùn)到小兔家。2組要求用手背托球，學(xué)小貓輕輕走，把海洋球運(yùn)到小貓家。 3組要求把球夾在兩腳之間，學(xué)可愛(ài)的小狗，把海洋球運(yùn)到小狗家。!.來(lái)源:快思老.師教案網(wǎng)!4組要求把球夾在脖子上，學(xué)小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛一飛，把海洋球運(yùn)到小鳥(niǎo)家。5組要求自由想出運(yùn)球的方法把海洋球運(yùn)到小牛家，可運(yùn)多個(gè)球，比比誰(shuí)運(yùn)得多，而且不掉下來(lái)。幼兒在運(yùn)球途中要按“密碼”運(yùn)送且不能把海洋球掉到地板上。配班教師扮演大灰狼，在幼兒把海洋球分別運(yùn)到小兔、小狗、小貓、小鳥(niǎo)、小牛家的途中，“大灰狼”隨時(shí)出現(xiàn)，教師提醒幼兒用身體控制好海洋球使其不掉下來(lái)，否則會(huì)被“大灰狼”抓走。</p><p>　?、谟變鹤杂蛇x擇不同組別進(jìn)行游戲。</p><p>　?、劢涣鳌?/p><p>　　師：你運(yùn)了幾個(gè)球?是怎么運(yùn)的?</p><p>　　(2)運(yùn)海洋球回家。</p><p>　　(此環(huán)節(jié)幼兒在不同材質(zhì)平衡“路”上運(yùn)球，并將球按顏色正確分類(lèi))</p><p>　?、儆螒蛲娣ǎ貉刂煌牧蠘?gòu)成的小路，根據(jù)海洋球的顏色將其放在相應(yīng)顏色的筐子里。要求運(yùn)球的途中不能把海洋球掉在地板上，若球掉了或走出“小路”范圍都要重新開(kāi)始。</p><p>　?、谟變鹤杂蛇x擇不同組別進(jìn)行游戲。</p><p>　　三、結(jié)束部分</p><p>　　在分享交流中自然結(jié)束活動(dòng)。</p><p>　　1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)游戲中自己印象最深的事。</p><p>　　2.師幼共同整理運(yùn)動(dòng)器材。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　在活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了層層遞進(jìn)的目標(biāo)與要求：一、初步嘗試，鞏固用雙手玩海洋球的經(jīng)驗(yàn)。二、再次嘗試，自由探索多個(gè)部位運(yùn)球方法。三、鞏固嘗試，重點(diǎn)學(xué)習(xí)兩手心托球、手背托球、兩腿夾球、在胸前抱球等多種方法運(yùn)球行進(jìn)。四、通過(guò)游戲進(jìn)一步鞏固運(yùn)用身體的多個(gè)部位運(yùn)海洋球方法。</p><p>　　活動(dòng)中各環(huán)節(jié)有機(jī)整合健康、科學(xué)領(lǐng)域，讓幼兒在游戲場(chǎng)景中，充分利用身體的多個(gè)部位來(lái)運(yùn)球，幼兒通過(guò)運(yùn)海洋球給各小動(dòng)物進(jìn)一步鞏固上一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的運(yùn)用身體的多個(gè)部位運(yùn)海洋球方法。游戲中要求部分幼兒一次運(yùn)多個(gè)球，這不僅是一個(gè)難點(diǎn)，更是活動(dòng)的重點(diǎn)。因?yàn)檫\(yùn)多個(gè)球幼兒需要兼顧身體的控制力、平衡能力及注意力，這對(duì)小班的孩子來(lái)說(shuō)具有挑戰(zhàn)性。游戲還有意識(shí)地將數(shù)學(xué)的顏色分類(lèi)知識(shí)自然地揉合在其中。而且，在幼兒經(jīng)過(guò)的每條小路上加大了難度，小路的材質(zhì)較上環(huán)節(jié)不同，使游戲難度增加，從而發(fā)展幼兒多種能力，從而發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)、平衡等多種能力，并讓幼兒充分體驗(yàn)到探索、練習(xí)帶來(lái)的成功和快樂(lè)。</p><h3>11、小班健康教案《和球?qū)殞氉雠笥选泛此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、讓幼兒嘗試多種方法拍球，鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)能力。</p><p>　　2、激發(fā)幼兒對(duì)拍球的熱情。</p><p>　　3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。</p><p>　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　每人一個(gè)小皮球、錄音機(jī)、音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》、場(chǎng)地</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　一、活動(dòng)身體《寶寶和我做早操》</p><p>　　今天天氣真正好，寶寶和我做早操。</p><p>　　點(diǎn)點(diǎn)頭，聳聳肩。伸伸臂，彎彎腰。</p><p>　　踢踢腿，蹦蹦跳。真是媽媽的好寶寶。</p><p>　　二、寶寶跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。</p><p>　　1、交代游戲名稱(chēng)和要求。</p><p>　　2、練習(xí)走、跑、跳。(在拿球的路上，設(shè)置情景：天氣晴朗：一個(gè)跟著一個(gè)走;下雨了：一個(gè)跟著一個(gè)跑;有水洼：一個(gè)跟著一個(gè)跳。)</p><p>　　三、和球?qū)殞氉雠笥?(老師拋球或滾球，小朋友走或跑去撿球。)</p><p>　　1、復(fù)習(xí)拍球兒歌，體會(huì)拍球兒歌的內(nèi)涵。<來(lái).源快思教.案網(wǎng)>(拍得輕，跳的低;拍的重，跳得高。)</p><p>　　2、老師示范拍球方法：拍球時(shí)兩腳開(kāi)立，兩腿稍屈，上，小臂自體稍向前傾，手指自然分開(kāi)，并與手掌成一淺勺形。拍球時(shí)以肘關(guān)節(jié)為軸然上下拍球，當(dāng)球反彈起來(lái)時(shí)將球拍下。</p><p>　　3、老師重點(diǎn)按兒歌的節(jié)奏拍球給幼兒觀看，再演示各種花樣拍球的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的拍球欲望。</p><p>　　4、幼兒自由練習(xí)，嘗試用手和球?qū)殞氉雠笥训母鞣N玩法，教師巡回指導(dǎo)。要求手不要離開(kāi)球?qū)殞殻屒驅(qū)殞殗鷵显谧约荷磉叀?/p><p>　　5、請(qǐng)表現(xiàn)出色的幼兒演示不同的拍球方法，注意用兒歌的形式指導(dǎo)幼兒拍球，動(dòng)作姿勢(shì)能協(xié)調(diào)就行。</p><p>　　6、讓孩子們都來(lái)展示一下和球?qū)殞氃鯓幼雠笥训摹?/p><p>　　7、鼓勵(lì)幼兒再次練習(xí)。提出更高的要求：多種方法讓球在自己的身邊(在線內(nèi)拍球、線上拍球、左右手拍球等等。)激勵(lì)幼兒和球?qū)殞氉雠笥训臒崆椤?/p><p>　　8、教師小結(jié)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子們的表現(xiàn)。</p><p>　　四、放松活動(dòng)《我們來(lái)洗澡》</p><p>　　1、提出要求，引導(dǎo)幼兒和球?qū)殞氶L(zhǎng)期做朋友的興趣。今天球?qū)殞毢臀业男∈肿隽伺笥?。以后它還要和我們身體的各個(gè)部分做朋友。(如頭、肩、肚子、腿、腳等)。</p><p>　　2、隨音樂(lè)做放松動(dòng)作，活動(dòng)結(jié)束。(將球放入球簍)</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　幼兒園游戲是幼兒園教育的重要組成和基本形式，因此，除了為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境以外，教師在游戲過(guò)程中的引導(dǎo)作用對(duì)幼兒發(fā)展的影響也是深遠(yuǎn)的。幼兒在游戲中不斷地嘗試、不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地練習(xí)、不斷地表現(xiàn)。他們通過(guò)游戲表達(dá)意愿、宣泄情緒、展示自己、因此游戲的世界是一個(gè)真正的童心世界。</p><h3>12、小班健康優(yōu)秀教案《和球?qū)殞氉雠笥选泛此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1 讓幼兒嘗試多種方法拍球，鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)能力。</p><p>　　2 激發(fā)幼兒對(duì)拍球的熱情。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　每人一個(gè)小皮球、錄音機(jī)、音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》、場(chǎng)地。</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程：</p><p>　　(一)活動(dòng)身體《寶寶和我做早操》</p><p>　　今天天氣真正好，寶寶和我做早操。</p><p>　　點(diǎn)點(diǎn)頭，聳聳肩。伸伸臂，彎彎腰。</p><p>　　踢踢腿，蹦蹦跳。真是媽媽的好寶寶。</p><p>　　(二)寶寶跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。</p><p>　　1，交代游戲名稱(chēng)和要求。</p><p>　　2，練習(xí)走、跑、跳。(在拿球的路上，設(shè)置情景：天氣晴朗：一個(gè)跟著一個(gè)走;下雨了：一個(gè)跟著一個(gè)跑;有水洼：一個(gè)跟著一個(gè)跳。)</p><p>　　(三)和球?qū)殞氉雠笥?(老師拋球或滾球，小朋友走或跑去撿球。)</p><p>　　1，復(fù)習(xí)拍球兒歌，體會(huì)拍球兒歌的內(nèi)涵。(拍得輕，跳的低;拍的重，跳得高。)</p><p>　　2，老師示范拍球方法：拍球時(shí)兩腳開(kāi)立，兩腿稍屈，上，小臂自體稍向前傾，手指自然分開(kāi)，并與手掌成一淺勺形。拍球時(shí)以肘關(guān)節(jié)為軸然上下拍球，當(dāng)球反彈起來(lái)時(shí)將球拍下。</p><p>　　3，老師重點(diǎn)按兒歌的節(jié)奏拍球給幼兒觀看，再演示各種花樣拍球的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的拍球欲望。</p><p>　　4，幼兒自由練習(xí)，嘗試用手和球?qū)殞氉雠笥训母鞣N玩法，教師巡回指導(dǎo)。教案來(lái).自:屈;老師教.案網(wǎng)，要求手不要離開(kāi)球?qū)殞殻屒驅(qū)殞殗鷵显谧约荷磉叀?/p><p>　　5，請(qǐng)表現(xiàn)出色的幼兒演示不同的拍球方法，注意用兒歌的形式指導(dǎo)幼兒拍球，動(dòng)作姿勢(shì)能協(xié)調(diào)就行。</p><p>　　6，讓孩子們都來(lái)展示一下和球?qū)殞氃鯓幼雠笥训摹?/p><p>　　7，鼓勵(lì)幼兒再次練習(xí)。提出更高的要求：多種方法讓球在自己的身邊(在線內(nèi)拍球、線上拍球、左右手拍球等等。)激勵(lì)幼兒和球?qū)殞氉雠笥训臒崆椤?/p><p>　　8，教師小結(jié)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子們的表現(xiàn)。</p><p>　　(四)放松活動(dòng)《我們來(lái)洗澡》</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　幼兒園游戲是幼兒園教育的重要組成和基本形式，因此，除了為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境以外，教師在游戲過(guò)程中的引導(dǎo)作用對(duì)幼兒發(fā)展的影響也是深遠(yuǎn)的。幼兒在游戲中不斷地嘗試、不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地練習(xí)、不斷地表現(xiàn)。他們通過(guò)游戲表達(dá)意愿、宣泄情緒、展示自己、因此游戲的世界是一個(gè)真正的童心世界。</p><h3>13、幼兒園小班體育《運(yùn)送海洋球》游戲教案反思</h3><p>　　【教材分析】</p><p>　　海洋球又輕又小且色彩鮮艷，以它為教具既容易操作又符合幼兒的興趣。本次活動(dòng)預(yù)設(shè)通過(guò)以海洋球?yàn)橹黧w的系列游戲場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)小班幼兒在玩中充分探索并嘗試?yán)蒙眢w的多個(gè)部位來(lái)運(yùn)球，旨在增強(qiáng)幼兒身體控制力，發(fā)展更多運(yùn)動(dòng)技能。同時(shí)，探索的過(guò)程中幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體有這么多的地方都可以用來(lái)運(yùn)球，使其拓寬思維，探索欲和自信心都可以得到發(fā)展。</p><p>　　【活動(dòng)目標(biāo)】</p><p>　　1.探索運(yùn)用身體的多個(gè)部位(手心、手背、兩腿、胸等)以多種方式(托、夾、抱)玩海洋球，同時(shí)，能按紅、黃、藍(lán)、綠 4 種顏色對(duì)海洋球進(jìn)行分類(lèi)。</p><p>　　2.初步養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的意識(shí)和習(xí)慣，在探索多種玩法時(shí)提高身體協(xié)調(diào)力、平衡力，掌握多種運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)發(fā)散性思維。</p><p>　　3.愿意和同伴共同探索多種“運(yùn)球”的方式，體驗(yàn)集體活動(dòng)和比賽的快樂(lè)。</p><p>　　4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。</p><p>　　5.感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，愉悅身心。</p><p>　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】</p><p>　　1.幼兒已有玩海洋球的初步體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確說(shuō)出身體幾個(gè)主要部位的名稱(chēng)。</p><p>　　2.海洋球 100 個(gè)，紅色、黃色、藍(lán)色、綠色塑料筐各 1 個(gè)，小兔、小狗、</p><p>　　小貓、小鳥(niǎo)﹑小牛頭飾各 1 個(gè)，不同長(zhǎng)寬平衡木 2 根，S 形按摩地墊﹑方形地墊各 5 塊，白色粉筆 1 支，大頭娃娃掛圖 1幅，即時(shí)貼若干。</p><p>　　【活動(dòng)過(guò)程】</p><p>　　1.熱身運(yùn)動(dòng)，鞏固對(duì)身體幾個(gè)主要部位的認(rèn)識(shí)。</p><p>　　隨著《身體音階歌》音樂(lè)，做熱身運(yùn)動(dòng)，鞏固對(duì)身體幾個(gè)主要部位的認(rèn)識(shí)。</p><p>　　2.探索運(yùn)用身體的多個(gè)部位以多種方式玩海洋球。</p><p>　　(1)初步嘗試，鞏固用雙手玩海洋球的經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　在網(wǎng)袋中選擇自己喜歡顏色的海洋球放到指定的筐中。</p><p>　　(2)再次嘗試，自由探索多個(gè)部位運(yùn)球方法。</p><p>　　提問(wèn)：除了用兩只手，身體還有哪些地方能運(yùn)海洋球而不使它掉落?</p><p>　　(3)幼兒嘗試探索不同玩法，教師觀察。</p><p>　　(4)集體交流，展示與小結(jié)多種運(yùn)球方法。</p><p>　　請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒到臺(tái)前展示自己的玩法。玩后引導(dǎo)其表述：“我發(fā)現(xiàn)身體有什么地方可以運(yùn)海洋球?哪些地方運(yùn)球不容易掉下來(lái)?”</p><p>　　出示大頭娃娃掛圖，用即時(shí)貼表現(xiàn)可以運(yùn)球的幾個(gè)部位。3.鞏固嘗試運(yùn)送海洋球。</p><p>　　重點(diǎn)嘗試兩手心托球、手背托球、兩腿夾球、在胸前抱球等多種方法運(yùn)球行進(jìn)。</p><p>　　4.游戲,送禮物。</p><p>　　此環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒探索在平衡線路上運(yùn)球，同時(shí)鞏固上環(huán)節(jié)中學(xué)過(guò)的多種運(yùn)球方法。</p><p>　　(1)游戲玩法：每條小路上有運(yùn)送“密碼”(指定的身體某部位及不同運(yùn)球方式)</p><p>　　1組要求用兩手手心托球，學(xué)小兔一蹦一跳，把海洋球運(yùn)到小兔家。</p><p>　　2組要求用手背托球，學(xué)小貓輕輕走，把海洋球運(yùn)到小貓家。</p><p>　　3組要求把球夾在兩腳之間，學(xué)可愛(ài)的小狗，把海洋球運(yùn)到小狗家。</p><p>　　4組要求把球夾在脖子上，學(xué)小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛一飛，把海洋球運(yùn)到小鳥(niǎo)家。</p><p>　　5組要求自由想出運(yùn)球的方法把海洋球運(yùn)到小牛家，可運(yùn)多個(gè)球，比比誰(shuí)運(yùn)得多，而且不掉下來(lái)。</p><p>　　幼兒在運(yùn)球途中要按“密碼”運(yùn)送且不能把海洋球掉到地板上。配班教師扮演大灰狼，在幼兒把海洋球分別運(yùn)到小兔、小狗、小貓、小鳥(niǎo)、小牛家的途中，“大灰狼”隨時(shí)出現(xiàn)，教師提醒幼兒用身體控制好海洋球使其不掉下來(lái)，否則會(huì)被“大灰狼”抓走。</p><p>　　(2)幼兒自由選擇不同組別進(jìn)行游戲。</p><p>　　5.在分享交流中自然結(jié)束活動(dòng)。</p><p>　　提問(wèn)：你運(yùn)了幾個(gè)球?是怎么運(yùn)的?</p><p>　　(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)游戲中自己印象最深的事。</p><p>　　(2)師幼共同整理運(yùn)動(dòng)器材。</p><p>　　【活動(dòng)反思】</p><p>　　在活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了層層遞進(jìn)的目標(biāo)與要求：</p><p>　　初步嘗試，鞏固用雙手玩海洋球的經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　再次嘗試，自由探索多個(gè)部位運(yùn)球方法。</p><p>　　鞏固嘗試，重點(diǎn)學(xué)習(xí)兩手心托球、手背托球、兩腿夾球、在胸前抱球等多種方法運(yùn)球行進(jìn)。</p><p>　　通過(guò)游戲進(jìn)一步鞏固運(yùn)用身體的多個(gè)部位運(yùn)海洋球方法。</p><p>　　活動(dòng)中各環(huán)節(jié)有機(jī)整合健康、科學(xué)領(lǐng)域，讓幼兒在游戲場(chǎng)景中，充分利用身體的多個(gè)部位來(lái)運(yùn)球，幼兒通過(guò)運(yùn)海洋球給各小動(dòng)物進(jìn)一步鞏固上一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的運(yùn)用身體的多個(gè)部位運(yùn)海洋球方法。游戲中要求部分幼兒一次運(yùn)多個(gè)球，這不僅是一個(gè)難點(diǎn)，更是活動(dòng)的重點(diǎn)。因?yàn)檫\(yùn)多個(gè)球幼兒需要兼顧身體的控制力、平衡能力及注意力，這對(duì)小班的孩子來(lái)說(shuō)具有挑戰(zhàn)性。游戲還有意識(shí)地將數(shù)學(xué)的顏色分類(lèi)知識(shí)自然地揉合在其中。而且，在幼兒經(jīng)過(guò)的每條小路上加大了難度，小路的材質(zhì)較上環(huán)節(jié)不同，使游戲難度增加，從而發(fā)展幼兒多種能力，從而發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)、平衡等多種能力，并讓幼兒充分體驗(yàn)到探索、練習(xí)帶來(lái)的成功和快樂(lè)。</p> <div id="fqjdwfh" class="kd"></div> </div> </article> <div id="78p7kwj" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="ssxnm5h" class="postitems"> <h3>幼兒園小班教案相關(guān)文章</h3> <div id="mcfp2lp" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/163939183317995.html" target="_blank">社會(huì)小班教案大全10篇</a> <a href="/jiaoan/163939183418061.html" target="_blank">安全教案大全10篇小班</a> <a href="/jiaoan/163939190219045.html" target="_blank">小班講述教案大全10篇</a> <a href="/jiaoan/163958047519427.html" target="_blank">小班優(yōu)秀禮儀教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047519429.html" target="_blank">小班環(huán)保教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047619478.html" target="_blank">小班繪本教案30篇簡(jiǎn)單</a> <a href="/jiaoan/163958047619495.html" target="_blank">小班下冊(cè)健康教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119564.html" target="_blank">幼兒小班美術(shù)教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119577.html" target="_blank">小班室內(nèi)區(qū)角活動(dòng)教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537219677.html" 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