小班教案《我?guī)托∝埓尽贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="小班教案《我?guī)托∝埓尽贩此? /> <meta name="description" content="《小班教案《我?guī)托∝埓尽贩此肌穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、小班教案《我?guī)托∝埓尽贩此蓟顒幽繕恕　?、通過不同難易層次的“穿”的練習，發(fā)展手部精細動作?！　?、體驗幫助別人的快樂。　　3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)?！　?、樂于探索、交流與分享。教學重點、" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter id="wul9t"></meter></progress></progress><font 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(max-width:600px){ .content{ margin-right:0;} } </style> <section class="container"> <div id="s1zlkta" class="content-wrap"> <div id="awjcokb" class="content" style="background-color:#fff;"> <div id="cxf8sv9" class="speedbar"> <div id="rndqqg0" class="pull-right"></div> <div id="efyqajo" class="toptip"><strong class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanxiaobanjiaoan/">幼兒園小班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">小班教案《我?guī)托∝埓尽贩此?/h1> <div id="po3wehh" class="article-meta"> <span id="iamfug6" class="item item-1">2022-05-27 16:04:05</span> <span id="9tdxeme" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanxiaobanjiaoan/">幼兒園小班教案</a></span> <span id="k8rf6bf" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="vgzfs2q" class="contents" wzid="618_109606" id="newsnr"> <p>《小班教案《我?guī)托∝埓尽贩此肌穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic618_109606.jpg" alt="小班教案《我?guī)托∝埓尽贩此?></p> <h3>1、小班教案《我?guī)托∝埓尽贩此?/h3><p><strong>活動目標</strong></p><p>　　1、通過不同難易層次的“穿”的練習，發(fā)展手部精細動作。</p><p>　　2、體驗幫助別人的快樂。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。</p><p>　　4、樂于探索、交流與分享。</p><p><strong>教學重點、難點</strong></p><p>　　1、通過不同難易層次的“穿”的練習，發(fā)展手部精細動作。</p><p>　　2、體驗幫助別人的快樂。</p><p><strong>活動準備</strong></p><p>　　操作材料每人一份，小貓頭飾一個，托盤一個。</p><p><strong>活動過程</strong></p><p>　　一、情景表演，激發(fā)幼兒對操作材料的興趣。</p><p>　　一個老師扮小貓，在門外敲門。</p><p>　　老師：“咦，是誰在敲門啊?”</p><p>　　小貓：“我是小貓。”</p><p>　　老師：“原來是小貓，快請進?！?/p><p>　　小貓：“小朋友，你們好。”</p><p>　　老師：“小貓，你好，你來干什么呀?”</p><p>　　小貓：“周老師，我開了一個燒烤店，可是我還有許多菜沒有準備好，這可怎么辦呀?這可怎么辦呀?”</p><p>　　老師：“小貓，小貓，你別著急，我們來幫助你。小朋友們，你們想幫助小貓嗎?”</p><p>　　小貓：“謝謝周老師，謝謝小朋友?！?/p><p>　　老師：“現(xiàn)在周老師，先來幫助小貓。”</p><p>　　二、教師示范“穿”的動作</p><p>　　教師向孩子展示氣球棒，強調(diào)氣球棒上得黑線。</p><p>　　第一次示范穿“涼粉”。將穿好的“涼粉”放在托盤里。</p><p>　　第二次示范穿“魚”。用食、中指摸“魚”身上的一條錯誤控制線，示范按線的指示穿孔。</p><p>　　第三次示范穿“白菜”。教師先強調(diào)“白菜”上的兩條錯誤控制線。首先教師進行錯誤示范，直接穿一根小棒。小貓說“不對，不對,白菜葉子很大，要穿兩根棒?！薄芭?，那我再穿一根?！崩蠋熢龠M行正確示范，分別將兩根氣球棒穿入白菜葉中。</p><p>　　三、教師按上面的步驟再示范一遍。</p><p>　　老師：“小貓還有很多菜沒有準備好，我們一起來幫幫它吧?！?/p><p>　　四、孩子操作</p><p>　　孩子分組操作，教師和小貓分組指導，重點指導孩子觀察錯誤控制線和專注地操作。</p><p>　　五、結束部分</p><p>　　教師指導孩子們將穿好的燒烤材料端給小貓，并分類放在托盤里。</p><p><strong>教學反思</strong></p><p>　　我們都知道，一節(jié)好的活動課，并不是教師設計的如何的精彩，而要看這節(jié)活動課的效果，有沒有發(fā)揮幼兒的主動性，激發(fā)幼兒的興趣，較好的完成教育教學目標。</p><p>　　此次教學活動的設計,開始部分我們設計了一個情趣表演的環(huán)</p><p>　　節(jié)，讓幼兒于教師一起進入表演游戲，較好調(diào)動了幼兒的積極性。幼兒從表演游戲中知道了，小貓來敲門，是因為它遇到麻煩了，需要得到大家的幫助。</p><p>　　讓幼兒在情景表演的環(huán)節(jié)中，讓幼兒從觀看表演的故事情節(jié)中知道小貓遇到麻煩，需要大家的幫助，從而讓孩子知道助人為樂是件快樂的事，而是告訴幼兒在幫助別人的過程中是比較難的，在好奇心的驅(qū)使下，幼兒個個掙大了小眼睛，豎起了小耳朵，認真的傾聽、觀看老師示范穿的動作。個個躍躍欲試，充分的調(diào)動了幼兒的參與活動的積極性。</p><p>　　第三個環(huán)節(jié)，幼兒穿燒烤的操作。我覺得幼兒的動作不太熟練,有點笨拙,就是平時動手機會太少,以后要在動手方面多給幼兒設計點活動,以加強幼兒的動手能力。</p><p>　　總體看來，本活動課難易程度非常適中,幼兒掌握的非常好,課堂氣氛也不錯,究其原因,孩子們都很感興趣;二是該活動充分發(fā)揮幼兒的主動性,讓幼兒有充足的材料可以操作;三是幼兒感受到了助人為樂的樂趣。</p><p>　　通過這次的教學活動,我深刻體會到,所有的教學活動,一定要堅持開放性的原則,讓幼兒充分感知和操作,同時活動的題材必須來源于生活,這樣的活動才有價。</p><h3>2、小班教案《小貓喵喵》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1.學習歌曲，嘗試唱清歌詞。</p><p>　　2.愿意在情景中演唱并用動作表現(xiàn)，感受歌唱的樂趣。</p><p>　　3.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。</p><p>　　4.通過圖片理解歌詞內(nèi)容，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開大膽的想象。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、創(chuàng)設情境，吸引幼兒注意。</p><p>　　1.播放小貓動畫。</p><p>　　2.提問：這是誰啊?它怎么叫的?</p><p>　　3.教師帶領幼兒和小貓打招呼并學小貓叫(歌曲中不同聲調(diào)的練習)。</p><p>　　二、教師表演，幫助幼兒初步感受歌曲。</p><p>　　1.教師表演歌曲。</p><p>　　2.提問：小貓可愛嗎?它剛才是怎么做的?又是怎么唱的?</p><p>　　3.根據(jù)幼兒回答出示圖譜，帶動幼兒練習歌詞。</p><p>　　三、練習歌曲，鼓勵幼兒用自己的動作表現(xiàn)歌曲。</p><p>　　1.多種形式練唱歌曲(集體、合作、小組、個別)</p><p>　　2.鼓勵幼兒用自己的動作邊唱邊表演。</p><p>　　四、個別展示，評選最受歡迎小貓咪。</p><p>　　1.鼓勵幼兒嘗試個別展示。</p><p>　　2.通過同伴評選，評選出最受歡迎的小貓咪。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　這首歌曲雖然簡單，但是十分可愛、有趣，所以幼兒一聽就十分的感興趣，在圖譜和動作的配合下，幼兒很快就掌握了本周歌曲。最后的評選活動幼兒興趣也高，最后在整體模仿小貓的有趣氛圍中結束活動。</p><h3>3、小班教案《折小貓》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1.學習用正方形折小貓頭，鞏固對小貓外形特征的認識。</p><p>　　2.喜歡自己的折紙作品。</p><p>　　3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　范例、勾線筆、折貓頭的手工紙、背景圖。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、教師出示范例，激發(fā)幼兒折小貓興趣。</p><p>　　1.師：今天老師帶來了一幅作品，我們來欣賞一下吧!</p><p>　　畫上有誰呀?幼：小貓。</p><p>　　2.師：原來是小貓呀，我們來跟小貓打聲招呼吧!</p><p>　　二、教師引導幼兒觀察《美工》第16頁“小貓喵喵”上提供的材料。</p><p>　　1.師：你們知道這只小貓是怎么做的嗎?幼兒觀察回答。</p><p>　　師：說的很對，這只小貓是用紙折出來的。</p><p>　　2.師：那我們今天就來折一只可愛的小貓。</p><p>　　3.師：那我們看著美工書上的圖示，一起來折。</p><p>　　三、教師示范講解小貓頭的折法。</p><p>　　1.(出示正方形白紙)今天我們要用正方形的紙來折小貓，把正方形放好。第一步是對角折，把角對齊折一下，變成了一個三角形對麼?接下來把三角形平著放好，讓我們來折小貓的耳朵，拿起左邊的一角向下折。現(xiàn)在讓我們來折右邊的角，先向下折，在往上折。接著在最下面折一個小三角形。最后把上面的紙往下折一點，就完成了。折完以后要反過來畫五官。</p><p>　　2.師：看一看，像不像小貓的頭?幼：像。</p><p>　　師：小朋友，小貓的耳朵是什么樣的?幼：尖尖的。</p><p>　　耳朵有了，看一看小貓的臉上還差什么?幼：眼睛鼻子嘴巴胡須。那我們給小貓畫上眼睛鼻子嘴巴胡須。</p><p>　　3.師：小貓的頭有了，那我們來給小貓畫上身體，讓小貓在草地玩吧!</p><p>　　4.師：好了小朋友，你們想不想動手折一折?幼：想。</p><p>　　四、幼兒操作，教師巡回指導。</p><p>　　1.師：那我們一起來折一折，不會折的小朋友可以看著美工紙書上的示意圖來折。折好以后，不會畫五官的小朋友可以請老師幫忙。小朋友，記得折完以后要反過來畫五官哦。</p><p>　　2.請幼兒相互欣賞。</p><p><strong>活動反思與建議：</strong></p><p>　　整個活動，常老師始終考慮到小班幼兒的年齡特點，將游戲的形式貫穿始終，讓孩子們在輕松、愉快的氛圍中活動了手，也活動了嘴，鍛煉了他們用手撕，貼的能力，同時也在潛移默化中增長了幼兒對于燒魚這一生活經(jīng)驗的積累。只是常老師在教學過程中一些提問性的語言應該再精煉一些。</p><h3>4、小班音樂游戲教案《小貓小貓你別吵》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，進行歌表演。</p><p>　　2、學會關心別人，不吵別人。</p><p>　　3、感受運動身體的快樂。</p><p>　　4、熟悉歌曲旋律，學唱新歌。</p><p>　　5、能唱準曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　音樂磁帶。</p><p><strong>活動重點：</strong></p><p>　　能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，進行歌表演。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　1、欣賞歌曲。</p><p>　　——播放錄音，引導幼兒自由地聽一聽，動一動。</p><p>　　——你聽了這首歌曲想干什么?為什么?</p><p>　　2、學習歌曲。</p><p>　　——再次播放，引導幼兒仔細聽一聽歌里唱的是什么。</p><p>　　——按歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞，熟悉歌詞。</p><p>　　3、進行歌表演。</p><p>　　——啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作。</p><p>　　——引導幼兒跟隨音樂磁帶，快樂地邊唱邊做創(chuàng)編的動作。</p><p><strong>教學反思：</strong></p><p>　　通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。</p><h3>5、小班教案《小貓歌》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1.熟悉歌曲旋律，引導幼兒學會唱《小貓歌》。</p><p>　　2.讓幼兒體驗2/4拍節(jié)奏特點。</p><p>　　3. 培養(yǎng)幼兒感受與同伴之間交流的快樂。</p><p>　　4.愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。</p><p>　　5.能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　物質(zhì)準備：小貓頭飾(與幼兒人數(shù)相等)、貓媽媽頭飾一個;</p><p>　　經(jīng)驗準備：認識貓咪的外部特征及生活習性。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、開始部分(一)導入師：請你跟我這樣做，我就跟你這樣做;(出示小貓頭飾)小朋友們，老師手里面拿的是什么?對了，是小花貓，今天我們要學唱一首新歌，這首歌的名字就叫《小貓歌》，在唱歌之前我們先來練聲。</p><p>　　(二)練聲</p><p>　　二、基本部分1.老師范唱幼兒欣賞。</p><p>　　提問：(1)這首歌叫什么名字?</p><p>　　(2)歌詞里唱了什么?</p><p>　　(3)小花貓是怎樣叫的?</p><p>　　2.再次欣賞歌曲，進一步感受歌曲的節(jié)奏及歌詞內(nèi)容;(1)教師范唱第一段歌曲。</p><p>　　提問：①歌詞里都有誰?(小花貓)②小花貓在做什么?(和貓媽媽玩捉迷藏的游戲)師：好的，現(xiàn)在小花貓躲好了，貓媽媽要來找小花貓了，那貓媽媽有沒有找到小花貓?</p><p>　　(2)教師范唱第二段歌曲。</p><p>　?、儇垕寢層袥]有找到小花貓?</p><p>　　3. 帶領幼兒熟悉歌曲節(jié)奏。</p><p>　　(1)教師和幼兒邊練歌詞邊打節(jié)奏。(按照歌曲節(jié)奏拍手，練習2遍)(2)教師按照歌曲節(jié)奏教給幼兒動作。(練習根據(jù)幼兒學習情況定)4.學唱歌曲。</p><p>　　(1)教師分句教唱。(教唱時一邊拍手一邊唱歌)(2)教師帶領幼兒完整唱歌;(3)教師帶領幼兒跟著伴奏完整唱歌(4)帶領幼兒跟著伴奏完整唱歌，一邊唱歌一邊表演。</p><p>　　5.復習歌曲。</p><p>　　(1)教師扮演老花貓，幼兒扮演小花貓戴上頭飾演唱歌曲;(2)按歌曲分兩組接唱，邊唱邊做動作，一組扮演小花貓，一組唱扮演老花貓;(帶上小花貓和老花貓的頭飾)(3)鼓勵幼兒自愿表演分角色接唱。</p><p>　　三、結束部分：</p><p>　　教師對幼兒的歌唱表現(xiàn)進行評價，對幼兒進行適當?shù)谋頁P。</p><p><strong>活動延伸：</strong></p><p>　　帶領幼兒邊唱歌一邊玩"捉迷藏"的游戲。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　我們發(fā)現(xiàn)小班的孩子特別喜歡躲貓貓這個游戲，因為它具有神秘感。在這個活動中，可以充分體現(xiàn)良好的師幼互動并培養(yǎng)了幼兒大膽表達自己的想法的能力。在聽完《小貓歌》之后，老師以貓媽媽的身份進入游戲，更激發(fā)了孩子的興趣。雖然它是一個簡單的音樂游戲，但小班的孩子特別喜歡玩，也知道大概的意思。我們先讓幼兒表演小貓是怎么走路的，通過游戲幼兒知道了小貓走路是輕輕的。游戲開始時，我們先說清楚游戲規(guī)則、游戲范圍。如果離開這個范圍，貓媽媽就找不到小貓。第一段是小貓的音樂，讓孩子模仿小貓的動作，當唱到相應的歌詞時，能夠趕緊找個地方躲起來;第二段是貓媽媽出場，唱到歌詞的最后找出小貓。在這節(jié)課上，孩子都能主動的參與到游戲中，大部分幼兒能跟著音樂做出相應的動作。</p><h3>6、小班主題教案《我上小班啦》含反思</h3><p><strong>活動目標</strong></p><p>　?、敝雷砸焉嫌變簣@了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應集體生活，能高高興興的上幼兒園。</p><p>　?、渤醪竭m應集體生活，逐步形成基本常規(guī)，如在集體中能聽教師，聽同伴講話，愿意自已進餐，入睡，學會洗手，入廁等。</p><p>　?、硺芬庥眉埡凸P大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。</p><p>　?、聪矚g參加體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，愿意做模仿操。</p><p>　?、的馨次矬w的某外部特征(顏色特征)進行分類，初步學會實物與相應標記匹配。</p><p><strong>活動安排</strong></p><p>　　第一周</p><p>　　1.寶寶有禮貌(社會)</p><p>　　2.點點愛上幼兒園(語言)</p><p>　　3.小手真干凈(健康)</p><p>　　4.參觀大班的畫展(美術)</p><p>　　5.拍手點頭(音樂)</p><p><strong>活動目標</strong></p><p>　?、敝雷砸焉嫌變簣@了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應集體生活，能高高興興的上幼兒園。</p><p>　?、渤醪竭m應集體生活，逐步形成基本常規(guī)，如在集體中能聽教師，聽同伴講話，愿意自已進餐，入睡，學會洗手，入廁等。</p><p>　?、硺芬庥眉埡凸P大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。</p><p>　?、聪矚g參加體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，愿意做模仿操。</p><p>　?、的馨次矬w的某外部特征(顏色特征)進行分類，初步學會實物與相應標記匹配。</p><p><strong>活動安排</strong></p><p>　　第二周</p><p>　　1.保健老師，你好(社會)</p><p>　　2.我能，我會(語言)</p><p>　　3.玩具找家(科學)</p><p>　　4.神氣的畫筆(美術)</p><p>　　5.親親(音樂)</p><p><strong>活動目標</strong></p><p>　?、敝雷砸焉嫌變簣@了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應集體生活，能高高興興的上幼兒園。</p><p>　?、渤醪竭m應集體生活，逐步形成基本常規(guī)，如在集體中能聽教師，聽同伴講話，愿意自已進餐，入睡，學會洗手，入廁等。</p><p>　?、硺芬庥眉埡凸P大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。</p><p>　?、聪矚g參加體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，愿意做模仿操。</p><p>　?、的馨次矬w的某外部特征(顏色特征)進行分類，初步學會實物與相應標記匹配。</p><p><strong>活動安排</strong></p><p>　　第三周</p><p>　　1.我是xx組小朋友(社會)</p><p>　　2.開火車(美術)</p><p>　　3.你是我的好朋友(語言)</p><p>　　4.我上幼兒園(音樂)</p><p>　　5.我要上廁所(健康)</p><p>　　1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，(個別孩子)，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就"既來之則安之"了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應該泰然處之。</p><p>　　2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師</p><p><strong>教學反思：</strong></p><p>　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。</p><h3>7、小班教案《我?guī)托∝埓尽泛此?/h3><p><strong>活動目標</strong></p><p>　　1、通過不同難易層次的“穿”的練習，發(fā)展手部精細動作。</p><p>　　2、體驗幫助別人的快樂。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。</p><p>　　4、樂于探索、交流與分享。</p><p><strong>教學重點、難點</strong></p><p>　　1、通過不同難易層次的“穿”的練習，發(fā)展手部精細動作。</p><p>　　2、體驗幫助別人的快樂。</p><p><strong>活動準備</strong></p><p>　　操作材料每人一份，小貓頭飾一個，托盤一個。</p><p><strong>活動過程</strong></p><p>　　一、情景表演，激發(fā)幼兒對操作材料的興趣。</p><p>　　一個老師扮小貓，在門外敲門。</p><p>　　老師：“咦，是誰在敲門啊?”</p><p>　　小貓：“我是小貓?！?/p><p>　　老師：“原來是小貓，快請進?！?/p><p>　　小貓：“小朋友，你們好?！?/p><p>　　老師：“小貓，你好，你來干什么呀?”</p><p>　　小貓：“周老師，我開了一個燒烤店，可是我還有許多菜沒有準備好，這可怎么辦呀?這可怎么辦呀?”</p><p>　　老師：“小貓，小貓，你別著急，我們來幫助你。小朋友們，你們想幫助小貓嗎?”</p><p>　　小貓：“謝謝周老師，謝謝小朋友。”</p><p>　　老師：“現(xiàn)在周老師，先來幫助小貓。”</p><p>　　二、教師示范“穿”的動作</p><p>　　教師向孩子展示氣球棒，強調(diào)氣球棒上得黑線。</p><p>　　第一次示范穿“涼粉”。將穿好的“涼粉”放在托盤里。</p><p>　　第二次示范穿“魚”。用食、中指摸“魚”身上的一條錯誤控制線，示范按線的指示穿孔。</p><p>　　第三次示范穿“白菜”。教師先強調(diào)“白菜”上的兩條錯誤控制線。首先教師進行錯誤示范，直接穿一根小棒。小貓說“不對，不對,白菜葉子很大，要穿兩根棒?！薄芭叮俏以俅┮桓?。”老師再進行正確示范，分別將兩根氣球棒穿入白菜葉中。</p><p>　　三、教師按上面的步驟再示范一遍。</p><p>　　老師：“小貓還有很多菜沒有準備好，我們一起來幫幫它吧?！?/p><p>　　四、孩子操作</p><p>　　孩子分組操作，教師和小貓分組指導，重點指導孩子觀察錯誤控制線和專注地操作。</p><p>　　五、結束部分</p><p>　　教師指導孩子們將穿好的燒烤材料端給小貓，并分類放在托盤里。</p><p><strong>教學反思</strong></p><p>　　我們都知道，一節(jié)好的活動課，并不是教師設計的如何的精彩，而要看這節(jié)活動課的效果，有沒有發(fā)揮幼兒的主動性，激發(fā)幼兒的興趣，較好的完成教育教學目標。</p><p>　　此次教學活動的設計,開始部分我們設計了一個情趣表演的環(huán)</p><p>　　節(jié)，讓幼兒于教師一起進入表演游戲，較好調(diào)動了幼兒的積極性。幼兒從表演游戲中知道了，小貓來敲門，是因為它遇到麻煩了，需要得到大家的幫助。</p><p>　　讓幼兒在情景表演的環(huán)節(jié)中，讓幼兒從觀看表演的故事情節(jié)中知道小貓遇到麻煩，需要大家的幫助，從而讓孩子知道助人為樂是件快樂的事，而是告訴幼兒在幫助別人的過程中是比較難的，在好奇心的驅(qū)使下，幼兒個個掙大了小眼睛，豎起了小耳朵，認真的傾聽、觀看老師示范穿的動作。個個躍躍欲試，充分的調(diào)動了幼兒的參與活動的積極性。</p><p>　　第三個環(huán)節(jié)，幼兒穿燒烤的操作。我覺得幼兒的動作不太熟練,有點笨拙,就是平時動手機會太少,以后要在動手方面多給幼兒設計點活動,以加強幼兒的動手能力。</p><p>　　總體看來，本活動課難易程度非常適中,幼兒掌握的非常好,課堂氣氛也不錯,究其原因,孩子們都很感興趣;二是該活動充分發(fā)揮幼兒的主動性,讓幼兒有充足的材料可以操作;三是幼兒感受到了助人為樂的樂趣。</p><p>　　通過這次的教學活動,我深刻體會到,所有的教學活動,一定要堅持開放性的原則,讓幼兒充分感知和操作,同時活動的題材必須來源于生活,這樣的活動才有價。</p><h3>8、小班數(shù)學教案設計《我?guī)托∩叽┗ㄒ隆泛此?/h3><p><strong>【活動目標】</strong></p><p>　　1、對按顏色排序游戲感興趣，能積極主動地動手參與操作活動。</p><p>　　2、能大膽地用完整的語言將操作情況進行表述。</p><p>　　3、發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律，學習按照間隔的規(guī)律進行排序。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。</p><p>　　5、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。</p><p><strong>【活動準備】</strong></p><p>　　彩色小蛇五條、空白小蛇每人一條、每人兩種顏色的油畫棒</p><p><strong>【重點難點】</strong></p><p>　　重點：引導幼兒發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律，學習按照間隔的規(guī)律進行排序;</p><p>　　難點：能自由設計并說出排序規(guī)律。</p><p><strong>【活動過程】</strong></p><p>　　1、以神秘的口吻導入活動，引起幼兒學習興趣。</p><p>　　今天老師給你們帶來了一位小客人，它是誰呢?我們一起來看一看!</p><p>　　2、教師操作：彩色的小蛇，引導幼兒發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律。</p><p>　　(1)發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律。</p><p>　　教師將小蛇卷好藏在左手手心里，右手從小蛇頭開始，一格一格地將小蛇慢慢拉出，邊拉邊與幼兒共同描述小蛇的顏色：藍色、黃色、藍色、黃色……</p><p>　　全部拉出后，將小蛇展示在黑板上，并與幼兒共同小結：這條彩色小蛇身體的顏色是按藍色、黃色的規(guī)律排列的。</p><p>　　(2)按照兩種顏色間隔排列的規(guī)律接著往下排。</p><p>　　再次取出一條小蛇，步驟同上，拉出兩組(黃、綠)身體后，請幼兒猜一猜接下來的顏色。</p><p>　　幼兒回答后，教師拉出小蛇的相應顏色的身體，進行驗證。</p><p>　　(3)自由選擇不同的顏色按規(guī)律裝飾小蛇。</p><p>　　出示一條空白的小蛇，提出問題：這條小蛇也想穿上漂亮的衣服，怎么辦呢?</p><p>　　出示不同顏色的油畫棒，請幼兒幫助老師一起選擇其中的兩種顏色，按規(guī)律裝飾小蛇。</p><p>　　3、幼兒操作：我?guī)托∩叽┗ㄒ隆?/p><p>　　給每名幼兒提供一條空白小蛇及兩支不同顏色的油畫棒，請幼兒按規(guī)律裝飾小蛇。</p><p>　　說明：此環(huán)節(jié)教師可根據(jù)幼兒的能力，提供兩種不同的操作材料供幼兒操作：一種是完全空白的(能力強的)，另一種是已經(jīng)涂了兩組顏色，由幼兒接著往下涂。(能力較弱的)。</p><p><strong>教學反思：</strong></p><p>　　新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。</p> <div id="pqrqkpo" class="kd"></div> </div> </article> <div id="gn6ydui" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="5t3cylv" class="postitems"> <h3>幼兒園小班教案相關文章</h3> <div id="9ymgyp4" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/163939183317958.html" target="_blank">小班戶外活動教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190119012.html" target="_blank">小班垃圾分類教案10篇總結</a> <a href="/jiaoan/163939190219093.html" target="_blank">小班涂色氣球教案大全10篇</a> <a href="/jiaoan/163958047519432.html" target="_blank">小班律動教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047619495.html" target="_blank">小班下冊健康教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047619496.html" target="_blank">小班區(qū)角活動美術教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047619517.html" target="_blank">小班自主游戲教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047619550.html" target="_blank">健康教案小班30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119618.html" target="_blank">小班游戲教案30篇及反思</a> <a href="/jiaoan/163958537219665.html" target="_blank">小班冬季教案30篇</a> <a 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