小班教案《烏龜?shù)囊患摇?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="小班教案《烏龜?shù)囊患摇? /> <meta name="description" content="《小班教案《烏龜?shù)囊患摇贰穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、小班教案《烏龜?shù)囊患摇坊顒幽繕耍骸　?、學習用瓶蓋印畫，手指點畫的方法表現(xiàn)不同動態(tài)的烏龜?！　?、感受作品的美，體驗完成作品的快樂?！　?、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。　　4、培養(yǎng)幼兒良" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter id="wul9t"></meter></progress></progress><font 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href='http://itrip.net.cn/origami/animal/'>折紙動物</a></li> <li id="qrvs7bm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="2czemlu" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/plane/'>折紙飛機</a></li> <li id="hvv1mly" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="bl7xzgu" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="b7pffi6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="mfult62" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="xtoud1a" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="188i3la" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="tuby7fv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="ydpnwqv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="yryia5t" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="it1tbpk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="1bnloh7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="ahv2vdf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="wwc2dr7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="apbsbno" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="1x7vc2b" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="mohv2da" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="lipidrt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="sqn1gzd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="72yxxo2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="117xdxf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="mrfhl67" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="yzwfzrh" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="i6tyqrp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="xhn66vd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="o62tcbm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="hr3xhvc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="c2lpodt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="kqnpxyi" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="ebrcxnt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="cm1wv5h" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="shuu1zp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="2gookjd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="rjz2try" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="2jcqy7x" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="nf1pp7l" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="12vuuzx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="bzptn1h" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="zbsay0m" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="7n11tuc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="d7rdkcd" 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id="jtdppq1" class="article-meta"> <span id="fuv1n6q" class="item item-1">2022-05-04 15:20:04</span> <span id="pe1sing" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanxiaobanjiaoan/">幼兒園小班教案</a></span> <span id="6fqatc1" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="tnizqqs" class="contents" wzid="618_106279" id="newsnr"> <p>《小班教案《烏龜?shù)囊患摇贰穼儆谟變簣@小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic618_106279.jpg" alt="小班教案《烏龜?shù)囊患摇?></p> <h3>1、小班教案《烏龜?shù)囊患摇?/h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、學習用瓶蓋印畫，手指點畫的方法表現(xiàn)不同動態(tài)的烏龜。</p><p>　　2、感受作品的美，體驗完成作品的快樂。</p><p>　　3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1、《小朋友的書美工》</p><p>　　2、不同大小的瓶蓋若干，顏料、塑料盤(內(nèi)放海綿)、抹布每組一套、范畫一張。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　1、出示范畫，引出課題討論</p><p>　　這些烏龜一樣嗎?什么地方不一樣?</p><p>　　(此環(huán)節(jié)重點引導幼兒觀察烏龜頭部與身體的不同位置組合，從而感知烏龜?shù)牟煌瑒討B(tài)，</p><p>　　還可以鼓勵幼兒說說不同動態(tài)的烏龜都在想什么?做什么?幫助幼兒展開想象，為接下</p><p>　　來的創(chuàng)作活動做好鋪墊)</p><p>　　他們是用什么方法畫出來的?</p><p>　　2、教師示范畫烏龜?shù)姆椒?/p><p>　　先用大瓶蓋印好烏龜?shù)纳眢w</p><p>　　再根據(jù)烏龜?shù)姆较蛴眯∑可w印好烏龜?shù)念^，印畫時注意將頭與身體間隔一定的距離，</p><p>　　以便畫脖子。(如烏龜頭朝左邊就把小瓶蓋印在身體的左邊，如果烏龜頭朝上，那就</p><p>　　將小瓶蓋印在身體的上方。)</p><p>　　用手指點畫嘴巴眼睛脖子</p><p>　　在身體上添畫腳和尾巴。</p><p>　　3、幼兒作畫</p><p>　　引導幼兒先用瓶蓋引出烏龜身體，再用小瓶蓋印好烏龜?shù)念^，畫好幾只烏龜，然后用</p><p>　　手指畫出烏龜?shù)淖彀?眼睛脖子腿尾巴。按烏龜?shù)拇笮?，可以分別稱它們?yōu)闉觚敔敔?烏龜爸爸烏龜娃娃</p><h3>2、小班教案《聰明的烏龜》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1.理解故事的主要內(nèi)容，感知故事中角色情緒的變化，增強對角色的理解。</p><p>　　2.知道遇到事情要動腦筋想辦法，相互幫助。</p><p>　　3.在仔細觀察圖片的基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)。</p><p>　　4.在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試續(xù)編故事。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　掛圖15號，《小朋友的書親親小動物》，故事錄音。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、談話引出課題。</p><p>　　小朋友看，今天李老師請誰來我們班做客了?(小烏龜)讓我們一起來聽聽小烏龜給我們帶來了什么有趣的故事。</p><p>　　二、教師講述故事。</p><p>　　提問：故事中有哪些小動物。你喜歡誰?</p><p>　　三、教師依次出示掛圖講述故事，提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容。</p><p>　　1.出示掛圖一：圖片上有誰?狐貍想干什么?狐貍想干壞事被誰看到了?</p><p>　　2.出示掛圖二：烏龜怎么做的?青蛙怎么樣了?烏龜緊緊咬住狐貍的尾巴，狐貍說了什么?烏龜回答了嗎?為什么?</p><p>　　3.出示掛圖三：</p><p>　　狐貍?cè)ヒ觚數(shù)念^，烏龜?shù)念^怎么樣了?</p><p>　　狐貍?cè)ヒ觚數(shù)哪_，烏龜怎么做的?</p><p>　　狐貍?cè)ヒ觚數(shù)奈舶停瑸觚斣趺醋龅?</p><p>　　最后狐貍怎么樣了?</p><p>　　四、教師再次完整講述故事。</p><p>　　引導幼兒討論這是一只怎樣的烏龜?為什么說它是一只聰明的烏龜。</p><p>　　五、幼兒使用《小朋友的書親親小動物》第11—12頁“聰明的烏龜”復述內(nèi)容</p><p><strong>活動反思與建議：</strong></p><p>　　在本節(jié)課中教師素質(zhì)良好，語言表達清晰，操作示范熟練，基本功扎實，幼兒積極參與，體現(xiàn)面向全體幼兒。而幼兒在這樣輕松，和諧，開放的學習活動中，樂于嘗試，學習到美術(shù)的知識與技能，品嘗到了美術(shù)活動的樂趣，身心得到舒展，情感得到釋放。</p><h3>3、小班教案《烏龜》</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、親近烏龜、發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)拿黠@特征。</p><p>　　2、體驗?zāi)７碌臉啡ぁ?/p><p>　　3、使幼兒對探索烏龜感興趣，并與同伴分享自己的心得。</p><p>　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1、幼兒人手一只烏龜</p><p>　　2、教師準備大烏龜</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　1.與烏龜一起玩，發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)拿黠@特征。</p><p>　　ü 幼兒人手一只烏龜，親近烏龜。</p><p>　　ü 在幼兒與烏龜親近的活動中，了解烏龜?shù)奶卣鳌?/p><p>　　小結(jié)：烏龜都有短短的四只腳，有可以伸縮的頭，有一條小尾巴，還有硬硬的龜殼，真可愛!</p><p>　　2.學學烏龜?shù)谋绢I(lǐng)，進一步了解烏龜。</p><p>　　ü 烏龜媽媽在干什么? (爬)</p><p>　　ü 扮演烏龜，和烏龜媽媽一起玩(幼兒背殼)。</p><p>　　ü (幼兒學爬)指令：慢慢爬、屁股翹翹的爬</p><p>　　ü 聽到音樂(遇到敵人)，學會將頭和腳都縮到殼里去。</p><p>　　ü 敵人走了，烏龜媽媽又爬了。</p><p>　　ü 太陽出來了，烏龜媽媽要曬曬自己的肚子。(幼兒四腳朝天)</p><p>　　ü 太陽下山了，烏龜媽媽回家了，它怎么翻身的?</p><p>　　3.延伸活動</p><p>　　我們還能繼續(xù)打扮成小烏龜，做做游戲;也可以用一些材料，幫助你做出小烏龜，你也可來試試;還可以喂喂小烏龜吃東西。</p><p><strong>活動結(jié)束：</strong></p><p>　　引導幼兒將圖片制成好看的圖片。</p><h3>4、小班教案《烏龜?shù)囊患摇?/h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、學習用瓶蓋印畫，手指點畫的方法表現(xiàn)不同動態(tài)的烏龜。</p><p>　　2、感受作品的美，體驗完成作品的快樂。</p><p>　　3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1、《小朋友的書美工》</p><p>　　2、不同大小的瓶蓋若干，顏料、塑料盤(內(nèi)放海綿)、抹布每組一套、范畫一張。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　1、出示范畫，引出課題討論</p><p>　　這些烏龜一樣嗎?什么地方不一樣?</p><p>　　(此環(huán)節(jié)重點引導幼兒觀察烏龜頭部與身體的不同位置組合，從而感知烏龜?shù)牟煌瑒討B(tài)，</p><p>　　還可以鼓勵幼兒說說不同動態(tài)的烏龜都在想什么?做什么?幫助幼兒展開想象，為接下</p><p>　　來的創(chuàng)作活動做好鋪墊)</p><p>　　他們是用什么方法畫出來的?</p><p>　　2、教師示范畫烏龜?shù)姆椒?/p><p>　　先用大瓶蓋印好烏龜?shù)纳眢w</p><p>　　再根據(jù)烏龜?shù)姆较蛴眯∑可w印好烏龜?shù)念^，印畫時注意將頭與身體間隔一定的距離，</p><p>　　以便畫脖子。(如烏龜頭朝左邊就把小瓶蓋印在身體的左邊，如果烏龜頭朝上，那就</p><p>　　將小瓶蓋印在身體的上方。)</p><p>　　用手指點畫嘴巴眼睛脖子</p><p>　　在身體上添畫腳和尾巴。</p><p>　　3、幼兒作畫</p><p>　　引導幼兒先用瓶蓋引出烏龜身體，再用小瓶蓋印好烏龜?shù)念^，畫好幾只烏龜，然后用</p><p>　　手指畫出烏龜?shù)淖彀?眼睛脖子腿尾巴。按烏龜?shù)拇笮?，可以分別稱它們?yōu)闉觚敔敔?烏龜爸爸烏龜娃娃</p><h3>5、小班教案《小烏龜?shù)穆眯小?/h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1.培養(yǎng)幼兒學會傾聽的習慣，激發(fā)幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。</p><p>　　2.鼓勵幼兒大膽想象，并通過語言、繪畫的形式表現(xiàn)出來。</p><p>　　3.引導幼兒關(guān)注周圍的生命，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。</p><p>　　4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。</p><p>　　5.喜歡參與游戲，體驗。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1.經(jīng)驗準備：觀察烏龜?shù)耐饷蔡卣?，了解烏龜?shù)纳盍曅浴?/p><p>　　2.背景圖若干張，小烏龜圖片，白紙、油畫棒</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、聽一聽</p><p>　　1.自我介紹，出示禮物小烏龜，觀察欣賞。</p><p>　　2.引出故事《小烏龜旅行記》，有生動、形象的講述故事。</p><p>　　二、說一說</p><p>　　1.教師引出問題，鼓勵幼兒大膽想象講述小烏龜去旅行的故事</p><p>　　2.幼兒之間相互討論、傾聽、交流自己的想法。</p><p>　　三、畫一畫</p><p>　　1.教師引導幼兒將自己的想法畫出來，(介紹提供的背景材料)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。</p><p>　　2.幼兒繪畫，教師細心觀察，根據(jù)幼兒的實際需要給予適當?shù)闹С?、幫助、和指導?/p><p>　　四、講一講</p><p>　　1.教師引導畫完的幼兒講話幼兒拿著自己的畫，把小烏龜去旅行的經(jīng)歷講老師、小朋友、小烏龜聽。</p><p>　　2.教師把幼兒的作品訂在一起變成一本書，引導幼兒給書起名字，放入語言角，互相欣賞、交流。</p><h3>6、小班體育教案《快樂的小烏龜》</h3><p>　　=　活動目標：</p><p>　　1、幼兒在游戲中練習雙手雙膝著地爬。</p><p>　　2、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。</p><p>　　3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。</p><p>　　4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　場地上畫有迷宮、墊子、圈、彩虹橋、沙包、輪胎、塑料板、塑料墩柱、小動物家、毛巾、筐等</p><p>　　重難點：</p><p>　　雙手雙膝著地爬</p><p>　　活動流程：</p><p>　　四散爬→爬迷宮→運糧食</p><p>　　活動設(shè)計：</p><p>　　師：我是烏龜媽媽，你們是誰呢?烏龜寶寶你們什么本領(lǐng)呀?(爬)你們現(xiàn)在就到大草地爬一爬，讓烏龜媽媽看看誰的本領(lǐng)大。</p><p>　　一、四散爬</p><p>　　1、"小烏龜"到場地上四散爬，老師觀察(觀察幼兒出汗情況、爬時的動作是否正確)。</p><p>　　2、在爬的過程中敲擊小鈴(快、慢)，幼兒根據(jù)所聽到的鈴聲的快慢節(jié)奏爬，以提高幼兒爬的興趣。</p><p>　　3、 "小烏龜"快回來休息一會兒(集中坐在場地上休息)，(教案出自：快思教案網(wǎng))有一只"小烏龜"爬的可好了，我們請它來表演一下(個別幼兒演示)。</p><p>　　二、爬迷宮在草地上有個大迷宮，我們一起到迷宮里去爬好嗎?迷宮有四扇門，你們要從這幾扇小門里爬進去，還要從小門里爬出來。</p><p>　　1、"小烏龜"爬迷宮，老師觀察(幼兒出汗情況，幼兒是否會爬迷宮)</p><p>　　2、在迷宮四周逐一添加輔助材料(詳見圖例)，"小烏龜"見到輔助物即可上去爬入迷宮，進一步增強幼兒爬的興趣及難度。</p><p>　　三、送糧食"小烏龜"有好朋友找你們，快回來嘍。</p><p>　　1、是誰在找你們呀?(老師指向迷宮邊上的小動物，逐一介紹)在迷宮里住著小貓、大公雞、小兔、小羊，他們想請"小烏龜"幫個忙。(教案出自：快思教案網(wǎng))在迷宮的外面有許多的糧食，因為它們的家里沒有吃的東西了，它們想請你們把外面的糧食從這些小路上運進迷宮里，再送到它們的家里去。你們愿意嗎?(每次只能運一包糧食，運完后要繼續(xù)從迷宮中爬出去)</p><p>　　2、給好朋友送糧食。(觀察幼兒每次運送糧食時爬"小路"及"迷宮"的情況。</p><p>　　3、"小烏龜"你們今天做了這么多事情，也累了，大家去休息一下吧。</p><p>　　活動反思</p><p>　　游戲是幼兒最感興趣的活動形式，小班幼兒的年齡特點決定了他們的無意注意占優(yōu)勢，活潑新穎的形式能激發(fā)他們的活動興趣。因此活動中我在教幼兒練習爬的動作時就設(shè)計了游戲情境通過龜媽媽、小龜?shù)慕巧硌輨?chuàng)設(shè)了一種輕松活潑/生動有趣的氛圍，充分調(diào)動了幼兒的積極性與參與性。讓幼兒在“玩中學、學中玩”，既愉悅了幼兒的身心，又達到了活動的目的。</p><h3>7、小班游戲教案《小烏龜?shù)穆眯小泛此?/h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1.培養(yǎng)幼兒學會傾聽的習慣，激發(fā)幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。</p><p>　　2.鼓勵幼兒大膽想象，并通過語言、繪畫的形式表現(xiàn)出來。</p><p>　　3.引導幼兒關(guān)注周圍的生命，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。</p><p>　　4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。</p><p>　　5.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1.經(jīng)驗準備：觀察烏龜?shù)耐饷蔡卣鳎私鉃觚數(shù)纳盍曅浴?/p><p>　　2.背景圖若干張，小烏龜圖片，白紙、油畫棒、</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、聽一聽</p><p>　　1.自我介紹，出示禮物小烏龜，觀察欣賞。</p><p>　　2.引出故事《小烏龜旅行記》，有生動、形象的講述故事。</p><p>　　二、說一說</p><p>　　1.教師引出問題，鼓勵幼兒大膽想象講述小烏龜去旅行的故事</p><p>　　2.幼兒之間相互討論、傾聽、交流自己的想法。</p><p>　　三、畫一畫</p><p>　　1.教師引導幼兒將自己的想法畫出來，(介紹提供的背景材料)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。</p><p>　　2.幼兒繪畫，教師細心觀察，根據(jù)幼兒的實際需要給予適當?shù)闹С?、幫助、和指導?/p><p>　　四、講一講</p><p>　　1.教師引導畫完的幼兒講話幼兒拿著自己的畫，把小烏龜去旅行的經(jīng)歷講老師、小朋友、小烏龜聽。</p><p>　　2.教師把幼兒的作品訂在一起變成一本書，引導幼兒給書起名字，放入語言角，互相欣賞、交流。</p><p><strong>教學反思：</strong></p><p>　　引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。</p><h3>8、小班健康教案及教案《烏龜爬爬》含反思</h3><p>　　活動設(shè)計背景</p><p>　　由于小班孩子對于爬比較感興趣，我嘗試讓幼兒通過學烏龜爬爬而對游戲感興趣，體驗游戲快樂，增強不怕困難勇往直前的心理品質(zhì)。通過屈膝爬行以及鉆跳動作來提高幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。</p><p>　　活動目標</p><p>　　1：練習手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作。</p><p>　　2：探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。</p><p>　　3：體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心里品質(zhì)。</p><p>　　4：鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。</p><p>　　5：培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。</p><p>　　教學重點、難點</p><p>　　重點：練習手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作。</p><p>　　難點：探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。</p><p>　　活動準備</p><p>　　體操用墊、輪胎、小門、“城堡”，黃色與綠色小烏龜胸</p><p>　　飾若干，獎牌一個。</p><p>　　活動過程</p><p>　　一、熱身運動</p><p>　　1、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做操。</p><p>　　2、教師扮烏龜媽媽，幼兒扮小烏龜來到一大片“草地”前面。</p><p>　　師：小烏龜們，我們怎樣過“草地?(請個別幼兒試一3、小結(jié)：小烏龜可以爬過草地。</p><p>　　二、探索爬行方法</p><p>　　1：自由探索爬行方法</p><p>　　師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。</p><p>　　2：請幾個幼兒示范，引導幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。</p><p>　　3：請一個雙手著地屈膝爬行的幼兒再次示范。(本文.來源：快思.教案網(wǎng))教師小結(jié)：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣既快速又舒服。</p><p>　　4：播放音樂。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習雙手著地屈膝爬行。</p><p>　　三、游戲：尋找城堡</p><p>　　1：大家看，前面有個城堡，你們想不想去完?小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達城堡。</p><p>　　2：大家要沿著路線進行比賽：“爬過草地——鉆過山洞——跳過小河——爬過山坡——到達城堡”</p><p>　　3、幼兒比賽，教師記錄兩隊的成績。</p><p>　　4、小結(jié)，領(lǐng)獎。</p><p>　　四、放松、結(jié)束。</p><p>　　1：剛才你們在爬行過程中遇到了什么困難?(請個別幼兒講述自己是如何戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進的。)</p><p>　　2：聽音樂，躺在墊子上放松身體，結(jié)束活動。</p><p>　　教學反思</p><p>　　通過本活動讓幼兒探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心里品質(zhì)。體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心里品質(zhì)。教師知道3—4歲孩子的跑、跳動作不穩(wěn)定身體協(xié)調(diào)性和靈活性、敏感性較弱，在今后活動中有待提高。</p><h3>9、小班主題教案《聰明的烏龜》含反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、理解故事的主要內(nèi)容，感知故事中角色情緒的變化，增強對角色的理解。</p><p>　　2、知道遇到事情要動腦筋想辦法，相互幫助。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。</p><p>　　4、提高幼兒思維的敏捷性。</p><p>　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。</p><p>　　活動重點難點：</p><p>　　活動重點：</p><p>　　理解故事的主要內(nèi)容，感知故事中角色情緒的變化，</p><p>　　活動難點：</p><p>　　知道遇到事情要動腦筋想辦法，相互幫助。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、導入</p><p>　　1、看，今天林老師請誰來我們班做客了?(小烏龜)</p><p>　　2、讓我們一起來聽聽小烏龜給我們帶來了什么有趣的故事。</p><p>　　二、整體講述故事</p><p>　　提問：故事力有哪些動物，你喜歡誰?</p><p>　　三、分段講述故事</p><p>　　1、出示掛圖一：</p><p>　　圖片上有誰?</p><p>　　狐貍想干什么?[快思老師.教案網(wǎng)出處]</p><p>　　狐貍向干壞事情被誰看到了?</p><p>　　2、出示掛圖二：</p><p>　　烏龜怎么做?青蛙怎么樣了?</p><p>　　烏龜緊緊地咬住狐貍的尾巴，狐貍說了什么?烏龜回答了嗎?為什么?</p><p>　　3、出示掛圖三：</p><p>　　狐貍?cè)ヒ觚數(shù)念^，烏龜?shù)念^怎么樣了?</p><p>　　狐貍?cè)ヒ觚數(shù)哪_。烏龜怎么做的?</p><p>　　狐貍?cè)ヒ觚數(shù)奈舶停瑸觚斣趺醋龅?</p><p>　　最后狐貍怎么樣了?</p><p>　　四、再次完整講述故事</p><p>　　討論：這事一只怎樣的烏龜?為什么說烏龜是只聰明的烏龜?</p><p>　　五、師幼共讀故事</p><p>　　幼兒翻看《小朋友的書》，共讀故事《聰明的烏龜》。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　《聰明的烏龜》是一篇寓意很強、語言角色對比鮮明，形象生動的故事。通過故事中烏龜與狐貍的有趣對話，使得孩子懂得遇到困難和危險的時候，要機智、勇敢，動腦筋，想辦法解決問題。</p><p>　　在敘述故事的過程中，我根據(jù)故事中出現(xiàn)的動物、對話，進行了夸張的講述，語言的不斷渲染，使幼兒加深了對本次活動開展的興趣。這為幼兒對故事的深入理解做了好的鋪墊?；顒又形姨岢隽藥讉€開放性的問題，能讓幼兒展開更多豐富的聯(lián)想，推理假設(shè)出各種不同的情節(jié)發(fā)展，并且能夠大膽地表述出來，但在表達的過程中，幼兒小班幼兒的語言發(fā)展不夠完善，因此，部分幼兒的表達不夠完整。</p><p>　　如果在活動中能夠讓幼兒進行相關(guān)的情景表演，那么更能體現(xiàn)出氛圍，使幼兒不僅學習了故事中角色的簡單對話，更加深了對故事的理解。</p><h3>10、小班科學《小動物爬呀爬》《小烏龜爬呀爬》教案反思</h3><p>　　課前學習活動設(shè)計：</p><p>　　活動一：家園共育：參觀寵物店</p><p>　　活動目標：</p><p>　　1.認識各種家庭寵物，了解其名稱，基本習性。</p><p>　　2.能愿意與寵物店人員進行交流，表達自己的好奇。</p><p>　　3.感受寵物的可愛，對動物產(chǎn)生好奇。</p><p>　　4.激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。</p><p>　　5.對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。</p><p>　　重點指導：</p><p>　　1.幼兒在家長的帶領(lǐng)下參觀寵物店，了解認識多種家庭寵物。</p><p>　　(1)家長引導幼兒：寶寶，這是什么動物?它吃什么呀?我們?nèi)枂柊⒁?</p><p>　　(2)用相機幫助幼兒記錄幼兒認識并喜歡的寵物。</p><p>　　2.進行圖片對應(yīng)問答游戲，能說出寵物的名稱、居住環(huán)境、食性等。</p><p>　　(1)可以先把食物圖片擺好，幼兒將動物圖片進行對應(yīng)擺放。</p><p>　　(2)幼兒熟悉后，將動物圖片和食物圖片同時打亂，與孩子進行對應(yīng)游戲。</p><p>　　活動二：談話活動：我家的小寵物</p><p>　　活動目標：</p><p>　　1.了解多種家庭寵物的名稱習性。</p><p>　　2.能用較完整的語言介紹自己的寵物。</p><p>　　3.愿意傾聽別人的介紹，萌發(fā)喜愛動物的情感。重點指導：</p><p>　　1.開展“寵物樂園”游戲，引導幼兒自家寵物的習性名稱。</p><p>　　老師出示幼兒家庭寵物的照片，創(chuàng)設(shè)寵物樂園的情境：寵物樂園里</p><p>　　有很多寵物，這里有誰家的小寵物?是什么品種?住在哪里?</p><p>　　2.分享我和寵物的有趣故事，萌發(fā)幼兒喜愛動物的情感。教師引導：你喜歡你的小寵物嗎?它什么事情最有趣?</p><p>　　(1)幼兒小組內(nèi)分享。(2)分別幼兒講述趣事。</p><p>　　3.教師將幼兒講述的趣事進行錄音，可以在餐前等生活活動中進行播放。</p><p>　　課堂教學活動設(shè)計</p><p>　　活動名稱：</p><p>　　1.了解烏龜?shù)耐庑翁卣?，初步感知烏龜?shù)纳盍曅浴?/p><p>　　2.能認真觀察，大膽表達自己的猜想和觀察的結(jié)果。</p><p>　　3.愛護小烏龜，激發(fā)對小烏龜?shù)挠H近之情，愿意學習小烏龜不挑食的好習慣。</p><p>　　活動重點：了解烏龜?shù)耐庑翁卣?，初步感知烏龜?shù)纳盍曅浴?/p><p>　　活動難點：能認真觀察，大膽表達自己的猜想和觀察的結(jié)果。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1.幼兒對蛋生動物有初步的了解</p><p>　　2.魚缸 8 個，大小品種不一的烏龜 16 個，肉、菜、龜糧各兩份，小夾子人手一個</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、出示蛋寶寶課件，引發(fā)幼兒活動興趣。</p><p>　　1.游戲“請你猜猜我是誰”，初步感知烏龜可愛的外形特征和游泳的本領(lǐng)。</p><p>　　教師出示課件提問：今天帶來一位好朋友，猜一猜這會是誰的蛋?2.小結(jié):小烏龜是從蛋里生出來的，而且出生就會游泳。</p><p>　　二、游戲“和小烏龜交朋友”，觀察其外形特征和自我保護的方法。1.教師提出觀察要求，引導幼兒認真觀察</p><p>　　提問：和別人交朋友要注意什么?看看你的小烏龜長得什么樣?除了游泳還有什么本領(lǐng)?</p><p>　　教師與幼兒共同游戲，并拍攝幼兒有趣的發(fā)現(xiàn)。</p><p>　　重點引導幼兒觀察：烏龜?shù)耐庑翁卣?、什么時候烏龜將頭和四肢全都縮到殼里面?烏龜怎樣翻身。</p><p>　　三、游戲“講講我的好朋友”，引導幼兒大膽表達自己的猜想和觀察結(jié)果。</p><p>　　1.“學一學”，模仿小烏龜?shù)男袆优佬小?/p><p>　　教師引導：小烏龜是怎樣走路的，把小烏龜送回家然后學著小烏龜?shù)臉幼踊氐阶簧?/p><p>　　2.“講一講”，總結(jié)小烏龜?shù)耐庑翁卣鳌?/p><p>　　教師引導：你的烏龜朋友長得什么樣?結(jié)合視頻總結(jié)烏龜外形特征。</p><p>　　“學一學”，結(jié)合視頻了解烏龜自我保護的方法。</p><p>　　教師引導：小烏龜為什么把頭和四肢都縮進殼里去了?我們應(yīng)該怎么對待小烏龜?</p><p>　　“看一看”，結(jié)合幼兒游戲視頻，了解小烏龜能翻身的本領(lǐng)。教師引導：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)小烏龜是怎樣翻身?</p><p>　　四、“小烏龜開飯了”，激發(fā)幼兒學習小烏龜不挑食的好習慣。</p><p>　　1.看視頻，了解小烏龜?shù)氖承浴?/p><p>　　2.給小烏龜喂食，再次激發(fā)幼兒親近小烏龜?shù)那楦小?/p><p>　　課后延伸活動設(shè)計：</p><p>　　活動名稱：照顧小烏龜</p><p>　　活動目標：</p><p>　　1.了解小烏龜?shù)纳罘绞?，按時為小烏龜換水、喂食物，觀察小烏龜睡覺、行走及吃東西的樣子。</p><p>　　2.萌發(fā)幼兒愛護小烏龜?shù)那楦泻统醪降呢熑涡摹?/p><p>　　重點指導：</p><p>　　1.指導幼兒在步驟圖的提示下給小烏龜換水。組織幼兒討論：給小烏龜換水的時候，怎樣做小烏龜才不會害怕?</p><p>　　2.鼓勵幼兒根據(jù)小烏龜?shù)挠檬沉晳T定時給小烏龜喂定量的食物。</p><p>　　3.引導幼兒用簡單的記錄方式記錄小烏龜?shù)那闆r。如:用小“V',或小粘貼表示已經(jīng)給小烏龜喂過食物或小烏龜情況很好。</p><p>　　《小烏龜爬呀爬》活動反思：</p><p>　　《小烏龜爬呀爬》選自小班《山東省幼兒園課程指導—教師用書》</p><p>　　(明天出版社 2013 年 8 月第 1 版)主題五《我的動物朋友》中一節(jié)教育活動，通過引導猜測、觀察、觸摸、模仿等活動讓幼兒在輕松有趣的環(huán)境中認識烏龜,了解烏龜?shù)纳盍曅?使幼兒學會用正確的方法對待小烏龜,激發(fā)幼兒愛護小動物的情感。</p><p>　　活動目標有如下幾點：</p><p>　　1.了解烏龜?shù)耐庑翁卣?，初步感知烏龜?shù)纳盍曅浴?/p><p>　　2.能認真觀察，大膽表達自己的猜想和觀察結(jié)果。</p><p>　　3.愛護小烏龜，激發(fā)對小烏龜?shù)挠H近之情，愿意學習小烏龜不挑食的好習慣。</p><p>　　本次活動我覺得主要有以下幾方面的優(yōu)點：</p><p>　　1.游戲貫穿，實現(xiàn)各個領(lǐng)域整合</p><p>　　《指南》中指出“要尊重幼兒的學習方式和特點?！痹诮虒W過程中以“認識我的好朋友”和“講講我的好朋友”兩個游戲貫穿整個活動。將科學、社會、健康的教育元素融入其中。在與小烏龜游戲時，學習觀察小動物外形特征等特點，體驗友好相處的朋友之道;在了解小烏龜食性時，萌發(fā)孩子們學習小烏龜不挑食的意識習慣，實現(xiàn)《指南》中的要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合。</p><p>　　2.體驗跟進，尊重幼兒學習特點幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，因此，本次活動注重在游戲中充分的體驗，注重教師觀察對幼兒游戲過程的觀察，在共同游戲中適時跟進指導，引導幼兒在觀察、觸摸、模仿的體驗游戲中觀察了解烏龜，表達分享自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p>　　3.視聽結(jié)合，拓展感性認知?；顒又型ㄟ^觀看身體結(jié)構(gòu)、進食和現(xiàn)場錄制的幼兒游戲視頻，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)耐庑翁卣骱蜕盍曅?，幫助幼兒整理零散觀察經(jīng)驗，拓展對小烏龜?shù)母行哉J識。本活動還存在很多不足：在幼兒游戲時的指導應(yīng)當盡可能遵循幼兒的關(guān)注點，減少高控性的語言;在引導幼兒模仿小烏龜特點時，個別集體相結(jié)合的不足，幼兒的自主性沒有很好的發(fā)揮。</p><h3>11、小班安全教案《安全活動小班教案》</h3><p>　　活動目的：</p><p>　　1、通過閱讀幼兒用書，知道家用電器工作時的安全注意事項。</p><p>　　2、能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。</p><p>　　3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。</p><p>　　4、知道在發(fā)生危險時如何自救。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1、各種常用的家用電器圖片。</p><p>　　2、教學掛圖和幼兒用書。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1、出示電器的圖片引出活動。</p><p>　　2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容，了解電器工作時的安全注意事項。</p><p>　　1)觀察第一幅圖，知道工作中的電風扇很危險，不能隨便觸碰。</p><p>　　教師：</p><p>　?、僬埿∨笥芽吹谝环鶊D，圖中的人在干什么?</p><p>　?、陔婏L扇工作時會有危險嗎?為什么?</p><p>　?、垭婏L扇的插頭拔下來，電風扇就怎么樣了?</p><p>　　教師小結(jié)：媽媽告訴小朋友，工作中的電風扇很危險，不能碰她們。</p><p>　　2)觀察第二幅圖，知道不能趴在洗衣機邊上，否則會發(fā)生危險。</p><p>　　教師：</p><p>　?、傧匆聶C在干什么?這位小朋友想干什么?</p><p>　?、谶@是媽媽會對小朋友說些什么?</p><p>　　教師小結(jié)：媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候，不能趴在洗衣機邊上，因為這樣容易發(fā)生危險。媽媽為什么這么說?趴在洗衣機邊上，會發(fā)生什么危險?</p><p>　　3)觀察第三幅圖，知道工作匯總的電熨斗很燙，不能隨便碰觸。</p><p>　　教師：</p><p>　?、賸寢屧诟墒裁?</p><p>　　②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什么?</p><p>　　教師小結(jié)：媽媽告訴我們，工作中的電熨斗很燙，不能用手碰。</p><p>　　3、幼兒閱讀家用電器圖，了解其他家用電器工作時的安全注意事項。</p><p>　　教師：</p><p>　　(1)涂上還有那些家用電器?他們有什么用?</p><p>　　(2)這些電器在工作的時候，我們要注意什么呢?</p><p>　　(3)小朋友家里還有那些電器?說一說他們的安全注意事項。</p> <div id="z6km7pa" class="kd"></div> </div> </article> <div id="yz2s722" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="27lhlnx" class="postitems"> <h3>幼兒園小班教案相關(guān)文章</h3> <div id="qxjan1h" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/163939183418011.html" target="_blank">小班教案認識水果10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190119001.html" target="_blank">小班音樂舞蹈教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190119023.html" target="_blank">小班社會領(lǐng)域優(yōu)秀教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190219082.html" target="_blank">小班用電安全教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163958047519429.html" target="_blank">小班環(huán)保教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047619503.html" target="_blank">小班防火教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119592.html" target="_blank">幼兒園小班區(qū)域活動教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537219678.html" target="_blank">小班木工坊活動教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537219696.html" target="_blank">小班交往禮儀教案大全30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537219711.html" 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