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        中班游戲教案《母親節(jié)》

        《中班游戲教案《母親節(jié)》》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班游戲教案《母親節(jié)》

        1、中班游戲教案《母親節(jié)》

          活動目標(biāo):

          1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的母親。

          2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。

          3、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          4、參與節(jié)日游戲。

          活動準(zhǔn)備:

          1、發(fā)放邀請函 。

          2、會場主題墻的布置(會議結(jié)束后可以在此合影)

          3、做好活動時的座位安排。

          4、準(zhǔn)備游戲的材料

          5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系,請她們準(zhǔn)備交流材料。

          6、活動背景音樂:《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》

          活動過程:

          1、教師開場白: (老師自己組織語言)

          2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

          慈母手中線,游子身上衣;

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰言寸草心,報得三春暉?

          3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲:(可按小、中、大可分開)

          《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

          親子游戲:

          1、親子拋接球游戲:(小班)

          游戲規(guī)則:母親與孩子一組,發(fā)給每個孩子一個球,每個家長一個框或者籃子,在一定的距離內(nèi),孩子將球拋給家長,家長用籃子或框接球,規(guī)定的時間內(nèi),接球最多的親子組獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎品,可請獲勝的家長分享)

          2、擊鼓傳花:(中班)

          游戲規(guī)則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可是家長的才藝特長) (結(jié)束后頒發(fā)獎品,可請獲勝的家長分享)

          3、兩人三足跑。

          游戲規(guī)則:媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,兩人一起向前跑,以最先到達(dá)終點的家庭獲勝。

        2、中班教案《母親節(jié)》

          一、活動目標(biāo)

          知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)目。

          了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

          通過表演節(jié)目和動手制作,表達(dá)對媽媽的祝賀。

          了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          二、重點和難點

          知道母親節(jié),并向媽媽表示祝賀。

          三、材料準(zhǔn)備

          一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

          媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

          在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù):“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

          老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

          準(zhǔn)備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

          通知媽媽參加活動。

          四、設(shè)計思路

          本活動通過母親節(jié),為媽媽開展慶?;顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動活動。

          中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設(shè)計,盡可能激發(fā)幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現(xiàn)、表演的能力都較弱,所以,在設(shè)計時,盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事。

          五、活動流程

          討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶?;顒印投Y物

          (一)討論表演的節(jié)目

          討論表演節(jié)目的內(nèi)容,確定節(jié)目單。

          1、說說母親節(jié)是什么節(jié)。

          2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。

          說明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

          3、制定節(jié)目單。

          說明:老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目內(nèi)容可以是平時音樂活動中的內(nèi)容,也可以是其他本領(lǐng),如講故事,做操等。

          4、集體排〈我的好媽媽〉。

          播放舒緩的樂曲〈小烏鴉愛媽媽〉。

          (1)引導(dǎo)幼兒說說媽媽的故事。

          說明:開場白可用“我們都有媽媽”,如能和著音樂有感情地說更好。

          (2)情緒飽滿地唱〈我的好媽媽〉。

          說明:唱前可以念白“我們都有媽媽”。

          (3)引導(dǎo)幼兒對媽媽說一句悄悄話。

          說明:可用念白:“我有一句心理話,要悄悄對你講”。

          (4)最后集體唱〈世上只有媽媽好〉。

          說明:這節(jié)目可全體,可小組表演。

          (二)自搭大舞臺

          各小組討論搭個舞臺。

          說明:分小組討論??梢砸龑?dǎo)幼兒說說,也可以讓幼兒把設(shè)想畫成圖紙。其中小組人員安排可體現(xiàn)分層教育的觀念。

          介紹如何搭建。

          說明:每小組的幼兒介紹自己的設(shè)計。教師可以形狀材料,色彩上加以肯定和引導(dǎo)。

          集眾家之長,繪制一張圖紙。

          說明:幼兒在評價之后,將最后的設(shè)計結(jié)合在一起繪成一張大家滿意的大舞臺設(shè)計圖。

          根據(jù)圖紙,分工搭建大舞臺。

          說明:老師可直接安排任務(wù),也可以“招標(biāo)”的形式,使幼兒主動承擔(dān)任務(wù),如甲組搭積木“造”舞臺,乙組剪剪貼貼進行裝飾等等。當(dāng)幼兒接受任務(wù)后,教師可分組指導(dǎo)操作的技巧,也可引導(dǎo)幼兒嘗試探索操作的方法,從而訓(xùn)練幼兒的–––觀察能力合作能力。

          欣賞搭建好的舞臺。

          (三)慶?;顒?/p>

          在歌頌媽媽的樂曲中,媽媽們?nèi)胱?/p>

          說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

          活動進行。

          (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

          (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

          說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

          (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

          說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計錄制的,也可以是班上某一家長的。

          (4)媽媽說心聲。

          說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

          (5)集體表演《我的好媽媽》。

          說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

          (四)送禮物

          說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶?;顒忧斑M行,那么,禮物便可在慶?;顒咏Y(jié)束前贈送。

          和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

          說明:展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導(dǎo)。

          制作禮品

          (1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

          先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。

          選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

          說明(1):由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

          (2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯誤,讓幼兒分辨。

          (2)祝賀,送禮物

          說明:幼兒在送禮物中,體會和表達(dá)愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

          (五)建議

          本設(shè)計可分多次進行。

          以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦

        3、中班美術(shù)教案《母親節(jié)》

          設(shè)計意圖

          母親是孩子生命中最重要的人,因為母親賜予孩子生命,也是與孩子朝夕相處的人。每一位母親都是一位“教育家”,用自己獨特的方式教育孩子,幫助孩子成長,是孩子成長過程中最不可或缺的人。在母親節(jié)來臨之際,為了讓孩子們學(xué)會感恩,學(xué)會表達(dá)自己對媽媽的愛,理解媽媽為自己付出的辛苦,教師組織幼兒開展了主題活動“我愛媽媽”。

          主題目標(biāo)

          (1)感知母親節(jié)愛媽媽的氛圍,能清楚地表達(dá)媽媽的特征。

          (2)了解媽媽的辛苦,通過繪畫、軋染等方式制作禮物,表達(dá)對媽媽的愛。

          (3)通過活動增進與媽媽之間的情感,會主動關(guān)心媽媽。

          (4)讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

          (5)感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          環(huán)境互動

          1.主題墻面環(huán)境

          (1)“這是我媽媽”:幫助幼兒把其媽媽的照片按照以下方式粘貼在墻上。

          (2)“媽媽的媽媽”:在幼兒媽媽照片的旁邊粘貼上幼兒姥姥的照片。

          2.互動墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)

          (1)“帥氣的媽媽”:請幼兒將媽媽最厲害的本領(lǐng)以照片的形式粘貼,比如媽媽會做披薩或者梳頭很漂亮。

          (2)“我的好媽媽”:幼兒繪畫“我的好媽媽”,并把繪畫作品粘貼到墻上。

          (3)“我為媽媽做件事”:把幼兒為媽媽做事情的照片粘貼到墻上。

          3.相關(guān)區(qū)域融合

          (1)圖書區(qū):和媽媽一起制作一本圖書《媽媽小時候》。

          (2)美工區(qū):利用廢舊材料制作《我的媽媽》。

          (3)娃娃區(qū):客來的時候媽媽很開心。

          經(jīng)典活動

          我的好媽媽——語言活動

          活動目標(biāo)

          (1)清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛好和特長。

          (2)回憶和媽媽在一起的快樂時刻。

          (3)對媽媽說一句話,增進*(女)之間的感情。

          活動準(zhǔn)備

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:請幼兒在家和媽媽聊天,了解媽媽的愛好、特長等;讓媽媽講講寶寶小時候有趣的事情。

          材料準(zhǔn)備:請幼兒帶一張自己媽媽的照片;紙做的大喇叭;錄音機。

          活動重難點

          重點:能清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛好和特長。

          難點:對媽媽說一句話,增進*(女)之間的感情。

          活動過程

          1.猜猜這是誰的媽媽

          師:有一位媽媽長著長長的頭發(fā),喜歡穿漂亮的小花裙子,而且最厲害的是能抓小偷,你們猜這是誰的媽媽呢?

          2.集體活動:這是我媽媽

          (1)請個別幼兒向大家介紹一下自己的媽媽。

          師:請你向大家介紹一下自己的媽媽,告訴大家你的媽媽是做什么的、有什么厲害的本領(lǐng)、最喜歡做什么。(教師同時展示該幼兒媽媽的照片)

          (2)生活經(jīng)驗遷移,啟發(fā)幼兒回憶和媽媽一起做過的一件最難忘、最快樂的事情,增強愛媽媽的情感。

          3.我對媽媽說句話

          師:小朋友來對自己的媽媽說一句話。

          教師播放PPT,出現(xiàn)某個小朋友的媽媽照片時,這個小朋友就來到前面拿著紙做的大喇叭大聲說出對媽媽的愛,配班教師進行錄音。

          活動延伸

          把孩子們對媽媽說的話上傳至班級博客,進一步增進親子之間的情感。

        4、中班教案《母親節(jié)活動》

          活動目的:

          1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

          2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

          3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          活動流程:

          一、母親節(jié)的由來

          (1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

          (2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

          (3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

          制作調(diào)查表(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。

          二、能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

          三、老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

          (2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

          四、親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對媽媽的祝福。

          (2)體驗?zāi)赣H在孕育時,照顧自己的辛苦。

          五、展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

          (3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

          溫馨提示:

          請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

          誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

        5、中班母親節(jié)教案《感恩母親》

          活動名稱:幼兒園母親節(jié)(感恩)活動

          活動地點:幼兒園

          活動時間:20XX年5月

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒知道5月的第二個周日就是母親節(jié)

          2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。

          3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          活動準(zhǔn)備:

          1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

          2、讓幼兒學(xué)習(xí)說:“祝媽媽母親節(jié)快樂!媽媽您辛苦了”

          3、練習(xí)舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》

          4、準(zhǔn)備氣球

          5、音樂《讓愛住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽媽》《我的好媽媽》

          活動進程:

          1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。

          2、時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊,并給幼兒發(fā)放氣球。

          3、當(dāng)《讓愛住我家》的音樂響起的時候各班教師按學(xué)、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)

          4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句

          貼心的話。

          5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》《 》

          6、活動結(jié)束

          注意事項:

          1、如遇天氣不好的情況地點變動為( )

          2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人

          3、活動當(dāng)天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做 活動),如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的 身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

          4、活動結(jié)束后一定要注意家長未到的幼兒。

        6、中班活動教案《母親節(jié)》

          活動地點:中一班教室

          參加對象:中一班的幼兒與媽媽

          活動目的

          1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛。

          2、通過游戲,讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛,增加媽媽與孩子之間的深厚感情。

          3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣,在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動準(zhǔn)備

          1、提前三天通知家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

          2、媽媽們最拿手的本領(lǐng),如手工、圖畫等。

          3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。

          4、水果或零食。

          5、照相機。

          活動流程

          (一)親子互動

          1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

          2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時,幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下,然后根據(jù)歌詞對媽媽做出相應(yīng)的動作。

          3、全體幼兒一起對媽媽說:媽媽,我愛您!

          (二)展示媽媽的作品。

          請各位媽媽分別介紹自己制作的作品,包括作品的名稱、材料、用途等。

          (三)我愛我的好媽媽

          1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如:媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。

          2、為媽媽表演一個節(jié)目,并祝賀媽媽母親節(jié)快樂!

          (四)才藝展示

          1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。

          2、才藝展示完后,請寶貝們給媽媽一個吻。

          (五)律動

          大家一演唱《幸福拍手歌》,并作出相應(yīng)的動作。

          (六)晚餐

          晚餐結(jié)束后,媽媽就可以帶著孩子離開了。

          (七)活動結(jié)束

        7、中班游戲教案《母親節(jié)》

          活動目標(biāo):

          1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的母親。

          2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。

          3、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          4、參與節(jié)日游戲。

          活動準(zhǔn)備:

          1、發(fā)放邀請函 。

          2、會場主題墻的布置(會議結(jié)束后可以在此合影)

          3、做好活動時的座位安排。

          4、準(zhǔn)備游戲的材料

          5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系,請她們準(zhǔn)備交流材料。

          6、活動背景音樂:《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》

          活動過程:

          1、教師開場白: (老師自己組織語言)

          2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

          慈母手中線,游子身上衣;

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰言寸草心,報得三春暉?

          3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲:(可按小、中、大可分開)

          《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

          親子游戲:

          1、親子拋接球游戲:(小班)

          游戲規(guī)則:母親與孩子一組,發(fā)給每個孩子一個球,每個家長一個框或者籃子,在一定的距離內(nèi),孩子將球拋給家長,家長用籃子或框接球,規(guī)定的時間內(nèi),接球最多的親子組獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎品,可請獲勝的家長分享)

          2、擊鼓傳花:(中班)

          游戲規(guī)則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可是家長的才藝特長) (結(jié)束后頒發(fā)獎品,可請獲勝的家長分享)

          3、兩人三足跑。

          游戲規(guī)則:媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,兩人一起向前跑,以最先到達(dá)終點的家庭獲勝。

        8、中班社會親子活動《熱愛母親》母親節(jié)教案

          通過《熱愛母親》這個活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,培養(yǎng)幼兒懂得尊重和感恩別人的勞動,知道回報、關(guān)愛媽媽,利用親子活動來增進親子之間的感情。歡迎查看以下完整內(nèi)容,本篇文章免費查看。

          一、設(shè)計意圖

          為了引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛媽媽,在母親節(jié)即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。我們班請家長走進課堂,講述生兒育兒的經(jīng)歷,一段段令人感動的媽媽們深情的講述,讓孩子們重溫了自己成長的歷程,感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會,逐步理解“人人為我,我為人人”的社會道德規(guī)范。

          二、活動目標(biāo)

          1、了解“母親節(jié)”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。

          2、與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進親子間的感情。

          3、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

          三、活動準(zhǔn)備

          1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函。

          2、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,活動時帶來幼兒園。

          3、做好活動時的座位安排。

          4、準(zhǔn)備游戲的材料。

          5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系,請她們準(zhǔn)備交流材料。

          四、活動過程

          (一)活動開始

          1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

          2、幼兒朗誦《游子吟》。

          慈母手中線,游子身上衣;

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰言寸草心,報得三春暉?

          (二)家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗

          (三)集體活動:擊鼓傳花

          游戲規(guī)則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可是家長的才藝特長)

          (四)智力大沖浪:雞蛋不碎

          游戲規(guī)則:

          1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

          2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng),打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發(fā)獎品。

          五、活動結(jié)束

          1、評價

          2、總結(jié)

        9、中班親子活動《母親節(jié)更愛媽媽》母親節(jié)教案

          《母親節(jié)更愛媽媽》這是一節(jié)適合中班幼兒的母親節(jié)親子活動,通過一系列活動,讓幼兒更加了解自己的母親。在親子游戲中增加親子間的感情,讓孩子自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,學(xué)會感恩。

          活動目標(biāo):

          1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。

          2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進親子間的感情。

          3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

          活動準(zhǔn)備:

          1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函。

          2、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ,活動時帶來幼兒園。

          3、做好活動時的座位安排。

          4、準(zhǔn)備游戲的材料。

          5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系,請她們準(zhǔn)備交流材料。

          活動過程:

          一、活動開始

          1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨) 你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

          2、幼兒朗誦《游子吟》。

          慈母手中線,游子身上衣;

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰言寸草心,報得三春暉?

          二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗

          三、集體活動:擊鼓傳花

          游戲規(guī)則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可 是家長的才藝特長)

          四:智力大沖浪:雞蛋不碎

          游戲規(guī)則:

          1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

          2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng),打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發(fā)獎品。