《中班母親節(jié)教案《感恩母親》》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。
1、中班母親節(jié)教案《感恩母親》
活動名稱:幼兒園母親節(jié)(感恩)活動
活動地點:幼兒園
活動時間:20XX年5月
活動目標:
1、讓幼兒知道5月的第二個周日就是母親節(jié)
2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動準備:
1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。
2、讓幼兒學習說:“祝媽媽母親節(jié)快樂!媽媽您辛苦了”
3、練習舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》
4、準備氣球
5、音樂《讓愛住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽媽》《我的好媽媽》
活動進程:
1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。
2、時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊,并給幼兒發(fā)放氣球。
3、當《讓愛住我家》的音樂響起的時候各班教師按學、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)
4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句
貼心的話。
5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》《 》
6、活動結束
注意事項:
1、如遇天氣不好的情況地點變動為( )
2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人
3、活動當天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做 活動),如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的 身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。
4、活動結束后一定要注意家長未到的幼兒。
2、中班母親節(jié)教案《學會感恩》
設計意圖
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了。而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親。在母親節(jié)即將來臨之際,我設計了以“學會感恩”為主題的活動,讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,學會感恩所有的人。
活動目標
1、讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節(jié)。
2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,增進親子之情。
3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,學會感恩。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排詩朗誦《母愛》等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。
3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。
4、邀請媽媽來幼兒園參加慶?;顒?。
5、聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。
6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
活動過程
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個星期天,小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)) “母親”是什么意思呢? “母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。
二、開展“母親節(jié)感恩會”活動
1、唱一唱
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
2、說一說
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務活,可真辛苦。你打算幫媽媽做些什么事情呢?
3、做一做
現(xiàn)在你想為媽媽做點什么呢?放舒緩的音樂,幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽:你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚寶寶。
4、朗誦詩歌《母愛》
5、媽媽代表講話
師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。
三、 親子游戲:“媽媽,放心跟我走”
游戲規(guī)則:媽媽蒙上眼睛,聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點。游戲過程中,寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前,到終點后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背。
四、幼兒制作禮物
在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并對媽媽說一句體貼、祝福的話。
五、活動延伸
1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。
2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
3、大班母親節(jié)教案《感恩母親 快樂親情》
活動主題:感恩母親 快樂親情
活動目的
為進一步加強幼兒的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20XX年母親節(jié)(5月13日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ,旨在通過此次活動,對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。
活動時間:5月9日——5月10日下午
活動地點:大班教室
活動準備:提前告訴幼兒家長,要求媽媽參加活動。
活動流程:
5月9日
師幼互動:
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。
5月10日上午
為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡,表達對媽媽的祝福。
5月10日下午
親子活動:
1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。
2、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前。到終點后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結束游戲。
3、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》
4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)。
5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》
活動結束:
教師總結:漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。
教學反思:
本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現(xiàn)了活動目標,達到了良好的教學效果。
4、中班母親節(jié)教案《感恩母親》
活動名稱:幼兒園母親節(jié)(感恩)活動
活動地點:幼兒園
活動時間:20XX年5月
活動目標:
1、讓幼兒知道5月的第二個周日就是母親節(jié)
2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動準備:
1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。
2、讓幼兒學習說:“祝媽媽母親節(jié)快樂!媽媽您辛苦了”
3、練習舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》
4、準備氣球
5、音樂《讓愛住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽媽》《我的好媽媽》
活動進程:
1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。
2、時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊,并給幼兒發(fā)放氣球。
3、當《讓愛住我家》的音樂響起的時候各班教師按學、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)
4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句
貼心的話。
5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》《 》
6、活動結束
注意事項:
1、如遇天氣不好的情況地點變動為( )
2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人
3、活動當天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做 活動),如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的 身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。
4、活動結束后一定要注意家長未到的幼兒。
5、大班母親節(jié)教案《溫馨五月、感恩母親、珍惜親情》含反思
活動目的
1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得"感恩"是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態(tài)度。
3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
活動準備:
物質準備:
1、大班各自準備自己辦所需物品。如:制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
2、各班準備本班需要的歌曲如:《感恩的心》《世上只有媽媽好》 《燭光里的媽媽》、《我的好媽媽》、《媽媽我愛你》
知識經(jīng)驗準備:
要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情,媽媽喜歡吃什么等等。
活動時間:20XX年5月10日
活動地點:大班各班
活動過程:
(一)介紹"母親節(jié)"今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道"母親"是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)"母親節(jié)"是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。
(教學設想:以談話形式開門見山的引出課題,易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強,為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)(二)、各班以不同的形式感恩母親節(jié)1、講一講引導孩子來講一講母親對于自己的愛,講一講媽媽喜歡吃什么,講一講喜歡干什么,講一講做媽媽的辛苦。讓孩子更加了解媽媽,更加愛媽媽。
2、體驗懷孕的艱辛用皮球做寶寶,設計各種游戲,讓孩子體驗媽媽當初懷孕的不易,也可以讓孩子帶一個生雞蛋,放佛是自己的孩子,照顧一天,不能碎。體驗媽媽照顧寶寶的辛苦。
3、畫一畫或者做一做送花,送畫,做作品畫出自己心中的媽媽,表達對媽媽的愛,手工制作康乃馨或賀卡、手工項鏈、等送給媽媽的禮物,表達對媽媽的愛。
4、錄制小視頻各班可以錄制幼兒說祝福話的小視頻發(fā)到家長群里,讓幼兒學會表達。也可以錄制幼兒唱歌的小視頻。
(三)、活動結束教師結束語:背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),我們都要愛自己的母親,就像母親愛我們一樣。
延伸活動:
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。
(活動設想:課堂上的活動雖已結束,但對母親的感恩卻永遠也不會結束,在活動延伸中教師提出了"回家聽媽媽講述我成長中的故事"和"回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊"的家庭作業(yè),引領幼兒的"感恩"向更廣闊的天空發(fā)展。)
教學反思:
古人說得好:"滴水之恩,當涌泉相報。""感恩"是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了,而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強調:"幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源。"還要求我們要"善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。"因此,借此機會我們設計了以"感恩的心"為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著"感恩"的心的人。
6、小班感恩教案《母親節(jié)》
活動目標
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂;
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié);
3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;
2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上;
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事;
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
活動過程
1、從5月7日起,利用一周的時間,每天早7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月9日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4、5月10日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事
各班根據(jù)實際,制定計劃,然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自己制做賀卡,母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。
7、中班母親節(jié)感恩教案《媽媽,我永遠愛您》含反思
活動主題:媽媽,我永遠愛您
活動目的:知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),一個常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)(5月9日),借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽,我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。通過家園共同教育,創(chuàng)設感恩氛圍,實施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒熱愛母親的情感,抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意,增進幼兒與媽媽的感情。
活動時間:5月9日這段時間。
活動負責人:中班組每位教師。
活動參與者:中班組全體幼兒。
活動流程:
1、結合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《母鴨帶小鴨》等。
2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。
3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛。
5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
7、開展“媽媽,您辛苦了”主題攝影展。
教學反思:
在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節(jié)”是活動的結束部分,是對前期活動的回顧和展示,讓小朋友們感恩母親,說出溫馨的母親節(jié)祝福,送上浪漫的母親節(jié)禮物,瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢!
8、中班社會親子活動《熱愛母親》母親節(jié)教案
通過《熱愛母親》這個活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,培養(yǎng)幼兒懂得尊重和感恩別人的勞動,知道回報、關愛媽媽,利用親子活動來增進親子之間的感情。歡迎查看以下完整內容,本篇文章免費查看。
一、設計意圖
為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛媽媽,在母親節(jié)即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。我們班請家長走進課堂,講述生兒育兒的經(jīng)歷,一段段令人感動的媽媽們深情的講述,讓孩子們重溫了自己成長的歷程,感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會,逐步理解“人人為我,我為人人”的社會道德規(guī)范。
二、活動目標
1、了解“母親節(jié)”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。
2、與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進親子間的感情。
3、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。
三、活動準備
1、發(fā)放調查表以及邀請函。
2、請家長預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,活動時帶來幼兒園。
3、做好活動時的座位安排。
4、準備游戲的材料。
5、預先與幾位家長代表聯(lián)系,請她們準備交流材料。
四、活動過程
(一)活動開始
1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣;
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉?
(二)家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗
(三)集體活動:擊鼓傳花
游戲規(guī)則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可是家長的才藝特長)
(四)智力大沖浪:雞蛋不碎
游戲規(guī)則:
1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。
2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領,打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發(fā)獎品。
五、活動結束
1、評價
2、總結
9、中班親子活動《母親節(jié)更愛媽媽》母親節(jié)教案
《母親節(jié)更愛媽媽》這是一節(jié)適合中班幼兒的母親節(jié)親子活動,通過一系列活動,讓幼兒更加了解自己的母親。在親子游戲中增加親子間的感情,讓孩子自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,學會感恩。
活動目標:
1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進親子間的感情。
3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。
活動準備:
1、發(fā)放調查表以及邀請函。
2、請家長預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ,活動時帶來幼兒園。
3、做好活動時的座位安排。
4、準備游戲的材料。
5、預先與幾位家長代表聯(lián)系,請她們準備交流材料。
活動過程:
一、活動開始
1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨) 你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣;
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉?
二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗
三、集體活動:擊鼓傳花
游戲規(guī)則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可 是家長的才藝特長)
四:智力大沖浪:雞蛋不碎
游戲規(guī)則:
1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。
2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領,打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發(fā)獎品。
10、幼兒園母親節(jié)《感恩母親、母愛永恒》大班教案
母親節(jié)只有一天,但愛母親的心是永恒的。小編整理了這節(jié)大班母親節(jié)教案,歡迎查看。適合人群:中小幼兒園、園長、副園長、骨干教師、轉崗老師、實習老師以及在讀幼師。
一、活動主題和活動目標:
活動主題:感恩母親,母愛永恒
活動目標:五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。
二、活動時間:5月7日—5月10日
三、活動參與人員
全體大班教師和幼兒
四、活動負責人:
活動具體負責人:大班各班教師
五、具體活動內容
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)
●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。
●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
●將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。
4、下午活動:集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學說對母親感恩的話語。
5、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f上一句感恩的話語。
母親節(jié)只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂
(備注:各班可以對一些活動進行適當調整。