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        小班母親節(jié)教案《愛要大聲說出來》反思

        《小班母親節(jié)教案《愛要大聲說出來》反思》屬于幼兒園小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小班母親節(jié)教案《愛要大聲說出來》反思

        1、小班母親節(jié)教案《愛要大聲說出來》反思

          愛要大聲說出來

          目標(biāo):

          1、能夠主動說出對媽媽的愛。

          2、為媽媽做力所能及的事情。

          3、培養(yǎng)幼動手能力,以及語言表達能力。

          活動準(zhǔn)備:圍繞感恩母親的話題跟媽媽說說心里話或者祝福的話語

          活動過程:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來,上傳在QQ群里,請家長觀看、感受這份孩子們的愛。

          活動反思:

          本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現(xiàn)了活動目標(biāo),達到了良好的教學(xué)效果。

        2、小班母親節(jié)教案《媽媽我愛你》含反思

          活動目標(biāo):

          1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

          2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達清楚自己的意思。

          3、體驗互相關(guān)心的美好情感。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          活動準(zhǔn)備:

          PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

          活動過程:

          一、母親節(jié)到了——媽媽真高興

          目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因為母親節(jié)快到了。

          1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

          2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

          l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

          3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

          l猜猜說說讓媽媽高興的事情。

          4、你們聽,媽媽是怎么說的,她為什么很高興?

          lPPt的錄音(最近我特別高興,因為我要過節(jié)了,你們猜猜我要過什么節(jié)?)

          l引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

          5、誰可以過母親節(jié)呢?

          l快樂對話順口溜:媽媽媽媽要過節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”

          小結(jié):知道所有的媽媽都可以過母親節(jié),所以每個媽媽都很快樂。

          二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

          目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

          1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

          2、你想給媽媽送什么禮物?

          l(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?

          3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

          l有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

          l引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。

          l畫面互動:用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

          l重點指導(dǎo)——教師隨機牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

          三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

          目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

          1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

          2、幼兒傾聽媽媽的聲音

          l播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

          (媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”?!?

          小結(jié):原來一個擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

          3、還有很多媽媽也想說話,我們到教室里去聽一聽。

          教學(xué)反思:

          通過本次開展的慶?;顒樱屗麄冊诨顒又?,深刻地體會 到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛、接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報.....讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

        3、小班母親節(jié)教案《愛要大聲說出來》含反思

          愛要大聲說出來

          目標(biāo):

          1、能夠主動說出對媽媽的愛。

          2、為媽媽做力所能及的事情。

          3、培養(yǎng)幼動手能力,以及語言表達能力。

          活動準(zhǔn)備:圍繞感恩母親的話題跟媽媽說說心里話或者祝福的話語

          活動過程:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來,上傳在QQ群里,請家長觀看、感受這份孩子們的愛。

          活動反思:

          本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現(xiàn)了活動目標(biāo),達到了良好的教學(xué)效果。

        4、小班母親節(jié)教案《漂亮媽媽》含反思

          活動地點:本班教室

          活動對象:幼兒和媽媽

          活動要求:

          1、知道5月11日是母親節(jié),是媽媽的節(jié)目。

          2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,并喜歡媽媽。

          3、通過親子活動,表達對媽媽的祝賀,萌發(fā)關(guān)心媽媽的情感,增進與媽媽之間的感情。

          4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

          活動重點、難點:

          知道母親節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

          活動準(zhǔn)備:

          1、一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》等。

          2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

          3、通知媽媽參加活動。

          4、媽媽代表準(zhǔn)備發(fā)言。

          活動過程:

          (一) 在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?座位安排,可讓媽媽坐在外圈,幼兒坐在里圈。)

          (二) 慶?;顒娱_始

          主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

          1、過兩天5月11日就是母親節(jié)了,今天,我們小朋友都把自己的媽媽請到幼兒園為媽媽慶祝節(jié)日,開心嗎?

          2、媽媽每天做很多事情,在家忙許多家務(wù),關(guān)心寶寶;在單位還有繁重的工作。媽媽每天都很辛苦,請幼兒說說自己媽媽在家怎么關(guān)心你照顧你的。

          3、媽媽每天都這么辛苦,我們愛不愛媽媽?媽媽好不好?那現(xiàn)在我們就一起唱首《我的好媽媽》的歌送給媽媽,祝媽媽節(jié)日快樂!好不好?

          親子節(jié)目表演。

          中間穿插:

          幼兒為媽媽獻上禮物,并說一句祝福的話。

          請幼兒親手喂媽媽吃一粒糖。

          親子游戲《小熊運水》

          教學(xué)反思:

          在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們設(shè)計、開展了系列活動?!案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分,是對前期活動的回顧和展示,讓小朋友們感恩母親,說出溫馨的母親節(jié)祝福,送上浪漫的母親節(jié)禮物,瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢!

        5、小班三八婦女節(jié)教案《我愛媽媽》含反思

          活動主題:我愛媽媽

          活動目標(biāo):

          1.知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

          2、通過和媽媽的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。

          3、體驗活動帶來的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

          2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

          3.布置活動場地。

          具體活動方案:

          (一)活動流程:

          1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

          2、注意事項:

          (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

          (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

          (3)在活動中請勿擁擠。

          3、教師介紹幾種游戲的名稱。

          4、游戲開始5、幼兒送鮮花給媽媽6、活動結(jié)束:讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力,象這樣的親子游戲在以后還會有很多,希望家長朋友們踴躍的參與。

          碧湖小學(xué)附屬幼兒園2011-3-7碧湖小學(xué)附屬幼兒園“三八節(jié)我愛媽媽”親子活動安全活動預(yù)案為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展,特制定本預(yù)案。

          應(yīng)急措施:

          做好活動的周密安排:

          1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。

          2、做好活動的組織工作,強化活動紀(jì)律,確定負責(zé)人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

          3、對幼兒進行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時清點幼兒人數(shù),游戲活動強度應(yīng)適中,教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。

          4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

          5、隨時供應(yīng)幼兒飲水,在活動過程中,安排幼兒適當(dāng)休息。

          教學(xué)反思:

          《幼兒園教育綱要》中明確指出:“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。 ”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

        6、小班教案《母親節(jié)》含反思

          5月,這個充滿陽光和愛的日子,為了讓孩子們學(xué)會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩,我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動:

          活動時間

          20XX年5月11日(周五)——2012年5月13(周日)

          活動地點

          小三班活動室

          參與活動人員

          1、小三班全體老師

          2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

          活動內(nèi)容

          (一)5月11日上午

          1、講母愛的故事。

          2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

          3、朗誦古詩《游子吟》

          (二)5月11日下午

          制作母親節(jié)禮物:玫瑰花賀卡

          (三)放學(xué)前

          1、孩子牽著媽媽的手,請媽媽坐下,送一杯水給媽媽喝。

          2、給媽媽捶背捶腿。

          3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,并說一句話:“媽媽,母親節(jié)快樂,您辛苦啦,I love you”。并擁抱媽媽。

          (四)雙休日在家

          1、一定聽媽媽的話,不惹媽媽生氣。

          2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

          3、拍下感恩媽媽的照片。

          (五)活動延續(xù)

          將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

          活動反思:

          當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,家長們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,家長的臉就樂開了花;當(dāng)孩子們對著媽媽說:“媽媽,母親節(jié)快樂!您辛苦啦,I love you”時,家長激動的熱淚盈眶。

        7、小班主題優(yōu)秀教案《母親節(jié)》含反思

          一、活動目標(biāo)

          1、體驗與媽媽一起勞動的快樂;

          2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié);

          3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

          4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙;

          2、每人畫一張自己的手掌畫;

          3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事;

          4、CD《世上只有媽媽好》。

          三、活動過程

          1、利用一周的時間,播放《世上只有媽媽好》歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

          2、5月8日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?"來;自.屈;老師;教.案;進而對幼兒進行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。

          3、5月9日,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

          4、5月10日,了解母親節(jié)的來歷,知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日,懂得感恩媽媽。學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》,回家唱給媽媽聽。

          5、制作《手掌愛心樹》,教師事先將幼兒的手掌畫出來剪下來,幼兒黏貼愛心到樹上完成作品。

          教學(xué)反思:

          通過這次母親節(jié)的系列活動,孩子們學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽,而是每天都要堅持這樣做,從內(nèi)心對母親感恩。最后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

        8、幼兒園小班母親節(jié)主題教案《我愛媽媽》反思

          活動名稱:《我愛媽媽》

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒初步了解母親節(jié),知道媽媽的辛苦。

          2、鼓勵幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。

          3、培養(yǎng)幼兒愛媽媽,感恩媽媽的情感。

          4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

          5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          活動重點:

          制作一件禮物送給媽媽,祝媽媽節(jié)日快樂。

          活動難點:

          知道愛護媽媽,并幫助媽媽做一些力所能及的事。

          活動準(zhǔn)備:

          1、彩色編織線人手一根、串珠若干(可用剪短的彩色吸管代替)

          2、收集媽媽和寶貝的照片。

          3、項鏈范例。

          活動過程:

          (一)媽媽和寶貝的圖片導(dǎo)入,并引導(dǎo)幼兒知道媽媽對我們的愛。

          1、師:今天我為大家?guī)砹艘患衩氐亩Y物,我們一起去看看吧!我數(shù)三下,你們就一起睜開眼看神秘禮物,好嗎?

          2、師:1、2、3看,這都是誰和誰一起的照片呀?(我和媽媽)你愛媽媽嗎?(愛)媽媽愛我們嗎?(愛)誰來說一說媽媽是怎么樣愛護我們的?

          3、師小結(jié):我們很愛媽媽,媽媽也很愛我們,她會為我們做許多事情,比如:洗衣服、做飯、掃地、給我們買好吃的,好玩的等。(根據(jù)幼兒回答進行小結(jié))

          (二)引導(dǎo)幼兒了解母親節(jié),并知道愛護媽媽。

          1、師:我們都知道媽媽很愛我們,那你們知道媽媽的節(jié)日嗎?(不知道)媽媽有一個節(jié)日,它叫做母親節(jié),母親節(jié)是一個感謝媽媽的節(jié)日。

          2、師:馬上就要到母親節(jié)這個感謝媽媽的節(jié)日了。我們很愛媽媽,媽媽的節(jié)日到了,我們可以怎么愛護媽媽呢?

          3、小結(jié):我們愛護媽媽,我們可以幫助媽媽扔垃圾,拿東西,給媽媽捶捶背等。(根據(jù)幼兒回答做小結(jié))

          (三)、為媽媽制作“項鏈”,感恩母親。

          1、師:我們都很愛媽媽,媽媽也很愛我們。我們今天悄悄的制作一件漂亮的禮物送給她,謝謝她對我們的愛護好嗎?

          2、師:我們要制作什么禮物送給她呢?(出示項鏈范例)給媽媽制作一條美麗的項鏈。(幼兒已有串珠經(jīng)驗)

          3、注意事項:制作項鏈時,我們要注意,小朋友們不爭不搶,一個一個的從盤子里取出珠子制作項鏈。

          4、幼兒自由制作,教師巡回指導(dǎo)。

          (四)活動總結(jié)

          師:小朋友們今天制作的項鏈真漂亮,媽媽一定會喜歡的,今天我們回家既幫助媽媽做事情,也把美麗的項鏈送給媽媽,祝她母親節(jié)快樂,好嗎?

          活動反思:

          整個活動始終貫穿著“愛”的情感線,在愛中生成、在愛中體驗、在愛中升華。如何培養(yǎng)幼兒感受愛、學(xué)會愛、表達愛,引導(dǎo)他們知道:愛也可以通過另一種方式來進行表達,而不單單只是語言,這是我們需要思考的。