一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区

  • <mark id="wul9t"></mark>
      1. <u id="wul9t"></u>

        中班六一教案《兒童節(jié)》反思

        《中班六一教案《兒童節(jié)》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班六一教案《兒童節(jié)》反思

        1、中班六一教案《兒童節(jié)》反思

          活動目的:

          為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),幼兒園為每個班級精心設計了“品嘗美食 ,享受快樂童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動,為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,讓孩子了解飲食特色,了解美食文化,掌握文明就餐禮儀,養(yǎng)成良好的飲食習慣。

          簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動宗旨:參與、操作、品嘗、分享

          活動時間:20XX、5、31日上午

          活動準備:

          1.利用班級QQ群或班級論壇,活動前向家長傳遞本次活動的教育理念,具體的操作過程,告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。

          2.指導家長如何配合教學需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗,與孩子進行“包飯團”方法的討論,并做好文字記錄。

          3.告知家長給孩子帶一個包飯團的保鮮膜來園。

          4保鮮膜、桌布、餐具、.調(diào)味用品、榨菜、肉松、番茄醬、海鮮醬、蘿卜干、相機活動目標:

          1.在活動中體驗親自操作制作“包飯團”的快樂與成功,激發(fā)孩子日常參與力所能及的生活勞動的興趣。

          2.在人人參與中,感受包飯團的快樂體驗。

          五、活動流程:

          (一)了解本次美食的東西。

          師:今天我們要一起來制作臺灣飯團。臺灣飯團你們平常吃過嗎?

          教師介紹關(guān)于臺灣飯團的相關(guān)知識。

          (二)臺灣風味素飯團的做法,制作材料:糯米、炸酥油條,榨菜,花生米,素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。

          1.油條分開成一小段,并將其中一小段切成碎末(做飯團里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎,但不要太碎了,太碎咬起來就沒有顆粒感。花生米打成粉。

          2.糯米事先用水浸泡5小時,取出隔水蒸30~40分鐘至熟。

          3.鍋內(nèi)冷油,榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。

          4.最后將油條碎,榨菜、蘿卜弄碎,花生米弄粉,肉松分別裝在小碗里準備就緒。

          5.取一張保鮮膜,底下墊一張布(這張布的功能,一,可以隔熱 二,可以幫助整形)6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長方塊形,(動作要快,蒸好的糯米沒有做飯團時不要讓其見空氣,以免水式氣蒸發(fā)了。)7.放上一段油條。

          8.再放上花生粉,肉松,榨菜、蘿卜碎,油條碎即可。(糯米里沒放鹽,可以加一點調(diào)料品,量要適量少一些)9.然后把底部的布卷起來。并一邊用手壓緊整形。

          10.整好后的飯團,整個就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時侯外面再套一個食品袋就更安全了,不然沒包緊的話就會有肉松碎掉下來)想給裝飾漂亮一點,可以給飯團涂了點甜辣醬。所以看到一抹紅色。

          (三)幼兒嘗試制作。

          (四)幼兒品嘗美食物。

          幼兒各自選擇來吃,吃后談談自己的感覺。

          教學反思:

          幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思,總結(jié)。應該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。

        2、中班六一教案《兒童節(jié)》含反思

          活動目標:

          1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

          2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng)。

          3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

          4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

          5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          6.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動安排:

          1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

          2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

          3.幼兒講故事比賽。

          4.親子游戲《夾球跑》。

          游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點,家長站在終點,面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

          發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

          教學反思:

          六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動,看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶?;顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_!

        3、中班六一兒童節(jié)教案《美食節(jié)活動》含反思

          活動目的:

          為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),幼兒園為每個班級精心設計了“品嘗美食 ,享受快樂童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動,為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,讓孩子了解飲食特色,了解美食文化,掌握文明就餐禮儀,養(yǎng)成良好的飲食習慣。

          簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動宗旨:參與、操作、品嘗、分享

          活動時間:20XX、5、31日上午

          活動準備:

          1.利用班級QQ群或班級論壇,活動前向家長傳遞本次活動的教育理念,具體的操作過程,告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。

          2.指導家長如何配合教學需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗,與孩子進行“包飯團”方法的討論,并做好文字記錄。

          3.告知家長給孩子帶一個包飯團的保鮮膜來園。

          4保鮮膜、桌布、餐具、.調(diào)味用品、榨菜、肉松、番茄醬、海鮮醬、蘿卜干、相機活動目標:

          1.在活動中體驗親自操作制作“包飯團”的快樂與成功,激發(fā)孩子日常參與力所能及的生活勞動的興趣。

          2.在人人參與中,感受包飯團的快樂體驗。

          五、活動流程:

          (一)了解本次美食的東西。

          師:今天我們要一起來制作臺灣飯團。臺灣飯團你們平常吃過嗎?

          教師介紹關(guān)于臺灣飯團的相關(guān)知識。

          (二)臺灣風味素飯團的做法,制作材料:糯米、炸酥油條,榨菜,花生米,素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。

          1.油條分開成一小段,并將其中一小段切成碎末(做飯團里的油條要非常酥脆的那種老油條)榨菜、蘿卜干切成碎,但不要太碎了,太碎咬起來就沒有顆粒感?;ㄉ状虺煞邸?/p>

          2.糯米事先用水浸泡5小時,取出隔水蒸30~40分鐘至熟。

          3.鍋內(nèi)冷油,榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。

          4.最后將油條碎,榨菜、蘿卜弄碎,花生米弄粉,肉松分別裝在小碗里準備就緒。

          5.取一張保鮮膜,底下墊一張布(這張布的功能,一,可以隔熱 二,可以幫助整形)6.將蒸好的糯米鋪在保鮮膜上壓成一塊長方塊形,(動作要快,蒸好的糯米沒有做飯團時不要讓其見空氣,以免水式氣蒸發(fā)了。)7.放上一段油條。

          8.再放上花生粉,肉松,榨菜、蘿卜碎,油條碎即可。(糯米里沒放鹽,可以加一點調(diào)料品,量要適量少一些)9.然后把底部的布卷起來。并一邊用手壓緊整形。

          10.整好后的飯團,整個就用保鮮膜包緊就可以了(吃的時侯外面再套一個食品袋就更安全了,不然沒包緊的話就會有肉松碎掉下來)想給裝飾漂亮一點,可以給飯團涂了點甜辣醬。所以看到一抹紅色。

          (三)幼兒嘗試制作。

          (四)幼兒品嘗美食物。

          幼兒各自選擇來吃,吃后談談自己的感覺。

          教學反思:

          幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思,總結(jié)。應該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。

        4、中班兒童節(jié)教案《慶祝六一》含反思

          活動主題:

          "童心向黨 茁壯成長"

          活動目標

          培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神以及在活動中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,增強體質(zhì)。

          了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

          活動時間:

          20XX年5月27日(星期五) 上午8時。

          活動地點:

          幼兒園塑膠活動場地。

          參加活動對象:

          中五班全體幼兒

          活動準備:

          1、音樂。

          2、呼啦圈40個(裝飾好)

          3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

          活動過程

          1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛 。(時間:5.3-5.6)

          2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間5.9-5.13)

          3、集中排練團體操,地點中五班活動室。(時間:5.16-5.20)

          4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26上午)

          5、參加幼兒園團體操比賽,地點塑膠廣場。(時間: 5.26下午)

          6、參加面向社會團體操表演,地點塑膠廣場。(時間:5.27上午)

          7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如:鞋、襪等。(5.16-

          5.23)

          8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品

          活動預期效果:

          營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

          教學反思:

          通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質(zhì),從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

        5、中班六一活動教案《兒童節(jié)》含反思

          1、7:00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。

          2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手,并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。

          3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服,排好隊,家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊,準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊,李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。

          4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊,家長站在小朋友的后面,刁老師站在前面,李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面,幫助組織家長。觀看升旗儀式。

          5、聽園長阿姨講話。

          6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi),李老師在孩子的旁邊,王老師和家長在孩子后面。

          一、室內(nèi)部分:

          在活動室進行親子器械操展示。

          家長圍著活動室坐好,孩子在家長面前坐在地墊上,李老師組織,王老師音樂,刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況,當火把節(jié)音樂響起,王老師和家委成員組織家長先出活動室,請小朋友擺放椅子,小便、洗手、喝水、整理衣服,排隊準備外出做操。

          二、做操時人員安排:

          器械操領(lǐng)操:刁玉鳳 收發(fā)器械:王芳 幼兒組織:李玲瑋站位: (前面) (東側(cè)后) (西側(cè)后)徒手操領(lǐng)操:李玲瑋 刁玉鳳 幼兒組織:王芳站位: (前面家長動作) (幼兒動作) (后面)民舞領(lǐng)操:王芳 配合:(里圈幼兒圈)刁玉鳳(外圈家長圈)李玲瑋三、分發(fā)禮物,安全離園。

          活動結(jié)束后,組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁,三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。

          班級錄像志愿者:張爸爸班級照像志愿者:潘爸爸

          教學反思:從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,增強孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。

        6、中班六一兒童節(jié)教案《甜甜的節(jié)日》含反思

          活動目標:

          1.學習詩歌《甜甜的節(jié)日》,能有感情的朗誦詩歌。

          2.能用合適的詞語描繪事物,進行詩歌仿編。

          3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

          活動準備

          1.表現(xiàn)詩歌內(nèi)容的掛圖一副;輕柔抒情的音樂磁帶

          2.幼兒用書第3冊第30頁

          活動過程

          1,讓幼兒說一說自己期盼過六一的心情。

          2,學習詩歌

          (1)欣賞詩歌《甜甜的節(jié)日》

          (2)配合掛圖進行提問,熟悉理解詩歌內(nèi)容

          (3)在音樂伴奏下,幼兒跟隨教師學習有感情的朗誦詩歌

          3,仿編詩歌

          (1)引導幼兒通過描述自己身邊喜歡的事物,進行詩歌仿編,如:六一的小草綠綠的,六一的天空藍藍的....

          (2)教師將幼兒仿編的詩歌串在一起,最后用詩歌中的最后兩句:六 一是屬于我們的,我們的節(jié)日甜甜的結(jié)尾

          4師幼共同創(chuàng)編動作,歡快的表演詩歌內(nèi)容

          教學反思:

          活動中,我的活動方式和策略還存在著許多不足和問題,需要改進的地方也有很多,作為一名青年教師,我還需要不斷學習,不斷地汲取教訓和經(jīng)驗,改進自己的缺點,讓自己更快地提高!

        7、中班六一兒童節(jié)教案《節(jié)日快到了》含反思

          活動目標:

          1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

          2.借助日歷進行順數(shù),知道活動當天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。

          3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          活動準備

          1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

          2.幼兒用書第三冊第28頁。

          活動過程

          1.生活經(jīng)驗回顧。

          播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖

          讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。

          2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。

          (1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認識。

          (2)教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。

          3.認識日歷,了解距離"六一"的天數(shù)。

          (1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁,讓幼兒找到6月1日所在位

          置,并做上記號。

          (2)請幼兒找到當天的日期,并在日歷上做上標記。

          (3)請幼兒數(shù)一數(shù),從今天到6月1日還有多少天,并讓幼兒知道每

          過一天,就距離"六一"兒童節(jié)近一天??梢悦刻煸谌諝v上劃去一天,當劃到6月1日時,就到了"六一"兒童節(jié)。

          活動延伸

          創(chuàng)設不同的"六一"倒計時展板,引導幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,計劃、安排自己的活動。

          教學反思

          這次活動的不足是:有不少細節(jié)沒考慮周全如:音響不夠好,時間的掌握等等,引起的思索是:教師的能力再進一步挖掘。

        8、中班主題教案及教學反思《六一兒童節(jié)》

          六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況,特制訂慶六一活動方案:

          活動目標

          1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

          2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。

          3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

          活動主題和宣傳口號

          1、活動主題:“挑戰(zhàn)自我展風采,快樂童年過六一”

          2、宣傳口號:“展風采, 慶六一、我運動、我健康、我快樂”

          活動倡議

          1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

          2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。

          3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

          4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

          5、地點:幼兒園各班教室、大操場。

          活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標語

          2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

          3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

          4、各班老師準備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。

          5、提前布置好活動場地,檢查場地的安全,并專人負責,制定詳細的安全活動預案。

          活動內(nèi)容

          活動一:開場:園長、家長代表、幼兒代表講話。

          1、入場8:00以前完成 :各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。

          2、園長講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

          3、評選優(yōu)秀家長,發(fā)放榮譽證書。

          活動二:幼兒早操活動展示。

          (1)目的:通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。

          (2)要求:每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,展現(xiàn)幼兒的自我風采。

          1)小班徒手操、模仿操表演。

          2)大班、中班繩操、徒手操表演。

          3)時間:5月31日上午8:30分—9:10。

          活動三:“快樂童年過六一,親子趣味運動會 ”

          (1)活動目的:通過設計一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

          (2)活動要求:要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,并使他們體驗親子活動的樂趣。

          (3)游戲內(nèi)容:各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,此項活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。

          (4)活動形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場進行。

          (5)活動時間:5月31日上午9:10—10:20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

          2、 中班親子活動:

          (1)《二人三足》材料準備:4至8根帶子 。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開始,跨過跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時兩人三足走向終點,誰最先到達終點誰勝。

          (2)《運球走》材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 :寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。(文章出自.快思教案網(wǎng))先到達終點者為勝。 游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

          活動四:“展風采慶六一大型畫展。

          目的:通過繪畫展示活動,讓孩子體驗成功的樂趣 ,提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

          參加人員:全體幼兒、家長及幼師。

          時間:5月31日10:20---10:40。

          地點:在幼兒園的操場、走廊、門廳。

          活動內(nèi)容:《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》。

          活動辦法:以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,分別由各班老師帶隊,進行游園參觀畫展,老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

          活動要求:作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

          活動五:幼兒美食分享活動。

          活動時間:5月31日上午10:40——11:10

          (1)目的:通過此項活動,培養(yǎng)幼兒之間的感情, 分享節(jié)日的快樂。

          (2)活動形式: 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

          (3)要求:各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?;顒訒r幼兒之間要互相照顧,注意衛(wèi)生和安全。

          活動反思

          六一”是孩子們的快樂節(jié)日,也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日,認真準備,組織好各項活動,爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。

        9、中班主題優(yōu)秀教案《六一兒童節(jié)我們的節(jié)日》含反思

          活動目標:

          知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

          嘗試自己排演節(jié)目。

          活動準備:

          教學掛圖,學習單。

          大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。

          活動過程:

          一、觀看教學掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。

          (1)、幼兒觀看教學掛圖。

          教師:6月1號快到了,這是什么節(jié)日啊?.來源快思老師教案網(wǎng);我們一起來看看書上,六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢?

          (2)、集體觀察討論。

          二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準備,我們來仔細看一看。

          圖一:這四位小朋友在干什么?

          圖二:表演前要做什么?

          圖三:大人們在干什么?

          圖四:這幾位小朋友在干什么?

          組織幼兒討論,我們班六一兒童節(jié)的活動。

          (1)、引發(fā)幼兒討論。

          教師:我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些準備呢?

          (2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

          分組準備

          (1)、教師介紹教師區(qū)域活動。

          三、教師:我們教師里有幾個活動,表演節(jié)目區(qū),繪制海報區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。

          (2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進行指導。

          教學建議

          (1)、活動延伸:繼續(xù)指導幼兒準備自己的活動。

          (2)、領(lǐng)域滲透:在語言和音樂活動中學習和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

          (3)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動,請家長支持和配合。

          教學反思:

          六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動,看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念?;顒幼屆恳粋€孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶?;顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_!