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        中班中秋節(jié)教案《中秋》反思

        《中班中秋節(jié)教案《中秋》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班中秋節(jié)教案《中秋》反思

        1、中班中秋節(jié)教案《中秋》反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié);激發(fā)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。

          2.體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

          3.參與節(jié)日游戲。

          4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)中秋節(jié)的資料、 月餅

          活動(dòng)形式:班級(jí)集體主題活動(dòng)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

          二、教師向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒尊敬長(zhǎng)輩的情

          感。

          三.欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

          討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

          四、談話品嘗:

          1.中秋節(jié)吃什么?

          2.幼兒品嘗月餅,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

          五·活動(dòng)結(jié)束

          附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

          夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

          裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

          裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

          裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:"啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。"

          原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面

          教學(xué)反思:

          本次活動(dòng)中,孩子們的興趣很高, 預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)基本上能達(dá)到,孩子們不僅在課堂上了解了中秋節(jié)的習(xí)俗和意義。

        2、中班中秋節(jié)教案《中秋》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié);激發(fā)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。

          2.體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

          3.參與節(jié)日游戲。

          4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)中秋節(jié)的資料、 月餅

          活動(dòng)形式:班級(jí)集體主題活動(dòng)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

          二、教師向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒尊敬長(zhǎng)輩的情

          感。

          三.欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

          討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

          四、談話品嘗:

          1.中秋節(jié)吃什么?

          2.幼兒品嘗月餅,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

          五·活動(dòng)結(jié)束

          附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

          夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

          裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

          裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

          裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:"啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。"

          原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面

          教學(xué)反思:

          本次活動(dòng)中,孩子們的興趣很高, 預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)基本上能達(dá)到,孩子們不僅在課堂上了解了中秋節(jié)的習(xí)俗和意義。

        3、中班中秋節(jié)教案《中秋快樂(lè)》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

          2、樂(lè)于交往與分享,能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

          3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

          4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

          (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

          (2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

          (3)、開(kāi)展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

          2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。

          1、結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)

          教學(xué)反思:

          不足之處,本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識(shí)。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識(shí)相信幼兒對(duì)于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些,了解的會(huì)更多一些。

        4、中班中秋節(jié)教案《過(guò)中秋》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。

          2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂(lè)。

          3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

          4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

          2、幼兒用書(shū)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分。

          教師:小朋友們,過(guò)幾天就要過(guò)節(jié)了,你們知道要過(guò)什么節(jié)嗎?

          (幼兒回答,引出中秋節(jié))

          二、基本部分。

          1、出示月餅,引出中秋節(jié)的特色食物。

          教師:這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?

          教師:我們來(lái)看看書(shū)上的畫(huà)面,你會(huì)想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國(guó)人自己的節(jié)日,過(guò)節(jié)時(shí)全家要團(tuán)圓,吃團(tuán)員飯,一起賞月、吃月餅等)

          2、幼兒了解中秋節(jié)的傳說(shuō)及特色食品。

          教師:你們知道中秋節(jié)有什么傳說(shuō)嗎?

          (教師講述故事)

          教師:那你們都吃過(guò)哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?

          (教師介紹一下自己帶來(lái)的月餅盒的形狀、顏色及畫(huà)面內(nèi)容)

          教師:你們知道這些月餅盒上畫(huà)的是什么意思嗎?

          (讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

          3、月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。

          教師:今天老師帶來(lái)了一些月餅,等會(huì)分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?

          (教師分發(fā)月餅)

          教師:好了,月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?

          (幼兒回答)

          三、結(jié)束部分。

          教師:今天我們了解了中秋節(jié)的傳說(shuō),還轉(zhuǎn)動(dòng)了中秋節(jié)的特色食品。最開(kāi)心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒(méi)有全部帶來(lái),不過(guò)過(guò)幾天就是中秋節(jié)了,小朋友們?cè)诩依镞^(guò)節(jié)的時(shí)候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

          教學(xué)反思:

          本次活動(dòng)中,孩子們的興趣很高, 預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)基本上能達(dá)到。

        5、中班中秋節(jié)教案《中秋月明》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

          2. 了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,知道要在中秋節(jié)的時(shí)候和家人一起賞月、分享月餅,是一家人團(tuán)圓的日子。

          3. 豐富幼兒的科普知識(shí),了解"月亮的變化",知道每個(gè)月的不同日子月亮是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變化的。

          4. 愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          5. 了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.《中秋月明》PPT課件。

          2. 幼兒已有關(guān)于過(guò)中秋節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.談話導(dǎo)入,請(qǐng)幼兒講一講我們都慶祝過(guò)什么節(jié)日,以及將要來(lái)臨的是什么節(jié)日。

          2.觀看ppt課件《中秋月明--中秋節(jié)的來(lái)歷》。

          請(qǐng)幼兒講一講中秋節(jié)是怎么來(lái)的呢?我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節(jié)?

          提出問(wèn)題,加深幼兒對(duì)故事"嫦娥奔月"的理解。

          故事中都有誰(shuí)?發(fā)生了什么事?是誰(shuí)偷吃了不死藥?人們?yōu)槭裁丛谥星锕?jié)這一天慶祝和懷念?

          3. 觀看PPT課件《中秋月明--中秋節(jié)的習(xí)俗》。

          了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,知道要在中秋節(jié)的時(shí)候和家人一起賞月、分享月餅,是一家人團(tuán)圓的日子。

          4. 觀看PPT課件《中秋月明--月亮的變化》。

          知道月亮每天都是在變化的,只有在農(nóng)歷每個(gè)月的十五日時(shí)才會(huì)變成圓圓的。

          活動(dòng)延伸:

          請(qǐng)小朋友回家之后和家人一起賞月、分享月餅,要記得先把月餅分給長(zhǎng)輩,并說(shuō)一聲"中秋快樂(lè)"哦!

          教學(xué)反思:

          中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?;顒?dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和慶祝習(xí)俗,以及感受傳統(tǒng)節(jié)日的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

        6、中班中秋節(jié)親子活動(dòng)教案《快快樂(lè)樂(lè)過(guò)中秋》含反思

          幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案《快快樂(lè)樂(lè)過(guò)中秋》

          主題目標(biāo):

          1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

          2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

          3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

          4、參與節(jié)日游戲。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          ● 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà),其中有月亮的變化、宮燈。

          ● 懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

          ● 展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。(事先發(fā)放記錄單)。

          區(qū)域活動(dòng):開(kāi)開(kāi)心心來(lái)中秋

          (1)繪畫(huà):提供水果圖片,供幼兒繪畫(huà)之做好吃的水果。

          (2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

          (3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。

          (4)制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。

          家園共育:

          ●有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

          ●與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。

          ●督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

          活動(dòng)一:快樂(lè)的中秋

          (一)活動(dòng)目標(biāo):

          1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

          2.體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。

          3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。

          2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。

          3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái)。

          (二)活動(dòng)過(guò)程:

          1.猜謎:"有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀。"請(qǐng)你猜猜是什么?

          出示圖:月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

          2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

          師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請(qǐng)小朋友講一講。

          教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)。

          3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

          1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論,由幼兒回答)

          2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?

          4.吃月餅,共同分享快樂(lè)。

          1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛(ài)吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

          2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類

          3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》,邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

          活動(dòng)二水果拼盤(pán)比賽

          (一)活動(dòng)目標(biāo):

          通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

          通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:小組號(hào)牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤(pán)子等

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師介紹活動(dòng)的意義

          秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。

          2、 介紹游戲規(guī)則

          今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果,我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱,基本特性) 現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽,活動(dòng)規(guī)則如下:1、以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。4、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

          三、水果拼盤(pán)比賽

          教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

          四、評(píng)選與品嘗活動(dòng) 頒發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤(pán)。

          五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)

          你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué))

          "你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過(guò)這些節(jié)么?

          活動(dòng)反思:

          通過(guò)本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí),鍛煉了動(dòng)手能力的想象力,更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛!

        7、大中小班中秋節(jié)社會(huì)教案《中秋快樂(lè)》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

          2、樂(lè)于交往與分享,能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

          3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

          4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?;顒?dòng)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

          (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

          (2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

          (3)、開(kāi)展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

          2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。

          1、結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)

          教學(xué)反思:

          在課后我覺(jué)得我們學(xué)到的知識(shí)還是在社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容比較多,整體感覺(jué)幼兒對(duì)故事的內(nèi)容并不是很感興趣,但還是算接近目標(biāo)了吧。