《母親節(jié)手工教案《愛心賀卡》》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。

1、母親節(jié)手工教案《愛心賀卡》

2、母親節(jié)手工教案《愛心賀卡》

3、小班母親節(jié)手工教案《制作手工康乃馨》

　　活動目標：

　　1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天(本周日)是母親節(jié)，知道母愛的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

　　3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

　　4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等

　　活動過程：

　　1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。

　　2.幼兒觀察，老師示范制作。

　　3.教師分發(fā)材料。

　　4.教師和幼兒一起制作康乃馨

　　5.幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。

　　6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的話。

　　教學反思：

　　這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關心自己的媽媽。

4、大班手工教案《父親節(jié)個性賀卡》

　　活動目的：

　　鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

　　發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。

　　愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　活動意圖：

　　父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

　　制作器材：

　　膠水、剪刀、剪貼紙等。

　　制作步驟：

　　第一步

　　在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折;

　　第二步

　　在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;

　　第三步

　　按照圖中的那樣，進行折疊，把大概10厘米的領帶黏貼上去，注意，領帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

　　在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

　　簡簡單單的幾步，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。

5、手工美術教案《母親節(jié)》

6、大班手工教案《圣誕賀卡》

　　制作準備：

　　卡紙、彩色紐扣、、膠棒亮片、雙面膠、硬紙板

　　制作過程：

　　第一步

　　將圣誕樹彩紙用膠棒粘貼在硬紙板的上面

　　第二步

　　將紅色的條狀彩紙粘貼在圣誕樹的下方

　　第三步

　　在圣誕樹上用膠棒粘貼愛心彩紙片

　　第四步

　　最后用雙面膠將亮片和紐扣粘貼在硬紙板的上面

7、中班手工活動教案《制作有雪人的賀卡》

　　一、活動目標

　　1.引導幼兒用畫大小圓連接的方法，制作雪人賀卡。

　　2.在大小圓形連接的雪人基本造型上添加材料進行裝飾，開發(fā)幼兒想象力。

　　3.嘗試創(chuàng)造性地表現雪人的各種特征，提升幼兒創(chuàng)造力。

　　4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

　　5.感受作品的美感。

　　二、活動準備

　　蟾蜍、松鼠、兔子、長頸鹿、小麻雀、青蛙的大頭飾，各色卡紙，彩紙，油畫棒，剪刀，胡蘿卜、松果、紅辣椒、豆粒、亮片、干果殼、樹葉、樹枝、毛根、布片等裝飾物，教學課件

　　三、教學重難點

　　1.大小圓連接在合適的位置，并能將白顏色涂在圈內。

　　2.有創(chuàng)造性地在雪人的身上添加各種裝飾物。

　　四、活動過程

　　1.欣賞賀卡導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　教師：小朋友，你們見過什么樣的賀卡呢?

　　教師：今天老師帶來了好多的賀卡，我們一起來看看吧!(教師播放PPT課件，帶 領幼兒欣賞各種各樣的賀卡，為后面的活動做經驗準備。)

　　教師：小朋友，你們知道為什么要送賀卡嗎?賀卡上面都寫些什么呢?

　　小結：原來各種各樣的賀卡是用于聯絡感情和互致問候的。我們可以把自己的心愿和祝福用賀卡的方式送給自己想要祝福的人。所以每張賀卡里面都藏著滿滿的愛。

　　2.情景故事表演，復習鞏固，并引出雪人賀卡制作方法。

　　教師帶領幼兒復習故事《有雪人的賀卡》，激發(fā)幼兒的興趣，為接下來的活動做鋪墊。

　　教師：小朋友，冬天到了，天氣變冷了。蟾蜍和小青蛙都鉆進各自的洞里再也不見面了。蟾蜍非常想念小青蛙，它準備怎么樣表達自己對小青蛙的思念之情?

　　教師：這張賀卡是怎么制作的?(教師將大頭飾分發(fā)給幼兒，引導幼兒進行角色表演。)

　　教師：雪人是由哪些圖形組成的?它的腦袋大還是身體大呢?上面還有什么?(教師引導幼兒觀察賀卡上的雪人，加深印象。)

　　小結：原來雪人有一個圓圓的小腦袋，下面有個圓圓的身體，這兩個圓相親相愛地連在一起，變成了一個大雪人。兩顆松果做眼睛，胡蘿卜做鼻子，葉子做嘴巴，樹枝變成了雪人的四肢。

　　3.教師引導幼兒交流討論，并示范。

　　教師：感恩節(jié)馬上就到了，我們也一起做一張漂亮的賀卡送給自己的朋友或者親人，好嗎?

　　教師：小朋友，你想在賀卡上畫些什么?大家一起來說一說吧。(雪人、圣誕樹、花……)

　　教師：畫雪人的時候記住要讓兩個圓做好朋友哦，然后想想什么可以做它的五官?老師這里有很多的裝飾物品，你想怎么裝飾小雪人呢?

　　幼兒：用毛線做雪人的頭發(fā)。

　　幼兒：用毛根做雪人的四肢。

　　幼兒：用紅辣椒做雪人的嘴巴。

　　……

　　備注：教師呈現各種各樣的裝飾物，引導幼兒發(fā)散想象力，用不同的裝飾物創(chuàng)造雪人的各種造型。在幼兒表達創(chuàng)造雪人造型的想法時，教師需要將幼兒的想法呈現出來，進行雪人造型示范，為幼兒的制作做經驗鋪墊。

　　4.制作賀卡

　　教師：小朋友，你們面前有各種顏色的紙、油畫棒和一些裝飾品，請你選擇一張顏色的紙對折，做成賀卡的樣子。然后再畫上雪人和其它漂亮的圖案，還可以用這些裝飾品讓你的賀卡變得更漂亮哦!

　　備注：

　　(1)教師引導幼兒安全使用剪刀。

　　(2)幼兒制作賀卡的過程中，教師要進行巡回指導。

　　(3)制作完成之后，教師引導幼兒整理桌面及周圍衛(wèi)生，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習慣。