大班教案《不認輸?shù)男』疖嚒贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="大班教案《不認輸?shù)男』疖嚒贩此? /> <meta name="description" content="《大班教案《不認輸?shù)男』疖嚒贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。1、大班教案《不認輸?shù)男』疖嚒贩此蓟顒幽繕耍骸　?、感受歌曲流暢、歡快的風格，學習歌曲中漸強的演唱方法?！　?、體驗歌曲中蘊含的克服困難、不服輸?shù)木?，知道面對困難，要樹立信心、勇于克服?！　?、能大膽表現(xiàn)歌曲的" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter id="wul9t"></meter></progress></progress><font 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id="o1x79k4" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/teaching-aid/'>玩教具</a></li> <li id="bcw3c9a" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/photo/'>幼兒作品</a></li> <li id="0qymvgm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/puzzle-games/'>益智游戲</a></li> <li id="ajc1k34" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/classroom/'>教室布置</a></li> </ul> </li> <li id="l9kzeq2" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/origami/'>折紙</a> <ul class="sub-menu"> <li id="rc8tal6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basis/'>折紙基礎</a></li> <li id="thr8ppq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/diy/'>創(chuàng)意折紙</a></li> <li id="3ycr972" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/simple/'>兒童折紙</a></li> <li id="sbhyp2e" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/flower/'>折紙花</a></li> <li id="3os8hb0" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/rose/'>折紙玫瑰</a></li> <li id="lkk6fnt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/lily/'>百合折法</a></li> <li id="uczhtkv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/carnation/'>康乃馨</a></li> <li id="vndfqxs" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/tulip/'>郁金香</a></li> <li id="3h03rd0" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="shl9tnn" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="s5jvjq6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="wiganom" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="6z3jpbm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="snpx59x" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="wef0hll" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/animal/'>折紙動物</a></li> <li id="mgyrrdg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="t4hypkf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/plane/'>折紙飛機</a></li> <li id="gex9ibc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="24ksrkw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="5stkbvq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/photo/'>折紙藝術</a></li> </ul> </li> <li id="usvls0h" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="xfbywax" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="l9wm2hw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="4kfjyll" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/photo/'>衍紙藝術</a></li> <li id="ai2up8z" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="7xrvib5" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="ij1wqat" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="cs9exwj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="kxee0jb" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="uqqqg4j" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="8xlbsog" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="2px2xfv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="1tff5ea" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="kwiqvvn" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="cegoueq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="1jo6wbc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="kdllezq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="vcll2qk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="juhzhvk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="jvybju9" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="v6k5n3f" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="mde0n0x" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="bnirpeq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="vdcr9fk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="5etpeim" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="nne2glv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="leuhra9" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="jdubih2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="wlleyum" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="sukgdgc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="ftoicb6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="tkgc3ef" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="mrsicgw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="00gujz1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="zqlh2am" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="5r66zd1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="e50e5p0" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/weave/'>手工編織</a></li> <li id="7kudjpg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="o0v19gh" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="ue00toq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="9u7n2cd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="i0m9ap3" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="wqgjj4q" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="6f2btsi" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="phuglxy" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="nbdqogo" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="fjnyvkb" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="w3jqpz0" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="v51az5b" class="menu-item"><a 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href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a></span> <span id="5lendoo" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="wcjanv6" class="contents" wzid="616_89292" id="newsnr"> <p>《大班教案《不認輸?shù)男』疖嚒贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic616_89292.jpg" alt="大班教案《不認輸?shù)男』疖嚒贩此?></p> <h3>1、大班教案《不認輸?shù)男』疖嚒贩此?/h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、感受歌曲流暢、歡快的風格，學習歌曲中漸強的演唱方法。</p><p>　　2、體驗歌曲中蘊含的克服困難、不服輸?shù)木?，知道面對困難，要樹立信心、勇于克服。</p><p>　　3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內容、情感。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　磁帶圖片</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、《小火車》第一段的學習</p><p>　　1、教師出示愁眉苦臉的小火車</p><p>　　“小火車怎么了?他遇到什么困難?”(小朋友講述自己的理解)</p><p>　　教師小結：“山坡那邊開來一輛小火車，它來到山坡面前停下了腳步，哎呀，山坡太高了，糟糕山坡太高了?！?/p><p>　　2、教師演唱歌曲第一段。</p><p>　　“你聽到了什么?”“現(xiàn)在我來當做小火車，來演唱歌曲，你們來給我加油，發(fā)出‘嗚’的聲音，同意嗎?”(交換練習，還可以幼兒分兩小組練習)</p><p>　　二、《小火車》第二段的學習</p><p>　　1、教師出示眉開眼笑的小火車</p><p>　　“小火車遇到困難就放棄了嗎?小火車笑了，為什么?”(講述)</p><p>　　“小火車想：我是一輛不認輸?shù)男』疖?，再大的困難我一定不認輸，嗨吆，加油努力，我想我能加油努力，我一定能克服它!這輛小火車敢于克服困難、不服輸，它的名字叫‘不認輸?shù)男』疖嚒?。”?/p><p>　　2、教師演唱歌曲第二段</p><p>　　“你聽到了什么?”“現(xiàn)在我來當做小火車，來演唱歌曲，你們來給我加油，發(fā)出‘嗚’的聲音，同意嗎?”(交換練習，還可以幼兒分兩小組練習)。</p><p>　　3、完整演唱歌曲“不認輸?shù)男』疖嚒?/p><p>　　三、有表情的演唱</p><p>　　1、引導幼兒說出第一段猶豫、擔心和第二段堅定、有信心的不同情緒。</p><p>　　“小火車在遇到山坡的時候，心情怎么樣?我們可以用什么樣的聲音演唱?”</p><p>　　“后來小火車不認輸不怕困難，我們應該用什么樣的聲音演唱?”(引導幼兒用漸強的方式演唱，火車越唱越響，顯得越來越有信心的樣子。)</p><p>　　2、幼兒完整演唱歌曲。</p><p>　　四、滲透</p><p>　　小朋友如果遇到困難你會怎么辦?引導幼兒能克服困難，不怕困難!</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　學唱歌曲是幼兒非常喜歡的活動。但一節(jié)課準確的記住歌詞，對幼兒來說有一定的難度。正因為這樣，讓幼兒在新學歌曲的環(huán)節(jié)，幼兒反而顯得不感興趣，卻在復習歌曲時到是興趣昂然。針對這一點，我在教學的過程中，也經(jīng)常采用多種教學方法，目的是希望能改掉教學中的薄弱環(huán)節(jié)。</p><p>　　在進行教學活動時，在教唱歌曲《不認輸?shù)男』疖嚒?。首先，我請幼兒閱讀幼兒用書，請幼兒自由發(fā)揮，說說在書上看到了什么?小火車遇到了什么困難?小朋友們各抒己見。待到這時。我把歌詞以故事的形式講給幼兒聽。然后，請幼兒說說這是一輛怎樣的小火車?有什么值得我們學習?</p><p>　　正因為有課前的鋪墊，當我告訴小朋友們。《不認輸?shù)男』疖嚒返男』疖囘€有一首歌。幼兒學習的興趣馬上被調動起來。于是，根據(jù)歌曲教唱的方法，幼兒輕松的記住了歌詞。而且整個活動中幼兒積極性高，課堂效果也很好。</p><p>　　我覺得，在教唱歌曲前，教師有意識的滲透歌曲的知識，待到教學時，似曾相識的知識更能激發(fā)孩子學習的欲望。正所謂“跳一跳摘到果子”。適當給幼兒相關的學習信息，幼兒的學習欲望會更高。</p><h3>2、大班教案《不認輸?shù)男』疖嚒泛此?/h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、感受歌曲流暢、歡快的風格，學習歌曲中漸強的演唱方法。</p><p>　　2、體驗歌曲中蘊含的克服困難、不服輸?shù)木?，知道面對困難，要樹立信心、勇于克服。</p><p>　　3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內容、情感。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　磁帶圖片</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、《小火車》第一段的學習</p><p>　　1、教師出示愁眉苦臉的小火車</p><p>　　“小火車怎么了?他遇到什么困難?”(小朋友講述自己的理解)</p><p>　　教師小結：“山坡那邊開來一輛小火車，它來到山坡面前停下了腳步，哎呀，山坡太高了，糟糕山坡太高了?！?/p><p>　　2、教師演唱歌曲第一段。</p><p>　　“你聽到了什么?”“現(xiàn)在我來當做小火車，來演唱歌曲，你們來給我加油，發(fā)出‘嗚’的聲音，同意嗎?”(交換練習，還可以幼兒分兩小組練習)</p><p>　　二、《小火車》第二段的學習</p><p>　　1、教師出示眉開眼笑的小火車</p><p>　　“小火車遇到困難就放棄了嗎?小火車笑了，為什么?”(講述)</p><p>　　“小火車想：我是一輛不認輸?shù)男』疖?，再大的困難我一定不認輸，嗨吆，加油努力，我想我能加油努力，我一定能克服它!這輛小火車敢于克服困難、不服輸，它的名字叫‘不認輸?shù)男』疖嚒！薄?/p><p>　　2、教師演唱歌曲第二段</p><p>　　“你聽到了什么?”“現(xiàn)在我來當做小火車，來演唱歌曲，你們來給我加油，發(fā)出‘嗚’的聲音，同意嗎?”(交換練習，還可以幼兒分兩小組練習)。</p><p>　　3、完整演唱歌曲“不認輸?shù)男』疖嚒?/p><p>　　三、有表情的演唱</p><p>　　1、引導幼兒說出第一段猶豫、擔心和第二段堅定、有信心的不同情緒。</p><p>　　“小火車在遇到山坡的時候，心情怎么樣?我們可以用什么樣的聲音演唱?”</p><p>　　“后來小火車不認輸不怕困難，我們應該用什么樣的聲音演唱?”(引導幼兒用漸強的方式演唱，火車越唱越響，顯得越來越有信心的樣子。)</p><p>　　2、幼兒完整演唱歌曲。</p><p>　　四、滲透</p><p>　　小朋友如果遇到困難你會怎么辦?引導幼兒能克服困難，不怕困難!</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　學唱歌曲是幼兒非常喜歡的活動。但一節(jié)課準確的記住歌詞，對幼兒來說有一定的難度。正因為這樣，讓幼兒在新學歌曲的環(huán)節(jié)，幼兒反而顯得不感興趣，卻在復習歌曲時到是興趣昂然。針對這一點，我在教學的過程中，也經(jīng)常采用多種教學方法，目的是希望能改掉教學中的薄弱環(huán)節(jié)。</p><p>　　在進行教學活動時，在教唱歌曲《不認輸?shù)男』疖嚒?。首先，我請幼兒閱讀幼兒用書，請幼兒自由發(fā)揮，說說在書上看到了什么?小火車遇到了什么困難?小朋友們各抒己見。待到這時。我把歌詞以故事的形式講給幼兒聽。然后，請幼兒說說這是一輛怎樣的小火車?有什么值得我們學習?</p><p>　　正因為有課前的鋪墊，當我告訴小朋友們?！恫徽J輸?shù)男』疖嚒返男』疖囘€有一首歌。幼兒學習的興趣馬上被調動起來。于是，根據(jù)歌曲教唱的方法，幼兒輕松的記住了歌詞。而且整個活動中幼兒積極性高，課堂效果也很好。</p><p>　　我覺得，在教唱歌曲前，教師有意識的滲透歌曲的知識，待到教學時，似曾相識的知識更能激發(fā)孩子學習的欲望。正所謂“跳一跳摘到果子”。適當給幼兒相關的學習信息，幼兒的學習欲望會更高。</p><h3>3、大班語言教案《神奇的小火車》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　?、崩斫夤适轮惺挛锏纳衿孀兓艽竽?、清晰地表達自己的想法。</p><p>　　⒉能主動關注周圍事物的變化過程。</p><p>　?、秤變嚎梢杂猛暾钠胀ㄔ掃M行交流。</p><p>　?、磁囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　?、睊靾D第5號。</p><p>　?、蔡易?、雞、蝴蝶生長變化圖。</p><p>　　幼兒經(jīng)驗：幼兒在日常生活中了解到常見的一些事物的變化過程。這個故事新奇、有趣，故事的情節(jié)、結構都比較簡單，能打開幼兒的思維之門。</p><p><strong>活動重難點：</strong></p><p>　　理解故事中事物的神奇變化</p><p>　　表達周圍其他事物的變化過程</p><p>　　在活動前，讓幼兒了解一些事物的變化，用直觀的形象使他們能積極地思維。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一猜測小火車的神奇</p><p>　?、背鍪颈尘皥D“小火車”：嗚，誰來了?一列小火車開來了，它是什么顏色的?這是一列神奇的小火車，什么是神奇?(有特別的本領、功能)</p><p>　　(用開火車的情境以及神奇火車的介紹，吸引幼兒進入活動中，引起幼兒的注意和興趣。)</p><p>　?、矌煟翰虏驴葱』疖囉惺裁瓷衿娴谋绢I?</p><p>　　(個別幼兒說一說)</p><p>　　二發(fā)現(xiàn)小火車的神奇</p><p>　?、睅煟核降咨衿嬖谑裁吹胤侥?，我們一起來看一看。</p><p>　　師：看，一個小桃核蹦蹦跳跳地想乘神奇的小火車，小桃核是誰呀?(桃子里面那粒硬硬的、不能吃的東西。)</p><p>　　師：小桃核上了火車，當上了小火車的第一位乘客。小火車帶著小桃核，繞著草地開了一圈，然后慢慢地停了下來。</p><p>　?、矌煟浩婀?，從火車上下來的不是小桃核，而是個粉紅色的水靈靈的大桃子。(出示相應的桃子)</p><p>　　⒊師：你剛才看見誰上了小火車?下車時變成了誰?是只什么樣的大桃子?(豐富幼兒詞匯：粉紅色的水靈靈的)小桃核怎么會變成大桃子呢?</p><p>　　(出示一組由桃核變成桃子的變化過程的簡圖，幫助幼兒理解事物的變化)</p><p>　　(用故事中桃核變桃子的部分，讓幼兒了解了桃核→發(fā)芽→長成樹→開花→結出桃子的過程，從而感受、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇之處，為之后的想象、思考做鋪墊。)</p><p>　?、闯鍪倦u蛋：喲，從哪兒滾來了一只圓頭圓腦的雞蛋，它也來乘坐這列小火車，猜猜看，接下來會發(fā)生什么事?</p><p>　　(幼兒講述自己的猜測，出示雞蛋變母雞過程圖)</p><p>　　⒌師：接著又來了誰呢，會有怎樣的故事呢?(出示毛毛蟲)</p><p>　　⒍師：毛毛蟲下車時變成了什么?它們怎么會變成蝴蝶的呀?(出示蝴蝶變化過程圖)</p><p>　　(在初步理解故事，了解情節(jié)發(fā)展的基礎上，讓幼兒自由講述，使幼兒的思維和語言能力得到發(fā)展。)</p><p>　?、穾煟盒∧泻⑸狭塑?，又會發(fā)生什么事?(出示老爺爺圖)他喜歡這樣的變化嗎?你怎么知道?那可怎么辦呢?</p><p>　　(小男孩是否愿意變成老爺爺?shù)膯栴}，使幼兒進一步喜愛和珍惜現(xiàn)在的生活;如何讓老爺爺變回小男孩，使幼兒了解事物變化的逆向過程。)</p><p>　?、笌煟哼@真是一列神奇的小火車，不論是水果、動物、昆蟲還是我們人當了它的“乘客”，下車時都發(fā)生了變化。在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。</p><p>　　(總結變化事物的種類，讓幼兒了解事物的多樣性，為創(chuàng)編活動做準備。)</p><p>　　三誰來坐火車</p><p>　　⒈師：你們還希望誰坐上小火車?小火車會把他變成什么?</p><p>　　(鼓勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放芽等。)</p><p>　　(通過自己講述故事，使語言能力和想象能力得到提高。)</p><p>　?、灿變捍鸢赶嗨茣r，教師出示其它種類圖片，幫助幼兒講述。</p><p>　　(幫助幼兒從不同種類事物的不同變化過程來表述。)</p><p>　?、承〗Y：只要我們仔細觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)周圍的一些東西發(fā)生的無窮變化。</p><p>　　(鼓勵幼兒今后在生活中仔細尋找事物的變化，獲得更多的表現(xiàn)。)</p><p><strong>活動反思</strong></p><p>　?、痹诨顒又?，幼兒能夠被故事有趣的情節(jié)吸引，積極思考、想象、猜測故事的情節(jié)，通過故事，激發(fā)了幼兒關注周圍事物變化的興趣。并且，在前期擁有的經(jīng)驗基礎上，幼兒能較容易的理解故事內容。</p><p>　?、补适轮惺挛锏淖兓瘜τ诖蟀嘤變簛碚f，相對淺顯了一些，當講述了第一位乘客桃核的經(jīng)歷后，幼兒就領悟到其中的奧妙，能猜想到隨后幾位乘客的變化，還沒有提問“它們下車時會發(fā)生什么變化”，幼兒就直接說出了該事物的變化，猜到了故事的情節(jié)。而在活動中，每次新事物出現(xiàn)，總是提問幼兒會變成什么，顯的有些重復、單調，問題都停留在同一層面，不能讓幼兒的能力得到提升，后面部分，應出示圖片，讓幼兒自主觀察，自由說說。</p><p>　?、彻适轮谐霈F(xiàn)的幾個變化的事物都是具有代表性的，是不同種類中典型的幾樣，在幼兒創(chuàng)編故事時，也要引導幼兒說說不同種類的事物的變化，不是停留在動物的生長變化過程上?？沙鍪竞陀變夯卮鸩煌N類的物品圖片，引導幼兒思維的方向。而作為語言活動，幼兒說的還不夠多，要引導幼兒愿意說、大膽說，并且，用完整的語言表達。</p><h3>4、大班美術教案《轟隆隆的小火車》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1.能在游戲情境中創(chuàng)作，體驗給托馬斯火車頭找朋友的快樂。</p><p>　　2.初步了解火車的外部結構，學習用方形或圓形表現(xiàn)火車車廂。</p><p>　　3.能夠將車廂連成長長的火車，并大膽進行裝飾。</p><p>　　4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。</p><p>　　5.會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1.經(jīng)驗準備玩過玩具火車，認識火車;看過動畫片《托馬斯和朋友們》。</p><p>　　2.材料準備</p><p>　?、俳處熡貌牧希簰靾D"轟隆隆的小火車";師幼一起收集托馬斯及其朋友的火車模型，并將其布置成"火車模型展覽"。</p><p>　?、谟變河貌牧希骸肚榫皠?chuàng)意美術。繪畫篇》第5~6頁;水彩筆。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、情境導入</p><p>　　1.引導幼兒一起回憶動畫片《托馬斯和朋友們》中的主要人物及故事情節(jié)。</p><p>　　2.參觀"火車模型展覽"。</p><p>　　指導語：托馬斯小火車的朋友們來嘍!哇!這么多的小火車，讓我們來一起看看，火車車廂是什么樣子的?有什么樣的車輪?火車上還有什么?</p><p>　　二、探索發(fā)現(xiàn)</p><p>　　1.引導幼兒觀察玩具火車的外形特征指導語：小朋友們，請你選一個你自己喜歡的小火車玩一玩吧!并說說你的小火車是什么樣子的。</p><p>　　2.出示掛圖"轟隆隆的小火車"，引導幼兒進一步了解火車的結構及其造型特征。</p><p>　　指導語：嗚--咔嚓咔嚓，小火車真神奇，圓圓的車輪，方方的車廂，一節(jié)又一節(jié)!</p><p>　　3.翻開《情景創(chuàng)意美術。繪畫篇》第5頁，引導幼兒欣賞藝術角中的作品。</p><p>　　三、創(chuàng)作表現(xiàn)</p><p>　　1.請幼兒翻開《情景創(chuàng)意美術。繪畫篇》第6頁，引導幼兒發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意墻中的火車少了車廂，激發(fā)創(chuàng)作興趣。</p><p>　　指導要點：鼓勵幼兒畫出長長的火車廂，一節(jié)車廂連著一節(jié)車廂，鼓勵幼兒畫出火車的其他特征，如車廂上的裝飾、鐵軌等。</p><p>　　指導語：托馬斯小火車接到胖總管布置的任務，要去運送貨物啦!我們來幫托馬斯添畫車廂吧。</p><p>　　2.幼兒畫車廂，教師巡回指導，提供幫助。</p><p>　　四、欣賞評議</p><p>　　1.師幼一起將完成的作品展示在作品展示區(qū)，并引導幼兒從造型和色彩等方面評議其他幼兒作品。</p><p>　　2.游戲"開火車"。</p><p>　　指導要點：請幼兒站成一排，后面的幼兒將手放在前面幼兒的肩膀上，玩"開火車"的游戲，游戲過程中提醒幼兒不要推拉，注意安全。</p><p>　　指導語：我們和托馬斯及其朋友們一起"出發(fā)"，去探險吧!</p><p>　　五、結束活動</p><p>　　師幼共同收拾整理物品，結束活動。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　這個活動前后一共上過5次，在莊老師的指導和引領下，讓我對繪本教學又有了一次新的認識。</p><p>　　1.教學形式要多樣，不要讓孩子枯燥。</p><p>　　對于小班的孩子來說，他們喜歡多樣的教學形式，而不是一味地在那里聽故事，喜歡在聽聽、玩玩、做做中有所啟發(fā)。在小班的情景閱讀教學中，我們更重要的應該要突顯讓孩子在故事中有快樂的體驗，小班孩子的年齡特點是他們比較喜歡角色的一種扮演，喜歡簡單有節(jié)奏的的語句，愛模仿。因此，在本節(jié)課中，我滲透游戲，讓孩子在游戲中體驗。</p><p>　　2.教學互動要多樣，不要讓孩子等待。</p><p>　　在教學活動的互動形式上，我們可以采用師幼互動，它包括一對一的互動和一對多的互動，還有一種是生生互動，對于小班的孩子老說，更多的應該是采用一對集體的互動，這樣孩子才不會出現(xiàn)等待的情況。在本次活動中，一對一的互動比較多，因此大多數(shù)的孩子是在等待。如果在游戲中我采用“每個孩子人手一張色卡紙，當老師說，加番茄的時候，手拿紅色卡紙的孩子開一列火車?！边@樣的互動更體現(xiàn)了《指南》理念。符合小班孩子的年齡特點。</p><p>　　3.繪本價值要抓準，不要讓孩子空想。</p><p>　　一個繪本的價值很多，哪個價值是需要在這節(jié)課中體現(xiàn)的，這還需要老師們更多的琢磨和推敲。在這個課中，“小士兵給火車加種子燃料。讓孩子猜測會冒什么煙?”這個環(huán)節(jié)可以作為結束部分，激發(fā)孩子看書的興趣。如：“加了種子會冒什么煙，我們到書中去找答案吧。”這樣孩子看書的興趣就激發(fā)了。其實我們上繪本活動的目的就是讓孩子喜歡看書。</p><h3>5、大班教案《神奇的小火車》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、理解故事中事物的神奇變化。</p><p>　　2、能主動關注周圍事物的變化過程。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。</p><p>　　4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1、自制背景圖及若干小圖片</p><p>　　2、幼兒收集有關動植物的變化過程的資料。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　1、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇。</p><p>　　——出示背景圖“小火車”，猜猜這是一列怎樣的火車。</p><p>　　——什么是神奇?</p><p>　　——教師結合故事將角色“小核桃”演示插入火車，變出一只“桃子”。</p><p>　　——原來這是一列神奇的小火車，它會變魔術。還有許多乘客想上火車，他們上車前和下車后相比會有那些變化呢?讓我們來聽聽故事“神奇的小火車”。</p><p>　　2、看看小火車會變什么。</p><p>　　——完整欣賞故事一遍。誰是小火車的第一位乘客?它有什么變化?為什么小桃核下車后會變成大桃子呢?你知道其中的秘密嗎?</p><p>　　——接著誰又上了車?它發(fā)生了什么變化?下車的雞蛋為什么會變成毛茸茸、濕漉漉的小雞呢?</p><p>　　——小青蟲們上了車，它又變成了什么?(重點幫助幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程)</p><p>　　——小男孩上了車，走下一位大胡子叔叔，他是誰呢?</p><p>　　——原來大胡子叔叔是小男孩變的，他喜歡這樣變嗎?那可怎么辦呢?</p><p>　　——這真是一輛神奇的小火車，它能讓許多“乘客”上車后發(fā)生變化。往前開能長大，往后開就還原。</p><p>　　在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。</p><p>　　3、讓他們坐上小火車。</p><p>　　——嗚。。。。。嗚!藍色的神奇的小火車又開動起來了。你想讓誰坐上小火車?小火車會把它變成什么?</p><p>　　——鼓勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放、種子發(fā)芽等。</p><p>　　4、延伸活動：鼓勵幼兒今后在生活中仔細尋找事物的變化，獲得更多的表現(xiàn)。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　《神奇的小火車》的故事情節(jié)較為生動有趣，符合孩子愛幻想的天性，因此活動中我對“趣”字有了很好的把握，在經(jīng)過了孩子們漫無邊際地想象和創(chuàng)編之后，我設計了乘小火車的情境游戲，讓孩子用形象化地動作去表現(xiàn)事物的成長變化，再讓同伴們一起來猜一猜，這一環(huán)節(jié)的設置即能讓孩子體驗乘火車的趣味性、神奇性，同時也進一步激發(fā)了孩子的想象力，是一個一舉兩得的事情。在今后的語言活動中值得借鑒。</p><p>　　活動的目的是讓孩子感受到事物的成長變化，從而引發(fā)孩子對自身成長的關注，而故事的最后一段卻是一個小男孩變成大叔后哭鬧著變?yōu)樾『⒌那楣?jié)，原來成長不一定會給每個人，每樣事物帶來快樂，原來感受當前美好的一切才是最重要的，這一中心思想對孩子來說是比較難理解的，也成為我們班孩子接下來討論的一大話題，長大好?還是小時候好?孩子們的回答都不一樣哦!讓我們好好地去傾聽孩子，了解孩子的心聲吧，相信對我們的教學工作也是一大啟發(fā)哦!</p><h3>6、大班主題教案《神奇的小火車》含反思</h3><p>　　在“你變我變的”主題中，幼兒從身邊的事物中找變化的東西，圓圈可以變化成鐘、花朵、烏龜、小動物的頭等，一些廢舊的物品經(jīng)過手的加工，可以變成許多有趣、新奇的東西，他們對自然界神奇的變化萌發(fā)了興趣?！渡衿娴男』疖嚒烦錆M神奇、變化、詼諧的情節(jié)，讓孩子讀來有趣、有能引起他們的探究，因此本活動納入了這個主題。</p><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、理解故事中事物的神奇變化。</p><p>　　2、能主動關注周圍事物的變化過程。</p><p>　　3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。</p><p>　　4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。</p><p>　　5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1、自制背景圖及若干小圖片</p><p>　　2、幼兒收集有關動植物的變化過程的資料。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　1、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇。</p><p>　　——出示背景圖“小火車”，猜猜這是一列怎樣的火車。</p><p>　　——什么是神奇?</p><p>　　——教師結合故事將角色“小核桃”演示插入火車，變出一只“桃子”。</p><p>　　——原來這是一列神奇的小火車，它會變魔術。還有許多乘客想上火車，他們上車前和下車后相比會有那些變化呢?讓我們來聽聽故事“神奇的小火車”。</p><p>　　2、看看小火車會變什么。</p><p>　　——完整欣賞故事一遍。誰是小火車的第一位乘客?它有什么變化?為什么小桃核下車后會變成大桃子呢?你知道其中的秘密嗎?</p><p>　　——接著誰又上了車?它發(fā)生了什么變化?下車的雞蛋為什么會變成毛茸茸、濕漉漉的小雞呢?</p><p>　　——小青蟲們上了車，它又變成了什么?(重點幫助幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程)</p><p>　　——小男孩上了車，走下一位大胡子叔叔，他是誰呢?</p><p>　　——原來大胡子叔叔是小男孩變的，他喜歡這樣變嗎?那可怎么辦呢?</p><p>　　——這真是一輛神奇的小火車，它能讓許多“乘客”上車后發(fā)生變化。往前開能長大，往后開就還原。</p><p>　　在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。</p><p>　　3、讓他們坐上小火車。</p><p>　　——嗚。。。。。嗚!藍色的神奇的小火車又開動起來了。你想讓誰坐上小火車?小火車會把它變成什么?</p><p>　　——鼓勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放、種子發(fā)芽等。</p><p>　　4、延伸活動：鼓勵幼兒今后在生活中仔細尋找事物的變化，獲得更多的表現(xiàn)。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　《神奇的小火車》是一個非常有趣的故事，通過讓一樣物體乘坐小火車這個形式，讓幼兒了解到常見的一些事物在小的時候和長大的時候它們的特征是不一樣的。</p><p>　　《神奇的小火車》的故事情節(jié)較為生動有趣，符合孩子愛幻想的天性，因此活動中我對“趣”字有了很好的把握，在經(jīng)過了孩子們漫無邊際地想象和創(chuàng)編之后，我設計了乘小火車的情境游戲，讓孩子用形象化地動作去表現(xiàn)事物的成長變化，再讓同伴們一起來猜一猜，這一環(huán)節(jié)的設置即能讓孩子體驗乘火車的趣味性、神奇性，同時也進一步激發(fā)了孩子的想象力，是一個一舉兩得的事情。在今后的語言活動中值得借鑒。</p><h3>7、大班音樂欣賞教案《不認輸?shù)男』疖嚒泛此?/h3><p>　　【活動目標】</p><p>　　1、感受歌曲流暢、歡快的風格，并能隨著音樂創(chuàng)編動作。</p><p>　　2、能夠感受并演唱出歌曲漸強的表現(xiàn)手法。</p><p>　　3、體驗歌曲中小火車克服困難、不服輸?shù)木?，知道面對困難要樹立信心，勇于克服。</p><p>　　4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。</p><p>　　【活動準備】</p><p>　　1、幼兒活動材料第一冊15—16頁;</p><p>　　2、FLASH課件;</p><p>　　3、鋼琴;</p><p>　　4、陡坡道具。</p><p>　　【活動過程】</p><p>　　一、導入。</p><p>　　師：小朋友們，聽?這是什么聲音?(播放課件火車聲響由遠到近)</p><p>　　師：火車是什么樣子的?有坐過?你們在哪里見過火車?</p><p>　　師：瞧，火車他來啦(出示課件火車過橋、隧道、爬坡等圖片)小火車的本領可大了，(快思 www.banzhuren.cn)今天徐老師還帶來了一個關于小火車的故事呢，想聽嗎?</p><p>　　二、新授。</p><p>　　講《不認輸?shù)男』疖嚒饭适?播放故事內容課件)</p><p>　　師：我們的這輛小火車真了不起，可是小火車從出生到現(xiàn)在還沒有名字呢!你們看它現(xiàn)在一點都不開心(播放小火車傷心的動畫)它很想有一個名字，你們趕緊給它起一個名字吧!</p><p>　　師：你們的想法可真多，真不錯。你們看，小火車在碰到那么陡的山坡的時候都沒有放棄、不怕困難，我們就叫它“不認輸?shù)男』疖嚒卑?來和不認輸?shù)男』疖嚧騻€招呼吧!(出示小火車高興、感謝、打招呼的動畫)</p><p>　　師：小火車為了感謝大家，要載著我們出去玩，那我們去哪里呢?好的，那趕快上車吧!(播放音樂‘無歌詞’及火車行進畫面)</p><p>　　師：哎呀!火車停下來了，因為前面有一個很陡很陡的山坡，它有些害怕了，小朋友們，我們怎么辦呢?</p><p>　　師：好的，我們面對困難一定要勇于面對，那我們給小火車加加油吧!我們小朋友把手拿出來，我們用掌聲來表示我們對小火車的鼓勵!好嗎?</p><p>　　師：我們快快坐好，小火車要開動了(播放音樂‘有歌詞’火車動畫)</p><p>　　三、延伸。</p><p>　　師：經(jīng)過大家共同的努力，我們現(xiàn)在已經(jīng)到達目的地?，F(xiàn)在我們要坐上火車返回幼兒園了，快快坐好!準備出發(fā)(播放音樂，火車飛馳動畫)老師和幼兒一起開著小火車邊唱給邊走出教室。</p><p>　　教學反思：</p><p>　　用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學習需要不斷重復，所以，還需要不斷的鞏固復習，才能達到更好的效果。</p><h3>8、不認輸?shù)男』疖?大班音樂教案及反思）</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、感受歌曲流暢、歡快的風格，學習歌曲中漸強的演唱方法。</p><p>　　2、體驗歌曲中蘊含的克服困難、不服輸?shù)木?，知道面對困難，要樹立信心、勇于克服。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。</p><p>　　4、感受音樂節(jié)奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗游戲的快樂。</p><p>　　活動準備：磁帶圖片</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、《小火車》第一段的學習</p><p>　　1、教師出示愁眉苦臉的小火車</p><p>　　“小火車怎么了?他遇到什么困難?”(小朋友講述自己的理解)</p><p>　　教師小結：“山坡那邊開來一輛小火車，它來到山坡面前停下了腳步，哎呀，山坡太高了，糟糕山坡太高了?！?/p><p>　　2、教師演唱歌曲第一段。</p><p>　　“你聽到了什么?”“現(xiàn)在我來當做小火車，來演唱歌曲，你們來給我加油，發(fā)出‘嗚’的聲音，同意嗎?”(交換練習，還可以幼兒分兩小組練習)</p><p>　　二、《小火車》第二段的學習</p><p>　　1、教師出示眉開眼笑的小火車</p><p>　　“小火車遇到困難就放棄了嗎?小火車笑了，為什么?”(講述)</p><p>　　“小火車想：我是一輛不認輸?shù)男』疖?，再大的困難我一定不認輸，嗨吆，加油努力，我想我能加油努力，我一定能克服它!這輛小火車敢于克服困難、不服輸，它的名字叫‘不認輸?shù)男』疖嚒?。”?/p><p>　　2、教師演唱歌曲第二段</p><p>　　“你聽到了什么?”“現(xiàn)在我來當做小火車，來演唱歌曲，你們來給我加油，發(fā)出‘嗚’的聲音，同意嗎?”(交換練習，還可以幼兒分兩小組練習)。</p><p>　　3、完整演唱歌曲“不認輸?shù)男』疖嚒?/p><p>　　三、有表情的演唱</p><p>　　1、引導幼兒說出第一段猶豫、擔心和第二段堅定、有信心的不同情緒。</p><p>　　“小火車在遇到山坡的時候，心情怎么樣?我們可以用什么樣的聲音演唱?”</p><p>　　“后來小火車不認輸不怕困難，我們應該用什么樣的聲音演唱?”(引導幼兒用漸強的方式演唱，火車越唱越響，顯得越來越有信心的樣子。)</p><p>　　2、幼兒完整演唱歌曲。</p><p>　　四、滲透</p><p>　　小朋友如果遇到困難你會怎么辦?引導幼兒能克服困難，不怕困難!</p><p>　　活動反思：</p><p>　　學唱歌曲是幼兒非常喜歡的活動。但一節(jié)課準確的記住歌詞，對幼兒來說有一定的難度。正因為這樣，讓幼兒在新學歌曲的環(huán)節(jié)，幼兒反而顯得不感興趣，卻在復習歌曲時到是興趣昂然。針對這一點，我在教學的過程中，也經(jīng)常采用多種教學方法，目的是希望能改掉教學中的薄弱環(huán)節(jié)。</p><p>　　在進行教學活動時，在教唱歌曲《不認輸?shù)男』疖嚒贰Ｊ紫?，我請幼兒閱讀幼兒用書，請幼兒自由發(fā)揮，說說在書上看到了什么?小火車遇到了什么困難?小朋友們各抒己見。待到這時。我把歌詞以故事的形式講給幼兒聽。然后，請幼兒說說這是一輛怎樣的小火車?有什么值得我們學習?</p><p>　　正因為有課前的鋪墊，當我告訴小朋友們?！恫徽J輸?shù)男』疖嚒返男』疖囘€有一首歌。幼兒學習的興趣馬上被調動起來。于是，根據(jù)歌曲教唱的方法，幼兒輕松的記住了歌詞。而且整個活動中幼兒積極性高，課堂效果也很好。</p><p>　　我覺得，在教唱歌曲前，教師有意識的滲透歌曲的知識，待到教學時，似曾相識的知識更能激發(fā)孩子學習的欲望。正所謂“跳一跳摘到果子”。適當給幼兒相關的學習信息，幼兒的學習欲望會更高。</p> 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