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        學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

        《學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

        1、學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

        _年是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)_周年,為了弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)“的五四精神,引領(lǐng)廣大青年進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提升和加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,學(xué)校團(tuán)委于月5月4日開展了一系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

        一、涂鴉比賽

        上午,在學(xué)校操場(chǎng)東邊水泥板舉行了以班為單位的全校性涂鴉比賽,各班派出的兩名選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)2人共同完成一幅作品,班級(jí)同學(xué)之間互相配合,完成的作品都各具風(fēng)格,展示著青春向上的風(fēng)貌,活動(dòng)雖然結(jié)束,但還有很多同學(xué)在品味和觀賞著。通過活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,同時(shí)也使學(xué)生們感受到了藝術(shù)的美。

        二、拔河比賽

        拔河比賽分教師組和學(xué)生組,先進(jìn)行的是教師組,其次到學(xué)生組,均按年級(jí)進(jìn)行比賽。

        比賽現(xiàn)象,伴隨著裁判一聲令下,老師們開始了激烈的拔河比賽,個(gè)個(gè)卯足了勁,緊緊握住手中的麻繩,降低重心,身體后傾,使勁往后拉。大家都在僵持著,一分一秒都不松懈,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛上陣,既做隊(duì)員也當(dāng)啦啦隊(duì),為隊(duì)員們吶喊助威,一時(shí)間加油聲、吶喊聲、歡呼聲……聲聲入耳。

        經(jīng)過激烈的角逐,教師組:七年級(jí)榮獲第一名,八年級(jí)榮獲第二名,九年級(jí)第三名。友誼第一,比賽第二,老師們的表現(xiàn)給在場(chǎng)的學(xué)生做出了表率。

        學(xué)生的比賽氛圍也非常活躍,比賽過程中,充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中,隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,為集體榮譽(yù)揮汗如雨。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻,雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮,咬牙堅(jiān)持到最后一刻。

        通過這次活動(dòng),同學(xué)之間、老師之間,班級(jí)之間都有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),也加強(qiáng)了各班級(jí)之間的聯(lián)系和溝通,緩解了緊張的學(xué)習(xí)、工作氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,增進(jìn)師生友誼,使校園更富生機(jī)和活力。

        三、舉辦青年教師座談會(huì)

        我校目前有教職工190人。35歲以下的人90人左右,占二分之一。是一中最可貴的生力軍。青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分,是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。學(xué)校非常重視對(duì)青年老師的培養(yǎng),可以說,青年興則學(xué)校興,青年強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。

        為了幫助我校青年教師樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,通過聽取青年教師在工作、生活中的感受和建設(shè),指導(dǎo)和幫助青年老師解決生活工作中的困難、困惑,努力發(fā)展成才。以五四為契機(jī),在多媒體教室舉辦了題為“奮斗的青春最美麗”青年教師座談會(huì),座談會(huì)由_女生部長(zhǎng)主持,_副書記致辭,會(huì)上有著不同經(jīng)歷的優(yōu)秀教師代表_X、_、_三位老師暢談了自己的成長(zhǎng)感悟,分享了人生經(jīng)歷,講述了奮斗故事,讓在座青年教師深受感動(dòng)和激勵(lì)。也聽取了部分青年教師談了自己的從教工作中的點(diǎn)滴和成長(zhǎng)經(jīng)歷,從他們身上,看到了一中青年面對(duì)工作、面對(duì)生活、面對(duì)發(fā)展的良好狀態(tài),也感受到了一中青年教師鍥而不舍、堅(jiān)持不渝的奮斗精神。

        活動(dòng)最后由團(tuán)委副書記_進(jìn)行活動(dòng)總結(jié):首先傳達(dá)了_校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的重視及對(duì)青年教師的關(guān)懷。其次肯定了在教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師,并對(duì)青年教師提出三點(diǎn)希望及共勉:1、要胸懷青春夢(mèng)想,堅(jiān)定奮斗目標(biāo)。2、要珍惜青春時(shí)光,練就過硬本領(lǐng)。3、要腳踏實(shí)地奮斗,成就遠(yuǎn)大理想。

        座談會(huì)在嘹亮的團(tuán)歌聲中圓滿結(jié)束。

        四、手抄報(bào)比賽

        本次手抄報(bào)比賽學(xué)生總體參與熱情高漲,尤其是書寫能力、報(bào)面排版都有突出的表現(xiàn)力,班主任的精心組織和指導(dǎo),使作品的數(shù)量和質(zhì)量都有所提高。

        學(xué)校對(duì)舉辦這次手抄報(bào)比賽所取得的成績(jī)和意義給予了肯定,同時(shí)就如何加強(qiáng)學(xué)生的繪畫教育提出了寶貴意見。通過這次手抄報(bào)比賽,促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識(shí),促進(jìn)了學(xué)生的繪畫能力的提高。

        五、存在不足

        1、涂鴉比賽場(chǎng)地布置不夠規(guī)范合理,由于場(chǎng)地受限,加上使用的彩色粉筆,使得作品色彩效果不佳。

        2、拔河比賽組織安排不夠科學(xué),以至隊(duì)員沒有準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽,活動(dòng)超時(shí)。

        3、座談會(huì)沒有注意細(xì)節(jié)問題,發(fā)言時(shí)間過長(zhǎng),下次應(yīng)預(yù)先對(duì)參會(huì)者在發(fā)言方面提出具體要求。

        4、手抄報(bào)比賽有的班級(jí)參賽熱情不高,甚至有個(gè)別班級(jí)不參與。

        相信在今后不斷實(shí)踐總結(jié)中,我們會(huì)把學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。同時(shí)誠(chéng)懇希望各位老師、同學(xué)提出寶貴的意見和建議。

        2、五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文_五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選

        有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。然而__年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛,對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。周三是“五四”運(yùn)動(dòng)__周年的紀(jì)念日,想起李總和晉主席對(duì)青年人的要求和勉勵(lì),內(nèi)心久久不能平靜,我在腦海里一遍又一遍地思考著,作為許繼的青年一代,自己應(yīng)該怎么做,怎樣去弘揚(yáng)五四精神,怎樣進(jìn)一步認(rèn)清自身的責(zé)任和使命,怎樣為把許繼打造成為國(guó)際一流企業(yè)而努力奮斗。

        五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已__年,也許有許多人會(huì)說五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神,已經(jīng)過時(shí)了,對(duì)于我們也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說法是相當(dāng)?shù)牟徽_的,我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義精神。重提五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天,當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子,遠(yuǎn)離了社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面,生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背景下,愛國(guó)好像對(duì)于今天的我們已經(jīng)留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛國(guó)付諸行動(dòng),那么我們今天來重新懷念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,用自己的切實(shí)行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)帝國(guó)主義精神是又極其重大作用。

        是的,作為大學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義,怎樣用我們的切實(shí)行動(dòng)來實(shí)踐愛國(guó)主義?

        在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛國(guó)行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣,去祖國(guó)和人民最需要你的地方去,積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,這就是一種很好的愛國(guó)行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候,遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法的良好公民,也是一種愛國(guó)主義行為。

        所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四愛國(guó)主義精神,一起為愛國(guó)主義精神而奮斗,付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!五四運(yùn)動(dòng)精神心得體會(huì)

        有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。然而__年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛,對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。周三是“五四”運(yùn)動(dòng)__周年的紀(jì)念日,想起李總和晉主席對(duì)青年人的要求和勉勵(lì),內(nèi)心久久不能平靜,我在腦海里一遍又一遍地思考著,作為許繼的青年一代,自己應(yīng)該怎么做,怎樣去弘揚(yáng)五四精神,怎樣進(jìn)一步認(rèn)清自身的責(zé)任和使命,怎樣為把許繼打造成為國(guó)際一流企業(yè)而努力奮斗。

        五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已__年,也許有許多人會(huì)說五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神,已經(jīng)過時(shí)了,對(duì)于我們也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說法是相當(dāng)?shù)牟徽_的,我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義精神。重提五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天,當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子,遠(yuǎn)離了社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面,生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背景下,愛國(guó)好像對(duì)于今天的我們已經(jīng)留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛國(guó)付諸行動(dòng),那么我們今天來重新懷念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,用自己的切實(shí)行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)帝國(guó)主義精神是又極其重大作用。

        是的,作為大學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義,怎樣用我們的切實(shí)行動(dòng)來實(shí)踐愛國(guó)主義?

        在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛國(guó)行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣,去祖國(guó)和人民最需要你的地方去,積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,這就是一種很好的愛國(guó)行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候,遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法的良好公民,也是一種愛國(guó)主義行為。

        所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四愛國(guó)主義精神,一起為愛國(guó)主義精神而奮斗,付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!

        3、五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文_五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選

        眾所周知,五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)。它也是人們思想解放,引起新文化的一個(gè)過程。

        我國(guó)歷史悠久,是文明古國(guó),經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等社會(huì)制度,其舊思想舊制度的存在阻礙了社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家的進(jìn)步。

        五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已近90年,也許有許多人會(huì)說五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神,已經(jīng)過時(shí)了,對(duì)于我們也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說法是相當(dāng)?shù)牟徽_的,我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義精神。重提五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天,當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子,遠(yuǎn)離了社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面,生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背景下,愛國(guó)好像對(duì)于今天的我們已經(jīng)留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛國(guó)付諸行動(dòng),那么我們今天來重新懷念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,用自己的切實(shí)行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)帝國(guó)主義精神是又極其重大作用。

        是的,作為大學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義,怎樣用我們的切實(shí)行動(dòng)來實(shí)踐愛國(guó)主義?

        在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛國(guó)行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣,去祖國(guó)和人民最需要你的地方去,積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,這就是一種很好的愛國(guó)行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候,遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法的良好公民,也是一種愛國(guó)主義行為。

        所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四愛國(guó)主義精神,一起為愛國(guó)主義精神而奮斗,付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!

        4、最新五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文_五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選

        青春是熱情不減依然擁抱太陽(yáng),青春是豪情萬(wàn)丈我要放飛夢(mèng)想,青春是溫情點(diǎn)滴感恩藏于心間。

        為慶祝五四青年節(jié),5月4日下午,市中院團(tuán)支部以“傳承五四精神,激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想”為主題,組織青年干警舉行放風(fēng)箏活動(dòng)。

        干警們帶著形態(tài)各異的風(fēng)箏來到了西郊水庫(kù),團(tuán)支部書記張思佳宣布了活動(dòng)要求,緊接著干警們兩人成一組互相配合,一個(gè)人拿好風(fēng)箏,用手抓住風(fēng)箏骨架的中心條,站在風(fēng)箏背后,將風(fēng)箏舉起,使風(fēng)箏略向前傾往前跑。另一個(gè)人右手拿線拐,左手拿風(fēng)箏線,并把線慢慢放出并拉緊,等到風(fēng)力適宜時(shí),將風(fēng)箏向空中輕輕一松手,并調(diào)整放線的速度和長(zhǎng)度,慢慢的天空中飛舞起了五顏六色的風(fēng)箏,耳邊不時(shí)傳來一聲聲驚嘆——我放起來了,看放得多高啊……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想,升上了碧藍(lán)如洗的天空。

        此次活動(dòng),表現(xiàn)出了我院青年干警的高度熱情,充分展示了干警們健康向上的精神風(fēng)貌和充滿朝氣的時(shí)代風(fēng)采,放松了心情,增強(qiáng)了友誼。

        5、最新五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文_五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選

        今年是五四運(yùn)動(dòng)第__周年,__前的五四運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào),奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛國(guó)主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照,是我國(guó)幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

        在這光榮的時(shí)刻,我們信息系__級(jí)4班團(tuán)支部開展了"縈懷五四,影片共享"的活動(dòng)。在4月28日晚上七點(diǎn)半在多媒體教室404舉行了以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年的觀看影片活動(dòng)。我們組織班級(jí)每個(gè)團(tuán)員一起觀看影片《我的1919》,在觀看精彩的影片的時(shí)候,雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí),但每個(gè)團(tuán)員都深有感觸。

        其中分三個(gè)環(huán)節(jié):首先通過討論的形式,針對(duì)五四精神展開討論,統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié),每個(gè)團(tuán)員們認(rèn)真觀看影片;最后,每個(gè)團(tuán)員根據(jù)此次觀看影片,座談發(fā)言表達(dá)心聲。大家一致認(rèn)為,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)積極做好本職工作,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,為學(xué)校及社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),使自己的思想認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。

        在討論過程中,大家熱情澎湃,并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲?;仡櫩偨Y(jié),團(tuán)員們將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內(nèi)容有:"關(guān)注國(guó)家發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班集體、愛他人的愛國(guó)主義情懷","如何繼承和弘揚(yáng)五四'愛國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)'的精神"及"在當(dāng)前的金融危機(jī)的影響下,如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等,最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢?。?huì)后,有每個(gè)團(tuán)員表示,通過這次活動(dòng),重溫了"五四"運(yùn)動(dòng)的歷史知識(shí),從而增進(jìn)了每個(gè)團(tuán)員們的愛國(guó)、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了每個(gè)團(tuán)員們的責(zé)任感和使命感。

        并且,在此次活動(dòng)上,團(tuán)員青年積極主動(dòng)發(fā)言,各抒自己的豪情壯志,看得出來,大家有一番愛國(guó)之志,但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方,為此,我們總結(jié)出抒發(fā)愛國(guó)之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,我們作為青年應(yīng)該理智愛國(guó),不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,那樣的話容易使社會(huì)造成不安,違反了我們的本愿!

        通過這次活動(dòng),每個(gè)團(tuán)員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程,進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果,促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,構(gòu)建和諧校園。

        五月,是青年花開的日子,我們?cè)谝婚_始在老師的關(guān)心下進(jìn)行的團(tuán)員思想建設(shè),強(qiáng)化了青年的使命感,青年在此次主題班會(huì)中明確了自己的人生定位,強(qiáng)化了自己關(guān)心國(guó)家大事的意識(shí),力爭(zhēng)冷靜分析國(guó)家事宜,在實(shí)際社會(huì)生活中保障了青年大學(xué)生的模范作用。

        6、最新五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文_五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選

        在五四青年節(jié)來臨之際,為了紀(jì)念五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)愛國(guó)精神,豐富校園文化生活,展現(xiàn)我院青年學(xué)生朝氣蓬勃,奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,構(gòu)建良好的交流互動(dòng)平臺(tái),提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?cè)簩W(xué)生會(huì)承辦了以“紀(jì)念五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”為主題的圖片展活動(dòng)。

        我們?cè)簩W(xué)生會(huì)經(jīng)過開例會(huì)討論,決定主要由我們文藝部和宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)。決定下來之后,我們兩個(gè)部門進(jìn)一步討論,在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現(xiàn)要組織一個(gè)活動(dòng)必需要團(tuán)結(jié)合作。因?yàn)樵谟懻撝形覀円庖姵32唤y(tǒng)一,總是有這樣或那樣的分岔,最后弄了好久才統(tǒng)一意見,統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務(wù)。

        我們是這樣安排和分配工作的:

        在活動(dòng)前期,我們先把工作分配到各個(gè)部門,并分配我們文藝部的人進(jìn)行監(jiān)督工作各項(xiàng)工作進(jìn)度,確保按時(shí)完成前期任務(wù)。我們文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書,并保證得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);還要搜集和制作關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的圖片,并粘貼在硬卡片上,做好當(dāng)天懸掛的準(zhǔn)備;我們還要搜集革命歌曲,并刻制到CD上,為五四當(dāng)天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負(fù)責(zé)前期活動(dòng)宣傳,出制作板報(bào)并負(fù)責(zé)粘貼。秘書部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)用品及活動(dòng)橫幅。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)五四運(yùn)動(dòng)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)的問題及答案。其余部門做作為機(jī)動(dòng)人員,配合各個(gè)部門的工作。

        我們?cè)谖逅幕顒?dòng)當(dāng)天就把大部分的前期工作完成得很好,美中不足的是有些部門沒有完成工作,原因是有些部門沒有分配好工作,沒有把工作分配到個(gè)人身上,他們都認(rèn)為對(duì)方做了,到頭來才知道沒有人做,導(dǎo)致沒有完成任務(wù)。我們也有責(zé)任,沒有真正的抓好工作監(jiān)督,這是我們工作的疏忽,沒有及時(shí)的提醒。在活動(dòng)當(dāng)天也出現(xiàn)了點(diǎn)問題,由于當(dāng)天老師也組織各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行五四游園活動(dòng),是當(dāng)天才決定辦的,所以沒有得到消息,我們的活動(dòng)就會(huì)與老師的活動(dòng)有沖突。知道消息后我們找到主席團(tuán)詢問后,我們也知道變通了,這都是為了宣傳五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),大家和在一起也是一樣的,只不過我們的活動(dòng)會(huì)少一些。我們就改動(dòng)了策劃的部分內(nèi)容。

        在活動(dòng)中,我們是這樣安排和分配工作的。在活動(dòng)開始前就準(zhǔn)備布置好現(xiàn)場(chǎng)?;顒?dòng)的第一項(xiàng)是組織各個(gè)系學(xué)生會(huì),社團(tuán)代表,各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書進(jìn)行五四愛國(guó)宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上,這樣給我們一種鼓舞的作用,也是標(biāo)志我們的愛國(guó)熱情。戴好后,是到弘揚(yáng)五四愛國(guó)精神環(huán)節(jié),我們?nèi)w在場(chǎng)人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后,第二項(xiàng)是簽名,我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后,我們的圖片展正式開始,我們部門還在現(xiàn)場(chǎng)播發(fā)紅歌,渲染活動(dòng)氣氛,以達(dá)到鼓勵(lì)的作用。在圖片活動(dòng)旁邊,我們還有干事在旁邊做圖片介紹,以到達(dá)更好宣傳效果。

        以上就是我們文藝部對(duì)五四活動(dòng)的總結(jié)。我們會(huì)再接再厲,在工作中不斷總結(jié),并及時(shí)改正為取得進(jìn)步。

        7、大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文_五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選

        今年是五四運(yùn)動(dòng)第__周年,__前的五四運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走唿號(hào),奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛國(guó)主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照,是我國(guó)幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

        在這光榮的時(shí)刻,我們信息系__級(jí)4班團(tuán)支部開展了"縈懷五四,影片共享"的活動(dòng)。在4月28日晚上七點(diǎn)半在多媒體教室404舉行了以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年的觀看影片活動(dòng)。我們組織班級(jí)每個(gè)團(tuán)員一起觀看影片《我的1919》,在觀看精彩的影片的時(shí)候,雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí),但每個(gè)團(tuán)員都深有感觸。

        其中分叁個(gè)環(huán)節(jié):首先通過討論的形式,針對(duì)五四精神展開討論,統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié),每個(gè)團(tuán)員們認(rèn)真觀看影片;最后,每個(gè)團(tuán)員根據(jù)此次觀看影片,座談發(fā)言表達(dá)心聲。大家一致認(rèn)為,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)積極做好本職工作,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,為學(xué)校及社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),使自己的思想認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度。

        在討論過程中,大家熱情澎湃,并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結(jié),團(tuán)員們將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內(nèi)容有:"關(guān)注國(guó)家發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班集體、愛他人的愛國(guó)主義情懷","如何繼承和弘揚(yáng)五四'愛國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)'的精神"及"在當(dāng)前的金融危機(jī)的影響下,如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等,最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢?。?huì)后,有每個(gè)團(tuán)員表示,通過這次活動(dòng),重溫了"五四"運(yùn)動(dòng)的歷史知識(shí),從而增進(jìn)了每個(gè)團(tuán)員們的愛國(guó)、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了每個(gè)團(tuán)員們的責(zé)任感和使命感。

        并且,在此次活動(dòng)上,團(tuán)員青年積極主動(dòng)發(fā)言,各抒自己的豪情壯志,看得出來,大家有一番愛國(guó)之志,但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方,為此,我們總結(jié)出抒發(fā)愛國(guó)之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,我們作為青年應(yīng)該理智愛國(guó),不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,那樣的話容易使社會(huì)造成不安,違反了我們的本愿!

        通過這次活動(dòng),每個(gè)團(tuán)員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程,進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果,促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,構(gòu)建和諧校園。

        五月,是青年花開的日子,我們?cè)谝婚_始在老師的關(guān)心下進(jìn)行的團(tuán)員思想建設(shè),強(qiáng)化了青年的使命感,青年在此次主題班會(huì)中明確了自己的人生定位,強(qiáng)化了自己關(guān)心國(guó)家大事的意識(shí),力爭(zhēng)冷靜分析國(guó)家事宜,在實(shí)際社會(huì)生活中保障了青年大學(xué)生的模范作用。

        8、大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文_五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選

        今年是五四青年節(jié)第九十六周年,九十六年前的五四運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào),奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛國(guó)主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照,是我國(guó)幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

        九十四年后的今天,在祖國(guó)的高原之顛,__部開展了“弘揚(yáng)五四精神,擔(dān)當(dāng)羊曲重任”為主題的紀(jì)念活動(dòng),用羊曲青年的實(shí)際行動(dòng),彰顯青春,點(diǎn)亮青春。

        一、__是我家,清潔家園靠大家

        5月4日上午,羊曲團(tuán)支部秉承“__是我家,清潔家園靠大家”的活動(dòng)理念,組織青年志愿者進(jìn)行“綠化家園”的清掃活動(dòng),青年志愿者發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神,領(lǐng)到工具后,爭(zhēng)相動(dòng)手,分工合作,對(duì)職工營(yíng)地生活區(qū)的衛(wèi)生死角做到清潔徹底。在營(yíng)地生活區(qū)的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影,在營(yíng)地垃圾存放點(diǎn)閃爍著青年志愿者無(wú)悔青春的汗水。

        二、綠意延伸,未來共創(chuàng)

        面對(duì)高原惡劣的自然環(huán)境,青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意,進(jìn)一步提高青年對(duì)國(guó)土綠化重要性的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,在現(xiàn)場(chǎng)植樹活動(dòng)中,青年志愿者表現(xiàn)出極大的積極性,挖坑、種植、澆水,到最后的樹苗種好,青年志愿者共同協(xié)作,展現(xiàn)了__部廣大青年良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

        三、弘揚(yáng)五四精神,弘揚(yáng)奮斗新風(fēng)

        5月4日下午,項(xiàng)目團(tuán)組織在施工現(xiàn)場(chǎng)組織開展以“弘揚(yáng)五四精神,擔(dān)當(dāng)羊曲重任”為主題的簽字活動(dòng),讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉(zhuǎn)化到項(xiàng)目日常生產(chǎn)建設(shè)工作中。簽字活動(dòng)得到了__部全體職工的積極響應(yīng),通過此次簽字活動(dòng),全體職工明確思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),為企業(yè)的做強(qiáng)做大奉獻(xiàn)自己的一份力量。

        通過本次活動(dòng),__部青年志愿者樹立了責(zé)任意識(shí)和拼搏信念,以這次活動(dòng)為契機(jī),時(shí)刻牢記入團(tuán)誓言,踐行決心諾言,不斷增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí),大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,牢固樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和信念,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),甘于奮斗,秉著“自強(qiáng)不息,勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強(qiáng)做大、__部蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

        9、大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文_五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選

        青春是熱情不減依然擁抱太陽(yáng),青春是豪情萬(wàn)丈我要放飛夢(mèng)想,青春是溫情點(diǎn)滴感恩藏于心間。

        為慶祝五四青年節(jié),5月4日下午,市中院團(tuán)支部以“傳承五四精神,激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想”為主題,組織青年干警舉行放風(fēng)箏活動(dòng)。

        干警們帶著形態(tài)各異的風(fēng)箏來到了西郊水庫(kù),團(tuán)支部書記張思佳宣布了活動(dòng)要求,緊接著干警們兩人成一組互相配合,一個(gè)人拿好風(fēng)箏,用手抓住風(fēng)箏骨架的中心條,站在風(fēng)箏背后,將風(fēng)箏舉起,使風(fēng)箏略向前傾往前跑。另一個(gè)人右手拿線拐,左手拿風(fēng)箏線,并把線慢慢放出并拉緊,等到風(fēng)力適宜時(shí),將風(fēng)箏向空中輕輕一松手,并調(diào)整放線的速度和長(zhǎng)度,慢慢的天空中飛舞起了五顏六色的風(fēng)箏,耳邊不時(shí)傳來一聲聲驚嘆——我放起來了,看放得多高啊……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想,升上了碧藍(lán)如洗的天空。

        此次活動(dòng),表現(xiàn)出了我院青年干警的高度熱情,充分展示了干警們健康向上的精神風(fēng)貌和充滿朝氣的時(shí)代風(fēng)采,放松了心情,增強(qiáng)了友誼。