《感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全
學(xué)校給每位家長(zhǎng)印發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”和“感恩教育”活動(dòng)考核表，“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表，并給家長(zhǎng)提出了明確的要求。各位家長(zhǎng)都能認(rèn)識(shí)到學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的重要性和必要性，能主動(dòng)與學(xué)校做好聯(lián)系工作，按時(shí)上交了“感恩教育”活動(dòng)考核表、“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表，客觀、準(zhǔn)確地反饋了孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，協(xié)助學(xué)校做好了對(duì)孩子的評(píng)價(jià)工作。
通過(guò)“感恩教育”系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校全體學(xué)生均做到了“感恩教育”活動(dòng)考核表上的要求，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)與開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)之前相比有根本的好轉(zhuǎn)，師生關(guān)系、家長(zhǎng)與子女的關(guān)系更為和諧，學(xué)校的人文氛圍日益增強(qiáng)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高起到了積極的作用。同時(shí)，也涌現(xiàn)出了大批的感恩先進(jìn)學(xué)生、
家長(zhǎng)和班集體，經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，有11位學(xué)生被評(píng)為了感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生，有11位家長(zhǎng)被評(píng)為了感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀家長(zhǎng)，有3個(gè)班級(jí)被評(píng)為了感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)。
以上僅是本學(xué)期我校在感恩教育活動(dòng)中的一些做法和收獲。感恩教育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我校將根據(jù)上級(jí)的要求把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)?；?、長(zhǎng)期化、制度化、確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中，不斷深化感恩教育活動(dòng)。
2、幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)反思_感恩節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
每年十一月最后一個(gè)星期四，是西方的“感恩節(jié)”，雖然我們沒(méi)有過(guò)這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)，但這是給孩子進(jìn)行“感恩”教育最好的時(shí)機(jī)。xx幼兒園的孩子們于**月**日用自己的方式表達(dá)了“對(duì)世界的感謝”。
一、聆聽(tīng)感恩
《感恩節(jié)就是感謝》《世界真好》老師為孩子們講述了繪本故事，讓孩子們理解了感恩。
二、表達(dá)感恩
中班小朋友們用繪畫(huà)的方式在卡片上畫(huà)出了自己的心意?！拔乙兄x廚師叔叔為我做好吃的飯菜”，“我想謝謝我的好朋友幫我系紐扣”，“我要謝謝老師教我唱歌”，“我要謝謝門衛(wèi)爺爺每天在門口保護(hù)我”，并在老師的帶領(lǐng)下分別送給了大家，這些簡(jiǎn)單的表達(dá)將孩子們的感恩傳遞給了每一個(gè)人。大班組的小朋友們更是給爸爸媽媽寫(xiě)了一封信，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
三、傳遞感恩
離園活動(dòng)在《感恩的心》音樂(lè)的烘托下，大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長(zhǎng)，回到家中小班的寶寶也伸出小手?jǐn)]起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用稚嫩的小手托起了感恩，表達(dá)著感謝。
表達(dá)感恩的方式不一定是昂貴的禮物，這些純真的話語(yǔ)、童真的畫(huà)面、稚拙的賀卡正是對(duì)感恩節(jié)最好的詮釋。
教會(huì)孩子感恩對(duì)他一生的發(fā)展非常重要，一個(gè)懂得感恩的人，往往有謙虛之德，有敬畏之心。讓我們從我做起，從感激身邊的親人做起，體會(huì)人間最濃厚的情感。
3、幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)反思_感恩節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父親節(jié)到了，20xx年6月x日，力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動(dòng)。當(dāng)天下午4：30，爸爸媽媽們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園參加今天的活動(dòng)，孩子們都很期待爸爸的到來(lái)，每位家長(zhǎng)的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑容，我想今天最開(kāi)心的是孩子們，當(dāng)然，更高興的是爸爸們。
今天，在爸爸的眼里看到了從未有過(guò)的欣慰，每個(gè)寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著爸爸媽媽的耳邊，好像說(shuō)著悄悄話，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說(shuō)出“爸爸節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)你”。
當(dāng)然，今天最令人感動(dòng)的是“媽媽寫(xiě)給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們?cè)谄綍r(shí)可能沒(méi)有機(jī)會(huì)向爸爸表達(dá)她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說(shuō)的話都寫(xiě)了下來(lái)，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時(shí)爸爸們一定是最感動(dòng)的。
在孩子們的心中，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰明的寶貝們把自己的爸爸畫(huà)出來(lái)了，并且都給自己的畫(huà)起好了名字。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我相信，今天的這個(gè)節(jié)日一定會(huì)給我們的寶寶和爸爸留下一個(gè)美好的回憶。
4、幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)反思_感恩節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
2018年11月3日——11月27日四周時(shí)間，我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長(zhǎng)、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會(huì)正能量。
感恩于心，學(xué)習(xí)愛(ài)
園內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)、家長(zhǎng)飛信等形式，倡導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)生活的美好。
同時(shí)將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛(ài)你》、《愛(ài)心樹(shù)》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》，營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，讓孩子們樂(lè)意表達(dá)愛(ài)并且學(xué)習(xí)了愛(ài)的不同表達(dá)方式;托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來(lái)動(dòng)畫(huà)片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過(guò)多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。
感恩于行，表達(dá)愛(ài)
11月的第二周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對(duì)我的幫助，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?；丶液?，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛(ài)，最后老師以展板的形式將孩子們的愛(ài)展示在大廳。
感恩于你，傳遞愛(ài)
11月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一部分賀卡、愛(ài)心卡，教研室收集起來(lái)，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛(ài)心卡送到家長(zhǎng)和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)。這些愛(ài)的傳遞溫暖著大家，愛(ài)的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。
感恩于我，回饋愛(ài)
11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹(shù)立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體，喜歡運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。希望孩子們通過(guò)這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣Ａ７N子，只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng)，讓我們的愛(ài)更多一點(diǎn)，讓小苗們快樂(lè)自由的生長(zhǎng)!
5、幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)反思_感恩節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。11月的第四周，即2018年11月29日到2018年11月23日我們園舉行“讓愛(ài)傳遞，感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)。一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，開(kāi)展“愛(ài)”的教育!
感恩節(jié)主題環(huán)境---感恩在心
營(yíng)造有愛(ài)系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境，充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛(ài)，傳遞愛(ài)。
“愛(ài)的抱抱”、“愛(ài)的祝?！?--愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
周一一大早，就能聽(tīng)到孩子們熱情有愛(ài)的一聲“老師好，老師辛苦了”寶貝們?cè)谟H人的陪伴下寫(xiě)下感恩節(jié)祝福語(yǔ)，并和親人，老師和小伙伴親密擁抱，說(shuō)聲悄悄話兒，傳遞愛(ài)意，滿滿的全是愛(ài)。
“愛(ài)的行動(dòng)”---為親人做一件事情
感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根，他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情，洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂(lè)乎，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。家長(zhǎng)朋友內(nèi)心無(wú)比溫暖，寶貝們真的長(zhǎng)大了，為寶貝的懂事點(diǎn)贊。
“愛(ài)的表達(dá)”---將對(duì)親人的愛(ài)用作品展現(xiàn)出來(lái)
愛(ài)的表達(dá)方式有許多種，在今年的感恩節(jié)，寶貝們利用手工作品將對(duì)親人的愛(ài)展現(xiàn)出來(lái)，寶貝們做的十分用心，還不停的與老師分享禮物要送給誰(shuí)，寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長(zhǎng)朋友們收到禮物時(shí)一定熱淚盈眶!
“愛(ài)的傳遞”---用歌聲大聲唱出我們的愛(ài)
感恩節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)家長(zhǎng)朋友走進(jìn)幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動(dòng)，寶貝們用心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語(yǔ)表演《感恩的心》，氣氛感人，整個(gè)幼兒園彌漫著愛(ài)的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長(zhǎng)朋友感動(dòng)不已，寶貝們向自己的親人雙手敬茶時(shí)將活動(dòng)推向高潮，此時(shí)，愛(ài)已經(jīng)不需要太多的語(yǔ)言。
我園在一周的時(shí)間內(nèi)組織了不同形式的活動(dòng)，在幼兒們參與下，寓教于樂(lè)，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容，家長(zhǎng)對(duì)感恩節(jié)活動(dòng)也給予了積極的支持與反饋，組織幼兒在活動(dòng)中用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
6、大學(xué)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)_大學(xué)生感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
時(shí)至五月，我們又將迎來(lái)一年一度的母親節(jié)?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，可能與父母交流的機(jī)會(huì)都有所減少，但是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽。所以我們學(xué)校舉辦了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)。通過(guò)闖關(guān)贏禮品送媽媽的方式吸引了不少同學(xué)的參與，為母親節(jié)的到來(lái)提前渲染了溫馨的氛圍。
一、活動(dòng)前期
學(xué)校的同學(xué)經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)商討，確立了活動(dòng)主題、形式、物資等事宜，并開(kāi)展了一系列線上線下的宣傳。從空間、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)，到海報(bào)、橫幅的張貼，都極大的引起了同學(xué)們的興趣。
二、活動(dòng)中期
整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展算是略有波折，第一天由于下大雨，攤點(diǎn)被淋濕得很嚴(yán)重，導(dǎo)致第一天活動(dòng)并未能順利進(jìn)行，好在第二天天氣開(kāi)始放晴，為整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也帶來(lái)了陽(yáng)光，不少同學(xué)被母親節(jié)的主題吸引來(lái)到攤點(diǎn)進(jìn)行小游戲并分享了與媽媽之間的小故事，有的溫馨動(dòng)人，也有的搞笑十足，我們也為前來(lái)參與的同學(xué)準(zhǔn)備了小禮品，同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)參與中都很開(kāi)心。
三、活動(dòng)后期
活動(dòng)忙起來(lái)時(shí)間也過(guò)得很快，為期三天的攤點(diǎn)活動(dòng)也就進(jìn)入了尾聲，我們登記了各位同學(xué)的游戲闖關(guān)進(jìn)度，并選取了前五名的同學(xué)在馬上就要到來(lái)的母親節(jié)之前為他們的媽媽免費(fèi)送上節(jié)日專屬禮盒一份，也得到了大家的感謝和好評(píng)。
四、活動(dòng)總結(jié)
在活動(dòng)中，參與的同學(xué)也有更深刻地感受和體驗(yàn)到母親節(jié)的氛圍，并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)連線的方式進(jìn)一步拉近了和媽媽們之間的距離，整個(gè)活動(dòng)也最終圓滿結(jié)束。
7、大學(xué)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)_大學(xué)生感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
今年的母親節(jié)，我院在西區(qū)一號(hào)樓的教室舉辦"母親節(jié)感恩教育"活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生了解母親生育之苦，懂得感恩，知道盡孝。
參加活動(dòng)的有我院輔導(dǎo)員老師及我院全體女生?；顒?dòng)剛開(kāi)始，老師向大家展示了自己懷孕期間的照片，并動(dòng)情的講述了自己從懷孕到生產(chǎn)的經(jīng)歷。日漸消瘦的身子、全身疼痛的無(wú)助，其間辛苦不言而喻，但內(nèi)心卻毫無(wú)怨言，她說(shuō)：孩子就是父母最甜蜜的負(fù)擔(dān)!期間，老師提及了母親節(jié)的由來(lái)，當(dāng)談到汶川地震中母親舍命救兒及電梯事故時(shí)，她流下眼淚，淚眼婆娑的告訴大家"當(dāng)你們遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，母親一定會(huì)不假思索地站在你們前面保護(hù)你們!
隨后，老師念了每一位同學(xué)在母親節(jié)活動(dòng)中留下的對(duì)媽媽最想說(shuō)的一句話，全場(chǎng)女生都留下了晶瑩的淚水。最后，老師為緩解現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的思母之情，以一種輕松幽默的方式繼續(xù)說(shuō)起自己生下孩子后發(fā)生的傻事、樂(lè)事，并告誡現(xiàn)場(chǎng)女生一定要注意產(chǎn)后身體保養(yǎng)。
我們也許忽然感悟，母親就是一種歲月，當(dāng)她頭發(fā)花白，滿臉皺紋，我們才會(huì)意識(shí)到自己失去的是歲月。一個(gè)小時(shí)的講座很快結(jié)束，相信此次活動(dòng)之后，所有人都會(huì)明白每一位母親在生育孩子時(shí)的不易，更多的理解她們，感恩母親。
8、小學(xué)感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)_感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思范文大全
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，感恩節(jié)到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動(dòng)中，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題。讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的。
二、活動(dòng)異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
2 、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
9、小學(xué)感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)_感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思范文大全
學(xué)校給每位家長(zhǎng)印發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”和“感恩教育”活動(dòng)考核表，“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表，并給家長(zhǎng)提出了明確的要求。各位家長(zhǎng)都能認(rèn)識(shí)到學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的重要性和必要性，能主動(dòng)與學(xué)校做好聯(lián)系工作，按時(shí)上交了“感恩教育”活動(dòng)考核表、“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表，客觀、準(zhǔn)確地反饋了孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，協(xié)助學(xué)校做好了對(duì)孩子的評(píng)價(jià)工作。
通過(guò)“感恩教育”系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校全體學(xué)生均做到了“感恩教育”活動(dòng)考核表上的要求，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)與開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)之前相比有根本的好轉(zhuǎn)，師生關(guān)系、家長(zhǎng)與子女的關(guān)系更為和諧，學(xué)校的人文氛圍日益增強(qiáng)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高起到了積極的作用。同時(shí)，也涌現(xiàn)出了大批的感恩先進(jìn)學(xué)生、
家長(zhǎng)和班集體，經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，有11位學(xué)生被評(píng)為了感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生，有11位家長(zhǎng)被評(píng)為了感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀家長(zhǎng)，有3個(gè)班級(jí)被評(píng)為了感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)。
以上僅是本學(xué)期我校在感恩教育活動(dòng)中的一些做法和收獲。感恩教育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我校將根據(jù)上級(jí)的要求把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)?；?、長(zhǎng)期化、制度化、確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中，不斷深化感恩教育活動(dòng)。
10、小學(xué)感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)_感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思范文大全
11月26日是感恩節(jié)，感恩節(jié)是西方國(guó)家一個(gè)古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國(guó)自古就有“受人之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語(yǔ)，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國(guó)。XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂崗實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì)，向幫助我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)目的
感恩之心是每一個(gè)人都具備的，感恩是一個(gè)永不退色的話題。人生在世，每個(gè)人都會(huì)得到父母，老師，同學(xué)，朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí)，在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī)，向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激。
活動(dòng)實(shí)施
感恩節(jié)當(dāng)天，我們每位實(shí)習(xí)生通過(guò)寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒(méi)人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情，感謝老師們?cè)诮虒W(xué)方面耐心的指導(dǎo)，在生活方面對(duì)我們的關(guān)心，同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。
活動(dòng)效果
通過(guò)本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過(guò)我們教導(dǎo)過(guò)我們的每一個(gè)老師，簡(jiǎn)單的一條短信和手寫(xiě)的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng)，向老師們表達(dá)了感激之情。
11、感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全
學(xué)生已經(jīng)上了三年級(jí)了，可是一些孩子身上卻依然存在著一些這樣或那樣的不盡人意的地方。比如：在家不知道心疼父母，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，花錢大手大腳，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上打瞌睡，作業(yè)不認(rèn)真完成，支差應(yīng)付;有的給同學(xué)起外號(hào)，為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧矛盾，甚至大打出手;在校外不能遵守社會(huì)公德，做到文明禮貌，謙虛待人……綜上所述，我認(rèn)為是學(xué)生的內(nèi)心缺乏一種積極向上的思想，少了對(duì)待他人，對(duì)待周圍事物的一顆感恩的心。
從小學(xué)會(huì)愛(ài)別人，是孩子健康成長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)必修的一課，而“愛(ài)”的前提是擁有一顆感恩的心。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，說(shuō)的都是感恩。感恩，是讓孩子一生受用的美好品質(zhì)。但現(xiàn)在，有很多孩子既不知道為什么要感恩，也不知道如何感恩。因此本學(xué)期，我們選擇了以“感恩”為主題的書(shū)籍作為我們的班級(jí)共讀書(shū)目。
一、閱讀感恩故事
《媽媽的賬單》講的是小男孩彼得給媽媽開(kāi)了一份賬單，索要他每天幫媽媽做事的報(bào)酬;當(dāng)小彼得在他的餐盤旁邊看到他想要的報(bào)酬時(shí)，同時(shí)也看到了媽媽給他的一份賬單，這份賬單讓小彼得感受到了母愛(ài)的無(wú)價(jià)與無(wú)私，他慚愧地把索取來(lái)的報(bào)酬塞進(jìn)了媽媽的口袋。母親用自己無(wú)聲的行動(dòng)告訴孩子：如果你覺(jué)得幫媽媽做事需要得到報(bào)酬，媽媽會(huì)滿足你;同時(shí)，媽媽提醒你，媽媽一直全心愛(ài)著你，從來(lái)沒(méi)有也永遠(yuǎn)不會(huì)向你索要報(bào)酬。這個(gè)故事，讓學(xué)生看到了自己平時(shí)忽略了的父母的愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)做的不對(duì)的地方。
《她是我的朋友》寫(xiě)的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)故事。孤兒院里的阮恒誤以為獻(xiàn)血會(huì)死，但為了搶救受了重傷的同伴，還是毅然獻(xiàn)出了自己的鮮血。當(dāng)問(wèn)他為什么要獻(xiàn)血時(shí)，他只是說(shuō)“她是我的朋友”。這種友情如水滴，以柔克剛，滴水穿石?！恫澜^弦》講的是一對(duì)好友因?yàn)橐磺案呱搅魉钡囊魳?lè)結(jié)為知音，互相欣賞的故事。在得知好友鐘子期的死訊后，伯牙毅然決然地摔碎了琴弦，從此再不彈琴。這種友情似大海，波瀾壯闊，感天動(dòng)地。還有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的故事，管仲之交的故事……
一個(gè)個(gè)感恩小故事如細(xì)雨，如春風(fēng)，滋潤(rùn)了學(xué)生的心田，激蕩著孩子的情感，從而讓他們認(rèn)識(shí)到要有一顆感恩的心，要用一顆感恩的心去感知這個(gè)世界，回報(bào)這個(gè)世界。
二、常懷感恩之心
有人會(huì)說(shuō)，這些人物的事跡太典型，太偉大，我做不來(lái)，也遇不到。沒(méi)關(guān)系，只要胸中有了一顆感恩的心，什么時(shí)候都可以迸發(fā)出無(wú)窮的力量來(lái)。其實(shí)，感恩不一定都要感謝“大恩大德”，也不一定都要“感天動(dòng)地”，感恩也是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
有這樣一個(gè)故事：在洛杉磯，一個(gè)家庭的三個(gè)孩子在埋頭寫(xiě)著感恩信。這是他們每天必做的事。老大在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，都是一些雞毛蒜皮的小事：“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“媽媽給我買了一個(gè)頭花”、“爸爸今天夸獎(jiǎng)了我”、“謝謝妹妹陪我上學(xué)”……原來(lái)，他們寫(xiě)的感謝信，不是專門感謝家人幫了他們多大的忙，而是記錄他們心中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。
他們不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)該心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，都懷有一顆感恩的心。
三、將感恩之心化為語(yǔ)言和行動(dòng)
如何開(kāi)始我們的感恩呢?
1. 感恩家人。比如，你可以找機(jī)會(huì)向爸媽談?wù)勛约鹤罱恢艿玫降募胰说膸椭约靶枰卸鞯氖虑?，自己做了哪些感恩的?shí)際行動(dòng)，這些行動(dòng)給自己帶來(lái)了什么樣的收獲。你還可以努力學(xué)習(xí)，每天向愛(ài)自己的爸媽匯報(bào)自己的進(jìn)步;把你做到、看到和聽(tīng)到的喜事告訴家人，與他們分享你的快樂(lè);學(xué)會(huì)為家庭做一些力所能及的事情，飯后收拾一下碗筷，整理一下桌椅，星期天幫媽媽打掃一下房間，媽媽洗衣做飯時(shí)主動(dòng)做她的小助手……
2. 感恩老師。在感恩日記上寫(xiě)下對(duì)老師的“感恩事項(xiàng)”，等周末時(shí)間拿出來(lái)讀一讀;課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);在老師講完一節(jié)課后真誠(chéng)地鞠個(gè)躬，向老師說(shuō)一聲“您辛苦了”;在老師批改作業(yè)時(shí)，遞過(guò)一支筆，捧上一杯茶……
3. 感恩同學(xué)朋友。在同學(xué)妨礙了你時(shí)不埋怨，多一份理解;在朋友幫助了你時(shí)，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”。制作一個(gè)感恩盒，隨時(shí)將所受到的同學(xué)的幫助寫(xiě)在紙條上，裝進(jìn)盒里。當(dāng)閑暇時(shí)翻看這些收集的紙條時(shí)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己得到了這么多的幫助，會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的感恩情感。
請(qǐng)你記住，當(dāng)你用感恩的心情去生活、去體驗(yàn)的時(shí)候，你一定會(huì)感到巨大的溫暖和快樂(lè)!
12、母親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)_母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選
我校在學(xué)生中開(kāi)展了____年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”，向全體學(xué)生發(fā)出了“____，感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用班會(huì)的時(shí)間召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書(shū)，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
1.進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)
我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動(dòng)。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開(kāi)感恩母愛(ài)的主題班會(huì)。
3、行動(dòng)帶驚喜。
在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱送;給母親一份自制的節(jié)日小禮物;給母親寫(xiě)一封感謝的信，說(shuō)說(shuō)心理話;和媽媽照一張合影，在合影上寫(xiě)下你的祝福??)
這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。