《大學(xué)教師科研工作總結(jié)范文大全》屬于工作報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、大學(xué)教師科研工作總結(jié)范文大全
一、讓課題研究引領(lǐng)教科研
我全權(quán)負責(zé)學(xué)校的課題工作，積極運籌教科研工作，力求做實做真做好。20xx年市教育局開展了“優(yōu)質(zhì)教學(xué)理論研究與實踐”的三年課題研究規(guī)劃，我校申請了四個子課題，在統(tǒng)籌全校課題研究的同時，我還主持了《后進生轉(zhuǎn)化與管理研究》的課題研究，自從我們的課題被立項以來，我就與課題組成員進行了課題具體研究實施方案的探討，并組織定期召開全體課題組成員會議，合理分配每位成員在課題研究中應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，制訂了詳細的研究計劃，全面著手進行課題的研究工作。
在整個課題的研究過程中，我具體負責(zé)課題的立項申請，方案的制定，課題的研究，課題的結(jié)題等工作。在引導(dǎo)老師們從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著。教育教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問題;課題實驗中，我大膽進行推測;教育實踐中，我用理論知識來武裝自己。每一次的課題研討會中，我都會思考很多問題，不斷地進行假設(shè)，不斷地進行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。
為了更加出色的完成教育科研的任務(wù)，我不斷地加強自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我融入了網(wǎng)絡(luò)研修這個大的平臺，在我積極進行網(wǎng)絡(luò)研修過程中，我還努力地引導(dǎo)學(xué)校的教師，也走上網(wǎng)絡(luò)研修這條路。在我的引導(dǎo)下，已經(jīng)有很多教師，開始在博客上撰寫博文，與其他教師進行經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)與探討。
歷時三年的潛心研究，我們的研究課題已經(jīng)順利結(jié)題。基本形成符合我校實際的“高效課堂的規(guī)劃與實施”理論，并構(gòu)建了新授課、講評課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式，有效提高了課堂教學(xué)效率，近幾年年我校教學(xué)成績斐然就是最好的例證。
二、讓教科研為課堂教學(xué)添彩
教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題。作為一名堅持在一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)并兼任課教師，我非常注重教育科研理論知識與實踐的結(jié)合研究。平時認真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認真聆聽各類講座。通過一系列的學(xué)習(xí)，促使我的教學(xué)理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。我深深知道：只有學(xué)習(xí)，也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐。不學(xué)習(xí)則落伍，不進步則退步。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，我積極參加各類教育科研等活動，虛心向同行們學(xué)習(xí);回校后，并組織老師一起備課、聽課、評課，不斷吸收營養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，使自己的課堂教學(xué)和自己學(xué)校教師的教學(xué)能夠逐漸跟上時代發(fā)展的脈搏以及新課程改革的需要。
三、讓教科研激發(fā)思維的火花
在教學(xué)中，我始終堅持勤思、善問、好學(xué)。我利用課余的時間，對自己每一次成功與失誤進行了反思與整理。積極地撰寫教科研論文，對教科研進行深刻地反思，對先進的經(jīng)驗進行總結(jié)推廣。
我校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊自創(chuàng)刊以來由我主編，并多次受到市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表揚，我撰寫的《初中地理多媒體教學(xué)的誤區(qū)及對策》，《談地理教學(xué)與歷史知識的聯(lián)系》，《素質(zhì)教育呼喚魅力教師》，《給學(xué)生被蘋果砸的機會》，《教師的職責(zé)》，《做勇敢的教育實踐者》先后發(fā)表于?？?，引起老師們的廣泛反響。
20xx年我所寫的《運用多媒體優(yōu)化地理教學(xué)》在XX省教育科學(xué)研究所論文評選中榮獲二等獎;20xx年我的專題報告《優(yōu)質(zhì)教學(xué)的反思與實踐》被推薦發(fā)表于我市《優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊》第三期;20xx年我撰寫的《當(dāng)前班主任工作存在的問題與解決策略》榮獲XX省教科所論文評選一等獎，該論文并發(fā)表與中央教科所課程教育研究中心主辦刊物《素質(zhì)教育論壇》。20xx年我根據(jù)農(nóng)村教育實際撰寫的《淺析農(nóng)村學(xué)校素質(zhì)教育的困境》榮獲XX省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎。不斷地學(xué)習(xí)潛移默化地提升著我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20xx年9月我在全市初中教師專業(yè)知識地理大賽中，榮獲三等獎;20xx年10月我榮獲XX市教育科研先進個人;20xx年5月我被評為XX市教學(xué)能手。
在從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著。在今后教科研的道路上，我將繼續(xù)探索和追求
2、小學(xué)一年級英語教師工作總結(jié)范文
這學(xué)期我擔(dān)任一年級二班的英語教學(xué)。經(jīng)學(xué)校研究決定一年級的第一學(xué)期學(xué)習(xí)英語的課程。這些孩子都很聰明，學(xué)習(xí)的熱情很高，都能很自覺的回家背誦詩歌，拼讀字母，單詞和句子，而且上課積極發(fā)言。這些讓我感到很欣慰，我的付出收到了回報。同時在教學(xué)中我也收到了很多寶貴的經(jīng)驗。陳雷英語的特點就是做。運用學(xué)生學(xué)習(xí)母語的方式有針對的教授學(xué)生，陳雷英語利用形體教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容活而不亂，學(xué)生喜學(xué)樂學(xué)，暢游在英語的海洋里。更能輕易的記憶所學(xué)知識，輕松的上好每一堂課。
以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。
一年級的學(xué)生年齡小，在教學(xué)上有一定的難度，我也曾不知所措過。但是經(jīng)過我的仔細觀察,他們比較活躍，上課積極，喜歡老師的小小的鼓勵,一點小小的表揚.結(jié)合這一特點,對他們增加一些表揚,課堂秩序變的有條不紊.一年二班調(diào)皮的學(xué)生較多，學(xué)習(xí)欠積極，課堂紀律相對較差。開始時也沒有注意到,所以教學(xué)效果不是很理想。由此可知，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一點在我一學(xué)期的工作中有深深的體會.
教學(xué)中，備課是一個必不可少又十分重要的環(huán)節(jié)，陳雷英語也不例外，備課不充分或者備得不好，會直接影響教學(xué)效果,“備課備不好，倒不如不上課，”這句話很有道理，備課是非常重要的.因此，對備課我從來都是認認真真一絲不茍.事實證明這些都是值得的。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益匪淺.到困難和沉悶。抓住教學(xué)的重點，難點，有針對性地講,針對不同層次的學(xué)生有目的的講。陳雷英語形體教學(xué)生動形象，不沉悶，教學(xué)的過程配備大量教具，授課的過程就會胸有成竹,游刃有余了。如果沒有認真?zhèn)湔n，課堂氣氛就會變的沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
充分備課能調(diào)動學(xué)生的積極性，達到良好的教學(xué)效果,學(xué)生在課堂上的一舉一動都直接影響課堂教學(xué)。故而,上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這也不是一件很輕松的事,我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的授課受到影響，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。在以后的教學(xué)中必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
英語是一門語言.語言是說出來的.陳雷英語也不例外,所以除了課堂講授的詩歌.字母以外，還要求學(xué)生每天在家認真的看光盤達到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的目的,更好的鞏固所學(xué)的知識,要求他們認真的完成每天留的作業(yè).一方面復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,另一方面,家長對學(xué)校教學(xué)不了解,不知道自己的孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),作業(yè)是他們檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的一個有利途徑.因此,對于學(xué)生的作業(yè)檢查我從來都不敢怠慢.
以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié),不成熟的地方,希望得到批評指正.在以后的工作中能取得好的成績.
3、語文教師個人工作總結(jié)范文
新學(xué)期伊始，學(xué)校安排我擔(dān)任四年級4班的班主任。我感覺任務(wù)重，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿生機與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級概況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、指導(dǎo)思想：
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點：
本學(xué)期本班的工作重點有三點。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施
：(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀律，保證學(xué)生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人
人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學(xué)生進行思想品德。
1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。其次，閱讀教學(xué)絕不單單是為了理解課文內(nèi)容，其主要任務(wù)是培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力，教師要精心設(shè)計問題，一方面要擴大問題的涉及面，減少無意義、物價值的問題，一方面要注意提問的內(nèi)容、方式和角度，提出有思考價值、能激發(fā)學(xué)生興趣的問題。此外，教師還應(yīng)重視課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，提供學(xué)生交流課外閱讀感受、成果的機會。
4、口語交際教學(xué)應(yīng)注意的問題。
口語交際教學(xué)之前，要提早布置準備工作。教學(xué)時，應(yīng)重視清靜的創(chuàng)設(shè)，通過多種方式引起話題，激發(fā)學(xué)生的交際興趣。焦急中，教師要積極參與，為學(xué)生提供刻意模仿的對象，關(guān)注交流的狀態(tài)，予以調(diào)控，形成師生、生生互動。
5、開展豐富多彩的語文實踐活動。
教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。形式多樣，內(nèi)容豐富，使學(xué)生在生活中學(xué)語文，用語文。
4、語文教師個人工作總結(jié)范文
日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在班主任和家長的積極配合下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、備學(xué)生，教育要面向全體學(xué)生。
教育要面向全體學(xué)生，了解和分析學(xué)生情況。在教學(xué)的過程中我懂得了充分了解學(xué)生對教學(xué)的重要性。學(xué)生學(xué)習(xí)層次不同，班級上課氣氛也不一樣，如初一(1)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛活躍，但是學(xué)生差異性很大，如有很多的學(xué)生逆反心理強，心理脆弱，需要你及時的“關(guān)注”他，鼓勵他，所以我就因勢利導(dǎo)，在課上多提問他們，注意他們的心理，多給學(xué)習(xí)熱情，效果還不錯。還有一些“弱勢群體”，他們多數(shù)基礎(chǔ)不好，上學(xué)期的幾次考試很不理想，對他們打擊很大，有些人上課睡覺，不完成作業(yè)，甚至想放棄語文的學(xué)習(xí)，我及時了解情況，多和他們溝通，鼓勵，重新點燃他們學(xué)習(xí)語文的希望之“火”。由此我可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了很好的驗證。
二、備課與上課。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生的同時又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，“備課備不好，倒不如不上課?！蔽乙恢闭J識到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，常常上網(wǎng)查閱一些教學(xué)課件，并不是下載一個現(xiàn)成的應(yīng)付了事，而是把幾個好的進行整合，并且結(jié)合實際教學(xué)整理出適合自己學(xué)生的行之有效的課件。雖然費事辛苦，但事實證明那是很值得的。
在上課的環(huán)節(jié)，我努力做好“精講”，把“創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境”與“合作學(xué)習(xí)”兩項技能在課堂上充分體現(xiàn)。利用好有限的教學(xué)資源創(chuàng)設(shè)情境，把班級的學(xué)生繼續(xù)按照4人分好小組，在正常上課是討論，復(fù)習(xí)是互相考題，作文學(xué)習(xí)時候又互評作文……總之在不同的學(xué)習(xí)時期，我都把合作學(xué)習(xí)做到實處，從效果上看很不錯。今后一定努力做好這兩項技能的培養(yǎng)。
回看自己的授課，我還感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地把握住自己的情緒。
三、做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作。
因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，我絕對不能忽視。為此，我認真地做好了學(xué)困生記錄。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。成績也會相應(yīng)提高的。
四、提高自身的業(yè)務(wù)能力。
本學(xué)期我十分注重自身業(yè)務(wù)能力的提高。
1、認真?zhèn)湔n。平時教學(xué)中我認真研究教材，結(jié)合新課程教學(xué)理念，找到適合學(xué)生的教學(xué)方法。在研究備課中，有意識地提高自己的教學(xué)能力。
2、多聽課，多學(xué)習(xí)，有意識地總結(jié)一些可行的教學(xué)方法。從而使教學(xué)有的放矢。
3、認真完成各項材料。通過各項材料不斷提升自己。
五、研究課題情況：
本學(xué)期研究的課題是《語文學(xué)科合作學(xué)習(xí)模式的研究》。利用語文學(xué)科的特點及所教學(xué)生的特點進行合理的研究取得了一些收獲。也總結(jié)了一些經(jīng)驗：語文教學(xué)中應(yīng)合理地進行小組合作學(xué)習(xí)以達到教學(xué)目標(biāo)。利用這種方法教學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高，學(xué)習(xí)效果也很好。通過合作學(xué)生掌握的知識會更加全面，也會更加扎實了。
運用合作學(xué)習(xí)模式也存在著一些不足，個別學(xué)生只成為了聽眾。因此這種教學(xué)模式還有待于進一步改善。
六、重視德育教育，讓教學(xué)回歸語文本色。
語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，受到很好教育。引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。讓思想升華。
此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種檢驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語文成績與語文水平。
以上就是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)?？赡苡性S多地方存在不足，希望在今后的教學(xué)實踐中，不斷的汲取經(jīng)驗，以取得更好成績。我有信心做的更好。
5、語文教師個人工作總結(jié)范文
在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。現(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進教學(xué)，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。
二、依托語文綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進行展示。
三、抓科學(xué)研究，閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認識
本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認為首先應(yīng)加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)，進而不斷鞏固基本技能。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會立足實際，開拓進取，不斷前進。
6、大學(xué)教師科研工作總結(jié)范文大全
一、落實常規(guī)培訓(xùn)，強化科研意識
為了加強教師的專業(yè)素養(yǎng)，力爭能從理論和實踐兩方面取得長足的提高，學(xué)校堅持采用“請進來，走出去”方針，多次邀請省、市、區(qū)專家到校指導(dǎo)綜合實踐、語文以及數(shù)學(xué)工作，組織老師們到示范學(xué)校參觀、聽取優(yōu)秀經(jīng)驗做法，同時，積極參加市區(qū)教學(xué)研討活動。組織全體教師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍;開展研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因;集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進。
與此同時，學(xué)校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動，不僅教學(xué)校長經(jīng)常聽課，還鼓勵教師自愿聽家常課，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實性的問題后，在集體備課中進行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了教師的課堂教學(xué)能力，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。
二、課題促動，打造學(xué)校辦學(xué)特色
教育科研引領(lǐng)學(xué)科教研，教育科研促進教師專業(yè)發(fā)展。我校堅持以課題研究為抓手，扎實開展各項教科研工作。 2011年11月5日上午， 我校承擔(dān)的廣州市xx區(qū)“十一五”規(guī)劃課題面上一般課題“在實施綜合實踐活動課程中開發(fā)xx社區(qū)文化資源的研究”結(jié)題報告會隆重舉行，并以“特優(yōu)”的好成績順利結(jié)題。此課題自2007學(xué)年開始實施，課題組開展了扎實而有效的研究工作，取得了豐碩的成果：學(xué)校出版了專著《利用地域文化資源，開展綜合實踐活動的探索》;7篇論文刊登在市級以上刊物上;編寫出版了xx文化校本教材——《探尋xx文化之旅》;建成了意義重大的創(chuàng)新之作——xx文化博物館。課題推動了學(xué)校綜合實踐活動課程的實施和發(fā)展，學(xué)校先后成功舉辦了廣州市課程資源開發(fā)研討現(xiàn)場會和全國第八次綜合實踐活動參觀考察現(xiàn)場會，綜合實踐活動已成為學(xué)校鮮明的文化特色。學(xué)校辦學(xué)成績不斷涌現(xiàn)，并產(chǎn)生了較高的知名度和影響力。
20xx年11月17日下午，我校舉行了“小學(xué)生語文前置性學(xué)習(xí)策略的研究”課題結(jié)題報告會。專家組一致以“優(yōu)分”評定通過了本課題的結(jié)題，并對我校下一步的課題推廣工作提出了寶貴的建議。希望本課題在推廣過程中要充分關(guān)注前置性學(xué)習(xí)與學(xué)生課業(yè)負擔(dān)之間的關(guān)系。注重有效性、合理性，分配好學(xué)科之間學(xué)習(xí)時間。教師應(yīng)繼續(xù)加強相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。人心齊，泰山移”。兩年來，課題組成員齊心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè)，在課題研究的道路上披荊斬棘，排除萬難，終于收獲了甘甜的果實?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。本課題的研究經(jīng)驗與成果將繼續(xù)在我校各學(xué)科推廣，希望迎來一個又一個豐收的季節(jié)!
歷經(jīng)三年的綜合實踐活動以及語文課題終于成功結(jié)題，但這并不意味著我校對學(xué)科教研探索的結(jié)束，11月25日，廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員培訓(xùn)在我校隆重舉行。我校潘國洪校長承擔(dān)的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”及廣州市教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”面上課題“廣州市義務(wù)教育階段綜合實踐活動指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題：“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”進行了開題。兩個課題的選題、研究目標(biāo)以及研究路線等都得到了專家們的一致肯定，專家們針對課題內(nèi)容提出很好的建議，為課題的研究開展提出了寶貴的意見。本學(xué)期，我校還有5項區(qū)級小課題立項成功并有序開展研究，我校將不斷深化對綜合實踐活動課程的研究，致力于教師的專業(yè)成長，不斷豐富和積累成果，創(chuàng)造新的佳績，不斷推動學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新臺階!
三、重視資料積累，完善成果管理
為了不斷促進老師們在活動中反思提高，也為今后的活動課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。本學(xué)期，加強了科組管理，重視活動階段性的總結(jié)，不僅要求老師們對撰寫教學(xué)案例，還對教學(xué)研究過程中學(xué)生的一些成果資料做好規(guī)范的整理和管理，并在學(xué)期末進行各班學(xué)生成果展示活動;同時，教師要根據(jù)每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經(jīng)常進行反思，并形成論文。對典型問題科組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問題的方法，及時進行總結(jié)與推廣;不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對自己的課堂教學(xué)進行點評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高。并把近兩年來，教師在開展課題研究中形成的論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)實錄、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等成果集萃成書籍。
四、善于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺功能
實地研討需要外出的時間比較多，外出活動有時不能得到時間上保證。但是，網(wǎng)絡(luò)研討打破了時間和空間的限制，既可以實現(xiàn)跨校級的研討，也可以不受定點定時的限制，實現(xiàn)資源共享。本學(xué)期，我校積極組織老師們參與區(qū)的網(wǎng)絡(luò)研討，與其他學(xué)校的老師共同學(xué)習(xí)研討，在交流中不斷完善自己的知識體系和實踐指導(dǎo)能力。同時，我們還堅持以學(xué)校課題博客為平臺，把老師，學(xué)生的成果以電子形式上傳，既保存了資料又加強了和外界的聯(lián)系溝通。
五、獎勵鼓動，有效開展教科研活動
為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強學(xué)校教育科研的過程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次，本學(xué)期我校制定課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或?qū)嵤┯媱?、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟?。同時每學(xué)期都在全校范圍內(nèi)進行教科研積極分子評比，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。
六、努力方向
本學(xué)期的工作中發(fā)現(xiàn)，有些教師在日常教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作中，有時會因為困難較大而產(chǎn)生畏難情緒，不能以科研的角度，長遠的目光去研究，去實踐，這是下學(xué)期工作中應(yīng)該著力加強引導(dǎo)和督促的。在課題研究中，要注意學(xué)習(xí)先進學(xué)校的經(jīng)驗和好的做法，共同研究如何使課題和課堂教學(xué)更有機的結(jié)合，爭取課題研究有較大的進步。
7、駐村工作隊年終工作總結(jié)范文大全精選
我村黨總支較好的完成了各項任務(wù)目標(biāo)，為村級工作的順利開展帶給了堅強的組織保證，為實現(xiàn)我村經(jīng)濟社會文化建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展帶給了強有力的保障。現(xiàn)將2019年黨建工作狀況總結(jié)如下：
一、完善各項制度，進一步加強村兩委班子建設(shè)。
一是完善落實村級學(xué)習(xí)制度。定期召開村“兩委”學(xué)習(xí)、農(nóng)村政策培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村工作的方針政策和相關(guān)法律法規(guī);依托黨員活動室、黨員中心戶，組織廣大黨員干部認真開展十八大精神及十八屆四中全會專題學(xué)習(xí)活動;充分利用遠程教育播放設(shè)備，定期組織村兩委成員、黨員、“雙培雙帶”示范戶、入黨用心分子等透過遠程教育學(xué)習(xí)農(nóng)村實用技能和知識以及黨的涉及農(nóng)村各項政策法規(guī)，始終以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己。
二是進一步規(guī)范村級事務(wù)流程化管理制度，規(guī)范四議兩公開工作。全面推行“四議兩公開”工作法，對村級重大事務(wù)、重大問題堅持群眾研究、民主決策。堅持完善村務(wù)、黨務(wù)公開制度，黨務(wù)按照長期、定期、即時公開的要求進行公開，村務(wù)嚴格按季度公開，涉及村民切身利益的事項，即時公開，堅持公開、透明，確保敏感工作的透明度。
二、以活動為載體，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是按照西津街道黨工委相關(guān)要求，深入展了開農(nóng)村黨員干部主題教育活動。xx村黨總支圍繞“固教育活動成果、促農(nóng)村全面小康”這一主題，制定了活動方案并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，透過遠程教育、集中培訓(xùn)、座談會等形式，加強對黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，同時開展了走訪座談，把黨的十八大精神、完美鄉(xiāng)村建設(shè)政策原原本本地向群眾進行了宣傳，同時也收集整理了群眾的意見推薦，并進行了整改，為日后黨總支開展工作指明了方向。
二是開展“弘揚沈浩精神，建設(shè)模范部門”主題實踐活動。村黨總精心部署，周密安排，組織黨員干部進行集中教育學(xué)習(xí)，并結(jié)合2015年度黨員冬春訓(xùn)百日播放活動，組織黨員觀看電影《第一書記》，進一步增強了黨員干部的思想覺悟、政治素質(zhì)，加強了對黨員的教育。
三是按照西津街道黨工委要求，結(jié)合本村實際，制定了“一村一特色”黨建工作計劃。為增強黨員的歸屬感與榮譽感，增強黨員服務(wù)群眾的自覺性和主動性，增強黨組織服務(wù)群眾的潛力，全力營造互相幫忙、互相關(guān)心、和睦友愛的良好社會氛圍，不斷加強黨的建設(shè)，經(jīng)村黨總支研究，決定充分發(fā)揮有限基金的激勵、撫慰和促進作用，建立xx村黨員關(guān)愛幫扶基金?；鸪闪⒁詠?，村兩委多次對村范圍內(nèi)困難黨員、困難群眾進行摸底調(diào)查，確定了幫扶對象。
四是充分發(fā)揮一平臺兩中心的作用。第一透過對細分人群的信息提示、信息慰問服務(wù)，變傳統(tǒng)、粗放的工作方式為精細、個性的工作方式，做到管理服務(wù)全方位，實現(xiàn)工作精細化，有效提高了村工作效率。第二根據(jù)平臺綜合數(shù)據(jù)庫，全面掌握全村各類服務(wù)和工作對象的狀況，有效提升計生、綜治、民政、環(huán)衛(wèi)、勞動就業(yè)、社會保障等管理服務(wù)工作的信息化水平。第三及時在平臺上更新村里重要工作事項，村級組織遇到工作上的問題可透過平臺第一時間上報。
三、關(guān)心弱勢群體，構(gòu)建和諧鳳形
我村黨總支延續(xù)一貫傳統(tǒng)，在春節(jié)期間上門看望貧困黨員、老黨員、五保戶。充分體現(xiàn)了對老村干部以及生活困難的老黨員的關(guān)愛。同時用心為殘疾群眾、困難群眾爭取政府的政策支持等，將關(guān)注弱勢群體，扶貧幫困工作真正落到實處。
下一步工作：
繼續(xù)加強黨員隊伍建設(shè)，以提高黨員干部隊伍素質(zhì)為著眼點，認真做好黨員發(fā)展工作，抓好黨員教育管理，用心開展黨員遠程教育;用心探索，大膽實踐，進一步創(chuàng)新本村黨建工作;完成西津街道黨工委交辦的各項任務(wù)。
8、駐村工作隊年終工作總結(jié)范文大全精選
20xx年以來，xx社區(qū)黨支部在且末鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著帶班子、強隊伍、理思路、解難題、抓落實、重引導(dǎo)的工作思路，穩(wěn)步推進各項工作，時刻將社區(qū)作為實現(xiàn)服務(wù)居民的第一平臺，維護社會穩(wěn)定的第一防線，努力爭創(chuàng)管理有序，服務(wù)完善的服務(wù)型社區(qū)。在轄區(qū)單位和廣大居民的大力支持配合下，開拓進取，扎實工作，攜手前進，較好地履行了職責(zé)，圓滿地完成了且末鎮(zhèn)黨委、政府交給的各項工作任務(wù)，取得了必須的成績?，F(xiàn)就社區(qū)黨支部基層黨建工作(工、青、婦)開展?fàn)顩r向大家作以匯報。
一、嚴格落實“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動、基層黨建工作職責(zé)制、進一步提升干部“三種潛力”。按照“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動實施方案的要求，今年以來xx社區(qū)以提升基層服務(wù)群眾、維護穩(wěn)定潛力和水平為重點，工作中努力實現(xiàn)“五個更加”，嚴格落實25項任務(wù)要求，分步實施。
一是注重落實：根據(jù)鎮(zhèn)黨委文件、會議的要求，社區(qū)黨支部把研究解決社區(qū)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)等方面的問題作為重要資料納入日常工作議程。結(jié)合全縣開展的黨的群眾路線教育實踐活動、關(guān)于建立社區(qū)級“三位一體”工作機制構(gòu)成基層維穩(wěn)全力的實施方案，在開展社區(qū)各項工作中堅持與警務(wù)室民警、“三民”工作組一同努力構(gòu)成思想同心、目標(biāo)同向、工作同心、落實社區(qū)各項服務(wù)管理同調(diào)的良好工作格局，并堅持定期召開“三位一體”工作分析研判會議，先后六次集中聽取支部黨員、居民代表、老干部等各類用心分子的推薦和意見，與支部黨員尤其是老黨員用心討論解決社區(qū)黨建工作中的困難和問題，經(jīng)過梳理，再次向支部黨員征求意見并進行了公示，對實實在在存在的問題認真加以整改和落實，杜絕只找問題不落實的現(xiàn)象，確保各項制度落在實處，杜絕打在紙上、放在檔案里的形式主義。二是注重發(fā)揮黨員模范作用：(一)認真抓好黨員的教育管理和服務(wù)居民工作。社區(qū)黨支部緊密結(jié)合在全黨開展的黨的群體路線教育實踐活動，透過認真學(xué)習(xí)和黨員干部自己找、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點和再學(xué)習(xí)再提高，著力解決和整改社區(qū)服務(wù)質(zhì)量和管理水平不高，聯(lián)系群眾不緊密、宣傳群眾不得力、服務(wù)群眾不盡心、幫扶群眾不到位，個性是“四知四清四掌
握”、“五百”服務(wù)、全程代辦、錯時工作、承諾踐諾、社區(qū)單位化管理、網(wǎng)格化覆蓋、社會化服務(wù)、信息化支撐建設(shè)和對流動人口掌握不全、服務(wù)措施執(zhí)行不力;入戶走訪時辦私事，錯時服務(wù)時做樣貌，服務(wù)措施跟不上等問題。(二)始終把加強黨員干部隊伍的政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)來抓，并著重從抓好“三會一課”、黨員目標(biāo)管理、黨員學(xué)習(xí)、黨員活動日等制度入手，切實抓好對黨員干部隊伍的教育管理。嚴格按照縣委和鎮(zhèn)黨委的整體部署和要求，今年支部為社區(qū)每名黨員干部統(tǒng)一購買了學(xué)習(xí)筆記本、工作日記、民情日記三個本子，在黨員干部的學(xué)習(xí)要求上與鎮(zhèn)黨委、政府、黨的群眾路線教育實踐活動工作同安排、同要求、同步調(diào)，堅持開展工作先從思想認識上解決問題。1月份以來社區(qū)黨支部對每個黨員干部學(xué)習(xí)筆記、工作日記、民情日記等不定期檢查5次以上，促進了黨員干部學(xué)習(xí)的用心性主動性。
二、“四化”建設(shè)、“四知四清四掌握”工作機制落實狀況
一是按照“四化”建設(shè)的要求，將轄區(qū)合理劃分為16個網(wǎng)格，逐步推行“單位化”管理模式(目前轄區(qū)內(nèi)已落實單位化管理的有7個《財政局、武裝部(含生產(chǎn)連)、環(huán)衛(wèi)處、派出所、婦幼保健院、種子站、大巴扎》)亞歐花苑和樓蘭花苑為2個封閉式管理單位，目前硬件設(shè)施和值班監(jiān)控人員全部到位上崗。社區(qū)注重對不具備封閉式管理條件的片區(qū)、巷道，加強治安巡邏員和樓棟(巷道)長隊伍建設(shè)，逐步完善社區(qū)各類用心分子服務(wù)機制，足額發(fā)放樓棟(巷道)長補貼，在縣委和鎮(zhèn)黨委的大力支持下，今年7月已為社區(qū)配備7名聯(lián)防隊員，同時督促社區(qū)2個警務(wù)室及時發(fā)放低保巡邏員補貼。加強重點單位人防、物防、技防和心防建設(shè)。同時完善黨組織覆蓋網(wǎng)。全面作好“社會化”服務(wù)工作。簡化為群眾服務(wù)程序。推行在社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下社區(qū)居委會和社區(qū)服務(wù)站并行的管理模式。努力實現(xiàn)社區(qū)行政事務(wù)類服務(wù)工作“一廳式”辦結(jié)，現(xiàn)“一站式”大廳設(shè)民政(低保、殘疾)，社保(養(yǎng)老、醫(yī)療、就業(yè)再就業(yè))，調(diào)解，流動人口服務(wù)等4類10項。社區(qū)黨組織堅持不定期召開各類層級居民座談會，研究處理居民群眾反映的熱點、難點問題。確保轄區(qū)時刻安全、穩(wěn)定、禮貌、和諧。
二是認真落實“四知四清四掌握”工作機制，透過社區(qū)干部和“兩支”隊伍等各類用心分子，有針對性地入戶走訪，掌握轄區(qū)內(nèi)出租房屋，流動人口及家庭成員的職業(yè)，活動場所，動向等，今年以來，透過落實《xx社區(qū)干部入戶走訪宣傳群眾登記表》和倒查機制，重點糾正社區(qū)干“四知四清四掌握”落實不到位，花超多時間坐在辦公室做計劃、補檔案、不入戶、不深入群眾、直面群眾，與轄區(qū)居民臉不熟，見面如同陌生人和應(yīng)對群眾訴求、急事難事，漠然視之，全程代辦、承諾踐諾措施執(zhí)行不力等問題，進一步提高基層黨組織服務(wù)各族居民的水平。截止目前，社區(qū)干部與警務(wù)室民警、三民工作組和25個縣直部門(單位)共同對轄區(qū)內(nèi)居民入戶走訪達99%以上。(房屋閑置和長期在外生產(chǎn)經(jīng)營的人員社區(qū)也透過電話或鄰居、親屬了解其生活狀況)
三、黨的群眾路線教育實踐活動、“三民”工作開展?fàn)顩r和維護社會穩(wěn)定工作開展?fàn)顩r
一、根據(jù)鎮(zhèn)“群教辦”和“三民辦”會議精神，社區(qū)黨支部周密部署，在“群教”活動開展過程中社區(qū)緊抓學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)和征求意見環(huán)節(jié)。為確保活動取得實效，力抓黨員干部思想認識提升。在活動開展過程中社區(qū)根據(jù)上級要求和自身實際，緊抓活動主題，突出活動特點。一是結(jié)合今年第32個“民族團結(jié)教育月”活動，開展“社區(qū)民族團結(jié)教育”活動，5月14、15日社區(qū)工作人員透過發(fā)放宣傳單，組織“民族團結(jié)”大宣講、組織轄區(qū)各類用心分子、四老人員等觀看“民族團結(jié)”教育片，對轄區(qū)居民進行了“民族團結(jié)”教育宣傳活動。二是開展“黨員奉獻日”活動。5月21、22日，社區(qū)集中利用2天時間組織支部黨員深入轄區(qū)對老黨員、老干部、行動不便老人、殘疾人、就業(yè)困難人員等特殊群體開展社區(qū)獻愛心幫忙解決困難和送學(xué)，送政策、送愛心等活動，在物業(yè)公司的協(xié)助下2天共為5戶行動不便老人、殘疾人修理水管、太陽能、門窗和整理線路等，為困難人員、困難就業(yè)家庭送政策、送就業(yè)信息4人次，宣傳種、養(yǎng)殖技術(shù)3項，三是大力開展優(yōu)秀XX縣建立活動。在用心組織黨員干部開展平安家庭、平安單位、平安校園、平安商戶宣傳的同時，透過入戶應(yīng)對面的宣傳和張貼宣傳單，向各族居民講解XX縣建立的好處，社區(qū)還開展了形式多樣的寓教于樂、
居民喜聞樂見的集中宣傳6場次，今年10月在按照六個步驟申請平安家庭的基礎(chǔ)上且末鎮(zhèn)對xx社區(qū)30戶平安示范家庭和60戶平安家庭進行了表彰獎勵，得到居民一致認可，透過以上活動的開展，使社區(qū)開展的一系列活動資料更豐富，亮點更突出，群眾生活更貼近，轄區(qū)居民易理解。
二、用心落實聯(lián)村聯(lián)戶幫民富民“121”和聯(lián)系服務(wù)群眾工作28法等群眾工作機制。工作中認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，心系百姓冷暖，自覺把幫民富民活動作為一種職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。工作組把轄區(qū)內(nèi)最需要幫忙的居民進行歸類整理，鎮(zhèn)機關(guān)干部和工作組每個干部按照要求包聯(lián)10戶、20戶居民。因為有了應(yīng)對面的接觸和了解，居民已把工作組干部當(dāng)成了貼心人，生活中有什么困難需要幫忙時第一時間找到工作組，工作組具體工作中也堅持用28法來指導(dǎo)和開zhan服務(wù)群眾工作。5月4日下午，工作組向派出單位教科局工會請示，申請到20xx元貧困慰問經(jīng)費，隨即購買了大米、清油等慰問物品。與社區(qū)一齊對轄區(qū)18戶貧困居民、殘疾人家庭進行了走訪慰問，并為他們提出脫貧和發(fā)展推薦。
扎實做好民族團結(jié)工作。突出民族團結(jié)和法治教育兩大主題，持續(xù)深入開展黨的民族宗教政策宣講教育活動。圍繞“熱愛偉大祖國、建設(shè)完美家園”、中國夢、民族團結(jié)教育月等主題活動，不斷深化馬克思主義“五觀”、新疆“三史”教育，大力宣傳全國及自治區(qū)、自治州、縣民族團結(jié)模范，用心參與鎮(zhèn)黨委組織的民族團結(jié)知識競賽、演講比賽、結(jié)對子等活動，平時在各族居民中強化“三個離不開”、增進“四個認同”，進一步深化民族團結(jié)進步建立工作，推進民族團結(jié)建立活動常態(tài)化、規(guī)范化。
四、以爭創(chuàng)“自治區(qū)優(yōu)秀XX縣”為平臺，大力開展平安家庭、平安社區(qū)建立和矛盾糾紛排查工作。
今年年初以來，社區(qū)共調(diào)解涉及鄰里矛盾、婚姻糾紛、勞資糾紛等矛盾糾紛等27件(次)，化解24件(次)，3件推薦上訴法院，廣大居民有事找組織，依法維護合法權(quán)益的意識有了明顯提高。關(guān)注社會弱勢群體的生產(chǎn)生活，最大限度地保障困難群體的基本需求。落實各項殘疾人優(yōu)惠政策，保障率到達100%。大力開展社區(qū)衛(wèi)生清理整治，社區(qū)不定期組織黨員志愿者服務(wù)隊開展環(huán)境清掃、保潔，居民生活環(huán)境不斷美化凈化。用心開展敬老愛幼誠實守信教育，在干部群眾中開展守法、熱愛勞動爭做勤勞致富模范活動，透過精神禮貌建工作的開展，轄區(qū)內(nèi)好人好事不斷涌現(xiàn)，社會正能量得到傳遞。今年，2位轄區(qū)居民透過社區(qū)將群眾遺失的貴重物品歸還失主，受到了轄區(qū)干部居民的一致好評。
用心做好出租房屋、流動人口清查登記和發(fā)現(xiàn)工作，年初以來，共登記出租房屋在認真落實出租房屋、流動人口清查登記和服務(wù)的同時，主動作好轄區(qū)16個片區(qū)內(nèi)“四類”人員轉(zhuǎn)化教育和摸排登記上報工作，社區(qū)主動與2個警務(wù)室負責(zé)人聯(lián)系，對轄區(qū)內(nèi)重點區(qū)域(點)進行不定期反復(fù)清查、認真查，做工作，同時教育和引導(dǎo)干部對轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的與禮貌社會不相適應(yīng)的現(xiàn)象要善于發(fā)現(xiàn)、敢于發(fā)現(xiàn)、敢于制止。截止目前，社區(qū)有組織的出動干部200余人次(包括工作組人員、不含9月份以來的25個部門)，民警60余人次，辦理便民聯(lián)系卡530張并由專人做好與服務(wù)地的聯(lián)系，對1名人員由轄區(qū)警務(wù)室、國保大隊、社區(qū)共同簽字后辦理外出手續(xù)，做到嚴格掌控。
五、努力做好“工青婦”工作，促進社區(qū)各項工作全面發(fā)展
(一)工會工作。高度重視工會工作，把做好工會工作作為各項工作的切入點，把關(guān)心職工生活、豐富職工文體活動、維護職工權(quán)益、做好不同時期的政治思想工作作為一切工作的基礎(chǔ)。建立健全了工會的各項規(guī)章制度，緊緊圍繞“黨委靠得住，行政離不開，職工信得過，工作創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)，全面加強自身建設(shè)，用心傾聽群眾的呼聲，關(guān)注職工生活，了解職工意愿，為職工說話辦事，帶著感情幫忙解決好群眾關(guān)心的熱點難點問題。同時十分重視女職工工作，堅持每年“三八”婦女節(jié)開展資料豐富的文藝活動。在給予職工關(guān)心、愛護的同時，工會也不忘維護職工的切身利益。每逢重大節(jié)假日，社區(qū)都要組織對困難職工進行看望慰問，問寒問暖，鼓勵他們熱愛生活，以樂觀進取的精神，開創(chuàng)完美的生活。同時為轄區(qū)內(nèi)的下崗失業(yè)人員用心推薦崗位，今年幫忙3名下崗人員重新走上工作崗位，透過送溫暖活動，使困難群眾得到了及時的幫忙，感受到單位這個大家庭的溫暖。
(二)團建工作。加強社區(qū)團組織力量建設(shè)。深入開展“五個好團組織”建立活動，扎實做好“五四紅旗團支部”、建立工作，擴大團組織覆蓋面和影響力，切實落實“兩個全體要求”。用心組織團員學(xué)習(xí)。尤其是認真做好輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí)及學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)狀況跟蹤調(diào)查工作，有效杜絕適齡兒童少年輟學(xué)問題，堅決抵御宗教極端思想向未成年人滲透。利用學(xué)生假期組織對初、高中、大學(xué)生團員進行學(xué)習(xí)，主果資料包括《黨章》，黨的政策理論、方針政策及《團章》、團的業(yè)務(wù)知識等。今年社區(qū)黨支部組織黨員干部開展“雙語”學(xué)習(xí)時將團支部團員青年一同納入“雙語”學(xué)習(xí)活動，在開展“雙語”培訓(xùn)中深入落實“黨建帶團建”，做到黨員、團員同學(xué)習(xí)、同培訓(xùn)、同教育，與鎮(zhèn)黨委組織開zhan返鄉(xiāng)大學(xué)生、青年團員參觀且末新發(fā)展新變化。同時用心協(xié)助團員青年辦理小額信貸，幫忙青年自主創(chuàng)業(yè)，為他們的創(chuàng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了便利條件。
(三)婦聯(lián)工作。深入開展“規(guī)麗工程”、“母親素質(zhì)教育”工程，大力開展“女性楷?！毙麄鞯湫凸ぷ鳎眯某珜?dǎo)現(xiàn)代禮貌健康的生活方式，做好婦女思想轉(zhuǎn)化宣傳教育工作，引導(dǎo)婦女揭去面紗、脫去“吉里巴甫”服飾。深入開展青春追夢完美且末”、“與人生對話”等主題活動，豐富青少年精神文化生活，淡化宗教氛圍。加強婦聯(lián)基層組織力量建設(shè)。加大婦聯(lián)干部教育培訓(xùn)力度，用心創(chuàng)造條件，不斷提升服務(wù)婦女群眾的潛力，增強婦聯(lián)基層組織吸引力和凝聚力。一是抓好重點群體，推動婦女理論武裝工作深入開展。社區(qū)黨支部以各項活動(學(xué)習(xí)、會議、勞動)為契機，帶領(lǐng)社區(qū)婦女認真學(xué)習(xí)第二次中央新疆工作座談會議精神和黨的群眾路線教育實踐活動，不斷加強婦女干部的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使第二次中央新疆工作座談會議精神和黨的群眾路線教育實踐活動在廣大婦女中入腦、入耳、入心，轉(zhuǎn)化建功立業(yè)的實際行動。二是以社會主義榮辱觀教育為主題，開展“知榮辱、講正氣、促和諧”教育活動，增強了廣大婦女樹立和實踐社會主義榮辱觀的自覺性和堅定性。同時充分利用民族團結(jié)教育月活動開展了愛國主義和民族團結(jié)教育，在婦女中大力倡導(dǎo)愛國主義、群眾主義、社會主義思想，進一步增強各族婦女的民族團結(jié)意識。三是嚴格按照鎮(zhèn)婦聯(lián)的要
求密切聯(lián)系教育、衛(wèi)生、計劃生育部門，透過會議、干部入戶等形式大力開展黨的路線、方針、政策、愛國教育、民族團結(jié)教育、婦女權(quán)益保障法、婚姻法、未成年人保護法的宣傳，倡導(dǎo)男女平等。認真按照縣、鎮(zhèn)婦聯(lián)對建立“平安家庭”活動的部署和要求，用心調(diào)動廣大婦女參與建立“平安家庭”活動。加強了婦女健康知識和計劃生育知識的學(xué)習(xí)，提高了各族婦女的理論水平。今年6月份社區(qū)組織了20多名已婚和外來已婚婦女進行b超普查。
六、下一步努力方向
一年來，在社區(qū)黨員干部的緊密配合下，在縣直部門的關(guān)心支持下，社區(qū)各項工作取得了必須的成績。但也存在一些不足：
一是充分發(fā)揮好現(xiàn)有群防群治力量的作用。加強教育管理，嚴格落實獎懲機制，有效調(diào)動“兩支”隊伍、社區(qū)專職聯(lián)防隊員、“紅袖標(biāo)”巡邏員、民兵隊伍等群防群治力量的作用，切實維護轄區(qū)和諧穩(wěn)定。
二是依托“群眾工作中心”，大力提升為民服務(wù)質(zhì)量。大力實施“為民服務(wù)全程代辦制”“錯時工作制”“ab崗工作制”等制度，用心為民開展“一站式”服務(wù)、預(yù)約服務(wù)和上門服務(wù)，努力滿足各族群眾不斷發(fā)展的社會化需求。
三是以人為本，不斷提高群眾滿意度。深入基層，用心了解掌握各族群眾關(guān)心的熱點難點問題，想民所想、急民所急，主動協(xié)調(diào)有關(guān)單位，構(gòu)成合力，妥善解決各族群眾的矛盾訴求，真正做到解民困、化民怨、暖民心，不斷提高各族群眾對社區(qū)工作的滿意度。
9、初三語文教師個人工作總結(jié)范文
由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。
一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的"備教法的同時要備學(xué)生"。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。"我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地
10、小學(xué)一年級英語教師工作總結(jié)范文
緊張而充實的教學(xué)工作即將畫上的句號，回想一個學(xué)期的教育教學(xué)工作，感想頗多。下面，就本學(xué)期的一年級英語教學(xué)工作做一個小結(jié)，反思自己教學(xué)的成功與不足，為下學(xué)期的英語教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
同時，在英語教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)校思想教育的要求，巧妙地滲透了廉潔教育，例如，節(jié)假日自己制作賀卡送給老師等，同學(xué)之間不送禮、收禮等等，讓孩子們從小有廉潔意識，倡導(dǎo)廉潔社會新風(fēng)尚。
一、 以興趣和習(xí)慣為中心，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性
學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，他們的發(fā)展是一切活動的出發(fā)點和歸宿。如今，英語課程在目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過程、課程評價和教學(xué)資源的開發(fā)等方面都突出以學(xué)生為主題的思想。因此，在本學(xué)期的英語課堂教學(xué)中，我仍然堅持“以學(xué)生為主體，促進每一個學(xué)生全面發(fā)展”的原則，著重于他們學(xué)習(xí)興趣和良好聽課習(xí)慣的培養(yǎng)，實現(xiàn)“讓學(xué)生成為課堂的主人”。
1、 使用競爭機制，吸引每一個孩子的參與
俗話說，興趣來自于成功的體驗。孩子們獲得成功之后很容易對其產(chǎn)生興趣，英語學(xué)習(xí)尤其如此。否則，容易喪失學(xué)習(xí)興趣，甚至反感繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期我一直堅持堂堂課有競賽，男之間、大組之間開展競賽，獲勝者總是能夠得到獎勵。所得到的獎品只是一張小貼紙，孩子們的學(xué)習(xí)積極性很高，得到獎品成為他們上英語課的期盼。在這種期盼之中，他們愉快地掌握了基本的英語知識，提高了技能。
針對不同孩子的個性特點，我設(shè)計不同的競賽活動。例如，英語基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生可以兩兩PK，比賽激烈，觀眾們也很投入;膽子小的學(xué)生可以參與到以組為單位的比賽，他們輕松地參與競賽而不會怯場，每一個孩子都有機會展示自己、鍛煉自己，從而消除學(xué)習(xí)的“旁觀者”。就
2、 利用優(yōu)質(zhì)資源，加強家校合作
通過“家校通”短信平臺，我經(jīng)?？梢约词沟馗嬖V家長英語教學(xué)情況及孩子們的學(xué)習(xí)狀況。同時，家長們反饋的信息我也能即使收到，信息暢通有助于雙方全面了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，本學(xué)期，我布置孩子們每天聽英語10-15分鐘，通過“家校通”，家長們很快就了解了我的要求，配合得相當(dāng)好。一個學(xué)期下來，效果是顯著的，孩子們的語音、語調(diào)越來越好。利用教師博客，我和家長們的交流越來越多，我們經(jīng)常共同探討有利于孩子們英語學(xué)習(xí)的良策。交流促進了解，了解加強合作，這是我對利用優(yōu)質(zhì)資源的感觸。
二、探索教學(xué)新渠道，促進師生共同發(fā)展
我從事小學(xué)英語教學(xué)已有4年，本學(xué)期，我為了突破自己的教學(xué)陳規(guī)，積極參校市教科學(xué)院主持的重點課題，獨立撰寫子課題“圖文有效結(jié)合，提高低中年級學(xué)生英語認讀能力”方案，為切實提高教學(xué)效率積極探索
只有不斷地耕耘，才會換來累累碩果。教無定法，學(xué)無止境，我只有不斷學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，才能跟上教育發(fā)展的步伐。作為新時代的英語教師，我會加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，立志成為專家型的骨干教師，為培養(yǎng)一批批英語學(xué)習(xí)小苗子奉獻自己無悔的青春!