《田徑比賽總結(jié)優(yōu)秀范文》屬于個(gè)人工作總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、田徑比賽總結(jié)優(yōu)秀范文
為繁榮校園文化，促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，推動(dòng)我校群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，我校在20__年10月25日，10月26日，10月27日成功召開(kāi)了__大學(xué)20__年大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我院學(xué)生盡顯風(fēng)姿，不僅賽出自成績(jī)，也賽出了風(fēng)采，為我院在學(xué)校樹(shù)立了良好的形象。其中我院男子團(tuán)體總分取得第五名的驕人成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們核資學(xué)院在南華大學(xué)大運(yùn)會(huì)上歷史性的突破。這不僅為提升整個(gè)學(xué)院的體育素質(zhì)起到激發(fā)作用，也極大地鼓舞了全院師生的工作學(xué)習(xí)熱情。這是我們學(xué)院團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗的見(jiàn)證，是我們打造礦冶特色人才，樹(shù)立核資品牌的偉大一步。讓我們慶賀，讓我們銘記。
本屆大運(yùn)會(huì)我部門(mén)主要從三個(gè)方面開(kāi)展工作，即選拔，訓(xùn)練和比賽。選拔是基礎(chǔ)，是取得好成績(jī)的前提條件，前期的動(dòng)員活動(dòng)需要院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時(shí)宣傳也是必要的。訓(xùn)練是我們磨合隊(duì)伍，打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的必要保證，是工作重點(diǎn)也是工作難點(diǎn)。這是一個(gè)考驗(yàn)個(gè)人能力的過(guò)程，期間會(huì)面臨許多意料不到的問(wèn)題，如何克服和解決就需要大家同心協(xié)力，集智集慧，奮戰(zhàn)到底。比賽是我們的收尾工作，合作精神和臨場(chǎng)發(fā)揮尤顯重要，這也是激情的事情。三個(gè)方面有機(jī)聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，是核資人員智慧和精神的結(jié)晶。
從新生入學(xué)開(kāi)始，我們部門(mén)就積極發(fā)動(dòng)各方關(guān)系開(kāi)始物色體育人才，為大運(yùn)會(huì)找苗子，大運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作就這樣悄無(wú)聲息而井然有序
進(jìn)行著。因?yàn)橛辛艘荒甑拇髮W(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們深知體育是需要天賦的，腿短的再練習(xí)也很難跑過(guò)腿長(zhǎng)的，況且就在那短短的一個(gè)月內(nèi)。我們不相信奇跡，只相信大家科學(xué)的準(zhǔn)備，科學(xué)的安排。因此，我們慢慢地整理出大運(yùn)會(huì)苗子選拔原則：
(一)曾經(jīng)在大運(yùn)會(huì)上得過(guò)獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。這些同學(xué)都是有一定基礎(chǔ)的，只要稍加練習(xí)，保持激情不懈怠，很有希望在大運(yùn)會(huì)上保持原來(lái)的成績(jī)并有所突破。比如運(yùn)動(dòng)員謝鑫，在去年短跑比賽中速度不錯(cuò)，今年我們天天督促他進(jìn)行訓(xùn)練，希望他不要松懈，雖然有時(shí)他會(huì)來(lái)的遲一些，但是堅(jiān)持到崗，這就說(shuō)明他是有底氣的，斗志昂揚(yáng)的。果然不負(fù)眾望，在男子一百米比賽中取得第四的好成績(jī)。不過(guò)在這方面我們也有些遺憾，應(yīng)該說(shuō)是我們工作做得不夠細(xì)致。去年在男子一萬(wàn)米長(zhǎng)跑比賽中取得第七名的廖光濤，今年卻并沒(méi)能保持其原有的成績(jī)。讓大家不勝唏噓。
(二)有過(guò)比賽經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先考慮。我們知道場(chǎng)下訓(xùn)練再好也得看場(chǎng)上發(fā)揮，如果臨時(shí)怯陣，或者把握不了場(chǎng)上情況的，這樣的運(yùn)動(dòng)員在比賽中成績(jī)自然下滑。經(jīng)驗(yàn)是成功的一半，我們?cè)谶x拔的時(shí)候，時(shí)刻記住這句話(huà)，并在訓(xùn)練的時(shí)候不斷豐富其內(nèi)涵。對(duì)大二大三那些未參加過(guò)大運(yùn)會(huì)可是又覺(jué)得自己行的運(yùn)動(dòng)員，就必須加強(qiáng)這方面的考核和培訓(xùn)。在訓(xùn)練期間，我們努力為運(yùn)動(dòng)員模擬比賽情景，豐富臨戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。不管是否有結(jié)果，這都應(yīng)該是必需的。但不管怎樣經(jīng)驗(yàn)都是過(guò)去的，重要的是運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)在的表現(xiàn)。
(三)剛來(lái)的大一新生優(yōu)先考慮。也許這點(diǎn)大家覺(jué)得有些納悶，不經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)我們的確如此認(rèn)為。大一新生剛?cè)氪髮W(xué)，充滿(mǎn)了激情和斗志，很想在四年大學(xué)生活一開(kāi)始就立下一個(gè)漂亮的開(kāi)端，這是他們夢(mèng)想的。我們就得抓住他們這點(diǎn)表現(xiàn)的熱情，激發(fā)他們的潛能，合理引導(dǎo)，完成他們的追求。雖然我們?cè)陂_(kāi)學(xué)就著手選拔但還是可能漏掉許多優(yōu)秀人才，有些甚至是場(chǎng)上的黑馬，因此積極而廣發(fā)地發(fā)動(dòng)大一新生參與，是保證比賽亮點(diǎn)的前提。另外在他們心里，對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都很尊敬，愿意服從大哥大姐的合理安排。這點(diǎn)在訓(xùn)練期間顯得尤為重要，他們會(huì)按時(shí)入訓(xùn)，很少有渙散的。而高年級(jí)的同學(xué)，難免有一些老大哥的氣魄，有時(shí)讓我們覺(jué)得開(kāi)展他們的工作有些困難。
(四)能夠同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目(不包括接力項(xiàng)目)的優(yōu)先。這點(diǎn)也許讓大家費(fèi)解，因?yàn)槲覀儗W(xué)校給以我們學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員名額有限，如果他們可以報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，那么我們就有更多的運(yùn)動(dòng)員可以進(jìn)入決賽，這樣我院就有更多的人員擁有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不管結(jié)果如何，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是次難得的機(jī)會(huì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)則是長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資。當(dāng)然對(duì)于在某一項(xiàng)目很有希望得獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員，我們就不講究那么多了，畢竟誰(shuí)都不愿意丟失一枚獎(jiǎng)牌。像資勘091班的陳榮，雖然只報(bào)了男子五千米賽跑，但是他拿了成績(jī)，我們就覺(jué)得這種投資是值得的。
無(wú)論如何，海選結(jié)果始終必須是選拔的最終指標(biāo)。不管運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)，不管他有多大的能耐，如果在海選沒(méi)有突出表現(xiàn)，我們決然不予考慮。在此過(guò)程中，有些同學(xué)可能因利乘便進(jìn)入決賽，可是最后成績(jī)平平。這不僅讓學(xué)院所有關(guān)注的人失望，也是對(duì)我們工作的一種羞辱。不管在什么選拔中，都要做到不偏不倚，實(shí)事就是。
2、演講比賽總結(jié)優(yōu)秀范文精選
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。要讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信等，讓他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，我們開(kāi)展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng)、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國(guó)”演講比賽等活動(dòng)，這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行
感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)開(kāi)始。為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿(mǎn)意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信。(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話(huà)、寫(xiě)一首詩(shī)歌。(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)。“家書(shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀(guān)看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周，利用周日晚分班或年級(jí)召開(kāi)以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì)。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿(mǎn)愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
3、演講比賽總結(jié)優(yōu)秀范文精選
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開(kāi)展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿(mǎn)成功。
大慶一中安英柏書(shū)記，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李艷麗校長(zhǎng)，初中部潘利書(shū)記，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長(zhǎng)，高中部李麗主任，實(shí)驗(yàn)一小徐長(zhǎng)春副校長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)二小_民副校長(zhǎng)出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過(guò)層層選拔，推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀(guān)點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿(mǎn)振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀(guān)眾引人入勝、感人至深，贏(yíng)得了各位評(píng)委和觀(guān)眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平 、公正、公開(kāi)”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)。同時(shí)，演講比賽的開(kāi)展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。 因?yàn)橹拔以谏险n，了解到的情況不是很多，我到場(chǎng)之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、 之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、 沒(méi)有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問(wèn)題。
其他方面我覺(jué)得都做的很不錯(cuò)，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問(wèn)題，如：
1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了，每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來(lái)霸了課室的部門(mén)協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說(shuō)明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問(wèn)題時(shí)，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
4、演講比賽總結(jié)優(yōu)秀范文精選
為豐富校園文化生活，提升我系同學(xué)綜合素質(zhì)，促進(jìn)我院學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐活動(dòng)能力廣泛深入地開(kāi)展。在院團(tuán)委“書(shū)香與文明相伴”活動(dòng)進(jìn)程中，我系“家鄉(xiāng)情”特產(chǎn)協(xié)會(huì)在老師和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的全力支持下，與4月18日中午在一號(hào)教學(xué)樓前進(jìn)行了為期三天的“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”為主題的手抄報(bào)展覽及19日晚舉辦的演講比賽。此次活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)將各階段活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)籌備情況
我系各位老師對(duì)此活動(dòng)高度重視，我系團(tuán)總支書(shū)記溫科對(duì)此次活動(dòng)的意義，任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并對(duì)工作提出了要求。協(xié)會(huì)在活動(dòng)前期進(jìn)行大量宣傳、組織、策劃，提升了我系同學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐動(dòng)手能力，特別提高了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，達(dá)到預(yù)期效果。
二、活動(dòng)實(shí)施情況
(一)手抄報(bào)展覽
在活動(dòng)前期對(duì)參與同學(xué)認(rèn)真強(qiáng)調(diào)、廣泛組織、積極動(dòng)員，各參賽作品進(jìn)行初步篩選，通過(guò)宣傳板、海報(bào)、文字材料等方式宣傳。采用大眾點(diǎn)評(píng)方式進(jìn)行評(píng)選，最后經(jīng)過(guò)三天評(píng)選：一等獎(jiǎng)：一名、二等獎(jiǎng)：二名、三等獎(jiǎng)：三名、優(yōu)秀導(dǎo)說(shuō)：一名、最美家鄉(xiāng)獎(jiǎng)：一名。
(二)演講比賽
通過(guò)積極宣傳、廣泛深入、我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、層層選拔以“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”為主題的演講比賽，最終由十八名優(yōu)秀參賽選手晉級(jí)決賽。院團(tuán)委書(shū)記及我系8名老師對(duì)此次比賽進(jìn)行評(píng)委點(diǎn)評(píng)，最終獲得：一等獎(jiǎng)：一名、二等獎(jiǎng)：二名、三等獎(jiǎng)：三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。此次演講比賽精彩紛呈，亮點(diǎn)倍出，引起全院老師及學(xué)生的廣泛關(guān)注，使許多同學(xué)積極思考，躍躍欲試。
三、所得成果及意義
19日晚院團(tuán)委書(shū)記趙麗麗對(duì)此次演講比賽進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真評(píng)審，并提出中肯的意見(jiàn)和指導(dǎo)性建議，真正使比賽意義深入人心，使“我
愛(ài)我的家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，同學(xué)們廣泛參與，培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力及專(zhuān)業(yè)技能，提升了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力及演講技巧，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)，有效的推動(dòng)了我系精品特色課程的深入開(kāi)展。
四、比賽服務(wù)及不足之處與改進(jìn)
(一)比賽情況：
1、手抄報(bào)展覽
(1)投票紙準(zhǔn)備不充分，導(dǎo)致中途暫停投票。
(2)個(gè)別值班人員不負(fù)責(zé)，導(dǎo)致作品有被風(fēng)吹壞現(xiàn)象。
2、演講比賽
(1)個(gè)別選手普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)。
(2)誤將“演講”當(dāng)做“朗誦”進(jìn)行比賽。
(3)個(gè)別選手背景音樂(lè)選材與演講內(nèi)容不協(xié)調(diào)。
(4)演講者缺乏節(jié)奏感，演講氣氛沉悶。
(5)會(huì)場(chǎng)布置不充分，人員安排不到位
(二)共同問(wèn)題：
(1)前期準(zhǔn)備不充分，缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
(2)組織人員經(jīng)驗(yàn)不足。
(3)參賽選手準(zhǔn)備時(shí)間欠缺。
(三)改進(jìn)之處
通過(guò)舉辦此次活動(dòng)選手們都發(fā)揮出自己的水平，更加成熟自信，充分地展示了食品化工系學(xué)生的精神面貌和青春風(fēng)采。相信通過(guò)我們的共同努力，我系活動(dòng)將向著發(fā)展屆次化、項(xiàng)目運(yùn)作化、比賽系統(tǒng)化的趨勢(shì)邁進(jìn)。我們將以本次比賽為契機(jī)，不斷改進(jìn)和完善不足之處，積極探索創(chuàng)新，把我系的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高的臺(tái)階。
5、演講比賽總結(jié)優(yōu)秀范文精選
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，由德育處、團(tuán)委主辦，語(yǔ)文教研組承辦的在高二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語(yǔ)文組各位老師的積極配合下圓滿(mǎn)落下帷幕。
這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的積極性，初賽時(shí)竟然有30名同學(xué)報(bào)名參加，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”做好了充足的準(zhǔn)備，演講內(nèi)容給觀(guān)眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數(shù)字的出現(xiàn)更是觸目驚心，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后可以越做越好。 下面是我對(duì)本次比賽活動(dòng)的總結(jié)：
本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是通過(guò)5月20日的初賽之后才進(jìn)入演講決賽的，整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺(tái)演講，演講的學(xué)生感情投入，臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)得津津有味現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，臺(tái)上各位選手激情演講，臺(tái)下同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)。在演講過(guò)程中，選手們有的慷慨激昂，充滿(mǎn)了鼓
動(dòng)性，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來(lái)，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀(guān)眾們帶來(lái)了一道精彩的視聽(tīng)盛宴。其中職高二班的的閆娜同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力，綜高二(4)班的高榮榮和綜高二(3)班的韓利凱同學(xué)更是以他們的高昂的激情贏(yíng)得了師生們的陣陣掌聲，綜高二(3)班的趙艷同學(xué)以超長(zhǎng)發(fā)揮的演講將整個(gè)比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽(yáng)同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏(yíng)得了師生們的贊賞。
演講結(jié)束后，薛世銘校長(zhǎng)對(duì)此次演講活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚(yáng)了參賽選手的寫(xiě)作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)了大家的節(jié)約意識(shí)。同時(shí)他也鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
最后康璽琳校長(zhǎng)對(duì)本次比賽活動(dòng)做了總結(jié)講話(huà)，他結(jié)合實(shí)際深入地談了對(duì)“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的認(rèn)識(shí)，他的充滿(mǎn)感召力的講話(huà)使得廣大師生對(duì)新時(shí)代厲行節(jié)約的必要性有了更加深刻的了解，號(hào)召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，行動(dòng)起來(lái)為創(chuàng)建文明和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
本次演講比賽的評(píng)委們也都盡心盡責(zé)，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正地對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，保證了比賽結(jié)果的公平公正。最后評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。
本次比賽活動(dòng)呈現(xiàn)出以下亮點(diǎn)：
1、比賽之前我們準(zhǔn)備了嚴(yán)格的評(píng)分細(xì)則，從而使比賽
更加公正、公平、公開(kāi);
2、比賽之前我們制定了詳細(xì)的工作安排表，使各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序;
3、參賽的選手們的指導(dǎo)教師能夠盡心盡力地給予選手多次輔導(dǎo)，才保證了本次比賽的順利進(jìn)行;
4、魏靜老師能認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)三位主持人，細(xì)摳上臺(tái)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，才有了他們的完美表現(xiàn);
5、比賽結(jié)束后穿插的兩個(gè)助興節(jié)目，正是有了學(xué)生們的充分準(zhǔn)備，才增強(qiáng)了我們活動(dòng)的觀(guān)賞性。
當(dāng)然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦卸嗉幼⒁?，主要有?/p>
1、整體上看，選手們?cè)诮嵌?、選材以及演講形式和演講風(fēng)格上都太單一，缺少令人耳目一新的變化;
2、客觀(guān)地講，“勤儉節(jié)約”這個(gè)主題似乎較為枯燥，更多的是帶有說(shuō)教的味道，導(dǎo)致一部分參賽選手演講語(yǔ)調(diào)單一乏味，缺少抑揚(yáng)頓挫的表現(xiàn);
3、底下作為觀(guān)眾的同學(xué)們可以做到安靜地聽(tīng)臺(tái)上的同學(xué)演講，但反映遲鈍，不能在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候給予掌聲。
一個(gè)活動(dòng)的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門(mén)的協(xié)力合作。在此我們衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和德育處、團(tuán)委的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會(huì)做得更好，更出色!
6、演講比賽總結(jié)優(yōu)秀范文
尊敬的各位評(píng)委、老師們大家下午好!
青春的個(gè)性需要展示的舞臺(tái)，胸中遠(yuǎn)大的志向需要堅(jiān)強(qiáng)的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量。為了全面提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)、鼓勵(lì)我們每一位老師都能“學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，用好普通話(huà)”，學(xué)校特舉辦青年教師普通話(huà)演講比賽，以弘揚(yáng)職業(yè)道德、譜寫(xiě)無(wú)悔青春為主題?，F(xiàn)將比賽程序通知如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容：本次演講比賽以現(xiàn)場(chǎng)演講，評(píng)委打分的形式進(jìn)行。
二、比賽主題：“弘揚(yáng)職業(yè)道德譜寫(xiě)無(wú)悔青春”
三、比賽程序：
本次參加人員32人。根據(jù)抽簽結(jié)果，我宣布參賽選手順序。(宣讀名單)為了節(jié)省時(shí)間，選手一次上2人，例如：1號(hào)、2號(hào)直接上前，1號(hào)開(kāi)始演講，2號(hào)在主席臺(tái)上做準(zhǔn)備，1號(hào)演講結(jié)束，2號(hào)開(kāi)始演講，同時(shí)3號(hào)上臺(tái)做準(zhǔn)備，依次類(lèi)推。
四、評(píng)委：
評(píng)委在前二位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。
評(píng)委根據(jù)評(píng)分表直接打總分，并將總分寫(xiě)入評(píng)分表，比賽結(jié)束后交至教務(wù)處存檔。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、普通話(huà)基本功：要求普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)流暢。
2、演講風(fēng)格：儀表大方，舉止得體，激情昂揚(yáng)，發(fā)揮出色，振奮人心。
3、演講內(nèi)容：立意新穎，內(nèi)容生動(dòng)，能緊扣比賽主題。
4、時(shí)間和脫稿：演講時(shí)間4分鐘以?xún)?nèi)，能脫稿演講。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次比賽本著公平、公正的原則，將推選出特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
7、演講比賽總結(jié)優(yōu)秀范文
繼初賽、復(fù)賽之后，9月_日下午，初等教育系首屆普通話(huà)演講比賽決賽在文心樓301教室舉行。這次演講比賽以“推廣普通話(huà)、共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終有10名選手分享了一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。另有三個(gè)班級(jí)獲得了班級(jí)“組織獎(jiǎng)”。
出席本次活動(dòng)的嘉賓有__幼專(zhuān)監(jiān)察處處長(zhǎng)___、初教系主任___、初教系黨委書(shū)記__、語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)語(yǔ)文教研室主任___、初教系團(tuán)委書(shū)記___、__幼專(zhuān)普通話(huà)測(cè)音員___。參與本次活動(dòng)的還有初教系學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、及各班學(xué)生代表，共約200人。
比賽過(guò)程中，全場(chǎng)座無(wú)虛席，選手們通過(guò)各種方式展現(xiàn)自己對(duì)活動(dòng)主題的理解，展示了深厚的語(yǔ)言功底，同時(shí)也彰顯了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌。精彩的演講不斷博得同學(xué)們的掌聲和喝彩聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
比賽即將結(jié)束時(shí)，___老師對(duì)選手們進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，指出演講過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)們傳授了演講的技巧，使同學(xué)們受益匪淺。
比賽為同學(xué)們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。不僅展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌、較高的演講水平，更重要的是體現(xiàn)了積極向上、勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神。賽出了風(fēng)格，賽出了水平，更賽出了初等教育系的魅力和風(fēng)采。
8、田徑比賽總結(jié)優(yōu)秀范文
為繁榮校園文化，促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，推動(dòng)我校群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，我校在20__年10月25日，10月26日，10月27日成功召開(kāi)了__大學(xué)20__年大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我院學(xué)生盡顯風(fēng)姿，不僅賽出自成績(jī)，也賽出了風(fēng)采，為我院在學(xué)校樹(shù)立了良好的形象。其中我院男子團(tuán)體總分取得第五名的驕人成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們核資學(xué)院在南華大學(xué)大運(yùn)會(huì)上歷史性的突破。這不僅為提升整個(gè)學(xué)院的體育素質(zhì)起到激發(fā)作用，也極大地鼓舞了全院師生的工作學(xué)習(xí)熱情。這是我們學(xué)院團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗的見(jiàn)證，是我們打造礦冶特色人才，樹(shù)立核資品牌的偉大一步。讓我們慶賀，讓我們銘記。
本屆大運(yùn)會(huì)我部門(mén)主要從三個(gè)方面開(kāi)展工作，即選拔，訓(xùn)練和比賽。選拔是基礎(chǔ)，是取得好成績(jī)的前提條件，前期的動(dòng)員活動(dòng)需要院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時(shí)宣傳也是必要的。訓(xùn)練是我們磨合隊(duì)伍，打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的必要保證，是工作重點(diǎn)也是工作難點(diǎn)。這是一個(gè)考驗(yàn)個(gè)人能力的過(guò)程，期間會(huì)面臨許多意料不到的問(wèn)題，如何克服和解決就需要大家同心協(xié)力，集智集慧，奮戰(zhàn)到底。比賽是我們的收尾工作，合作精神和臨場(chǎng)發(fā)揮尤顯重要，這也是激情的事情。三個(gè)方面有機(jī)聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，是核資人員智慧和精神的結(jié)晶。
從新生入學(xué)開(kāi)始，我們部門(mén)就積極發(fā)動(dòng)各方關(guān)系開(kāi)始物色體育人才，為大運(yùn)會(huì)找苗子，大運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作就這樣悄無(wú)聲息而井然有序
進(jìn)行著。因?yàn)橛辛艘荒甑拇髮W(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們深知體育是需要天賦的，腿短的再練習(xí)也很難跑過(guò)腿長(zhǎng)的，況且就在那短短的一個(gè)月內(nèi)。我們不相信奇跡，只相信大家科學(xué)的準(zhǔn)備，科學(xué)的安排。因此，我們慢慢地整理出大運(yùn)會(huì)苗子選拔原則：
(一)曾經(jīng)在大運(yùn)會(huì)上得過(guò)獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。這些同學(xué)都是有一定基礎(chǔ)的，只要稍加練習(xí)，保持激情不懈怠，很有希望在大運(yùn)會(huì)上保持原來(lái)的成績(jī)并有所突破。比如運(yùn)動(dòng)員謝鑫，在去年短跑比賽中速度不錯(cuò)，今年我們天天督促他進(jìn)行訓(xùn)練，希望他不要松懈，雖然有時(shí)他會(huì)來(lái)的遲一些，但是堅(jiān)持到崗，這就說(shuō)明他是有底氣的，斗志昂揚(yáng)的。果然不負(fù)眾望，在男子一百米比賽中取得第四的好成績(jī)。不過(guò)在這方面我們也有些遺憾，應(yīng)該說(shuō)是我們工作做得不夠細(xì)致。去年在男子一萬(wàn)米長(zhǎng)跑比賽中取得第七名的廖光濤，今年卻并沒(méi)能保持其原有的成績(jī)。讓大家不勝唏噓。
(二)有過(guò)比賽經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先考慮。我們知道場(chǎng)下訓(xùn)練再好也得看場(chǎng)上發(fā)揮，如果臨時(shí)怯陣，或者把握不了場(chǎng)上情況的，這樣的運(yùn)動(dòng)員在比賽中成績(jī)自然下滑。經(jīng)驗(yàn)是成功的一半，我們?cè)谶x拔的時(shí)候，時(shí)刻記住這句話(huà)，并在訓(xùn)練的時(shí)候不斷豐富其內(nèi)涵。對(duì)大二大三那些未參加過(guò)大運(yùn)會(huì)可是又覺(jué)得自己行的運(yùn)動(dòng)員，就必須加強(qiáng)這方面的考核和培訓(xùn)。在訓(xùn)練期間，我們努力為運(yùn)動(dòng)員模擬比賽情景，豐富臨戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。不管是否有結(jié)果，這都應(yīng)該是必需的。但不管怎樣經(jīng)驗(yàn)都是過(guò)去的，重要的是運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)在的表現(xiàn)。
(三)剛來(lái)的大一新生優(yōu)先考慮。也許這點(diǎn)大家覺(jué)得有些納悶，不經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)我們的確如此認(rèn)為。大一新生剛?cè)氪髮W(xué)，充滿(mǎn)了激情和斗志，很想在四年大學(xué)生活一開(kāi)始就立下一個(gè)漂亮的開(kāi)端，這是他們夢(mèng)想的。我們就得抓住他們這點(diǎn)表現(xiàn)的熱情，激發(fā)他們的潛能，合理引導(dǎo)，完成他們的追求。雖然我們?cè)陂_(kāi)學(xué)就著手選拔但還是可能漏掉許多優(yōu)秀人才，有些甚至是場(chǎng)上的黑馬，因此積極而廣發(fā)地發(fā)動(dòng)大一新生參與，是保證比賽亮點(diǎn)的前提。另外在他們心里，對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都很尊敬，愿意服從大哥大姐的合理安排。這點(diǎn)在訓(xùn)練期間顯得尤為重要，他們會(huì)按時(shí)入訓(xùn)，很少有渙散的。而高年級(jí)的同學(xué)，難免有一些老大哥的氣魄，有時(shí)讓我們覺(jué)得開(kāi)展他們的工作有些困難。
(四)能夠同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目(不包括接力項(xiàng)目)的優(yōu)先。這點(diǎn)也許讓大家費(fèi)解，因?yàn)槲覀儗W(xué)校給以我們學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員名額有限，如果他們可以報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，那么我們就有更多的運(yùn)動(dòng)員可以進(jìn)入決賽，這樣我院就有更多的人員擁有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不管結(jié)果如何，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是次難得的機(jī)會(huì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)則是長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資。當(dāng)然對(duì)于在某一項(xiàng)目很有希望得獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員，我們就不講究那么多了，畢竟誰(shuí)都不愿意丟失一枚獎(jiǎng)牌。像資勘091班的陳榮，雖然只報(bào)了男子五千米賽跑，但是他拿了成績(jī)，我們就覺(jué)得這種投資是值得的。
無(wú)論如何，海選結(jié)果始終必須是選拔的最終指標(biāo)。不管運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)，不管他有多大的能耐，如果在海選沒(méi)有突出表現(xiàn)，我們決然不予考慮。在此過(guò)程中，有些同學(xué)可能因利乘便進(jìn)入決賽，可是最后成績(jī)平平。這不僅讓學(xué)院所有關(guān)注的人失望，也是對(duì)我們工作的一種羞辱。不管在什么選拔中，都要做到不偏不倚，實(shí)事就是。
9、田徑比賽總結(jié)優(yōu)秀范文
一眨眼就這樣過(guò)了我大學(xué)第一個(gè)校運(yùn)會(huì)了，我不知道有什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)這短暫而又長(zhǎng)久的三天時(shí)間，這三天我們組織部安排的工作就是負(fù)責(zé)帶啦啦隊(duì)，
也許，你也會(huì)和我一開(kāi)始接到任務(wù)一樣感覺(jué)帶啦啦隊(duì)的任務(wù)很簡(jiǎn)單，毫無(wú)難度，但是，做人最容易輕敵，所以到了真正開(kāi)始干上帶啦啦隊(duì)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻是最難的。
當(dāng)我回顧帶啦啦隊(duì)的日子，雖短暫但仍會(huì)成為我人生記憶中美好的回憶!它，讓我真正領(lǐng)略到了什么才是組織部的工作，組織部的工作就是哪里需要哪里去!雖然說(shuō)每個(gè)經(jīng)管團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)都有它一直以來(lái)固定的工作，但除此之外，組織部更有你意想不到的其他工作，在組織部里面的任何一個(gè)干事身上都不可以存在一種思想，那就是自私的心理。我們部門(mén)一直奉行的是做多一點(diǎn)不會(huì)死人的作風(fēng)!另外，正如師兄師姐所說(shuō)的一樣，帶啦啦隊(duì)工作是很劇挑戰(zhàn)性的，所以能否勝任這個(gè)工作關(guān)鍵就是你有沒(méi)有花精力在這份工作上，而我顯然沒(méi)有真正花太多精力在那里，因?yàn)槲矣X(jué)得通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)帶啦啦隊(duì)的工作中，我覺(jué)得自己身上還有很多的不足，不僅心太浮躁，而且有時(shí)候面對(duì)那些并不熱情的拉拉隊(duì)隊(duì)員的時(shí)候無(wú)從下手啊!想起自己一開(kāi)始滿(mǎn)心歡喜的想到帶啦啦隊(duì)的工作并不難的時(shí)候，現(xiàn)在就覺(jué)得不好意思了，因?yàn)槲易哉J(rèn)為自己對(duì)帶動(dòng)氣氛的任務(wù)充滿(mǎn)信心，而到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有像想象中一樣，不過(guò)，我想失敗乃是成功之母!沒(méi)有任何事難到我，在逆境中成長(zhǎng)才能更加努力面對(duì)任何事!
回想校運(yùn)會(huì)期間，最令我感動(dòng)的是：__師姐留下我們所有的干事說(shuō)的那些話(huà)。是的，大三的干事們都將離開(kāi)順職。而我們將成為下一個(gè)組織部里面的新血液，師兄師姐他們都會(huì)苦惱，作為我們的這些新干事能否勝任組織部的工作，能否融入組織部這個(gè)新大家庭，能否成為大二師兄師姐的新依靠，這都是大三的師兄師姐一直苦惱的問(wèn)題!我想，我不能像__師姐、__師兄、__師兄承諾什么。但是，我想說(shuō)的是，既然現(xiàn)在我們都是組織部的一員。那么我就有責(zé)任與義務(wù)去和你們一起構(gòu)建屬于我們組織部的明天!是的，我們身上有的是責(zé)任，而學(xué)習(xí)責(zé)任則是我們進(jìn)入組織部的必修課!
最后我想說(shuō)的是，謝謝師兄師姐的短暫的一個(gè)多月的栽培，謝謝你們!不管，在一個(gè)星期后我能否仍留在組織部里，但是我想說(shuō)的是，如果留下來(lái)了，我會(huì)感激，但如果我離開(kāi)了，我還會(huì)永遠(yuǎn)記得組織部是個(gè)溫暖的大家庭!謝謝你們，師兄師姐以及所有的干事們!有你們我的大學(xué)才更精彩!
10、田徑比賽總結(jié)優(yōu)秀范文
清晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校，為的是事先做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在通往班級(jí)的樓道里，已經(jīng)站著很多家長(zhǎng)了。我們熱情地打了招呼以后，家長(zhǎng)們隨著我來(lái)到班級(jí)，幫助我做些力所能及的事情。
學(xué)生到齊后，我們帶著椅子和團(tuán)體操道具來(lái)到了指定地點(diǎn)坐好，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。
八點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)在激昂的樂(lè)曲聲中開(kāi)幕了。威武雄壯的前導(dǎo)隊(duì)隊(duì)伍，步伐整齊的刀旗隊(duì)還有鼓樂(lè)隊(duì)，雄赳赳氣昂昂地在前面給我們開(kāi)路。各個(gè)班級(jí)代表隊(duì)喊著響亮的口號(hào)，精神抖擻地接受各界領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)們的檢閱。
我們?nèi)暌话嘣谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)極為突出。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、大本營(yíng)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。這次設(shè)計(jì)大本營(yíng)，是孩子們從家里帶來(lái)的各色各樣的氣球，然后在家長(zhǎng)的協(xié)助下我們把它懸掛在了班級(jí)附近的小樹(shù)上。孩子們把所有美好的愿望都寫(xiě)在了氣球上。讓它帶著孩子們的夢(mèng)想飛上藍(lán)天。
二、班級(jí)的衛(wèi)生保持良好。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們撤走了椅子和自己的包裹，場(chǎng)地上清潔如初。這都是家長(zhǎng)和學(xué)生共同配合我工作的結(jié)果。
三、班級(jí)的秩序井然。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，孩子們情緒飽滿(mǎn)，不住的為運(yùn)動(dòng)員加油助威，吶喊叫好。有的孩子去檢錄或者去廁所，沒(méi)有一個(gè)橫穿跑道的。我們的宣傳稿件送的及時(shí)，命中率在學(xué)校也是名列前茅。
四、由于師生的努力，家長(zhǎng)密切配合，我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上分別獲得了“團(tuán)體總分第一名”、“班級(jí)風(fēng)格獎(jiǎng)”和“精神文明獎(jiǎng)”，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)僅僅設(shè)定的三個(gè)項(xiàng)目，我們班大獲全勝。我們將以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為起點(diǎn)，繼續(xù)不懈努力，在其他方面爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的排頭兵。從小培養(yǎng)孩子們的健康競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中做生活和學(xué)習(xí)的佼佼者。
當(dāng)然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也存在著不足，比如有的家長(zhǎng)不能聽(tīng)從指揮，隨地扔垃圾，有的家長(zhǎng)只顧著給孩子買(mǎi)吃的，沒(méi)有顧及到班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律。需我們?nèi)焕蠋煄状稳瑥?qiáng)調(diào)才勉強(qiáng)遵守紀(jì)律。
11、最新學(xué)校演講比賽總結(jié)范文_演講比賽總結(jié)
我一向信奉這樣一句話(huà)：成功不是盼來(lái)的，是改變了自我后主動(dòng)吸引來(lái)的!要想成功，必須要學(xué)會(huì)改變自我。所以我選擇了這門(mén)課——《演講與口才》，我期望能經(jīng)過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，改編自我上臺(tái)說(shuō)話(huà)緊張，結(jié)巴的狀況。即使改變起來(lái)有困難，我也要去嘗試。想想以后，所以未雨綢繆是必須的!
剛開(kāi)始自我是懷著無(wú)比熱情的心境來(lái)上這門(mén)課的，可教師前五次課竟然都沒(méi)來(lái)。最終在第六次課上，教師姍姍來(lái)遲!這教師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。
一門(mén)課要想上的成功，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，教師在那里面扮演的主角是很重要的。而譚教師就是屬于那種能把無(wú)聊的東西經(jīng)過(guò)某種方式，講的讓人很感興趣的教師!他還能結(jié)合自我的經(jīng)歷給我們講一些知識(shí)，做到了言傳身教。譚教師給我們上的這門(mén)課讓我在有限的學(xué)時(shí)中學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這門(mén)課我學(xué)到了很多知識(shí)，他讓我明白演講既然是一門(mén)工具，一門(mén)科學(xué)、一門(mén)武器、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國(guó)久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的異常的才能?！笔澜缟蠜](méi)有什么天生的演講家，如果有的話(huà)，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自我的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)本事呢?這門(mén)課告訴我，一個(gè)人要想提高自我的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多記、多想、多學(xué)、多練。當(dāng)然這只是一些概括性的知識(shí)，而真正要想做，那就是另一回事了。同時(shí)我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)演說(shuō)家如果不幽默，那這必須不是一個(gè)成功的演說(shuō)家，幽默是人類(lèi)同自我做斗爭(zhēng)而鍛煉出來(lái)的一種武器，也是一種引發(fā)喜悅，以愉快的方式使人歡樂(lè)的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識(shí)、智慧和靈感在語(yǔ)言運(yùn)用上的結(jié)晶。
笑話(huà)，是當(dāng)今社會(huì)人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個(gè)短小的故事。但笑話(huà)不必須就等于幽默。也就是說(shuō)，幽默的人可能會(huì)說(shuō)笑話(huà)，而會(huì)說(shuō)笑話(huà)的人未必必須是幽默的人。在一般情景下，聽(tīng)眾都渴望聽(tīng)到簡(jiǎn)便趣味的演講。那種基調(diào)過(guò)于嚴(yán)肅，資料過(guò)于單調(diào)的演講是難以得到聽(tīng)眾好評(píng)的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話(huà)等方面的資料，使演講的觀(guān)點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化，又能夠加深聽(tīng)眾對(duì)觀(guān)點(diǎn)的理解和記憶;還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流，調(diào)動(dòng)演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果，消除聽(tīng)眾的壓力，振作聽(tīng)眾的精神，使聽(tīng)眾的注意力集中于演講本身;同時(shí)還能給聽(tīng)眾帶來(lái)歡樂(lè)，讓會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)笑聲，使聽(tīng)眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運(yùn)用幽默的語(yǔ)言。所以，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話(huà)和幽默語(yǔ)言的基本上靈活地使用幽默語(yǔ)言，才能熟能生巧的逐漸地提高自我的幽默感。而譚教師就是十分幽默的人，它能讓激起我們?cè)趯W(xué)這門(mén)課熱情。
我感覺(jué)，真正的知識(shí)并不是教師手把手教給自我的，而是教師給你指點(diǎn)，你自我去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個(gè)人都期望自我是奧巴馬，都期望自我是克林頓，到期望自我一站在講臺(tái)上就成為明星，一開(kāi)口說(shuō)話(huà)就成為矚目的焦點(diǎn)，其實(shí)，大家都不明白，想他們這樣的人，背后其實(shí)是付出很大的努力的，，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
雖然這選修課上的課時(shí)并不是很多，但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西。認(rèn)證負(fù)責(zé)的譚教師，及熱情上課，進(jìn)取回答問(wèn)題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。期望自我能經(jīng)過(guò)這些知識(shí)，讓自我的演講變的更好!