《學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)》屬于個(gè)人工作總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)
時(shí)間過的真是飛快，轉(zhuǎn)瞬間，在中南的第一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了.我的第一個(gè)工作生涯也步入了尾聲.回顧這短暫而似乎又漫長(zhǎng)的5個(gè)月，其中酸甜苦辣，一應(yīng)俱全.嘗試過失敗的苦，因輕狂與漠視;擁有過成功的甜，因協(xié)作與不懈.同樣經(jīng)歷了酸辣，給平淡的生活加了點(diǎn)調(diào)味劑，給平靜的生活添加了些許波瀾，不咸不淡，別有風(fēng)味;不驚不險(xiǎn)，勝似冒險(xiǎn).所以，我的工作總結(jié)其實(shí)僅有四個(gè)字—豐富多彩的衍生.
回顧這5個(gè)月，最失敗的便是組織部布置的__大手抄報(bào)制作工作，該活動(dòng)主題鮮明，素材普遍.而所需人手也不用過多，否則會(huì)因繁雜而影響進(jìn)度.所以我們采用小組織作戰(zhàn)方針，繪畫謄抄，排版等人員齊備后，我天真的以為事情已經(jīng)成功了一半，而在當(dāng)天午時(shí)的討論過程中，工作地點(diǎn)與工作時(shí)間上的問題卻一向不曾明確解決，甚至最重要的手抄報(bào)形式也未塵埃落定，因?yàn)槲遗c宣傳委員協(xié)調(diào)工作不到位，再加上我的輕狂與漠視，最終手抄報(bào)急急收尾，而以失敗告終.
但這次失敗讓我了解到工作的事不分大小，都是需要統(tǒng)籌規(guī)劃，組織參與人員團(tuán)結(jié)協(xié)作的，所以在之后的教室醒目條的制作中，我和宣傳委員協(xié)作上陣，觀察教室內(nèi)其他班級(jí)醒目條的形式`資料和主題上，決定以“下周，老時(shí)間老地點(diǎn)見—請(qǐng)勿曠課”這一新穎的主題為標(biāo)語，再使用藍(lán)色的背景，總體給人一種不一樣尋常的感覺，在粘貼工作環(huán)節(jié)，我們也親力親為，作到了小事不小的工作態(tài)度.
也正是工作態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，我的工作開始步入正軌，在接下來的一系列大一新生籃球比賽上，我逢場(chǎng)必到，逢到必盡責(zé)，組織金融系同學(xué)加油吶喊助威，讓整個(gè)系的凝聚力與團(tuán)體榮譽(yù)感活躍于整個(gè)賽場(chǎng).再加上班上籃球?qū)嵙軓?qiáng)，一路所向披靡，簡(jiǎn)便奪冠，于是我們制作了”wearethechampion”的展板，并附上優(yōu)秀是我們的習(xí)慣的班級(jí)口號(hào)，高舉于籃球賽場(chǎng)上，一方面助我班造聲勢(shì)，另一方面宣傳我班實(shí)力不斐，在全體同學(xué)的共同努力下，最終我班獲得了基礎(chǔ)教育學(xué)院杯籃球比賽總冠軍!
經(jīng)過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)宣傳本班文化是一種樂趣，一種自豪，正是在這種進(jìn)取的心態(tài)主導(dǎo)下，我開始迎來本學(xué)期工作上的高潮—班級(jí)宣傳海報(bào)活動(dòng)，鑒于是班級(jí)海報(bào)所以我們發(fā)動(dòng)全班同學(xué)對(duì)本班一向以來的活動(dòng)進(jìn)行分組攻點(diǎn)，寫出自我小小的感受，并將其收集整理，展板分兩張，一張以黑色為背景，兩旁設(shè)有同學(xué)的口頭禪或座右銘，以”語錄—飛揚(yáng)的青春”的形式記錄，空余位置，我們創(chuàng)意性地將本班活動(dòng)照片貼在上頭，并附上文字介紹，簡(jiǎn)單而充實(shí)，又不失對(duì)稱的美感.第二張采用了象征藝術(shù)，將金融0701比作花盆，同學(xué)比作幼芽，伴隨著各種生活經(jīng)歷，幼芽茁壯成長(zhǎng).對(duì)花盆我們實(shí)行了簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)與圖案繪畫，將黃色花盆裁剪后貼于黑色背景，將綠色的四葉草置于其上方，使兩者融合成一盆盆景，在將先前整理的個(gè)活動(dòng)資料設(shè)計(jì)于綠葉上，使每張葉子充實(shí)完美，最具創(chuàng)意的是班級(jí)活動(dòng)概述，由于文字少，我們便以樹狀形式表現(xiàn)，樹葉叢以活動(dòng)名代替，相當(dāng)完美。在兩天的奮斗后，我們獲得了第二名的好成績(jī)。
這一次，我更體會(huì)到了服務(wù)的樂趣，但由于過度疲勞，小小的感冒讓我住院療養(yǎng)了將近一個(gè)月，這個(gè)月我的工作一片空白。
在未來階段的工作中，數(shù)學(xué)節(jié)的燈籠制作該算是又一個(gè)驚喜。我與宣傳委員及小木同學(xué)，親自去菜市場(chǎng)買南瓜，去商鋪買燈泡，一同用餐具挖空南瓜，雕刻形狀，并始終將班級(jí)宣傳附于其上，刻著鏤空的金融0701的字樣。在之后的大眾評(píng)比中，由于電壓不協(xié)調(diào)的原因，南瓜燈沒能亮起來，使它遜色不少，但它的價(jià)值只會(huì)被人剝減，但不會(huì)被抹殺，最終還是獲得了三等獎(jiǎng)，雖然有些遺憾，但仍令人欣慰。
2、學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)精選
1.收作業(yè)(發(fā)布作業(yè)要求通知，收作業(yè)時(shí)間通知)
2.提醒同學(xué)們學(xué)習(xí)通知、補(bǔ)課教室以及時(shí)間通知
3.各種網(wǎng)址網(wǎng)址報(bào)名、填報(bào)信息
4.各種講座，辯論賽，需要的觀眾通知
5.解決各種“疑難雜癥”(不過很多時(shí)候并沒能處理好)
我覺得對(duì)于我需要做的事，特色與創(chuàng)造性是沒有什么的，不過我有在盡自己最大努力協(xié)調(diào)好所有事情，我會(huì)及時(shí)把所有消息告知同學(xué)們(雖然有時(shí)候有些同學(xué)不看通知，需要一個(gè)一個(gè)的去問……)
缺點(diǎn)還是能說出很多的:
1.我時(shí)常想是不是我通知消息不準(zhǔn)確，很多時(shí)候。我以為已經(jīng)說清楚的事，同學(xué)們還是沒懂。
2.無法處理好同學(xué)們讓人“措手不及”的問題，能力有些欠缺有些問題，實(shí)在是無法回答，我只能說不知道
或許同學(xué)們覺得我什么消息都知道，可是事實(shí)上很多時(shí)候，面對(duì)一些我也從未接觸過的消息，我也只是接到一條信息，沒人給我多余的解釋。
然后我組織好語言后發(fā)到班群而已，我也需要四處打聽，到底是些什么事情。我能打聽到的，知道的所有，我都會(huì)及時(shí)發(fā)到群里去。
所以，有的時(shí)候，有的問題，我是真的沒有能力解決。
3.接到上面的問題，談不足的話就是，與同學(xué)在一些問題上溝通能力有所欠缺
總之，對(duì)于需要我做的事，我都會(huì)盡心盡力去完成。而且，對(duì)于需要我做的事，進(jìn)步空間還很大，繼續(xù)努力吧!
我希望20__，工作能做得更好，認(rèn)真服務(wù)，配合班上各項(xiàng)工作，積極落實(shí)。
3、學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)精選
在過去的這一個(gè)學(xué)年里，我積極做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且配合其他班委的各項(xiàng)工作。通過對(duì)以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，加上老師和同學(xué)們的大力支持，我這一個(gè)學(xué)年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結(jié)。
一、基本情況：
1.努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課;
2.及時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交情況;
3.抓好同學(xué)們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;
4.與同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，根據(jù)大家提出的建議，合理采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境;
5.平時(shí)做好一些必要的記錄工作，如個(gè)人會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們;
6.盡自己所能幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);
7.努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，及時(shí)將同學(xué)們的建議和疑惑傳達(dá)給任課老師;
8.為準(zhǔn)備英語四級(jí)考試，組織班級(jí)集體上早自習(xí)，穩(wěn)定同學(xué)們的備考情緒;
9.搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料;
10.在臨近考試的時(shí)候，了解大家的思想波動(dòng)，努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1.要樹立明確的目標(biāo)，激勵(lì)自己不斷努力，堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)挫折;
2.勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的一些問題，并尋找合理的解決方案;
3.堅(jiān)持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實(shí)時(shí)也不忽視細(xì)節(jié);
4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高班集體內(nèi)部的凝聚力和向心力;
5.平時(shí)和同學(xué)們的交流要用心對(duì)待，不能只注重個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣;
6.在工作中不能怕得罪人，如果有的同學(xué)不理解，應(yīng)該悉心開導(dǎo)，把道理講明白;
7.善于聽取各個(gè)方面的意見，加強(qiáng)師生間、班委間溝通，把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實(shí)踐中去。
三、日后發(fā)展：
1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn)制定新學(xué)期工作計(jì)劃并切實(shí)踐行;
2.作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自我能力，起好帶頭作用;
3.拓寬同學(xué)們獲取知識(shí)的渠道，使大家開闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面發(fā)展;
4.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自己的專業(yè)，明確發(fā)展方向，提高學(xué)習(xí)積極性;
5.提高自己的責(zé)任心，做到公私分開，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不能做“老好人”;
6.多多聽取和采納老師和同學(xué)們的意見、建議，讓自己的工作更加民主化、透明化;
7.鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)，這會(huì)對(duì)個(gè)別只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會(huì)到參加這些活動(dòng)帶來的樂趣，增進(jìn)對(duì)彼此的了解，從而提高班級(jí)凝聚力。
總的來看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改進(jìn)、師生間以及同學(xué)之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦屑右酝晟啤?/p>
以上便是我的工作總結(jié)。通過一年多的鍛煉，我對(duì)學(xué)習(xí)委員這個(gè)角色有了更深層次的了解，也可以和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督與指點(diǎn)。
總之，這一個(gè)學(xué)年我的工作進(jìn)行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級(jí)建設(shè)中，我也會(huì)積極地與老師和同學(xué)交流，吸收大家的意見和建議，明確前進(jìn)的方向，完善自己的工作方法，投入的努力為大家服務(wù)，爭(zhēng)取讓班級(jí)的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個(gè)新的臺(tái)階!
4、學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)精選
時(shí)間如白駒過隙，匆匆流逝，__已經(jīng)宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的'碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)這一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開始。帶著對(duì)大學(xué)生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。
學(xué)習(xí)是非常重要的，李開復(fù)說：“不管別人怎么說大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)?！?/p>
我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，但是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落!
到現(xiàn)在，我能說我可能做得不全面，但我盡力而為了，在過去的一學(xué)期時(shí)光面前，我有很多深刻的感受，還記得一次次向同學(xué)們發(fā)布通知一次次和老師溝通一次次課前打開設(shè)備到現(xiàn)在，每一件事對(duì)我來說都顯得輕車熟路，而心里想的更多的是懷念與回憶以及班委們一起努力過奮斗過的身影。
作為學(xué)委，這一年的工作大概有這幾方面：
一、收交作業(yè)，監(jiān)督學(xué)習(xí)，這是個(gè)基礎(chǔ)而又繁重的工作，大學(xué)里，個(gè)人的活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對(duì)作業(yè)都非常重視，所以，我能做的不是強(qiáng)制他們做作業(yè)，而且我也沒有這個(gè)權(quán)力，我只能催促他們，一次次一遍遍的，所以，我認(rèn)為，基礎(chǔ)的工作，只要用心，做起來最辛苦。
二、收集資料，高效應(yīng)對(duì)各種考試，當(dāng)考試來臨時(shí)，收集相關(guān)的考試資料并傳到班級(jí)的群共享上，然后提醒大家自己去下載對(duì)自己有用的信息，希望可以幫助同學(xué)們更高效的應(yīng)對(duì)考試，輔助同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)，互相進(jìn)步，我認(rèn)為，我們班里平時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍就不錯(cuò)，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，而且有積極性和熱忱，特別是臨近考試的時(shí)候大家都很清楚自己的實(shí)力，學(xué)習(xí)變得很主動(dòng)很自覺，不用導(dǎo)員或者老師們過多的提醒，補(bǔ)考的同學(xué)也很正確的對(duì)待，但我們班的缺點(diǎn)也很致命的，我想說的是，一個(gè)人或一撮人的成績(jī)好并不代表整個(gè)班的成績(jī)好，一個(gè)班的強(qiáng)大并不是靠一個(gè)人的努力就可以換來的，它更需要的是凝聚力。
作為學(xué)委，我想就是相當(dāng)于老師與同學(xué)們的信息員，發(fā)布和收集各類學(xué)習(xí)信息，及時(shí)準(zhǔn)確的通知同學(xué)們。
這一學(xué)期，是我大學(xué)剛開始的時(shí)期，也是我第一次當(dāng)學(xué)習(xí)委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了?？傮w感覺挺好的。學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)(期末考試幫忙尋找資料)，并定時(shí)了解并匯報(bào)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
我感覺，在大學(xué)里，當(dāng)學(xué)習(xí)委員所得到的鍛煉也挺多的。
開始學(xué)會(huì)了主動(dòng)與別人交流，人際交流稍有點(diǎn)提高吧。但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
1每周周二和周四早上英語早讀(7：00~7：45)每次都會(huì)找專人負(fù)責(zé)早讀的考勤工作，遇到考勤不如意的時(shí)候會(huì)在當(dāng)天晚自習(xí)做出強(qiáng)調(diào)，以此來加強(qiáng)同學(xué)們的重視程度。
2。期中考試前高數(shù)老師發(fā)了兩套自測(cè)題，督促同學(xué)們及時(shí)完成并及時(shí)將答案復(fù)印發(fā)給大家。
3。每周都會(huì)督促同學(xué)們完成高數(shù)練習(xí)冊(cè)并在每個(gè)周三及時(shí)收高數(shù)練習(xí)冊(cè)，同時(shí)也會(huì)在各科作業(yè)收取之前提醒大家。
4。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)通知老師加課，補(bǔ)課的教室和時(shí)間。
個(gè)人工作改進(jìn)：
1。要多和老師交流。
2。多關(guān)心同學(xué)，特別是那幾個(gè)比較活躍的同學(xué)。
3。及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
4。隔天要交的作業(yè)，在前天的晚上交給各宿舍的舍長(zhǎng)，隔天舍長(zhǎng)再交過來。(到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè)，不是很方便，速度也很慢)這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。
驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)期，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入11級(jí)測(cè)繪2班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。
這一學(xué)期的工作，讓我學(xué)到了很多很多，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問?？傊?，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)期的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有的11級(jí)測(cè)繪2班成員。
為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。感謝11級(jí)測(cè)繪2班，給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
5、學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)精選
時(shí)間過的真快，不覺一年過去了。透視過去的一年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前浮現(xiàn)。自從進(jìn)了建工學(xué)院，進(jìn)了機(jī)094，我學(xué)會(huì)了很多，也感受了很多。不過，馬上就要結(jié)束學(xué)委生涯了，回望這一年自己走過的路，不僅充滿了愉快、也充滿了淡淡的苦澀。
在這一學(xué)年里，我積極為同學(xué)服務(wù)，把班級(jí)的事當(dāng)成自己的事。并且協(xié)助各個(gè)班委做好各項(xiàng)工作，因此，在工作上也獲得了同學(xué)們的大力支持。所以這一學(xué)期的工作開展也是很順利的。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多也讓我感受到好多，如下是我這學(xué)年的工作總結(jié)。
一、 本學(xué)年基本工作狀況
1、首先，作為學(xué)委的我，很明確自己在班級(jí)應(yīng)該做什么。學(xué)委應(yīng)積極收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，大學(xué)教師是無法和大多數(shù)同學(xué)直接打交道的，學(xué)委是溝通老師和同學(xué)的橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)的向老師提出同學(xué)們的建議、疑惑;像導(dǎo)員放映出勤情況、了解專業(yè)課程設(shè)置、并且向同學(xué)們匯報(bào)對(duì)各課程的質(zhì)量評(píng)估等等，讓老師解答同學(xué)們的疑惑，拉近老師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫忙，用心對(duì)待。
2、 一年來一直擔(dān)任學(xué)委，我感到很榮幸，我喜歡這份工作，這一年我積極履行自己的責(zé)任與任務(wù)，積極完成老師教給我的任務(wù)，及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)最新的學(xué)習(xí)安排。把同學(xué)的事當(dāng)成自己的事，用心去溝通、用心去相處。
3、 大二剛開始時(shí)，同學(xué)們都有點(diǎn)不合群，體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣，為了使班級(jí)盡快成為一個(gè)大家庭，為了提高班級(jí)的凝聚力，我們班委與導(dǎo)員共同組織了交友活動(dòng)，雖然與學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系但我相信只要我們團(tuán)結(jié)，班級(jí)的氛圍好了學(xué)習(xí)一定可以上去。好的凝聚力是班級(jí)發(fā)展的基礎(chǔ)。
4、 大二下學(xué)期，學(xué)習(xí)明顯比上學(xué)期忙碌好多，各種考試“排隊(duì)”而來，大家都在忙著復(fù)習(xí)。我也在為同學(xué)們認(rèn)真的服務(wù)著，只要有最新的考試動(dòng)態(tài)，我都會(huì)第一時(shí)間傳達(dá)給每個(gè)人。在繁忙的考試階段我們也不忘緩解同學(xué)們的考試壓力，體育部組織“趣味象棋賽”還有一系列的課余生活。最主要是為大家提供一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的班級(jí)凝聚力。我們一直堅(jiān)信團(tuán)結(jié)才是發(fā)展的前提。
二、 經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
(1)經(jīng)驗(yàn)
1、 我擔(dān)當(dāng)了一年的學(xué)委，這個(gè)職務(wù)讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學(xué)間的關(guān)系等等，都得到了很好的鍛煉。不管什么事 ，我們都堅(jiān)持09-4的不拋棄不放棄的精神。在做事的時(shí)候要注意細(xì)節(jié)，從整體考慮，多位同學(xué)考慮。作為一名干部，無論什么事，都要保持一個(gè)冷靜的大腦，做事要有方法，要學(xué)會(huì)把團(tuán)隊(duì)緊緊團(tuán)結(jié)在一起的能力。團(tuán)結(jié)最重要。
2、 時(shí)代在進(jìn)步社會(huì)在發(fā)展，我們要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。所以作為學(xué)委的我，要時(shí)刻給自己充電，不斷提升自己，對(duì)得起學(xué)委一職。平時(shí)多和同學(xué)交流，了解他們的想法，積極掌握他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我的目標(biāo)很明確，使機(jī)094的明天更輝煌。
(2)教訓(xùn)
1、在擔(dān)當(dāng)學(xué)委的一年里，我也犯過好多錯(cuò)誤，使我懂得：遇事要冷靜，不能盲目的聽從個(gè)人或個(gè)人意見。要學(xué)會(huì)從大局把握，多和別人接觸商議解決問題的方法，多聽取別人的意見。平時(shí)和同學(xué)交往時(shí)要用心去對(duì)待，不能只注意自己的個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣。不能驕傲自大，不要把自己當(dāng)成一個(gè)干部，想問題時(shí)要全面考慮，“三思而后行“。
三、自己的感悟
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我有三點(diǎn)感悟：
1、 態(tài)度決定一切，自信才會(huì)成功。好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成績(jī)好的基礎(chǔ)，所以我將在日后學(xué)習(xí)中提醒大家細(xì)心認(rèn)真。信心也是一大基礎(chǔ)。比如英語課，應(yīng)該勇敢開口才會(huì)取得進(jìn)步。再如專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，相信自己的能力永不放棄。
2、 學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
每開始一次學(xué)習(xí)的旅行，目標(biāo)之一就是尋找出旅途中的樂趣，這才是真正的寶藏。身為學(xué)委，就要幫助同學(xué)們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞” 。
所以，班級(jí)大二時(shí)實(shí)現(xiàn)了集體晚自習(xí)，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍。
3、 務(wù)學(xué)與求道。子又曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀円呀?jīng)明顯體會(huì)到大學(xué)學(xué)習(xí)的開放性，自主性和創(chuàng)新性。所以實(shí)踐能力變得越來越重要。鼓勵(lì)開創(chuàng)自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。
四、 展望
擔(dān)任094的學(xué)委我真的很榮幸，這一年的工作總體上不錯(cuò)。但也有不足之處。基本上達(dá)到了導(dǎo)員交給我的工作目標(biāo)，同時(shí)把自己的任務(wù)做到最好。這一年發(fā)生了好多事，有快樂、有傷心、有遺憾，一次次的鍛煉使我變的更強(qiáng)，我相信下年度我會(huì)更加努力做好學(xué)委一職，我相信我會(huì)做的更出色。
總之，真的很感謝同學(xué)們和導(dǎo)員給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我希望每個(gè)同學(xué)從現(xiàn)在開始，以現(xiàn)在為一個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅飛翔!4班的兄弟們加油吧!未來屬于我們!
6、最新組織委員工作總結(jié)范文_組織委員工作總結(jié)精選
大家好，我是組織委員劉丹。以下是我這一年來的工作總結(jié)。
在白駒過隙的彈指一瞬，一年一眨眼就過了。很榮幸成為我們班的第一任組織委員。對(duì)于這一學(xué)年以來，我想對(duì)自我在這一職位的評(píng)價(jià)就是：我努力做好了“配角”的主角。
用“配角”一詞來形容組織委員一職也許有些不妥，可是現(xiàn)代文學(xué)小說里不是有“功能性人物”一詞嗎，我想我這一學(xué)期扮演的就是這一主角。與其他的班干部有明確的分工相比，組織委員的職責(zé)是最寬泛的：協(xié)助班團(tuán)干組織班級(jí)、團(tuán)支部活動(dòng)。于是，我就在什么里面都插上一腳啦···
對(duì)于組織委員這一職位，我能問心無愧地說我盡力做好了。從最開始的協(xié)助團(tuán)支書搞好第一次團(tuán)活動(dòng)，第一次寫方案，第一次寫總結(jié)，我都是和大家一樣摸索出來的。為了更好地完成工作，我向了許多師姐請(qǐng)教，還不乏被“批”的時(shí)候?？墒?，能和我們的班委們一齊齊心協(xié)力為我們班級(jí)做建設(shè)，這是一件苦事，更是一件樂事。這一年里，我的主要工作都是幫忙班長(zhǎng)策劃班活動(dòng)，擬定方案，組織外出活動(dòng)，幫忙團(tuán)支書搞團(tuán)活動(dòng)等。我的工作很瑣碎，沒有“功績(jī)顯赫”，沒有我的“標(biāo)志性工作”?？墒?，我一向在努力地拉近大家和班干間的距離，我?guī)缀趺恳豁?xiàng)都有參與，為我們班盡我自我的一份應(yīng)盡的力量。
推心置腹地說，我以往有失落的時(shí)候。因?yàn)槲业墓ぷ鳜嵥椋晕业母冻鰶]有像其他班委一樣有看得見的表現(xiàn)。拿綜合技能大賽來說吧，我雖然不是大賽的負(fù)責(zé)人，可是我已經(jīng)為了它盡了組織委員的職責(zé)。從我自我的帶頭參加單項(xiàng)比賽，到之后風(fēng)采展的總策劃，幾次組織和各負(fù)責(zé)人商討方案修改，訓(xùn)練當(dāng)中的人事處理，以及外出購買相關(guān)物品，我真的已經(jīng)盡我所能了。我們班從不被看好而一炮而紅，誰又明白當(dāng)中有多少艱難困苦呢。同學(xué)們，班干部們真的為我們班付出了許多，你們感受到了嗎?
我不得不承認(rèn)，我的工作沒有其他班委的多。我是一名校干，學(xué)校的工作也很多?？墒牵覜]有忘記我更是一名團(tuán)干，08小語的團(tuán)干!“班級(jí)才是你的家，你不能遠(yuǎn)離你的家?！痹趯W(xué)校干得再好又怎樣樣，班級(jí)才是你真的歸宿，我永遠(yuǎn)記得入學(xué)時(shí)師姐對(duì)我說過的話。感激組織委員一職，“游離”的職位使我更有機(jī)會(huì)和同學(xué)們拉近距離?！盀樽晕胰俗鍪拢褪切睦锾?shí)～!”
這也許是一篇極不正規(guī)的工作總結(jié)，可是這些都是我這個(gè)即將退位的組織委員想和大家說的話。班干部是最基層的干部，可是是最鍛煉人的，在那里你真的能學(xué)到許多，期望更多的同學(xué)能夠踴躍參與到這個(gè)隊(duì)伍中。相信自我，你就必須能行!
7、最新組織委員工作總結(jié)范文_組織委員工作總結(jié)精選
時(shí)間過的真是飛快，轉(zhuǎn)瞬間，在中南的第一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了.我的第一個(gè)工作生涯也步入了尾聲.回顧這短暫而似乎又漫長(zhǎng)的5個(gè)月，其中酸甜苦辣，一應(yīng)俱全.嘗試過失敗的苦，因輕狂與漠視;擁有過成功的甜，因協(xié)作與不懈.同樣經(jīng)歷了酸辣，給平淡的生活加了點(diǎn)調(diào)味劑，給平靜的生活添加了些許波瀾，不咸不淡，別有風(fēng)味;不驚不險(xiǎn)，勝似冒險(xiǎn).所以，我的工作總結(jié)其實(shí)僅有四個(gè)字—豐富多彩的衍生.
回顧這5個(gè)月，最失敗的便是組織部布置的__大手抄報(bào)制作工作，該活動(dòng)主題鮮明，素材普遍.而所需人手也不用過多，否則會(huì)因繁雜而影響進(jìn)度.所以我們采用小組織作戰(zhàn)方針，繪畫謄抄，排版等人員齊備后，我天真的以為事情已經(jīng)成功了一半，而在當(dāng)天午時(shí)的討論過程中，工作地點(diǎn)與工作時(shí)間上的問題卻一向不曾明確解決，甚至最重要的手抄報(bào)形式也未塵埃落定，因?yàn)槲遗c宣傳委員協(xié)調(diào)工作不到位，再加上我的輕狂與漠視，最終手抄報(bào)急急收尾，而以失敗告終.
但這次失敗讓我了解到工作的事不分大小，都是需要統(tǒng)籌規(guī)劃，組織參與人員團(tuán)結(jié)協(xié)作的，所以在之后的教室醒目條的制作中，我和宣傳委員協(xié)作上陣，觀察教室內(nèi)其他班級(jí)醒目條的形式`資料和主題上，決定以“下周，老時(shí)間老地點(diǎn)見—請(qǐng)勿曠課”這一新穎的主題為標(biāo)語，再使用藍(lán)色的背景，總體給人一種不一樣尋常的感覺，在粘貼工作環(huán)節(jié)，我們也親力親為，作到了小事不小的工作態(tài)度.
也正是工作態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，我的工作開始步入正軌，在接下來的一系列大一新生籃球比賽上，我逢場(chǎng)必到，逢到必盡責(zé)，組織金融系同學(xué)加油吶喊助威，讓整個(gè)系的凝聚力與團(tuán)體榮譽(yù)感活躍于整個(gè)賽場(chǎng).再加上班上籃球?qū)嵙軓?qiáng)，一路所向披靡，簡(jiǎn)便奪冠，于是我們制作了”wearethechampion”的展板，并附上優(yōu)秀是我們的習(xí)慣的班級(jí)口號(hào)，高舉于籃球賽場(chǎng)上，一方面助我班造聲勢(shì)，另一方面宣傳我班實(shí)力不斐，在全體同學(xué)的共同努力下，最終我班獲得了基礎(chǔ)教育學(xué)院杯籃球比賽總冠軍!
經(jīng)過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)宣傳本班文化是一種樂趣，一種自豪，正是在這種進(jìn)取的心態(tài)主導(dǎo)下，我開始迎來本學(xué)期工作上的高潮—班級(jí)宣傳海報(bào)活動(dòng)，鑒于是班級(jí)海報(bào)所以我們發(fā)動(dòng)全班同學(xué)對(duì)本班一向以來的活動(dòng)進(jìn)行分組攻點(diǎn)，寫出自我小小的感受，并將其收集整理，展板分兩張，一張以黑色為背景，兩旁設(shè)有同學(xué)的口頭禪或座右銘，以”語錄—飛揚(yáng)的青春”的形式記錄，空余位置，我們創(chuàng)意性地將本班活動(dòng)照片貼在上頭，并附上文字介紹，簡(jiǎn)單而充實(shí)，又不失對(duì)稱的美感.第二張采用了象征藝術(shù)，將金融0701比作花盆，同學(xué)比作幼芽，伴隨著各種生活經(jīng)歷，幼芽茁壯成長(zhǎng).對(duì)花盆我們實(shí)行了簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)與圖案繪畫，將黃色花盆裁剪后貼于黑色背景，將綠色的四葉草置于其上方，使兩者融合成一盆盆景，在將先前整理的個(gè)活動(dòng)資料設(shè)計(jì)于綠葉上，使每張葉子充實(shí)完美，最具創(chuàng)意的是班級(jí)活動(dòng)概述，由于文字少，我們便以樹狀形式表現(xiàn)，樹葉叢以活動(dòng)名代替，相當(dāng)完美。在兩天的奮斗后，我們獲得了第二名的好成績(jī)。
這一次，我更體會(huì)到了服務(wù)的樂趣，但由于過度疲勞，小小的感冒讓我住院療養(yǎng)了將近一個(gè)月，這個(gè)月我的工作一片空白。
在未來階段的工作中，數(shù)學(xué)節(jié)的燈籠制作該算是又一個(gè)驚喜。我與宣傳委員及小木同學(xué)，親自去菜市場(chǎng)買南瓜，去商鋪買燈泡，一同用餐具挖空南瓜，雕刻形狀，并始終將班級(jí)宣傳附于其上，刻著鏤空的金融0701的字樣。在之后的大眾評(píng)比中，由于電壓不協(xié)調(diào)的原因，南瓜燈沒能亮起來，使它遜色不少，但它的價(jià)值只會(huì)被人剝減，但不會(huì)被抹殺，最終還是獲得了三等獎(jiǎng)，雖然有些遺憾，但仍令人欣慰。
8、學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)
驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，時(shí)間匆匆。身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。還有不到一個(gè)半月這一學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)工作總結(jié)
相對(duì)于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是：同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時(shí)間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)因此而放松自己的學(xué)習(xí)，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)開始主動(dòng)學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)情況最為明顯，大部分同學(xué)不會(huì)“踩點(diǎn)”進(jìn)教室了。
但是，總有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。早晚自習(xí)總會(huì)遲到幾分鐘。找他們談話時(shí)，他們總會(huì)說“從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，保證按時(shí)完成作業(yè)?！笨墒沁@些只能堅(jiān)持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，班里一直實(shí)行著“一幫一”制度。事實(shí)證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚(yáng)__和__、__和__這兩組同學(xué)。課余時(shí)間經(jīng)?？吹竭@兩個(gè)小組坐在一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我希望其他的“一幫一”小組能行動(dòng)起來。
總之，班級(jí)兩極分化較為嚴(yán)重，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個(gè)多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級(jí)成績(jī)。
二、個(gè)人工作總結(jié)
作為學(xué)習(xí)委員，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了更新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與老師多交流。
(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)部或?qū)W校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報(bào)名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會(huì)針對(duì)這些通知的輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L(zhǎng)，再由寢室長(zhǎng)通知到個(gè)人。有時(shí)遇到很重要的事會(huì)臨時(shí)召開小班會(huì)，以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候?qū)嬍议L(zhǎng)不免通知不到位，這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的。
對(duì)于督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)主要是通過考勤做到的。對(duì)于早晚自習(xí)，我會(huì)提前到教室，到時(shí)間做好考勤記錄。對(duì)于遲到的同學(xué)，我會(huì)發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會(huì)用掉一部分時(shí)間記錄考勤，但是也是為了督促每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性。
(二)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率
作為學(xué)委，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號(hào)召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠__、__、__、__、__、__、___等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀!
(三)工作上與老師多交流
我覺得這一點(diǎn)是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點(diǎn)是我需要努力去做的，平時(shí)及時(shí)向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。
三、考試月的計(jì)劃
上個(gè)學(xué)期的考試復(fù)習(xí)資料大部分是我自己一個(gè)人搜集的，資料不全甚至有些存在偏頗。針對(duì)這一情況，我在班里設(shè)立的學(xué)科小組。把班里36個(gè)人劃分成6個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)英語、高數(shù)、市場(chǎng)營銷學(xué)、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理和計(jì)算機(jī)vb。讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員搜集所負(fù)責(zé)學(xué)科的復(fù)習(xí)資料以及拿出一份復(fù)習(xí)計(jì)劃來。設(shè)立學(xué)科小組的目的是在搜集資料的同時(shí)，讓每個(gè)同學(xué)都盡快進(jìn)入到期末備考中。
除此之外，要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到考試月的重要性，協(xié)助班長(zhǎng)做好同學(xué)的思想工作，使同學(xué)們都能靜下心來做好每科的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
總之，總目標(biāo)是提高班級(jí)成績(jī)、減少掛科率。班級(jí)上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的指標(biāo)基本符合標(biāo)兵班集體的要求，我希望這個(gè)學(xué)期也會(huì)達(dá)到標(biāo)兵班集體的各項(xiàng)要求。
9、學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)
學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)教務(wù)日志的記載，做到實(shí)事求是。督促同學(xué)們積極地、按時(shí)地完成作業(yè)。作為同學(xué)們與各科老師交流的紐帶，學(xué)習(xí)委員要留心同學(xué)們對(duì)于一些學(xué)科以及該科老師的看法與意見，及時(shí)向老師反映同學(xué)們一些建議與想法，保證融洽的師生關(guān)系，便于提高老師上課和同學(xué)們聽課的效率。對(duì)于臨時(shí)改課或換教室的情況要做到及時(shí)通知。目的就是要提高大家學(xué)習(xí)成績(jī)、帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情