《計(jì)劃生育證明精選范文》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、計(jì)劃生育證明精選范文
(一)公司開具的未婚證明范本
茲證明我單位_________，(男、女)，_____年___月___日出生，至_____年___月___日止
從未登記結(jié)婚;
離異后未再登記結(jié)婚;
喪偶后未再登記結(jié)婚。
我單位對(duì)所提供證明承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
單位填寫人簽章：
單位組織(人事、保衛(wèi)科)章
年月日
單位名稱：___________________________________
單位地址：___________________________________
郵政編碼：___________________________________
聯(lián)系電話：___________________________________
(二)單身未婚證明格式：
單身證明(未婚)茲有我單位員工()，身份證號(hào)()，至今單身。特此證明!年月日2、單身離異證明格式：單身證明(離異)茲有我單位員工()，身份證號(hào)()，于()年()月()日(此日期以離婚證上日期為準(zhǔn))離異后至今單身。特此證明!年月日
(三)計(jì)劃生育辦公室開的未婚證明
校計(jì)劃生育辦公室：
我單位教職工同志，性別，生于年月日，身份證號(hào)，截止目前未婚。
特此證明。
本人單位(章)南京信息工程大學(xué)
計(jì)劃生育委員會(huì)(章)
計(jì)生委員簽字：經(jīng)辦人簽字：
年月日年月日
注：注：此證明須填寫一式兩份，一份交由本人，一份留存校計(jì)生辦。
2、英語計(jì)劃精選范文
隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，
在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃，從而使自己在新的學(xué)期里"有條不紊"的取得理想的成績。首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。"態(tài)度決定一切"!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要"少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書"，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫作能力。第三，"好記性不如爛筆頭。"記好每一次筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累更多。最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。英語學(xué)習(xí)中"積累"尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：(1)我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)"重復(fù)和積累"，
大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。單詞要"隨時(shí)"背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)"裝進(jìn)"新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再"裝進(jìn)"新的單詞…直至記牢。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要"掃一眼"，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。(2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要"多聽、多讀"。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高"語感"，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，"開卷有益"對(duì)學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。(3)作文，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到"溫故而知新"的真正含義。最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績!
3、英語計(jì)劃精選范文
1.狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
過去的幾年里，英語組根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了一系列的常規(guī)制度，使學(xué)科教學(xué)工作不斷規(guī)范化、制度化。但是，一直以來，這些常規(guī)制度并沒有得到徹底落實(shí)。本學(xué)期，我們要趁學(xué)校工作重點(diǎn)向基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)移之機(jī)，狠抓這些教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
首先，學(xué)科組長認(rèn)真組織好每周一次的學(xué)科組例會(huì)，既進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，又進(jìn)行思想交流，盡力使全體老師在思想上達(dá)成共識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行《英語組教學(xué)常規(guī)》、《英語早晚讀的有關(guān)規(guī)定》和《英語組獎(jiǎng)金考核細(xì)則》，采用量化考核的辦法，考核結(jié)果每周反饋給被考核人，從而使考核真正發(fā)揮規(guī)范教師教育教學(xué)行為的作用。
其次，進(jìn)一步加強(qiáng)備課組建設(shè)，學(xué)科組長加強(qiáng)對(duì)各備課組工作的督導(dǎo)，各年級(jí)的備課組長按學(xué)科組的統(tǒng)一要求，每周組織教師認(rèn)真進(jìn)行一次集體備課，每次備課要有書面記錄。每周星期五上午備課組長檢查全組教師的教案、作業(yè)和聽課本，把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給任課教師，提出指導(dǎo)性意見，并書面記錄檢查情況，交學(xué)科組長檢查;學(xué)科組長每兩周不定期抽查全組教師的教案、作業(yè)和聽課本，把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給任課教師，提出改進(jìn)的意見，在學(xué)科組例會(huì)上公布檢查結(jié)果，并將檢查結(jié)果與當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤。
最后，嚴(yán)格執(zhí)行“雙率”達(dá)標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)我部工作計(jì)劃和英語學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，本學(xué)期，各年級(jí)的“雙率”指標(biāo)為：優(yōu)班“雙率”100%;myp班“雙率”100%;平行班及格率97%以上，優(yōu)秀率85%以上。為了達(dá)到“雙率”指標(biāo)，我們采取任課教師、備課組長、學(xué)科組長共同負(fù)責(zé)的責(zé)任制，把班級(jí)、年級(jí)和學(xué)科的“雙率”是否達(dá)標(biāo)分別與任課教師、備課組長、學(xué)科組長的獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤，并作為他們工作業(yè)績考核的重要指標(biāo)。
2.深入開展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平
初中英語教學(xué)研究的重點(diǎn)是改革課堂教學(xué)。為此，我們必須進(jìn)一步深入開展“優(yōu)化輸入，分層輸出”的課堂教學(xué)模式研究。首先，通過第3—5周理論學(xué)習(xí)和“負(fù)擔(dān)輕，質(zhì)量高”示范教師的經(jīng)驗(yàn)介紹，使新老師初步掌握“優(yōu)化輸入，分層輸出”的課堂教學(xué)模式，并推出高質(zhì)量的示范課。然后，通過第6—8周觀摩“負(fù)擔(dān)輕，質(zhì)量高”示范課，結(jié)合新的《初中英語教學(xué)大綱》有關(guān)精神，深入開展討論和研究，力爭使全體教師都能熟練地靈活運(yùn)用“優(yōu)化輸入，分層輸出”的課堂教學(xué)模式，從而使英語課堂教學(xué)向“負(fù)擔(dān)輕，質(zhì)量高”的要求邁進(jìn)一大步。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐，我們對(duì)“優(yōu)化輸入”已探索出了一些行之有效的方法，并形成了自己的特色，而且，對(duì)“分層輸出”的探討也有了重大突破。本學(xué)期我們重點(diǎn)研究如何利用電腦輔助教學(xué)手段優(yōu)化“優(yōu)化輸入，分層輸出”的課堂教學(xué)模式，期中考試后，組內(nèi)每一位教師上一堂研究課，并寫出總結(jié)、體會(huì)或論文。
4、金融工作計(jì)劃怎么寫_金融計(jì)劃范文精選
一、迅速按《江西省融資性擔(dān)保機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定準(zhǔn)備好相關(guān)資料，爭取盡早到省金融辦把經(jīng)營許可證辦下來。
二、加強(qiáng)與銀行溝通，選定合作銀行，簡化貸款手續(xù)，充分發(fā)揮擔(dān)保公司的作用。先由單一合作銀行再向多家合作銀行發(fā)展，推進(jìn)與金融機(jī)構(gòu)合作機(jī)制與信息溝通機(jī)制的形成，積極落實(shí)“利益共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”機(jī)制和進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦收{(diào)整，從而建立公平合理的協(xié)作關(guān)系，為企業(yè)融資牽線搭橋。
三、建立和完善中小企業(yè)信用體系
第一、開展中小企業(yè)資信評(píng)估。深入企業(yè)了解其財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、銷售等情況，通過查詢收集企業(yè)的具體信息，由企業(yè)申報(bào)資金需求，將征集的信息統(tǒng)一提交管委會(huì)，評(píng)審。
第二，建立中小企業(yè)動(dòng)態(tài)信用信息數(shù)據(jù)庫。對(duì)所有評(píng)定等級(jí)的中小企業(yè)建立信用信息庫，包含中小企業(yè)的信用等級(jí)、法定代表人、注冊(cè)資產(chǎn)、經(jīng)營范圍、納稅額度等信息，在湘東政務(wù)網(wǎng)站公布，提供可供查詢的開放式渠道。
第三，建立企業(yè)的守信褒揚(yáng)與失信懲戒機(jī)制。企業(yè)的信用與擔(dān)保機(jī)構(gòu)和銀行的業(yè)務(wù)相銜接，對(duì)資信等級(jí)高的中小企業(yè)，登記審核機(jī)構(gòu)應(yīng)簡化年檢手續(xù)，逐步實(shí)行備案制;對(duì)于失信企業(yè)，將其打入各種融資方式的黑名單，使其被市場(chǎng)自動(dòng)淘汰，或者促其強(qiáng)化信用觀念、履約守信。
5、金融工作計(jì)劃怎么寫_金融計(jì)劃范文精選
一、以客戶為中心，做好結(jié)算服務(wù)工作。客戶是我們的生存之源，作為營業(yè)部又是對(duì)外的窗口，服務(wù)的好壞直接影響到我行的信譽(yù)
1、我行一直提倡的“首問責(zé)任制”、“滿時(shí)點(diǎn)服務(wù)”、“站立服務(wù)”、“三聲服務(wù)”我們將繼續(xù)執(zhí)行，并做到每個(gè)員工能耐心對(duì)待每個(gè)顧客，讓客戶滿意。
2、隨著金融業(yè)之間的競(jìng)爭加劇，客戶對(duì)銀行的服務(wù)要求越來越高，不單單在臨柜服務(wù)中更體現(xiàn)在我行的服務(wù)品種上，除了繼續(xù)做好公用事業(yè)費(fèi)、稅款、財(cái)政性收費(fèi)、交通罰沒款、航空代理等代理結(jié)算外，更要做好明年開通的高速公路聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)業(yè)務(wù)、開放式基金收購業(yè)務(wù)、證券業(yè)務(wù)等多種服務(wù)品種，提高我行的競(jìng)爭能力。
3、主動(dòng)加強(qiáng)與個(gè)人業(yè)務(wù)的聯(lián)系，參與個(gè)人業(yè)務(wù)、熟悉個(gè)人業(yè)務(wù)以更好為客戶服務(wù)。雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，但因?yàn)楦鞣N各樣的原因還沒有能做到真正的綜合，是我營業(yè)部工作的一個(gè)欠缺。
4、以銀行為課堂，明年我們將舉辦的銀行結(jié)算辦法講座，增加人們的金融知識(shí)，讓客戶多了解銀行，貼近銀行從而融入到我行業(yè)務(wù)中。
5、繼續(xù)做好電話銀行、自助銀行和網(wǎng)上銀行的工作，并向優(yōu)質(zhì)客戶推廣使用網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。
二、強(qiáng)內(nèi)控制度管理，防范風(fēng)險(xiǎn)，保證工作質(zhì)量。隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對(duì)操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求
1、督促科技部門對(duì)我營業(yè)部的電腦接口盡快更換，然后嚴(yán)格按照綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的要求實(shí)行事權(quán)劃分，一崗一卡，一人一卡，增強(qiáng)制度執(zhí)行的鋼性，提高約束力。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內(nèi)控外防，著重加強(qiáng)帳戶管理(確保我行開戶單位的質(zhì)量)和上門服務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)出納制度，嚴(yán)格會(huì)計(jì)出納制度的執(zhí)行與檢查，規(guī)范會(huì)計(jì)印章和空白重要憑證的使用和保管。
4、重點(diǎn)推行支付密碼器的出售工作，保證銀企結(jié)算資金的安全，進(jìn)一步提高我行防范外來結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)的手段。
5、規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程，強(qiáng)化總會(huì)計(jì)日常檢查制度以及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，減少差錯(cuò)杜絕結(jié)算事故。
6、切實(shí)履行對(duì)分理處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與檢查。
7、做好會(huì)計(jì)核算質(zhì)量的定期考核工作。
三、以人為本提高員工的全面素質(zhì)。員工的素質(zhì)如何是銀行能否發(fā)展的根本，在目前人員流動(dòng)頻繁的情況下我營業(yè)部急需要有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍
1、把好進(jìn)人用人關(guān)。銀行業(yè)聽著很美，其實(shí)充滿競(jìng)爭和風(fēng)險(xiǎn)，所以到我營業(yè)部需要有一定的心理素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在用人上以員工的能力且要能發(fā)揮員工潛能來確定適合的崗位，從而提高員工的積極性。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這也是明年最緊迫的，現(xiàn)已將培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)人事部門，準(zhǔn)備對(duì)出納制度、支付結(jié)算辦法、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會(huì)計(jì)制度、新會(huì)計(jì)科目等基礎(chǔ)知識(shí)以及各種新興業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。
3、在人員緊張的情況下仍要加強(qiáng)崗位練兵，除了參加明年的技術(shù)比武更為了提高員工的業(yè)務(wù)水平。
4、勤做員工的思想工作，關(guān)心鼓勵(lì)員工，強(qiáng)化員工的心理素質(zhì)。
5、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行崗位輪換，培養(yǎng)每一個(gè)員工從單一的操作向混合多能轉(zhuǎn)變。
6、求職計(jì)劃書范文,精選求職計(jì)劃書模板
一.了解自我
知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。獲得一份滿意的工作不是獲得薪水最高的工作、福利最高的工作、最輕松的工作，而是真正符合自我工作能力，能夠勝任又有發(fā)展余地的工作。所以，求得一份滿一個(gè)工作第一關(guān)鍵的是了解自我。可通過以下途徑：
1.職業(yè)性向測(cè)試。如學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的朗途職業(yè)測(cè)評(píng);
2. 兼職 實(shí)習(xí)總結(jié)。暑假期間曾在非織造廠里實(shí)習(xí);
3.與其他同學(xué)交流。俗話說：旁觀者清。
自我評(píng)價(jià) ：
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，但性格略微內(nèi)向，不善與人交流。
二.專業(yè)認(rèn)識(shí)和職業(yè)定位
非織布定向或隨機(jī)排列的纖維，通過摩擦、抱合、或粘合，或者這些方法的組合而相互結(jié)合制成的片狀物、纖網(wǎng)或絮墊，不包括紙、機(jī)織物、針織物、簇絨織物以及濕法縮絨的氈制品。簡單的講就是：它不是由一根一根的紗線交織、編結(jié)在一起的，而是將纖維直接通過物理的方法粘合在一起的，所以，當(dāng)你拿到你衣服里的粘稱時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，是抽不出一根根的線頭的。非織造布突破了傳統(tǒng)的紡織原理，并具有工藝流程短、生產(chǎn)速度快，產(chǎn)量高、成本低、用途廣、原料來源多等特點(diǎn)。
該行業(yè)是近幾十年來新興的高科技原材料工業(yè)，與傳統(tǒng)紡織相比，無紡布的生產(chǎn)不通過傳統(tǒng)的紡織織布，而采用先進(jìn)的水刺、針刺、熱軋、紡粘、熔噴、化學(xué)粘合、縫編、熱熔復(fù)合和濕法等先進(jìn)無紡加工工藝，將各種天然纖維、化學(xué)纖維和化學(xué)聚合物直接成網(wǎng)加固，形成人們需要的各種各樣的功能性布料。再加以熱壓成型和復(fù)合技術(shù)，還可生產(chǎn)出各種各樣的功能性塊狀料和弧、球狀材料等，被譽(yù)為“朝陽行業(yè)”。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，非織造布已經(jīng)很廣泛地進(jìn)入到我們的日常生活中。我國非織造布還有巨大的發(fā)展空間，所以本專業(yè)畢業(yè)生有很廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展前途。
從以往幾屆學(xué)長的就業(yè)情況來看，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好。結(jié)合專業(yè)實(shí)際，我們的就業(yè)面雖然較為廣闊，但應(yīng)以非織布生產(chǎn)為主，可謀求的職業(yè)如開機(jī)工、生產(chǎn)管理等。
三. 求職 準(zhǔn)備
1) 求職 材料的準(zhǔn)備 收集處理就業(yè)信息通過學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、學(xué)校組織的校院“雙選” 招聘 會(huì)、國家主管部門和勞動(dòng)人事部門、 人才 市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。
2)材料及心理準(zhǔn)備
首先，做好充分的認(rèn)識(shí)及心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過程中不免有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，攀比心理、錯(cuò)誤的推理、等靠心理、從眾心理、終身就業(yè)心理等。我們應(yīng)該做到正視一切，實(shí)事求是，不怕挫折，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。做好擇業(yè)前的心理準(zhǔn)備，排除心理干擾，應(yīng)著重克服以下幾方面的心理障礙： 盲目自信、胃口高吊 自卑畏怯、信心不足 當(dāng)斷不斷、患得患失 依賴心理、人云亦云
其次，準(zhǔn)備 求職信
再次，準(zhǔn)備個(gè)人 簡歷 。 簡歷 主要包括：1、標(biāo)題 2、個(gè)人基本情況 3 求職意向 4、教育背景 5、社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 6、所獲獎(jiǎng)勵(lì) 7、個(gè)人信息
最后，準(zhǔn)備 面試 。 面試 應(yīng)有充分準(zhǔn)備，如資料的準(zhǔn)備、形象的準(zhǔn)備以及 面試 可能被問到的知識(shí)的準(zhǔn)備等。
四、求職途徑
1.學(xué)院 就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)布的就業(yè)信息，這類信息比較可靠，可信度高，可以此作為主要就業(yè)途徑。
2.網(wǎng)申這是最便捷也是成本最低的應(yīng)聘形式，包括在中華英才網(wǎng)、智聯(lián) 招聘 等幾家大型人力資源網(wǎng)站上投遞 簡歷 ，在應(yīng)聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱投遞簡歷。堅(jiān)持每天花費(fèi)一定的時(shí)間用于搜索相關(guān)信息、投遞簡歷和接收回饋。應(yīng)注意辨別就業(yè)信息的真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙。
2.大小型 招聘 會(huì) 鄭州 人才 交流中心會(huì)定期舉辦各種 招聘會(huì) ，到時(shí)攜帶 個(gè)人簡歷 前往指定地點(diǎn)參加。前期可了解參加 招聘會(huì) 的用人單位的相關(guān)情況，對(duì)自己中意并自覺合適的單位深入了解，并調(diào)整 個(gè)人簡歷 。
3.校園宣講會(huì) 這是大型企業(yè)招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的主要途徑之一，也是比較符合大學(xué)生求職意愿的途徑。我個(gè)人覺得，校園宣講會(huì)不僅僅是一次 招聘會(huì) ，更是一次先進(jìn)知識(shí)的介紹會(huì)，用人單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求闡述會(huì)。
4.其他 主要依靠人脈關(guān)系為基礎(chǔ)的引薦。不做重點(diǎn)但不可輕視。
五、結(jié)語
我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的， 做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備， 必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就快結(jié)束，在這幾年的時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生了，但在學(xué)習(xí)各位老師的課之前對(duì)自我對(duì)未來想得很少。但最終我還是要走出校門，加入社會(huì)進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)前進(jìn)。感謝各位老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來的機(jī)會(huì)。未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我要時(shí)刻準(zhǔn)備著、努力著!
7、計(jì)劃生育證明精選范文
計(jì)劃生育證明是國家規(guī)定的，能夠記載公民婚姻、生育、節(jié)育等情況的憑證。計(jì)劃生育證明需要到辦證人戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道計(jì)劃生育部門提供材料，計(jì)劃生育證明有相關(guān)的格式要求。
1、未婚無生育
茲有我社區(qū)(村)居(村)民×，性別，×年×月×日出生，屬未婚未育，無收養(yǎng)抱養(yǎng)小孩，沒有違反計(jì)劃生育政策。 特此證明。
2、未婚有生育
茲有我社區(qū)(村)居(村)民×，性別，×年×月×日出生，未婚，于×年×月×日計(jì)劃外生育一(男/女)孩(有生育二孩的，以此類推)，何時(shí)落實(shí)何種避孕節(jié)育措施，何時(shí)處理。特此證明。
3、初婚未育
茲有我社區(qū)(村)居(村)民×，性別，×年×月×日出生，于×年×月×日與×(性別，出生年月，戶口所在地)登記結(jié)婚，屬初婚，至今未生育子女，無收養(yǎng)抱養(yǎng)小孩，沒有違反計(jì)劃生育政策。特此證明
4、已婚生育一孩
茲有我社區(qū)(村)居(村)民×，性別，×年×月×日出生，于×年×月×日與×(性別，出生年月，戶口所在地)登記結(jié)婚，屬初婚，于×年×月×日計(jì)劃內(nèi)(外)生育一女(男)，(是，寫時(shí)間/否，則不寫)領(lǐng)取獨(dú)生子女父母光榮證，其它情況說明(何時(shí)落實(shí)何種避孕節(jié)育措施;如果違反計(jì)劃生育，則寫明何時(shí)處理;如果沒有違反計(jì)劃生育，則寫沒有違反計(jì)劃生育政策)。
5、已婚生育二個(gè)或以上孩子
茲有我社區(qū)(村)居(村)民×，性別，×年×月×日出生，屬初婚，于×年×月×日與×(性別，出生年月，戶口所在地)登記結(jié)婚，于×年×月×日計(jì)劃內(nèi)(外)生育一女(男)，于×年×月×日計(jì)劃內(nèi)(外)生育一女(男)(以此類推)，其它情況說明(何時(shí)落實(shí)何種避孕節(jié)育措施;如果違反計(jì)劃生育，則寫明何時(shí)處理;如果沒有違反計(jì)劃生育，則寫沒有違反計(jì)劃生育政策)。
6、再婚
茲有我社區(qū)(村)居(村)民×，性別，×年×月×日出生，于×年×月×日與×(性別，出生年月，戶口所在地)登記結(jié)婚，于×年×月×日計(jì)劃內(nèi)(外)生育一女(男)(無則寫婚后無生育小孩”，有則以此類推)，于×年×月×日離婚/喪偶，于×年×月×日與×(性別，出生年月，戶口所在地)再婚，于×年×月×日計(jì)劃內(nèi)(外)生育一女(男)(以此類推)，其它情況說明(何時(shí)落實(shí)何種避孕節(jié)育措施;如果違反計(jì)劃生育，則寫明何時(shí)處理;如果沒有違反計(jì)劃生育，則寫沒有違反計(jì)劃生育政策)。注意：
1、以上證明書要原戶籍地縣級(jí)以上計(jì)生部門加具意見才生效。
2、如果夫妻雙方戶籍不在同一個(gè)地方，不管是一方或者雙方遷戶口，夫妻雙方都要出具計(jì)劃生育證明書。
8、計(jì)劃生育證明精選范文
[樣式一]未婚無生育
計(jì)劃生育證明
茲有我社區(qū)(村)居(村)民 ，性別， 年 月 日出生，屬未婚未育，無收養(yǎng)抱養(yǎng)小孩，沒有違反計(jì)劃生育政策。
特此證明
鎮(zhèn)級(jí)/鄉(xiāng)級(jí)計(jì)生部門 經(jīng)辦人： 20 年 月 日
村(居)委會(huì) 經(jīng)辦人：
20 年 月 日
[樣式二]未婚有生育
計(jì)劃生育證明
茲有我社區(qū)(村)居(村)民 ，性別， 年 月 日出生，未婚，于 年 月 日計(jì)劃外生育一(男/女)孩(有生育二孩的，以此類推)，何時(shí)落實(shí)何種避孕節(jié)育措施，何時(shí)處理。
特此證明
鎮(zhèn)級(jí)/鄉(xiāng)級(jí)計(jì)生部門 村(居)委會(huì)
經(jīng)辦人： 經(jīng)辦人： 20 年 月 日 20 年 月 日
[樣式三]初婚未育
計(jì)劃生育證明
茲有我社區(qū)(村)居(村)民 ，性別， 年 月 日出生，于 年 月 日與 (性別，出生年月，戶口所在地)登記結(jié)婚，屬初婚，至今未生育子女，無收養(yǎng)抱養(yǎng)小孩，沒有違反計(jì)劃生育政策。
特此證明
鎮(zhèn)級(jí)/鄉(xiāng)級(jí)計(jì)生部門 村(居)委會(huì)
經(jīng)辦人： 經(jīng)辦人： 20 年 月 日 20 年 月 日
[樣式四]已婚生育一孩
計(jì)劃生育證明
茲有我社區(qū)(村)居(村)民 ，性別， 年 月 日出生，于 年 月 日與 (性別，出生年月，戶口所在地)登記結(jié)婚，屬初婚，于 年 月 日計(jì)劃內(nèi)(外)生育一女(男)，(是，寫時(shí)間/否，則不寫)領(lǐng)取獨(dú)生子女父母光榮證，其它情況說明(何時(shí)落實(shí)何種避孕節(jié)育措施;如果違反計(jì)劃生育，則寫明何時(shí)處理;如果沒有違反計(jì)劃生育，則寫沒有違反計(jì)劃生育政策)。
特此證明
鎮(zhèn)級(jí)/鄉(xiāng)級(jí)計(jì)生部門 村(居)委會(huì)
經(jīng)辦人： 經(jīng)辦人： 20 年 月 日 20 年 月 日
[樣式五]已婚生育二個(gè)或以上孩子
計(jì)劃生育證明
茲有我社區(qū)(村)居(村)民 ，性別， 年 月 日出生，屬初婚，于 年 月 日與 (性別，出生年月，戶口所在地)登記結(jié)婚，于 年 月 日計(jì)劃內(nèi)(外)生育一女(男)，于 年 月 日計(jì)劃內(nèi)(外)生育一女(男)(以此類推)，其它情況說明(何時(shí)落實(shí)何種避孕節(jié)育措施;如果違反計(jì)劃生育，則寫明何時(shí)處理;如果沒有違反計(jì)劃生育，則寫沒有違反計(jì)劃生育政策)。
特此證明
鎮(zhèn)級(jí)/鄉(xiāng)級(jí)計(jì)生部門 村(居)委會(huì)
經(jīng)辦人： 經(jīng)辦人： 20 年 月 日 20 年 月 日
計(jì)劃生育證明
已婚未育情況的證明
婚 育 證 明
茲有某地區(qū)某人,性別,民族,出生日期,身份證號(hào)碼，與某地區(qū)某 人,性別,民族,出生年月,身份證號(hào)碼，于某年某月某日依法登記結(jié)婚, 雙方均為初婚,現(xiàn)無子女,情況屬實(shí)，無違反計(jì)劃生育，特此證明。
某地計(jì)生辦(公章)
x 年x 月x 日
計(jì)生證明格式
婚 育 證 明
茲有我單位____志，女，____年__月__日出生，__，__(農(nóng)業(yè)或非農(nóng))戶口，家住____，于____年__月__日結(jié)婚，屬初婚,____年__月__日生育第一個(gè)小孩,性別__現(xiàn)有一個(gè)子女，沒有違反計(jì)劃生育政策。
特此證明
____{計(jì)劃生育證明格式}.
____年__月__日
計(jì)劃生育證明書寫
要求 一、計(jì)劃生育證明內(nèi)容要求
把當(dāng)事人的婚姻生育、避孕節(jié)育情況詳細(xì)列明，如當(dāng)事人個(gè)人基本情況(姓名、性別、出生日期)，婚姻情況(未婚、初婚、離婚、再婚、喪偶)，配偶資料(姓名、性別、出生日期等)，子女出生情況(含收養(yǎng)抱養(yǎng)，小孩出生日期，政策生育內(nèi)外屬性)，節(jié)育措施情況，是否違反計(jì)劃生育(如果有，則須寫清是否處理以及處理地點(diǎn)、日期)。
二、計(jì)劃生育證明格式樣板 [樣式一]未婚無生育 計(jì)劃生育證明
茲有我社區(qū)(村)居(村)民×，性別，×年×月×日出生，屬未婚未育，無收養(yǎng)抱養(yǎng)小孩，沒有違反計(jì)劃生育政策。
特此證明
市級(jí)/縣級(jí)計(jì)生部門 鎮(zhèn)級(jí)/鄉(xiāng)級(jí)計(jì)生部門 __村(居)委會(huì) 經(jīng)辦人：× 經(jīng)辦人：× 經(jīng)辦人：× X年X月X日 X年X月X日 X年X月X日 (加具意見) (加具意見) (加具意見) 以上樣板僅作參考
注：1、此證明書要原戶籍地縣級(jí)以上計(jì)生部門加具意見才生效。
2、如果夫妻雙方戶籍不在同一個(gè)地方，不管是一方或者雙方遷戶口，夫妻雙方都要出具計(jì)劃生育證明書。
9、計(jì)劃生育證明精選范文
(一)公司開具的未婚證明范本
茲證明我單位_________，(男、女)，_____年___月___日出生，至_____年___月___日止
從未登記結(jié)婚;
離異后未再登記結(jié)婚;
喪偶后未再登記結(jié)婚。
我單位對(duì)所提供證明承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
單位填寫人簽章：
單位組織(人事、保衛(wèi)科)章
年月日
單位名稱：___________________________________
單位地址：___________________________________
郵政編碼：___________________________________
聯(lián)系電話：___________________________________
(二)單身未婚證明格式：
單身證明(未婚)茲有我單位員工()，身份證號(hào)()，至今單身。特此證明!年月日2、單身離異證明格式：單身證明(離異)茲有我單位員工()，身份證號(hào)()，于()年()月()日(此日期以離婚證上日期為準(zhǔn))離異后至今單身。特此證明!年月日
(三)計(jì)劃生育辦公室開的未婚證明
校計(jì)劃生育辦公室：
我單位教職工同志，性別，生于年月日，身份證號(hào)，截止目前未婚。
特此證明。
本人單位(章)南京信息工程大學(xué)
計(jì)劃生育委員會(huì)(章)
計(jì)生委員簽字：經(jīng)辦人簽字：
年月日年月日
注：注：此證明須填寫一式兩份，一份交由本人，一份留存校計(jì)生辦。
10、物理計(jì)劃范文精選
一、教材分析
人教版九年級(jí)物理教材采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。
教材把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共10章。每章篇首都附有導(dǎo)語和照片，導(dǎo)語文字優(yōu)美，具有可讀性，照片選取具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開口。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
A、了解分子運(yùn)動(dòng)論的初步知識(shí)、了解內(nèi)能、熱量、比熱容的概念。
B、知道電流、電壓、電阻的概念，理解歐姆定律、電功率。認(rèn)識(shí)電磁之間的聯(lián)系。
C、了解現(xiàn)代信息的發(fā)展，了解能源的利用和可持續(xù)發(fā)展。
2、過程和方法
A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。
B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。
C、通過參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。
D、通過參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
A、能保持對(duì)自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。
B、具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。
C、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。
三、具體措施
1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、重視科學(xué)探究的教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程，在探究過程中獲取知識(shí)，養(yǎng)成與他人合作的能力。
3、注重自主學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識(shí)，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。
4、將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)練習(xí)，規(guī)范訓(xùn)練。能將所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。
11、倉儲(chǔ)計(jì)劃精選范文
20__年下半年已經(jīng)來到，為了更好的做好下半年的倉庫管理工作，在此，制定如下計(jì)劃：
1)注重形象，多參加一些公司組織的企業(yè)活動(dòng)，每天保持朝氣蓬勃的精神面貌面對(duì)工作。
2)農(nóng)業(yè)企業(yè)的競(jìng)爭已到白熱化，單一的工作技能不能滿足顧客的需要，自己爭取在新的一年里多加學(xué)習(xí)做到懂得更多，做得更好!
3)多與同事溝通，保持良好的溝通方式，吸取好的建議。悉心聽取領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)自己不好的做法即時(shí)予以改正。
4)加強(qiáng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)，真正掌握物品進(jìn)、出、存的工作流程，使物品能起到物流順利周轉(zhuǎn)，同時(shí)也真正做到物盡其用，人盡其才的作用，使其倉庫管理工作得到有效的改進(jìn)。積極配合同事，對(duì)庫存物品的積壓進(jìn)行整改，避免物品日期太長，促銷部分呆滯物品，并改善倉庫物品和堆放的緊缺現(xiàn)象。
5)努力提高倉庫管理水平，爭取每月的工作失誤次數(shù)≤1次。
6)物品現(xiàn)場(chǎng)所有標(biāo)識(shí)清晰，明確，對(duì)庫存信息準(zhǔn)確率達(dá)99.7%。
7)對(duì)貨品進(jìn)倉庫數(shù)量嚴(yán)把關(guān)， 對(duì)于進(jìn)貨管理的不斷完善與維持。
8)時(shí)時(shí)做好倉庫的6s工作，保持環(huán)境整潔，所存放的物料井然有序。
9)為了使倉庫物品做到帳、物一致，倉庫每個(gè)月進(jìn)行一次盤點(diǎn)，盤點(diǎn)過后，與電腦庫存對(duì)照，看每月的消耗是多少，遞交會(huì)計(jì)。
總之，倉庫能在現(xiàn)實(shí)情況中不斷的改善是離不開店里每位同事的大力支持和配合，在揮手昨天的時(shí)刻，我們將迎來新的半年，將不驕不躁，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去，對(duì)過去的不足，將不懈的努力爭取做到最好，我們將會(huì)用行動(dòng)來證明我們的努力，我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。為了店面發(fā)展得更加壯大，我將更加努力!獻(xiàn)上自己微薄的力量! 下半年，是全新的半年，也是自我挑戰(zhàn)的半年，我們將努力改正過去半年工作中的不足，把下半年的工作做的更好，為店里的發(fā)展盡一份力。