《四六級計(jì)劃最新精選范文合集》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、四六級計(jì)劃最新精選范文合集

一、3月 詞匯及語法梳理

1、任選一本四六級詞匯書，制定背詞計(jì)劃。爭取在3月份可以把詞匯書過至少一遍。特別提示：第一遍只求識別，不求拼寫，因?yàn)槟悴豢赡芤槐榫陀钟涀∫辉~多義又記住拼寫，心態(tài)平和。

2、背詞時(shí)，邊聽邊讀記憶效果最好。另外，若想提高記憶效果，請遵循“短時(shí)多次”的原則，即：短時(shí)間內(nèi)多次重復(fù)，在當(dāng)天至少背三遍。

二、3月 詞匯及語法梳理

1、語法較弱的同學(xué)，請自行惡補(bǔ)?？嫉恼Z法知識。掌握必考三大語法：三大從句、虛擬語氣、非謂語動詞等語法點(diǎn)。

2、多次考試且成績長期處于420分?jǐn)?shù)以下的同學(xué)務(wù)必盡早開動(包括四級成績處于500分以下準(zhǔn)備備考六級的)。此分?jǐn)?shù)段同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法存在重大問題。

三、4月：真題訓(xùn)練

【第一輪】真題訓(xùn)練

(4月1日至4月30日，發(fā)現(xiàn)問題的30天。每周學(xué)習(xí)閱讀時(shí)間：1小時(shí)，或更長)

1.完成20__年—20__年真題閱讀部分;按照仔細(xì)閱讀—段落信息匹配—選詞的順序完成，用時(shí)在45分鐘左右;

2.掃清題目及選項(xiàng)生詞短語，將題干，選項(xiàng)以及對應(yīng)句子進(jìn)行英譯漢練習(xí);

3.確認(rèn)答案，計(jì)算分?jǐn)?shù)。35分滿分，選詞每題0.5分;匹配每題1分;精讀每題2分，22分以下為不及格。

4.分析所有錯(cuò)題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師)，一定要了解錯(cuò)誤原因，在原文中標(biāo)注，加以改正。

四、5月：真題訓(xùn)練

【第二輪】真題訓(xùn)練

5.將20__年—20__年真題閱讀完成第二遍;并在5月底，使用20__年6月(第一套)真題完成第一次模擬考試

6.總結(jié)閱讀中的同義替換，做到看到某個(gè)單詞能夠及時(shí)想到其同意替換詞

Eg: Declining mental function is often seen as a problem of old age, but certain aspects of brain function actually begin their decline in young adulthood, a new study suggests. (20__06)

46. What is the common view of mental function?

A) It varies from person to person.C) It gradually expands with age.

B) It weakens in one’s later years.D) It indicates one’s health condition.

原文中的decline與B選項(xiàng)中的weaken為同義替換

在認(rèn)識單詞的情況下，閱讀做題速度總是上不來，其中的一個(gè)重要原因就是對同義替換辨識度不夠強(qiáng)，加強(qiáng)此方面的訓(xùn)練。

7. 熟練掌握各題型的做題方法和解題技巧，可以讓你事半功倍。(如果你現(xiàn)在還不了解，趕緊關(guān)注我們的春季全程通關(guān)班)

五、6月初：真題詞匯梳理

四六級考試的閱讀部分一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是真題詞匯的復(fù)現(xiàn)，很多詞匯都是曾經(jīng)閱讀真題考過的詞匯，所以在考前建議大家將20__年—20__年內(nèi)的真題詞匯再次梳理，做到三年真題無生詞。刷詞兩遍至三遍，直至考試。詞匯量是保證閱讀正確率的重要基礎(chǔ)，有了詞匯量，你的閱讀必定在150分以上。

六、6月初：沖刺?？?/p>

(6月1日至6月10日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：3小時(shí)以上)

幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之后，考試時(shí)間不夠，所以再次強(qiáng)化自己的考場能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。

拿出最后剩余的20__年6月(共三套)真題，選擇某幾天早晨的9點(diǎn)整(四級)或下午的3點(diǎn)整(六級)，計(jì)時(shí)完成題目。你需要掌握答題節(jié)奏，是否有需要調(diào)整之處，了解自己的前弱項(xiàng)，利用優(yōu)勢彌補(bǔ)劣勢，讓分?jǐn)?shù)最大化。

七、6月中旬：沖刺開始

同時(shí)，你還需要在最后一周內(nèi)梳理以下閱讀題目的做題方法，做一個(gè)思路清晰的人。

最后在6月15日，再做一次全真?？?，只計(jì)算時(shí)間，千萬不要對答案。

目的：

1. 最后訓(xùn)練答題節(jié)奏及各模塊答題時(shí)間;

2. 寫作功能句是否能夠順利并準(zhǔn)確應(yīng)用;

3. 保持做題狀態(tài)，以免后天上考場生疏。

八、特別提示

特別提示：長難句可能是大家最頭疼的，索性比重不大。解決辦法就是針對性練習(xí)，逐個(gè)攻破，語法書將是你的好伙伴。仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地攻完這個(gè)二三十個(gè)長難句，再見到長難句就好比庖丁解牛了。

每次閱讀的時(shí)候一邊讀一邊筆頭跟上。主要信息一邊讀一邊劃出來，這樣久而久之會幫助你適應(yīng)英語的邏輯最后形成英語思維的習(xí)慣。看文章，不僅僅要認(rèn)識單詞，還要清楚文章的結(jié)構(gòu)，寫作目的，每個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系。

整個(gè)文章，是一個(gè)整體，一定要聯(lián)系起來，不要孤立的去理解某一單詞、某一句子、某一段落。只有這樣讀文章，才能算是按英語閱讀思維來讀的;能夠這樣讀文章，再掌握一定的做題技巧，那么答題肯定就沒有問題。

2、行政工作計(jì)劃最新范文精選合集

本人20__年度行政文員工作計(jì)劃如下：

一、在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)

(1)協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。

(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。

(3)做好低值易耗品的分類整理工作.

(4)配合上級領(lǐng)導(dǎo)于各部門做好協(xié)助工作.

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。

(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，

(7)協(xié)助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。

(8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。

二、在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)

(1)做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。

(2)做好員工服務(wù)：及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

(3)協(xié)助公司上級領(lǐng)導(dǎo)完善公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、提高個(gè)人綜合素質(zhì)方面，我將做到以下三點(diǎn)

(1)積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。

(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。

(3)通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。

很榮幸服務(wù)于我們這個(gè)公司團(tuán)隊(duì)，鑒于公司業(yè)務(wù)規(guī)模，有效性等因素，公司行政辦公室工作綜合性，工作多樣復(fù)雜性，加之一人兼數(shù)職，許多事情需親力親為，我將繼續(xù)奮斗，再創(chuàng)佳績!

3、兒童節(jié)計(jì)劃精選最新范文合集

一、活動背景

每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都非常關(guān)心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關(guān)系到國家和民族興旺發(fā)達(dá)的大事。讓學(xué)生的個(gè)性得到健康和充分的發(fā)展，是當(dāng)前教育改革的一個(gè)重要目標(biāo)。

二、活動目的本次活動旨在給留守兒童帶來一個(gè)快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際，四川旅游學(xué)院食品科學(xué)系青年志愿者將準(zhǔn)備一場精彩的歡樂會，攜手書房新村社區(qū)孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時(shí)展現(xiàn)大學(xué)生樂觀積極的生活態(tài)度。

三、活動主題：那些童年，那些歡笑

四、活動時(shí)間：20__年06月02日上午9:00~12：00

五、活動對象：書房新村社區(qū)兒童

六、活動地點(diǎn)：書房新村社區(qū)

七、活動安排

(一)活動前期

1、策劃部：負(fù)責(zé)做好本次活動的策劃書及活動預(yù)算。

2、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)提前與書房新村負(fù)責(zé)人聯(lián)系，確定活動人數(shù)、活動地點(diǎn)、活動時(shí)間。

3、宣傳部：提前做好活動海報(bào)。

4、信息部：統(tǒng)計(jì)活動參與人數(shù)及人員名單。

5、文藝部：準(zhǔn)備好活動節(jié)目，主持稿及現(xiàn)場主持人。

(二)活動當(dāng)天

1、活動當(dāng)天08:30在食堂門口集合清點(diǎn)人數(shù)，再由本次活動負(fù)責(zé)人帶隊(duì)到達(dá)活動地點(diǎn)。

2、到達(dá)地點(diǎn)后，進(jìn)行活動前期準(zhǔn)備，分配各部門工作，盡快進(jìn)入活動狀態(tài)。

3、游戲環(huán)節(jié)

(1)盲人擊鼓：游戲規(guī)則：敲鼓的人要站在四米遠(yuǎn)的圓圈里，蒙住眼睛轉(zhuǎn)一圈，向前走，敲中鼓者為勝，敲不中者為輸，每人只能敲三下。

(2)兒歌卡拉OK：每個(gè)小朋友輪流唱兒歌，如若不能唱的將淘汰，直到分出“兒歌小歌王/歌后”。

(3)升級版兩人三足：參賽人員共分兩隊(duì)，由一名志愿者與一名小朋友組成一組，在向終點(diǎn)前進(jìn)的同時(shí)端上裝有水的水杯，到達(dá)終點(diǎn)后將水倒入水容器，游戲結(jié)束后比較兩隊(duì)所累積的水量，水多者即為勝。比賽過程中每組參賽人員必須在前一組到達(dá)終點(diǎn)后才能出發(fā)。[以上游戲都有獎(jiǎng)罰制度]

4、11：30游戲結(jié)束，清理活動現(xiàn)場，最后統(tǒng)一組隊(duì)帶回，回來后，在食堂門口統(tǒng)一收取衣帽，再自行解散。

(三)活動后期

1、策劃部根據(jù)活動當(dāng)天情況與預(yù)期效果比較，進(jìn)行活動總結(jié)。

2、信息部上傳活動照片。

3、宣傳部寫好活動新聞稿。

4、外聯(lián)部與書房新村負(fù)責(zé)人討論此次活動優(yōu)點(diǎn)與不足，確保以后活動更好地發(fā)展。

5、所有參加活動人員寫好活動總結(jié)交各部門負(fù)責(zé)人，統(tǒng)一交策劃部負(fù)責(zé)人。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

車費(fèi)(來回)：20__=40元

活動獎(jiǎng)品：40元

活動海報(bào)：10元

總計(jì)：90.00元

九、注意事項(xiàng)

1、在整個(gè)活動過程中服從負(fù)責(zé)人安排，確?；顒佑杏?jì)劃、秩序的完成。

2、活動過程中注意小朋友安全。

3、活動后清理現(xiàn)場，做好整潔工作。

十、預(yù)期效果

通過活動，讓小朋友度過快樂的六一兒童節(jié)，同時(shí)也讓我們回味自己的童年時(shí)光，并且讓他們感受到我們大學(xué)生青春活力的精神面貌。

4、兒童節(jié)計(jì)劃精選最新范文合集

為隆重紀(jì)念第66個(gè)“六一”國際兒童節(jié)，深入貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)要求，區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛月”，開展“123456”系列慶?；顒?，為使廣大兒童度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。

活動內(nèi)容

一、一個(gè)主題：關(guān)愛兒童，關(guān)注未來。少年兒童是祖國的未來，是人類進(jìn)步與發(fā)展的希望，關(guān)心少年兒童的健康成長就是關(guān)心人類的未來。通過開展系列活動進(jìn)一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會對他們的關(guān)心和重視，進(jìn)一步樹立他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會的信念。

二、助學(xué)兩所學(xué)校：區(qū)婦聯(lián)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和梅里斯小學(xué)校開辦兩個(gè)春蕾女童班，資助貧困女童20名。

三、節(jié)日慰問三所學(xué)校：婦聯(lián)慰問三所學(xué)校(幼兒園)，贈送慰問金、慰問品;

四、調(diào)研四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，啟動結(jié)對幫扶計(jì)劃：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童結(jié)對幫扶關(guān)愛活動，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作，調(diào)研四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動情況;

五、舉辦五場家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街，村、(社區(qū))家長學(xué)校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶祝活動。

活動時(shí)間

六月份確定為“關(guān)愛月”，集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動。

活動要求

1、大力宣傳，營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機(jī)，圍繞主題積極進(jìn)行宣傳，營造全社會關(guān)心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

2、開展慰問活動，形成關(guān)愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動，特別是要慰問貧困留守兒童。

3、開展豐富多彩的主題活動，促進(jìn)少年兒童健康成長 。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。

4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報(bào)送活動方案，6月底前報(bào)送活動情況，區(qū)婦聯(lián)將不定期進(jìn)行督查。

5、兒童節(jié)計(jì)劃精選最新范文合集

兒童是祖國的未來，是民族的希望，一年一度的“六一國際兒童節(jié)”馬上就要到了，這是少年兒童們最重要的節(jié)日!為了體現(xiàn)街道、社區(qū)對兒童的重視與關(guān)懷，碧溪苑社區(qū)居委會擬定舉辦第一屆社區(qū)小童星之“我為六一大聲唱”兒童歌唱比賽活動。

一、參賽人群

碧溪苑、攬城苑、閱湖苑6-12歲社區(qū)兒童參加，需由監(jiān)護(hù)人陪同。

二、活動方式

由參賽者自行挑選歌曲進(jìn)行比賽，服裝，飾品均由自己發(fā)揮想象進(jìn)行準(zhǔn)備，比賽過程中設(shè)評委及觀眾數(shù)名，投票制評出一二三等獎(jiǎng)，其余參賽者均有紀(jì)念品。

三、參賽要求

1、每名參賽者只限演唱一首歌曲，演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。

2、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。

3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱、合唱(可以配伴舞)。

4、比賽時(shí)一律自行準(zhǔn)備伴奏音樂，需提前將音樂帶到居委會，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。

5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

6、所有參賽選手需提前半個(gè)小時(shí)侯場。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

歌曲內(nèi)容(10分)：內(nèi)容健康、積極向上

舞臺形象(10分)：衣著整齊、服飾具有想象力、精神飽滿

演唱技巧(50分)：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、音色優(yōu)美

舞臺表現(xiàn)(30分)：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。

五、報(bào)名時(shí)間：

2019年5月17日---2019年5月27日

周一至周四8：30---17：30

周五、六、日8：30---12：30

(請注意報(bào)名截止時(shí)間)

六、報(bào)名地點(diǎn)、電話：

閱湖苑19號樓1樓居委會;

七、活動時(shí)間、地點(diǎn)將另行通知

歡迎小朋友們積極參與!

6、四六級計(jì)劃最新精選范文合集

大學(xué)期間從初入大學(xué)到最終畢業(yè)，每個(gè)階段對英語學(xué)習(xí)需采用的方法均有所不同，急不得，躁不得，對此，考試吧為大一新生的英語學(xué)習(xí)之旅作出如下指導(dǎo)，希望即將成為新一波英語四六級考場的學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)喲!

初入大一，著重積累

剛剛進(jìn)入大學(xué)，面對一個(gè)嶄新的環(huán)境，新生都需要花一定的時(shí)間來適應(yīng)大學(xué)不同與高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，由于很多學(xué)校大二才允許參加英語四級考試，所以大一的時(shí)候，考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力，這時(shí)候切忌忘乎所以，完全放棄對英語的學(xué)習(xí)，相反，這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實(shí)力方面，聽說讀寫是這個(gè)階段的重點(diǎn)。平時(shí)，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦，尤其是對單詞的記憶，畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，大學(xué)英語四六級的詞匯量要求為5000個(gè)左右，從大一就開始掌握這些詞匯，后期英語學(xué)習(xí)起來就會輕松許多。

步入大二，一舉通關(guān)四六級

進(jìn)入大二的時(shí)候，各種證書考試接踵而來，應(yīng)試的壓力全面襲來。首先就是英語四級，這一年在大學(xué)里應(yīng)該算是很忙碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語四級，否則會影響后面的學(xué)習(xí)。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了，基礎(chǔ)過硬的考生英語四級基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級。

緊促大三大四，合理規(guī)劃未來

進(jìn)入大三、大四學(xué)年，大家都已經(jīng)漸漸習(xí)慣大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，真正的考驗(yàn)也來自于這個(gè)階段，對于很多英語四、六級尚未通過的學(xué)生來說，時(shí)間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會進(jìn)入考研和出國的安排階段，不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、gre(美國研究生入學(xué)考試)或gmat(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時(shí)對于英語的要求也很高，及時(shí)四六級考過了，考生依然不能放松對英語的學(xué)習(xí)。

總體來說，整個(gè)大學(xué)階段，以英語四六級考試為核心，大學(xué)英語的學(xué)習(xí)貫穿始終，希望大家看完考試吧的建議后能夠合理安排自己的大學(xué)時(shí)間，讓自己既充實(shí)又輕松地度過人生中最美好的一段路程。

7、四六級計(jì)劃最新精選范文合集

一、3月 詞匯及語法梳理

1、任選一本四六級詞匯書，制定背詞計(jì)劃。爭取在3月份可以把詞匯書過至少一遍。特別提示：第一遍只求識別，不求拼寫，因?yàn)槟悴豢赡芤槐榫陀钟涀∫辉~多義又記住拼寫，心態(tài)平和。

2、背詞時(shí)，邊聽邊讀記憶效果最好。另外，若想提高記憶效果，請遵循“短時(shí)多次”的原則，即：短時(shí)間內(nèi)多次重復(fù)，在當(dāng)天至少背三遍。

二、3月 詞匯及語法梳理

1、語法較弱的同學(xué)，請自行惡補(bǔ)?？嫉恼Z法知識。掌握必考三大語法：三大從句、虛擬語氣、非謂語動詞等語法點(diǎn)。

2、多次考試且成績長期處于420分?jǐn)?shù)以下的同學(xué)務(wù)必盡早開動(包括四級成績處于500分以下準(zhǔn)備備考六級的)。此分?jǐn)?shù)段同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法存在重大問題。

三、4月：真題訓(xùn)練

【第一輪】真題訓(xùn)練

(4月1日至4月30日，發(fā)現(xiàn)問題的30天。每周學(xué)習(xí)閱讀時(shí)間：1小時(shí)，或更長)

1.完成20__年—20__年真題閱讀部分;按照仔細(xì)閱讀—段落信息匹配—選詞的順序完成，用時(shí)在45分鐘左右;

2.掃清題目及選項(xiàng)生詞短語，將題干，選項(xiàng)以及對應(yīng)句子進(jìn)行英譯漢練習(xí);

3.確認(rèn)答案，計(jì)算分?jǐn)?shù)。35分滿分，選詞每題0.5分;匹配每題1分;精讀每題2分，22分以下為不及格。

4.分析所有錯(cuò)題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師)，一定要了解錯(cuò)誤原因，在原文中標(biāo)注，加以改正。

四、5月：真題訓(xùn)練

【第二輪】真題訓(xùn)練

5.將20__年—20__年真題閱讀完成第二遍;并在5月底，使用20__年6月(第一套)真題完成第一次模擬考試

6.總結(jié)閱讀中的同義替換，做到看到某個(gè)單詞能夠及時(shí)想到其同意替換詞

Eg: Declining mental function is often seen as a problem of old age, but certain aspects of brain function actually begin their decline in young adulthood, a new study suggests. (20__06)

46. What is the common view of mental function?

A) It varies from person to person.C) It gradually expands with age.

B) It weakens in one’s later years.D) It indicates one’s health condition.

原文中的decline與B選項(xiàng)中的weaken為同義替換

在認(rèn)識單詞的情況下，閱讀做題速度總是上不來，其中的一個(gè)重要原因就是對同義替換辨識度不夠強(qiáng)，加強(qiáng)此方面的訓(xùn)練。

7. 熟練掌握各題型的做題方法和解題技巧，可以讓你事半功倍。(如果你現(xiàn)在還不了解，趕緊關(guān)注我們的春季全程通關(guān)班)

五、6月初：真題詞匯梳理

四六級考試的閱讀部分一個(gè)明顯的特點(diǎn)就是真題詞匯的復(fù)現(xiàn)，很多詞匯都是曾經(jīng)閱讀真題考過的詞匯，所以在考前建議大家將20__年—20__年內(nèi)的真題詞匯再次梳理，做到三年真題無生詞。刷詞兩遍至三遍，直至考試。詞匯量是保證閱讀正確率的重要基礎(chǔ)，有了詞匯量，你的閱讀必定在150分以上。

六、6月初：沖刺?？?/p>

(6月1日至6月10日，每日復(fù)習(xí)時(shí)間：3小時(shí)以上)

幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之后，考試時(shí)間不夠，所以再次強(qiáng)化自己的考場能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。

拿出最后剩余的20__年6月(共三套)真題，選擇某幾天早晨的9點(diǎn)整(四級)或下午的3點(diǎn)整(六級)，計(jì)時(shí)完成題目。你需要掌握答題節(jié)奏，是否有需要調(diào)整之處，了解自己的前弱項(xiàng)，利用優(yōu)勢彌補(bǔ)劣勢，讓分?jǐn)?shù)最大化。

七、6月中旬：沖刺開始

同時(shí)，你還需要在最后一周內(nèi)梳理以下閱讀題目的做題方法，做一個(gè)思路清晰的人。

最后在6月15日，再做一次全真?？?，只計(jì)算時(shí)間，千萬不要對答案。

目的：

1. 最后訓(xùn)練答題節(jié)奏及各模塊答題時(shí)間;

2. 寫作功能句是否能夠順利并準(zhǔn)確應(yīng)用;

3. 保持做題狀態(tài)，以免后天上考場生疏。

八、特別提示

特別提示：長難句可能是大家最頭疼的，索性比重不大。解決辦法就是針對性練習(xí)，逐個(gè)攻破，語法書將是你的好伙伴。仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地攻完這個(gè)二三十個(gè)長難句，再見到長難句就好比庖丁解牛了。

每次閱讀的時(shí)候一邊讀一邊筆頭跟上。主要信息一邊讀一邊劃出來，這樣久而久之會幫助你適應(yīng)英語的邏輯最后形成英語思維的習(xí)慣?？次恼?，不僅僅要認(rèn)識單詞，還要清楚文章的結(jié)構(gòu)，寫作目的，每個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系。

整個(gè)文章，是一個(gè)整體，一定要聯(lián)系起來，不要孤立的去理解某一單詞、某一句子、某一段落。只有這樣讀文章，才能算是按英語閱讀思維來讀的;能夠這樣讀文章，再掌握一定的做題技巧，那么答題肯定就沒有問題。

8、四六級計(jì)劃最新精選范文合集

俗話說閱讀和聽力是四六級的半壁江山，仔細(xì)閱讀的重要性不言而喻。要做好仔細(xì)閱讀，第一步就是豐富的詞匯量。如果詞匯量太小，考場上的文章勢必看不懂，那么就更不談做題了。而談到背單詞，很多人都會覺得頭痛，所以平時(shí)記住的單詞還有有意識地去用，比如常閱讀，常練筆，跟單詞混個(gè)臉熟，這樣考試的時(shí)候見到也就不擔(dān)心啦!

9、醫(yī)生個(gè)人計(jì)劃最新精選范文合集

20__年是積極上進(jìn)的一年，也是評審二級醫(yī)院的一年，在這一段時(shí)間里根據(jù)20__年的工作總結(jié)，現(xiàn)將工作計(jì)劃列表如下：20__年內(nèi)科工作計(jì)劃：

一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心努力完成各項(xiàng)工作

新年要有新氣象，我院要有新特色，面對我院現(xiàn)狀，無論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量均給我們提出更高更嚴(yán)要求，科室召開全科人員會議，認(rèn)真形勢，統(tǒng)一思想，樹科室形象，樹新院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，雖然我們科室目前知名度小，但醫(yī)院的大力扶持及醫(yī)務(wù)人員精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者的認(rèn)可，增強(qiáng)凝聚力，堅(jiān)定信心，努力完成各項(xiàng)目作任務(wù)，我們堅(jiān)信有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有院科兩級正確領(lǐng)導(dǎo)，更有我科職工齊心協(xié)力，一定能使我科做精、做強(qiáng)。使人民群眾真正放心滿意。

二、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識

1、人性化管理： 新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上，首先要轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開展人性化服務(wù)，人性化管理，根據(jù)不同層次患者，應(yīng)用不同服務(wù)方式。加強(qiáng)同志間溝通，加強(qiáng)醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)之間溝通。各級同志敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚(yáng)正氣，使科室成為一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊(duì)。

2、改進(jìn)服務(wù)措施 ①新入院病人熱情接待 ②宣教認(rèn)真仔細(xì) ③及時(shí)處置新病人、力爭在30分鐘內(nèi)正確處置 ④危重病人立刻處理，溝

通到位 ⑤主管醫(yī)生，主管護(hù)士負(fù)責(zé)護(hù)送危重病人檢查 ⑥醫(yī)護(hù)人員必須保持病區(qū)干凈、明亮適舒 ⑦徹底轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)向賓館式轉(zhuǎn)化，徹底消除生、冷、硬現(xiàn)象及無人應(yīng)答現(xiàn)象 ⑧出院時(shí)送出病區(qū)，反復(fù)交代出院注意事項(xiàng)。

三、完善各種規(guī)章制度，成立各種管理組織

按照醫(yī)院管理年活動要求及醫(yī)院安排，熟悉核心制度，做到人手一冊?？剖页闪ⅱ籴t(yī)療質(zhì)量管理小組②醫(yī)療安全小組③病案管理小組④院感控制小組，科主任全盤負(fù)責(zé)，護(hù)士長積極配合，人人盡職盡責(zé)，做好各自工作。

四、醫(yī)療質(zhì)量

醫(yī)院質(zhì)量是重中之重，是立院之本。是醫(yī)院生存生命線，重點(diǎn)抓內(nèi)涵建設(shè)。

1、從基本素質(zhì)抓起，培養(yǎng)良好素質(zhì)、美好的醫(yī)德，杜絕嬌生慣養(yǎng)、心理素質(zhì)差、愛發(fā)脾、工作責(zé)任心不強(qiáng)，科室重點(diǎn)監(jiān)督。

2、抓基層質(zhì)量，培養(yǎng)醫(yī)生綜合能力，提高全科醫(yī)生跨專業(yè)診療能力。

3、抓醫(yī)療文件書寫，從病歷抓起，以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準(zhǔn)則，對所管的病人做到心中有數(shù)，查房后及時(shí)書寫并簽字。

4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，危重病人搶救及疑難病人診斷治療做到每周一次全科討論學(xué)習(xí)，診斷不清者1日內(nèi)科內(nèi)討論，3日診斷不清，請?jiān)簝?nèi)討論。

5、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，責(zé)任劃分明確，既有分工又有協(xié)作，堅(jiān)持每日三次查房制度，對每日危重病人心中有數(shù)，新入院病人一一過目，消除潛在隱患，嚴(yán)格各種操作制度及會診制度，加強(qiáng)與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協(xié)議書，上對科室負(fù)責(zé)，下對自己負(fù)責(zé)。

五、抓醫(yī)療安全不放松

科主任為科室安全責(zé)任人，上對院長負(fù)責(zé)，下對科室同志負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療制度和診療規(guī)范、知情同意書，等各種程序執(zhí)行到位，貴重藥品，毒麻特殊藥品及財(cái)產(chǎn)專人保管，特別要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，每月對醫(yī)療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素，消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯(cuò)及誤診糾紛。

六、加快人材培養(yǎng)

隨著社會進(jìn)步與發(fā)展，疾病也在不斷變化，知識更新較快，我科專業(yè)前沿性知識很多，但由于自身處基層，外出學(xué)習(xí)機(jī)會太少，知識更新較慢，科室骨干每年1-2次外出短期學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，了解前沿性知識，開展新業(yè)務(wù)，才能做好學(xué)科工作，跟上前沿步伐，各級醫(yī)生均需加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，狠抓三基訓(xùn)練，規(guī)范醫(yī)療行為;重點(diǎn)醫(yī)生選拔外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。提高業(yè)務(wù)能力，今年計(jì)劃選送醫(yī)生，護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)知識，力爭把內(nèi)一科打造成紅十字醫(yī)院精品科室。

總之我們一定會在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，團(tuán)結(jié)一心，努力向前，爭取努力工作。

10、書法班計(jì)劃最新精選范文合集

一、指導(dǎo)思想

1、學(xué)寫字就是學(xué)做人。

要練好字，決非一朝一夕就能奏效的，需要長期的鉆研和磨練，需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功，寫字的過程是檢驗(yàn)毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少地反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。同時(shí)，寫字與美育又有著密切的聯(lián)系，魯迅先生說過，我國文字具有三美“意美以感心，一也;音美以感耳，二也;形美以感目，三也?！备心康摹靶蚊馈保褪菚鴮懙奈淖种?，這種美既能陶冶情操，增強(qiáng)審美能力，又能豐富和調(diào)劑我們的文化生活，使我們生活愉快，在藝術(shù)享受中受到教育。另外，寫字還與修養(yǎng)有密切的關(guān)系，“字”是寫給別人看的，好比一個(gè)人的“儀態(tài)”，字寫得規(guī)范端正，好比人的衣著整潔，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，面目可親，是一種文明禮貌，是對別人的尊重，對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因此，學(xué)寫字就是學(xué)做人。

2、在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性。

主體性教育思想是現(xiàn)代教育思想的核心。主體性的表現(xiàn)形式為自主性、選擇性、創(chuàng)造性。在寫字教育中，要通過寫字活動激發(fā)學(xué)生主動練字的動機(jī)，尊重學(xué)生對字體的選擇、練習(xí)方法的選擇，保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位。從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識，使學(xué)生樂學(xué)求美。

二、學(xué)情分析

二、三年級大部分學(xué)生經(jīng)過一到二年的寫字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫。學(xué)生的書寫工整率還算可以，但入體率不高。執(zhí)筆方法和寫字姿勢不正確，個(gè)別學(xué)生的書寫比較草，書法基礎(chǔ)較差，有待加強(qiáng)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

(2)正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、 掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有中間突出先中、右上或字里有點(diǎn)后補(bǔ)、上包下時(shí)先外、下包上時(shí)先內(nèi)、三框首橫末折。

(3)漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

(4)漢字的偏旁部首。

3、 對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求："規(guī)范、端正、整潔"。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、進(jìn)一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。

2、寫字時(shí)做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。

3、培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。

5、激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，提高學(xué)生對漢字書法的鑒賞能力。

四、具體措施

1、在教學(xué)中，適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵(lì)學(xué)生好好寫字，真正調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的積極性和主動性，激發(fā)起他們的寫字興趣。

2、認(rèn)真上好每節(jié)的寫字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂趣，樹立信心。

3、重視寫字課教學(xué)，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習(xí)，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。

4、要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合;處理好寫字與識字的關(guān)系;處理好寫字教學(xué)與課外書法活動的關(guān)系。

5、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的書法興趣和特長，帶動全班同學(xué)參與到寫字活動中，進(jìn)一步提高寫字水平。

11、文學(xué)社計(jì)劃最新精選范文合集

在網(wǎng)絡(luò)生活日益豐富的今天， 各類文學(xué)社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出?；蛟S，創(chuàng)建一個(gè)文學(xué)社很簡單。但是，要想把文學(xué)社做大做強(qiáng)，我想，還是需要花費(fèi)一番心血的。

穿行于各個(gè)文學(xué)社，你也許會發(fā)現(xiàn)，有的文學(xué)社做得風(fēng)生水起，有聲有色，而有的文學(xué)社卻冷冷清清，門可羅雀。那么，在同樣的條件之下，為什么差距會那么大?

我覺得，每個(gè)文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量是密不可分的。就以上幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、創(chuàng)建人的核心作用

對于一個(gè)文學(xué)社而言，創(chuàng)建人的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個(gè)人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。

1、一個(gè)優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強(qiáng)的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個(gè)性、學(xué)識、素養(yǎng)”等等有關(guān)， 也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。

2、作為一個(gè)優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強(qiáng)的“親和力”。能把一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營成一個(gè)有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學(xué)問。

3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個(gè)優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個(gè)管理群。

4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實(shí)處，不太容易。因?yàn)楹芏辔膶W(xué)社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約， 是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。

二、管理員的綜合素質(zhì)問題

一個(gè)管理員，可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導(dǎo)致整個(gè)文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。

1、必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學(xué)功底， 寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。

2、需要有奉獻(xiàn)精神。做文學(xué)社的管理， 需要奉獻(xiàn)時(shí)間和熱情。一方面需要時(shí)間帶頭寫作和發(fā)帖， 另一方面需要時(shí)間看帖、編輯和點(diǎn)評?？刺⒕庉嫼忘c(diǎn)評，是一件很細(xì)膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。

3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。

4、需要較為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認(rèn)真態(tài)度。不能有完成任務(wù)的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應(yīng)有自己獨(dú)到的見解，切不可人云亦云。

5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點(diǎn)評，不僅可以看到你對文章的觀點(diǎn)， 也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。

6、善用幽默風(fēng)趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。

三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題

一個(gè)文學(xué)群組，有多少人不重要，重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品， 擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)， 不愁文學(xué)社不紅火。網(wǎng)絡(luò)里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢?這是很多文學(xué)社共同關(guān)心的問題。在此，筆者有如下建議：

1、主動出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。

2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時(shí)加為好友。方便在合適的時(shí)候發(fā)出邀請。

3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關(guān)技巧了。

4、及時(shí)關(guān)注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學(xué)社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。

5、嘗試設(shè)立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵(lì)機(jī)制。

6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點(diǎn)評和討論，增進(jìn)文友之間的溝通。

寫在結(jié)尾：其實(shí)，梅花做管理的時(shí)間并不長。由于才疏學(xué)淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學(xué)社發(fā)展的一點(diǎn)淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學(xué)社的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。

12、文學(xué)社計(jì)劃最新精選范文合集

為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，積累學(xué)生的寫作素材，提高寫作水平，我們力求把《新綠》文學(xué)社辦成能真正培養(yǎng)學(xué)生能力的社團(tuán)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，決定本學(xué)期的工作按以下計(jì)劃開展：

第2周，召開文學(xué)社編委會議，商討招收新社員一事，分工著手海報(bào)宣傳工作;

2、第4周，海報(bào)宣傳，招收新社員;

3、第6周，社員面試，選取新編委;文學(xué)社博客申請;

4、第7周，召開第一次全體社員會議，介紹指導(dǎo)老師及各編委，宣布團(tuán)成立，宣布《新綠》文學(xué)社的有關(guān)規(guī)章制度;文學(xué)社網(wǎng)頁創(chuàng)立;

5、第8周，舉辦全體社員登山比賽，取前5名給予獎(jiǎng)勵(lì)，參與者分發(fā)小禮物;

6、第9周，海報(bào)宣傳，林明理老師講座，第一屆“飛虹”杯社員現(xiàn)場作文大賽，設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)5名;

7、第11周，《飛虹報(bào)》刊出;第一屆“新綠”杯校園征文大賽，設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名;

8、第12周，邀請各兄弟學(xué)校文學(xué)社來校聯(lián)誼，并著手開展有關(guān)工作;

9、第13周，與各兄弟學(xué)校文學(xué)社聯(lián)誼，海報(bào)宣傳

10、第16周，《新綠》刊出

《新綠》文學(xué)社

13、備考計(jì)劃書最新精選范文合集

備考建議

1.練好思維基本功

(1)獲取和解決試題信息的途徑

(2)調(diào)動和運(yùn)用知識的思維途徑

(3)表述與闡述問題的思維過程

(4)論證和探討問題的思維過程

2.關(guān)注熱點(diǎn)問題

20__年及20__年全國新課標(biāo)卷主觀性試題基本以環(huán)境問題為題材，如20__新課標(biāo)卷Ⅱ第36、37題，20__新課標(biāo)卷Ⅰ第37題以生態(tài)問題為背景，20__新課標(biāo)卷Ⅱ第36題，以環(huán)境污染問題為素材。黨的十九大報(bào)告中，將建設(shè)生態(tài)文明提升為“千年大計(jì)”;把“污染防治”做為三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一。立德樹人是高考評價(jià)的首要任務(wù)，也是高考命題的政治任務(wù)。熱點(diǎn)問題，如一帶一路、供給側(cè)改革、生態(tài)問題等是高考題材的首選。

3.提倡深度教學(xué)與深度學(xué)習(xí)

深度教學(xué)是針對于淺層教學(xué)、表演性教學(xué)而言的。深度教學(xué)不是對課本知識的深挖，也不是對文本知識的擴(kuò)展，而是對包含在文本知識內(nèi)的邏輯知識、意義知識進(jìn)行挖掘，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和情感、態(tài)度、價(jià)值觀。如20__新課標(biāo)卷Ⅱ第1、2題，考查的是地理分界線——秦淮線與分界線長江。重點(diǎn)考查學(xué)生將地圖上的地理界線與實(shí)際地面狀況對應(yīng)的思維轉(zhuǎn)換能力，引導(dǎo)學(xué)生理解區(qū)域界線以及河流對地理分異的作用，并進(jìn)一步引導(dǎo)中學(xué)地理教學(xué)對于區(qū)域認(rèn)知這一學(xué)科素養(yǎng)的落實(shí)。深度教學(xué)與深度學(xué)習(xí)是落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)的主要途徑。