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        中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃最新

        《中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃最新》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃最新

        1、中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃最新

        一、指導(dǎo)思想:

        以教育教學(xué)為中心,加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式,規(guī)范常規(guī)管理,做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,信息平臺管理,做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作,抓好“兩基”成果鞏固工作。

        二、工作思路:

        加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查,提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理,全面提高各年級教學(xué)成績;以中考升學(xué)為契機(jī),加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量,向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量,向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量,向敬業(yè)精神要質(zhì)量。

        三、工作目標(biāo):

        1、畢業(yè)班工作目標(biāo):力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數(shù)比20__年有所增長,報考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長,中考力爭實(shí)現(xiàn)“保三爭二”的目標(biāo)。

        2、七八年級工作目標(biāo):力爭七八年級教學(xué)成績有大幅度提升,爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名,七八年級期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名。

        四、工作內(nèi)容:

        1、教學(xué)管理:

        (1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程:行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班,行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組,黨員、骨干教師掛幫年輕教師,社會督導(dǎo)委員會監(jiān)督教務(wù)處和教師工作,使教學(xué)工作上臺階。

        (2)抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作,作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測、統(tǒng)計和上報工作,力爭在迎檢中獲優(yōu)異成績。

        (3)切實(shí)抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作,力爭各項(xiàng)競賽取得好成績。

        (4)擬訂畢業(yè)班工作方案,成立學(xué)科組,抓好畢業(yè)班工作。同時在七、八年級各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組,發(fā)揮學(xué)科組職能,提高教學(xué)質(zhì)量。

        (5)各年級組長擬寫年級組工作計劃,年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級組工作,推進(jìn)各年級教學(xué)工作有序開展,提高各年級各科教學(xué)質(zhì)量。

        2、學(xué)籍管理:抓好學(xué)生信息錄入工作,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,建立健全學(xué)生相關(guān)檔案,使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化,規(guī)范化,有序化。嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、復(fù)學(xué)學(xué)生相關(guān)手續(xù)的完善。

        3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)與管理:在“兩基”迎“國檢”成果的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo),繼續(xù)完善各類資料,維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室各類器材,鞏固“兩基”成果。

        ①進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)表、卡、冊及儀器的管理;

        ②確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo);

        ③堅持實(shí)驗(yàn)室開放和搞好科技活動;

        ④抓好任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能培訓(xùn);

        ⑤配齊各類實(shí)驗(yàn)器材,加強(qiáng)維護(hù)和管理工作。

        4、圖書室的開發(fā)與管理:

        ①繼續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔工作;

        ②充分利用我校幾萬冊藏書,開闊師生視野;

        ③加大鄉(xiāng)土教材的開發(fā)和利用;

        ④準(zhǔn)時開放圖書室、閱覽室,為師生提供方便,提高學(xué)生的借閱率;

        ⑤規(guī)范管理,憑卡借閱,按時歸還。

        5、檔案管理:教學(xué)檔案分類歸檔和完善教師個人業(yè)務(wù)檔案。

        6、學(xué)科競賽培訓(xùn):積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競賽,力爭讓更多學(xué)生獲獎。

        7、新課程實(shí)施:加強(qiáng)培訓(xùn),讓教師全面運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。抓好兩個生本教育課題實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)工作,出成效,出特色。

        8、常規(guī)工作:

        (1)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度,對教師備課實(shí)行教務(wù)處每日抽查制度,教研組對教師常規(guī)工作實(shí)行周查制度,教務(wù)處每月最后一周對教研組、教師工作進(jìn)行抽查并及時匯總張榜公布,兌現(xiàn)獎懲。

        (2)充分發(fā)揮教研組的職能作力,堅持每周的教研會議制度和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查制度。教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行備課,作業(yè)批改周查(教研組),抽查(行政)。

        (3)切實(shí)開展好示范課、探討課、匯報課、評估課、優(yōu)質(zhì)課活動,不流于形式,使其真正起到提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的作用。

        (4)實(shí)行教師隨堂聽課和教研組安排聽課制度:隨堂聽課后聽課記錄立即交教務(wù)處登記,公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務(wù)處。每學(xué)期聽課量:任課教師不少于10節(jié),教研組長不少于15節(jié),行政、督導(dǎo)員、教研人員不少于20節(jié)。

        (5)作業(yè)布置量原則上不能少于一頁,次數(shù)按要求及時布置,批改要認(rèn)真仔細(xì),杜絕打大勾現(xiàn)象,教務(wù)處每周對作業(yè)進(jìn)行抽查,教研組周統(tǒng)月報。

        (6)搞好形式多樣的檢測,各學(xué)科教師每月進(jìn)行一次月考,評卷完后把試卷交教務(wù)處統(tǒng)計,任課教師要及時了解學(xué)生情況并采取補(bǔ)救措施。

        (7)配合相關(guān)部門開好五會,新教師培訓(xùn)會、班委會、科代表會,任課教師會和家長會,為搞好教學(xué)質(zhì)量營造良好氛圍。

        (8)開展好學(xué)科競賽培訓(xùn),建立學(xué)科興趣小組,激發(fā)興趣,推尖展優(yōu)。

        (9)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書室的建設(shè)和管理,提高“兩室”的利用率,并納入常規(guī)管理,每月最后一周由學(xué)校行政進(jìn)行大檢查,及時兌現(xiàn)獎懲。

        (10)狠抓畢業(yè)班的思想、學(xué)習(xí)、升學(xué)工作。

        每月召開一次班主任會議,加強(qiáng)班級管理;定期召開年級任課教師會和學(xué)生大會;制定畢業(yè)班工作方案,使年級、班級工作有計劃有目標(biāo)開展;定期抓好年級學(xué)生的成績檢測和摸底工作,別于查缺補(bǔ)漏。

        (11)完善學(xué)生學(xué)籍管理,及時辦理新生學(xué)籍,做到表、卡、冊、賬目分明。

        (12)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。

        (13)在校園內(nèi)全面使用普通話。

        (14)加強(qiáng)體育及安全衛(wèi)生工作、開辦好男、_青春期教育講座。

        (15)加強(qiáng)片區(qū)督查與輔導(dǎo),開展家訪接待日,建立學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的管理體制。

        (16)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的管理力度,提高多媒體教室的利用率。

        9、“雙控”工作

        ①作好流失學(xué)生的統(tǒng)計,組織教師分片下鄉(xiāng)動員流失學(xué)生入學(xué);

        ②對動員后仍未入學(xué)的學(xué)生,及時上報政府部門;

        ③作好對困難學(xué)生及留守兒童的幫助和關(guān)愛,預(yù)防學(xué)生流失。

        五、新課程的實(shí)施:

        1、加強(qiáng)對教師的新課程培訓(xùn),真正做到轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化過程,更新方法,積極主動地適應(yīng)新教材,并在教學(xué)中加以運(yùn)用。

        2、及時選派各學(xué)科教師參加上級組織的各類培訓(xùn)。

        3、從課堂教學(xué)入手,狠抓教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)方式的改進(jìn),以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

        2、中學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃

        一、指導(dǎo)思想

        科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》,以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨,進(jìn)一步確立“育人為首,德育為本”的觀念;堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念,抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn),提高思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性,探索德育新途徑,拓展德育新領(lǐng)域,努力開創(chuàng)德育新局面,為校慶60周年獻(xiàn)禮。

        二、工作要點(diǎn)

        1.各班利用入學(xué)教育時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī),促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī),爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機(jī),著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強(qiáng)檢查考核力度,繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總,及時反饋、及時整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育,關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。

        2.3月以 “文明禮儀教育”為主題,提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手,抓好“五個一”的訓(xùn)練,即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式和課間操,塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,即語言文明,待人接物大方禮貌;堅持“一項(xiàng)制度”,即包干區(qū)清潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做一個合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”,即做一名宣傳員,一位學(xué)生帶動一個家庭,做好社會公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳;做一名文明員,文明乘車、文明行路,不進(jìn)網(wǎng)吧,成為一名文明小公民;做一名志愿員(者),積極參加力所能及的志愿者活動,為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。

        3.以籌備并召開第39次學(xué)代會為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理,不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論,進(jìn)一步提練昆中人精神。

        4.4月以 “法制教育”為主題,重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識宣傳教育,提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”(《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》),充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用,配

        合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,確保校園安全,師生平安。

        5.組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動,加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,發(fā)展學(xué)生黨員為契機(jī),大力表揚(yáng)先進(jìn),樹立榜樣,營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。

        6.5月以 “生命教育”為主題,對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關(guān)懷的教育,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能,認(rèn)識、感悟生命的意義和價值,培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度,學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。

        7.6月以“理想教育”為主題,使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾,爭做優(yōu)秀公民,樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

        8.繼續(xù)實(shí)行并完善年級工作制度,統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合,有針對性地開展各項(xiàng)工作,并且注重工作的實(shí)效性。各年級按本年級特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

        9.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個前移”:意識前移,不能出了問題以后才后悔;工作前移,不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移,不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法,認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制,加強(qiáng)對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度,增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。

        10.拓寬德育渠道,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體,開好各年級的家長會和家長理事會,組織好各項(xiàng)社區(qū)活動,實(shí)現(xiàn)資源共享,使教育力量得到整合。

        12.進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng),做到分工與合作相結(jié)合,提高德育工作的實(shí)效。分工如下:

        3、中學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃

        __中學(xué)建校近12年來,以踏實(shí)、穩(wěn)健、勤懇、拼搏的作風(fēng)創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績,教學(xué)成績和德育管理兩大品牌熠熠生輝,良好的校風(fēng)和非凡的培養(yǎng)能力吸引著廣大家長、學(xué)生以及社會同仁關(guān)注的目光。與此同時,教育發(fā)展出現(xiàn)新常態(tài),學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,社會關(guān)注度更加集中,德育管理品牌必須不斷豐富管理內(nèi)涵才能經(jīng)得住時間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。站在又一新的起點(diǎn)上,我們必須拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,增強(qiáng)育人體驗(yàn)實(shí)效,再一次實(shí)現(xiàn)德育品質(zhì)大的提升。

        一、德育指導(dǎo)思想:

        1、牢固樹立“大德育觀”,貫徹落實(shí)“育人為本,德育為先”思想,努力踐行“享受成長,體驗(yàn)成功”的辦學(xué)理念。

        2、滲透“教育即成長,德育即生活”的德育理念,構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架。

        3、構(gòu)建一個多方滲透、全員參與的“高品位德育”運(yùn)行體系和格局。堅定改革發(fā)展信念,以安全教育為前提,以孝道文化為根基,以養(yǎng)成教育為根本,加強(qiáng)德育伍建設(shè),積極探索班級自主管理模式,提升學(xué)校文化軟實(shí)力,全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì)、進(jìn)取氣質(zhì),培養(yǎng)“重孝尚禮、厚德正品、本真樂觀”的現(xiàn)代公民,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長、全面發(fā)展和終身幸福。

        二、德育工作目標(biāo)

        1、德育常規(guī)管理目標(biāo):(1)安全無責(zé)任事故;(2)學(xué)生違法犯罪率為零;(3)學(xué)生行為規(guī)范、文明素養(yǎng)高;(4)學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序井然,班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚;(5)校園環(huán)境整潔怡人。

        2、德育隊伍建設(shè)目標(biāo):(1)加強(qiáng)德育干部和班主任隊伍的培訓(xùn),建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、獨(dú)當(dāng)一面的德育干部隊伍,鍛造一支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人智慧的班主任隊伍;(2)加強(qiáng)學(xué)生干部和青年志愿者隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力以及耐挫力,提高學(xué)生的情商和逆商。(3)積極營造全員育人、全程育人的氛圍,形成“讓每位學(xué)生都喜歡東華”的德育氛圍。

        3、德育創(chuàng)新目標(biāo):(1)創(chuàng)新德育新角度,德育科研有突破,創(chuàng)新常規(guī)管理新手段,計劃把初一CDE級組、初二A、C級組作為高品位德育探索的實(shí)驗(yàn)級組,穩(wěn)妥推進(jìn)高品位德育;(2)打造年級組、班級文化建設(shè)新特色,研究小組合作及生活互助管理新模式;(3)完善德育校本資源庫,德育品牌創(chuàng)建有新意,公民教育不斷深化,學(xué)生社團(tuán)管理有新亮點(diǎn),家校互動常態(tài)化。

        三、德育工作內(nèi)容:構(gòu)建、實(shí)踐高品位德育、體驗(yàn)德育“六大工程”。

        (一)“增效”工程:鞏固提升高品位德育常規(guī),彰顯德育功能。

        1、增強(qiáng)安全首位意識。一是實(shí)行首遇責(zé)任制。提高教師對于安全重要性和安全防范的認(rèn)識,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,提升防護(hù)能力。二是簽訂班主任安全責(zé)任承諾書。進(jìn)一步把安全事故的防范及安全責(zé)任制度、校園危機(jī)應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到班級日常管理各方面,從源頭上杜絕重大安全隱患及重大違紀(jì)事件的發(fā)生。三是完善“生活互助組”的幫扶和互助功能。要求班級有互助組資料的張貼,細(xì)化小組成員的職能分工,級組有專人跟進(jìn)、指導(dǎo)和監(jiān)管,年級定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎勵,讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學(xué)生安全的靚麗風(fēng)景。四是編織安全預(yù)防及教育網(wǎng)絡(luò)。

        深入開展“六五普法”活動,精心組織三月份全國中小學(xué)生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)活動;繼續(xù)加強(qiáng)生命安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全、公共場所安全、飲食安全、運(yùn)動安全、防溺水安全等一系列安全事故的預(yù)防和監(jiān)控;堅持開展逃生演練、法制安全教育、消防安全教育,流行性疾病的防治教育;德育小組每天安排相關(guān)的老師對教學(xué)樓、資訊樓、圖書館、食堂、操場等地進(jìn)行巡查,年級、級組安排老師在管理真空時間段到操場、小賣店、宿舍巡查,杜絕校園暴力,消除安全隱患,力切實(shí)保障校園安全有序。

        2、發(fā)揮“兩會兩課”的功效。

        “兩會”指的是逢周四的班主任工作例會和班級管理研究會。認(rèn)真落實(shí)每周一次的級組長、班主任會議制度,提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng);“兩課”指的班會課和團(tuán)隊活動課。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會課、團(tuán)隊活動課以及校級班會示范課的作用,全面培養(yǎng)學(xué)生自信自立、禮貌禮儀、樂觀堅韌、勤奮惜時、責(zé)任奉獻(xiàn)、理想目標(biāo)、珍愛生命、自律自愛、誠實(shí)守信、善良寬容、進(jìn)取謙遜、感恩孝順、勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保、學(xué)會合作分享、真誠待人、友愛交往等優(yōu)秀品質(zhì),幫助學(xué)生在成長中塑造和完善自我,建立屬于自己的品質(zhì)體系,以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生,立足于把學(xué)生培養(yǎng)成“重孝尚禮、厚德正品、本真樂觀”的東華學(xué)子。

        3、完善文明班和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則。

        為充分發(fā)揮制度管理效能,進(jìn)一步深化學(xué)校精細(xì)化管理,調(diào)動班主任主觀能動性,有效提高班主任工作水平,思政處將把文明班評比細(xì)則和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則的修訂完善作為本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)之一,認(rèn)真落實(shí)《班級德育常規(guī)管理量化考核》,并在充分研究論證的基礎(chǔ)上,認(rèn)真制定并運(yùn)行《班主任常規(guī)工作考核方案》,推行班主任常規(guī)工作考核制。

        4、構(gòu)建多層次高品位德育評價體系。

        本學(xué)期,思政處將注重榜樣引領(lǐng),分兩類、三個層次設(shè)計高品位德育評價體系。

        一是個體類:第一層面是學(xué)校名班主任、優(yōu)秀級組長、杰出班主任;第二層面是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生,計劃把“東華美德少年”稱號作為第一學(xué)期學(xué)生的最高榮譽(yù)、把東華初級中學(xué)十佳學(xué)生(初三是東華初級中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生)作為學(xué)年學(xué)生最高榮譽(yù)稱號,每個年級評出100人;第三層面是對應(yīng)月德育教育主題,評比出關(guān)愛之星、行為規(guī)范之星、東華小孝星、文明禮儀之星、奮斗之星、進(jìn)步之星(專設(shè)面向后進(jìn)生、學(xué)困生的獎勵)等十項(xiàng)星級學(xué)生,每月一次,將在樓道內(nèi)設(shè)置專欄張榜公布。

        二是集體類:分別設(shè)置優(yōu)秀級組、文明班級、優(yōu)秀級組學(xué)生會、優(yōu)秀班委會、優(yōu)秀團(tuán)支部等五個獎項(xiàng)。

        通過構(gòu)建多層次高品位德育評價體系,讓每個學(xué)生都能找到自己的閃光點(diǎn),讓每一個學(xué)子都得到肯定和鼓勵,樹立信心,感受成功的喜悅,激發(fā)生命的潛能,全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì)、進(jìn)取氣質(zhì),培養(yǎng)高品位的東華學(xué)子。

        5、注重年級德育層級目標(biāo)的指導(dǎo)落實(shí)。(1)初一要“打基礎(chǔ)、重養(yǎng)成”。要注重“規(guī)”和 “放”的統(tǒng)一,德育與教學(xué)互相促進(jìn)、互為補(bǔ)充。(2)初二年級要“防分化、講孝道”。要注重“引”,引領(lǐng)學(xué)生文明守紀(jì)、自尊自強(qiáng)、勤奮進(jìn)取,有效預(yù)防“初二現(xiàn)象”。(3)初三要“講突破、品成功”。強(qiáng)化勵志教育、理想前途教育,用意志戰(zhàn)勝脆弱,用理想引領(lǐng)現(xiàn)實(shí),讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“我以東華為榮”到“東華以我為榮”的思想飛躍,從而達(dá)到自我教育的最高境界。

        (二)隊伍建設(shè)工程:建設(shè)一支具有高品位育人思想和情懷的德育隊伍。

        新形勢,新思路、新常態(tài)的發(fā)展新模式的構(gòu)建需要全體教師轉(zhuǎn)變管理觀念;大視野、大格局、大教育的大東華發(fā)展需要建設(shè)一支高品位育人思想和情懷的德育隊伍。

        1、要具備高品位的教師形象,樹立高品位的德育管理思想。每一位教師都是德育工作者,要具備高品位的德性和人文素養(yǎng),都要具有高品位的教育教學(xué)思想和高品位的教育教學(xué)行為。工作中要樹立良好的學(xué)者形象,在學(xué)校樹立良好的師德形象,在學(xué)生中樹立良好的示范形象,在社會樹立良好的師表形象。尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生,讓情感成為道德滲透的紐帶,讓親情、寬容、友誼、誠實(shí)、尊重……像空氣一樣彌漫于空中,滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個角落,伴隨著學(xué)生成長的每一刻,杜絕簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生等行為。因?yàn)?,只有高品位的教育教學(xué)思想才會有高品位的教育教學(xué)行為,只有高品位的教師教育教學(xué)行為才會培育出高品位的學(xué)生。

        2、要建設(shè)兩支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人思想和智慧的高品位的德育干部隊伍和班主任(含后備班主任對象、心理咨詢組)隊伍。

        (1)年級組、宿管組、德育組、團(tuán)委學(xué)生會等德育干部要以高品位的管理行為,以生為本,常規(guī)與育人并重,強(qiáng)化培訓(xùn)與指導(dǎo),主動接地氣,主動服務(wù)學(xué)生,熱情服務(wù)家長作為新學(xué)期德育管理的工作要求。

        (2)全校班主任要主動有為,積極踐行高品位德育的探索,積極營造健康向上班級文化,重視“師生情感投資”,優(yōu)化人際關(guān)系,有計劃開展“集體生日活動”,“好人好事”學(xué)雷鋒活動、感恩活動,“3+1”生活互助小組關(guān)愛活動,打造宿舍文化、禮儀文化,親情文化建設(shè),營造家庭式親情文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的情商和逆商,促使學(xué)生形成積極向上的人生觀、價值觀和真善美的精神世界。

        (3)充分利用“名班主任工作室”、班級管理研究會、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會等加強(qiáng)對德育工作的指導(dǎo),進(jìn)行高品位班級管理專題研討培訓(xùn),推出年輕班主任、老班主任班會示范課。

        (4)未雨綢繆,“青藍(lán)結(jié)對”,儲備班主任后備隊伍。本學(xué)期,后備班主任隊伍建設(shè)主要做好四項(xiàng)規(guī)劃:一是組織優(yōu)秀班主任傳經(jīng)送寶,對培養(yǎng)對象進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo);二是閱讀一些班級管理方面的教育書籍,進(jìn)行讀書沙龍;三是深入班會課課堂,聆聽在職班主任班會課;四是親自實(shí)踐,上一堂班會課。

        (5)進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,做好特殊學(xué)生的心理幫扶工作。以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手,根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行心理健康教育。學(xué)校心理咨詢室要進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育的方法和手段,加強(qiáng)值班輔導(dǎo)咨詢,要充分發(fā)揮三位心理老師和調(diào)動更多教師積極參與,幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,克服厭學(xué)心理,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣。要進(jìn)一步做好個案的研究、資料的積累工作。

        要加強(qiáng)青春期教育,尤其是要通過主題班會、座談會引導(dǎo)學(xué)生正確交往,幫助學(xué)生認(rèn)識早戀的危害,消除學(xué)生對異性的神秘感,從而形成一種正確的輿論和健康的環(huán)境,使學(xué)生各種朦朧的感情得到約束和自制。同時,要對行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理問題生等特殊學(xué)生進(jìn)行摸底跟蹤,關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,加強(qiáng)教育引導(dǎo)。做好心理困難生跟蹤調(diào)查工作,并根據(jù)實(shí)際情況制定個性化疏導(dǎo)方案。鞏固心理健康教育活動成果,爭創(chuàng)東莞市心理健康教育示范學(xué)校。

        (三)德育文化工程:精心構(gòu)建厚重的高品位生態(tài)德育文化。

        文化承載著厚重的學(xué)校辦學(xué)思想,富有高雅創(chuàng)意和理想教育的校園文化環(huán)境是一種無形的力量,激勵鞭策師生執(zhí)著追求、健康成長、全面發(fā)展。本學(xué)期,我們將深層次挖掘?qū)W校的辦學(xué)積淀,融合先進(jìn)思想道德,努力培育特色鮮明的高品位生態(tài)校園德育文化,更加充分體現(xiàn)人文關(guān)懷,為學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展搭建更高層次的物質(zhì)精神平臺。

        一是注重育人文化場,精心打造高品味的文化環(huán)境。我們將優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境,注重校園文化教育性和藝術(shù)性,編織更高、更豐饒的閱讀精神生活,組織學(xué)生參觀校史室、統(tǒng)籌年級宣傳展板、級組文化長廊(含用墻壁說話、中考勵志宣言、每月時政專欄、),精心設(shè)計每月德育主題先進(jìn)學(xué)生展、規(guī)劃宿舍文化墻,張貼《安全疏散線路圖》、建設(shè)班級圖書角,豐富校園德育網(wǎng)內(nèi)涵,辦好《東華心理健康教育報》,以此形成學(xué)校強(qiáng)大的育人文化場,用深厚學(xué)校文化激勵學(xué)生。

        二是創(chuàng)建班級文化品牌,鑄造班級靈魂,凝聚班級合力。班班要有理念、有目標(biāo)、有班訓(xùn)、有口號、有班歌、有班旗,實(shí)現(xiàn)一班一特色、一班一品牌的良好局面,用高尚的文化力量引領(lǐng)師生的生活、工作和學(xué)習(xí),用良好的班級文化引領(lǐng)學(xué)生主動發(fā)展,個性張揚(yáng),展現(xiàn)班級風(fēng)采。

        三是踐行環(huán)保行動,形成班級生態(tài)環(huán)保文化。抓好學(xué)生個人衛(wèi)生、班容班貌、校園衛(wèi)生等“形象工程”,開展“干凈衛(wèi)生班級”創(chuàng)優(yōu)活動,落實(shí)好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度,班班做到“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話”等五無要求,生生做到“不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語”等六無行為,人人具有高雅的環(huán)保行為,班班具有高雅的班級環(huán)保形象,保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

        四是打造“優(yōu)雅禮儀文化”,生生具有紳士風(fēng)度淑女形象。繼續(xù)開展全方位的“我會主動問好”主題教育活動,讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語;系統(tǒng)地學(xué)習(xí)禮儀的有關(guān)知識,掌握一些基本的禮儀形體要求;繼續(xù)完善“文明禮儀監(jiān)督崗”建設(shè),繼續(xù)開展文明禮儀標(biāo)兵、文明禮儀先進(jìn)班級評比活動;繼續(xù)抓好升旗儀式、飯?zhí)镁筒团抨?、大課間、上下樓梯、室外功能課、集會秩序的隊列和秩序,確保校園生活文明有序,讓文明禮儀教育滲透到各項(xiàng)德育管理中。

        五是發(fā)揮節(jié)日文化的道德濡染,讓學(xué)生生命盡情狂歡與綻放。作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每個傳統(tǒng)的節(jié)日都有特定的文化內(nèi)涵。本學(xué)期,我們將結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒教育,3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育,4月5日向先烈學(xué)習(xí),5月1日向勞動者致敬,5月4日理想教育,5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日,利用班級QQ、微信、致家長一封信、網(wǎng)上祭英烈、集體過生日、傳統(tǒng)文化主題宣傳等形式,讓學(xué)生沉浸于濃郁的節(jié)日文化情境之中,幫助學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族傳統(tǒng)文化,提高民族自信心,以充分發(fā)揮節(jié)日文化接通歷史、感受民俗、體驗(yàn)生存、回歸傳統(tǒng)、宣泄情感、凝聚精神、寄托幽思等豐富的道德濡染作用,讓傳統(tǒng)節(jié)日文化成為學(xué)校德育的一個獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。

        (四)德育校本課程:逐步形成具有鮮明東華特色的高品位德育校本課程。

        1、探索現(xiàn)代公民素養(yǎng)培養(yǎng)教育模式。為尋找德育創(chuàng)新的突破口,本學(xué)期將進(jìn)一步探索公民教育模式,為學(xué)生未來走向公民社會和文明社會開啟一扇門。

        一是重視學(xué)生人格的自我完善。各班主任要解放思想,解放自己,解放學(xué)生,大膽放手,大膽實(shí)踐,最大限度地尊重學(xué)生的人格,賦予學(xué)生自由選擇、自由發(fā)展的空間,把課堂的探討研究權(quán)和評價權(quán)都交給學(xué)生,把德育活動的組織權(quán)放給學(xué)生,把班級和級組的管理權(quán)授權(quán)給學(xué)生,鼓勵學(xué)生追求卓越,伸展個性,實(shí)現(xiàn)自我,快樂成長。

        二是完善學(xué)生自我管理建構(gòu)。建立四級學(xué)生自我管理體系,即年級學(xué)生會—級組學(xué)生會—班級自主管理委員會—生活互助小組(學(xué)習(xí)合作小組)。充分發(fā)揮年級、級組學(xué)生會學(xué)生自主組織作用,班級設(shè)置班主任學(xué)生助理,強(qiáng)化學(xué)生自主管理,建立師生溝通和家?;訖C(jī)制等等,培育班級全體同學(xué)的社群意識、公眾意識、參與意識,提高班級組織的自主能力。

        三是樹立學(xué)生牢固的“公德心”。將尊重自我、尊重他人、尊重萬事萬物、尊重公共秩序等公德養(yǎng)成貫穿在起居生活、日常禮儀、課堂要求、課間行為、人際關(guān)系等過程中,培養(yǎng)學(xué)生的公共秩序意識、公共衛(wèi)生意識、公共安全意識、公共財物意識、公共禮儀意識等,倡導(dǎo)公益慈善精神,踐行志愿服務(wù)行動,樹立學(xué)生的關(guān)愛意識。

        2、建設(shè)高品位學(xué)生社團(tuán)。本學(xué)期,思政處和校團(tuán)委將繼續(xù)根據(jù)學(xué)生的興趣鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)建或擴(kuò)建學(xué)生社團(tuán),把社團(tuán)活動作為學(xué)生活動課程證逐步納入學(xué)校校本課程體系,在校內(nèi)定期開展各項(xiàng)社團(tuán)活動,在節(jié)假日到社區(qū)企業(yè)進(jìn)行社會實(shí)踐體驗(yàn),舉辦學(xué)生社團(tuán)展示節(jié),邀請有才能的家長參與學(xué)生社團(tuán)建設(shè),選派骨干年輕老師擔(dān)任社團(tuán)管理的指導(dǎo)老師。通過讓學(xué)生在持續(xù)參加高雅而有特色的社團(tuán)活動、社會實(shí)踐活動之中,接觸形形色色的人和事,體驗(yàn)社會的主流價值觀,修正自己的價值取向,引導(dǎo)學(xué)生回歸生活世界,培養(yǎng)自身的興趣愛好,形成多樣化的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時,擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力,為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

        4、組織“名人名師大講壇”。本學(xué)期,我們邀請一些可以開闊學(xué)生視野、提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展孩子個性的專家教授、社會賢達(dá)、學(xué)生家長以及學(xué)校名班主任、名教師,為師生舉辦專題講座、家?;诱搲⒏卸鲃钪敬笮徒逃顒?。通過暢談他們的人生經(jīng)歷、奮斗歷程,讓學(xué)生思接千載,視通萬里,拓展同學(xué)們的視野,熏染學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生的浩然之氣,提升學(xué)生的修養(yǎng)和境界,讓每個孩子獲得成長,讓孩子的生命拔節(jié)的吱吱聲響,讓孩子留下成長的印跡和美好的回憶。

        5、開展“經(jīng)典大餐”欣賞會。雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。經(jīng)典文化中蘊(yùn)含許多做人做事的道理、蘊(yùn)含許多言行道德規(guī)范,可以引領(lǐng)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族偉大的民族精神,踐行社會主義核心價值觀,促進(jìn)廣大學(xué)生求真、向善、致美全面和諧地發(fā)展。本學(xué)期,思政處將分步驟開展“經(jīng)典大餐”欣賞會。一是進(jìn)行名片欣賞,定期播放具有教育意義的經(jīng)典影片,廣播室定時播放一些經(jīng)典名曲,利用“每日一歌”學(xué)唱名曲,班級經(jīng)典歌曲合唱比賽;二是開展名著必讀。扎實(shí)開展“書香伴我行——名著必讀”活動。

        開展“班主任推薦10本書”活動,辦好班級圖書角,用好晚上閱讀時間,每月推薦名著書目,介紹名著的精粹,開展讀書心得交流,通報學(xué)生閱讀量;三是開展名曲演奏。本學(xué)期將利用“五四青年節(jié)”、“夢想舞臺”等開展“高品位音樂,唱響校園”活動;四是組織名言制作。計劃組織初一初二學(xué)生進(jìn)行校園格言、溫馨提示語創(chuàng)作大賽,開展“觸動靈魂的100句名言”活動,并協(xié)同美術(shù)科組擇優(yōu)制作成宣傳畫。

        (五)體驗(yàn)德育工程:繼續(xù)豐富以體驗(yàn)為主的高品位系列德育活動。

        德育靠實(shí)踐,德育靠體驗(yàn)。我們在堅持學(xué)生德育活動常態(tài)化、主題化、制度化、系列化的同時將更加注重德育活動的精品化、高品位化,注重活動質(zhì)量、注重活動教育意義,堅持常規(guī)活動不缺新意,主題活動深藏寓意,特色活動盡顯創(chuàng)意。本學(xué)期,思政處將計劃開展以“青春”為主題的一系列體驗(yàn)活動,搭建平臺讓學(xué)生施展才華,張揚(yáng)個性,讓學(xué)生在參與過程中親歷體驗(yàn),以及由體驗(yàn)而獲得的生動真切的感悟,在實(shí)踐中形成高尚的情操,良好的品質(zhì)。

        1、開展“成長的青春最美麗”之春季學(xué)生外出社會實(shí)踐、貧困山區(qū)體驗(yàn)活動、赴臺灣科學(xué)秀、社團(tuán)活動。

        2、開展“勵志的青春最美麗”之學(xué)生干部勵志營活動、感恩教育系列活動。一是利用“每日一歌”時間進(jìn)行““經(jīng)典誦讀”和經(jīng)典勵志歌曲的學(xué)唱;二是開展“六個一”團(tuán)員先進(jìn)性自我教育活動,感恩行動 “十個一”活動;三是組織大型勵志講座,開展“捐款獻(xiàn)愛心”活動、“好書接力,愛心傳遞”捐書活動等等,引導(dǎo)學(xué)生形成高雅的審美情趣和高尚的道德情操;四是組織學(xué)生干部勵志營活動,鍛煉學(xué)生干部的團(tuán)隊協(xié)作能力,拓展學(xué)生干部的視野,接受愛國主義教育。

        3、開展“歌唱的青春最美麗” 之“夢想舞臺”、校園十大歌手比賽、主持人大賽、班級經(jīng)典歌曲合唱等比賽,活躍校園氣氛,增強(qiáng)校園活力。

        4、開展“文明的青春最美麗”之初一班級辯論大賽,“文明禮儀”系列教育活動,培養(yǎng)學(xué)生高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng),鍛煉學(xué)生語言表達(dá)、邏輯思維能力,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),構(gòu)建良好的育人環(huán)境。

        5、開展“拼搏的青春最美麗”之班級籃球比賽、迎面接力比賽、“健力美”大課間運(yùn)動操等,讓學(xué)生在強(qiáng)健身體的同時讓學(xué)生學(xué)會合作,感受集體的力量,打造團(tuán)隊,凝聚氣場,培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏、公平競爭的精神。

        (六)家校合作工程:有效探索家?;雍献鞒B(tài)化的德育新模式。

        家校合作是德育工作的有效延伸,家?;雍献魇翘嵘龑W(xué)校在社會當(dāng)中的美譽(yù)度的重要途徑。本學(xué)期,思政處將加強(qiáng)橫向聯(lián)系,綜合德育力量,促進(jìn)家校合作工作有新的發(fā)展。

        一是保障家長的“建議權(quán)”, 注重校園網(wǎng)站、郵箱、家長調(diào)查問卷、周記、家校通、班級微信、班級QQ群、家長QQ群等溝通平臺的作用,做到家校聯(lián)系常態(tài)化,架起師生、生生、家校交流溝通的橋梁;

        二是保障家長的“知情權(quán)”,堅持每個學(xué)期高質(zhì)量開好1次家長會,邀請家長到校參與開放日、有計劃組織“報喜短信”、“男孩、女孩家長會”、“父親母親家長會”等一系列家校溝通方式,使不同層次的問題得到了有效的解決和預(yù)防;

        三是保障家長的“參與權(quán)”, 辦好家長學(xué)校和家長論壇,成立家長導(dǎo)師團(tuán),組織家長參與校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、家長義工、校本課程指導(dǎo)等,打造“一家親”的教育合作體系,推動每個家長成為學(xué)校的主人、學(xué)校辦學(xué)理念的義務(wù)宣傳員、學(xué)校工作的支持者。

        四是加強(qiáng)節(jié)假日學(xué)生生活指導(dǎo),利用寒暑假、重大節(jié)假日,定期發(fā)放《致家長一封信》,及時告知假期注意事項(xiàng),明確孩子在家在社會的要求真正形成家庭和學(xué)校之間的互動教育,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的相互協(xié)調(diào),更好地完成對孩子的監(jiān)督培養(yǎng)任務(wù)。

        五是學(xué)期初召開“緩注冊學(xué)生家長會”,學(xué)期中召開全年級學(xué)生家長會,學(xué)期末召開“動力加油家長會” ;對后進(jìn)生的假期生活進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),班主任定期與家長電話溝通,了解并指導(dǎo)學(xué)生家庭生活、學(xué)習(xí)情況,及時糾正學(xué)生的不良生活動向。

        六是依托家長委員會的作用,每學(xué)期舉辦一次家長座談會,聽取廣大家長委員對我校教育教學(xué)、德育工作等方面的寶貴意見,依托同沙派出所、市交警大隊,定期開展法制交通安全活動。

        站在新的起點(diǎn),開創(chuàng)新的局面。在我校教育教學(xué)再次迎來新一輪大發(fā)展之際,全體師生要與時俱進(jìn),堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體的理念,進(jìn)一步加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),為開創(chuàng)東華初級中學(xué)“高品位德育”的新局面而不懈奮斗。

        4、中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃最新

        一、指導(dǎo)思想

        以區(qū)教育局、區(qū)教研室和學(xué)校校長室的要求為指導(dǎo),切實(shí)抓好分管的各項(xiàng)工作,在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,提高管理水平,提高工作效率。

        二、工作目標(biāo)

        1、集中目標(biāo),加強(qiáng)校內(nèi)教研實(shí)踐和視導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

        2、領(lǐng)會新靜安教育的各項(xiàng)精神。

        三、具體工作

        1、各教研組、年級組認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量,找出影響教學(xué)質(zhì)量的各方面原因,把它作為本學(xué)期的教研目標(biāo),通過組里的教研實(shí)踐,采取相應(yīng)措施,逐步解決問題,教研實(shí)踐結(jié)果納入學(xué)期考核。

        2、對初中的極差生和高中的臨界生進(jìn)行個別分析,挖掘潛力,突破該人群的教學(xué)質(zhì)量。

        3、根據(jù)實(shí)際情況,組織進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量相對薄弱班級的分析、研討和整改。

        4、加強(qiáng)對各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的抽查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時跟進(jìn)調(diào)整,探討對違反教學(xué)常規(guī)制度的處罰措施。

        5、校本作業(yè)要日趨完善。

        6、開展各種形式的學(xué)科教學(xué)活動,力求有新意、有效益,調(diào)動師生的教學(xué)積極性。

        7、嘗試舉辦教學(xué)研討沙龍,搭建教師之間互相交流的平臺。

        8、利用市級專業(yè)團(tuán)隊的資源,強(qiáng)化對初三年級數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo),并在一定條件下向其他年級輻射。

        9、對高三年級做好升學(xué)指導(dǎo)工作,落實(shí)到每個學(xué)生。

        10、積極探索高中研究型課程的教學(xué)。

        11、積累特色課程的相關(guān)教學(xué)資料。

        12、做好師資招聘、師資培訓(xùn)、語言文字、實(shí)驗(yàn)室和閱覽室建設(shè)等工作。

        13、積極通過各種途徑了解教育的新信息,學(xué)習(xí)教育的新方法,拓展教育的新思路。

        5、中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃最新

        一、指導(dǎo)思想:

        以教育教學(xué)為中心,加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式,規(guī)范常規(guī)管理,做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,信息平臺管理,做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作,抓好“兩基”成果鞏固工作。

        二、工作思路:

        加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查,提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理,全面提高各年級教學(xué)成績;以中考升學(xué)為契機(jī),加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量,向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量,向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量,向敬業(yè)精神要質(zhì)量。

        三、工作目標(biāo):

        1、畢業(yè)班工作目標(biāo):力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數(shù)比20__年有所增長,報考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長,中考力爭實(shí)現(xiàn)“保三爭二”的目標(biāo)。

        2、七八年級工作目標(biāo):力爭七八年級教學(xué)成績有大幅度提升,爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名,七八年級期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名。

        四、工作內(nèi)容:

        1、教學(xué)管理:

        (1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程:行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班,行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組,黨員、骨干教師掛幫年輕教師,社會督導(dǎo)委員會監(jiān)督教務(wù)處和教師工作,使教學(xué)工作上臺階。

        (2)抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作,作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測、統(tǒng)計和上報工作,力爭在迎檢中獲優(yōu)異成績。

        (3)切實(shí)抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作,力爭各項(xiàng)競賽取得好成績。

        (4)擬訂畢業(yè)班工作方案,成立學(xué)科組,抓好畢業(yè)班工作。同時在七、八年級各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組,發(fā)揮學(xué)科組職能,提高教學(xué)質(zhì)量。

        (5)各年級組長擬寫年級組工作計劃,年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級組工作,推進(jìn)各年級教學(xué)工作有序開展,提高各年級各科教學(xué)質(zhì)量。

        2、學(xué)籍管理:抓好學(xué)生信息錄入工作,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,建立健全學(xué)生相關(guān)檔案,使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化,規(guī)范化,有序化。嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、復(fù)學(xué)學(xué)生相關(guān)手續(xù)的完善。

        3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)與管理:在“兩基”迎“國檢”成果的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo),繼續(xù)完善各類資料,維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室各類器材,鞏固“兩基”成果。

        ①進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)表、卡、冊及儀器的管理;

        ②確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo);

        ③堅持實(shí)驗(yàn)室開放和搞好科技活動;

        ④抓好任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能培訓(xùn);

        ⑤配齊各類實(shí)驗(yàn)器材,加強(qiáng)維護(hù)和管理工作。

        4、圖書室的開發(fā)與管理:

        ①繼續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔工作;

        ②充分利用我校幾萬冊藏書,開闊師生視野;

        ③加大鄉(xiāng)土教材的開發(fā)和利用;

        ④準(zhǔn)時開放圖書室、閱覽室,為師生提供方便,提高學(xué)生的借閱率;

        ⑤規(guī)范管理,憑卡借閱,按時歸還。

        5、檔案管理:教學(xué)檔案分類歸檔和完善教師個人業(yè)務(wù)檔案。

        6、學(xué)科競賽培訓(xùn):積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競賽,力爭讓更多學(xué)生獲獎。

        7、新課程實(shí)施:加強(qiáng)培訓(xùn),讓教師全面運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。抓好兩個生本教育課題實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)工作,出成效,出特色。

        8、常規(guī)工作:

        (1)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度,對教師備課實(shí)行教務(wù)處每日抽查制度,教研組對教師常規(guī)工作實(shí)行周查制度,教務(wù)處每月最后一周對教研組、教師工作進(jìn)行抽查并及時匯總張榜公布,兌現(xiàn)獎懲。

        (2)充分發(fā)揮教研組的職能作力,堅持每周的教研會議制度和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查制度。教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行備課,作業(yè)批改周查(教研組),抽查(行政)。

        (3)切實(shí)開展好示范課、探討課、匯報課、評估課、優(yōu)質(zhì)課活動,不流于形式,使其真正起到提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的作用。

        (4)實(shí)行教師隨堂聽課和教研組安排聽課制度:隨堂聽課后聽課記錄立即交教務(wù)處登記,公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務(wù)處。每學(xué)期聽課量:任課教師不少于10節(jié),教研組長不少于15節(jié),行政、督導(dǎo)員、教研人員不少于20節(jié)。

        (5)作業(yè)布置量原則上不能少于一頁,次數(shù)按要求及時布置,批改要認(rèn)真仔細(xì),杜絕打大勾現(xiàn)象,教務(wù)處每周對作業(yè)進(jìn)行抽查,教研組周統(tǒng)月報。

        (6)搞好形式多樣的檢測,各學(xué)科教師每月進(jìn)行一次月考,評卷完后把試卷交教務(wù)處統(tǒng)計,任課教師要及時了解學(xué)生情況并采取補(bǔ)救措施。

        (7)配合相關(guān)部門開好五會,新教師培訓(xùn)會、班委會、科代表會,任課教師會和家長會,為搞好教學(xué)質(zhì)量營造良好氛圍。

        (8)開展好學(xué)科競賽培訓(xùn),建立學(xué)科興趣小組,激發(fā)興趣,推尖展優(yōu)。

        (9)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書室的建設(shè)和管理,提高“兩室”的利用率,并納入常規(guī)管理,每月最后一周由學(xué)校行政進(jìn)行大檢查,及時兌現(xiàn)獎懲。

        (10)狠抓畢業(yè)班的思想、學(xué)習(xí)、升學(xué)工作。

        每月召開一次班主任會議,加強(qiáng)班級管理;定期召開年級任課教師會和學(xué)生大會;制定畢業(yè)班工作方案,使年級、班級工作有計劃有目標(biāo)開展;定期抓好年級學(xué)生的成績檢測和摸底工作,別于查缺補(bǔ)漏。

        (11)完善學(xué)生學(xué)籍管理,及時辦理新生學(xué)籍,做到表、卡、冊、賬目分明。

        (12)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。

        (13)在校園內(nèi)全面使用普通話。

        (14)加強(qiáng)體育及安全衛(wèi)生工作、開辦好男、_青春期教育講座。

        (15)加強(qiáng)片區(qū)督查與輔導(dǎo),開展家訪接待日,建立學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的管理體制。

        (16)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的管理力度,提高多媒體教室的利用率。

        9、“雙控”工作

        ①作好流失學(xué)生的統(tǒng)計,組織教師分片下鄉(xiāng)動員流失學(xué)生入學(xué);

        ②對動員后仍未入學(xué)的學(xué)生,及時上報政府部門;

        ③作好對困難學(xué)生及留守兒童的幫助和關(guān)愛,預(yù)防學(xué)生流失。

        五、新課程的實(shí)施:

        1、加強(qiáng)對教師的新課程培訓(xùn),真正做到轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化過程,更新方法,積極主動地適應(yīng)新教材,并在教學(xué)中加以運(yùn)用。

        2、及時選派各學(xué)科教師參加上級組織的各類培訓(xùn)。

        3、從課堂教學(xué)入手,狠抓教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)方式的改進(jìn),以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

        6、中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃最新

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)市教育局文件精神,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,以“課堂”為主陣地,以“校本教研”為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造充滿活力的生本課堂。

        二、工作目標(biāo)

        1、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化,教師隊伍專業(yè)化,教學(xué)效率化重點(diǎn)工作。

        2、通過經(jīng)常性的檢查加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為。

        3、抓實(shí)八、九年級中考備考。尋找“得分點(diǎn)”。

        4、打造“高效課堂”,落實(shí)核心素養(yǎng)。

        5、夯實(shí)教師隊伍建設(shè),提升教師素質(zhì)。

        6、開發(fā)校內(nèi)資源,建設(shè)適合學(xué)生的課程結(jié)構(gòu),打造特色品牌。(校本課程)

        7、提升教師信息化教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。

        三、工作內(nèi)容

        1、積極推動學(xué)校師資隊伍建設(shè),充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)青年教師迅速成長。向每堂課要效率。

        2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,圍繞學(xué)校發(fā)展這一核心,帶動教學(xué)質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用,認(rèn)真開展好組內(nèi)教研活動。

        3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        4、九年級畢業(yè)班的工作是重中之重,必須加強(qiáng)研討、協(xié)調(diào)、科學(xué)安排。

        5、教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理爭取上一個新臺階。重點(diǎn)抓好對教師教學(xué)工作的檢查,定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,并在教師大會上進(jìn)行通報、點(diǎn)評檢查結(jié)果。

        6、組織好老師和學(xué)生參加各級各類培訓(xùn)、各級各項(xiàng)比賽活動。

        7、教務(wù)處要加強(qiáng)聽課,對有問題教師加強(qiáng)指導(dǎo),促其改進(jìn)。

        8、加強(qiáng)對雙向定制課活動的豐富和管理,讓學(xué)生開心走進(jìn)課堂。

        9、開展云平臺推廣和使用活動,促進(jìn)信息化與課程的融合。

        7、中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃最新

        一、指導(dǎo)思想

        英語組工作依據(jù)縣教師發(fā)展中心、學(xué)校教務(wù)處的工作計劃安排,本學(xué)期教研組工作以“學(xué)位中心、以學(xué)定教”的課堂變革為重點(diǎn),開展常態(tài)課堂改進(jìn)研究活動,優(yōu)化課堂教學(xué),提高效率,總結(jié)探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)教學(xué)教研創(chuàng)新,切實(shí)提高我校英語學(xué)科教學(xué)水平。

        二、主要工作

        1.聚焦課堂變革活動,推進(jìn)英語課堂轉(zhuǎn)型

        本學(xué)期以“目標(biāo)式”教學(xué)“課堂變革”和“案例式”教學(xué)“課堂變革”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為抓手,有序開展學(xué)科課改項(xiàng)目活動。放手學(xué)生,改變教學(xué)組織形式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變,真正促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展。通過實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,提煉經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大影響,帶動全校英語課堂教學(xué)方式的變革。

        2.規(guī)范管理、提高教研實(shí)效

        本教研組以“五個一”立足校本教研,積極開展集體備課、主題發(fā)言等各種形式的教研活動,教研活動做到有四定,即定時間(每月一次)、定地點(diǎn)(黨員活動室)、定主題(課堂變革)、定主講人,做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。加強(qiáng)以“常態(tài)課改進(jìn)研究”為主題的課題,促進(jìn)課堂教學(xué)的建設(shè),打造常態(tài)課堂,每人推出一節(jié)校級公開課,圍繞主題、寫好教學(xué)反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。努力抓好教學(xué)常規(guī)工作,做好五個一,堅持集體備課制度,把集體培訓(xùn)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,集思廣義,積極開發(fā)課程資源。關(guān)注學(xué)生作業(yè)的有效性、多樣性和層次性,批改要及時,有日期、有激勵性評價語言,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,提倡面批。本學(xué)期開展命題能力專題培訓(xùn),研究英語考試形勢下的教學(xué)要求,努力提高教師命題能力,做好單元、期末命題工作,開展“命題說題評比”活動,注重學(xué)習(xí)效果研究,促進(jìn)學(xué)生群體均衡發(fā)展。

        3.構(gòu)建平臺,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

        加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)開展“老帶新”和“師帶徒”活動,要求新教師要多聽課,虛心向師傅學(xué)習(xí)。師傅要認(rèn)真負(fù)責(zé),按要求完成聽課指導(dǎo),對他們進(jìn)行培養(yǎng),凸顯問題困境,幫助他們修改教案,傳授教學(xué)方法和技巧。原則上徒弟每學(xué)期聽課10-15節(jié),師傅每周要聽徒弟一節(jié),充分發(fā)揮由名優(yōu)骨干教師的示范輻射作用。

        8、五年級英語第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

        一、指導(dǎo)思想

        以“關(guān)注學(xué)生,提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作標(biāo)準(zhǔn),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)生的英語水平為已任,以全面提高五年級英語教學(xué)水平為目標(biāo)。

        二、創(chuàng)建目標(biāo)

        1.追求40分鐘的效果。

        2.參加小學(xué)五年級英語能力競賽。爭取獲取優(yōu)異成績。

        三、主要工作

        1.認(rèn)真鉆研教材實(shí)抓英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),積極開展教研活動,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        2.落實(shí)小學(xué)五年級英語能力競賽。爭取獲得優(yōu)異成績。

        3.開展培優(yōu)扶差工作。

        四、具體措施

        1.備好課。一定要在每節(jié)課之前,把教材鉆研透,找到重難點(diǎn),把教案做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。還注重學(xué)生的

        學(xué)習(xí)行為,多觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)困惑之處,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供更好的學(xué)習(xí)方法。多進(jìn)行課后反思,反思課堂教學(xué)時出現(xiàn)的問題,找出問題的關(guān)鍵之處。

        2.上好課。在上課時,要向40分鐘要質(zhì)量,讓課堂有實(shí)效。上好課,就要抓好課堂紀(jì)律,在教授新知的15分鐘時,讓學(xué)生能集中精神聽取。采用多種教學(xué)方法及教學(xué)手段引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時能吸取80%的知識。對于學(xué)生的習(xí)題要找到重點(diǎn)進(jìn)行講解及多次練習(xí),鞏固學(xué)生的知識點(diǎn)。

        3.做好培優(yōu)扶差工作。按學(xué)生學(xué)習(xí)能力的高低,把學(xué)生分為四個學(xué)習(xí)小組。每組找出兩名組長,幫助成員完成老師布置的任務(wù)。利用每周二到三次的課后時間進(jìn)行培優(yōu)扶差工作,并做好記錄。對于優(yōu)生,進(jìn)行加強(qiáng)及增加知識面的練習(xí),例如,對于課文中出現(xiàn)的對話要進(jìn)行背、默的練習(xí),利用多種練習(xí)方式及課外閱讀形式,擴(kuò)大學(xué)生的知識面。對于差學(xué),從最基本的單詞起,利用循序漸進(jìn)的方法,從兩個單詞到三個,四個,一步步抓好單詞關(guān)。對于課文要求學(xué)生能流利地朗讀出來即可。并讓優(yōu)生來幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行互助練習(xí)。

        4.多學(xué)習(xí)。對于自己,在各個方面加強(qiáng)知識容量,多鉆研課內(nèi)外的知識,認(rèn)真完成每一次的教研活動,不懂就問,不

        斷提高提高自己教學(xué)設(shè)計的整體水平及認(rèn)真上好每一節(jié)課,不浪費(fèi)時間。做好教學(xué)及自身的反思工作,多思考,多實(shí)踐。在學(xué)習(xí)理論知識和不斷實(shí)踐中讓自己成長起來。

        5.落實(shí)小學(xué)五年級英語能力競賽。做好計劃、多收集資料。提前找好參賽學(xué)生,訂好輔導(dǎo)時間、內(nèi)容。

        9、中學(xué)團(tuán)委工作計劃第二學(xué)期精選

        一、指導(dǎo)思想

        在團(tuán)縣委、教育團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心,從實(shí)際出發(fā),切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員意識,調(diào)動團(tuán)干部用心性,增加團(tuán)組織的凝聚力,全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作,樹立優(yōu)秀的示范群體為重心,促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè),更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用,為校園的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。

        二、工作思路

        1、做好校黨支部的助手,以爭創(chuàng)五四特色團(tuán)組織(團(tuán)員常規(guī)管理)為抓手,抓好團(tuán)員的行為規(guī)范要求。透過各項(xiàng)活動的開展,增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。

        2、堅持以青少年思想教育為核心,加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用校園各級宣傳陣地加強(qiáng)對青年學(xué)生的引導(dǎo),創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向,幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

        3、加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè),認(rèn)真實(shí)行評比考核制度;嚴(yán)格管理,向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn),使他們提高思想認(rèn)識和工作潛力,發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學(xué)生會工作,加強(qiáng)指導(dǎo),使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。

        4、加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動的開展。

        三、具體工作

        (一)班子建設(shè)方面

        1、工作踏實(shí),作風(fēng)扎實(shí),開展活動群眾決策,分工負(fù)責(zé)。

        2、學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛,相互合作,用心進(jìn)取,在團(tuán)員中具有較高威信。

        3、科學(xué)地管理學(xué)生干部,不斷提高學(xué)生干部隊伍的素質(zhì),提高他們的管理潛力、協(xié)調(diào)潛力、創(chuàng)新潛力等等。

        4、結(jié)合校園的實(shí)際狀況,定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

        (二)主題活動方面

        1、繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。

        2、結(jié)合五?四青年節(jié)和“一二?九”學(xué)生運(yùn)動紀(jì)念日發(fā)展新團(tuán)員,評選優(yōu)秀團(tuán)支部,優(yōu)秀團(tuán)員工作,配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育,使校園校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

        3、落實(shí)校團(tuán)委對團(tuán)員進(jìn)行的注冊工作,加強(qiáng)對延緩注冊團(tuán)員青年的引導(dǎo),以此作為對團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。

        4、繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作,切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。

        5、配合校園開展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動,幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

        (三)組織建設(shè)方面

        1、強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評比制度,充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展?jié)摿Α?/p>

        2、繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。

        3、認(rèn)真組織填寫《團(tuán)支部工作手冊》,做到月月有檢查,平時有抽查。

        4、落實(shí)團(tuán)干部例會和團(tuán)干部培訓(xùn)制度,做到隔周一次團(tuán)干部會,一月一次支部團(tuán)員會,使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。

        10、中學(xué)團(tuán)委工作計劃第二學(xué)期精選

        本學(xué)期團(tuán)委將圍繞學(xué)校的各項(xiàng)中心工作,以服務(wù)學(xué)生為宗旨,充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)的作用,積極開展多種類型活動,豐富學(xué)生校園生活。具體工作將分為以下四個方面。

        一、加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)。

        一是將2020級學(xué)生的升學(xué)轉(zhuǎn)團(tuán)工作列為重點(diǎn)工作,保證即將畢業(yè)的每一位團(tuán)員的團(tuán)組織關(guān)系交接到位。二是發(fā)展新團(tuán)員,建立和完善基層團(tuán)組織信息。舉行新團(tuán)員入團(tuán)儀式,幫助新團(tuán)員了解共青團(tuán)的相關(guān)知識,突出團(tuán)員的模范帶頭作用,并把新增團(tuán)員信息錄入到縣團(tuán)委電子檔案中。

        二、完善學(xué)生會隊伍和社團(tuán)建設(shè)。

        一是加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生會開展工作。二是根據(jù)現(xiàn)有在校生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行社團(tuán)組建和改建。目前我校擁有的8個學(xué)生社團(tuán)(志愿者協(xié)會、書法繪畫協(xié)會、心靈部落社、岑山文學(xué)社、吉他社、籃球社、愛心公益社以及文藝之家社),由于上學(xué)期有部分社團(tuán)未能有效開展相關(guān)活動,造成了相關(guān)社團(tuán)人員減少及自身發(fā)展的緩慢。為充分發(fā)揮每一社團(tuán)的作用,調(diào)動社員開展活動、我校學(xué)生參加活動的積極性,本學(xué)期團(tuán)委將對社團(tuán)進(jìn)行改建。其中包括減少對冷門社團(tuán)的投入;培養(yǎng)重點(diǎn)社團(tuán),積極開展此類社團(tuán)的相關(guān)活動,如青年志愿者協(xié)會;新增部分社團(tuán),并關(guān)注新社團(tuán)初期的發(fā)展。同時對社團(tuán)已有成員進(jìn)行刪減,招募一批優(yōu)秀的新社員。爭取在社團(tuán)改建之后對培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、發(fā)展能力以及開展校園文化活動方面的作用得到相應(yīng)的提高。

        三、創(chuàng)造文體活動平臺構(gòu)建和校園文化氛圍。

        為了豐富校園文化生活,傳遞志愿服務(wù)精神,普及基本的法律知識,增強(qiáng)自身的法律意識及思辨能力,本學(xué)期團(tuán)委將開展以下幾項(xiàng)重點(diǎn)活動。

        1、傳遞志愿服務(wù)精神,培養(yǎng)志愿服務(wù)意識。雷鋒月,將組織志愿者去敬老院獻(xiàn)愛心,關(guān)愛空巢老人;對縣紀(jì)念塔組織一次清掃活動;落實(shí)好校園常規(guī)志愿活動,如校門口秩序的維護(hù),圖書館書記的整理。

        2、營造活躍的校園氛圍,展示學(xué)生相應(yīng)的才藝,本學(xué)期將組織“橫峰中學(xué)第十二屆‘春之聲’才藝大賽”以及“橫峰中學(xué)首屆‘墨香傳承’書法大賽”。

        3、培養(yǎng)我校學(xué)生的思辨能力,開展“橫峰中學(xué)第九屆‘青春杯’辯論賽”。

        4、增強(qiáng)學(xué)生的法律意識及普及相關(guān)法律知識,本學(xué)期將開展“橫峰中學(xué)第二屆青少年模擬法庭”活動。

        四、豐富青年教師校園生活,連接青年教師群體。

        為了更好的迎接五四青年節(jié),豐富青年教師的園生活,本學(xué)期將織青年教師籃球賽和座談會。緊密連接青年教師群體,讓他們在活動當(dāng)中加深相互之間的了解,在了解當(dāng)中進(jìn)行教學(xué)以及生活方面的交流,攜手成長,共同進(jìn)步。

        以上是本學(xué)期團(tuán)委活動的初步規(guī)劃,在具體實(shí)施過程當(dāng)中我們將針對具體情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,加強(qiáng)與各班班主任的溝通,進(jìn)一步使各項(xiàng)活動規(guī)范化,爭取在不影響學(xué)生會干部、社團(tuán)成員學(xué)習(xí)的同時,盡力培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)能力。同時,我們也將正視以往工作中存在的不足,在接下來的工作中盡量規(guī)避,使團(tuán)委工作開展到更好。

        11、中學(xué)團(tuán)委工作計劃第二學(xué)期精選

        一、建立健全組織機(jī)構(gòu)

        1、學(xué)校團(tuán)委設(shè)團(tuán)委書記一名,副書記一名,組織委員、宣傳委員各一名。(由校委會、黨總支任命)

        2、申請設(shè)立高中部團(tuán)總支、初中部團(tuán)總支。

        3、高、初中部各設(shè)立團(tuán)支部若干(根據(jù)教學(xué)軌制每個教學(xué)班設(shè)立一個團(tuán)支部)。每個團(tuán)支部設(shè)立團(tuán)支部書記一名,組織委員一名,宣傳委員一名。

        二、完善團(tuán)組織建設(shè)

        1、高、初中全部入學(xué)后要對全校團(tuán)員進(jìn)行普查、注冊、登記并建立和完善團(tuán)員檔案。

        2、對團(tuán)員檔案進(jìn)行分類、編號、匯總并妥善保存。

        3、建立、健全團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度。

        三、常規(guī)工作

        1、團(tuán)委工作人員實(shí)行值班制度,值班人員負(fù)責(zé)當(dāng)日常規(guī)工作。

        2、周一至周六每日下午進(jìn)行一次“校園之聲廣播”,每次不少于一個小時。

        3、每周一下午召開一次工作例會,總結(jié)上周工作,部署本周工作。

        4、每月召開一次團(tuán)總支、團(tuán)支部支部書記會議,總結(jié)上月工作,安排部署本月工作。

        5、每月更換一次“校園板報”和宣傳欄(特殊節(jié)日另行安排)。

        6、每月進(jìn)行一次紅旗團(tuán)支部“流動錦旗”評選活動。

        7、每學(xué)期接納一次新團(tuán)員

        8、搞好學(xué)年初“高、初一組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入”,學(xué)年末“高、初三組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出”工作。

        四、大型活動

        1、每學(xué)期初召開一次團(tuán)委工作會議。

        2、每學(xué)年第一學(xué)期舉行一次大型主題演講賽。

        3、每學(xué)期末召開一次團(tuán)委工作總結(jié)暨表彰大會。

        4、元旦期間舉行“迎新系列活動”。

        5、每年寒假舉行“寒假社會實(shí)踐活動”。

        6、清明節(jié)期間舉行“祭掃岳北烈士陵園”活動。

        7、“五?四”期間舉行紀(jì)念五四運(yùn)動系列活動。

        8、配合文體活動中心、高初中部政教處等單位搞好晚會、歌詠賽等大型活動。

        9、除上述常規(guī)活動外,本學(xué)年要重點(diǎn)在“創(chuàng)建和諧校園,爭做文明學(xué)生”方面開展形式多樣的系列活動。

        五、搞好上級安排的各項(xiàng)工作

        1、服從學(xué)校安排,不折不扣完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

        2、配合好上級團(tuán)組織舉行的各種活動。