《中心初中年度述職報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、中心初中年度述職報告
XX年6月20日
本人前年7月份調(diào)到下原鎮(zhèn)中心初中工作。工作近兩年了，我對下原的總體感覺：人好!黨委、政府關(guān)心支持，教育優(yōu)先，中心初中班子團結(jié)和諧，全鎮(zhèn)教師純樸務(wù)實。對下原教育,我曾經(jīng)用花園的奶油草莓的特點進行了概括，即：又大，有成績;又紅，有特色;又甜，耐回味。
XX～XX學年度，在市教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，作為下原教育人，我堅持以科學發(fā)展觀為指導，和班子成員團結(jié)協(xié)作、埋頭苦干，注重提升管理效益和育人質(zhì)量，努力行走在提升質(zhì)量和打造特色的道路上。
一、抓好作風與效能建設(shè)
作風與效能建設(shè)是目前行政風氣的熱門話題。我們中心初中一班人注重改進作風與提高效能，努力構(gòu)建和諧高效的團隊，為下原鎮(zhèn)教育事業(yè)提供快捷高效的服務(wù)。
我個人認為，管理人員要努力做事。校長要引領(lǐng)示范，中層要真抓實干。校長要沖在教育教學的第一線。中心初中提出：每天不在學校巡視一到兩遍的校長不是好校長，不進課堂聽課的校長不是好校長，不參加教研活動并在活動中對教師進行引領(lǐng)的校長不是好校長。
我走進課堂，聽課，與教研組開展討論，召集學校教學管理人員研究教學改革現(xiàn)狀，商量今后的發(fā)展方向，研究解決問題的辦法。總之，我努力做一個務(wù)實、做事的、在一線的校長。當然，我也要感謝學校行政管理人員和老師們，大家很支持我的，也接受我有時候十分嚴厲的批評意見。由于大家能心往一處想，努力構(gòu)建高效課堂，課堂教學改革局面很好。
一年來，我鎮(zhèn)教育管理干部勤奮務(wù)實，管理形象較好。我相信，下原群眾對教育是滿意的。
二、抓隊伍建設(shè)和質(zhì)量提升
1、引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
我認為，中心初中作為一個管理機構(gòu)，給教師最大的福利應(yīng)該是帶領(lǐng)教師專業(yè)成長，讓教師成為骨干教師、名教師、特級教師。
我們注重對教師進行精神引領(lǐng)。我們邀請了江蘇省特級教師如皋中學王學東先生為全鎮(zhèn)教師作了《走向名師——愿你成為八種人》的專業(yè)成長報告;我為全鎮(zhèn)教師作了《打造從善特色文化，促進學校內(nèi)涵發(fā)展》的專業(yè)成長報告。從此，下原鎮(zhèn)開啟了“打造從善特色文化，促進學校內(nèi)涵發(fā)展“的道路。
為了促進教師專業(yè)發(fā)展，我們組織鎮(zhèn)內(nèi)青年教師論文評比，計發(fā)獎金10000多元;微型課題研究工作有序開展。今年，全鎮(zhèn)教師發(fā)表論文167篇、獲獎196篇。初步形成了年輕教師“人人有課題，個個寫文章”的局面。
當然，下原鎮(zhèn)教師專業(yè)成長速度還較慢，學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀比例很小。今后我們要加大隊伍建設(shè)的力度。計劃成立教師專業(yè)成長工作室，以此為平臺，促進年輕教師迅速成長。
2、重點抓好教學改革。
全鎮(zhèn)中小學全面推進“活動單導學”教學模式，今年上半年通過了教育局組織的合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗收。
本學期初，我們十分重視課堂教學改革出現(xiàn)回潮的現(xiàn)象，我和分管教學的校長帶領(lǐng)學校行政人員蹲點到學科組、班級督促教學改革。先后召開了教學管理人員會議、教師會、校長會，反復(fù)研究課堂教學問題。
本學年，我們組織了“活動單導學”同課異構(gòu)活動。下原初中與實驗初中、如皋初中，下原小學與如師附小教師分別在實驗初中、如皋初中、下原初中和下原小學展示高效課堂，并及時開展研討活動。我感覺，城里教師來下原，推動了我鎮(zhèn)高效課堂改革;我們下原鎮(zhèn)的教師到城里學校，也上出了很精彩的高效課堂。
同課異構(gòu)活動極大地促進了教師專業(yè)成長，對推進課堂教學改革、構(gòu)建高效課堂發(fā)揮著巨大的.正能量。下學年，我們要擴大活動的范圍、增加活動的頻率，邀請優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)上課，也讓我鎮(zhèn)更多的優(yōu)秀教師走出去。在活動中錘煉，在活動中提升。
3.抓特色，也要重視分數(shù)。
在中心幼兒園易地重建過程中，管理人員吃辛受苦，工作紛繁復(fù)雜，通俗地講，不知走了多少路，煩了多少人，甚至還受了多少氣。幼兒園工程終于在去年底竣工。今年正月，中心幼兒園搬進了新校園辦學。設(shè)計科學、構(gòu)思精巧、建筑優(yōu)美的現(xiàn)代化校園充分體現(xiàn)了下原鎮(zhèn)黨委、政府踐行黨的十八大“教育優(yōu)先”的戰(zhàn)略方針。吳坤宏校長在工程建設(shè)中頂風冒雨、殫精竭慮，經(jīng)受了艱苦的過程，在此，我代表中心初中對吳坤宏同志表示深深的謝意。
需要總結(jié)的方面還很多，如民主管理、廉政建設(shè)、黨建、群團工會等等，因篇幅限制，僅從以上四個方面進行述職。
總結(jié)工作，我覺得不足的地方還很多。個人讀書不夠，教科研方面比過去退步，下原鎮(zhèn)教育硬件發(fā)展開源不夠，引領(lǐng)教師專業(yè)成長力度不大……
今后，我要繼續(xù)學習，認真做事，努力打造下原從善教育特色品牌。力爭在下原教育發(fā)展的宏偉樂章中留下一段屬于我創(chuàng)作的音符。
2、初中學年度述職報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應(yīng)當如何寫報告呢？以下是小編精心整理的初中學年度述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的'個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。
教育教學能力和工作業(yè)績
1、化學教學工作
在化學教學中，能認真學習新課程理念，并將其貫徹于平時教
學中。平時能鉆研教材，認真?zhèn)湔n，多方取經(jīng)，虛心向老教師討教。課堂上采用多種有效的教學手段，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習，培養(yǎng)學生各方面的能力，并不斷進行課堂教學的改革，提高課堂教學效率，為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實的基礎(chǔ)。在中考復(fù)習中，廣泛收集試題，研究中考命題走向，有的放矢，針對學生現(xiàn)狀，夯實基礎(chǔ)，注意試題間的聯(lián)系和知識系統(tǒng)的歸納，提高復(fù)習效果。隨著業(yè)務(wù)水平的提高，20xx年末順利通過市青年教師業(yè)務(wù)達標考核，20xx年被評為校級教學新秀。歷年來，所帶班化學在中考中均能取得較理想成績。如20xx屆的初三（4）和（10）班在中考中化學班均分均名列同層次第一名。在學科競賽中，能悉心指導學生，所輔導同學經(jīng)常在競賽中得獎，為學校爭得榮譽。如20xx年的省初中化學競賽中，有2人獲得省二等獎、3人獲省三等獎，另兩人獲市級獎項。
2、班主任工作
連續(xù)三年，擔任初三畢業(yè)班班主任。在班主任工作中，對每一個學生負責。注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。通過培育一個優(yōu)秀的班干伍，帶動良好班風的形成。平時和任課老師密切配合，針對不同特點的學生采取不同的方法，力爭在他們的成長過程中，受到最佳指導。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家校聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學方法。所帶班級學習氣氛良好、凝聚力強，學習成績均在原有水平上取得一定提高。如20xx屆的初三（4）班，中考中獲得了總分第七的好成績（較接班時提高了5個名次）。該年度，本人也獲得校優(yōu)秀班主任稱號。
3、教學研究和業(yè)績
本人在完成教學工作之余，能積極參加各類業(yè)務(wù)能力競賽。如20xx年，獲校多媒體課件設(shè)計優(yōu)秀獎。20xx年，獲市中學化學多媒體課件評比三等獎及市初中化學新課程教學教案評比二等獎。20xx年，獲市初中化學新課程案例、教案評比二等獎，以及校級優(yōu)秀公開課獎。20xx年，先后兩次參加市評優(yōu)課比賽，先后獲得三等獎和二等獎。20xx年，獲校優(yōu)秀公開課獎及多媒體課件優(yōu)勝獎。
回顧這幾年的工作，本人雖然取得些進步和成績，但還存在許多不足，有待改進和繼續(xù)努力！我將一如既往，踩著時代的節(jié)拍，腳踏實地，不斷完善自我，超越自我，把青春和熱血奉獻給我深愛的教育事業(yè)。
3、初中教師年度述職報告
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學年結(jié)束了?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學年工作述職如下：
一、德
本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。關(guān)心時事，熱愛祖國，具備強烈的民族自尊心。20xx年7月1日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園，捐款等。認真對待每次的政治學習，團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學工作更容易開展了。
二、勤
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學校組織的'各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
三、能
我認真鉆研課標、教材，研究教法、學法，積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革，精心設(shè)計每一節(jié)課，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人。在教學研究中，堅持使用《能力培養(yǎng)》。不僅提高了學生的自主學習能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。
四．績
（一）教學上有了進步
本學期承蒙學校領(lǐng)導的信任，在學?！皫熗浇Y(jié)對”的活動中，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。
上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記，并及時批改，《能力培養(yǎng)》隨堂做，面批面改。每月兩次測試，全面檢查學生的學習情況。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。
我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同層次的學生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質(zhì)。
在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我配合學校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓練比賽”等等。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后及時調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。
4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。
由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用。這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學情境，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。
（二）班主任工作中學會考慮細節(jié)
班主任工作是細小瑣碎的，例如學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細致入微。
總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索?！?/p>
4、初中教師年度述職報告
在這個學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學及七年級三、四、五班的生物教學工作。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參學校組織的教研活動，通過參觀學習，課前聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。
藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學數(shù)學教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的數(shù)學水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力。
5、初中地理教師年度述職報告
本學期我?guī)У氖瞧吣昙壍乩?，對他們來說地理是進入中學一來的一門新的課程，真的是個挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學期的師生間的共同努力，學生們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產(chǎn)生了興趣，他們開始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識，也開始慢慢認識到學習地理與生活的關(guān)系，認識到了學習地理的重要性。
一、在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學校的規(guī)章制度，恪守良好的師風師德?！皩W高為師,身正為范”，我認為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。
二、在教學方面，我認真負責，一絲不茍，虛心求教,努力提高自己的教學水平。首先，認真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難的，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材的、如何安排每節(jié)課的活動。最后，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、在自己總結(jié)教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系的'，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學好其它學科的關(guān)系，從而改進了教學方法的，收到了較好的效果。其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手的、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的形式。針對初中學生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。再次，認真組織開展復(fù)習迎接考試。側(cè)重于教會學生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與實際生活聯(lián)系起來進行學習，如：培養(yǎng)學生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。
6、初中教師年度考核述職報告
在學校領(lǐng)導的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。回顧一學期的工作，總結(jié)了以下幾個方面：
一、思想方面
本人能積極參加思想政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
二、工作方面
工作上服從學校領(lǐng)導的安排，聽從學校領(lǐng)導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。
三、個人學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應(yīng)當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的'心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索。”
7、中心初中年度述職報告
XX年6月20日
本人前年7月份調(diào)到下原鎮(zhèn)中心初中工作。工作近兩年了，我對下原的總體感覺：人好!黨委、政府關(guān)心支持，教育優(yōu)先，中心初中班子團結(jié)和諧，全鎮(zhèn)教師純樸務(wù)實。對下原教育,我曾經(jīng)用花園的奶油草莓的特點進行了概括，即：又大，有成績;又紅，有特色;又甜，耐回味。
XX～XX學年度，在市教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，作為下原教育人，我堅持以科學發(fā)展觀為指導，和班子成員團結(jié)協(xié)作、埋頭苦干，注重提升管理效益和育人質(zhì)量，努力行走在提升質(zhì)量和打造特色的道路上。
一、抓好作風與效能建設(shè)
作風與效能建設(shè)是目前行政風氣的熱門話題。我們中心初中一班人注重改進作風與提高效能，努力構(gòu)建和諧高效的團隊，為下原鎮(zhèn)教育事業(yè)提供快捷高效的服務(wù)。
我個人認為，管理人員要努力做事。校長要引領(lǐng)示范，中層要真抓實干。校長要沖在教育教學的第一線。中心初中提出：每天不在學校巡視一到兩遍的校長不是好校長，不進課堂聽課的校長不是好校長，不參加教研活動并在活動中對教師進行引領(lǐng)的校長不是好校長。
我走進課堂，聽課，與教研組開展討論，召集學校教學管理人員研究教學改革現(xiàn)狀，商量今后的發(fā)展方向，研究解決問題的辦法?？傊遗ψ鲆粋€務(wù)實、做事的、在一線的校長。當然，我也要感謝學校行政管理人員和老師們，大家很支持我的，也接受我有時候十分嚴厲的批評意見。由于大家能心往一處想，努力構(gòu)建高效課堂，課堂教學改革局面很好。
一年來，我鎮(zhèn)教育管理干部勤奮務(wù)實，管理形象較好。我相信，下原群眾對教育是滿意的。
二、抓隊伍建設(shè)和質(zhì)量提升
1、引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
我認為，中心初中作為一個管理機構(gòu)，給教師最大的福利應(yīng)該是帶領(lǐng)教師專業(yè)成長，讓教師成為骨干教師、名教師、特級教師。
我們注重對教師進行精神引領(lǐng)。我們邀請了江蘇省特級教師如皋中學王學東先生為全鎮(zhèn)教師作了《走向名師——愿你成為八種人》的專業(yè)成長報告;我為全鎮(zhèn)教師作了《打造從善特色文化，促進學校內(nèi)涵發(fā)展》的專業(yè)成長報告。從此，下原鎮(zhèn)開啟了“打造從善特色文化，促進學校內(nèi)涵發(fā)展“的道路。
為了促進教師專業(yè)發(fā)展，我們組織鎮(zhèn)內(nèi)青年教師論文評比，計發(fā)獎金10000多元;微型課題研究工作有序開展。今年，全鎮(zhèn)教師發(fā)表論文167篇、獲獎196篇。初步形成了年輕教師“人人有課題，個個寫文章”的局面。
當然，下原鎮(zhèn)教師專業(yè)成長速度還較慢，學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀比例很小。今后我們要加大隊伍建設(shè)的力度。計劃成立教師專業(yè)成長工作室，以此為平臺，促進年輕教師迅速成長。
2、重點抓好教學改革。
全鎮(zhèn)中小學全面推進“活動單導學”教學模式，今年上半年通過了教育局組織的合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗收。
本學期初，我們十分重視課堂教學改革出現(xiàn)回潮的現(xiàn)象，我和分管教學的校長帶領(lǐng)學校行政人員蹲點到學科組、班級督促教學改革。先后召開了教學管理人員會議、教師會、校長會，反復(fù)研究課堂教學問題。
本學年，我們組織了“活動單導學”同課異構(gòu)活動。下原初中與實驗初中、如皋初中，下原小學與如師附小教師分別在實驗初中、如皋初中、下原初中和下原小學展示高效課堂，并及時開展研討活動。我感覺，城里教師來下原，推動了我鎮(zhèn)高效課堂改革;我們下原鎮(zhèn)的教師到城里學校，也上出了很精彩的高效課堂。
同課異構(gòu)活動極大地促進了教師專業(yè)成長，對推進課堂教學改革、構(gòu)建高效課堂發(fā)揮著巨大的.正能量。下學年，我們要擴大活動的范圍、增加活動的頻率，邀請優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)上課，也讓我鎮(zhèn)更多的優(yōu)秀教師走出去。在活動中錘煉，在活動中提升。
3.抓特色，也要重視分數(shù)。
在中心幼兒園易地重建過程中，管理人員吃辛受苦，工作紛繁復(fù)雜，通俗地講，不知走了多少路，煩了多少人，甚至還受了多少氣。幼兒園工程終于在去年底竣工。今年正月，中心幼兒園搬進了新校園辦學。設(shè)計科學、構(gòu)思精巧、建筑優(yōu)美的現(xiàn)代化校園充分體現(xiàn)了下原鎮(zhèn)黨委、政府踐行黨的十八大“教育優(yōu)先”的戰(zhàn)略方針。吳坤宏校長在工程建設(shè)中頂風冒雨、殫精竭慮，經(jīng)受了艱苦的過程，在此，我代表中心初中對吳坤宏同志表示深深的謝意。
需要總結(jié)的方面還很多，如民主管理、廉政建設(shè)、黨建、群團工會等等，因篇幅限制，僅從以上四個方面進行述職。
總結(jié)工作，我覺得不足的地方還很多。個人讀書不夠，教科研方面比過去退步，下原鎮(zhèn)教育硬件發(fā)展開源不夠，引領(lǐng)教師專業(yè)成長力度不大……
今后，我要繼續(xù)學習，認真做事，努力打造下原從善教育特色品牌。力爭在下原教育發(fā)展的宏偉樂章中留下一段屬于我創(chuàng)作的音符。