《最新小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、最新小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

　　回顧一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將x小學(xué)20x年一年來的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。

　　一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子

　　“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的`發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

　　二、以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象

　　1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年x月x日，我們自籌x元對(duì)我鎮(zhèn)x名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;x月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出x元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì);x月x日，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)x余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

　　2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。

　　三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

　　1、強(qiáng)化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)

　　我們通過資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)x臺(tái)，其中微機(jī)室x臺(tái)，教室x臺(tái)，教師用x臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)x和x兩位老師在x市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20x年我校教師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出x元資金，支持教師參加各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)x次，教師教研能力和水平明顯提高。

　　3、開拓活動(dòng)載體，豐富校園生活

　　在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí)，我們積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

　　四、以安全為保障，營造平安校園

　　“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

　　1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改如x、x、x小學(xué)的廁所，x小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

　　2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。

　　3、抓好“送子車”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

　　4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。

　　五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

　　回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，與兄弟學(xué)校尤其是與20x年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

2、最新中心小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

　　即將過去的一個(gè)學(xué)期，生態(tài)理念，和諧教育，有效教學(xué)、五年規(guī)劃，提高質(zhì)量，這是一年來中心校園最熱的幾個(gè)詞。我想就通過這幾個(gè)詞向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報(bào)我這一年來的工作。

　　這一年中，我最常思考的就是如何在現(xiàn)在辦學(xué)基礎(chǔ)上，把學(xué)校辦得更好？因?yàn)槲抑?，學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)遇上了瓶頸，教育形勢(shì)發(fā)展又日新月異，滿足將導(dǎo)致落后，停步就意味失敗。需要發(fā)揚(yáng)一貫的“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”精神，在學(xué)校發(fā)展上，不等、不靠，主動(dòng)尋找新的發(fā)展戰(zhàn)略。過去一年來，我查閱了大量資料，學(xué)習(xí)了許多理論文章，認(rèn)真思考了學(xué)校教育中存在的問題，總結(jié)以往學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，多次組織學(xué)校行政討論，學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和思路逐漸清晰。定位了以生態(tài)理念作為學(xué)校發(fā)展總體指導(dǎo)理論，把學(xué)校建設(shè)成五個(gè)園的目標(biāo)，并制定了具體的行動(dòng)方略。這目標(biāo)與理念跟緊了當(dāng)前教育發(fā)展特別是課程改革形勢(shì)發(fā)展的需要，充分結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，發(fā)動(dòng)了全體教職工參加討論，具有很強(qiáng)的操作性和前瞻性，因而得到教師和教育專家的充分肯定。如果我們能堅(jiān)決把五年規(guī)劃制定的目標(biāo)和思路當(dāng)作工作的動(dòng)力和方向，在實(shí)際工作中圍繞目標(biāo)，不斷推進(jìn)理念貫徹落實(shí)，中心小學(xué)發(fā)展目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

　　到目前看，五年規(guī)劃實(shí)施的第一年已經(jīng)有了一些成績(jī)：綠色校園工作成效明顯，學(xué)校環(huán)境更美了；健康樂園有了突破性進(jìn)展，師生健康活動(dòng)更踴躍了；書香校園實(shí)施措施更加明確，學(xué)生課外閱讀興趣有進(jìn)一步提高；以“朝陽氣息，君子風(fēng)范”為特征的和諧辦學(xué)氛圍更加良好，行政大局意識(shí)強(qiáng)烈，工作勤奮，團(tuán)結(jié)和諧，敢與創(chuàng)新和開拓。特別是兩位副校長(zhǎng)，他們整體觀念強(qiáng)，擺正位置，目標(biāo)一致，各司其職，很好地發(fā)揮了作用，得到教師們認(rèn)可；學(xué)校關(guān)心尊重教師，積極為教師排憂解難，教師之間關(guān)系和諧，心態(tài)平和，敬業(yè)，愛生，責(zé)任感，榮譽(yù)感強(qiáng)烈。提出打造鳳凰文化，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展思路，學(xué)校管理文化引領(lǐng)作用初步體現(xiàn)；以追求到位、有效學(xué)校細(xì)化管理走向前臺(tái)；完善五（）年規(guī)劃保障機(jī)制，對(duì)學(xué)校決策、經(jīng)費(fèi)開支等實(shí)施民主陽光管理，學(xué)?？茖W(xué)化、民主化管理更加突出。

　　思考未來，描繪未來，當(dāng)然從來不會(huì)放棄關(guān)注實(shí)際問題。雖然中心小學(xué)已經(jīng)是省一級(jí)學(xué)校，但還是在發(fā)展階段中，學(xué)校問題仍然很多，特別是過去幾年我們?cè)趯W(xué)習(xí)外在的物質(zhì)和其他形式花了不少精力，并沒有完全促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵性的提升。就五年規(guī)劃實(shí)施的思路來說，我很明確，就要先從學(xué)校目前最迫切要解決的問題入手，通過新的策略去解決過去的問題。學(xué)校目前最迫切要解決的問題就是教學(xué)中諸多問題。如整體質(zhì)量問題、教師基本教學(xué)能力問題、德育實(shí)效性問題等。首先有效教學(xué)的理念被提上到日常教學(xué)管理的重要位置。也許，一年多，也許老師們對(duì)有效教學(xué)有“只聞樓梯響，不見人下樓”的感覺，這是因?yàn)槲覀儗?duì)新的理念和思路總是要一段學(xué)習(xí)和消化過程，才能最終作為自己的思想或提出操作性策略。但我個(gè)人一直在關(guān)注著，在學(xué)習(xí)著什么就是有效教學(xué)，特別是教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，我感覺比過去認(rèn)識(shí)更到位、更全面了。在有效教學(xué)的思路下，我們更堅(jiān)定了把質(zhì)量提升放在課堂上的意識(shí)。所以就有了我們?nèi)珕T練兵的活動(dòng)。過去的一年，我對(duì)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注進(jìn)一步加強(qiáng)。通過聽課、召集教師討論，查找資料，努力研究課改條件下影響當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的各方面因素，并提出一些改進(jìn)措施和策略。明確提出分層教學(xué)、課堂注重基礎(chǔ)教學(xué)等主張。我相信在一定程度上，增強(qiáng)了學(xué)校的教學(xué)為中心的意識(shí)和質(zhì)量管理意識(shí)，并對(duì)不斷提升教學(xué)質(zhì)量有明顯的促進(jìn)作用。

　　我一貫注重教師隊(duì)伍建設(shè)，并出臺(tái)了不少促進(jìn)教師成長(zhǎng)的制度。對(duì)外出學(xué)習(xí)也從是鼓勵(lì)有加。這一年，我除了繼續(xù)鼓勵(lì)教師閱讀、撰寫教學(xué)隨筆外，根據(jù)五年規(guī)劃的需要嘗試在生態(tài)理念、和諧教育等方面對(duì)教師進(jìn)行理念更新；嘗試在目標(biāo)教學(xué)、分層教學(xué)等引領(lǐng)教師研究；這一年認(rèn)真抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，精心做好策劃以讓教師得到學(xué)習(xí)得到鍛煉，以提高教學(xué)能力。如區(qū)英語基本功比賽、語文課題結(jié)題等；從整體看，生態(tài)理念已經(jīng)基本被教師接受，和諧教育內(nèi)涵理解更加全面和完整，教師目標(biāo)教學(xué)意識(shí)在增強(qiáng)，分層研究更進(jìn)一步。參加區(qū)、市各類比賽成績(jī)繼續(xù)穩(wěn)步提升。幾年來，堅(jiān)持撰寫隨筆，有些教師的個(gè)人教育專著即將完成。

　　上半年，區(qū)教育局在我校召開了我校歷史上第一次欣賞教育德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到了好評(píng)。我們多年來堅(jiān)持欣賞德育研究，總算有了實(shí)在的成就?？傊蕾p已經(jīng)成了中心小學(xué)獨(dú)特的文化。我想這是許多人都認(rèn)可的，欣賞也成了和諧教育有力的抓手?，F(xiàn)在中心德育工作堅(jiān)持欣賞理念，狠抓常規(guī)和行為規(guī)范教育，學(xué)生普遍養(yǎng)成良好習(xí)慣，沒有嚴(yán)重思想問題的學(xué)生。爭(zhēng)創(chuàng)“金章”評(píng)價(jià)我也一直在關(guān)注，并提出不少改進(jìn)措施，幫助這個(gè)評(píng)價(jià)制度不斷走向完善。

　　就上面的發(fā)言，自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)而言之：辦學(xué)有活力，發(fā)展有思路，質(zhì)量有提升；始終有激情，始終敢創(chuàng)新，始終能反思，始終存謹(jǐn)慎。

　　孔子說，四十不惑，又說知者不惑。今年我是四十周歲，校長(zhǎng)一職也做了有些年頭，但感覺面對(duì)教育、面對(duì)具體事務(wù)，我覺得仍然有很多困惑和難題，這在一定程度影響了學(xué)校整體辦學(xué)特色和效益。引起困惑的原因很多，但個(gè)人平時(shí)忙于具體事務(wù)，潛下心學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)還是不夠，是主要原因。

　　我所一直追求的具有自己的良好特征的學(xué)生和教師形象塑造，推進(jìn)還是舉步維艱，一些措施和方法效果不是很明顯。

　　與教師的溝通在頻率與效果上看還是不夠的。

　　最后，我想用宋朝楊萬里這首詩表達(dá)我對(duì)辦學(xué)理想追求的決心：萬山不許一溪奔，攔得溪水日夜喧；到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村。

　　——今天把這述職報(bào)告放上來，主要是的原因是：一是這篇報(bào)告杜絕了述職報(bào)告的官樣文章式樣，但又比較好的把述職的主要內(nèi)容寫進(jìn)去了。這樣的文體，聽者起碼不會(huì)感覺難受，實(shí)際也是對(duì)聽者的尊重。官樣文章是我深惡痛絕的。天下文章一大抄，就源于此。因此，我想傳達(dá)的是一種創(chuàng)新思維、一種工作態(tài)度；二是我認(rèn)為這篇文章體現(xiàn)了我個(gè)人對(duì)學(xué)校、對(duì)工作的真情實(shí)感。我相信，對(duì)工作沒有真正的情感，寫出來的東西是不一樣的，也許是生硬、粗陋的、簡(jiǎn)單的。因此我想傳達(dá)的是：我呼喚老師們對(duì)工作、對(duì)學(xué)校的真切情感。投入了真切的情感，你的心境將完全不同，文字也就不一樣了。

3、最新小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們

　　下午好！

　　作為英林鎮(zhèn)18所小學(xué)中最年輕的校長(zhǎng)，走馬上任三年以來，肩負(fù)一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責(zé)大任，我覺得自己是十分幸運(yùn)的。其原因至少有三：

　　1、上級(jí)主管部門特別是教委辦領(lǐng)導(dǎo)愿意提攜我，栽培我，給我很多機(jī)會(huì)參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷磨練，在樹立自信的同時(shí)樹立威信；

　　2、柯坑村兩委、校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)深知“家鄉(xiāng)大計(jì)，教育為本”，十分關(guān)心、支持學(xué)校工作，多方籌措資金改善辦學(xué)條件，為我校師生的工作、學(xué)習(xí)和生活的創(chuàng)造良好的環(huán)境；

　　3、教師是學(xué)校的生命，我們這支教師隊(duì)伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的，學(xué)校展現(xiàn)著蓬勃朝氣，三年來，學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績(jī)。在此，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！

　　接下來，根據(jù)上級(jí)安排，我對(duì)自己三年來任校長(zhǎng)一職在“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧，請(qǐng)大家批評(píng)指正！

　　一、德：

　　作為學(xué)校法人代表，本人堅(jiān)決擁護(hù)、執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)，堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖，致力于教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展長(zhǎng)期不變，努力建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持依法治校，安全為重，三年來學(xué)校無任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象和安全事故發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門的決定，對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)，同時(shí)對(duì)全體師生負(fù)責(zé)，不爭(zhēng)功，不諉過，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活的，盡我所能為教師排憂解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團(tuán)結(jié)、和諧的.體；

　　二、能：

　　一校之長(zhǎng)，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系，建立必要的社會(huì)關(guān)系；要應(yīng)付各種名目的檢查、驗(yàn)收、督導(dǎo)；要為學(xué)校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校行政班子，協(xié)調(diào)安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責(zé)，共同辦好學(xué)校。其次，投身素質(zhì)教育改革，作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，我的觀念就是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”，做法大致有五點(diǎn)：

　　1、參加各類培訓(xùn)如校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)、泉州市骨干教師培訓(xùn)等；

　　2、參加各級(jí)教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)，并有幾次在活動(dòng)中授公開課；

　　3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)。目前，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首，并有文章《話說小學(xué)校長(zhǎng)》被刊登在《成長(zhǎng)博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客參加由“中國課堂教學(xué)網(wǎng)”，“教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學(xué)博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學(xué)博客”第二名；

　　4、利用工作之余廣泛閱讀管理類、教育教學(xué)類、人文類書籍上百本，如《素質(zhì)教育在美國》《做一名書生校長(zhǎng)》《領(lǐng)導(dǎo)的三大能力》《教育的十字路口》等等；

　　5、利用假期參加函授，目前正在進(jìn)修中文本科。通過學(xué)習(xí)使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學(xué)管理能力。

　　三、勤：

　　俗話說“嘴上沒毛，辦事不牢”，年輕，意味著經(jīng)驗(yàn)不足，與此同時(shí)，我更相信古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補(bǔ)拙”，投身學(xué)校工作以來，我主要做到四勤：

　　1、勤讀書，這一點(diǎn)剛才已經(jīng)說過，這里不再贅述；

　　2、勤請(qǐng)教，人人都是一部無字的書，在組織工作，開展活動(dòng)前，我經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)請(qǐng)教，向?qū)W校老師請(qǐng)教，向更多人請(qǐng)教，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，可少走彎路，少犯錯(cuò)誤；

　　3、勤反思，工作的過程本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，活動(dòng)的結(jié)束并不意味著思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑒于此，我?guī)缀跏鞘率路此?，事事總結(jié)；

? ? ? ?4、勤動(dòng)筆，思想可能一閃而過，難以捕捉，化成文字才可以時(shí)時(shí)對(duì)照，為此，我將自己的反思與總結(jié)還有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記了下來，除了博客上百余篇文章外，六個(gè)學(xué)期以來，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。

　　四、績(jī)：

　　1、村兩委、校董會(huì)多方.資，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊，xx年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時(shí)間又投入近十萬準(zhǔn)備建設(shè)多媒體、語音室等現(xiàn)代化多功能教室，相信在不遠(yuǎn)的將來，柯坑小學(xué)一定能建設(shè)成一座環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全的現(xiàn)代化學(xué)校；

　　2、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們的做法是：

　?、拧⒄J(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，對(duì)老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進(jìn)行月檢。

　?、?、鼓勵(lì)教師走出去參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，自覺閱讀教育教學(xué)類書籍，不斷更新教學(xué)理念。

　?、?、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。三年來，我們堅(jiān)持“科研興?！保瑖@晉江市級(jí)課題開展每學(xué)期每位老師一節(jié)公開課，課后必研討的以校為本的教研活動(dòng)，借此平臺(tái)，學(xué)校教師先后在學(xué)區(qū)開展教學(xué)展示活動(dòng)、在語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績(jī)，共計(jì)5人次。

　　3、開展興趣小組，并通過組織校級(jí)各類活動(dòng)，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校級(jí)以上技能競(jìng)賽，三年來學(xué)生在排球、寫作、唱歌、演講各方面均有良好表現(xiàn)，佳績(jī)頻傳。應(yīng)該聲明的是：學(xué)校三年的工作業(yè)績(jī)，不是我一個(gè)人的成績(jī)，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀，凝聚著柯坑村兩委、校董會(huì)，柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水。

　　五、廉：

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)，陽光收費(fèi)。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能.思廣益、察納雅言，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開，堅(jiān)持走群眾路線。

　　當(dāng)然,由于經(jīng)驗(yàn)不足，我還有很多做得不夠的地方，也由于個(gè)人思想水平不夠高,工作方法上也可能較為簡(jiǎn)單,衷心歡迎大家多提批評(píng)意見！

4、最新小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告

　　一、基本情況：

　　鐘旭清，男，漢族，現(xiàn)年31歲，xx年9月參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。多年以來，本人一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任八年，期間工作盡職盡責(zé)，配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。xx年年8月，任海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的服務(wù)思想和能力。

　　現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　三、盡職盡責(zé)，做好本職工作。

　　1、在教學(xué)方面：

　　十二年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。針對(duì)學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀，我積極探索研究，XX年年由本人申報(bào)的研究課題——《修改作文中提高學(xué)生的寫作能力》被確定為省級(jí)科研課題，目前研究效果明顯。多年來，本人所擔(dān)任的六年級(jí)語文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會(huì)考和畢業(yè)會(huì)考中一直居于前列。

　　2、班級(jí)工作方面：

　　本人在擔(dān)任班主任期間，積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法，在班級(jí)中積極推行民主管理，多渠道激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮辱觀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔(dān)畢業(yè)班班主任工作，針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理特征，積極開展心理健康教育，采取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。

　　3、學(xué)校管理方面：

　　本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評(píng)聘為海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)，在日常的學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持“以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則，重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項(xiàng)工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學(xué)校管理水平，使學(xué)校工作邁上新的臺(tái)階。

　　四、存在的問題及今后努力的方向

　　1、缺乏進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，容易自我陶醉，且有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，潛心鉆研力度不大。

　　2、自身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，并承擔(dān)六年級(jí)語文、綜合可的教學(xué)工作，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因（學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等），再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，德育工作也不能做得出色。

　　3、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。

5、小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告述職報(bào)告

　　自20x年x月我擔(dān)任x鎮(zhèn)x小學(xué)校長(zhǎng)開始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在我對(duì)自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　一、嚴(yán)格要求自己，做好師生表率

　　1、規(guī)范自己言行

　　我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱號(hào)抹黑。

　　2、嚴(yán)守工作紀(jì)律

　　幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外，從不輕易請(qǐng)假。

　　3、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　通過“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職。

　　二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾智慧，匯聚正能量

　　我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，爭(zhēng)取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立QQ群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享，我在群里，爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待娛樂的話，很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。激發(fā)教師對(duì)工作、對(duì)生活激情，對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛，提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。

　　三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展凝聚人心

　　一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。

　　首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一致，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。

　　其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。

　　再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人。

　　然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂，職業(yè)的幸福。

　　四、抓好教學(xué)管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

　　1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生

　　小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。

　　2、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生

　　常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，和教師面對(duì)面的總結(jié)成績(jī)、指出問題，并督促整改。

　　終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì)及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì)，有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來成就學(xué)生的一生。

　　雖然今天以前，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，求突破，努力開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。

6、小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告述職報(bào)告

　　一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

　　一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，工作之余，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。

　　一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課50多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。

　　二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

　　多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：

　　1、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

　　2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

　　通過每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

　　3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作

　　學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動(dòng)。

　　利用主題班會(huì)、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

　　開展豐富多彩的活動(dòng)，通過舉行各種文體娛樂活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競(jìng)賽中，都取得了好成績(jī)，其中在市級(jí)以上的比賽中有10人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

　　加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

　　三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會(huì)資源，形成教育合力

　　1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)?！靶Ｅd我榮，校衰我恥”，x小學(xué)老師的共識(shí)，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是x小學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì)耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，x小學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項(xiàng)工作得以順利開展。

　　2、建立學(xué)校、家長(zhǎng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(zhǎng)。

　　3、教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。本年度，

　　四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

　　1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，在開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

　　2、走“民主治?！敝?，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞個(gè)人主義，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過，以正自身工作作風(fēng)。

　　3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印;對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議議程、開會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。

　　總之，x小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績(jī)都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體x小人的努力進(jìn)取，x小學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!

7、最新小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

　　20xx年度，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，本人以深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn)，以創(chuàng)建青浦區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機(jī)，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制，關(guān)注教師發(fā)展需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，落實(shí)“勤于教書，樸以育人；勤于學(xué)習(xí)，樸以做事”的辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。

　　一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展

　　1、建設(shè)一支充滿工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進(jìn)取意識(shí)，積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)干部就是一根標(biāo)桿”的觀念，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全力干事業(yè)。力爭(zhēng)做一個(gè)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí)、廉潔奉公、嚴(yán)于律己的帶頭人。

　　2、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為，堅(jiān)決杜絕各種形式以教謀私，堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。

　　3、加強(qiáng)教師文化建設(shè)，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍。開展教師讀書活動(dòng)，品讀經(jīng)典，共享智慧；組織開展各項(xiàng)教師文體活動(dòng)，陶冶教師情操；開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；開設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄，開展“最受學(xué)生喜愛的朱小老師”評(píng)選活動(dòng)等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采。

　　4、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師，促進(jìn)教師在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、科研水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過考核，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。

　　5、促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。利用學(xué)校的各項(xiàng)資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射，推動(dòng)青年教師個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。

　　6、有計(jì)劃地做好教師的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教育專著，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學(xué)習(xí)研討平臺(tái)作用。

　　二、堅(jiān)持立德樹人理念，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。牢固樹立“育人為本”的'觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對(duì)活動(dòng)。通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進(jìn)一步修訂并實(shí)施班主任考核條例，完善班主任考核機(jī)制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗(yàn)等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。

　　2、以“大拇指班級(jí)”創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè)，既加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境和班級(jí)形象建設(shè)，又強(qiáng)化班級(jí)全員參與的過程性要求，本學(xué)期學(xué)校為每個(gè)班級(jí)門口增設(shè)了一個(gè)班級(jí)文化建設(shè)園地。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開展了具有班級(jí)特色的各類活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，逐步形成班級(jí)獨(dú)特的班風(fēng)班貌。

　　3、開展行規(guī)系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平。從細(xì)微處入手，針對(duì)學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細(xì)化要求，開展有針對(duì)性的系列訓(xùn)練。本學(xué)期，重點(diǎn)進(jìn)行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練、有評(píng)價(jià)、有反饋，全體師生共同行動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。本學(xué)期通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等，對(duì)行規(guī)教育活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的集體進(jìn)行了公示。

　　4、開展“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動(dòng)。開展豐富的校園活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。利用班隊(duì)活動(dòng)課、午會(huì)課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動(dòng)。精心策劃組織半日活動(dòng)、校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂里鍛煉才干。重視學(xué)生入學(xué)、入（團(tuán)）隊(duì)、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導(dǎo)”活動(dòng)相結(jié)合，繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動(dòng)進(jìn)行深度開發(fā)，形成微型課程。

　　5、推進(jìn)學(xué)校德育特色項(xiàng)目，打造朱小德育品牌項(xiàng)目。進(jìn)一步推進(jìn)紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè)；開展“微節(jié)日”等活動(dòng)。

　　6、進(jìn)一步改進(jìn)和完善家校聯(lián)系工作，深入推進(jìn)家校融合互動(dòng)和資源共享，構(gòu)建家校一體化教育格局。開發(fā)家委會(huì)功能，加大家庭教育的指導(dǎo)力度。

　　7、重視學(xué)生的身心健康。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，落實(shí)心理健康教師的培訓(xùn)工作，開設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)心理咨詢制度，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，積極加以疏導(dǎo)。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn)。

　　8、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到每一位教職工身上，落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。同時(shí)，定期開展消防疏散演練，提高學(xué)生的自我防范及保護(hù)意識(shí)。

　　三、深化課程教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、深化課程改革，強(qiáng)化課程管理。

　?。?）嚴(yán)格按照市教委課程計(jì)劃要求設(shè)置三類課程，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間，落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”及“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的規(guī)定。規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，精心實(shí)施基礎(chǔ)型課程、積極開發(fā)拓展型課程、有序推進(jìn)探究型課程。系統(tǒng)設(shè)計(jì)“快樂活動(dòng)日”的活動(dòng)內(nèi)容和形式，繼續(xù)將課程計(jì)劃要求和精神落實(shí)到課程中。

　?。?）修正和完善學(xué)校課程方案。在分析前期實(shí)施情況的基礎(chǔ)上，修正和完善學(xué)校課程實(shí)施方案，努力體現(xiàn)符合學(xué)校實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃。開設(shè)“小童話、大世界”等人文素養(yǎng)課程、“植養(yǎng)”等主題實(shí)踐課程，并進(jìn)一步推進(jìn)“傳承江南船拳”、“學(xué)做古鎮(zhèn)導(dǎo)游”、“探尋古鎮(zhèn)文化”、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”、“尋訪朱小印痕”等具有學(xué)校特色的課植文化系列課程的實(shí)施。

　　（3）充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)，有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段、分層次進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)。本學(xué)期在以前開發(fā)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化，在實(shí)踐中修訂完善。

　　2、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，落實(shí)“綠色指標(biāo)”要求。以爭(zhēng)創(chuàng)“區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)達(dá)標(biāo)學(xué)校”“區(qū)素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C(jī)，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，切實(shí)做到減負(fù)增效。要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)班級(jí)教學(xué)實(shí)際，采取因材施教、分層教學(xué)，避免題海戰(zhàn)術(shù)，重視單元檢測(cè)，認(rèn)真分析研究，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過檢測(cè)、分析發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略。真正做到減負(fù)增效，有效提升教學(xué)質(zhì)量。

　　3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期重點(diǎn)優(yōu)化集體備課制度。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，制定階段教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)目標(biāo)。認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)相匹配、適應(yīng)學(xué)生年齡特征、難度適宜的學(xué)習(xí)活動(dòng)。備課過程要集體討論，明確責(zé)任人。教師學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，在集體備課的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，根據(jù)班級(jí)的`具體情況，吸納集體智慧，修正教學(xué)思路，形成具有自己個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)。并及時(shí)進(jìn)行反思。本學(xué)期還加強(qiáng)了學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的研究。應(yīng)用綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系分析、管理學(xué)習(xí)過程，從多維角度測(cè)試、監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量，建構(gòu)全面客觀的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，通過評(píng)價(jià)優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)一律采用等第制。

　　4、推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作。教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以及教學(xué)規(guī)律，科學(xué)開展教學(xué)與評(píng)價(jià)工作。建立多元的評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的意義與快樂。

　　5、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、善于思考、敢于提問、勇于質(zhì)疑、與人合作及細(xì)心閱讀、認(rèn)真審題、規(guī)范書寫、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細(xì)則。

　　6、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)。確立活動(dòng)主題，明確活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式，嚴(yán)明活動(dòng)要求，記載活動(dòng)過程。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、發(fā)表、評(píng)論、交流、研討。

　　7、開展“勤于教書，樸以育人”教師教學(xué)系列活動(dòng)，深入推進(jìn)“新課堂實(shí)驗(yàn)”。本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生發(fā)展，教學(xué)主管室組織開展了名師進(jìn)校園同課異構(gòu)活動(dòng)，并與德育處、勤樸工作坊共同組織開展學(xué)生個(gè)案研究數(shù)字故事評(píng)比等活動(dòng)。

　　8、深入開展“童話先導(dǎo)”工作。根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特征，開展系列教學(xué)研討活動(dòng)。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報(bào)《小作家角》。繼續(xù)開展小作家角寫作社團(tuán)、童話劇社團(tuán)工作。

　　9、抓好綜合學(xué)科工作。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作。并積極組織開展科技競(jìng)賽活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽。開展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，組織參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，組織參加美術(shù)作品展等活動(dòng)，組織開展了學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　10、加強(qiáng)特殊教育工作管理。以區(qū)百分考核為契機(jī)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量。

　　11、積極參加共同體活動(dòng)及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動(dòng)共享。

　　四、積極推進(jìn)教育科研，引領(lǐng)教育教學(xué)改革

　　1、通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng)，提高教師們教育教學(xué)的研究能力和教育實(shí)踐創(chuàng)新的能力。積極鼓勵(lì)教師，特別是中青年教師進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐研究，使學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究緊密結(jié)合起來。

　　2、抓實(shí)課題研究工作。將“校史資源課程的開發(fā)與實(shí)施的行動(dòng)研究”等課題的研究成果進(jìn)行推廣與運(yùn)用。申報(bào)學(xué)校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實(shí)踐智慧的實(shí)踐與研究”，在主干課題引領(lǐng)下，積極申報(bào)各級(jí)課題，扎實(shí)落實(shí)立項(xiàng)的研究課題，形成階段教科研研究成果。

　　3、繼續(xù)推進(jìn)勤樸工作坊工作。開設(shè)勤樸工作坊系列講座，編寫《百年老校教師風(fēng)采錄》。

　　4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志，使教師的科研成果得到及時(shí)的宣傳、展示與交流，將?？k成內(nèi)容充實(shí)、設(shè)計(jì)新穎別致、裝幀精美、貼近教師一線教學(xué)優(yōu)秀期刊。

　　五、完善后勤服務(wù)制度，提升教育服務(wù)效能

　　1、加強(qiáng)校園安全管理工作。落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查，安全責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責(zé)任感。成立平安志愿者隊(duì)伍，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。

　　切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，開展消防安全教育活動(dòng)和逃生演練，增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù)、自我救助、自我防范和自我處置的能力。

　　定時(shí)檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕安全事故。

　　2、加強(qiáng)校園美化衛(wèi)生管理工作。強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)環(huán)境的清理，對(duì)花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物及資產(chǎn)管理。學(xué)校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計(jì)劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊(cè)工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持大件物品添置必須經(jīng)行政會(huì)議集體研究決定，堅(jiān)持政府采購流程及大額項(xiàng)目審計(jì)結(jié)算制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)規(guī)定規(guī)范收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè)，做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化。

　　5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資料的積累與管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，資料嚴(yán)格按檔案管理要求入庫。

　　6、規(guī)范食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

　　各位老師，20xx將要過去，20xx就要來臨，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體教師一起，勤樸、重德、博學(xué)、遠(yuǎn)志，努力高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校工作、努力高起點(diǎn)發(fā)展教師、努力高水準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生、努力把我們朱家角小學(xué)辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學(xué)校。

　　各位老師，我們一起努力！

8、最新小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告

　　本人擔(dān)任...鄉(xiāng)小副校長(zhǎng)一職，協(xié)助校長(zhǎng)抓學(xué)校全面工作，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學(xué)、綜合課程。在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，積極協(xié)助...校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)廣大教職工，處理學(xué)校日常事務(wù)，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作，取得可喜的成績(jī)，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報(bào)：

　　一、政治思想

　　本人能成為一名副校長(zhǎng)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

　　二、工作思路及體會(huì)

　　1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

　　從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始，我牢記：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)要做“士兵”。我這幾個(gè)學(xué)期始終堅(jiān)持早到校遲回家這一原則，盡量不請(qǐng)假，這既給師生起表率作用，又能了解師生工作學(xué)習(xí)情況，便于學(xué)校管理。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守，要求教師做到的，我本人首先做到。同時(shí)，深入教學(xué)第一線，積極帶頭課改，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

　　2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。

　　近幾年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)校管理有聲有色，參加了...市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，取得本科學(xué)歷。

　　3、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強(qiáng)大的生命力。

　　當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革，學(xué)校要有特色。

　?。?）、創(chuàng)建百草園，辦出學(xué)校特色。

　　我校被評(píng)為...市首批特色學(xué)校，校園中草藥文化氛圍濃厚，《...日?qǐng)?bào)》、《...日?qǐng)?bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《錢江晚報(bào)》、...電視臺(tái)、新浪網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行專題報(bào)道，引起社會(huì)高度關(guān)注，產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。

　　（2）、改變?cè)u(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生成長(zhǎng)過程。

　　我校的成長(zhǎng)記錄袋建設(shè)卓有成效，班主任重視，學(xué)生熱情高，內(nèi)容豐富，如《小小詩集》、《自編順口溜》、制作《天氣預(yù)報(bào)》、《心愿卡》、《植物畫》、《小畫冊(cè)》、《植物標(biāo)本》、《識(shí)字報(bào)》、《十二生肖》等，以及收藏品等。從各個(gè)方面，各個(gè)角度展示了學(xué)生的才能，對(duì)學(xué)生的一生成長(zhǎng)十分有益。

　?。?）、班級(jí)考評(píng)，激發(fā)班主任的工作熱情。

　　上學(xué)期，我校從四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽、教師主責(zé)巡查評(píng)估、校領(lǐng)導(dǎo)巡查評(píng)估、班容班貌、課前操、班產(chǎn)管理等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，五（1）班等4個(gè)班級(jí)為一等獎(jiǎng)，...等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，取得良好的效果。

　　1、教學(xué)科研與質(zhì)量是學(xué)校的生命。

　　我校始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時(shí)開展系列的課堂教學(xué)研究，本人勤聽教師的隨堂課、公開課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中碰到的問題及方法，近幾年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　三、主要工作實(shí)績(jī)

　　1、積極協(xié)助校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校規(guī)章制度與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定、修改與實(shí)施，辦出學(xué)校特色。

　　2、比較出色完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施，并取得好成績(jī)。如我校學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽名列學(xué)區(qū)前茅，師生書法繪畫在學(xué)區(qū)比賽中也取得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

　　3、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，青年教師培養(yǎng)有成效。

　　4、安全工作出色，近幾年學(xué)校師生平平安安，無發(fā)生一起安全事故，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。

　　四、存在的問題

　　在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進(jìn)一步提高，工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性有待改進(jìn)等。

　　總之，我對(duì)自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

　　以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

9、最新的小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

　　在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

　　一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

　　一年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

　　大家常說一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

　　第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

　　三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

　?。ㄒ唬﹪?yán)格考勤制度，做到為人師表

　　在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?/p>

　　（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

　　一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22—24日舉行的國培計(jì)劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。

　?。?三）對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

　　我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　?。ㄋ模┰鷮?shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

　　在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

　　（五）關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展

　　我鼓勵(lì)各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績(jī)總是名列前茅。

　　四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

　　我校以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動(dòng)，豐富了師生的校園生活。

　　我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開闊了眼見，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

　　我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔?。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。

　　只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級(jí)教師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí)，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級(jí)的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。

　　五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

　　一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長(zhǎng)、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。

　　一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

10、最新的小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　XX-XX學(xué)年，本人在縣教育、沙橋鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)沙橋中心學(xué)校全體教職工，圍繞著"抗大旱、保安全、提質(zhì)量"的總體要求，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。今天，根據(jù)縣教育局對(duì)校長(zhǎng)考核的要求，現(xiàn)將本人一學(xué)年來的工作述職如下。

　　一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家教育政策法規(guī)，全面貫徹省、州、縣教育文件精神，率領(lǐng)教職工保持與時(shí)俱進(jìn)的思想覺悟。

　　2、積極參加縣教育局組織的中央民族大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)。今年7月學(xué)習(xí)完了全部課程，獲得了中央民族大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書。

　　3、積極參加省教科院、州教科所組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。今年下學(xué)期，本人參加了省教科院在麗江組織的"心理健康"教育培訓(xùn)，為我校開展師生"心理健康"教育打下基礎(chǔ)。

　　4、積極到我縣城壩區(qū)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，使我校在發(fā)展中取得同步爭(zhēng)先的良好態(tài)勢(shì)。

　　5、積極購買教育論著研讀，提高自身教育理論水平。

　　二、大膽探索，逐步走出適合沙橋基礎(chǔ)教育發(fā)展路子。

　　1、合理布局的集中辦學(xué)。沙橋有19個(gè)村委會(huì)，3.4萬人口。XX-XX學(xué)年我校共有48所學(xué)校。XX-XX學(xué)年，我校按照縣教育局集中辦學(xué)的要求，把48所學(xué)校合理規(guī)劃后，集中為23所，停辦25所?，F(xiàn)在，我校將在新學(xué)年再由23所科學(xué)集中為15所（含1所幼兒園），停辦33所小學(xué)，并長(zhǎng)期保留15所小學(xué)的辦學(xué)局面。

　　2、集中投入的校安工程。我校通過歷年校舍危房的申報(bào)，在去年?duì)幦〉脚盼ＹY金389萬元，也就是校安工程。根據(jù)我校目前的發(fā)展?fàn)顩r，決定把校安工程全部投入到沙橋中心完小建設(shè)，目前已是在建之中。到今年底沙橋完小教學(xué)樓、宿舍樓建成后，將把全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生集中沙橋完小一個(gè)點(diǎn)就讀，天申堂片區(qū)的四、五年級(jí)集中到天申中學(xué)就讀，初步實(shí)現(xiàn)小學(xué)高年級(jí)集中就讀的辦學(xué)目標(biāo)。

　　三、精于教研，六年級(jí)教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧诵峦黄啤?/strong>

　　我校在過去的三年中，也就是自天申堂并入以來，六年級(jí)教學(xué)成績(jī)一直名列全縣倒數(shù)第一。本學(xué)年開學(xué)時(shí)，我們就確定了"擺脫倒數(shù)第一的尷尬局面，力爭(zhēng)達(dá)到全縣中等水平"的目標(biāo)。由本人親自督促指導(dǎo)教學(xué)工作，全力以赴開展好教研活動(dòng)，使六年級(jí)最終取得了全縣第九名的教學(xué)成績(jī)，同時(shí)帶動(dòng)了全鎮(zhèn)各年級(jí)成績(jī)的大幅提升。

　　1、充分發(fā)揚(yáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)作用，全身心服務(wù)于各完小的教學(xué)、教研工作，服務(wù)于每一名教師，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的工作精神。

　　2、要求教師發(fā)揚(yáng)"盯師"精神，從六年級(jí)教師開始到全體教師，要求學(xué)生到校后到離校前都要被"盯"著，使學(xué)生在教師的耐心幫助下完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)。

　　3、實(shí)行課堂教學(xué)"雙限工程"，要求每一節(jié)課教師講授時(shí)間不超過20分鐘，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)不少于20分鐘，并把"雙限工程"作為衡量一節(jié)課成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，保證課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

　　4、多渠道、多形式開展教研活動(dòng)，提高教師單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效益。在各完小開展好每月主題活動(dòng)外，中心學(xué)校根據(jù)開學(xué)、期中、期末各個(gè)階段特點(diǎn)舉行相應(yīng)的教研活動(dòng)，特別是下學(xué)期在如何完成教學(xué)、組織復(fù)習(xí)、迎接考試等方面進(jìn)行專題研究，為提高學(xué)生考試成績(jī)開展好必要的教研活動(dòng)。

　　四、突出活動(dòng)，"書香校園"特色文化建設(shè)出成果。

　　校園文化是學(xué)校辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)。我們推行的是素質(zhì)教育，我們培養(yǎng)的是全面發(fā)展的小學(xué)生。我校以"讀課外書、練習(xí)書法"為切入點(diǎn)，努力建設(shè)"書香校園"。經(jīng)過三年多的努力，現(xiàn)在已初見成效。

　　1、榮獲團(tuán)省委100個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的表彰。今年"六·一"，我校按照?qǐng)F(tuán)省委組織的第四屆云南省青少年"學(xué)藝大賽"的要求，我們把我校"六·一"比賽中的優(yōu)秀作品選送到省上，最終榮獲金獎(jiǎng)10名、銀獎(jiǎng)39名、銅獎(jiǎng)46名，有4名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，我們中心學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，共榮獲團(tuán)省委第四屆云南省青少年"學(xué)藝大賽"100個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2、校本課程的開發(fā)獲得成功。我校把"讀書"、"寫字"兩個(gè)課程納入了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，通過師生捐書建立了各班圖書角，在每周各班的課程表中排上了每周各一節(jié)"讀書"、"寫字"課，并在課堂教學(xué)中逐步使廣大師生的課外閱讀能力和書法藝術(shù)水平得到提高。

　　3、師生書畫優(yōu)秀作品在校園得到展覽。今年，我校投資制作了200個(gè)書畫展覽框懸掛于各個(gè)完小，使師生每學(xué)期在中心學(xué)校比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品得以展出。

　　4、沙橋中心學(xué)校順利舉辦了全體教職工參加的兩次大型活動(dòng)。由各完小派出代表隊(duì)的參賽，全體教職工觀看的新年演講比賽和"六·一"朗誦比賽。

　　5、本學(xué)年中，楚雄州教育局批準(zhǔn)了我校的天申堂完小和田心完小為"州級(jí)文明學(xué)校"。

　　6、發(fā)動(dòng)教師自己動(dòng)手美化校園，教師自己創(chuàng)作校園壁畫400余幅，營造了高規(guī)格、有品位的校園文化環(huán)境。

　　7、由本人承擔(dān)主編的《沙橋中心學(xué)校師生書畫作品選》第二期已順利出版發(fā)行，將下發(fā)到我校每一位教職工和部分優(yōu)秀學(xué)生。另外，《沙橋中心學(xué)校優(yōu)秀班主任論文100篇》正在編輯之中。

　　五、全力抗旱，多措并舉學(xué)校用水有保障。

　　1、教育師生節(jié)約用水，樹立環(huán)保意識(shí)。

　　2、師生全體總動(dòng)員，找水、取水、抬水到校。

　　3、學(xué)校就近出錢買水，車?yán)?、人背、馬馱運(yùn)水到校。

　　4、各級(jí)黨委政府及愛心部門、愛心人士捐水到校。

　　5、黨委政府派打井隊(duì)伍到校打井，五所寄宿制完小渡過難關(guān)，并解決了學(xué)校長(zhǎng)期用水問題。

　　六、確保安全，杜絕重大校園安全事故的發(fā)生。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

　　2、各項(xiàng)安全制度，責(zé)任制落實(shí)扎實(shí)到位。

　　3、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。

　　4、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。

　　5、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。

　　七、清正廉潔，當(dāng)好教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的榜樣。

　　1、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，一律按預(yù)算開支，發(fā)揮每一分錢的作用。

　　2、公開人事制度，合理調(diào)整教師隊(duì)伍，公平推優(yōu)評(píng)先工作。

　　總之，本人在這一學(xué)年中全力以赴，帶領(lǐng)全體教職工開創(chuàng)了