《與老師頂嘴檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、與老師頂嘴檢討書
尊敬的班主任老師：
在上課你點名指出我和xx同學在說話，但是我為了替自己開脫，頂撞你，導致了課程只上到一半，你就走了，我感到非常的抱歉。
對于我頂撞老師您的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師您強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師您的原諒。
經過徹底檢討，我的’認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
XXX
20xx年XX月XX
2、與老師頂嘴檢討書
尊敬的教官：
您好！
我是您所帶隊的xx班的一名學生，我叫xx，之所以給您寫這份檢討書，是因為我早已知曉了自己在今天犯下的錯誤是多么的幼稚，不僅給您的管理帶來了影響，更是讓其他的同學看了笑話，現在想起來真是讓我羞愧的不敢去見班上的同學了。為了讓教官您消消氣，也為了讓班上的其他同學引以為戒，我在下訓后趕忙寫下了這份充滿了我歉意的檢討書。
現在的我，早就不是一個稚嫩的小孩子了，我是一名成年的大學生，來到咱們這個校園時，我是滿懷了憧憬和信心的，我相信自己能有意義的度過這幾年的大學生活，正是因為有著這種心思和想法，讓我變得有點驕躁了起來，特別是當軍訓開始后，我發(fā)現教官您很年輕，并沒有比我們大多少，且說起話來也是比較溫和，這就讓我對此次的軍訓有點輕視了起來。于是，在訓練的時候，我也沒有時刻保持著精神的集中，在做一些動作時也經常放點水，能偷閑就盡量偷閑，我的這種態(tài)度，教官您也看在了眼里，所以也時常在提醒我，甚至親自來幫我調整姿勢。我也知道軍訓時是一個整體，要是因為個人的原因而影響整體的訓練的話，是非常浪費時間和體力的，所以我也在盡力改變自己的習性，堅持跟上每一組訓練動作。
可能還是因為我的身體素質較為一般吧，在做很多動作時，我總是難以跟上周圍人的動作，教官您為此還單獨拉我出來訓練，我的心里也是挺急躁的，因為我也很想把動作做標準，當我在聽到教官您一遍又一遍的指導時該怎么做動作時，我的心里也不知道從哪里冒出來了一股火氣，因為此時此刻的我是被大家注視著的，而我的又比較靦腆，當您的話語一多后，我就感覺自己的面子好像都被丟掉了。于是，我終于在您的一次指導后沒能管住自己的嘴巴，和您頂了一句嘴，這帶來的后果就是您嚴厲的教訓，因為軍人的天職就是服從命令，像這種頂撞教官的情況是非常少見且嚴重的，好在我也及時把自己的態(tài)度擺正了，說了幾句后就只敢站著聽從教訓了。然后，我就被當成一個反面教材站在大家面前接受教官您的批評與教育了。
好在此次與教官您頂嘴帶來的影響不算很大，且看在我認錯態(tài)度較為良好的情況下，教官您也就放過了我，對此我的心中可是充滿了感激，相信在接下來的軍訓日子里，我一定會標準的完成每一項訓練任務，不再給教官您帶來任何麻煩。
此致
敬禮！
檢討書：xx
20xx年x月x日
3、與老師頂嘴檢討書
尊敬的老師：
您好！
這次的事情，讓您費心了。對于這次我跟您頂嘴的事情，首先給您鞠躬道歉，老師，我做錯了，這次與您頂嘴是對您的不尊重，不僅不禮貌，而且還試圖挑戰(zhàn)您的權威，我知道錯了。
通過這件事，我也想跟老師講講我會與您頂嘴的原因。這次是我的態(tài)度沒有很好，表現得過于憤怒，這讓您就產生了權威被挑戰(zhàn)的錯覺。其實我不是想要挑戰(zhàn)您的權威，我是想通過辯論分清是非善惡。我在家就經常和我的父母就一件事情辯論出個所以然來，我的父母不會覺得我在挑戰(zhàn)他們的權威，他們樂于我通過辯論的機會自己去求是明理，他們相信他們也有老了跟不上時代的那一天，他們不希望我做一個只會乖乖聽他們話，卻不懂自己分辨是非善惡，心里沒有自己那把尺的孩子，他們也希望通過我這個年輕人的想法來更正他們一日日僵化的思維模式，他們會像傅雷老師對待自己的孩子一樣同我探討各自各樣的事情，他們給我“頂嘴”的機會，是希望我往后可以成為一個有創(chuàng)造性的人，希望我可以創(chuàng)造性的解決問題、處理問題。
然而也許這次是因為老師您的命令太過堅決，而我在認識上還沒跟上節(jié)奏，你不給我說話的機會，我就臉紅脖子粗的和您頂嘴了，老師，對不起，我錯了，這是我的態(tài)度問題，我不該在您的強制命令下和您頂嘴，我不該讓您產生權威被挑戰(zhàn)的錯覺。我知道，我這么做，如果您不懲罰我、“鎮(zhèn)壓”我的話，同學們看見了，肯定都會效仿，這樣您的班級管理工作就沒辦法更好的展開了，每天和您頂嘴的學生就已經把您給氣飽了，您還怎么給我們上課呢？
所以，這一次的事情，希望老師在聽完我的解釋，看完我的檢討書后原諒我，以后我有什么問題有什么不懂得地方，我都再單獨私下里找您問找您探討，可以嗎？這個機會，我相信老師您還是愿意給我的，不然您怎么會成為我們這個年級的組長呢？您一定是一個愿意與人探討的好老師才會當上年級組長的，不是嗎？
好了，這就是我的檢討書了，希望老師您看完之后不再生氣，希望老師給我一個可以與您辯論的機會，這樣我就能在辯論的過程中去求是明理了，以后再發(fā)生類似的事情，我就不會臉紅脖子粗了。
此致
敬禮！
檢討認：xx
20xx年x月x日
4、與老師頂嘴檢討書
尊敬的班主任老師：
在上課你點名指出我和xx同學在說話，但是我為了替自己開脫，頂撞你，導致了課程只上到一半，你就走了，我感到非常的抱歉。
對于我頂撞老師您的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師您強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師您的原諒。
經過徹底檢討，我的’認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
XXX
20xx年XX月XX
5、與老師頂嘴檢討書
您好！
今天我在教室里公然跟您頂嘴，讓您跟我一起成為了班上同學的笑話，損害了您作為教師的威嚴，這一系列的后果讓我非常的后悔，因為我沒想到我這頭腦一熱的愚蠢舉動會造成什么后果，只是單純的心情不好加上那莫名其妙的脾氣，就讓您在課堂上受了這么大的委屈，我實在不是一個好學生。
老師您從一來到我們班教課以來，就一直是以精彩高超的教學水平和讓人心生好感的氣質而在我們班級學生中間著稱。也許您不知道，但是您在我們班里口碑確實很好，您的課堂上我們總是很活躍，雖然可能因為有些因為您課堂上比較放松而發(fā)泄精力的可能，但是從整體來說我們的課堂是很活躍的。
而我當時因為一些事情莫名其妙的心情不好，連我都覺得這個脾氣莫名其妙，明明老師您只是叫我回答一個問題而已，并沒有什么奇怪的要求或者針對性，但是我就是理解成您看到我心情或者身體不好都要欺負我，讓我心中那股火一下子旺盛了起來。
現在想來真想回去好好的拍一拍腦袋，當時的我都是在想些什么亂七八糟的東西啊。在這樣的火氣刺激下，我不僅沒有好好的回答您的問題，反而在那里吊兒郎當的說些亂七八糟的東西。老師您以為我不會做在那里亂說，就隨口說了我一句就要我坐下了，但是我這敏感的心卻像是被踩了尾巴一樣跳了起來，跟您唱起了反調，把教室秩序弄得一塌糊涂。
明明當時同學都在說我了，但是我就是覺得有一種發(fā)泄的爽快感，簡直就像是魔楞了一樣，對所有的事情都不管不問。現在回想起只覺得非常的對不起您，希望當時我說的胡話您沒有往心里去，沒有對您造成太多傷害。
我知道我的行為可以說是嚴重的違反了各種守則和班規(guī)校規(guī)，我也愿意為我的不當舉動負責，但是我最關心的還是被我莫名其妙說了一頓的老師您，我希望我為我的言行舉止負責的行為能夠讓您的心情好些。
老師，您的課程我還是很喜歡的，不止我喜歡，就像是我之前說的那樣，我們班上的每一個同學都很喜歡老師您。希望您能夠原諒我這個因為年輕不懂事犯下的錯誤，能夠毫無芥蒂的繼續(xù)教導我，我一定會好好學習不讓您失望的，只有這一點希望您相信我，您一定會看到我的成績提升。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
6、與老師頂嘴檢討書
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情與老師您頂嘴，老師您那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還和老師頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師您關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師您添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
XXX
20xx年XX月XX日
7、與老師頂嘴檢討書
尊敬的任課老師：
您好，我在深刻反省自身錯誤，充分認識錯誤的基礎上向您遞交這篇“上課睡覺跟老師頂嘴的檢討書”，以表達我對錯誤的認知與反省態(tài)度，提出
相應、切實的改正措施，最大程度地糾正自身錯誤，彌補錯誤帶來的不良影響。 回顧錯誤，我感到深深的悲痛，20xx年xx月xx日下午語文課，老師講本學期重點學習課程之一的《愚公移山》。然而，我聽到第一小段就呼呼大睡，甚至還進入了深度睡覺發(fā)出了嘴巴吮吮的聲音，嚴重地影響了班級上課秩序，直接損害了學風，潛移默化地傷害到班風。
至于反省錯誤，我就不多寫了，總之是以后上課遵守課堂紀律、尊敬老師不頂撞云云的話。
此致
8、跟老師頂嘴檢討書
尊敬的老師：
您好！
如果不能平時上課的時候專心聽講又怎能獲得優(yōu)異的成績，這樣淺顯的道理直到現在才明白實在令人感到愧疚不已，事實上自己這次上課聽音樂的事情也相當于對老師教學成果的不尊重，畢竟在老師講課的時候卻故意不去聽講又怎能做到尊敬師長呢？因此我寫下這份上課聽音樂檢討書來反省這種不聽講的行為。
身為學生卻在教室這種神圣的地方聽音樂簡直就是一種褻瀆，畢竟在老師講課的時候做其他的事情導致的結果只能讓自己學不到重要的知識，我應該明白聽老師講課與聽音樂這兩種截然相反的事情只能做好其中一件，我可不認為在聽音樂的同時還能保證自己不存在遺漏的知識點，更何況對我來說聽音樂除了滿足自己的一己私欲導致成績下滑以外毫無用處，若是因為在課堂上聽音樂導致和其他同學之間的差距變得越來越大可就有些得不償失了，經過老師的批評以后也讓內心惶恐的自己不禁開始考慮上課聽音樂帶來的負面影響了。
因為遺漏知識點導致今后的學習難以跟上進度是我不樂于見到的，但是既然在課堂上聽音樂就應該要有承受損失的心理準備，畢竟我可不認為純粹聽音樂能夠使自己的成績得到相應的提升，而且作為老師看到自己的學生在上課期間聽音樂會做何感想？這種在老師講課的時候帶上耳機的行為無疑是對課堂秩序的一種挑釁，畢竟連老師講課的內容都聽不到的話我又何必待在教室里面呢？若是其他學生都效仿自己在上課的時候戴耳機聽音樂就會讓學校失去了教育的意義。
想到自己上課聽音樂帶來的嚴重后果以后不禁讓愧疚的內心變得更加沮喪，重要的是經過在課堂上聽音樂的事情以后讓我不知道應該如何面對老師的教導，所以我鄭重地寫下這份關于聽音樂的檢討書并打算針對此事進行道歉，而且我相信自己因為聽音樂而被老師批評以后會變得成熟許多，畢竟之前在上課期間做出這種有失學生身份的事情也是因為沒有認識到背后存在的隱患，當自己明白上課聽音樂是錯誤的事情以后也就不會去輕易觸犯了。
或許平時不懂事的自己常常在學習上面讓老師感到不怎么省心，但正是因為在課堂上經歷過錯誤以后才會明白有些事情并不能夠隨意觸犯，所以還希望老師能夠諒解自己上課聽音樂的行為并讓我以此為戒，我會在今后的課堂中認真聽講并想辦法提高自己的學習成績來回報老師的期待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
9、跟老師頂嘴檢討書
尊敬的老師：
您好！
對于上次上課不但說話還和老師頂嘴吵架的事情我深表歉意，明知道上課說話是不對，但在被老師嚴詞糾正后我卻還和老師發(fā)生爭吵，這樣的行為不但是對自己的不負責任，同樣是對于老師的不尊敬，更是對于班上的同學起了一個帶頭的壞榜樣，特此在這里，對于上次頂嘴的事情我寫了一份深刻的檢討書，希望老師能夠在百忙之中抽出一小會時間檢閱后，祈求能夠原諒我之前的錯誤行為，并且希望班上的同學能夠以我為警戒，引以為戒！
初中這個階段本是一個自尊心強愛面子以及好玩的階段， 對于老師您之前上課的時候，我本來也是聚精會神的聽著老師的教誨，可時間長了，我那顆躁動不安的心，平復不下來了，我便和xx同學講起話來，玩游戲是我和xx同學的共同愛好，聊到這個話題，就像是打開了“潘多拉的魔盒”一樣，一發(fā)不可收拾，我們聲音越來越大，已經開始影響到了身邊的同學了，這時我們也被老師您發(fā)現了，老師您喊我們站起來，對著我們嚴厲的批評，在同學的目光注視下，我面紅耳赤，一股熱血涌上心頭，我像是失去理智一樣，出言不遜的對著老師您大喊，或許這樣才可以緩解我那卑微的自尊心吧，隨即下課后老師您將我單獨帶到辦公室進行教導，或許單獨的環(huán)境漸漸的讓我冷靜下來，我開始冷靜的聽著老師的教誨，在老師的教誨中開始思考和反思自己的行為，出了辦公室一路沉思慢悠悠的走回教室。
上課的時間總是飛逝流失，回到家里，躺在床上完全沒有注意到床上的柔軟，滿腦子都是回蕩著老師今天對我的教誨，細想著事情的來往經過，忽然間幡然醒悟，老師對于我的批評更多的是來自關愛以及維持課堂上的紀律的責任，而我卻因為一己之私在課堂上喧嘩的行為，不但影響到了自己的學習時間更是影響周圍同學的學習時間以及學習思路，在被老師抓住后，還并沒有有所悔悟，而是想通過像這種大聲吼叫的方式來試圖逃避責任，現在想起來我都有些為之前的行為而羞愧汗顏。
如今在今天剛上課的時候，我就懷著悔悟之心雙手呈上這份檢討書，希望通過這次的檢討書能讓老師感受到我的懺悔之心，同時也向老師保證在之后的日子中不會出現這種頂嘴的現象了，希望老師能夠嚴格監(jiān)督我！謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
10、跟老師頂嘴檢討書
尊敬的老師：
您好！
在今天上午的語文課上，我出現與老師頂嘴的行為，現在，我懷著愧疚和懺悔的心理，給老師寫下著份檢討書，表示我心中對與老師頂嘴的歉意，這種不尊重老師的行為實屬讓我覺得慚愧。
我對自己進行了十分深刻的檢討，我真的不應該在語文老師指責我的錯誤時，不但不承認自己的錯誤，還語氣很不好的頂撞老師，當著班上所有同學的面與老師在教室里爭吵，一個初中生應該是一個懂事的孩子了，要知道對老師尊重老師，是一名學生最起碼的要求。學生尊重老師就表現在自己的日常生活中，與老師說話要有禮貌，而我卻是態(tài)度和語氣特別不好地在與老師爭吵，在老師指出我的錯誤時我不僅不虛心的承認接受老師的批評，還在課堂上公然地頂撞老師，我這樣的學生是不合格的。
老師在講臺上給我們耐心的將講課，而我在課桌下拿著一本小說，在看小說，做與課堂無關的事情，不將老師的眼里。老師辛辛苦苦的為給我們授課做好充足的準備，提前把教學的內容準備的一遍又一遍，就是為了讓我們在聽課的時候，容易地接受新知識。在語文課上看小說本來就是我的不對，老師發(fā)現我的錯誤，并給我適當的批評是應該的，可是我卻在老師指責我的時候，沒有控制住自己的脾氣，直接跟老師頂嘴?，F在回想起來我當時是有多沖動，我知道我這不懂事的行為讓老師感到傷心了，因為老師盡心盡力得對待我們班的每一位學生，認真負責地對待他的工作，可是我卻不知感恩，反而跟老師頂嘴，因為我這幼稚無知的行為，在此，我要向我的語文老師道歉。
以后，我不會在出現這樣的行為了，我會學著理解體貼老師的辛苦，在老師的課堂上認真地聽講，不做與上課無關的事情，對老師說話要有禮貌，對老師要有感恩之情，更要在老師指責我的錯誤時，虛心地接受老師的批評，即時地承認自己的錯誤。
最后，再一次誠懇地對老師說一聲抱歉，請老師相信我，我再也不會犯這樣的錯誤了，我已經意識到這一行為的惡劣，所以希望老師給我改正壞毛病的機會，老師您就原諒我這個不懂事的學生吧。
此致
敬禮！
檢討人
20xx年x月x日
11、與老師頂嘴檢討書
尊敬的班主任老師：
在上課你點名指出我和xx同學在說話，但是我為了替自己開脫，頂撞你，導致了課程只上到一半，你就走了，我感到非常的抱歉。
對于我頂撞老師您的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師您強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師您的原諒。
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
XXX
20xx年XX月XX日
12、與老師頂嘴檢討書
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情與老師您頂嘴，老師您那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還和老師頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師您關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師您添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
XXX
20xx年XX月XX日