《偷懶忘記背書的檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、偷懶忘記背書的檢討書
尊敬的某老師：
今天的XX課上（寫課程名），我沒(méi)有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉?。在此過(guò)程中，某老師（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的.行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名”）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違犯了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
2、小學(xué)生沒(méi)背書的檢討書
尊敬的老師：
您好！
您總是跟我們說(shuō)，要從小就養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要有一個(gè)自覺(jué)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不要什么都想著要老師來(lái)監(jiān)督和管著才會(huì)去做，學(xué)習(xí)是自己的，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)才能變的更加的厲害，但是我卻沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)您的話，在今天早自習(xí)的時(shí)候，您也點(diǎn)醒了我，讓我也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重，但是我卻將您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒(méi)有去認(rèn)真的做，對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我真的知道錯(cuò)啦，我以后一定會(huì)認(rèn)真的改正的，我也向您保證自己知錯(cuò)就改的決心。
今天早自習(xí)的時(shí)候，您就跟我說(shuō)了，提前給我打了一針預(yù)防針，也給我下了最后的通牒，讓我在今天中午之前，到您那里把課文給背了，我也答應(yīng)的好好的，可是到了下午，我都還沒(méi)有去找您，也沒(méi)有背書，我知道是自己說(shuō)話不算話，也沒(méi)有嚴(yán)格的遵守班級(jí)的紀(jì)律，沒(méi)有將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)的完成，也沒(méi)有重視到自己學(xué)習(xí)的重要性，更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤也沒(méi)有意識(shí)到嚴(yán)重，在自己沒(méi)有履行我們之前的承諾的時(shí)候，您也非常的生氣，看到您對(duì)我百般的無(wú)奈和失望，我的心里也非常的難過(guò)，我知道不管是做什么，您都是為了我們好，也是希望我可以更好的長(zhǎng)大成人，可以在小學(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中的好習(xí)慣，更是將自己很多的壞毛病都改正過(guò)來(lái)，在您對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育之后，我也反省了自己的做法，以及對(duì)自己的錯(cuò)誤在內(nèi)心深處做出了一個(gè)檢討，我現(xiàn)在也很后悔自己的錯(cuò)誤，更是對(duì)于自己的行為和做法感到非常的愧疚，看到您對(duì)我的用心良苦，而我卻不能很好的理解你，我也很是后悔，但是經(jīng)過(guò)這一次之后，我也會(huì)盡力的去改變自己的錯(cuò)誤，改正自己的做法，不會(huì)再一次讓您感到失望或是難過(guò)了，我也會(huì)認(rèn)真的去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，將自己的學(xué)習(xí)放在第一位，保證自己今后會(huì)嚴(yán)格的要求自己，聽(tīng)您和其他老師的話，按照班級(jí)的規(guī)矩來(lái)學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，徹底的意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于我的重要，以及在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也會(huì)及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，改正自己的壞毛病。
請(qǐng)老師您相信我，我不會(huì)辜負(fù)您的，我現(xiàn)在還小，請(qǐng)?jiān)徫业牟欢潞蜔o(wú)知，也很感謝您的幫助，才讓我及時(shí)的迷途知返，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)，在往后，我也會(huì)去盡力的完成學(xué)業(yè)，盡心的完善自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
3、偷懶忘記背書檢討書
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的偷懶忘記背書檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的xx老師：
今天的xx課上(寫課程名)，我沒(méi)有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉恕Ｔ诖诉^(guò)程中，某老師(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類)，我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員老師的.不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名”)的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違犯了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在(寫班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人
20xx年xx月xx日
4、學(xué)生沒(méi)背書檢討書
尊敬的XXX：
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
元旦（xxx）放假期間，我沒(méi)有能夠認(rèn)真背書，沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的語(yǔ)文作業(yè)。在此，我向老師、向爸爸媽媽做深刻的檢查。首先，檢查沒(méi)有背書的原因。
原因之一。放假后，我緊張學(xué)習(xí)造成壓抑的心情終于得到了充分釋放，就想：假期還那么長(zhǎng)時(shí)間，這書還有時(shí)間背。所以，就一門心思地玩了起來(lái)。沉浸于電腦網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)海洋里，在這里跟同學(xué)、網(wǎng)友海闊天空地聊天、看有趣的事，不能自拔。這期間爸爸媽媽也忙于工作，沒(méi)能顧及我，我更是放任自流了，在這錯(cuò)誤的道路上一發(fā)不可收，以至于明天就開學(xué)上課了，我的數(shù)篇文章還沒(méi)有背過(guò)。
原因之二。平時(shí)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣就不太濃厚，可以說(shuō)，是很不喜歡。面對(duì)這么多的作業(yè)，我簡(jiǎn)直就要暈了，由此，產(chǎn)生了很大的畏難情緒，就想，與其這樣難過(guò)，還不如把所有心思用在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上。所以，花了絕大多數(shù)的時(shí)間來(lái)做英語(yǔ)的手抄報(bào)，我已經(jīng)加快了速度，節(jié)省了半天的時(shí)間。然而，對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)卻荒廢了。有的同學(xué)也提醒我“不要偏科”，可我仍然對(duì)語(yǔ)文提不起興趣來(lái)，依然我行我素。覺(jué)得學(xué)不學(xué)好語(yǔ)文看來(lái)意義不大，所以，也就再次放松了對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我要求。
這個(gè)教訓(xùn)是深刻的。通過(guò)我的反思，我認(rèn)識(shí)到了自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我還是個(gè)中學(xué)生，這樣對(duì)待學(xué)習(xí)是極其錯(cuò)誤的，不能偏科、不能任性，更不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切期望、不能愧對(duì)國(guó)家對(duì)我的期望。我要改掉貪玩的惡習(xí)，正確利用電腦網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，正確搞好學(xué)習(xí)與參加社區(qū)活動(dòng)的關(guān)系，要正確把握好各門功課的平衡，做到不偏科。同時(shí)，我還向老師保證：自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度和課堂紀(jì)律，虛心向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
5、學(xué)生沒(méi)背書檢討書
尊敬的X老師：
您好！
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的'重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽(tīng)從老師的話，好好學(xué)習(xí)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
學(xué)生：**
20xx。12。15。
6、小學(xué)生沒(méi)有背書檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生沒(méi)有背書檢討書，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師：
您好！
我作為一名小學(xué)生卻是在今天犯下了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，背誦課文是很重要的一件事，也是很多學(xué)生都需要去做的一件事情。然而我卻是連這么一點(diǎn)最基本的事情都沒(méi)有做到，我為我自己的行為感到十分的羞愧。如果我有機(jī)會(huì)重來(lái)的.話，我是一定不會(huì)在做出這樣的事情了，畢竟沒(méi)有背書對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我自己想想也是有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去，為什么別的同學(xué)都可以背就我不能背呢，明顯還是我付出的努力還是沒(méi)有別人的多，如果我付出的努力也能夠和其他同學(xué)比肩的話，肯定也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了的。但沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我懶且不愿意改變呢，在之前老師您布置下來(lái)任務(wù)要求我們?cè)谧蛱旆艑W(xué)之前把課文背誦了，然而我卻是在發(fā)現(xiàn)十分的困難之后便選擇了放棄，殊不知這樣的行為十分危險(xiǎn)。一次偷懶或許還沒(méi)有事，但是次數(shù)多了之后你也就會(huì)迷戀上這種感覺(jué)，在下次還有這種事情之后想的不是怎么努力把課文給背誦了，而是怎么好好的逃過(guò)要背誦的東西。因此這種習(xí)慣是十分要不得的，但我卻是養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，導(dǎo)致我這次犯下這樣的錯(cuò)誤。
其實(shí)我也知道我這樣的行為是不對(duì)的，但也不知道為什么，心里就是有一種僥幸心里，覺(jué)得你不一定能夠抓得到，也就想要蒙混過(guò)關(guān)，因此在其他同學(xué)都各自找組長(zhǎng)背誦的時(shí)候，就只有我在一群人里面混，劃水，假裝自己不認(rèn)識(shí)他們，試圖蒙混過(guò)關(guān)。但這樣的行為怎么可能就保險(xiǎn)呢，在昨天課代表統(tǒng)計(jì)的時(shí)候還是抓住了我沒(méi)有背書就走了，其實(shí)我也知道這是正常的，畢竟他作為課代表他也有他的職責(zé)，不然他就不合格了，我也不可能讓別人難做，也就直接承認(rèn)了自己確實(shí)沒(méi)有背書。現(xiàn)在回顧我之前所犯下的問(wèn)題，也是明白了自己最主要的毛病就是太懶了，明明只要付出努力就能得到回報(bào)的，但卻懶得付出，只想混日子，我這樣的想法，就是到了初中也是不會(huì)好的。現(xiàn)在我對(duì)于自己之前所犯的錯(cuò)誤也有了更深的感觸，如果我能夠像其他同學(xué)那樣的話，這次也就不會(huì)發(fā)生這樣的問(wèn)題，說(shuō)起來(lái)還是我自己太懶了，以后我一定會(huì)改變的，請(qǐng)您相信我，我不會(huì)在讓您失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
7、偷懶沒(méi)有背書的檢討書
尊敬的某老師：
今天的XX課上（寫課程名），我沒(méi)有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉?。在此過(guò)程中，某老師（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的.印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名”）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違犯了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，不應(yīng)該不背書。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。。。。。。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽(tīng)從老師的話，好好學(xué)習(xí)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
檢討人
檢討時(shí)間
8、偷懶忘記背書的檢討書
尊敬的某老師：
今天的XX課上（寫課程名），我沒(méi)有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉?。在此過(guò)程中，某老師（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的.行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名”）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違犯了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。