《自習(xí)玩手機的檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、自習(xí)玩手機的檢討書

　　敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習(xí)時玩手機的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的'錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候玩手機. 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。 每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

2、晚自習(xí)玩手機的檢討書

尊敬的學(xué)校老師：

　　優(yōu)良的班風是需要班級全體學(xué)生共同維護的，晚自習(xí)往往沒有老師來駐班，需要學(xué)生自己維持好班級秩序。學(xué)校為此制定了完善、規(guī)范的晚自習(xí)制度，以促進我們班級的學(xué)風建設(shè)，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　而如今，我在晚自習(xí)玩手機的行為嚴重地違反了學(xué)校的晚自習(xí)制度，給班級造成了負面影響，給同學(xué)們樹立了不良范例，同時也讓老師為此事困擾。對此，我深深地感到愧疚與懊惱。

　　正所謂“不好好學(xué)習(xí)的孩子都是沒前途的”，晚自習(xí)就是我們進行自學(xué)的大好時機。身為一名高中生，正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時期。晚自習(xí)對于我們?nèi)绱酥匾?，可是我卻不懂得好好珍惜，實在是非常得不對啊。晚自習(xí)的時間又非常寶貴，一來可以用來做作業(yè)，二來也可以預(yù)習(xí)次日的新課文。三來更可以思考一下自己的人生。可是恰恰不能用于玩手機，玩手機是很浪費時間的事情，荒廢時間就等于浪費生命啊。

　　老師啊，現(xiàn)在我知道錯了。我以后再也不會在晚自習(xí)時候玩手機了，我一定認真遵守班級規(guī)定，認真學(xué)習(xí)。

　　此致！

3、晚自習(xí)玩手機的檢討書

敬愛的老師

　　我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。

　　本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我上晚自習(xí)玩手機真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的.棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

　　您的學(xué)生XXX

　　年月日

4、晚自習(xí)玩手機的檢討書

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象。

　　其實，我也相信，每一個同學(xué)都希望班級給自己一個良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己。但是，一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的環(huán)境形成的！對違反紀律的同學(xué)也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 每一個人都應(yīng)該為自己所犯下的錯而付出代價！

　　因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。

5、晚自習(xí)玩手機檢討書

尊敬的班主任：

　　首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學(xué)校三令五申的.事情，都因為我思想覺悟不高，

　　心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能專心復(fù)習(xí)，也因此有可能會影響成績。

　　對此，我十分內(nèi)疚，這影響了班級的風氣，無視老師領(lǐng)導(dǎo)們的再三警戒。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點：

　　1.上課和晚修期間，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行。

　　2.提高思想覺悟，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時候不要多想其他事情。

　　3.要認真遵守校紀校規(guī)，誠實守信，聽老師的話。

　　4.要多反思自己犯錯后的錯，不能再犯同樣的錯誤。

　　這以上就是我對這件事情上的認識，如果手機同樣再被沒收，則通知家長并記一個大過處分。

　　檢討人：XXX

　　20XX年04月28日

6、晚自習(xí)玩手機檢討書

尊敬的XX：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老師沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

　　第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

　　這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學(xué)習(xí)、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

　　最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝！

檢討人：XX

20xx年xx月xx日

7、晚自習(xí)玩手機檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　在昨天上晚自習(xí)的時候，我沒有認真的寫作業(yè)，反而在玩手機。這樣的行為，不是我這個年紀的中學(xué)生可以做的。我為自己的行為，向您說一聲對不起。我保證，我以后絕對不會再做這樣的事情了。

　　對于我們初中生來說，學(xué)習(xí)是最重要的事。我們坐在教室里的時候，就應(yīng)該全心全意的學(xué)習(xí)。在周圍同學(xué)都在認真學(xué)習(xí)，我卻在玩手機，顯得很格格不入。晚自習(xí)是學(xué)校安排給我們，想讓我們認真寫作業(yè)的。在寫完作業(yè)之后，可以復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，如果我有在認真學(xué)習(xí)的話，甚至還會覺得時間不夠，更別說還有時間玩手機了。

　　班里成績好的同學(xué)，都能夠利用好這一段時間，好好學(xué)習(xí)。而我，卻把學(xué)習(xí)的大好時間都用來玩手機，這就是為什么我成績沒有人家好的原因，也是我的成績?yōu)槭裁匆恢倍继嵘涣说脑颉Ｈ绻蚁胪媸謾C的話，可以在放學(xué)之后稍微玩一下，但要控制時間，沒必要上課的時候玩。晚自習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛是非常好的，大家都在認真的學(xué)習(xí)，而我卻能心安的玩手機，這反映了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　初中學(xué)習(xí)是為了高中打基礎(chǔ)，我們最重要的一段就是高中階段。如果基礎(chǔ)沒打好，上高中之后，成績就會很難提升上去。而且重點高中和普通高中的師資力量、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)風氣的差別是很大的，如果能進入重點高中學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)會簡單一點。如果我現(xiàn)在基礎(chǔ)沒有打好，等到上高中的時候，想要補回來，需要花費很多的時間和很大的精力。因為高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是比較重的，把任務(wù)完成都比較的困難，更別說抽出時間鞏固基礎(chǔ)知識了。

　　我在晚自習(xí)玩手機的話，肯定會導(dǎo)致我的作業(yè)寫不完。寫作業(yè)是我們鞏固上課所學(xué)知識一個很有用的方式。而且完成作業(yè)是我們學(xué)生的義務(wù)，不是我們可以選擇做不做的事情。老師布置作業(yè)的目的也是想讓我們更好的掌握知識，所以完成作業(yè)是一件很重要的事。

　　在以后的日子中，我絕對不會再在晚自習(xí)的時候玩手機，也不會做其他跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。我會利用晚自習(xí)的時間，好好的完成當天老師布置的作業(yè)，在完成作業(yè)之后，我會進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我之后會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取在期末考試的時候，獲得進步。請老師和同學(xué)們監(jiān)督我，如果再犯，任由老師處罰！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

8、晚自習(xí)玩手機檢討書

尊敬的輔導(dǎo)員：

　　您好！

　　我向您真誠的道歉，對不起，我不應(yīng)該在晚自習(xí)上玩手機，我作為一個大學(xué)生，還犯下這樣低級的錯誤，實屬不應(yīng)該，我的這種行為，十分嚴重的違反了班級的班規(guī)，在不經(jīng)意間破壞了班級自習(xí)課的紀律，處于大學(xué)的這個階段，自己的認知也應(yīng)該得到提升，在課堂上，遵守課堂紀律是每個人都應(yīng)該做到的，所以在自習(xí)課上發(fā)生玩手機的這種行為，是不應(yīng)該在大學(xué)的課堂發(fā)生了，對于這件事情，我經(jīng)過了自己反復(fù)的檢討與不停的思考，我認識到了錯誤的嚴重性，所以我想您寫下了我關(guān)于對在自習(xí)課玩手機的檢討，和我想要改正自己錯誤的決心。

　　在學(xué)校，我們無論處于哪個階段，都會在學(xué)習(xí)上反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)一些問題，也總改不了在學(xué)習(xí)上浮躁，在學(xué)習(xí)當中總是不能做到持之以恒。在晚自習(xí)上，我剛剛開始也是在認真的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的功課，但是慢慢的我就感覺晚自習(xí)過的好慢，我都已經(jīng)把所有的工作任務(wù)完成了，晚自習(xí)還是沒有下課，我也不知道在這時候萌發(fā)了一個怎樣的念頭，在安靜的自習(xí)課拿出了手機，開始玩游戲，我身邊的同學(xué)看到我在玩手機，他們也停下了手中的作業(yè)，紛紛拿出自己的手機，直到被老師發(fā)現(xiàn)。

　　自習(xí)課在什么時候都是比較重要的，我們能夠利用這段時間來完成許多有意義的事情，把這段時間用來打游戲就是非常的不應(yīng)該了，從剛剛步入大學(xué)到現(xiàn)在在大學(xué)待了接近一年，老師強調(diào)過最多的就是課堂紀律，特別是在自習(xí)課上的幾率，自習(xí)課上玩自己的手機，這就是在不應(yīng)該發(fā)生在大學(xué)生的身上了，進入大學(xué)，大家都會有自己的理想和目標，我們來到這里就是為了追逐我們在心中許下的目標，而這種違紀的行為就是對自己的不負責任，大家都處于相同的年齡階段，一個人的浮躁會影響身旁許多人，所以當我玩手機的時候，身邊許多的同學(xué)也放下了自己的學(xué)習(xí)，于是我的行為便影響到了身邊許多的人。

　　身為一個大學(xué)生就必須嚴格的要求自己，而不是在學(xué)習(xí)和生活當中放縱自己，現(xiàn)在的我對于在自習(xí)課上的這違反紀律的行為深感懊悔，經(jīng)過了一系列的反省，我有了很深的覺悟，在今后的大學(xué)生涯中，我不會再讓這種情況再發(fā)生到自己的身上，我也請老師相信我這一次，原諒我的過錯。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

9、晚自習(xí)玩手機檢討書

尊敬的班主任老師：

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為晚自修玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

　　如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

　　第二，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

　　今后認真聽每一節(jié)課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

　　此致

敬禮！