《準(zhǔn)大新生暑假計(jì)劃》屬于計(jì)劃書(shū)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、準(zhǔn)大新生暑假計(jì)劃
對(duì)準(zhǔn)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了填志愿時(shí)的掙扎和躊躇，也體驗(yàn)了等待錄取結(jié)果的焦灼與煎熬，所有的緊張和不安都在收到錄取通知書(shū)的瞬間煙消云散!余下大概還有一個(gè)月的時(shí)間，暑假還能燥起來(lái)嗎?接下來(lái)還要做些什么來(lái)充實(shí)自己呢?
多看書(shū)
一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。這個(gè)暑假，可以選擇一些自己喜歡的書(shū)籍去閱讀，有書(shū)籍的陪伴，你永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單。
旅行
要么讀書(shū)、要么旅行，靈魂和身體，必須有一個(gè)在路上。 有人調(diào)侃道旅行不過(guò)是在一個(gè)地方待膩了想換一個(gè)地方走走的借口，然而當(dāng)你去了不同的地方，看了不同的風(fēng)景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。旅行便成了一種病，一旦感染了，你就再也無(wú)法擺脫。趕快上路吧，趁我們還年輕!
陪父母
陪伴是最長(zhǎng)情的告白!這個(gè)暑假，也許是你陪父母的時(shí)間最多的一次了。放下手機(jī)，離開(kāi)電腦，陪父親聊聊天，幫母親做做家務(wù)。在父母面前盡量別愁眉哭臉暴脾氣，你的身體，你的喜怒哀樂(lè)不僅僅屬于你一個(gè)人。愛(ài)不只是說(shuō)說(shuō)而已，停下奔波的腳步，多陪陪父母。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)
暑假學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以為四級(jí)做準(zhǔn)備，趁你還有高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)和空余的'時(shí)間，多學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧，爭(zhēng)取早點(diǎn)把四級(jí)過(guò)了。請(qǐng)記住一種語(yǔ)言可以為人生開(kāi)啟一條走廊，兩種語(yǔ)言則會(huì)使這條人生走廊的沿途上處處開(kāi)啟大門(mén)。所以為英語(yǔ)騰出些學(xué)習(xí)時(shí)間吧，語(yǔ)言的限制，也是對(duì)自身發(fā)展的限制!
咱們學(xué)校英語(yǔ)四六級(jí)為大二開(kāi)始考試，大一下學(xué)期報(bào)名。
練車
為什么好多大學(xué)生沒(méi)車也要去考駕照?駕車是一門(mén)技術(shù)，也是一項(xiàng)謀生的手段，所謂藝多不壓身，多一個(gè)證件多一門(mén)出路。而且駕車早晚都要學(xué)，工作以后又沒(méi)有空余的時(shí)間，所以趁著這個(gè)暑假好好練車吧，早早把駕照拿到手!
暑假社會(huì)實(shí)踐
準(zhǔn)大一新生大多是滿十八歲的小大人了，該學(xué)會(huì)靠自己了。找一個(gè)兼職做做，鍛煉自己獨(dú)立自主的能力。應(yīng)聘一個(gè)銷售工作，既可以鍛煉自己的口才和反應(yīng)能力，也可以提高我們與他人打交道的能力，豐富自身閱歷，為自己的未來(lái)增加些就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。要知道大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)獨(dú)立能力、為今后步入社會(huì)打基礎(chǔ)的中轉(zhuǎn)站。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)
大學(xué)在學(xué)習(xí)之余，需要考取許多證書(shū)。計(jì)算機(jī)二級(jí)證被許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐列為較難過(guò)的科目之一，所以準(zhǔn)大一新生不妨就利用這個(gè)暑假來(lái)練習(xí)計(jì)算機(jī)，多掌握些計(jì)算機(jī)的操作技能，尤其是男生學(xué)會(huì)給電腦裝系統(tǒng)，開(kāi)學(xué)了可以幫女生裝電腦系統(tǒng)，嘿嘿，也許就成就了一段姻緣呢!
計(jì)算機(jī)二級(jí)開(kāi)學(xué)之后就可以考試，有好幾個(gè)組織負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
鍛煉身體
相信許多學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诩叶歼^(guò)著能躺著絕不坐著，能坐著絕不站著的生活吧!但是還是要?jiǎng)窀娲蠹?，暑期不要太荒廢自己的身體，大學(xué)剛開(kāi)始就要準(zhǔn)備軍訓(xùn)，在烈日炎炎下進(jìn)行很多訓(xùn)練。很多大一新生由于高中只顧著學(xué)習(xí)而沒(méi)有進(jìn)行鍛煉，在軍訓(xùn)時(shí)身體出現(xiàn)各種問(wèn)題。因此在這個(gè)暑假，學(xué)弟學(xué)妹們需要加強(qiáng)鍛煉，堅(jiān)持晨跑、多做俯臥撐，增強(qiáng)自身抵抗力，為接下來(lái)的軍訓(xùn)打好身體基礎(chǔ)。
特長(zhǎng)培養(yǎng)
大學(xué)校園里色彩斑斕，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)，就很難為4年的大學(xué)生活找到一個(gè)合適的定位。
軍訓(xùn)時(shí)候的一次唱歌跳舞、社團(tuán)活動(dòng)的晚會(huì)主持、器樂(lè)演奏、平常寫(xiě)的一手好毛筆字等等，擁有屬于自己的才藝往往在大學(xué)里更受大家歡迎，也能更快地融入集體中。而暑假是鍛煉自己特長(zhǎng)的絕佳時(shí)期。
寄語(yǔ)
活在當(dāng)下，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，不抱怨，不放棄,
為自己的夢(mèng)想盡每一份力。當(dāng)一個(gè)人有足夠的內(nèi)涵和物質(zhì)作后盾 時(shí)，人生就會(huì)變得底氣十足!
人們都說(shuō)不作死就不會(huì)死，我更贊同常作不死才是人生，小的時(shí)候你得好好讀書(shū)，中年了你又上有老下有小，老的時(shí)候你又老的不能動(dòng)了?，F(xiàn)在不作何時(shí)作!
趁著年輕，燥起來(lái)!
2、大學(xué)新生計(jì)劃書(shū)-工作計(jì)劃
高中的時(shí)候，總渴望著上大學(xué)，因?yàn)樵谖覀冄壑?，大學(xué)生活是如此的精彩，是多么的自由，對(duì)比起苦悶的高中生活簡(jiǎn)直就是天堂!
終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué);擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
一開(kāi)學(xué)我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時(shí)我們都期盼著軍訓(xùn)快快結(jié)束，然后好好享受大學(xué)生活…終于，軍訓(xùn)完了。剛開(kāi)始幾天，的確覺(jué)得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過(guò)了一個(gè)星期后，卻慢慢覺(jué)得無(wú)聊了…嗯。真的是很無(wú)聊，每天除了上課，吃飯，睡覺(jué)，基本上沒(méi)什么可做了.尤其是星期六，日，簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透了覺(jué)得無(wú)所事事，生活很頹廢…
為了擺脫這頹廢的生活，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò):
(一).要學(xué)會(huì)“學(xué)”
學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)。
苦學(xué)，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦;好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué);最后是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有計(jì)劃有目標(biāo)的去學(xué)， 按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。
(二).培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識(shí)的掌握固然重要，但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。
(三).自覺(jué)，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)
當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的`行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺(jué)來(lái)完成。
如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見(jiàn)，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識(shí),更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆?，感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，更多的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級(jí)，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。
在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足。三年來(lái)，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。
3、準(zhǔn)高中考生暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)格式
篇一：
從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫(xiě)下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。
這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。
這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。
此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。
有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。
經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。
可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。
同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課
聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的'最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
A) 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
B) 集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
C) 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
篇二：
高中學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間安排的滿滿的，就是放暑假同學(xué)們也是選擇報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、速成班，但是漫無(wú)目的、毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)只會(huì)讓大家身心疲憊，不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，所以暑期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要。
1、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。
高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
3、要求
列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。
所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。
如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意
?、俦仨殢?qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
?、诹杏?jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
?、蹌傞_(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。
?、苋魏螌W(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
?、荨皥?jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
篇三：
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化。
1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。
2.利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。
3.制訂長(zhǎng)期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
4.將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門(mén)別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6.勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。
了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等，對(duì)高考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握高考趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對(duì)高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。
心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵(lì)“立長(zhǎng)志”避免“常立志”
每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然，這不是說(shuō)憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語(yǔ)”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長(zhǎng)作支撐，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛(ài)好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會(huì)的需要，具有社會(huì)價(jià)值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。
既要做好“長(zhǎng)打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對(duì)將近10個(gè)月的應(yīng)試準(zhǔn)備，既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃，又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以好的方法獲取好效果。
4、大學(xué)新生計(jì)劃書(shū)
高中的時(shí)候，總渴望著上大學(xué)，因?yàn)樵谖覀冄壑?，大學(xué)生活是如此的精彩，是多么的自由，對(duì)比起苦悶的高中生活簡(jiǎn)直就是天堂!
終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué);擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
一開(kāi)學(xué)我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時(shí)我們都期盼著軍訓(xùn)快快結(jié)束，然后好好享受大學(xué)生活…終于，軍訓(xùn)完了。剛開(kāi)始幾天，的確覺(jué)得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過(guò)了一個(gè)星期后，卻慢慢覺(jué)得無(wú)聊了…嗯。真的是很無(wú)聊，每天除了上課，吃飯，睡覺(jué)，基本上沒(méi)什么可做了。。尤其是星期六，日，簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透了。。覺(jué)得無(wú)所事事，生活很頹廢…
為了擺脫這頹廢的生活，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò).--
(一)。要學(xué)會(huì)“學(xué)”
學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)。苦學(xué)，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦;好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué);最后是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有計(jì)劃有目標(biāo)的去學(xué)，按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。
(二)。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的.核心，知識(shí)的掌握固然重要，但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。
(三)自覺(jué)，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。
當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺(jué)來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見(jiàn)，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識(shí),更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆?，感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，更多的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級(jí)，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足。三年來(lái)，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。
5、大新生迎新晚會(huì)計(jì)劃書(shū)
活動(dòng)前言
xx年我們帶著我們的理想，帶著我們的希望，大步地前進(jìn)著，讓電子系在我院中發(fā)光發(fā)熱。在大學(xué)的日子里，我們或許將在知識(shí)的海洋中游弋，在未來(lái)我們或許又將在工作中努力奔波。而這一切，都將在青春的旋律縈繞下渡過(guò)…而青春就像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。有時(shí)激越高亢，每一個(gè)節(jié)拍都鏗鏘雄壯；有時(shí)低回舒緩，每一個(gè)音符都悱惻纏綿。這就是青春的旋律…請(qǐng)不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！
二、活動(dòng)目的
大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的時(shí)代，當(dāng)中卻少不了枯燥與乏味。為了讓我們盡情享受擁有的正青春，正年輕，正激揚(yáng)，并豐富充實(shí)我們的大學(xué)校園生活，拉近同學(xué)之間心與心的距離，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們通過(guò)這次活動(dòng)希望能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，師生共聚一堂，增進(jìn)互動(dòng)與交流。
三、活動(dòng)主題
主題：五月的花海 綻放的青春
四、活動(dòng)參與單位及對(duì)象
本次活動(dòng)的主要對(duì)象是全體電子系大一新生。為了能使活動(dòng)更加精彩，更加熱鬧，我們將特邀一些嘉賓。
1、 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
2、 老師
3、 電子系大一新生（全體）
4、 學(xué)生會(huì)主席、各部部長(zhǎng)
5、 記者，攝像人員
6、 青協(xié)各部門(mén)干事
7、 有關(guān)工作人員
總計(jì)：若干人
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：5月16日
地點(diǎn)：吉林大學(xué)珠海學(xué)院大多功能廳
六、前期工作
1、提前半個(gè)月向?qū)W校團(tuán)委租借大多功能廳一天。
2、將本次活動(dòng)通知張貼到各個(gè)電子信息系學(xué)生公寓樓下，宣傳 海報(bào)張貼在一、二教學(xué)樓公示欄處。
4、提前準(zhǔn)備好各個(gè)表演所需配樂(lè)及所需道具物品等。
5、各個(gè)節(jié)目由有關(guān)人員負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)提前排練。
6、向老師派發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)老師出席當(dāng)天晚會(huì)。
7、請(qǐng)禮儀隊(duì)培訓(xùn)4名禮儀小姐。
8、提前準(zhǔn)備好游戲所需要的各種道具、禮物、許愿樹(shù)。
9、提前到大多功能廳檢查話筒，對(duì)其進(jìn)行調(diào)制，檢查并詢問(wèn)電池是否有電。
10、商討本次晚會(huì)所需的道具，并列出清單，進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)或者借用。
11、提前尋找晚會(huì)主持人，并在青協(xié)成員的協(xié)助下完成晚會(huì)的主持人稿以及溫暖活動(dòng)解說(shuō)詞
12、晚會(huì)前一天到達(dá)會(huì)場(chǎng)，上午進(jìn)行場(chǎng)地的布置，并且對(duì)話筒進(jìn)行最后的調(diào)試，下午進(jìn)行一次完整的彩排
13、把本次許愿樹(shù)事先擺放在指定位置。
14、打印10到15份活動(dòng)流程表，在嘉賓席上按照座位表依次擺放流 程表、名片、水。
七、活動(dòng)組織及內(nèi)容
活動(dòng)總流程：
1、 學(xué)生進(jìn)場(chǎng)：安排青協(xié)工作人員在門(mén)口派發(fā)手掌、熒光棒，并指揮同學(xué)們進(jìn)場(chǎng)，讓同學(xué)們按指定位置就坐。
2、 領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)場(chǎng)：在禮儀小姐的帶領(lǐng)下，帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)場(chǎng)，并按事先準(zhǔn)備好的名牌就坐。
3、 節(jié)目安排如下：
?。?）樂(lè)隊(duì)表演《真的愛(ài)你》
表演者：
注意事項(xiàng)：由有關(guān)人員負(fù)責(zé)在表演前擺放并調(diào)試好有關(guān)樂(lè)器設(shè)備。
（2）開(kāi)場(chǎng)舞：青春3部曲（3部分舞蹈串燒）；
表演者：
注意事項(xiàng)：待表演者們準(zhǔn)備好后音樂(lè)再放并注意燈光的調(diào)試。
?。?）“三句半”
表演者：
注意事項(xiàng)：表演前準(zhǔn)備齊所需的表演道具，鑼鼓、服裝等。
?。?）健美操舞蹈
表演者：健美操協(xié)會(huì)
（5）十佳歌手合唱《青春紀(jì)念冊(cè)》
表演者：
?。?）舞蹈串燒
表演者：
注意事項(xiàng)：待表演者們準(zhǔn)備好后音樂(lè)再放，注意服裝的問(wèn)題，搭配得當(dāng)。
（7）魔術(shù)表演—《魔術(shù)黃昏》
注意事項(xiàng)：外聯(lián)部和魔術(shù)協(xié)會(huì)商討的時(shí)候，請(qǐng)魔術(shù)協(xié)會(huì)準(zhǔn)備比較大型的魔術(shù)表演。
1、由于本次表演魔術(shù)師將會(huì)處在主會(huì)臺(tái)，所以魔術(shù)需要為大型表演，互動(dòng)環(huán)節(jié)將在臺(tái)下進(jìn)行，可以準(zhǔn)備一些小型魔術(shù)。
2、大型表演所需道具由魔術(shù)師提供。青協(xié)負(fù)責(zé)提供小型魔術(shù)所需要的道具。
（8）tatami街舞表演
表演者：tatami舞團(tuán)
?。?）環(huán)保走秀
表演者：
注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備好表演者所需的服裝與造型。
?。?0）《中華情》《好運(yùn)來(lái)》
表演者：安堂村阿姨
注意事項(xiàng)：跟安堂村阿姨做好溝通交流，節(jié)目結(jié)束時(shí)給阿姨發(fā)紀(jì)念品
?。?1）歌曲表演
曲目待定
表演者：劉賽
注意事項(xiàng)：話筒試音，燈光及背景音樂(lè)的'調(diào)試。
（12）游戲互動(dòng)（從臺(tái)下觀眾隨機(jī)挑選）
瘋狂大搜集
玩法：隨機(jī)挑選臺(tái)下的五位觀眾，由ppt播放游戲規(guī)則及需要搜集的物品，參賽者有2分鐘時(shí)間收集物品。
注意事項(xiàng)：1、所需物品均為人為可以尋找的，以降低收集的難度。
2、每當(dāng)收集到一個(gè)物品，必須交給接受者之后，才可以進(jìn)行下一個(gè)物品的尋找，搜索物品的前后順序可以改變。
3、每一個(gè)參賽者分配一名志愿者監(jiān)督。只有在對(duì)方愿意交出該物品的時(shí)候才可以收集，否則給予扣分處理。
4、注意活動(dòng)結(jié)束后，物品的歸還。
?。▽脮r(shí)會(huì)準(zhǔn)備五份禮物，最快完成的同學(xué)先挑選，依次挑選。）
?。?3）朗誦環(huán)節(jié)—我的大學(xué)四部曲
表演者：
注意事項(xiàng)：為其話筒試音，及準(zhǔn)備好有關(guān)朗誦的文件夾、朗誦材料。
?。?4）手語(yǔ)表演—相親相愛(ài)的一家人
?。ㄓ山?jīng)訓(xùn)練的表演者們帶來(lái)手語(yǔ)表演。）
注意事項(xiàng)：為其準(zhǔn)備好背景音樂(lè)及調(diào)試好燈光，渲染出氣氛。
?。?5）大合唱《祝?！?/p>
表演者：彭曉琳等。
注意事項(xiàng)：為其準(zhǔn)備好多個(gè)話筒及進(jìn)行試音，待表演者們排好 對(duì)陣準(zhǔn)備好后音樂(lè)方可響起。
（16）許愿樹(shù)
在此環(huán)節(jié)開(kāi)始之前，把便利貼分發(fā)給同學(xué)們，并把事先準(zhǔn)備好的許愿樹(shù)放置在指定位置。此環(huán)節(jié)開(kāi)始后讓同學(xué)們?cè)诒憷N寫(xiě)上自己的愿望和夢(mèng)想，并將其貼在許愿樹(shù)上。（筆由相關(guān)青協(xié)負(fù)責(zé)人進(jìn)行分發(fā)傳遞）
八、宣傳方式
1、在電子信息系的宿舍樓以及教學(xué)樓張貼海報(bào)宣傳本次活動(dòng)。
2、通知各班班長(zhǎng)通知本班學(xué)生積極參加。
3、在學(xué)校貼吧、bbs、、qq群上發(fā)布消息。
4、向特邀嘉賓發(fā)送請(qǐng)柬
九、活動(dòng)注意
1、本次晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓需要經(jīng)過(guò)老師商量后才可以進(jìn)行邀請(qǐng)。
2、安排晚會(huì)禮儀小姐的任務(wù)以及站的位置。
3、活動(dòng)正式開(kāi)始之前，事先把礦泉水及活動(dòng)節(jié)目流程擺放在嘉賓席上，安排嘉賓老師及學(xué)生有序入場(chǎng)后。
4、晚會(huì)的燈光控制員需要了解全場(chǎng)燈光所出的位置開(kāi)關(guān)，多次嘗試避免失誤。
5、提前檢測(cè)晚會(huì)所需要的話筒是否可以正常使用，如不能，及時(shí)匯報(bào)并更換話筒。
6、由于本次活動(dòng)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，所以要隨時(shí)注意安全問(wèn)題。
7、多次試驗(yàn)確認(rèn)一切音樂(lè)以及視頻可以正常運(yùn)行，并有專業(yè)人員負(fù)責(zé)隨即解決異常問(wèn)題。
8、晚會(huì)部分節(jié)目彩排至少2~3次，最后一次彩排是在晚會(huì)前一天的大多功能廳里
9、晚會(huì)結(jié)束后，所有青協(xié)人員負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)，并總結(jié)本次活動(dòng)。
10、如不能馬上歸還的物品，先送回校團(tuán)委辦公室或由相關(guān)責(zé)任 人臨時(shí)保管，在第二天上午歸還。
11、嚴(yán)格做好前期準(zhǔn)備工作和各項(xiàng)工作的銜接。
12、統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)的人數(shù)，做好座次安排。
13、節(jié)目注意銜接，做好催場(chǎng)工作。進(jìn)、退場(chǎng)應(yīng)有序，注意安全。
14、活動(dòng)正式開(kāi)始后，一旦有節(jié)目出現(xiàn)臨時(shí)狀況時(shí)，馬上由下個(gè)節(jié)目接著上。
十、部門(mén)分工
秘書(shū)部：分配與調(diào)劑青協(xié)成員的任務(wù)，活動(dòng)的簽到，以及書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的總結(jié)，協(xié)助主持人書(shū)寫(xiě)主持人稿。
公益部：負(fù)責(zé)張貼活動(dòng)宣傳，以及準(zhǔn)備好本次活動(dòng)所需的道具。
組織部：負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)通知，負(fù)責(zé)張貼樓下通知等宣傳。
宣傳部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，負(fù)責(zé)繪制會(huì)場(chǎng)平面圖以及布置會(huì)場(chǎng)，制作許愿樹(shù)。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的基金及聯(lián)系魔術(shù)協(xié)會(huì)。
十一、物料籌備和費(fèi)用
項(xiàng)目 單位 數(shù)量 活動(dòng)流程表
飲用水 箱 2
紙箱 個(gè) 3
卡紙 張 900
絲帶 卷 10
氣球 袋 5
透明膠帶 卷 15
海報(bào) 張 3
筆 支 20
電腦 臺(tái) 2
雙面膠 卷 15
熒光棒 支 200
報(bào)紙 張 10
電工膠布 卷 5
拉花 個(gè) 15
魔術(shù)道具 個(gè) 4
橫幅 條 2
展板 個(gè) 3
主持人服裝 套 4
便利貼 本 2
蠟燭 個(gè) 100
禮物 份 5
紀(jì)念品 份 10
估計(jì)：1000元
十二、后期總結(jié)
1、收拾活動(dòng)器材，注意回收活動(dòng)道具，清理會(huì)場(chǎng)
2、由秘書(shū)部負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)本次活動(dòng)的總結(jié)。
3、展開(kāi)一次會(huì)議，討論本次活動(dòng)的收獲以及不足，為下一次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
4、感謝相關(guān)的表演者、老師。
6、準(zhǔn)大新生暑假計(jì)劃
對(duì)準(zhǔn)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了填志愿時(shí)的掙扎和躊躇，也體驗(yàn)了等待錄取結(jié)果的焦灼與煎熬，所有的緊張和不安都在收到錄取通知書(shū)的瞬間煙消云散!余下大概還有一個(gè)月的時(shí)間，暑假還能燥起來(lái)嗎?接下來(lái)還要做些什么來(lái)充實(shí)自己呢?
多看書(shū)
一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。這個(gè)暑假，可以選擇一些自己喜歡的書(shū)籍去閱讀，有書(shū)籍的陪伴，你永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單。
旅行
要么讀書(shū)、要么旅行，靈魂和身體，必須有一個(gè)在路上。 有人調(diào)侃道旅行不過(guò)是在一個(gè)地方待膩了想換一個(gè)地方走走的借口，然而當(dāng)你去了不同的地方，看了不同的風(fēng)景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。旅行便成了一種病，一旦感染了，你就再也無(wú)法擺脫。趕快上路吧，趁我們還年輕!
陪父母
陪伴是最長(zhǎng)情的告白!這個(gè)暑假，也許是你陪父母的時(shí)間最多的一次了。放下手機(jī)，離開(kāi)電腦，陪父親聊聊天，幫母親做做家務(wù)。在父母面前盡量別愁眉哭臉暴脾氣，你的身體，你的喜怒哀樂(lè)不僅僅屬于你一個(gè)人。愛(ài)不只是說(shuō)說(shuō)而已，停下奔波的腳步，多陪陪父母。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)
暑假學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以為四級(jí)做準(zhǔn)備，趁你還有高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)和空余的'時(shí)間，多學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧，爭(zhēng)取早點(diǎn)把四級(jí)過(guò)了。請(qǐng)記住一種語(yǔ)言可以為人生開(kāi)啟一條走廊，兩種語(yǔ)言則會(huì)使這條人生走廊的沿途上處處開(kāi)啟大門(mén)。所以為英語(yǔ)騰出些學(xué)習(xí)時(shí)間吧，語(yǔ)言的限制，也是對(duì)自身發(fā)展的限制!
咱們學(xué)校英語(yǔ)四六級(jí)為大二開(kāi)始考試，大一下學(xué)期報(bào)名。
練車
為什么好多大學(xué)生沒(méi)車也要去考駕照?駕車是一門(mén)技術(shù)，也是一項(xiàng)謀生的手段，所謂藝多不壓身，多一個(gè)證件多一門(mén)出路。而且駕車早晚都要學(xué)，工作以后又沒(méi)有空余的時(shí)間，所以趁著這個(gè)暑假好好練車吧，早早把駕照拿到手!
暑假社會(huì)實(shí)踐
準(zhǔn)大一新生大多是滿十八歲的小大人了，該學(xué)會(huì)靠自己了。找一個(gè)兼職做做，鍛煉自己獨(dú)立自主的能力。應(yīng)聘一個(gè)銷售工作，既可以鍛煉自己的口才和反應(yīng)能力，也可以提高我們與他人打交道的能力，豐富自身閱歷，為自己的未來(lái)增加些就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。要知道大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)獨(dú)立能力、為今后步入社會(huì)打基礎(chǔ)的中轉(zhuǎn)站。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)
大學(xué)在學(xué)習(xí)之余，需要考取許多證書(shū)。計(jì)算機(jī)二級(jí)證被許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐列為較難過(guò)的科目之一，所以準(zhǔn)大一新生不妨就利用這個(gè)暑假來(lái)練習(xí)計(jì)算機(jī)，多掌握些計(jì)算機(jī)的操作技能，尤其是男生學(xué)會(huì)給電腦裝系統(tǒng)，開(kāi)學(xué)了可以幫女生裝電腦系統(tǒng)，嘿嘿，也許就成就了一段姻緣呢!
計(jì)算機(jī)二級(jí)開(kāi)學(xué)之后就可以考試，有好幾個(gè)組織負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
鍛煉身體
相信許多學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诩叶歼^(guò)著能躺著絕不坐著，能坐著絕不站著的生活吧!但是還是要?jiǎng)窀娲蠹遥钇诓灰膹U自己的身體，大學(xué)剛開(kāi)始就要準(zhǔn)備軍訓(xùn)，在烈日炎炎下進(jìn)行很多訓(xùn)練。很多大一新生由于高中只顧著學(xué)習(xí)而沒(méi)有進(jìn)行鍛煉，在軍訓(xùn)時(shí)身體出現(xiàn)各種問(wèn)題。因此在這個(gè)暑假，學(xué)弟學(xué)妹們需要加強(qiáng)鍛煉，堅(jiān)持晨跑、多做俯臥撐，增強(qiáng)自身抵抗力，為接下來(lái)的軍訓(xùn)打好身體基礎(chǔ)。
特長(zhǎng)培養(yǎng)
大學(xué)校園里色彩斑斕，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)，就很難為4年的大學(xué)生活找到一個(gè)合適的定位。
軍訓(xùn)時(shí)候的一次唱歌跳舞、社團(tuán)活動(dòng)的晚會(huì)主持、器樂(lè)演奏、平常寫(xiě)的一手好毛筆字等等，擁有屬于自己的才藝往往在大學(xué)里更受大家歡迎，也能更快地融入集體中。而暑假是鍛煉自己特長(zhǎng)的絕佳時(shí)期。
寄語(yǔ)
活在當(dāng)下，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，不抱怨，不放棄,
為自己的夢(mèng)想盡每一份力。當(dāng)一個(gè)人有足夠的內(nèi)涵和物質(zhì)作后盾 時(shí)，人生就會(huì)變得底氣十足!
人們都說(shuō)不作死就不會(huì)死，我更贊同常作不死才是人生，小的時(shí)候你得好好讀書(shū)，中年了你又上有老下有小，老的時(shí)候你又老的不能動(dòng)了?，F(xiàn)在不作何時(shí)作!
趁著年輕，燥起來(lái)!
7、高中新生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
3、要求
列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。
4、注意
①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。
?、蹌傞_(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。
④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的.飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
好處
嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處：
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。
4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做, 又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。
努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣：
1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣
3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣
4、善于請(qǐng)教的習(xí)慣
5、查閱工具書(shū)和資料的習(xí)慣
8、高中新生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
高一的同學(xué)們經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學(xué)業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折，成為一名高中學(xué)生。與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。