《高中校生校園就業(yè)計劃書參考》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、高中校生校園就業(yè)計劃書參考
一。校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境介紹
隨著我國社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快，人們的生活環(huán)境，生活方式都發(fā)生了很大的變化！兼職已經(jīng)成為一種時尚，學(xué)生兼職的市場非常廣闊。
學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟負擔(dān)的需要；學(xué)以致用的需要；學(xué)生了解社會的需要；提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要；增加社會經(jīng)歷的`需要；為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要。
團體消費已經(jīng)悄然走進人們的生活，已經(jīng)開始流行，這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然。
團體消費涉及到人們生活的方方面面，團體消費使人們節(jié)約金錢，節(jié)約時間，用盡量小的投入獲的最大的消費實惠，學(xué)生團體消費就更有市場，學(xué)生是純消費者，品牌意識和品牌忠誠度非常高，學(xué)生消費也是走在社會的最前沿。團體消費是個性。品牌。實惠最佳消費方式。
打造高校團體消費終端市場，其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒浚?/p>
二。校園創(chuàng)業(yè)宗旨
著力于高校市場的開發(fā)，建立校園兼職平臺，學(xué)生實踐報告平臺，校園商業(yè)平臺，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)高校。
三。創(chuàng)業(yè)主題
關(guān)系學(xué)生成長：讓學(xué)生參與社會實踐，認識社會，了解社會，邊學(xué)習(xí)邊實踐，學(xué)以致用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校園市場，由學(xué)生自己開發(fā)，自己經(jīng)營自己維護。
四。創(chuàng)業(yè)目標
占領(lǐng)高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場，打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊。
五。市場需求點
1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟負擔(dān)的需要
2.學(xué)生參加社會實踐，提高自己綜合素質(zhì)的需要
3.學(xué)生個性消費，品牌消費。實惠消費。安全消費的需要。
4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要
5.響應(yīng)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要
7.商家要求打開校園市場的需要
8.社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的需要
2、南京大學(xué)高中校生創(chuàng)業(yè)計劃書
項目名稱：江蘇輝潔光能科技有限責(zé)任公司
團隊名稱：南京大學(xué)輝潔創(chuàng)業(yè)團隊
所屬高校：南京大學(xué)
團隊介紹
“輝潔”創(chuàng)業(yè)團隊由來自南京大學(xué)材料系，物理系，商學(xué)院，法學(xué)院和信息管理系的十名優(yōu)秀大學(xué)生組成，其中博士1人，碩士7人，本科2人，團隊成員均經(jīng)過嚴格選拔，綜合素質(zhì)全面而又各具優(yōu)勢。
負責(zé)人簡介
范曉星，男，26歲，南京大學(xué)材料博士研究生，從事光催化材料合成與應(yīng)用的研究，發(fā)表相關(guān)論文多篇。曾獲得“通用基金會愛迪生杯科技創(chuàng)新大賽”二等獎，南京大學(xué)顧毓銹獎學(xué)金和優(yōu)秀研究生稱號。
項目簡介
目前絕大多數(shù)城市房屋由于裝飾材料不斷地釋放醛、苯等有害氣體，而使室內(nèi)空氣污染嚴重，對人體造成嚴重危害。由中央電視臺《為您服務(wù)》欄目組織室內(nèi)空氣質(zhì)量調(diào)查顯示：裝修后68%的家庭室內(nèi)空氣中甲醛濃度超標。室內(nèi)環(huán)境的治理已經(jīng)刻不容緩。
Bi系復(fù)合光催化材料由國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863計劃）支持，經(jīng)南京大學(xué)環(huán)境材料與再生能源研究中心的研究人員，應(yīng)用最新的“光催化材料能帶設(shè)計思路”開發(fā)而成。同時，作為涂料添加劑，Bi系復(fù)合光催化材料與涂料結(jié)合的技術(shù)難題也被攻克。目前，該技術(shù)已于20xx年6月申請國家專利，處于專利公開階段，20xx年4月經(jīng)教育部科技查新站查新證明Bi系可見光響應(yīng)型光催化材料在環(huán)境凈化上應(yīng)用具有新穎性。
采用Bi系復(fù)合光催化涂料添加劑進行室內(nèi)環(huán)境凈化與傳統(tǒng)的室內(nèi)環(huán)境凈化手段（物理吸附或空氣凈化器等）相比，具有低成本、長效、環(huán)保節(jié)能、無需特殊光源等優(yōu)點。與市場上現(xiàn)有的'光催化材料相比，Bi系復(fù)合光催化材料具有高效、節(jié)能、安全的特點。
目前國內(nèi)涂料制造行業(yè)面臨著產(chǎn)品技術(shù)含量低、利潤低廉的局面，國內(nèi)涂料廠急需通過開發(fā)新產(chǎn)品提高產(chǎn)品附加值。調(diào)研和實際訪談結(jié)果表明，作為直接客戶的涂料廠在環(huán)境凈化產(chǎn)品需求的強烈推動下，會積極使用我們的產(chǎn)品來提升其產(chǎn)品利潤空間和自身的競爭力。所以Bi系復(fù)合光催化涂料添加劑具有廣闊的市場前景。同時，作為新產(chǎn)品，Bi系復(fù)合光催化涂料添加劑進入市場面臨著各種壁壘。為此，我們對涂料市場進行了細致地分析，并制定了具體可行的營銷計劃，確保產(chǎn)品成功打向市場，造福社會。
本計劃擬投資注冊成立一家以光催化材料的研發(fā)、銷售及工程技術(shù)應(yīng)用等服務(wù)為主要經(jīng)營項目的有限責(zé)任公司，公司成立初期需要投資680萬，其中風(fēng)險投資520萬，預(yù)計投資回收期為2.3年。公司力爭在三到五年內(nèi)成為國內(nèi)最大的環(huán)境凈化材料研發(fā)、生產(chǎn)、銷售與應(yīng)用機構(gòu)，并將逐步走向國際市場。
3、高中校大學(xué)生面館創(chuàng)業(yè)計劃書
一、項目概況
1.名稱：眾長安·味道面館(暫定，后續(xù)征名確定)
2.投資金額：120萬元人民幣/100㎡
3.定位：中端特色快餐
4.經(jīng)營模式：以陜西特色面食結(jié)合本地口味，注入三秦文化、校友情懷提高產(chǎn)品附加值，打造美味、衛(wèi)生、快捷的特色面食餐廳;實現(xiàn)口碑與財富的雙贏，逐漸轉(zhuǎn)向品牌營銷。
二、資金籌措方式
本項目資金籌措方式為校友眾籌，眾籌對象為年滿18周歲的長安大學(xué)校友(含原西安公路交通大學(xué)、西安工程學(xué)院、西北建筑工程學(xué)院校友)，召集50~100位校友股東，籌措資金約120萬;眾籌細則見詳細計劃書。
三、運營主體
眾籌結(jié)束后，成立長大新疆集團有限公司(暫定，后續(xù)征名確定)，以集團作為項目運營的主體，以龐大的校友群體為基礎(chǔ)，打造創(chuàng)業(yè)眾籌平臺，通過挖掘、評估和投資項目，積累資源和儲備項目，實現(xiàn)產(chǎn)品多元化，投資多樣化，最終發(fā)展成為以投資項目為主，以經(jīng)營管理具體項目為輔的戰(zhàn)略性投資公司，走向正規(guī)化，邁向潛力無限的.商業(yè)舞臺。眾長安·味道面館即為公司投資運營的第一個項目;詳細介紹見詳細計劃書。
四、項目可行性
眾所周知，餐飲行業(yè)具有門檻低、利潤率高、回本快等特點;本次認籌對象均為長安大學(xué)校友，西安是我們共同的回憶，每位校友對陜西面食都有不同的體會，它不僅是一道道美食，也包含著我們濃濃的校友情懷;因此，本次眾籌項目選擇以陜西面館作為切入點。幾位熱心校友也對烏市特色陜西飯館進行了調(diào)研，新疆人普遍熱愛面食，陜西面食在新疆地區(qū)被接受程度較大，只要在選址、味道、衛(wèi)生、特色、服務(wù)等幾方面下足功夫，必定會成功?？尚行匝芯恳娫敿氂媱潟?。
五、餐廳管理模式
由民主選舉產(chǎn)生10人以下的單數(shù)董事組成董事會，負責(zé)公司的重大決策、決議。成立專門的管理團隊和監(jiān)管團隊。本著民主、公平、公開、公正的原則，制定公司管理章程，嚴格按照章程和公司遠期規(guī)劃執(zhí)行，制定股東股權(quán)管理制度，管理細則見詳細計劃書。
六、項目的實施
本次項目按照下列順序?qū)嵤?/p>
(1)群策群力、初輪眾籌;
(2)成立公司、組建團隊;確認董事會章程和管理制度;
(3)完成餐廳經(jīng)營相關(guān)手續(xù)辦理;
(4)裝修、采購、招聘、制訂菜譜和定價;
(5)前期宣傳;
(6)試營業(yè)、正式營業(yè)。各實施階段詳細安排見詳細計劃書。
七、風(fēng)險與收益
生產(chǎn)方面的主要風(fēng)險為：
1、食品安全;
2、生產(chǎn)安全。
財務(wù)方面主要風(fēng)險為：
1、成本失控;
2、銷售不達預(yù)期。
初期面館總投資額120萬元根據(jù)實際經(jīng)營情況，計算分紅，不少于凈利潤的30%用于分紅。并預(yù)留公司發(fā)展基金。
4、高中校教師進修計劃書
計劃書是對今后一段時間的工作、活動作出預(yù)想和安排的一 種事務(wù)性文書。下面是關(guān)于高校教師進修計劃書的內(nèi)容，歡迎閱讀！
一、實施宗旨
根據(jù)陜西省教育廳《陜西省普通高等學(xué)校青年教師教育教學(xué)能力提高培訓(xùn)指導(dǎo)意見（試行）》、國家留學(xué)基金委相應(yīng)配套“青年骨干教師出國研修項目”、 “高?；A(chǔ)課任課教師出國研修項目”、教育廳關(guān)于“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目”及其子項目、《西安理工大學(xué)“十一五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》以及《西安理工大學(xué)關(guān)于加強青年教師培養(yǎng)工作的實施意見》等相關(guān)文件精神，為加速培養(yǎng)我校優(yōu)秀中青年教師，提高師資隊伍質(zhì)量，特制定本辦法。
二、實施原則
?。ㄒ唬?教師培訓(xùn)要貫徹思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平并重、理論與實踐統(tǒng)
一、多種形式并舉的培訓(xùn)原則，采用按需培訓(xùn)、學(xué)用一致、注重實效的方式進行培訓(xùn)。
（二） 培訓(xùn)對象以重點學(xué)科、創(chuàng)新團隊、名牌專業(yè)、特色專業(yè)、新辦專業(yè)和基礎(chǔ)課的中青年教師為主。
?。ㄈ?選擇國內(nèi)外著名大學(xué)或科研機構(gòu)作為培訓(xùn)單位進行培訓(xùn)。
（四） 教師培訓(xùn)工作原則上按學(xué)校每年制定的培訓(xùn)計劃進行，各院（部）系應(yīng)從師資隊伍可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，科學(xué)合理地制定院系中青年教師培養(yǎng)計劃和公派出國培訓(xùn)計劃。
三、培訓(xùn)形式
20xx年~20xx年每年擬選派20名教師出國培訓(xùn)，選派若干名教師在國內(nèi)進行培訓(xùn)。培訓(xùn)形式分為學(xué)校經(jīng)費支持出國培訓(xùn)項目、各類國家公派或自費出國進修項目、國內(nèi)著名大學(xué)或研究機構(gòu)學(xué)習(xí)進修項目三種，培訓(xùn)期限為3個月到1年。
?。ㄒ唬?學(xué)校經(jīng)費支持出國培訓(xùn)項目
學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費，支持教師赴國外進行訪問研修，包括訪問學(xué)者、學(xué)術(shù)進修、合作研究、雙語教學(xué)培訓(xùn)、專業(yè)英語教學(xué)能力拓展、基礎(chǔ)課教學(xué)以及學(xué)術(shù)帶頭人出國進行學(xué)術(shù)考察等。
?。ǘ?國家公派或自費出國進修項目
1、 國家留學(xué)基金委全額資助項目
（1） 以培養(yǎng)重點學(xué)科、重點實驗室的中青年后備學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為主的`高級研究學(xué)者、訪問學(xué)者。
（2） 以培養(yǎng)青年骨干教師為主的博士研究生、聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。
2、 西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目
?。?） 以培養(yǎng)各學(xué)科的中青年后備學(xué)科及學(xué)術(shù)帶頭人為主的訪問學(xué)者。
?。?） 以培養(yǎng)中青年后備學(xué)術(shù)骨干為主的博士后研究。
3、中青年教師出國研修項目
?。?） 以培養(yǎng)重點學(xué)科、重點實驗室的中青年后備學(xué)科及學(xué)術(shù)帶頭人為主的高級研究學(xué)者、訪問學(xué)者。
（2） 以培養(yǎng)青年骨干教師為主的博士研究生、聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。
4、以提高基礎(chǔ)課任課教師的教學(xué)能力和專業(yè)課教師的雙語授課能力為目的的任課教師出國研修項目。
5、其他形式的國家公派或自費出國進修。
?。ㄈ?國內(nèi)著名大學(xué)或研究機構(gòu)學(xué)習(xí)進修項目
1、以培養(yǎng)中青年后備學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干為主的訪問學(xué)者。
2、以培養(yǎng)開新課、新辦專業(yè)和兩課教師為主的課程進修。
3、以了解學(xué)科前沿動態(tài)、更新教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法為目的的專題研討班、短期培訓(xùn)班。一般選派因教學(xué)、科研工作需要，且具有講師以上職稱的中青年教師參加。
四、選拔基本條件
?。ㄒ唬?堅持黨的教育方針，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)，具有優(yōu)良的思想品德和職業(yè)道德， 教書育人成績突出。
?。ǘ?學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴謹，具有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的科研能力及發(fā)展?jié)摿?；在教學(xué)和科研一線工作，年度考核合格及以上；在我校工作兩年以上，年齡一般應(yīng)在40周歲以下，身體健康；對于具有正高級職稱者，年齡可適當放寬至45周歲。對新引進的高層次優(yōu)秀人才，不受考核及工作年限的限制。
?。ㄈ?國家公派出國應(yīng)達到相應(yīng)的外語成績要求。學(xué)校支持出國培訓(xùn)項目，對非英語專業(yè)人員，具有cet—6或具有toefl成績，ielts成績，gre成績，pets—5成績之一者優(yōu)先考慮。
?。ㄋ模?德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)突出同時又擔(dān)任學(xué)生思想政治工作的優(yōu)秀青年教師可予以優(yōu)先考慮。
?。ㄎ澹?凡申請國家留學(xué)基金資助項目的，還應(yīng)符合其規(guī)定的其他條件。
五、推薦選拔程序
?。ㄒ唬?教師培訓(xùn)人選實行按經(jīng)費限額申報，同時鼓勵學(xué)院給予經(jīng)費配套。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院（部）學(xué)科建設(shè)需要和人才隊伍狀況，確定各學(xué)院（部）的培訓(xùn)名額。
?。ǘ?教師培訓(xùn)人選實行公開遴選、擇優(yōu)推薦的原則，由個人提出申請、經(jīng)基層單位推薦、學(xué)院（部）研究確定后統(tǒng)一報送學(xué)校人事處。
?。ㄈ?學(xué)校組織有關(guān)部門對各學(xué)院（部）推薦人選進行審核后確定初選名單。
?。ㄋ模?初選名單確定后，進行公示，公示無異議后，公布正式入選名單。
?。ㄎ澹?國際合作交流處負責(zé)協(xié)助人選人員聯(lián)系，確定進修單位及相關(guān)手續(xù)的辦理。
六、政策與保障
（一） 各院（部）在安排教師培訓(xùn)時要有目的、有計劃地選派，同時要合理安排進修教師的工作，保證他們有足夠的時間進行培訓(xùn)。
?。ǘ?為保證培訓(xùn)計劃的落實，保障教師參加培訓(xùn)的權(quán)利，對按計劃已安排培訓(xùn)任務(wù)的教師，各院（部）不得擅自取消；教師應(yīng)當服從院（部）安排的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)形式，不得無故變更；在培訓(xùn)期間，不得改變培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)形式，確有需要的，須經(jīng)學(xué)校批準，方可變更；在培訓(xùn)期間，教師應(yīng)與學(xué)院（部）保持聯(lián)系，定期匯報使學(xué)院能夠及時掌握培訓(xùn)情況。
（三） 學(xué)校每年撥出專項經(jīng)費用于資助教師出國培訓(xùn)計劃項目及配套的聯(lián)合資助項目和國內(nèi)進修項目，確保教師培訓(xùn)計劃的實施。
（四） 凡經(jīng)學(xué)校批準、參加各種形式培訓(xùn)的教師，培訓(xùn)期間保留公職和人事關(guān)系，工資、津貼等其他待遇按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對于學(xué)校批準的參加各種形式培訓(xùn)的教師，如有違反學(xué)校規(guī)定的行為，學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定進行處理。
?。ㄎ澹?國家公派留學(xué)人員應(yīng)按照《資助出國留學(xué)協(xié)議書》的約定遵守相關(guān)義務(wù)，如留學(xué)人員違反《資助出國留學(xué)協(xié)議書》約定，按照國家法律、教育部和國家留學(xué)基金委的有關(guān)規(guī)定，留學(xué)人員須承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任。
?。?培訓(xùn)結(jié)束后，受培訓(xùn)人員須向所在院（部）和人事處匯報培訓(xùn)情況，并將《教師進修考核表》及培訓(xùn)總結(jié)等材料交人事處，存入教師業(yè)務(wù)檔案。對未提交上述材料者，學(xué)校不予報銷培訓(xùn)的有關(guān)費用。
七、其他
（一） 本辦法自下發(fā)之日起施行。
?。ǘ?本辦法由人事處負責(zé)解釋。
5、高中校運動會計劃書
一.賽事背景
在武漢城市運動會即將舉辦之際，在奧運來臨之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運動會，具有特殊的意義。該屆運動會由武漢科技學(xué)院主辦,校學(xué)生會體育部承辦的全校性綜合性運動會，是全校范圍內(nèi)規(guī)模最大影響最廣的大型賽事。此次比賽共設(shè)x余個參賽項目，共產(chǎn)生x個名次。比賽從 11月 x日到11月x日，地點為陽光校區(qū)操場。舉辦賽事的目的是為了促進我校競技體育綜合實力和水平的提高，為《奧運爭光計劃綱要》的全面落實作貢獻。通過賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)、輸送合格的`優(yōu)秀體育后備人才，提倡重在參與，堅持比賽公平、公開、公正的原則，注重競賽效益，賽出風(fēng)格，賽出水平，樹立誠信體育形象，為繁榮和發(fā)展我市體育事業(yè)，創(chuàng)建體育強市而努力。
二、指導(dǎo)思想
通過以大一新生為主體的競技體育比賽，檢驗我校體教結(jié)合的訓(xùn)練成效，鍛煉后備隊伍，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才;為我校參加全市體育大會選拔人才，增強全民的體育意識和健康素質(zhì)，提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
三、舉辦單位
主辦單位：武漢科技學(xué)院
承辦單位：校學(xué)生會以及各院系體育部
四、舉辦時間
200*年11月x 日——11月x日
五、舉辦地點
我校陽光校區(qū)
開、閉幕式及所有參賽項目都在校操場舉辦。
六、活動主要內(nèi)容
(一)開幕式進場儀式(以班為單位單獨評獎)
1、評比內(nèi)容及標準：
(1)、隊列隊形(占60%)：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。
(3)、.服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進(各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道)。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
(二)體育項目競賽
本屆校運會設(shè)男、女單項各x項，集體娛樂項目x項，分田徑場、籃球場、升旗區(qū)3個場區(qū)進行。
(三)閉幕式：1、集合。2、頒獎。
七：具體方案
包括 : 1、組織項目及時間安排 2、前期報名及時間安排 3、比賽期間工作安排 4、比賽后工作注意事項 5、系部獎勵(一)、系部領(lǐng)隊、教練及工作人員 領(lǐng)隊: 教練: (老師) 指導(dǎo)老師: 主要負責(zé)人: 主要負責(zé)部門:學(xué)生會體育部參加工作部門:團總支學(xué)生會全體部門(二)、組織項目及時間安排
第一項：開幕式活動程序安排(11月x日上午)
1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長負責(zé))。
2.07:30～07:45：各班進行活動前教育(各班主任負責(zé))。
3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準備進場(由各隊指揮老師負責(zé))。
4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5.08:00：開幕式正式開始。
宣布各隊伍入場
進場順序：國旗 校旗 鼓號隊 彩旗隊
6.08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運動會開幕、致開幕辭( )。
(3)裁判員代表宣誓( )
(4)運動員宣誓( )。
(5宣布大會紀律( )。
7.09:00各隊退場，競賽開始。
8.工作人員安排(注：各工作組姓名下劃橫線的老師為組長)
(1)大會主持：
(2)儀仗隊：①國旗、校旗：
?、诓势礻?每班1個男生)：
?、酃奶栮牐?/p>
?、茴I(lǐng)班牌(每班1個女生)：
(3)各班代表隊：各班主任。
(4)主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：
(5)宣傳報道組：
①播音報道：校播音小組成員、學(xué)生會宣傳部學(xué)生、各班通迅員。
②攝影攝像：
(6)校園環(huán)境衛(wèi)生組：
(7)大會紀律檢查組：
第二項：比賽項目：
1. 組織項目
學(xué)生男子組: 100m 200m 400m 800m 1500m
3000m 4x100m接力 4x400m接力
鉛球 跳高 跳遠 三級跳
學(xué)生女子組: 100m 200m 400m 800m 1500m
3000m 4x100m接力 4x400m接力
鉛球 跳高 跳遠 三級跳
學(xué)生男女混合組: 10x200m接力
2. 運動會時間安排
(1)、11月x日(星期x)
上午 8:00—8:30 開幕式
8:30—12:00 田徑比賽
下午 2:30—5:30 田徑比賽
(2)、11月x日(星期x)
上午 8:10—12:00 田徑比賽
下午 2:30—5:00 田徑比賽
5:00—5:00 閉幕式
注:1、參加人員:全部運動員及工作人員
2、各項目比賽時間見比賽賽程表
(三)、前期宣傳報名及時間安排
1. 活動宣傳:
硬件宣傳:海報、橫幅(負責(zé)部門:學(xué)生會宣傳部、負責(zé)人: )
軟件宣傳:廣播、新聞(負責(zé)部門:團支宣傳部、負責(zé)人:)
其他:各班班主任老師、體育部全體成員向各班學(xué)生宣傳
2.報名
個人項目:每項男、女限報六人,每人限報二項,并可兼接力項目
接力接力項目:由體育部在運動員中篩選,并組建接力隊
報名方式:1、各班級體育委員做好報名工作
2、可以直接到體育部處報名
注:如報名人數(shù)超過限報人數(shù),由體育部負責(zé)從優(yōu)選拔
3.時間安排
報名時間為:10月x日----10月x日
各班級報名表時間:10月x日晚班長列會
選拔時間:由體育部另行通知安排
4.運動員訓(xùn)練
選拔結(jié)束后由體育部統(tǒng)一安排田徑訓(xùn)練
(四)、比賽期間工作安排
1. 運動會期間宣傳組(組長: )
硬件宣傳:海報、橫幅
(負責(zé)部門:學(xué)生會宣傳部、負責(zé)人: )
軟件宣傳:廣播、新聞、投遞稿件
(負責(zé)部門:團支宣傳部、負責(zé)人: )
2.后勤保障組(組長: )
1)、運動員用水、及運動器材保管
2)、藥品供應(yīng)及救援保障
3)、運動員檢錄進場保障
(負責(zé)部門:辦公室、體育部、生活部、負責(zé)人: )
3.注意事情
1)、11月x日(星期x)上午 8:00之前大本營必須搭建完成
2)、運動員及工作人員到場時間
(1) x日(星期x)早上運動員必須在7:45前到齊,其他時間按照比賽時間提前20分鐘做好賽前熱身
(2)工作人員必須提前30分鐘到場做好準備
3)、運動會比賽期間要求團總支學(xué)生會全體成員到齊,由主席團統(tǒng)一考勤(學(xué)生干部參加項目或有特殊情況者必須向各小組長說明情況)
4)、比賽期間各部門成員應(yīng)留守大本營,有組織有紀律的做好各項工作5)、運動員在參加體能消耗較大的比賽結(jié)束后勤保障及機動組工作人員應(yīng)主動向前攙扶,待運動員體能恢復(fù)
6)、比賽時間結(jié)束后主要負責(zé)人安排工作人員留守大本營
7)、以上注意事項未盡事宜由主要負責(zé)人處理
(五)、賽后工作事項
1、比賽結(jié)束后全體運動員及工作人員參加閉幕式
2、運動會結(jié)束后一周內(nèi)運動員憑獲獎證書到團總支學(xué)生會處領(lǐng)取相應(yīng)獎金或獎品
(負責(zé)部門:體育部、負責(zé)人: )
3、賽后大本營的清理
(負責(zé)部門:全體學(xué)生會工作人員)
(六)、系部獎勵
為更好的鼓勵我系學(xué)生積極參與運動會比賽項目,經(jīng)研究計劃在參加比賽榮獲前5名運動員系部給予獎勵
獎勵計劃如下:
個人項目
破紀錄:x元/項 第三名:x元/名
第一名:x元/名 第四名: x元/名
第二名:x元/名 第五名:x元/名
接力項目
破紀錄:x元/人 第三名:x元/人
第一名:x元/人 第四名:x元/人
第二名:x元/人 第五名:x元/人
注:⒈即破記錄又獲名次者只獎勵破記錄成績,不再重復(fù)獎勵
?、驳谒摹⑽迕麩o證書者憑團總支學(xué)生會體育部出示證明領(lǐng)獎
?、郴蚪o予其他物質(zhì)獎勵,該獎勵辦法最終解釋權(quán)歸屬團總支學(xué)生會
6、高中校生校園就業(yè)計劃書參考
一。校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境介紹
隨著我國社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快，人們的生活環(huán)境，生活方式都發(fā)生了很大的變化！兼職已經(jīng)成為一種時尚，學(xué)生兼職的市場非常廣闊。
學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟負擔(dān)的需要；學(xué)以致用的需要；學(xué)生了解社會的需要；提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要；增加社會經(jīng)歷的`需要；為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要。
團體消費已經(jīng)悄然走進人們的生活，已經(jīng)開始流行，這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然。
團體消費涉及到人們生活的方方面面，團體消費使人們節(jié)約金錢，節(jié)約時間，用盡量小的投入獲的最大的消費實惠，學(xué)生團體消費就更有市場，學(xué)生是純消費者，品牌意識和品牌忠誠度非常高，學(xué)生消費也是走在社會的最前沿。團體消費是個性。品牌。實惠最佳消費方式。
打造高校團體消費終端市場，其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒浚?/p>
二。校園創(chuàng)業(yè)宗旨
著力于高校市場的開發(fā)，建立校園兼職平臺，學(xué)生實踐報告平臺，校園商業(yè)平臺，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)高校。
三。創(chuàng)業(yè)主題
關(guān)系學(xué)生成長：讓學(xué)生參與社會實踐，認識社會，了解社會，邊學(xué)習(xí)邊實踐，學(xué)以致用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校園市場，由學(xué)生自己開發(fā)，自己經(jīng)營自己維護。
四。創(chuàng)業(yè)目標
占領(lǐng)高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場，打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊。
五。市場需求點
1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟負擔(dān)的需要
2.學(xué)生參加社會實踐，提高自己綜合素質(zhì)的需要
3.學(xué)生個性消費，品牌消費。實惠消費。安全消費的需要。
4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要
5.響應(yīng)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要
7.商家要求打開校園市場的需要
8.社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的需要