《學(xué)期末班主任寄語》屬于寄語中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、學(xué)期末班主任寄語
在平平淡淡的日常中,大家總少不了要接觸或使用寄語吧,寄語是所傳的、寄托希望和希冀的話語。你所知道的寄語是都是什么樣子的?下面是小編精心整理的學(xué)期末班主任寄語,希望能夠幫助到大家。
一、開好一次“走進高三”的主題班會
每年的6月7日,高三學(xué)子奔赴高考考場,高二的同學(xué)就以準高三學(xué)子的身份出現(xiàn)了。在這關(guān)鍵時刻,若能適時地召開以“走進高三”為主題的班會課,對全班學(xué)生就迎接高三到來作方方面面的指引,將對學(xué)生的發(fā)展起到重要作用。在班會課上,班主任要對高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證,要明確告訴學(xué)生教育公平是社會公平的起點,高考是改變自我命運、實現(xiàn)人生跨越的有效途徑。在這一環(huán)節(jié)中,列舉本校高考歷史的輝煌,講述本校學(xué)生參加高考改變?nèi)松某晒?jīng)歷是必不可少的,它不僅使學(xué)生增加愛校感情,還直接感受和認知身邊的成功榜樣,從而激發(fā)無窮動力。在班會課上,所有學(xué)生要能暢所欲言,表達對夢想的追求和對青春的承諾。提前布置話題,學(xué)生積極準備,班會課召開之時,學(xué)生便可以逐個發(fā)言表態(tài)。鏗鏘有力的話語、簡短精悍的口號,對自我是一種激勵,對全班而言更是前進的號角。
二、進行一次“眺望大學(xué)”的理想教育
理想是人生的航標,青少年如果沒有理想,就好比艦船在大海里航行而沒有方向。在現(xiàn)行高考體制下,通過提高學(xué)習(xí)能力實現(xiàn)全面漲分,通過提高高考成績升入理想大學(xué),成為當今我國眾多學(xué)子在高中階段奮斗的方向。實踐證明,在學(xué)生剛剛邁進高三門檻之時,進行恰當?shù)睦硐虢逃欠浅1匾?。班主任可以利用電腦制作課件,用投影儀播放國內(nèi)外名牌大學(xué)的美麗風(fēng)光,激發(fā)學(xué)生對美好未來的向往??梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上搜集名牌大學(xué)相關(guān)介紹文章,印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生從自己的實際和愛好出發(fā)挑選出喜歡的學(xué)校和心儀的專業(yè)。一旦學(xué)生內(nèi)心有了夢想,就為青春的航船樹立了航標,就能轉(zhuǎn)化為堅持不懈的行動,為實現(xiàn)夢想而積極奮斗,為高三一年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在現(xiàn)實的理想教育中,國家“211工程”院校發(fā)生的大事,“985工程”的詳細解讀、“大學(xué)綜合排行榜”的變化等資料都非常受學(xué)生關(guān)注,均可成為理想教育的最好素材。班主任還應(yīng)精心制作“迎戰(zhàn)高考目標激勵卡”,要求學(xué)生響亮地寫上自己心目中的大學(xué)并張貼于課桌顯眼處,時刻激勵自己不斷前行。
三、做好每一次個別談話交流
高二學(xué)生經(jīng)過文理分科一年與班主任老師的朝夕相處,基本已建立起對老師的理解和信賴。在步入高三的關(guān)鍵時期,班主任老師若能與之進行深入肺腑的個別談話交流,或引導(dǎo)、或疏導(dǎo),或鼓動、或推動,對學(xué)生的高三發(fā)展都會大有裨益。具體而言,班主任老師在六、七月份就應(yīng)對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、個性品質(zhì)、漲分空間、行為習(xí)慣等方方面面作一一梳理,再在踏上高三起跑線之時有針對性地找學(xué)生個別交流,幫助學(xué)生認識到自己的價值、挖掘出自身的'潛力,尋找自我的突破點。個別談話可以使學(xué)生感受來自師長的關(guān)懷與溫暖,他會認為,在備戰(zhàn)高考的路上,他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。
需要指出的是,每次談話都要有紀錄,談話之后師生雙方要就談話要點進行簽字認證,許多老師會引導(dǎo)學(xué)生簽訂《學(xué)習(xí)目標承諾書》、《高三人生規(guī)劃書》等相關(guān)表格,這些點點滴滴對學(xué)生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助。
四、建設(shè)好一種大氣高遠的班級文化
蓬生麻中,不扶而直。良好的環(huán)境對個體健康成長有不可取代的作用。作為高三班主任,要有意識地建設(shè)好一種大氣高遠的班級文化,使班級成員深深受益。班級文化建設(shè)應(yīng)當包括班級核心價值觀的培育和教室文化建設(shè)兩大塊,前者是隱形的,注重心靈耕耘,后者是顯形的,注重環(huán)境熏陶。班級核心價值觀是指全班同學(xué)的一種共同價值取向和人格修養(yǎng),通過班主任老師的引導(dǎo),學(xué)生的積極參與和一系列德育實踐活動的開展,讓全班同學(xué)心心相印,積極向上。學(xué)生有目標,班級有口號;學(xué)生有德行,班級有精神。在筆者的帶班實踐中,曾分別以“我的前途由我奔,我的成績由我掙,我的命運由我拼”和“特別守紀律、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能奉獻”作為班級核心價值觀,讓全班同學(xué)緊緊凝聚并奮發(fā)有為。高三教室經(jīng)過“文化裝修”,能促進學(xué)生陶冶情操,培育勵志元素。筆者帶XX屆高三畢業(yè)班時,曾提出“學(xué)習(xí)求真、為人求善、環(huán)境求美”的班級管理構(gòu)想。教室門上玻璃附窗用濃墨隸書貼上“遠志班”三個大字,教室門兩側(cè)是一幅對聯(lián)“棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高遠”。教室的窗臺上,有靜謐的文竹(寓意學(xué)生要謙遜做人)、絢麗的彩柳(象征青春的多姿多彩)、怒放的金絲菊(取秋菊傲霜之意)等。進入教室,前后兩個黑板上方用正楷美術(shù)字寫著:志當存高遠、勤奮鑄輝煌。教室前方墻上還有全班同學(xué)心目中的理想大學(xué),用電腦噴繪制作,美觀大方并使其“低頭不見抬頭見”,獲得無盡動力。前后墻上有標語,黑板報內(nèi)容不斷刷新,側(cè)墻上有滿分卷展示和學(xué)生美文作品展……這些元素可以迅速使班級生機無限,活力四射。高三從來不能等待,高三從來不能觀望,20xx級學(xué)生一走,我們的弟子其實就已進入高三。早一分動手,就多一分主動,早一天準備,就多一分從容。因此,決勝來年高考,準高三班主任們需要迅速反應(yīng),馬上行動,力爭早高三角逐中旗開得勝,贏取先機。
2、新學(xué)期班主任寄語
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會更多地在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈,營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定會在新學(xué)期取得新進步。
這個學(xué)期是我們的畢業(yè)學(xué)期,中考學(xué)期,我們每個人都要把握每個瞬間,韌勁不怕磨練經(jīng)得起考驗;把握每個瞬間,肝膽相照我們手足相連;把握每個瞬間,驚濤駭浪中我們奮勇爭先。一起努力向目標沖擊,一步一步走向勝利。
3、新學(xué)期班主任寄語
同學(xué)們:
在這天高云淡,秋風(fēng)送爽的日子里,你們從不同的地方來到我們中學(xué)。作為你們的班主任,我對你們的到來表示熱烈的歡迎,同時向你們致以親切的慰問。
我們中學(xué)創(chuàng)辦高中雖然只有十余年時間,但是經(jīng)過全體師生的共同努力已經(jīng)積累了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。幾年來,高考升學(xué)率逐年攀升,尤其是今年更是以優(yōu)異的高考成績在全縣獨樹一幟。你們的到來,又為我們中學(xué)注入了新鮮的血液,我相信,在我們的共同努力下,我們今后將取得更加驕人的成績。
作為你們高中的第一任班主任,我希望你們在各位老師的教育下,樹立遠大理想,陶冶高尚情操,使自己成為一個對國家對社會有用的人才。
我希望你們做到對祖國有忠心,對父母有孝心,對同學(xué)有愛心,對學(xué)習(xí)有恒心,對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸,大膽而不大意,敢說而不空說,謙讓而不遷就,虛心而不虛榮,天真而不幼稚,活潑而守紀律,倔強而不固守,熱情而不沖動,樂觀而不盲目。
同學(xué)們,三年的高中生活已經(jīng)開始,讓我們團結(jié)起來,振奮精神,為著一個共同的目標,努力奮斗吧。
4、新學(xué)期班主任寄語
親愛的同學(xué)們:
憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱誠、無私的品性,永遠銘刻在我心懷。你珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那么,未來就一定屬于你!
新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,新的學(xué)期預(yù)示著新的希望!在即將開始的新學(xué)期里,我們班每一位老師都懷著殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂地成長!能在新的一學(xué)年里變得更懂事、更可愛!老師很高興在新的學(xué)年里能陪在你們左右,和你們共同學(xué)習(xí)共同進步。
在學(xué)校里,***小學(xué)的學(xué)生是我們共同的名字。我們都有自己的班集體,***班就是我們共同的家。你一定有這樣的感覺,當你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時,你的內(nèi)心也會覺得喜悅;當老師表揚你所在的班集體時,你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的,只因為你是其中的一員。這些體驗,都帶給我們快樂。快樂人人向往,老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂,那么,怎么才能讓自己成為一個快樂的小學(xué)生呢?
首先,樹立我能行!的信心。新學(xué)期伊始,我們應(yīng)當認真總結(jié)一下過去。如果你感覺自己上學(xué)期在各方面的表現(xiàn)都不錯時,請你千萬不要驕傲,而應(yīng)該在新學(xué)期里再接再厲,爭取更大的進步;如果你發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足或問題的話,請你也不要太難過,更不能灰心喪氣,而應(yīng)該振奮精神,爭取迎頭趕上!不管怎樣,老師都希望你有我比以前更出色!的決心和信心。然后,在家長、老師的幫助下,分析自己、認識自己,在思想、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面給自己制定一個經(jīng)過努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標,訂出一個切實可行的計劃,以便在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標。
其次,創(chuàng)立認真、勤奮、刻苦、求實的學(xué)風(fēng)。世上無難事,只怕有心人。凡事從認真開始,認認真真地做人,認認真真地做事;認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地作業(yè)。學(xué)業(yè)的成功離不開勤奮和刻苦。天才出自勤奮書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,這些格言說的都是這個道理。
第三,培養(yǎng)自覺的好習(xí)慣。學(xué)業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的指導(dǎo)下,自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。大家知道,老師和家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實,更關(guān)心的是我們能否從小自覺養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好,但紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面卻做得不盡人意,甚至特別差。這對自己的成長很不利。新學(xué)期里,希望大家都能自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校、班級的規(guī)章制度,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)和自覺守紀的好習(xí)慣。
最后,請你做到,與人合作!在班級中,在校園里,在路隊上,在學(xué)習(xí)中,在值日時我們都需要學(xué)會與人合作,與人相處。假若你能在與人相處時做到團結(jié)互助、多為他人著想,多考慮別人的感受,不斤斤計較,寬容待人,通情達理,就一定會在合作的過程中收獲知識和友誼,提高能力和成績,感受到共同學(xué)習(xí)和共同生活的快樂!
同學(xué)們,新學(xué)期里,你們的爸爸媽媽在關(guān)注著你們,所有的老師都在祝福你們!新的起點,讓我們以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去,珍惜大好的時光,把全部精力用在學(xué)習(xí)上,爭取人人進步,人人有一個美好的未來。
在此,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,天天快樂!
5、新學(xué)期班主任寄語
同學(xué)們,今天,我們又回到了學(xué)校,開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此,我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。祝愿大家新年進步,兔氣揚眉!
回首過去的一學(xué)期,經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?。這凝聚了我們每一個人的努力和付出,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心同德、緊密團結(jié)的結(jié)果。然而成績只能代表過去,展望新學(xué)期,我們?nèi)沃囟肋h,需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強,請大家捫心自問:新學(xué)期,我準備好了嗎?如果說中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段:我們認識了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式,我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試,我們各顯其能;那么已經(jīng)到來的第二學(xué)期則需要我們團結(jié)一致、銳意進取的學(xué)期。因為你已經(jīng)不是一個新人,你已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂,你需要踏踏實實做好計劃,以一個真真正正的中學(xué)生開始你的學(xué)習(xí)生涯!
所以在新的一學(xué)期,我希望大家做到以下幾點:
第一,樹立一個信心:我能行.每個人都有存在的理由,都有自己獨特的價值,世界上沒有相同的兩片樹葉.第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認真,勤奮,刻苦,求實.第三,建立一個目標.志存高遠,終能奮翼.第四,培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺.習(xí)慣決定一切.第五,創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:安全,穩(wěn)定,文明,有序.讓我們的班級更和諧.
同時,新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到五心:
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始,人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,(班主任工作 )就如我以前講過的登山的故事,登山前我們總要抱有必勝的,登上山頂?shù)臎Q心,在新學(xué)期我們也要堅定的決心,明確的目標。
三是恒心。
而在登山的過程中總是布滿荊棘,甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨,也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了,多累啊,可能有人就放棄了,他永遠也登不到山頂,這樣的人沒有恒心,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。有一個故事:父子趕牛,父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗,坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道:爹,轉(zhuǎn)彎啦!有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:爹,轉(zhuǎn)彎啦!牛應(yīng)聲而動。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個好的人生。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天,在這習(xí)慣養(yǎng)成的過程中需要用心,同時也需要其他幾個心。
一份耕耘,一份收獲,只要努力就會有收獲,愿同學(xué)們在新學(xué)期有所進步。同學(xué)們,讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗吧。
6、新學(xué)期班主任寄語
親愛的家長們:
假期已經(jīng)結(jié)束,希望家長能在小朋友入園前做好充分準備,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。下面提幾點建議供參考:
1、在入園前的一段日子,讓孩子回憶幼兒園里多種多樣的玩具,回憶老師、小朋友一起的愉快體驗,以引起孩子對早日回幼兒園的向往,消除孩子對陌生環(huán)境的恐懼感。
2、有目的地引導(dǎo)孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起游戲、交往,是孩子進一步積累與人交往的技能與經(jīng)驗。如果有條件,最好讓孩子們結(jié)伴上幼兒園。
3、要進一步加強孩子生活自理能力的訓(xùn)練。(班主任工作 )如:獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養(yǎng)遵守集體生活規(guī)則的習(xí)慣,便于孩子在新學(xué)期里趕快適應(yīng)集體生活。
4、入園時家長要向老師交代孩子假期在家中是情況,有利于老師與孩子的溝通。
5、入園的頭幾天,家長可以稍早一些接孩子。接孩子時,向老師了解孩子在幼兒園一天的情況,及時表揚孩子的進步。
6、家長首先要克服自身的焦慮不安情緒,歡歡喜喜地送孩子上幼兒園,用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。
7、必須堅持天天送孩子上幼兒園。進園后將孩子送到班里立即轉(zhuǎn)身就走,要相信老師是有辦法安慰孩子的。一般幾天,最多兩周,孩子就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。如果父母送送停停,孩子就會長期不能適應(yīng)集體生活。
我們要感謝爸爸媽媽在上學(xué)期對我們工作的積極支持與配合,在新學(xué)期到來之際,期待您和我們有更多的溝通、交流和合作,您可以通過來園接送孩子、網(wǎng)上互動、家長志愿者服務(wù)等活動增進家園之間的了解和配合,如果您有好的育兒經(jīng)驗,也希望您多與我們交流,共同了解孩子的成長信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進者。讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!謝謝!
7、新學(xué)期班主任寄語
隨著新年鐘聲的敲響,一下一下,舊的一年漸漸離我們遠去,而嶄新的一年正朝我們走來。陶潛曾經(jīng)說過往事不可諫,來者猶可追。意思是什么呢?那就是說已經(jīng)過往的事,已犯過的錯,都不可再挽回了,那就讓它過去吧,但將來的事,未發(fā)生的事卻是可以補救的。所以我要告誡各位同學(xué),不管過去的一年,過去的一學(xué)期你是怎么樣的一種狀況,是成功的,還是失敗的,都已成過往,沒必要再為過去的失敗而懊喪,沉浸在失敗的陰影中不可自拔,也不能因為過去一時的成功而沾沾自喜,麻痹大意,造成新學(xué)年,新學(xué)期的失敗。
我希望同學(xué)們在新的一學(xué)期里,能以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的和生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,新的一年來臨了,同學(xué)們又長大了一歲,應(yīng)該和去年有所不同,應(yīng)該更成熟,更自立,更自信,學(xué)習(xí)目標更明確。
下面我們以哈佛圖書館的訓(xùn)誡來共勉
1、此刻打盹,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。
2、學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
3、學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但既然連人生的一部分學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么呢?
4、請享受無法回避的痛苦。
5、只能比別人更早,更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
6、誰也不能隨隨便便的成功,它來自徹底的自我管理和毅力。
7、今天不走,明天要跑。
8、投資未來的人是忠于現(xiàn)實的人。
最后祝愿每一位同學(xué)在新的一學(xué)期里,百尺竿頭更上一層,取得新的成績。
8、初二學(xué)期班主任寄語
1、一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天,你還應(yīng)該做得更好一些。
2、誠實,謙遜,純樸,大方,愛集體,有禮貌,你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開開心心地生活,看到你快樂快樂地成長,我仿佛看到了你美好的明天。
3、你是一個很有潛力的好孩子,也是一個很有上進心的好學(xué)生。老師相信:明天的你會更加優(yōu)秀!
4、我欣慰地看到,你已經(jīng)有了奮斗的目標,并且正朝著這一目標不斷前進。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實。
5、有決心,有信心,有恒心,有耐心,愿這四顆“心”,永遠伴隨著你的人生!
6、如果你在春天里開始播種,那么,秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收,今天就開始耕耘吧!
7、隨著歲月的流逝,你在不斷地成長。我把祝福送給你,我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。
8、你關(guān)心班級,樂于助人,是老師的好幫手,是同學(xué)們的好榜樣。
9、因為你今天在努力學(xué)習(xí),健康成長,所以,你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩,為你的成長祝福!
10、老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠凝神思考的模樣,老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲。看到你今天的努力和進步,老師心里也樂滋滋的!
11、活潑、開朗、熱情、大方,有愛心,你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟阕院溃蠋煘槟阕8?,為你喝?
12、今天的付出,一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心,通過自己腳踏實地的奮斗,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
13、你是一個熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進步的好學(xué)生,你已經(jīng)懂得學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活的道理,因此,你的前途一定是一片光明!
14、雖然老師有時也批評你,但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明,喜歡你的誠實,喜歡你的勤奮。
15、一學(xué)期的努力沒有白費,你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進步而感到欣慰,我為你的成功而喝彩!
16、老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領(lǐng),信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
17、人生不可能一帆風(fēng)順:當你身處逆境的時候,要能夠笑對困難,笑對人生;當你身處順境的時候,切莫驕傲自滿,得意忘形。
18、和筆墨紙硯做伴,與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發(fā)展,所以我堅信,你一定會擁有光輝燦爛的明天!
19、付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好--步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出,將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。
20、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。
21、老師看到了你的成績,也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進則退。相信你會再接再厲,更上一層樓。
22、你有理想,有上進心,你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞,一分收獲。你的勞動,一定會換來豐碩的成果。
23、芳草萋萋,樹蔭郁郁?;鸺t的六月橫亙眼前,炎炎夏日環(huán)繞校園,唯離別的情懷和互助的關(guān)愛渲染出幾分清涼快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子:清晨,我沉浸于真誠的問候中;課堂,我沉浸于熱情的學(xué)習(xí)中;課間,我沉浸于真摯的交流中;午間,我沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中;夜晚,我沉浸于美妙的語言文字中;放學(xué),我沉浸于依依不舍的暫別中。感謝你們?yōu)槲易V寫了這般美妙的幸福之音。兩年來,我們共同走進了一個多姿多彩的世界,領(lǐng)略了世界上最旖旎的風(fēng)光。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂,在合作中我們共同享受著收獲的愜意。
24、老師是喜歡你的,喜歡你的聰明和勤奮,喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生。
25、學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注,做事更認真,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,所以,每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起點。
9、初二學(xué)期班主任寄語
1、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上,所以,任何時候都要學(xué)會坦坦蕩蕩。
2、競爭不同情弱者,成功不相信眼淚。人生沒有回頭路,一旦錯過機會再也找不回。老師堅信;用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創(chuàng)造一個奇跡,用剩下的日子給自己,家長,老師一個驚喜。
3、自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結(jié)果。
4、永遠都不要怕挫折,把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海,定會春暖花開。
5、不要忽視小事。平凡成就大事業(yè)。
6、勤奮幫你澆開成功之花,自信助你登上理想之巔。
7、一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天,你還應(yīng)做得更好一些。
8、歲月匆匆,三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月;光陰荏苒,中考的腳步已悄然來到眼前。有疑難,想想老師的叮嚀;有躊躇,別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望,拼搏才會成功,相信自己——我是最棒的!
9、經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的時節(jié)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“最困難之時,就是離成功不遠之日”。如今,寶劍在手,背水一戰(zhàn)的時刻到了,我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動。
10、站在了人生的起跑線上,為了實現(xiàn)心中的遠大目標,正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
11、擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
12、用拼搏的汗水灌注無悔的初三路??记安慌?,考后不悔。
13、一個人走路,走得最遠的,不一定是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
14、每一秒,面對苦楚展現(xiàn)笑容。為了完成自己的人生使命,拿起你的書本吧,它們會增強你的自信;握緊你手中的武器吧,它們會指引你走向成功。
15、有志者事竟成,苦心人天不負,讓青春因拼搏而閃光!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。
16、久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽,百萬學(xué)子競渡,扁扁小舟心幾葉,風(fēng)急浪無邊。遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅,是好漢,一十二年將去,彈指一揮間,可上清華攬月,可上北大摘星,世上無難事,只要肯登攀。
17、感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結(jié)合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功、幸福也就不遠了。
18、成績只代表昨天,所以,每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起點。
19、心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上,還是在其它特長展示中,要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動,在失敗中不斷完善,是提高自己的簡單途徑。
20、做事要有計劃,每天完成計劃中的事,心里就踏實得多,坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn),保證好充足的睡眠。
21、學(xué)習(xí)是否認真勤奮、做答案是否規(guī)范?
22、同學(xué)們,“去日不可追,來日猶可期?!蓖蟮娜兆?,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,振奮?!疤斓剌喕兀怅庌D(zhuǎn),一百年太久,只爭朝夕?!遍L叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!請記住,老師,永遠深愛你們!”
23、適應(yīng)生活。生活是不公平的,要去適應(yīng)它,而不是讓它適應(yīng)你,命運掌握在自己手中。
24、做事要專心,不論做什么,都要百分百的專心,學(xué)習(xí)的時候不想其他事情,才會坦然。
10、學(xué)期末班主任寄語
在平平淡淡的日常中,大家總少不了要接觸或使用寄語吧,寄語是所傳的、寄托希望和希冀的話語。你所知道的寄語是都是什么樣子的?下面是小編精心整理的學(xué)期末班主任寄語,希望能夠幫助到大家。
一、開好一次“走進高三”的主題班會
每年的6月7日,高三學(xué)子奔赴高考考場,高二的同學(xué)就以準高三學(xué)子的身份出現(xiàn)了。在這關(guān)鍵時刻,若能適時地召開以“走進高三”為主題的班會課,對全班學(xué)生就迎接高三到來作方方面面的指引,將對學(xué)生的發(fā)展起到重要作用。在班會課上,班主任要對高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證,要明確告訴學(xué)生教育公平是社會公平的起點,高考是改變自我命運、實現(xiàn)人生跨越的有效途徑。在這一環(huán)節(jié)中,列舉本校高考歷史的輝煌,講述本校學(xué)生參加高考改變?nèi)松某晒?jīng)歷是必不可少的,它不僅使學(xué)生增加愛校感情,還直接感受和認知身邊的成功榜樣,從而激發(fā)無窮動力。在班會課上,所有學(xué)生要能暢所欲言,表達對夢想的追求和對青春的承諾。提前布置話題,學(xué)生積極準備,班會課召開之時,學(xué)生便可以逐個發(fā)言表態(tài)。鏗鏘有力的話語、簡短精悍的口號,對自我是一種激勵,對全班而言更是前進的號角。
二、進行一次“眺望大學(xué)”的理想教育
理想是人生的航標,青少年如果沒有理想,就好比艦船在大海里航行而沒有方向。在現(xiàn)行高考體制下,通過提高學(xué)習(xí)能力實現(xiàn)全面漲分,通過提高高考成績升入理想大學(xué),成為當今我國眾多學(xué)子在高中階段奮斗的方向。實踐證明,在學(xué)生剛剛邁進高三門檻之時,進行恰當?shù)睦硐虢逃欠浅1匾?。班主任可以利用電腦制作課件,用投影儀播放國內(nèi)外名牌大學(xué)的美麗風(fēng)光,激發(fā)學(xué)生對美好未來的向往??梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上搜集名牌大學(xué)相關(guān)介紹文章,印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生從自己的實際和愛好出發(fā)挑選出喜歡的學(xué)校和心儀的專業(yè)。一旦學(xué)生內(nèi)心有了夢想,就為青春的航船樹立了航標,就能轉(zhuǎn)化為堅持不懈的行動,為實現(xiàn)夢想而積極奮斗,為高三一年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在現(xiàn)實的理想教育中,國家“211工程”院校發(fā)生的大事,“985工程”的詳細解讀、“大學(xué)綜合排行榜”的變化等資料都非常受學(xué)生關(guān)注,均可成為理想教育的最好素材。班主任還應(yīng)精心制作“迎戰(zhàn)高考目標激勵卡”,要求學(xué)生響亮地寫上自己心目中的大學(xué)并張貼于課桌顯眼處,時刻激勵自己不斷前行。
三、做好每一次個別談話交流
高二學(xué)生經(jīng)過文理分科一年與班主任老師的朝夕相處,基本已建立起對老師的理解和信賴。在步入高三的關(guān)鍵時期,班主任老師若能與之進行深入肺腑的個別談話交流,或引導(dǎo)、或疏導(dǎo),或鼓動、或推動,對學(xué)生的高三發(fā)展都會大有裨益。具體而言,班主任老師在六、七月份就應(yīng)對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、個性品質(zhì)、漲分空間、行為習(xí)慣等方方面面作一一梳理,再在踏上高三起跑線之時有針對性地找學(xué)生個別交流,幫助學(xué)生認識到自己的價值、挖掘出自身的'潛力,尋找自我的突破點。個別談話可以使學(xué)生感受來自師長的關(guān)懷與溫暖,他會認為,在備戰(zhàn)高考的路上,他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。
需要指出的是,每次談話都要有紀錄,談話之后師生雙方要就談話要點進行簽字認證,許多老師會引導(dǎo)學(xué)生簽訂《學(xué)習(xí)目標承諾書》、《高三人生規(guī)劃書》等相關(guān)表格,這些點點滴滴對學(xué)生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助。
四、建設(shè)好一種大氣高遠的班級文化
蓬生麻中,不扶而直。良好的環(huán)境對個體健康成長有不可取代的作用。作為高三班主任,要有意識地建設(shè)好一種大氣高遠的班級文化,使班級成員深深受益。班級文化建設(shè)應(yīng)當包括班級核心價值觀的培育和教室文化建設(shè)兩大塊,前者是隱形的,注重心靈耕耘,后者是顯形的,注重環(huán)境熏陶。班級核心價值觀是指全班同學(xué)的一種共同價值取向和人格修養(yǎng),通過班主任老師的引導(dǎo),學(xué)生的積極參與和一系列德育實踐活動的開展,讓全班同學(xué)心心相印,積極向上。學(xué)生有目標,班級有口號;學(xué)生有德行,班級有精神。在筆者的帶班實踐中,曾分別以“我的前途由我奔,我的成績由我掙,我的命運由我拼”和“特別守紀律、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能奉獻”作為班級核心價值觀,讓全班同學(xué)緊緊凝聚并奮發(fā)有為。高三教室經(jīng)過“文化裝修”,能促進學(xué)生陶冶情操,培育勵志元素。筆者帶XX屆高三畢業(yè)班時,曾提出“學(xué)習(xí)求真、為人求善、環(huán)境求美”的班級管理構(gòu)想。教室門上玻璃附窗用濃墨隸書貼上“遠志班”三個大字,教室門兩側(cè)是一幅對聯(lián)“棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高遠”。教室的窗臺上,有靜謐的文竹(寓意學(xué)生要謙遜做人)、絢麗的彩柳(象征青春的多姿多彩)、怒放的金絲菊(取秋菊傲霜之意)等。進入教室,前后兩個黑板上方用正楷美術(shù)字寫著:志當存高遠、勤奮鑄輝煌。教室前方墻上還有全班同學(xué)心目中的理想大學(xué),用電腦噴繪制作,美觀大方并使其“低頭不見抬頭見”,獲得無盡動力。前后墻上有標語,黑板報內(nèi)容不斷刷新,側(cè)墻上有滿分卷展示和學(xué)生美文作品展……這些元素可以迅速使班級生機無限,活力四射。高三從來不能等待,高三從來不能觀望,20xx級學(xué)生一走,我們的弟子其實就已進入高三。早一分動手,就多一分主動,早一天準備,就多一分從容。因此,決勝來年高考,準高三班主任們需要迅速反應(yīng),馬上行動,力爭早高三角逐中旗開得勝,贏取先機。
11、新學(xué)期班主任寄語
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對寄語都再熟悉不過了吧,寄語是所傳的、寄托希望和希冀的話語。那什么樣的寄語才是好的寄語呢?以下是小編為大家收集的新學(xué)期班主任寄語范文,歡迎閱讀與收藏。
古人云:“善始善終者,必能成大器也?!眻猿志湍苋〉贸晒?。
每當新的學(xué)期來臨之時,我們都懷揣著無數(shù)個夢想走進學(xué)校??墒墙?jīng)過一個階段的學(xué)習(xí),特別是經(jīng)過幾次考試后,有的同學(xué)由于成績不太理想,因此而失去信心,自怨自艾,自我放棄,把當初的目標和夢想統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后,偏安一隅,從此不再努力。其實,成功與失敗往往只有一步之遙,只要堅持,終有一天,你會發(fā)現(xiàn),原來,夢想和目標的實現(xiàn)其實并不遙遠!
因為堅持,王羲之臨池學(xué)書,將一池清水用成墨色,終成大家;因為堅持,匡衡鑿壁偷光,車胤孫康螢?zāi)矣逞?,終于學(xué)業(yè)有成。因為哥白尼和伽利略對真理的堅持,人類才能清醒地認識到,自己不是這個宇宙中唯一的主宰,從而更加努力地去探尋新的未知的領(lǐng)域;因為貝多芬對藝術(shù)夢想的堅持,我們才能欣賞到經(jīng)久不衰的《命運》交響曲,青年也因它而重拾斗志,走向成功之路。
富蘭克林曾經(jīng)說:“有耐心的人,才能到達他所希望的目的地”,居里夫人也曾說過:“我們必須有恒心,尤其要有信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多大,這種事情必須做到?!蔽覀兊淖嫦壬眢w力行,也為我們總結(jié)出了無數(shù)堅持不懈,取得成功的名言警句。清代詩人袁枚的“天下無難事,只怕有心人”,;戰(zhàn)國思想家荀況的“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”,也是人們用事實對“堅持就能成功”的有力證明;戰(zhàn)國教育家孟軻的那段“天將降大任于斯人也”的著名言論,更是成為無數(shù)青年人在坎坷路途中,激勵自己堅持不懈,取得成功的座右銘。
古希臘著名的.哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的學(xué)生們每天做三百下前后甩手的游戲,在全班范圍內(nèi)能夠堅持一年而不停止的學(xué)生,最后就成為了著名的大哲學(xué)家,他,就是亞里士多德。同樣,亞里斯士多德在自己的學(xué)習(xí)生活中,也憑著這種持之以恒的精神,在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所末有的成就。
古人云:“行百里者半九十?!弊詈蟮哪嵌温罚且坏雷铍y跨越的門檻。奧運健兒的堅持,帶領(lǐng)他們沖向勝利的終點,跨過人類的極限,贏得至高無上的榮譽。其實每一個人的一生中,無論工作或生活,有的時候就需要那么一點點毅力,一點點努力的堅持,成功,就能觸手可及了。
同學(xué)們,你們不缺少成功的潛質(zhì),你們只是缺少一點邁向成功的堅持。就從今天,從現(xiàn)在開始吧!堅持課前預(yù)習(xí)、堅持做文言文筆記、堅持課后復(fù)習(xí),堅持背誦、堅持課外練筆,堅持及時訂正……堅持上學(xué)期養(yǎng)成的一切好習(xí)慣。
只要堅持,就一定能取得成功!