適合幼兒的立體方塊的做法，將平面的紙條對折后形成兩個面，分別與其他紙條粘合出方塊的側(cè)面，再進一步組成立體的結(jié)構(gòu)。

看似簡單的玩法，有助于孩子對空間構(gòu)成的理解，以后學(xué)習(xí)幾何數(shù)學(xué)也會更熟門熟路吧~

這就是一個用各種彩紙做出來的立方體。

看上去是不是很有節(jié)日的感覺呢?

我們可以用一個個立方體組合成大大的心形作為裝飾，布置校園教室怎么樣?!