中班語言《松樹爺爺?shù)拿弊印方贪阜此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="中班語言《松樹爺爺?shù)拿弊印方贪阜此? /> <meta name="description" content="《中班語言《松樹爺爺?shù)拿弊印方贪阜此肌穼儆谟變簣@中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、中班語言《松樹爺爺?shù)拿弊印方贪阜此肌　』顒?dòng)目標(biāo)：　　1.幼兒初步理解故事內(nèi)容;　　2.感受故事角色的情感，陶冶情操;　　3.能大膽進(jìn)行故事表演，體驗(yàn)同伴交往的樂趣;　　4.通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter 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class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/carnation/'>康乃馨</a></li> <li id="vzbh394" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/tulip/'>郁金香</a></li> <li id="4mycemm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="l3ai4pm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="pmxuirz" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="gwwwb3x" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="hjuaz7y" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="wbvahny" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="j4qqx7k" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/animal/'>折紙動(dòng)物</a></li> <li id="mwhtc4x" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="gatx8rf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="jn81duc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="oaaoyzd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="habe6w3" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="t6vnvb6" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="8xin4tj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="rdyddrp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="zs9bziy" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="je6xmnx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="nrbxd1h" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="wiujy2k" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="3npu47w" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="j8ennbk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="swiiyfh" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="u7flcai" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="cvwkzqy" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="olrjufj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="2am359l" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="81pddk7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="b78wbi7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="823rn9h" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="38kbkmv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="vfxdd5i" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="72ku2q4" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="o2trgnv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="fswhju4" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="bucjizb" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="ugzoph8" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="eh5ajj3" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="5gr1w73" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="qepecvm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="osl7hwo" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="zkdl3nl" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="oauklei" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="tox828w" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="4anqtk2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="g0a6jkt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="7b5eubk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="vbvq3yy" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="lyan52y" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="8jlryjk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/weave/'>手工編織</a></li> <li id="vitwndn" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="9h6uo3t" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="mgkun2t" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="66c7s1y" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="mha4u4v" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="dvfsaoy" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="vvd3jbd" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="zcurr0m" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="be6yeup" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="efj14us" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="7voxyit" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="bnhe9xg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="lygqf1m" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/rv/'>房車改裝</a></li> <li id="poa08yp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="nsz3y2a" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/creative/'>創(chuàng)意</a> <ul class="sub-menu"> <li id="61bi72e" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/diy/'>創(chuàng)意DIY</a></li> <li id="mqpzgnm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/drawing/'>創(chuàng)意畫作</a></li> <li id="b88afxg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/food/'>水果美食</a></li> <li id="o5owkl4" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/installations/'>裝置藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="vo9zju1" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/more.html'>更多</a> <ul class="sub-menu"> <li id="t2tzoij" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/cute/'>手工藝品</a></li> <li id="bi9hwo3" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/tradition/'>傳統(tǒng)手工</a></li> <li id="d33np87" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/people/'>手工達(dá)人</a></li> <li id="w2k2hos" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fashion/">女性時(shí)尚</a></li> <li id="gjc38vj" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/food/">美食菜譜</a></li> <li id="yb2w8x0" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/flowers/">家庭園藝</a></li> <li id="zkn4n9n" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/photography/">攝影教程</a></li> <li id="ac03y8s" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/painting/">繪畫藝術(shù)</a></li> <li id="icbshxa" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/decoration/">裝修設(shè)計(jì)</a></li> <li id="8ackj44" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/product/">產(chǎn)品設(shè)計(jì)</a></li> <li id="uhctpyh" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/niubi/">新鮮趣味</a></li> </ul> </li> <li id="vx2ygof" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/fanwenmoban/'>范文</a> <ul class="sub-menu"> <li id="ieotq4c" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/jiaoan/">教案</a></li> <li id="14d82kc" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/nianduzongjie/">年度總結(jié)</a></li> <li id="qswolvd" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/jiyu/">寄語</a></li> <li id="ufqy50r" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/jiantaoshu/">檢討書</a></li> <li id="l1dse15" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/juzi/">句子</a></li> <li id="ezs6z7j" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/wangming/">網(wǎng)名</a></li> <li id="eacdjrp" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/gerengongzuozongjie/">工作總結(jié)</a></li> <li id="8nxgljj" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/shuzhibaogao/">述職報(bào)告</a></li> <li id="jnz1wnj" class="menu-item"><a href="http://itrip.net.cn/fanwenmoban/huodongzongjie/">活動(dòng)總結(jié)</a></li> </ul> </li> </ul> </div> <div id="rv2trf7" class="rougao"> <a target="_blank" rel="nofollow" href="/e/tougao1.html"> 我要投稿</a> <a target="_blank" rel="nofollow" href="/e/tousu.html" class="jianyi"> 投訴建議</a> </div> </header> <style> .content{ margin-right:370px;} @media screen and (max-width:600px){ .content{ margin-right:0;} } </style> <section class="container"> <div id="rvoovt2" class="content-wrap"> <div id="mpofzrb" class="content" style="background-color:#fff;"> <div id="ugksuwx" class="speedbar"> <div id="nhkhp6q" class="pull-right"></div> <div id="9e1oa5l" class="toptip"><strong class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanzhongbanjiaoan/">幼兒園中班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">中班語言《松樹爺爺?shù)拿弊印方贪阜此?/h1> <div id="2e8l1su" class="article-meta"> <span id="jgr7bvu" class="item item-1">2022-04-14 20:12:18</span> <span id="3uwxjtm" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanzhongbanjiaoan/">幼兒園中班教案</a></span> <span id="gtolbzi" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="viud4iu" class="contents" wzid="617_137716" id="newsnr"> <p>《中班語言《松樹爺爺?shù)拿弊印方贪阜此肌穼儆谟變簣@中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic617_137716.jpg" alt="中班語言《松樹爺爺?shù)拿弊印方贪阜此?></p> <h3>1、中班語言《松樹爺爺?shù)拿弊印方贪阜此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1.幼兒初步理解故事內(nèi)容;</p><p>　　2.感受故事角色的情感，陶冶情操;</p><p>　　3.能大膽進(jìn)行故事表演，體驗(yàn)同伴交往的樂趣;</p><p>　　4.通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力;</p><p>　　5.通過討論、猜測(cè)等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受主人公的心理變化。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《松樹爺爺?shù)拿弊印?，音樂伴奏，VCD帶，梧桐樹，水杉樹，松樹道具各一個(gè)，小鳥掛牌一個(gè)</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　(一)教師引題</p><p>　　1.教師：啊，我們剛剛從外面進(jìn)來，你們感覺冷不冷呀?</p><p>　　2. 教師：那你們來想想怎樣能讓自己變暖和起來。(幼兒自由說)</p><p>　　3. 教師：有一只小鳥它也很冷，因?yàn)樗募冶槐憋L(fēng)吹走了，它沒有了家真可憐，那你們想想辦法來幫幫它。(幼兒自由猜想)</p><p>　　4. 教師：你們幫它想了這么多好辦法，那故事里的小鳥想了什么辦法呢?我們一起來聽聽下面的故事吧。</p><p>　　(二)欣賞故事，理解內(nèi)容</p><p>　　1.教師在優(yōu)美柔和的背景音樂中結(jié)合課件講述故事</p><p>　　2.教師講完水杉樹后提問：</p><p>　　?故事的題目叫什么呀?</p><p>　　?小鳥剛剛在找家時(shí)遇到了誰呀?</p><p>　　?它是怎么請(qǐng)求梧桐樹爺爺和水杉樹爺爺幫忙的?</p><p>　　?梧桐樹爺爺和水杉樹爺爺是怎么回答他的呀?</p><p>　　?哦，他們都說自己的帽子被北風(fēng)吹走了，那他們的帽子是指什么呀?</p><p>　　?那小鳥接著又會(huì)碰到誰呢?你們來猜猜看，你覺得它又會(huì)碰到誰?</p><p>　　?那我們來聽聽看，你們猜的對(duì)不對(duì)。</p><p>　　3.故事講完，提問：</p><p>　　?最后是誰幫助了小鳥呀?</p><p>　　?那松樹爺爺對(duì)小鳥怎么說的?</p><p>　　?王老師覺得奇怪了，為什么梧桐樹爺爺和水杉樹爺爺?shù)臉淙~都會(huì)被北風(fēng)吹走，松樹爺爺?shù)娜~子卻沒有被吹走呢?你們來猜猜看。</p><p>　　?那王老師來告訴你們呀，像梧桐樹和水杉樹這樣在春天夏天葉子茂盛，在冬天葉子凋落，只剩下光禿禿的樹干的，我們給這些樹一個(gè)很好聽的名字，都叫他們呀落葉樹。我們來看看大自然中還有哪些也屬于落葉樹。</p><p>　　?那像松樹爺爺這樣冬天沒有掉葉子的，也有一個(gè)很好聽的名字，叫常青樹，常青樹在春季、夏季,新的葉子長(zhǎng)出來后，老的葉子才慢慢地掉落,所以一年四季枝葉都是很茂盛的。那我們也來看看還有哪些樹也屬于常青樹。</p><p>　　(三)完整聽故事，體驗(yàn)故事角色的情感</p><p>　　1.教師：那剛剛啊王老師把這個(gè)故事講了一次，現(xiàn)在請(qǐng)你們聽錄音把這個(gè)故事完整地講一次，請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)樹爺爺和小鳥的對(duì)話。</p><p>　　2.教師：小鳥找不到自己的家，它心里會(huì)怎么樣呀?</p><p>　　3.教師：梧桐樹爺爺和水杉樹爺爺都幫不了小鳥，他們心里又會(huì)怎么樣啊?</p><p>　　4.教師：最后，松樹爺爺幫助小鳥找到了家，他們的心情怎么樣?</p><p>　　5.教師：那如果有人碰到了困難，我們?cè)撛趺醋?</p><p>　　6.教師小結(jié)：我們小朋友也要像故事當(dāng)中的樹爺爺一樣盡自己最大的能力去幫助有困難的人，這樣我們也會(huì)感到很快樂。</p><p>　　(四)引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行故事表演</p><p>　　1.教師：我們現(xiàn)在也來當(dāng)小鳥和樹爺爺，一起來表演一下。</p><p>　　2.幼兒分組進(jìn)行情境表演</p><p>　　3.延伸活動(dòng)：小鳥們，我們找到了家開心嗎?我們一起謝謝樹爺爺吧，那現(xiàn)在跟著媽媽到外面去玩吧。</p><p>　　教學(xué)反思</p><p>　　隨著冬天的到來，有些樹上的葉子已經(jīng)凋落，所剩無幾，而有些卻依然很茂盛。幼兒對(duì)這現(xiàn)象很好奇，也顯得很感興趣，因而設(shè)計(jì)了本堂課。此次課主要從三個(gè)環(huán)節(jié)著手，第一個(gè)環(huán)節(jié)是教師分段講述故事，并通過層層遞進(jìn)的提問來幫助幼兒熟悉故事內(nèi)容，學(xué)說故事中的對(duì)話部分。并滲透落葉樹和常青樹這兩個(gè)概念，讓幼兒對(duì)大自然中其他落葉樹和常青樹有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒聽錄音完整講述故事，著重引導(dǎo)幼兒感受各個(gè)角色的不同情感，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心幫助他人。第三個(gè)環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒分角色表演，帶動(dòng)幼兒的積極性，鼓勵(lì)幼兒大膽表演。本堂課的重點(diǎn)在于幼兒能感受各個(gè)角色的不同情感，并大膽表現(xiàn)出來。難點(diǎn)在于對(duì)落葉樹和常青樹的認(rèn)識(shí)，對(duì)中班的幼兒來說，這是兩個(gè)完全陌生的概念，包括梧桐樹和水杉樹，可能孩子都是第一次見到，因而會(huì)處于一種比較被動(dòng)的狀態(tài)，如果引導(dǎo)不佳可能整個(gè)氣氛都會(huì)有所影響。整堂課我自己感覺整個(gè)流程還是比較連貫的，中間有些細(xì)節(jié)方面與幼兒的配合還不是很默契，在與孩子們的交流中個(gè)別語句還不夠精煉，在以后教學(xué)中還有待我的改進(jìn)!</p><h3>2、中班語言教案《帽子床》含反思</h3><p><strong>【活動(dòng)目標(biāo)】</strong></p><p>　　1、欣賞理解故事《帽子床》，積極參與問題討論并能清楚地表達(dá)。</p><p>　　2、感受父母對(duì)自己的關(guān)愛，體會(huì)一家人在一起的溫馨。</p><p>　　3、欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。</p><p>　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。</p><p><strong>【活動(dòng)準(zhǔn)備】</strong></p><p>　　1、《帽子床》故事畫面。</p><p>　　2、毯子、雨傘、臉盆、墊子、圖書、皮球等道具。</p><p>　　3、鼠爸、鼠媽和鼠寶寶的胸飾若干。</p><p><strong>【活動(dòng)過程】</strong></p><p>　　一、激發(fā)興趣，引出主題。</p><p>　　師：今天我們來認(rèn)識(shí)鼠寶寶的一家。看，哪個(gè)是鼠爸爸?哪個(gè)是鼠媽媽?(圖一)</p><p>　　二、觀察畫面討論。</p><p>　　1、分段理解故事</p><p>　　(1)鼠爸爸和鼠媽媽看到天氣漸漸冷了，晚上秋風(fēng)吹起，睡在漏風(fēng)的竹籃床上越來越冷，想給鼠寶寶找個(gè)軟軟的、暖暖的、厚厚的小床。他們趁著寶寶睡覺的時(shí)候，上街去逛逛，尋找新的床。</p><p>　　他們走啊走，找啊找，看到地上有一片樹葉，鼠爸爸說：“這片樹葉大大的，我們拿來當(dāng)寶寶的小床吧!”你們說樹葉能當(dāng)鼠寶寶的床嗎?</p><p>　　(鼠媽媽說：“是啊，樹葉太單薄了，我們寶寶睡在上面不暖和?！?</p><p>　　(2)鼠爸爸鼠媽媽又往前走，看到了一棵小草，鼠爸爸說：“小草軟軟的，我們把許多小草鋪在一起，寶寶睡在上面肯定很舒服。”鼠媽媽說：“可是現(xiàn)在只有一棵小草，要找到許多小草很不方便。我們還是找找其他東西吧!”</p><p>　　小朋友想想找什么當(dāng)小床最好呢?</p><p>　　(3)鼠爸爸鼠媽媽繼續(xù)往前走，突然眼前一亮，鼠爸爸叫起來：“瞧，一頂大皮帽!”</p><p>　　看看，這是一頂怎樣的大皮帽?</p><p>　　(鼠媽媽說：這頂皮帽大大的、厚厚的，摸上去很柔軟、很舒服，我們把它搬回家做寶寶的小床吧!)</p><p>　　鼠爸爸想：有什么辦法把大皮帽搬回家呢?你們想想有什么好辦法?</p><p>　　鼠媽媽對(duì)鼠爸爸說：“我有一個(gè)好辦法，我們一起來試試!”說著，他們一起鉆到帽子里，使出全身的力氣想把大皮帽扛起來。一，二，三，大皮帽終于扛起來了?？墒谴笃っ睂?shí)在太大了，鼠爸爸鼠媽媽的整個(gè)身體都被罩住了，只露出了手和腳。小鳥看見了說：“鼠爸爸鼠媽媽小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走，看好路?！?/p><p>　　(4)這時(shí)，鼠寶寶睡覺醒來了。他們睡在四面漏風(fēng)的竹籃里，一會(huì)兒就凍醒了。鼠妹妹發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，怎么樣了?她為什么要哭呢?</p><p>　　鼠哥哥就拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找鼠爸爸和鼠媽媽。這時(shí)他們看到了什么?</p><p>　　(可是鼠哥哥和鼠妹妹從來沒看到過這么大的大皮帽，還以為是個(gè)毛茸茸的大怪物呢!他們嚇得趕緊往回逃，摔在了地上，邊哭邊叫：怪貓，怪貓，兩只耳朵八只腳!鼠爸爸和鼠媽媽聽到了寶寶的哭叫聲，趕緊從帽子底下鉆出來。)</p><p>　　鼠哥哥和鼠妹妹看到爸爸媽媽后怎么樣?爸爸媽媽怎么安慰寶寶的?</p><p>　　(5)鼠爸爸帶著全家一起搬起了大皮帽。“嗨喲，嗨喲……”我們一起為鼠寶寶一家加油吧!在大家的努力下，一會(huì)兒就把大皮帽扛回了家。</p><p>　　這天晚上，鼠寶寶一家是怎么睡覺的?</p><p>　　鼠寶寶一家睡在暖暖的大皮帽里，會(huì)說些什么呢?</p><p>　　2、完整欣賞故事。</p><p>　　三、扮演角色，提升情感。</p><p>　　過渡：鼠寶寶一家一起睡在暖暖活活的帽子床上真幸福!鼠爸爸鼠媽媽家里還有許多東西，他們還想一起用?？纯?，都有些什么東西?(介紹角色表演的部分道具)如果你們是鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶一家，你們會(huì)怎樣共用一樣?xùn)|西呢?</p><p>　　1、三人一組自由結(jié)伴，分別扮演鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶。</p><p>　　2、共同選擇一件道具(傘：臉盆、毯子等)，想辦法三個(gè)人一起怎么用。</p><p>　　3、老師巡回觀察引導(dǎo)。</p><p>　　4、請(qǐng)每個(gè)“家庭”分別表演。</p><p><strong>附故事《帽子床》</strong></p><p>　　鼠爸爸和鼠媽媽，趁著寶寶們睡覺的時(shí)候，上街去逛逛，打算尋找一些新家具。</p><p>　　鼠爸爸突然叫起來：“瞧，一頂大皮帽!”鼠媽媽一看也樂了。她摸摸帽子上的皮毛說：“多柔軟，多舒服的帽子床，我們把它搬回家吧!”鼠爸爸和鼠媽媽鉆進(jìn)帽子里，使出全身力氣才把帽子扛了起來。鼠爸爸和鼠媽媽整個(gè)身子都被帽子罩住了，只有腳露在帽子下面，路也看不清，半天才走了一小段路。</p><p>　　鼠寶寶醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在，鼠妹妹哭著要媽媽，鼠哥哥只好拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找爸爸媽媽。沒走幾步，只見前面來了個(gè)毛茸茸的家伙。鼠哥哥和鼠妹妹嚇得邊逃邊叫：“怪貓!怪貓!兩只耳朵八只腳!”</p><p>　　鼠爸爸和鼠媽媽正伸出頭來探路，一聽是自己的寶寶在呼叫，急忙從帽子底下鉆出來，鼠哥哥和鼠妹妹一見大皮帽很害怕：“怪貓!怪貓!”</p><p>　　鼠爸爸告訴他們：“別怕，別怕，這只是一頂大皮帽啊!”</p><p>　　鼠爸爸帶著全家，高高興興地把大皮帽扛回家，到了晚上，鼠爸爸和鼠媽媽摟著一對(duì)鼠寶寶，樂呵呵地睡上了暖暖和和的帽子床。</p><p><strong>活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　這是一篇童話故事，活動(dòng)目標(biāo)主要是讓幼兒感受故事的趣味性，激發(fā)幼兒大膽講述自己的想法。本次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，活動(dòng)采用PPT形式，能夠吸引幼兒的目光。整個(gè)活動(dòng)過程重在情感的激發(fā)，并以此作為主線貫穿始終。進(jìn)一步體會(huì)一家人在一起的溫馨。整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度和積極性都較高，活動(dòng)氛圍很好。</p><h3>3、中班語言公開課教案《特殊的帽子》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、通過已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒加深對(duì)各種帽子的認(rèn)識(shí)，并能大膽講述帽子的特征及用途。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒了解不同職業(yè)的人帶上不同的帽子服務(wù)我們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。</p><p>　　3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。</p><p>　　4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　PPT、幼兒每人一頂帽子</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、通過展示，讓幼兒發(fā)現(xiàn)帽子的不同之處，并能知道各種帽子的名稱及用途。</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒觀察帽子，能說出不同帽子的特征。</p><p>　　師：你們今天真有趣，都帶了帽子。那我們就一起說說我們的帽子吧!誰來說說你帶了什么帽子?有什么作用呢?</p><p>　　2、總結(jié)：原來啊，有的帽子可以擋住太陽，有的帽子可以讓我們覺得很暖和、有的帽子還能保護(hù)我們。所以呀，不同的帽子有不同的作用。</p><p>　　3、師：你們帶來了這么多帽子，老師還帶來了三頂特殊的帽子。先把你們的帽子送回家，我們?cè)僖黄饋砜纯础?/p><p>　　二、出示三頂特殊的帽子，引導(dǎo)幼兒了解不同職業(yè)的人會(huì)帶上不同的帽子。</p><p>　　1、師：誰來說說你認(rèn)識(shí)哪一頂帽子?</p><p>　　★警察帽</p><p>　　師：為什么你看出它是警察帽，你哪里看出來的?</p><p>　　【介紹國徽】</p><p>　　2、師：除了警察帽，你們還認(rèn)識(shí)嗎哪頂帽子?</p><p>　　★廚師帽</p><p>　　師：你怎么知道這是廚師帶的帽子?</p><p>　　師：廚師為什么要戴又白又長(zhǎng)的帽子呀?</p><p>　　師：你們有這么多不一樣的想法，那我們一起來聽聽吧，到底有什么用?</p><p>　　總結(jié)：原來廚師戴帽子是為了干凈，(.教案出自：快思教案.網(wǎng).)那我們開動(dòng)小腦筋想想，還有哪些工作也為了干凈一定要戴帽子呢?</p><p>　　師：有一個(gè)人每天在我們身邊每天也需要這頂帽子，是誰呢?</p><p>　　幼兒：阿姨</p><p>　　總結(jié)：原來空姐、護(hù)士、阿姨還有做好吃的東西的人她們都必須戴干凈的帽子</p><p>　　3、★建筑帽</p><p>　　師：還有最后一頂帽子了，它是誰的帽子呢?</p><p>　　幼兒：工人，建筑工人。。。。。。</p><p>　　師：有誰知道它的名字?誰來說說為什么要戴這頂帽子?</p><p>　　師：安全帽保護(hù)大家的，它還救了一位建筑叔叔的生命，我們一起來看看</p><p>　　師：掉進(jìn)大坑后安全帽是怎么救叔叔的?</p><p>　　師：安全帽的作用很大，那我們生活中還有誰需要用安全帽?</p><p>　　總結(jié)：一些危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)一定要帶上帽子?？吹搅诉@些與眾不同的帽子，老師想出了一首好聽的兒歌。知道什么是與眾不同嗎?</p><p>　　師：與眾不同就是特別，不一樣的意思。我們一起來聽聽這首與眾不同的兒歌吧!</p><p>　　三、邊放PPT邊念兒歌</p><p>　　詩歌：與眾不同的帽子</p><p>　　四、活動(dòng)延伸</p><p>　　師：想一想，你想成為什么職業(yè)的人，明天我們就來為設(shè)計(jì)一頂特殊的帽子，好嗎?</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴交流。</p><h3>4、中班語言優(yōu)質(zhì)課教案反思《老爺爺?shù)拿弊印?/h3><p>　　設(shè)計(jì)意圖：</p><p>　　《老爺爺?shù)拿弊印肥且粍t以"老爺爺關(guān)心小鳥，小鳥關(guān)心老爺爺"為主題的溫馨童話。結(jié)合現(xiàn)代家庭實(shí)際情況，考慮現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只知道滿足自己的需要，而不太考慮別人的情緒和感受，不懂得關(guān)心、幫助他人。未來的社會(huì)需要幼兒從小學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)關(guān)心，因此我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)旨在引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心，愛護(hù)他人，體驗(yàn)助人為樂所獲得的幸福感和快樂感，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，萌發(fā)互愛情感。此活動(dòng)故事表現(xiàn)出愛的象征，教材中的老爺爺有兩頂幔子：第一頂是他自己的帽子，他把它送給了小鳥，表示他對(duì)小鳥的愛;第二頂是小鳥用羽毛做成的帽子，表示小鳥對(duì)老爺爺?shù)膼郏プ〈谁h(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行形象的"愛心"教育。使幼兒樂意與人交往、學(xué)習(xí)、互助、合作、分享有同情心。并且結(jié)合中班年齡段的學(xué)習(xí)特征，讓幼兒想說、敢說、有機(jī)會(huì)說，這樣就創(chuàng)設(shè)了幼兒發(fā)展語言又提供了有意條件。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)老爺爺與小鳥相互關(guān)心、相互幫助的美好情感。</p><p>　　2、激發(fā)幼兒的同情心，獲得被人關(guān)心和幫助他人的內(nèi)心感受。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、課件PPT。</p><p>　　2、愛心卡片若干。</p><p>　　重點(diǎn)難點(diǎn)：</p><p>　　學(xué)會(huì)關(guān)心，幫助他人。</p><p>　　方法手段：</p><p>　　1、情景導(dǎo)入法、提問法、直觀形象法。</p><p>　　2、圖片、錄音機(jī)。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、開始部分</p><p>　　1、現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?(冬天)冬天冷不冷了啊?</p><p>　　2、那怎樣讓自己變暖和起來呢?(圍圍巾、戴帽子、戴手套等)</p><p>　　設(shè)計(jì)意圖：通過提問，自然導(dǎo)入，引出課題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</p><p>　　二、基本部分</p><p>　　(一)觀看PPT圖片，猜測(cè)故事內(nèi)容。</p><p>　　1、是呀，寒冷的冬天里我們都穿得很暖和，而且都呆在溫暖的房子里，可是有一只小鳥它卻一個(gè)人孤零零地站在外面的樹枝上，它怎么了?(風(fēng)把鳥窩吹走了，沒有家，冷得直發(fā)抖)</p><p>　　2、這時(shí)一位老爺爺走來了，他看到小鳥在樹枝上冷得直發(fā)抖，他會(huì)怎么想啊?;.教.案來自:快思老.師教.案網(wǎng);(這只小鳥多可憐呀,這么冷的天,小鳥一定會(huì)凍死的)</p><p>　　你們覺得老爺爺會(huì)怎么做呢?(幼兒猜測(cè))</p><p>　　3、小鳥住在用帽子做的窩里，感覺怎么樣?(開心、溫暖、暖和)</p><p>　　4、后來，怎么會(huì)有許多小鳥飛進(jìn)老爺爺?shù)拿弊永飦砟?(小鳥想到了在樹林里，還有許多怕冷的小鳥，它們也一定冷的直發(fā)抖，就把它們叫來了)</p><p>　　小結(jié)：于是，小鳥們都飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊永?。老爺爺?shù)拿弊诱媾?，它們非常感謝老爺爺，高興地唱歌給老爺爺聽。以后，老爺爺天天來看小鳥，聽小鳥唱歌，小鳥們非常高興。</p><p>　　5、可是，有一天，老爺爺沒有來。</p><p>　　他為什么沒來了呢?你們覺得老爺爺怎么了?(生病了，老爺爺把帽子給了小鳥，小鳥們暖和了，可是老爺爺卻著涼生病了。)</p><p>　　6、老爺爺?shù)降自趺戳?我們一起到他家里去看看吧。原來啊，老爺爺病了。小鳥們知道了這個(gè)消息，都來看望老爺爺，它們還用自己身上的羽毛做成一頂帽子送給了老爺爺，老爺爺非常感謝小鳥。</p><p>　　7、過了幾天，老爺爺怎么樣了?(病好了)</p><p>　　小結(jié)：過了幾天，老爺爺?shù)牟『昧?，他戴著小鳥們用羽毛做的帽子來看望小鳥，小鳥們高興地唱起了歌。你們高興嗎?恩，我們大家都很高興。</p><p>　　(二)感受他人的關(guān)心，體驗(yàn)被關(guān)心的快樂。</p><p>　　1、現(xiàn)在老師就把這些圖片變成一個(gè)好聽完整的故事，故事的名字叫《老爺爺?shù)拿弊印?，我們一起來聽一聽，好不?看看啊，是不是就像我們小朋友猜的那樣。</p><p>　　2、提問：</p><p>　　(1)老爺爺?shù)拿弊铀徒o誰了?他為什么要把帽子送給小鳥呢?</p><p>　　(2)老爺爺關(guān)心小鳥、救小鳥，小鳥心里覺得怎么樣?</p><p>　　(3)當(dāng)老爺爺生病的時(shí)候，小鳥是怎樣做的?</p><p>　　3、小朋友們，你們喜歡老爺爺嗎?為什么?喜歡小鳥嗎?為什么?</p><p>　　4、出示ppt圖片，引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事。</p><p>　　小結(jié)：是呀!只要你去關(guān)心、幫助別人，這樣自己也能得到別人的關(guān)心和幫助，這樣我們心里會(huì)很高興、很快樂!</p><p>　　三、結(jié)束部分</p><p>　　1、理解他人的需要，學(xué)習(xí)在生活中關(guān)心、幫助他人。</p><p>　　(1)在我們成長(zhǎng)過程中，有誰在關(guān)心我們?他們是怎么做的?被人關(guān)心、愛護(hù)的感覺怎樣?</p><p>　　(2)你關(guān)心、幫助過別人嗎?心情怎樣?(佩戴"愛心"獎(jiǎng)?wù)?</p><p>　　2、出示圖片</p><p>　　3、小結(jié)：在生活中經(jīng)常會(huì)遇到困難，我們要用小眼睛去發(fā)現(xiàn)，并幫助有困難的人、許多人需要我們大家一起去關(guān)心、幫助。學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助，就會(huì)感到十分幸福、快樂。</p><p>　　活動(dòng)延伸：</p><p>　　為幼兒頒發(fā)"愛心"獎(jiǎng)?wù)?，鼓?lì)幼兒做互愛行動(dòng)。 "愛心"獎(jiǎng)?wù)率仟?jiǎng)給有愛心的小朋友，讓有愛心的小朋友帶著這顆獎(jiǎng)?wù)乱黄鹦袆?dòng)起來吧!</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　在教學(xué)這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，幼兒很有積極性，大部分幼兒掌握了故事內(nèi)容，知道老師說的是什么情節(jié)，在結(jié)束這個(gè)活動(dòng)后，我反思了一下，我覺得還應(yīng)該再增加一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)情境表演，加深提高幼兒的思維能力，讓他們大膽地去想、去說，從而達(dá)到預(yù)期的效果!</p><h3>5、中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《特殊的帽子》含反思</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、通過已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒加深對(duì)各種帽子的認(rèn)識(shí)，并能大膽講述帽子的特征及用途。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒了解不同職業(yè)的人帶上不同的帽子服務(wù)我們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　PPT、幼兒每人一頂帽子</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、通過展示，讓幼兒發(fā)現(xiàn)帽子的不同之處，并能知道各種帽子的名稱及用途。</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒觀察帽子，能說出不同帽子的特征。</p><p>　　師：你們今天真有趣，都帶了帽子。那我們就一起說說我們的帽子吧!誰來說說你帶了什么帽子?有什么作用呢?</p><p>　　2、總結(jié)：原來啊，有的帽子可以擋住太陽，有的帽子可以讓我們覺得很暖和、有的帽子還能保護(hù)我們。所以呀，不同的帽子有不同的作用。</p><p>　　3、師：你們帶來了這么多帽子，老師還帶來了三頂特殊的帽子。先把你們的帽子送回家，我們?cè)僖黄饋砜纯础?/p><p>　　二、出示三頂特殊的帽子，引導(dǎo)幼兒了解不同職業(yè)的人會(huì)帶上不同的帽子。</p><p>　　1、師：誰來說說你認(rèn)識(shí)哪一頂帽子?</p><p>　　★警察帽</p><p>　　師：為什么你看出它是警察帽，你哪里看出來的?</p><p>　　【介紹國徽】</p><p>　　2、師：除了警察帽，你們還認(rèn)識(shí)嗎哪頂帽子?</p><p>　　★廚師帽</p><p>　　師：你怎么知道這是廚師帶的帽子?</p><p>　　師：廚師為什么要戴又白又長(zhǎng)的帽子呀?</p><p>　　師：你們有這么多不一樣的想法，那我們一起來聽聽吧，到底有什么用?</p><p>　　總結(jié)：原來廚師戴帽子是為了干凈，那我們開動(dòng)小腦筋想想，還有哪些工作也為了干凈一定要戴帽子呢?</p><p>　　師：有一個(gè)人每天在我們身邊每天也需要這頂帽子，是誰呢?</p><p>　　幼兒：阿姨</p><p>　　總結(jié)：原來空姐、護(hù)士、阿姨還有做好吃的東西的人她們都必須，戴干凈的帽子</p><p>　　3、★建筑帽</p><p>　　師：還有最后一頂帽子了，它是誰的帽子呢?</p><p>　　幼兒：工人，建筑工人。。。。。。</p><p>　　師：有誰知道它的名字?誰來說說為什么要戴這頂帽子?</p><p>　　師：安全帽保護(hù)大家的，它還救了一位建筑叔叔的生命，我們一起來看看</p><p>　　師：掉進(jìn)大坑后安全帽是怎么救叔叔的?</p><p>　　師：安全帽的作用很大，那我們生活中還有誰需要用安全帽?</p><p>　　總結(jié)：一些危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)一定要帶上帽子。!來源:屈,老，師教.案網(wǎng)"看到了這些與眾不同的帽子，老師想出了一首好聽的兒歌。知道什么是與眾不同嗎?</p><p>　　師：與眾不同就是特別，不一樣的意思。我們一起來聽聽這首與眾不同的兒歌吧!</p><p>　　三、邊放PPT邊念兒歌</p><p>　　詩歌：與眾不同的帽子</p><p>　　四、活動(dòng)延伸</p><p>　　師：想一想，你想成為什么職業(yè)的人，明天我們就來為設(shè)計(jì)一頂特殊的帽子，好嗎?</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴交流。</p><h3>6、幼兒園中班語言《松樹與松鼠》教案反思</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、理解繞口令的內(nèi)容，喜歡聽并愿意朗誦繞口令。</p><p>　　2、聽清和正確發(fā)出易混淆的音：樹，鼠，舞，步，鼓。</p><p>　　3、體會(huì)快速讀繞口令的樂趣。</p><p>　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。</p><p>　　5、引導(dǎo)幼兒在繞口令中學(xué)習(xí)，感悟生活。</p><p>　　6、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。</p><p>　　7、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　小黑板。3只松鼠的頭飾。3棵松樹圖片。3只松鼠的圖片。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　1、出示黑板，并一一出示圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并講述內(nèi)容。</p><p>　　提問：這是在什么地方?圖片上有誰?它們?cè)谧鍪裁?</p><p>　　2、教師結(jié)合圖片慢速朗讀繞口令，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽，初步理解繞口令內(nèi)容。</p><p>　　提問：</p><p>　　(1)、繞口令的名稱是什么?</p><p>　　(2)、山上有幾棵樹?樹上有幾只小松鼠?</p><p>　　(3)、松鼠們?cè)诟墒裁?請(qǐng)你們來學(xué)一學(xué)。</p><p>　　3、教師再次慢速朗讀繞口令，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽并準(zhǔn)確跟讀，讀準(zhǔn)易混淆的字音。</p><p>　　提問：你在念繞口令時(shí)有什么感覺?你發(fā)現(xiàn)這個(gè)繞口令中有哪些容易混淆的字音?引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)樹，鼠，舞，步，鼓等字音。</p><p>　　4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗讀繞口令，體會(huì)快速讀著口令的樂趣。</p><p>　　(1)教師用較快的速度完成朗讀繞口令，引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</p><p>　　(2)結(jié)合黑板上的圖片，教師完整地朗讀繞口令，引導(dǎo)幼兒邊聽邊看。</p><p>　　(3)教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦繞口令，直到幼兒比較熟練的跟讀和朗誦。</p><p>　　(4)加入節(jié)奏練習(xí)，引導(dǎo)幼兒一邊拍手一邊朗讀繞口令，幫助幼兒掌握著口令的節(jié)奏。</p><p>　　(5)嘗試快速朗讀繞口令。</p><p>　　5、玩角色扮演游戲，再次激發(fā)幼兒興趣。</p><p>　　(1)教師帶動(dòng)幼兒，邊做動(dòng)作邊朗誦繞口令。</p><p>　　(2)教師請(qǐng)幼兒上臺(tái)扮演松鼠。</p><p>　　6、教師和幼兒共同復(fù)習(xí)繞口令。</p><p>　　7、自然結(jié)束，請(qǐng)幼兒到角色區(qū)進(jìn)行區(qū)域游戲。</p><p>　　活動(dòng)延伸：</p><p>　　把材料投放到角色區(qū)，讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中練習(xí)繞口令。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　繞口令對(duì)于孩子們來說，接觸的非常少，但它特有的快節(jié)奏的朗誦，使幼兒非常的感興趣。</p><h3>7、幼兒園中班語言教案《最奇妙的雞蛋》教案反思</h3><p>　　課程名稱：中班語言最最奇妙的雞蛋，</p><p>　　知識(shí)點(diǎn)名稱：最最奇妙的雞蛋</p><p>　　教學(xué)對(duì)象：中班幼兒</p><p>　　授課時(shí)間：6分07秒</p><p>　　設(shè)計(jì)者：康旭營(yíng)</p><p>　　一、教學(xué)目標(biāo)</p><p>　　1.感受猜測(cè)過程的快樂，激發(fā)幼兒的思維能力。</p><p>　　2.認(rèn)真觀看繪本故事，想象繪本的主要內(nèi)容。</p><p>　　3.根據(jù)三只母雞的不同特征進(jìn)行大膽想象，并表達(dá)自己的想法。</p><p>　　4.通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。</p><p>　　5.運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。</p><p>　　二、教學(xué)準(zhǔn)備</p><p>　　多媒體課件、圖畫紙、彩筆。</p><p>　　三、教學(xué)過程</p><p>　　1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。</p><p>　　小朋友們好!聽聽，這樣的聲音是誰呢?她們就是三只母雞：圓圓、琪琪、毛毛。猜一猜誰是圓圓，誰是琪琪，還有誰是毛毛呢?</p><p>　　小結(jié)：原來圓圓有最漂亮的羽毛，琪琪有漂亮的腿，毛毛有最漂亮的雞冠。</p><p>　　2、欣賞故事，理解故事內(nèi)容。</p><p>　　從前有三只母雞，每天吵個(gè)不停，她們吵些什么呢?原來她們是在比誰最漂亮。</p><p>　　于是，三只母雞只好去找國王。國王說：“長(zhǎng)得漂亮不重要，重要的是誰能生下最奇妙的蛋，我就封誰當(dāng)公主?！?/p><p>　　全國的母雞都跟著國王走進(jìn)皇宮的庭院里。</p><p>　　圓圓用嘴巴梳了梳她的羽毛。過了一會(huì)兒，她“咕咕咕”地叫了幾聲站起來。這時(shí)，大家都靜悄悄的，草地上立著一顆又白又干凈的蛋，形狀好看極了。蛋殼就像磨光的大理石一樣，閃閃發(fā)光。國王說：“這是我見過最漂亮的雞蛋?！彼械哪鸽u都跟著點(diǎn)頭表示贊成。</p><p>　　輪到琪琪了，大家都為她感到有點(diǎn)難過，因?yàn)樗齻冎犁麋鳑]有辦法生下一個(gè)更完美的蛋，那是不可能的。十分鐘后，琪琪“咕咕咕”地叫了幾聲，然后站了起來，在早晨暖暖的陽光里得意地伸了伸腿。國王高興的拍起手來，因?yàn)椴莸厣嫌幸活w連鴕鳥看了都會(huì)羨慕的大雞蛋。“這是我見過最大的蛋?！眹踅辛似饋硭械哪鸽u也都點(diǎn)頭表示贊成。</p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒想象并創(chuàng)作。</p><p>　　小朋友們想一想毛毛會(huì)生一個(gè)怎樣的蛋呢?用你手中的畫筆畫出來。</p><p>　　當(dāng)大家還在點(diǎn)頭時(shí)，毛毛小心地在草地上坐了下來，大家都為她感到非常的難過，因?yàn)樗齻冎烂豢赡苌乱粋€(gè)更完美或者更大的蛋，那是絕對(duì)不可能的。毛毛謙虛地坐在那，眼睛看著地上。不久，她輕輕地叫了一聲，然后站了起來，讓大家看這個(gè)就算過了一百年也不會(huì)忘記的蛋——它四四方方，有著筆直的棱，每一面的顏色各不相同看上去非常美麗。“我從來沒見過這么不可思議的蛋?！眹醺吲d的說，大家也都點(diǎn)頭表示贊成。</p><p>　　4、欣賞視頻，揭示故事結(jié)尾。</p><p>　　要從這三個(gè)蛋中選出“最奇妙的蛋”根本是不可能的，這三個(gè)蛋，一個(gè)完美，一個(gè)形體大，一個(gè)方的出奇。國王想來想去最后決定將圓圓、琪琪、毛毛都封為公主。從此以后，他們?nèi)齻€(gè)成了最要好的朋友，并且繼續(xù)快樂的生世界上最特別的，蛋。</p><p>　　小朋友你們自己或者好朋友有什么方面是獨(dú)特的最棒的呢?大家來說一說。</p><p>　　總結(jié)：原來每個(gè)人都有自己最獨(dú)特的最棒的地方，所以我們既要欣賞自己的獨(dú)特之處，也要欣賞別人的獨(dú)特之處。</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。</p><h3>8、教案中班語言《我們的家真美啊》教案反思</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1、通過講講說說幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)詩歌，感受詩歌的畫面美和語言美。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒仿編詩歌，培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力和嘗試精神。</p><p>　　3、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。</p><p>　　4、激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p>　　1、背景圖-畫有藍(lán)天、樹林、草地、河水、花兒、大幅。</p><p>　　2、貼絨學(xué)具-好的白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶。</p><p>　　活動(dòng)過程</p><p>　　一、經(jīng)驗(yàn)回憶，引起興趣。</p><p>　　1、引起興趣：</p><p>　　現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天是個(gè)美麗的季節(jié)，對(duì)不對(duì)?它漂亮在哪里?</p><p>　　2、提問回憶：</p><p>　　春天是座美麗的大花園，我們小朋友都很喜歡它。</p><p>　　楊老師還知道我們小朋友更加喜歡有個(gè)漂亮快樂的家，是不是?</p><p>　　說說，你喜歡什么樣子的家呢?</p><p>　　二、看看說說，初步感知。</p><p>　　1、出示背景圖，嘗試討論：</p><p>　　圖上有哪些景物?想想它們都會(huì)是誰的家?</p><p>　　2、看看說說，感知理解</p><p>　　(1)這些白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶它們找到自己的家了嗎?</p><p>　　(2)它們的家又在哪里?它們的家漂亮嗎?美在哪里?</p><p>　　3、欣賞兒歌，理解內(nèi)容</p><p>　　(1)兒歌中都講了有哪些家?分別是誰的家?</p><p>　　(2)你最喜歡哪個(gè)家?為什么?</p><p>　　三、理解創(chuàng)作，分享快樂。</p><p>　　1、再次欣賞,詩歌里說：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥的家</p><p>　　藍(lán)藍(lán)的天空除了是</p><p>　　白云的家，還可以是誰的家?密密的樹林又可以是誰的家?</p><p>　　2、幼兒自由討論，教師指導(dǎo)。</p><p>　　3、幼兒自由發(fā)言，教師提升組合。</p><p>　　4、教師小結(jié)：我們小朋友可真能干，自己也能編出了好聽的兒歌，回家和爸爸媽媽一起找找編編，還有什么也是誰的家，明天拿來告訴大家，好嗎?</p><p>　　附詩歌：《家》</p><p>　　藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，密密的樹林是小鳥的家，</p><p>　　綠綠的草地是小羊的家，清清的河水是小魚的家，</p><p>　　紅紅的花兒是蝴蝶的家，我們的家多美啊!</p><p>　　仿編：</p><p>　　藍(lán)藍(lán)的天空是小鳥的家，密密的樹林是蘑菇的家，</p><p>　　綠綠的草地是小兔的家，清清的河水是水草的家，</p><p>　　紅紅的花兒是密蜂的家，我們的家多美啊!</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。</p><h3>9、優(yōu)秀教案中班語言教案《五指兄弟的爭(zhēng)吵》反思</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1.通過表演、實(shí)踐故事，引導(dǎo)幼兒懂得只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能做好或完成一件事情。</p><p>　　2.通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。</p><p>　　3.能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。</p><p>　　4.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。</p><p>　　5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。</p><p>　　6.能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。</p><p>　　7.理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　五兄弟指偶，笤帚一把</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　1.教師利用指偶給幼兒邊演示邊講故事。</p><p>　　2.討論：⑴五個(gè)手指兄弟單獨(dú)掃地為什么辦不到?⑵五兄弟同時(shí)進(jìn)行為什么就很快完成了?</p><p>　　3.游戲：幼兒五個(gè)手指分別戴上五兄弟的指偶，邊說兒歌，邊做手指游戲。</p><p>　　附故事：手指五兄弟的爭(zhēng)吵</p><p>　　有一天，小玉剛想上床睡午覺，忽然聽見右手的五個(gè)手指頭說起話來。大拇指說：我是你們的大哥，我最有用了。食指說：瞎說，瞎說，我最有用。中指、無名指也嚷嚷開了：我最有用!我最有用!小拇指一聽，笑了：哈哈，我最有用!咱們光嚷嚷有什么用?總得講出點(diǎn)道理才行啊!</p><p>　　大拇指馬上說：我先說!人們都管我叫大拇指哥，小玉夸獎(jiǎng)什么的時(shí)候，總是把我伸出來，說真好，真好，第一第一，我當(dāng)然最有用啦!</p><p>　　食指說：你是老大哥怎么啦，你沒有我長(zhǎng)得高!我最有用。小玉要嘗一樣好吃的東西，總是用蘸一下，誰聽說讓你蘸過呀!</p><p>　　中指說：別吹牛了，你有我高嗎?我在五個(gè)兄弟里最高，所以人們管我叫中拇，比高呀，那可數(shù)我第一!</p><p>　　無名指也嚷嚷開了：你們都別說了，我緊有用，人最喜歡我，管我叫無名指。有的人有漂亮的戒指，都是戴在我身上的!</p><p>　　小拇指說：你們說的都不錯(cuò)，可是最有用的得數(shù)我!小玉耳朵癢了，就用我來摳。</p><p>　　不對(duì)，我最有用!</p><p>　　不對(duì)，我最有用!</p><p>　　……</p><p>　　呵，這兄弟五個(gè)吵起來了。小玉一聽，覺也睡不著了，他咯咯地笑了。五個(gè)指頭兄弟</p><p>　　對(duì)、對(duì)，還是讓小玉說說吧，我們誰最有用?</p><p>　　我看你們別爭(zhēng)了，父?jìng)兌加谩Ｓ行┦乱粋€(gè)人就辦不了，要靠大家才能辦好。</p><p>　　我不信。</p><p>　　我也不信。</p><p>　　好，不信你們就試試吧。來你們誰能用一個(gè)指頭，拿起這把笤帚掃掃地?</p><p>　　大拇指說：我能!</p><p>　　好，試試吧!</p><p>　　大拇指想，這還不容易。它走過去就想把笤帚拿起來，可是不知為什么，笤帚就是不聽它的話。四個(gè)弟弟一看全笑了。食指說：還是我來吧!</p><p>　　食指過去了，它把身子彎過來一勾，真把笤帚勾起來了。可它想拿起笤帚掃地，笤帚就是不聽它的話。中指、無名指、小拇指也全試過了，誰也沒能把笤起來。五個(gè)兄弟你看看我，我看看你，都不說話了。小玉又跟他們說：來，你們大家一起使勁，看看能不能把笤帚拿起來!</p><p>　　五個(gè)指頭一合作，一下子就把笤帚拿起來了，嘩啦，嘩啦，把地掃得十凈極了。</p><p>　　小玉問大家：你們說誰最有用啊?</p><p>　　我們都有用，團(tuán)結(jié)起來力量大!</p><p>　　五個(gè)指頭都不說話了，小玉躺在床上，不一會(huì)就睡著了。</p><p>　　活動(dòng)建議：</p><p>　　請(qǐng)幼兒體驗(yàn)：團(tuán)結(jié)起來力量大的道理、團(tuán)結(jié)協(xié)作掃掃我們的室內(nèi)環(huán)境，活動(dòng)形式可以把幼兒分成若干組，每組負(fù)責(zé)做一件事情，如：擦桌子、掃地……。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　在活動(dòng)中，語言表達(dá)方面：有大部分幼兒通過教師的引導(dǎo)和故事體驗(yàn)后能獨(dú)立表達(dá)自己的意愿，有一小部分幼兒需要聽同伴分享總結(jié)后才能自己理解總結(jié)，幼兒初步認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。</p><h3>10、中班語言《松樹爺爺?shù)拿弊印方贪阜此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1.幼兒初步理解故事內(nèi)容;</p><p>　　2.感受故事角色的情感，陶冶情操;</p><p>　　3.能大膽進(jìn)行故事表演，體驗(yàn)同伴交往的樂趣;</p><p>　　4.通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力;</p><p>　　5.通過討論、猜測(cè)等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受主人公的心理變化。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《松樹爺爺?shù)拿弊印罚魳钒樽啵琕CD帶，梧桐樹，水杉樹，松樹道具各一個(gè)，小鳥掛牌一個(gè)</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　(一)教師引題</p><p>　　1.教師：啊，我們剛剛從外面進(jìn)來，你們感覺冷不冷呀?</p><p>　　2. 教師：那你們來想想怎樣能讓自己變暖和起來。(幼兒自由說)</p><p>　　3. 教師：有一只小鳥它也很冷，因?yàn)樗募冶槐憋L(fēng)吹走了，它沒有了家真可憐，那你們想想辦法來幫幫它。(幼兒自由猜想)</p><p>　　4. 教師：你們幫它想了這么多好辦法，那故事里的小鳥想了什么辦法呢?我們一起來聽聽下面的故事吧。</p><p>　　(二)欣賞故事，理解內(nèi)容</p><p>　　1.教師在優(yōu)美柔和的背景音樂中結(jié)合課件講述故事</p><p>　　2.教師講完水杉樹后提問：</p><p>　　?故事的題目叫什么呀?</p><p>　　?小鳥剛剛在找家時(shí)遇到了誰呀?</p><p>　　?它是怎么請(qǐng)求梧桐樹爺爺和水杉樹爺爺幫忙的?</p><p>　　?梧桐樹爺爺和水杉樹爺爺是怎么回答他的呀?</p><p>　　?哦，他們都說自己的帽子被北風(fēng)吹走了，那他們的帽子是指什么呀?</p><p>　　?那小鳥接著又會(huì)碰到誰呢?你們來猜猜看，你覺得它又會(huì)碰到誰?</p><p>　　?那我們來聽聽看，你們猜的對(duì)不對(duì)。</p><p>　　3.故事講完，提問：</p><p>　　?最后是誰幫助了小鳥呀?</p><p>　　?那松樹爺爺對(duì)小鳥怎么說的?</p><p>　　?王老師覺得奇怪了，為什么梧桐樹爺爺和水杉樹爺爺?shù)臉淙~都會(huì)被北風(fēng)吹走，松樹爺爺?shù)娜~子卻沒有被吹走呢?你們來猜猜看。</p><p>　　?那王老師來告訴你們呀，像梧桐樹和水杉樹這樣在春天夏天葉子茂盛，在冬天葉子凋落，只剩下光禿禿的樹干的，我們給這些樹一個(gè)很好聽的名字，都叫他們呀落葉樹。我們來看看大自然中還有哪些也屬于落葉樹。</p><p>　　?那像松樹爺爺這樣冬天沒有掉葉子的，也有一個(gè)很好聽的名字，叫常青樹，常青樹在春季、夏季,新的葉子長(zhǎng)出來后，老的葉子才慢慢地掉落,所以一年四季枝葉都是很茂盛的。那我們也來看看還有哪些樹也屬于常青樹。</p><p>　　(三)完整聽故事，體驗(yàn)故事角色的情感</p><p>　　1.教師：那剛剛啊王老師把這個(gè)故事講了一次，現(xiàn)在請(qǐng)你們聽錄音把這個(gè)故事完整地講一次，請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)樹爺爺和小鳥的對(duì)話。</p><p>　　2.教師：小鳥找不到自己的家，它心里會(huì)怎么樣呀?</p><p>　　3.教師：梧桐樹爺爺和水杉樹爺爺都幫不了小鳥，他們心里又會(huì)怎么樣啊?</p><p>　　4.教師：最后，松樹爺爺幫助小鳥找到了家，他們的心情怎么樣?</p><p>　　5.教師：那如果有人碰到了困難，我們?cè)撛趺醋?</p><p>　　6.教師小結(jié)：我們小朋友也要像故事當(dāng)中的樹爺爺一樣盡自己最大的能力去幫助有困難的人，這樣我們也會(huì)感到很快樂。</p><p>　　(四)引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行故事表演</p><p>　　1.教師：我們現(xiàn)在也來當(dāng)小鳥和樹爺爺，一起來表演一下。</p><p>　　2.幼兒分組進(jìn)行情境表演</p><p>　　3.延伸活動(dòng)：小鳥們，我們找到了家開心嗎?我們一起謝謝樹爺爺吧，那現(xiàn)在跟著媽媽到外面去玩吧。</p><p>　　教學(xué)反思</p><p>　　隨著冬天的到來，有些樹上的葉子已經(jīng)凋落，所剩無幾，而有些卻依然很茂盛。幼兒對(duì)這現(xiàn)象很好奇，也顯得很感興趣，因而設(shè)計(jì)了本堂課。此次課主要從三個(gè)環(huán)節(jié)著手，第一個(gè)環(huán)節(jié)是教師分段講述故事，并通過層層遞進(jìn)的提問來幫助幼兒熟悉故事內(nèi)容，學(xué)說故事中的對(duì)話部分。并滲透落葉樹和常青樹這兩個(gè)概念，讓幼兒對(duì)大自然中其他落葉樹和常青樹有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒聽錄音完整講述故事，著重引導(dǎo)幼兒感受各個(gè)角色的不同情感，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心幫助他人。第三個(gè)環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒分角色表演，帶動(dòng)幼兒的積極性，鼓勵(lì)幼兒大膽表演。本堂課的重點(diǎn)在于幼兒能感受各個(gè)角色的不同情感，并大膽表現(xiàn)出來。難點(diǎn)在于對(duì)落葉樹和常青樹的認(rèn)識(shí)，對(duì)中班的幼兒來說，這是兩個(gè)完全陌生的概念，包括梧桐樹和水杉樹，可能孩子都是第一次見到，因而會(huì)處于一種比較被動(dòng)的狀態(tài)，如果引導(dǎo)不佳可能整個(gè)氣氛都會(huì)有所影響。整堂課我自己感覺整個(gè)流程還是比較連貫的，中間有些細(xì)節(jié)方面與幼兒的配合還不是很默契，在與孩子們的交流中個(gè)別語句還不夠精煉，在以后教學(xué)中還有待我的改進(jìn)!</p><h3>11、中班語言活動(dòng)教案《帽子床》含反思</h3><p>　　鼠爸爸是怎么把大皮帽搬回家的?活動(dòng)中幼兒通過欣賞理解故事《帽子床》，積極參與問題討論并能清楚地表達(dá)。感受父母對(duì)自己的關(guān)愛，體會(huì)一家人在一起的溫馨。更多優(yōu)秀教案，公開課等，請(qǐng)關(guān)注幼師ok網(wǎng)。我們會(huì)不定時(shí)更新，敬請(qǐng)關(guān)注。</p><p><strong>幼兒園中班語言教案：帽子床</strong></p><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、欣賞理解故事《帽子床》，積極參與問題討論并能清楚地表達(dá)。</p><p>　　2、感受父母對(duì)自己的關(guān)愛，體會(huì)一家人在一起的溫馨。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、《帽子床》故事畫面。</p><p>　　2、毯子、雨傘、臉盆、墊子、圖書、皮球等道具。</p><p>　　3、鼠爸、鼠媽和鼠寶寶的胸飾若干。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、激發(fā)興趣，引出主題</p><p>　　師：今天我們來認(rèn)識(shí)鼠寶寶的一家?？?，哪個(gè)是鼠爸爸?哪個(gè)是鼠媽媽?(圖一)</p><p>　　二、觀察畫面討論</p><p>　　1、分段理解故事</p><p>　　(1)鼠爸爸和鼠媽媽看到天氣漸漸冷了，晚上秋風(fēng)吹起，睡在漏風(fēng)的竹籃床上越來越冷，想給鼠寶寶找個(gè)軟軟的、暖暖的、厚厚的小床。他們趁著寶寶睡覺的時(shí)候，上街去逛逛，尋找新的床。</p><p>　　他們走啊走，找啊找，看到地上有一片樹葉，鼠爸爸說：“這片樹葉大大的，我們拿來當(dāng)寶寶的小床吧!”你們說樹葉能當(dāng)鼠寶寶的床嗎?</p><p>　　(鼠媽媽說：“是啊，樹葉太單薄了，我們寶寶睡在上面不暖和?！?</p><p>　　(2)鼠爸爸鼠媽媽又往前走，看到了一棵小草，鼠爸爸說：“小草軟軟的，我們把許多小草鋪在一起，寶寶睡在上面肯定很舒服?！笔髬寢屨f：“可是現(xiàn)在只有一棵小草，要找到許多小草很不方便。我們還是找找其他東西吧!”</p><p>　　小朋友想想找什么當(dāng)小床最好呢?</p><p>　　(3)鼠爸爸鼠媽媽繼續(xù)往前走，突然眼前一亮，鼠爸爸叫起來：“瞧，一頂大皮帽!”</p><p>　　看看，這是一頂怎樣的大皮帽?</p><p>　　(鼠媽媽說：這頂皮帽大大的、厚厚的，摸上去很柔軟、很舒服，我們把它搬回家做寶寶的小床吧!)</p><p>　　鼠爸爸想：有什么辦法把大皮帽搬回家呢?你們想想有什么好辦法?</p><p>　　鼠媽媽對(duì)鼠爸爸說：“我有一個(gè)好辦法，我們一起來試試!”說著，他們一起鉆到帽子里，使出全身的力氣想把大皮帽扛起來。一，二，三，大皮帽終于扛起來了?？墒谴笃っ睂?shí)在太大了，鼠爸爸鼠媽媽的整個(gè)身體都被罩住了，只露出了手和腳。小鳥看見了說：“鼠爸爸鼠媽媽小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走，看好路?！?/p><p>　　(4)這時(shí)，鼠寶寶睡覺醒來了。他們睡在四面漏風(fēng)的竹籃里，一會(huì)兒就凍醒了。鼠妹妹發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，怎么樣了?她為什么要哭呢?</p><p>　　鼠哥哥就拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找鼠爸爸和鼠媽媽。這時(shí)他們看到了什么?</p><p>　　(可是鼠哥哥和鼠妹妹從來沒看到過這么大的大皮帽，還以為是個(gè)毛茸茸的大怪物呢!他們嚇得趕緊往回逃，摔在了地上，邊哭邊叫：怪貓，怪貓，兩只耳朵八只腳!鼠爸爸和鼠媽媽聽到了寶寶的哭叫聲，趕緊從帽子底下鉆出來。)</p><p>　　鼠哥哥和鼠妹妹看到爸爸媽媽后怎么樣?爸爸媽媽怎么安慰寶寶的?</p><p>　　(5)鼠爸爸帶著全家一起搬起了大皮帽?！班藛眩藛选蔽覀円黄馂槭髮殞氁患壹佑桶?在大家的努力下，一會(huì)兒就把大皮帽扛回了家。</p><p>　　這天晚上，鼠寶寶一家是怎么睡覺的?</p><p>　　鼠寶寶一家睡在暖暖的大皮帽里，會(huì)說些什么呢?</p><p>　　2、完整欣賞故事</p><p>　　三、扮演角色，提升情感</p><p>　　過渡：鼠寶寶一家一起睡在暖暖活活的帽子床上真幸福!鼠爸爸鼠媽媽家里還有許多東西，他們還想一起用。看看，都有些什么東西?(介紹角色表演的部分道具)如果你們是鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶一家，你們會(huì)怎樣共用一樣?xùn)|西呢?</p><p>　　1、三人一組自由結(jié)伴，分別扮演鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶。</p><p>　　2、共同選擇一件道具(傘：臉盆、毯子等)，想辦法三個(gè)人一起怎么用。</p><p>　　3、老師巡回觀察引導(dǎo)。</p><p>　　4、請(qǐng)每個(gè)“家庭”分別表演。</p><p>　　附故事帽子床</p><p>　　鼠爸爸和鼠媽媽，趁著寶寶們睡覺的時(shí)候，上街去逛逛，打算尋找一些新家具。</p><p>　　鼠爸爸突然叫起來：“瞧，一頂大皮帽!”鼠媽媽一看也樂了。她摸摸帽子上的皮毛說：“多柔軟，多舒服的帽子床，我們把它搬回家吧!”鼠爸爸和鼠媽媽鉆進(jìn)帽子里，使出全身力氣才把帽子扛了起來。鼠爸爸和鼠媽媽整個(gè)身子都被帽子罩住了，只有腳露在帽子下面，路也看不清，半天才走了一小段路。</p><p>　　鼠寶寶醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在，鼠妹妹哭著要媽媽，鼠哥哥只好拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找爸爸媽媽。沒走幾步，只見前面來了個(gè)毛茸茸的家伙。鼠哥哥和鼠妹妹嚇得邊逃邊叫：“怪貓!怪貓!兩只耳朵八只腳!”</p><p>　　鼠爸爸和鼠媽媽正伸出頭來探路，一聽是自己的寶寶在呼叫，急忙從帽子底下鉆出來，鼠哥哥和鼠妹妹一見大皮帽很害怕：“怪貓!怪貓!”</p><p>　　鼠爸爸告訴他們：“別怕，別怕，這只是一頂大皮帽啊!”</p><p>　　鼠爸爸帶著全家，高高興興地把大皮帽扛回家，到了晚上，鼠爸爸和鼠媽媽摟著一對(duì)鼠寶寶，樂呵呵地睡上了暖暖和和的帽子床。</p><p><strong>活動(dòng)反思</strong></p><p>　　中班年齡段的孩子主要以抽象思維為主。這個(gè)故事配上圖片能夠吸引孩子們的興趣。孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)都非?；钴S。但是在教學(xué)過程中教師的銜接不是特別好。有待加強(qiáng)。</p> <div id="pd47krr" class="kd"></div> </div> </article> <div id="1htz4dd" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="xvgptsy" class="postitems"> <h3>幼兒園中班教案相關(guān)文章</h3> <div id="73qfoqe" class="dd_link"> <a href="/view/2046.html" target="_blank">Ingrid Siliakus剪紙模型藝術(shù)作品</a> <a href="/jiaoan/163939190118973.html" target="_blank">中班半日活動(dòng)計(jì)劃教案共10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190118989.html" target="_blank">中班搭建區(qū)教案含反思10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190219102.html" target="_blank">中班社會(huì)教案大全10篇教案</a> <a href="/jiaoan/163958047519430.html" target="_blank">中班語言活動(dòng)教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047519462.html" target="_blank">中班德育教育教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119635.html" target="_blank">中班室內(nèi)活動(dòng)教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537319758.html" target="_blank">幼兒中班繪畫教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958544519965.html" target="_blank">中班語言活動(dòng)有游戲教案30篇</a> <a 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<footer> <div class="friendship-link"> <a href="http://itrip.net.cn/" title="一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter id="wul9t"></meter></progress></progress><font id="wul9t"></font><label id="wul9t"></label><tbody id="wul9t"></tbody><abbr id="wul9t"><center id="wul9t"><big id="wul9t"></big></center></abbr><sub id="wul9t"></sub><center id="wul9t"></center><dfn id="wul9t"></dfn><table id="wul9t"><table id="wul9t"><optgroup id="wul9t"><u id="wul9t"></u></optgroup></table></table><thead id="wul9t"></thead><video id="wul9t"><delect id="wul9t"><pre id="wul9t"></pre></delect></video><abbr id="wul9t"><em id="wul9t"><pre id="wul9t"></pre></em></abbr><form id="wul9t"><rp id="wul9t"><xmp id="wul9t"></xmp></rp></form><form id="wul9t"></form><form id="wul9t"><font 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