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        幼兒園美工制作《春季服裝展》中班游戲教案

        《幼兒園美工制作《春季服裝展》中班游戲教案》屬于幼兒園公開(kāi)課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        幼兒園美工制作《春季服裝展》中班游戲教案

        1、幼兒園美工制作《春季服裝展》中班游戲教案

          春季服裝展

          材料:

          吸管、毛根、紐扣、光盤、啤酒繩紙袋、塑料袋等。

          玩法與建議:

          1.引導(dǎo)幼兒選擇吸管、毛根、紐扣、自制花朵等材料裝飾漂亮的服裝。

          2.指導(dǎo)幼兒將紙袋或塑料袋剪去底做成背心,然后用吸管、毛根紐扣、自制花朵等材料裝飾??商崾居變簩⒅谱鞯姆b送到照相館,進(jìn)行游戲互動(dòng)。

          3.布置春季服裝展,鼓勵(lì)幼兒投票選出自己喜愛(ài)的服裝,用紅毯、仿磚等材料搭建走秀舞臺(tái), 開(kāi)展創(chuàng)意春季時(shí)裝秀活動(dòng)。

          活動(dòng)反思:

          對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣,制作衣服簡(jiǎn)單易學(xué)適合中班幼兒的年齡。充分發(fā)揮了幼兒的自主性,但對(duì)于一些幼兒的引導(dǎo)還不夠,她們除了能畫(huà)一些老師畫(huà)過(guò)的一些圖案,沒(méi)有進(jìn)行自我創(chuàng)造。教師可以多畫(huà)一些圖案供他們參考。

        2、幼兒園美工制作《制作童話劇道具》中班區(qū)域游戲教案

          材料:

          大小不同的紙盒,各色卡紙、掛歷紙、繪畫(huà)紙等,水彩筆、水粉色、毛筆,剪刀、膠水。

          玩法與建議:

          1.鼓勵(lì)幼兒大膽想象,利用繪畫(huà)、粘貼等形式制作背景圖、服飾、頭飾等童話劇道具。

          2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)熟悉的童話故事《香噴噴的輪子》《小刺猬燙發(fā)》,運(yùn)用繪畫(huà)、粘貼等形式,利用紙盒、掛歷紙等材料,制作大樹(shù)、背景圖、房屋、服飾、頭飾、門票等,送到童話劇劇場(chǎng)供同伴表演時(shí)使用。

          3.可提前引導(dǎo)幼兒討論表演時(shí)需要的道具,列出道具清單,還可引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)的形式設(shè)計(jì)童話劇節(jié)目單、門票等,為小劇場(chǎng)的宣傳、展演做好鋪墊。

        3、幼兒園游戲《紙袋手偶》中班美工制作教案反思

          材料:

          1.廢舊紙袋、彩色卡紙,水彩筆、剪刀等,童話人物形象范例或圖片。

          2.“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《快樂(lè)總動(dòng)員》。

          玩法與建議:

          1.啟發(fā)幼兒利用廢舊紙袋等材料,用繪畫(huà)、剪貼等形式制作自己喜歡的童話人物手偶。

          2.請(qǐng)幼兒閱讀《快樂(lè)總動(dòng)員》第 24 頁(yè),學(xué)習(xí)用紙袋制作手偶的方法,鼓勵(lì)幼兒大膽想象, 制作不同的童話人物形象。

          3.進(jìn)行作品展覽,請(qǐng)幼兒介紹自己制作的手偶,啟發(fā)幼兒將作品放到表演區(qū)作為演出的道具。

          活動(dòng)反思:

          鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn),游戲情境中培養(yǎng)興趣,使幼兒在愉快、輕松地氛圍中進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。要讓孩子們的體驗(yàn)到:美術(shù)活動(dòng)并不難,我們可以輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的去完成。

        4、幼兒園美工制作區(qū)活動(dòng)《漂亮的演出服裝》中班區(qū)域活動(dòng)教案

          ☆漂亮的演出服裝☆

          材料:

          演出服裝的圖片,不同款式的兒童服裝,水彩筆,剪刀,絲帶、彩紙、皺紋紙、糖紙、包裝袋等材料,“幼兒學(xué)習(xí)材料——《快樂(lè)總動(dòng)員》。

          玩法與建議:

          1.引導(dǎo)幼兒觀察演出服裝的圖片,學(xué)習(xí)用折、剪、貼等方法制作演出服。

          2.指導(dǎo)幼兒閱讀《快樂(lè)總動(dòng)員》第 30 頁(yè),嘗試運(yùn)用包裝袋等廢舊材料制作、裝飾演出服, 提醒幼兒使用剪刀時(shí)注意安全。

          3.舉辦“節(jié)日服裝展示會(huì)”,請(qǐng)幼兒與同伴交流、分享設(shè)計(jì)想法。

        5、幼兒園美工制作《春季服裝展》中班游戲教案

          春季服裝展

          材料:

          吸管、毛根、紐扣、光盤、啤酒繩紙袋、塑料袋等。

          玩法與建議:

          1.引導(dǎo)幼兒選擇吸管、毛根、紐扣、自制花朵等材料裝飾漂亮的服裝。

          2.指導(dǎo)幼兒將紙袋或塑料袋剪去底做成背心,然后用吸管、毛根紐扣、自制花朵等材料裝飾。可提示幼兒將制作的服裝送到照相館,進(jìn)行游戲互動(dòng)。

          3.布置春季服裝展,鼓勵(lì)幼兒投票選出自己喜愛(ài)的服裝,用紅毯、仿磚等材料搭建走秀舞臺(tái), 開(kāi)展創(chuàng)意春季時(shí)裝秀活動(dòng)。

          活動(dòng)反思:

          對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣,制作衣服簡(jiǎn)單易學(xué)適合中班幼兒的年齡。充分發(fā)揮了幼兒的自主性,但對(duì)于一些幼兒的引導(dǎo)還不夠,她們除了能畫(huà)一些老師畫(huà)過(guò)的一些圖案,沒(méi)有進(jìn)行自我創(chuàng)造。教師可以多畫(huà)一些圖案供他們參考。

        6、幼兒園美工制作《漁家樂(lè)》中班游戲教案

          材料:黑色卡紙、報(bào)紙、白色衛(wèi)生紙、水果泡沫網(wǎng)套、水粉顏料、毛筆等材料,“幼兒學(xué)習(xí)材料”(《我愛(ài)家鄉(xiāng)》)。

          玩法與建議:

          1.引導(dǎo)幼兒用搓紙條、粘貼、剪貼、線描添畫(huà)等方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)漁家樂(lè)的情景。

          2.指導(dǎo)幼兒自主閱讀《我愛(ài)家鄉(xiāng)》第 26 頁(yè),欣賞攝影作品,感受打魚(yú)人駕船歸來(lái)的意境美,提醒幼兒先用紅色、黃色或藍(lán)色水粉在紙上涂底色,然后將報(bào)紙搓成長(zhǎng)條粘貼成小船, 將水果網(wǎng)套貼在船邊當(dāng)漁網(wǎng),再在黑色卡紙上畫(huà)出石老人的樣子并剪下來(lái),貼在畫(huà)面適當(dāng)?shù)奈恢?,最后用勾線筆添畫(huà)船上的花紋、人物等。

          3.鼓勵(lì)幼兒選擇不同的材料、用不同的造型表現(xiàn)攝影作品中的景物。

        7、幼兒園美工制作《美麗的春天》中班游戲教案反思

          材料:

          刮畫(huà)紙、繪畫(huà)紙、彩紙、砂紙及相應(yīng)的筆、水粉,有關(guān)春天的樹(shù)、春天的花等春天景色的圖片。

          玩法與建議:

          1.指導(dǎo)幼兒用蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、油水分離畫(huà)、刮畫(huà)、拓印畫(huà)等不同的美術(shù)形式大膽表現(xiàn)春天的美麗景象。

          2.鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的方式創(chuàng)造性地進(jìn)行表征,在布局上重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒突出表現(xiàn)畫(huà)面的主要角色,提醒幼兒注意色彩的運(yùn)用。

          3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己作品的畫(huà)面與同伴交流春天是什么樣子的。

          教學(xué)反思

          從整節(jié)課來(lái)看,孩子都能比較好的回憶和發(fā)表自己所看到的春天的樣子,也都能發(fā)揮想象把自己所理解的春天的樣子以畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),在這方面,有一定的發(fā)揮自由的空間。孩子能通過(guò)在看、聞、摸的基礎(chǔ)上去想一想,說(shuō)一說(shuō),并動(dòng)手畫(huà)一畫(huà),充分的體現(xiàn)了孩子的自主學(xué)習(xí)能力。這次活動(dòng)的隨意*較強(qiáng),培養(yǎng)孩子對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)春天的熱愛(ài),鼓勵(lì)孩子更多的嘗試,孩子通過(guò)繪畫(huà)的形式在紙上記錄著自己對(duì)春天的理解。通過(guò)這次活動(dòng),我感到以分組教學(xué)的組織形式有利于老師的觀察與指導(dǎo),也有利于孩子的參與與實(shí)踐,提高了師幼互動(dòng)的質(zhì)量,讓每位幼兒都有展示自己的機(jī)會(huì),獲得了成功的體驗(yàn)。如果重新上這節(jié)課,在表現(xiàn)春天景象的細(xì)節(jié)上,可以利用音樂(lè)、圖畫(huà)、動(dòng)畫(huà)的形式來(lái)展示給孩子,讓這樣便于孩子在作畫(huà)的時(shí)候有更好的創(chuàng)作。

        8、幼兒園美工制作活動(dòng)《螞蟻搬豆》中班游戲教案

          啟發(fā)幼兒學(xué)看步驟圖、運(yùn)用團(tuán)圓、黏合等方式用橡皮泥制作螞蟻,和間伴合作創(chuàng)造性地的自主設(shè)計(jì)媽蟻搬豆的簡(jiǎn)單故事場(chǎng)景。引導(dǎo)幼兒由結(jié)伴,共同商量創(chuàng)編一個(gè)小螞蟻的故事。

          材料:

          1.各色橡皮泥、棉簽、大小適宜的石塊、花生、樹(shù)枝、樹(shù)葉等自然材料。

          2.“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《能干的我》。

          玩法與建議:

          1.啟發(fā)幼兒學(xué)看步驟圖、運(yùn)用團(tuán)圓、黏合等方式用橡皮泥制作螞蟻,和間伴合作創(chuàng)造性地的自主設(shè)計(jì)媽蟻搬豆的簡(jiǎn)單故事場(chǎng)景。

          2.請(qǐng)幼兒閱讀《能干的我》第 26 頁(yè),觀察螞蟻的制作步驟圖,自主選擇材料,按照?qǐng)D示制作蚪蟻。

          3.幼兒學(xué)會(huì)制作小螞蟻后,蒔幼兒閱讀《能干的我》第 27 頁(yè)的“小螞蟻的故事”,引導(dǎo)幼兒由結(jié)伴,共同商量創(chuàng)編一個(gè)小螞蟻的故事,選擇石塊、花生、樹(shù)枝、樹(shù)葉等自然材料布置簡(jiǎn)單的場(chǎng)景,和同伴一起講一講《螞蟻搬豆》的故事。