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        節(jié)日活動(dòng)《母親節(jié)快樂(lè)的人》母親節(jié)教案

        《節(jié)日活動(dòng)《母親節(jié)快樂(lè)的人》母親節(jié)教案》屬于幼兒園公開(kāi)課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        節(jié)日活動(dòng)《母親節(jié)快樂(lè)的人》母親節(jié)教案

        1、節(jié)日活動(dòng)《母親節(jié)快樂(lè)的人》母親節(jié)教案

          又到一年一度的母親節(jié),通過(guò)《母親節(jié)快樂(lè)的人》這個(gè)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察阿姨的勞動(dòng),讓幼兒懂得懂得感謝關(guān)心自己的人。本節(jié)課由整理,歡迎查看。

          活動(dòng)重點(diǎn):懂得感謝關(guān)心自己的人。

          活動(dòng)難點(diǎn):能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

          2、懂得感謝關(guān)心自己的人。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒事先做好的大紅花。

          2、事先請(qǐng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、介紹觀察任務(wù):

          通過(guò)談話,引起幼兒觀察的興趣:

          “這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢?”

          “幼兒園里有哪些人不怕冷,很早就來(lái)幼兒園工作?我們分組去找 一找、看一看。”

          兩位教師分別帶幼兒去尋找。

          2、觀察保育員、營(yíng)養(yǎng)員的工作:

          到廚房參觀,引導(dǎo)幼兒觀察營(yíng)養(yǎng)員的工作。

          觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。

          師幼共同小結(jié):營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢,為了讓小朋友能吃上 干凈的、香噴噴的飯菜,她們?cè)诒涞乃锵床?、淘米,不怕寒冷,?了不起。

          “營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦,我們應(yīng)該對(duì)她們說(shuō)些什么呢?”

          幼兒聲音響亮地對(duì)阿姨說(shuō)一句感謝的話,送上自己做的大紅花。

          3、經(jīng)驗(yàn)遷移:

          ——“我們?cè)鯓幼鰝€(gè)不怕冷的好娃娃呢?”

          小結(jié):早上起床,快快地穿衣、洗漱、吃飯,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。

        2、大班母親節(jié)教案《感恩母親 快樂(lè)親情》

          活動(dòng)主題:感恩母親 快樂(lè)親情

          活動(dòng)目的

          為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20XX年母親節(jié)(5月13日)來(lái)臨之際,我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育 活動(dòng) ,旨在通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親,學(xué)會(huì)感恩,珍惜親情。

          活動(dòng)時(shí)間:5月9日——5月10日下午

          活動(dòng)地點(diǎn):大班教室

          活動(dòng)準(zhǔn)備:提前告訴幼兒家長(zhǎng),要求媽媽參加活動(dòng)。

          活動(dòng)流程:

          5月9日

          師幼互動(dòng):

          (1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

          (2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

          (3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

          5月10日上午

          為媽媽制作一份禮物《心愿畫(huà)》賀卡,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

          5月10日下午

          親子活動(dòng):

          1、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

          2、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

          游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過(guò)程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結(jié)束游戲。

          3、 全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

          4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)。

          5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

          活動(dòng)結(jié)束:

          教師總結(jié):漫漫人生路,無(wú)論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對(duì),無(wú)論有多漫長(zhǎng),我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。

          教學(xué)反思:

          本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì),自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo),達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

        3、幼兒園母親節(jié)教案《漂亮的媽媽》節(jié)日美術(shù)活動(dòng)

          《漂亮的媽媽》是一節(jié)關(guān)于母親節(jié)的美術(shù)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓幼兒懂得媽媽的辛苦與不易,引導(dǎo)幼兒用不同的線條學(xué)習(xí)人物頭像,表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

          我的靚媽媽真的是太有才了,買衣服總是這么會(huì)買,所以我的媽媽是很有品味的,也是很時(shí)尚的。媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā),紅紅的嘴唇,臉上總是微笑著,待人和善。通過(guò)本次幼兒園教案讓小朋友們記住母親節(jié)是那一天,認(rèn)識(shí)到母親將我們送到這個(gè)世界的不易與艱辛,培養(yǎng)幼兒和媽媽的親情。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn);

          2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫(huà)的相片

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、我愛(ài)媽媽

          ——教師出示媽媽的照片,告訴幼兒這是老師媽媽。

          ——請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,每個(gè)幼兒都有媽媽,看看媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣,心里特別高興。

          ——老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大,我們都愛(ài)自己的媽媽,我們可以對(duì)媽媽說(shuō)什么?

          如:“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽,你辛苦了”------

          二、媽媽的畫(huà)像

          ——教師出示畫(huà)好的媽媽的頭像。老師很愛(ài)自己的媽媽,雖然有點(diǎn)老了,但在我心里她是最漂亮的,我為她畫(huà)了畫(huà)像,你們想看嗎?

          ——通過(guò)照片和畫(huà)像的比較,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

          三、我為媽媽畫(huà)像

          ——同桌幼兒相互比較媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

          ——提醒幼兒畫(huà)得大點(diǎn),能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

          用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā)

          ——展示作品,幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽的樣子,最喜歡媽媽的什么。

        4、節(jié)日《讓我們記住母親節(jié)的時(shí)間》母親節(jié)教案

          如何讓幼兒加深對(duì)母親節(jié)的時(shí)間,以下活動(dòng)是從五月4日到6日的一個(gè)專題母親節(jié)活動(dòng),每日都是不同內(nèi)容的母親節(jié)活動(dòng),小小的細(xì)節(jié)加深幼兒對(duì)母親節(jié)的印象,達(dá)到讓幼兒學(xué)會(huì)感恩、珍惜和愛(ài)媽媽的情感。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

          2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

          3、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

          2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),張貼到展板上。

          3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

          4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、從5月4日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

          2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

          3、5月5日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的

          4、5月6日,幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

          5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周圍所有人的情感。

          6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

          7、展示活動(dòng)。5月8日,各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶祝活動(dòng)。

          活動(dòng)延伸:

          要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽(tīng)。

        5、小班節(jié)日親子活動(dòng)《祝福母親節(jié)》母親節(jié)教案

          《祝福母親節(jié)》這個(gè)母親節(jié)專題親子活動(dòng)適合小班的幼兒,通過(guò)一系列活動(dòng)讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)心和愛(ài)、祝福。以下是教案詳細(xì)內(nèi)容,歡迎查看。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的快樂(lè)。

          2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

          3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

          【設(shè)計(jì)思路】

          母親節(jié)到來(lái)之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德,我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)?!蹲8D赣H節(jié)》是活動(dòng)的結(jié)束部分,也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示?;顒?dòng)分為四個(gè)板塊,一是以欣賞動(dòng)物圖片為開(kāi)始,由幼兒最喜愛(ài)的動(dòng)物之間的親情,引申到媽媽對(duì)孩子的愛(ài),充滿情趣與情感。二是家長(zhǎng)講話,讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。三是家庭活動(dòng)展示,表現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的關(guān)心。四是表演活動(dòng),讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。

          【前期活動(dòng)】

          1.談話活動(dòng):《我的好媽媽》

          2.語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《健康快樂(lè)每一天》

          3.音樂(lè)活動(dòng):《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》

          4.美術(shù)活動(dòng):手工制作《小項(xiàng)鏈》,繪畫(huà)《媽媽和我》

          5.母親節(jié)親子活動(dòng)單

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

          2.PPT母親節(jié)活動(dòng)文稿、圖片及音樂(lè)。

          3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函。

          4.與活動(dòng)中準(zhǔn)備講話的家長(zhǎng)溝通,確定講話內(nèi)容。

          5.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

          6.布置活動(dòng)環(huán)境。

          7.家長(zhǎng)和幼兒成半圓形落座,幼兒坐在每位媽媽的前面。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          開(kāi)始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)

          師:小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),大家高興嗎?你知道為

          什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?

          幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

          師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

          教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)來(lái)歷,向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。

          一.欣賞圖片----世上只有媽媽好

          1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友,心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。”小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽?!?/p>

          2.師:這是誰(shuí)?

          幼:啄木鳥(niǎo)。

          師:啄木鳥(niǎo)在干什么?

          幼:它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。

          師:啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái),請(qǐng)小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕的說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽。”

          3.師:這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?

          幼:是犀牛。

          師:你知道小犀牛怎么了嗎?

          幼:它累了。

          師:原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些,你還不會(huì)走呢,請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)

          師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢(shì)?

          幼:兩只手扶著我們。

          幼:要彎著腰。

          師:對(duì),是一直彎著腰的,那小朋友問(wèn)問(wèn)媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問(wèn),媽媽回答。)

          師:是呀,長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽?!币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

          4.師:小朋友們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

          幼:是它的寶寶。

          師:對(duì),是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn),也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

          幼:它媽媽用翅膀保護(hù)它們。

          師:對(duì),灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的?我們來(lái)試一試好嗎?

          (示意家長(zhǎng)合作,播放打雷下大雨的音效)。

          師:小朋友,你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。來(lái)孩子們,讓我們靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽?!?/p>

          5.師:小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫运蜕鷼馑Y嚹?。小朋友你想一想:你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具,就在地上賴著不走?有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是,媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去,不要你了?

          幼:沒(méi)有。

          師:對(duì)。沒(méi)有,媽媽總是能夠原諒你,無(wú)論你怎樣,媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,大聲的說(shuō):“媽媽,謝謝你。”

          二.家長(zhǎng)講話??----媽媽真辛苦

          師:小朋友們,其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對(duì)嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來(lái),我們就請(qǐng)小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。

          藝明媽媽(個(gè)體。出示和幼兒一起讀書(shū)的照片)突出媽媽對(duì)幼兒的關(guān)心和幫助。

          松松媽媽(醫(yī)生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙。

          寶寶媽媽(教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片)突出教師工作的特點(diǎn),以及媽媽在媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。

          三.家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子

          師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長(zhǎng),她付出了很多很多。不過(guò),我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊,我知道我們班的小朋友,最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

          1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么?說(shuō)一說(shuō)為什么要這么做?(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受?

          2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)

          合照片把親子活動(dòng)單中,家長(zhǎng)的記

          錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)。附記錄二則:

          記錄一:文軒慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水里,還問(wèn)道:“媽媽,水燙嗎?”然后十分認(rèn)真的洗起來(lái),正面、側(cè)面、腳底下,連指頭縫都沒(méi)放過(guò),逐一洗了個(gè)遍。真讓人感動(dòng)。

          記錄二:爸爸幫忙倒好了水之后,明潤(rùn)挽起袖子,仿佛要大干一場(chǎng)一樣。說(shuō):“媽媽,我給你洗腳吧?!比缓?,幫我脫襪子,開(kāi)始洗腳。邊洗還邊說(shuō):“媽媽,這可是我第一次給你洗腳呀。”她的小手在我的腳上來(lái)回搓洗,最后,用毛巾擦干凈。高興的問(wèn):“看我洗的干凈嗎?”

          我說(shuō):“真干凈。”她高興的說(shuō):“我以后還給洗啊?!?/p>

          師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

          四.表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂(lè)

          1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。

          2.請(qǐng)媽媽和幼兒共同合作郎讀詩(shī)歌《我和媽媽》。(大屏幕展示詩(shī)歌內(nèi)容。請(qǐng)媽媽讀上句,幼兒讀下句。)

          3.歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽。

          4.兒歌《健康快樂(lè)每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物,與老師合作朗誦詩(shī)歌,在詩(shī)歌結(jié)束時(shí)幫媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

          5.師:最后,小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。

          6.音樂(lè)想起《魯冰花》,活動(dòng)結(jié)束。

          【活動(dòng)總結(jié)】

          母親節(jié)是我們小班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng),在前期活動(dòng)之后,《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開(kāi)放活動(dòng),以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面,讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過(guò)了難忘的母親節(jié)。

          1.活動(dòng)的第一部分,以動(dòng)物圖片作為導(dǎo)入,立刻緩解了幼兒因?yàn)榧议L(zhǎng)在身邊,興奮引起的躁動(dòng),孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)。畫(huà)面親切感人,動(dòng)物的愛(ài),喚起了孩子的記憶,感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對(duì)媽媽表示感謝,使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果,讓家長(zhǎng)和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

          2.家長(zhǎng)講話部分,特別選擇了比較有代表性的職業(yè),教師、醫(yī)生、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等,邀請(qǐng)她們講講自己的工作,以及在繁忙的工作之外對(duì)家庭、對(duì)孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。

          3.照片展示部分是幼兒最喜愛(ài),也是媽媽們最為熱衷的部分,媽媽這么辛苦,我們?cè)撛鯓幼?與上面的活動(dòng)緊密銜接起來(lái)。每位幼兒家庭活動(dòng)的照片都展示在大屏幕上,受到大家的關(guān)注。有的給媽媽捶背;有的給媽媽洗腳。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,是對(duì)幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵(lì)。更可以通過(guò)照片,促使幼兒相互學(xué)習(xí),給與媽媽更多的關(guān)心。

          4.除了兩首大家熟悉的歌曲外,《我和媽媽》是精心挑選出來(lái)的兒童詩(shī)歌,用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩(shī)歌,使得現(xiàn)場(chǎng)洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂(lè)每一天》被恰到好處的利用在送禮物時(shí)朗誦,效果也非常好。

          四個(gè)板塊,活動(dòng)有序,連接自然,能夠很好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,合適的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓活動(dòng)洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長(zhǎng)朋友共同渡過(guò)了一個(gè)美好的母親節(jié)。

          附詩(shī)歌:

          《健康快樂(lè)每一天》

          師:我對(duì)神說(shuō),讓媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)。

          神說(shuō),行。但只能4天,

          幼:春、夏、秋、冬。

          師:神說(shuō),恩、那就3天,

          幼:昨天、今天、明天。

          師:神說(shuō),不,那就2天,

          幼:白天、黑天。

          師:神說(shuō),不不,只能是1天,

          幼:太好了。那就是每一天!

          祝媽媽健康、快樂(lè)每一天!

          《媽媽和我》

          如果媽媽是天空,

          我就是白云。

          如果媽媽是太陽(yáng),

          我就是小草。

          如果媽媽是森林,

          我就是小鳥(niǎo)。

          如果媽媽是土地,

          我就是花朵。

          如果媽媽是海洋,

          我就是一條小船。

          如果媽媽是高山,

          我就是山上的小樹(shù)。

          如果媽媽是小河,

          我就是一條小魚(yú),

          永遠(yuǎn)和媽媽在一起。

        6、節(jié)日活動(dòng)《母親節(jié)快樂(lè)的人》母親節(jié)教案

          又到一年一度的母親節(jié),通過(guò)《母親節(jié)快樂(lè)的人》這個(gè)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察阿姨的勞動(dòng),讓幼兒懂得懂得感謝關(guān)心自己的人。本節(jié)課由整理,歡迎查看。

          活動(dòng)重點(diǎn):懂得感謝關(guān)心自己的人。

          活動(dòng)難點(diǎn):能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

          2、懂得感謝關(guān)心自己的人。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒事先做好的大紅花。

          2、事先請(qǐng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、介紹觀察任務(wù):

          通過(guò)談話,引起幼兒觀察的興趣:

          “這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢?”

          “幼兒園里有哪些人不怕冷,很早就來(lái)幼兒園工作?我們分組去找 一找、看一看。”

          兩位教師分別帶幼兒去尋找。

          2、觀察保育員、營(yíng)養(yǎng)員的工作:

          到廚房參觀,引導(dǎo)幼兒觀察營(yíng)養(yǎng)員的工作。

          觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。

          師幼共同小結(jié):營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢,為了讓小朋友能吃上 干凈的、香噴噴的飯菜,她們?cè)诒涞乃锵床?、淘米,不怕寒冷,?了不起。

          “營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦,我們應(yīng)該對(duì)她們說(shuō)些什么呢?”

          幼兒聲音響亮地對(duì)阿姨說(shuō)一句感謝的話,送上自己做的大紅花。

          3、經(jīng)驗(yàn)遷移:

          ——“我們?cè)鯓幼鰝€(gè)不怕冷的好娃娃呢?”

          小結(jié):早上起床,快快地穿衣、洗漱、吃飯,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。

        7、中班親子活動(dòng)《母親節(jié)更愛(ài)媽媽》母親節(jié)教案

          《母親節(jié)更愛(ài)媽媽》這是一節(jié)適合中班幼兒的母親節(jié)親子活動(dòng),通過(guò)一系列活動(dòng),讓幼兒更加了解自己的母親。在親子游戲中增加親子間的感情,讓孩子自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,學(xué)會(huì)感恩。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過(guò)一系列的親子活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。

          2、讓孩子與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進(jìn)親子間的感情。

          3、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。

          2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ,活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園。

          3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

          4、準(zhǔn)備游戲的材料。

          5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系,請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、活動(dòng)開(kāi)始

          1、教師開(kāi)場(chǎng)白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨) 你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

          2、幼兒朗誦《游子吟》。

          慈母手中線,游子身上衣;

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?

          二、家長(zhǎng)代表上前來(lái)交流育兒經(jīng)驗(yàn)

          三、集體活動(dòng):擊鼓傳花

          游戲規(guī)則:鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng))都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可 是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng))

          四:智力大沖浪:雞蛋不碎

          游戲規(guī)則:

          1、包裹雞蛋的過(guò)程必須由家長(zhǎng)與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

          2、家長(zhǎng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng),打開(kāi)包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

        8、小班節(jié)日《記住母親節(jié)》母親節(jié)教案

          馬上就要到母親節(jié)了,以下活動(dòng)除了讓幼兒了解母親節(jié)之外,因小班的幼兒表達(dá)有限,于是通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

          2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。

          3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

          2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),張貼到展板上。

          3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

          4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

          2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題

          (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

          (3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

          3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯

          (2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀

          (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片

          (4)我給媽媽唱首歌

          (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

          (6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)

          四、活動(dòng)結(jié)束

          1、評(píng)價(jià)

          2、總結(jié)

        9、中班節(jié)日活動(dòng)《媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您》母親節(jié)教案

          知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,幼兒園如何利用母親節(jié)教育幼兒學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)感恩的人?歡迎查看以下由整理的中班母親節(jié)教案《媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您》

          一、設(shè)計(jì)意圖

          知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),一個(gè)常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié),每年5月的第二個(gè)星期天(今年是5月13日),借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開(kāi)展了“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過(guò)家園共同教育,創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,實(shí)施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感,抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子更加愛(ài)自己的母親。

          2、感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

          3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),知道愛(ài)自己的媽媽,懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          (一)導(dǎo)入活動(dòng):通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)主題。

          1、教師開(kāi)場(chǎng)白:

          教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,

          師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)

          你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))

          2、母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。

          3、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛(ài)?

          4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)該怎么做呢?

          (二)關(guān)鍵步驟

          1、由老師示范正確的方法,邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。

          老師可向示范者提示表演的步驟:媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái),雙方互相注視對(duì)方微笑、問(wèn)好:媽媽,祝您母親節(jié)快樂(lè)!

          小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我?guī)湍猛闲?/p>

          2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》

          慈母手中線,游子身上衣;

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?

          (三)幼兒討論

          1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么?

          2、在什么時(shí)候做的?

          3、你還可以幫媽媽做什么?

          4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)?

          (送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等)

          四、活動(dòng)結(jié)束

          1、評(píng)價(jià)

          2、總結(jié)

          五、活動(dòng)延伸

          1、結(jié)合主題“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”開(kāi)展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng):如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

          2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。

          3、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲,積極營(yíng)造感恩氛圍。

          4、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽,畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

          5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。

          6、回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

        10、大班節(jié)日活動(dòng)《親親好媽媽》母親節(jié)教案

          在日常的生活中,小朋友們會(huì)主動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)嗎?,通過(guò)《親親好媽媽》這個(gè)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。并增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能能力。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)親子活動(dòng),使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

          2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。

          3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、主題活動(dòng)錄象,一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。

          2、音樂(lè)磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、談話導(dǎo)入活動(dòng):

          師:小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,母親節(jié)雖然已過(guò)去了三天,但今天老師還是把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽、親親好媽媽。

          下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……

          2、說(shuō)媽媽:

          (1)請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。

          媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人,媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。

          (2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情。

          我們大2班的小朋友真懂事,剛才說(shuō)的真好!別看我們小,但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里,對(duì)不對(duì)?

          (3)集體表演:《我的好媽媽》

          當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?

          3、做媽媽:

          (1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗(yàn)媽媽的辛勞。

          師:孩子們一天天的長(zhǎng)大,變得越來(lái)越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來(lái)我們一起看段錄象。

          (2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

          我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開(kāi)心,你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)?

          (3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。

          小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)

          4、謝媽媽:

          每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們,小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài),長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。

          (1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說(shuō):“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”

          (1)親親媽媽,對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。

          (3)集體表演:《感恩的心》

          (4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》

          (5)動(dòng)手操作:做水果拼盤給媽媽吃。