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        中班安全教案《綠色食物》反思

        《中班安全教案《綠色食物》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班安全教案《綠色食物》反思

        1、中班安全教案《綠色食物》反思

          活動目標(biāo):

          1。初步了解“三無食品”、過期食品、,明白吃了這些食品會危害身體健康。

          2。能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。

          3。在生活中增強(qiáng)食品安全意識,提高自我保護(hù)潛力。

          4。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準(zhǔn)備:

          1?;顒诱n件。

          2。食品若干、牛奶若干。

          活動過程:

          一、了解三無食品。

          1。(PPT第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測原因)

          2。教師:原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎樣辦才好呢?[文.章出自快思教.案網(wǎng)](送醫(yī)院)教師小結(jié):對了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。

          3。教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?(播放醫(yī)生的話,)

          4。教師:懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

          5。教師:原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們明白什么是三無食品嗎?

          6。教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫忙幼兒了解其含義。

          7。教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)

          8。教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

          二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。

          1。教師:我們在選購食品的時(shí)候就應(yīng)注意些什么呢?(幼兒討論)

          2。教師:老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時(shí)個(gè)性注意了什么?(播放錄像)

          3。教師:叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)

          4。教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)

          5。教師:你們找到了嗎?你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)

          6。教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

          7。教師:原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!

          三、嘗試選購安全的食品。

          1。我們小朋友明白了選購食品的方法,懶羊羊還不明白呢!你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊?

          2。教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時(shí)候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié):你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。

          3。教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時(shí)候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

          4。教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)

          5?;ハ鄼z查驗(yàn)證挑選的結(jié)果,如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。

          6。給懶羊羊送禮物,分享禮物。(PPT懶羊羊家)

          活動延伸:

          1。家園共育:和家人一齊去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。

          2。知識拓展:了解一些有機(jī)食品、綠色食品。

          活動反思:

          由于幼兒年齡小,自制力弱,要求幼兒自覺抵制垃圾食品,還有一定的難度,還需要老師和家長共同配合,耐心的對幼兒正確引導(dǎo),達(dá)到教育幼兒拒食垃圾食品的目的。

        2、中班教案《吃安全健康的食物》含反思

        【活動目標(biāo)】

          1.知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

          2.能區(qū)分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

          3.增強(qiáng)食品安全意識,提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

          4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

          5.增強(qiáng)思維的靈活性。

        【活動準(zhǔn)備】

          1. 教學(xué)課件《吃健康的食品》

          2. 圖片若干(健康食品--蔬菜、水果、堅(jiān)果;垃圾食品--油炸食品,罐頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動物內(nèi)臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點(diǎn),果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食品--霉變及變質(zhì)的食品)。

        【教學(xué)重難點(diǎn)】

          知道健康飲食的重要性,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

          認(rèn)識和區(qū)分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

        【活動過程】

          一、律動兒歌《蔬菜進(jìn)行曲》

          二、談話導(dǎo)入

          1、談話導(dǎo)入課題: 小朋友平時(shí)最喜歡吃什么東西?

          幼兒自由回答…… (教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片)

          2、引導(dǎo)幼兒小結(jié):你們喜歡吃的東西真是各式各樣,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的……

          3一起來認(rèn)識認(rèn)識

          (1)小朋友我們就一起來了解了解那些食物是健康的,那些食物是不健康的

          (2)教師出示圖片,請小朋友區(qū)分,健康的食物我們畫笑臉,不健康的食物我們打叉①水果類②油炸食品③牛奶④方便面⑤蔬菜⑥果凍⑦蛋糕⑧堅(jiān)果⑨可樂小結(jié):原來在日常生活中,有這么多得垃圾食物,垃圾食物吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定的傷害,所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,才會健康成長。

          三、認(rèn)識食品安全標(biāo)記

          1、提問:除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論并回答問題 )

          2、請幼兒觀看課件(視頻)師:小朋友你們知道還有什么食品不能吃嗎?

          引導(dǎo)幼兒小結(jié):我們購買食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間,過期的食品是不能吃的,否則會產(chǎn)生身體不適,還可能會發(fā)生危險(xiǎn)。

          3、認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記教師出示圖片請幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。

          小結(jié):食品包裝袋上的這些標(biāo)記會告訴我們那些食品是安全的,那些食品是不安全的,我們以后購買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚,還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。

          四、食品檢驗(yàn)員

          1、現(xiàn)在我這里有一些食品,請小朋友們來當(dāng)食品檢驗(yàn)員,每10人為一組,檢查一下哪些食品是不安全的

          2、幼兒檢查,并介紹哪些是不安全的食品

          3、小結(jié):小朋友們,現(xiàn)在你們都是合格的食品檢驗(yàn)員了,以后我們一定要吃安全健康的食品?;氐郊液筮€要把我們今天學(xué)到的知識講給爸爸媽媽聽,讓他們也吃安全健康的食品!

        【活動反思】

          這節(jié)課上完之后,我覺得各部分之間的過渡自然,銜接緊密,幼兒參與人數(shù)多,參與熱情積極,但我對幼兒知識儲備把握不夠準(zhǔn)確。對三無產(chǎn)品幼兒簡單了解,能夠知道沒有生產(chǎn)日、保質(zhì)期和安全標(biāo)志的食品是不安全的,這樣的食品不能吃。本節(jié)課能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

        3、中班教案《紅色食物》含反思

        活動目標(biāo)

          1、了解一些紅色食物。

          2、知道紅色食物對人體的健康益處。

          3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

          4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1、認(rèn)識一些紅色食物并說出它們的名稱。

          2、了解它們的食用價(jià)值。

        活動準(zhǔn)備

          1、紅辣椒、胡蘿卜、西紅柿、紅蘋果、紅棗等食品。

          2、紅色的布娃娃。

        活動過程

          一、興趣導(dǎo)入

          出示紅色娃娃,以孩子的口吻讓小朋友們迅速進(jìn)入童話情境,邀請小朋友們到“紅色王國”去做客。

          二、認(rèn)識紅色食物

          1、引導(dǎo)幼兒觀察出示的物品,說出它們的共同特點(diǎn)是紅色。

          2、談話:引導(dǎo)幼兒說一說自己知道的紅色食品。

          幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說一說紅顏色的食品,例如:紅辣椒、胡蘿卜、西紅柿、紅蘋果、紅棗等。

          3、品嘗紅顏色的食品。

          幼兒自由品嘗教師提供的紅色食品,并引導(dǎo)幼兒說出它們的不同味道。例如:辣、甜、酸……

          三、討論

          1、引導(dǎo)幼兒了解這些紅色食品對人體的健康益處。

          2、幼兒自由討論紅色食品的作用。

          四、總結(jié)

          紅色食品中都含有豐富的營養(yǎng)價(jià)值、維生素,能增強(qiáng)人體的活力,起到抗病毒等作用。所以,小朋友們要多吃些紅色的食品。

        教學(xué)反思

          這一節(jié)課一開始出現(xiàn)紅色娃娃和紅色食品,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)橛變憾枷矚g鮮艷的顏色和玩具。興趣式的投入讓幼兒有了積極的心態(tài),課堂上認(rèn)識紅色食品的時(shí)候,幼兒們都比較積極參與活動。充分讓他們認(rèn)識和了解了紅色食物的名稱,順利的完成了制定的教學(xué)目標(biāo)。

          美中不足的是有小部分幼兒沒有理解到紅色食物對人體的益處,還有的幼兒是理解之后卻不能用語言來表述。比如,幼兒知道紅色食品的作用很多,這些食品都出現(xiàn)在我們身邊,時(shí)刻陪伴著我們,豐富了我們的生活。幼兒也了解到紅色食物對我們的重要作用就是增加我們的活力。還有部分幼兒一時(shí)無法改變不良的習(xí)慣,比如水果不洗就吃、不削皮就吃、暴飲暴食、偏食等壞習(xí)慣,還需要在今后多花時(shí)間進(jìn)行教育和糾正,讓他們從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

        4、中班安全詳案教案及教學(xué)反思《玩沙子》含反思

          活動設(shè)計(jì)背景

          我發(fā)現(xiàn)小朋友特別喜歡到沙坑里去玩沙子,但是安全事故時(shí)有發(fā)生,為了不減少玩沙子給他們帶來的快感,在安全前提下,我組織了一堂玩沙子的課,以提高他們的安全意識、創(chuàng)造力和想象力,讓他們能夠樂在其中。

          活動目標(biāo)

          1.提高他們玩沙子時(shí)的安全意識。

          2.通過玩沙子豐富孩子的觸覺神經(jīng),提高他們的創(chuàng)造力和想象力。

          3.培養(yǎng)孩子合作交往的能力。

          4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn): 讓學(xué)生知道玩耍要注意安全。

          難點(diǎn):在安全玩耍的基礎(chǔ)上開發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造性思維。

          活動準(zhǔn)備

          道具:樹枝、樹葉、花草等等

          活動過程

          1.導(dǎo)入課題

          今天,我們來認(rèn)識一位新朋友(我抓出一把沙子),讓同學(xué)們猜一猜它是誰?接下來我們將和沙子成為朋友。說明本堂課的任務(wù),讓學(xué)生明白。

          2.帶領(lǐng)學(xué)生來到沙坑,自己用手捏一捏,認(rèn)識沙子,學(xué)生動手感覺體驗(yàn)沙子的質(zhì)感。

          3.安全提示(在以后的玩耍中提高安全意識)

          沙子是很調(diào)皮的,它鉆進(jìn)我們的眼睛就不想出來了,所以我們玩的時(shí)候要注意安全,不要將沙子拋灑,扔向其他同學(xué),也不要將玩過沙子的手揉眼睛等。

          4.組織活動

          將小朋友分組,每四人一組(培養(yǎng)他們一起合作的意識,集思廣益),!來自快思老師教案.!在沙坑里創(chuàng)建自己自己的“王國”并且提示學(xué)生,在活動過程中可以用上自己準(zhǔn)備的道具。(觀察他們在活動中的表現(xiàn),做好活動總結(jié))

          5.展示成果

          請各小組選出代表,給其他小朋友介紹自己的作品。

          6.活動結(jié)束,帶領(lǐng)小朋友把手洗干凈。

          點(diǎn)評在本次活動中大家的表現(xiàn),多表揚(yáng)和鼓勵,提高他們參與活動的積極性。

          教學(xué)反思

          玩沙是小朋友的天性,因此在玩的過程中,孩子們的積極性特別的高,他們高興的挖坑,堆建房屋,用樹葉當(dāng)小車運(yùn)沙,有的小朋友將小花、小草栽在房屋周圍,還有的小朋友在房屋前挖一條長長的小河,還將樹葉當(dāng)小船。這些現(xiàn)象都體現(xiàn)了小朋友們充分發(fā)揮了他們的想象和創(chuàng)造力,這次活動中沒有出現(xiàn)安全事故,但是有部分小朋友只顧自己玩沙,而沒有與其他小朋友商量合作,在這方面缺乏對學(xué)生的引導(dǎo),還要多改進(jìn)。

        5、中班安全活動教案《綠色食物》含反思

          活動目標(biāo):

          1。初步了解“三無食品”、過期食品、,明白吃了這些食品會危害身體健康。

          2。能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。

          3。在生活中增強(qiáng)食品安全意識,提高自我保護(hù)潛力。

          4。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準(zhǔn)備:

          1?;顒诱n件。

          2。食品若干、牛奶若干。

          活動過程:

          一、了解三無食品。

          1。(PPT第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測原因)

          2。教師:原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎樣辦才好呢?[文.章出自快思教.案網(wǎng)](送醫(yī)院)教師小結(jié):對了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。

          3。教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?(播放醫(yī)生的話,)

          4。教師:懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

          5。教師:原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們明白什么是三無食品嗎?

          6。教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫忙幼兒了解其含義。

          7。教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)

          8。教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

          二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。

          1。教師:我們在選購食品的時(shí)候就應(yīng)注意些什么呢?(幼兒討論)

          2。教師:老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時(shí)個(gè)性注意了什么?(播放錄像)

          3。教師:叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)

          4。教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)

          5。教師:你們找到了嗎?你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)

          6。教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

          7。教師:原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!

          三、嘗試選購安全的食品。

          1。我們小朋友明白了選購食品的方法,懶羊羊還不明白呢!你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊?

          2。教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時(shí)候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié):你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。

          3。教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時(shí)候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

          4。教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)

          5?;ハ鄼z查驗(yàn)證挑選的結(jié)果,如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。

          6。給懶羊羊送禮物,分享禮物。(PPT懶羊羊家)

          活動延伸:

          1。家園共育:和家人一齊去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。

          2。知識拓展:了解一些有機(jī)食品、綠色食品。

          活動反思:

          由于幼兒年齡小,自制力弱,要求幼兒自覺抵制垃圾食品,還有一定的難度,還需要老師和家長共同配合,耐心的對幼兒正確引導(dǎo),達(dá)到教育幼兒拒食垃圾食品的目的。

        6、幼兒園中班安全教案《臺風(fēng)天氣要注意》教案反思

          設(shè)計(jì)思路:

          天氣,與每個(gè)人的生活戚戚相關(guān),也越來越多地影響著幼兒的生活,《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域提出了在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象的目標(biāo),而了解天氣的變化,正是幼兒對周圍事物和現(xiàn)象認(rèn)識的重要內(nèi)容之一。臺風(fēng)"天鴿"侵襲了我們廣東,經(jīng)過長時(shí)間的暴雨侵襲,廣東部分地區(qū)經(jīng)歷了多年未見的澇害,許多街道被大水淹沒。這是一個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞,很多孩子來園后都在討論天氣?!敖裉炫_風(fēng)可大了,我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著,睡覺的時(shí)候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候,我和爸爸的雨傘都被大風(fēng)給吹翻了”等等。通過幼兒的對話,我們了解到極端天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響。學(xué)會關(guān)心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學(xué)習(xí)安全知識,懂得保護(hù)自己,考慮到臺風(fēng)在廣東出現(xiàn)頻率較大,為了讓幼兒更好地認(rèn)識臺風(fēng),了解臺風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急保護(hù)自己,這是設(shè)計(jì)此活動的出發(fā)點(diǎn)。

          活動目標(biāo):

          1、喜歡探索,對自然現(xiàn)象感興趣。

          2、認(rèn)識臺風(fēng)及其危險(xiǎn)性,知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。

          3、學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時(shí),應(yīng)該怎么辦。

          4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

          5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、視頻《臺風(fēng)的特點(diǎn)》

          2、關(guān)于臺風(fēng)造成危害的各種圖片

          3、課件:臺風(fēng)天氣要注意

          4、一體機(jī)

          5、幼兒見過臺風(fēng),對臺風(fēng)有初步的了解

          活動過程:

          一、通過談話激發(fā)幼兒的興趣。

          教師:我要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識,但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜他是誰?他破壞性很強(qiáng),看看圖片,你們都發(fā)現(xiàn)了什么?

          (一)出示課件,感受自然現(xiàn)象:臺風(fēng)

          教師:你們看臺風(fēng)來了,天氣會有什么什變化?你們覺得這風(fēng)大嗎?為什么?你是從哪里看出來的?

          小結(jié):臺風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣,狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會引發(fā)洪水,造成水澇災(zāi)害,有時(shí)還會造成雹災(zāi)。

          (二)了解臺風(fēng)的由來

          師:你們知道臺風(fēng)是怎么形成的嗎?我們一起來看看。

          二、認(rèn)識臺風(fēng)的四個(gè)預(yù)警級別及其危害

          (播放PPT圖片,幫助幼兒認(rèn)識臺風(fēng)的四個(gè)預(yù)警級別。)

          教師:小朋友,臺風(fēng)也有大小的區(qū)別,那我們怎么區(qū)別它們呢?

          小結(jié):原來為了區(qū)分臺風(fēng)的危害性,科學(xué)家用了“藍(lán)黃橙紅”表示不同的級別的臺風(fēng)。

          (一)臺風(fēng)來了怎么辦

          教師:當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺?臺風(fēng)來的時(shí)候

          怎么辦?

          (二)小結(jié):

          1、發(fā)生臺風(fēng)時(shí),電視上都會出現(xiàn)藍(lán)色、黃色、橙色、紅色,四種顏色的警報(bào),見到臺風(fēng)警報(bào)后,盡量不要出門。

          3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動,和爸爸媽媽在一起。

          4、發(fā)生臺風(fēng)不要害怕,要想想如何保護(hù)自己,逃生,自救

          三、游戲《防范小妙招》

          師:動動手,請你來玩游戲吧!

          臺風(fēng)來臨前我們要做好哪些防范措施呢?

          1、準(zhǔn)備一些應(yīng)急物品如充足的水、手電和食品,關(guān)好門窗。

          2、收拾好陽臺上的雜物。

          3、跟家長一起準(zhǔn)備好一些急救物品。

          活動反思

          臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害,在廣東這個(gè)臺風(fēng)多發(fā)省份地方,相關(guān)的安全教育活動是必要的。通過這個(gè)活動,讓幼兒認(rèn)識臺風(fēng),知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別,了解臺風(fēng)的危害及影響,使幼兒懂得珍惜美好生活,保護(hù)自然生態(tài),面對可怕的臺風(fēng)時(shí),冷靜思考,學(xué)會逃生,自救。自我保護(hù)意識有了更進(jìn)一步的提高。

          活動延伸

          1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害,引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。

          2、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。

        7、幼兒園中班安全教案《不玩火》教案反思

          設(shè)計(jì)意圖

          “火”與我們的生活密不可分,它能給我們帶來很多的方便。但水火無情,幼兒卻不理解火的危害,常常背著大人玩火。再加上馬上就要進(jìn)入暑假生活,孩子們自己在家的時(shí)間長了,沒有了大人的看護(hù),孩子更會去玩火。為了加強(qiáng)孩子了解火的危害,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動,讓孩子了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難,從而達(dá)成共識:玩火真危險(xiǎn),我們不玩火。

          活動目標(biāo)

          1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險(xiǎn)。

          2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。

          3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi),知道如何在火場逃生。

          4、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

          5、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

          6、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

          7、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          活動準(zhǔn)備

          1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。

          2、濕毛巾、滅火器。

          活動過程

          一、謎語導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣。

          身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)

          請幼兒討論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處,有沒有害處呢?

          請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

          二、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源。

          1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”,幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識火源和易燃物品。

          老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。

          2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

          小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

          3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?

          小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。

          三、消防逃生演練

          在教室里點(diǎn)燃廢紙,讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。

          活動反思

          通過活動的開展幼兒認(rèn)識到了玩火的危險(xiǎn)性,也了解了日常生活中的易燃物品,知道自己在家時(shí)不能玩火,如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)也能迅速的逃離現(xiàn)場,保護(hù)了孩子的生命安全。最后逃生演練環(huán)節(jié)孩子印象最深,我們從二樓逃離到安全的地方,四十五名孩子只用了十三秒的時(shí)間。

        8、幼兒園中班安全教案《防溺水》教案反思

          一、設(shè)計(jì)意圖

          夏天到,天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,孩子們都喜歡游泳玩水,為了進(jìn)一步提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識,預(yù)防溺亡安全教育時(shí)刻不能松懈。我們迫切的希望孩子們具備一定的安全意識,學(xué)會保護(hù)自己,珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水。

          二、活動目標(biāo)

          1.通過故事認(rèn)識防溺水的安全標(biāo)志及六不準(zhǔn)。

          2.通過動手操作提高幼兒的自防和自救的意識。

          3.培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

          4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          5.教會幼兒做個(gè)膽大的孩子。

          三、活動重難點(diǎn)

          重點(diǎn):認(rèn)識防溺水安全標(biāo)志,牢記安全游泳六不準(zhǔn)。

          難點(diǎn):通過活動,加強(qiáng)幼兒的安全意識遠(yuǎn)離水源。

          四、活動準(zhǔn)備

          教學(xué)PPT、視頻、安全標(biāo)志圖片等。

          五、活動過程

          (一)談話導(dǎo)入:小朋友們,現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,你們最喜歡做什么事情呢?(吃雪糕、游泳…)

          出示PPT,“今天天氣非常熱,橘子狐貍出去玩,走著走著它來到了小河邊,河水真清澈,你們猜,橘子狐貍會怎么做?”(幼兒自由回答,“小河玩水、到小河里抓魚、不能玩水很危險(xiǎn)…” )

          (二)認(rèn)識“禁止游泳”安全標(biāo)志及防溺水“六個(gè)不”

          1.認(rèn)識“禁止游泳”安全標(biāo)志

          橘子狐貍走到前面,它看到了一個(gè)安全標(biāo)志,這是什么標(biāo)志?

          你會在什么地方見過這個(gè)標(biāo)志呢?(真棒,我們會在河涌邊看到這個(gè)禁止游泳的標(biāo)志,是提醒小朋友這個(gè)區(qū)域是禁止游泳的)

          2.學(xué)習(xí)防溺水“六個(gè)不”

          可是天氣這么熱,橘子狐貍真的很想去游泳,那要注意些什么呢?今天,我們請來了“安全小天使安安”,一起來聽聽吧!(播放視頻)

          防溺水“六個(gè)不”

          (1)不私自下河游泳。

          (2)不擅自與他人結(jié)伴游泳。

          (3)不在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳。

          (4)不到不熟悉的水域游泳。

          (5)不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。

          (6)不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生下水施救。

          橘子狐貍都記住了,小朋友們記住了嗎?

          (三)操作學(xué)具,加強(qiáng)鞏固防溺水的安全小知識

          師:“安全小天使安安要考考小朋友是否掌握了防溺水知識?請你們來判斷一下他們的行為是對還是錯(cuò)?”(通過操作完的學(xué)具,提高安全自防和自救的意識。)

          (四)小結(jié):

          夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),小朋友們都很喜歡去游泳玩水,一定要在大人的陪同下,在游泳區(qū)里游泳,不盲目施救,學(xué)會保護(hù)自己,牢記防溺水六不準(zhǔn),珍惜自己生命。

          教學(xué)反思:

          活動前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時(shí),我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應(yīng)該注意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。