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        中班教案《黃豆?fàn)敔斶^生日》反思

        《中班教案《黃豆?fàn)敔斶^生日》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班教案《黃豆?fàn)敔斶^生日》反思

        1、中班教案《黃豆?fàn)敔斶^生日》反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)常見的豆制品,知道其名稱和價(jià)值。

          2、通過傾聽故事和觀察活動(dòng),知道豆制品的種類很多。

          3、喜歡吃豆制品,樂意在集體面前介紹自己吃過的豆制品。

          4、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

          5、通過實(shí)際操作,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、將香干切成若干塊,牙簽、黃豆若干。

          2、香干,百葉,豆腐等豆制品。

          3、實(shí)物:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、輪胎。

        活動(dòng)過程:

          一、游戲活動(dòng):《公雞頭、母雞頭》引出黃豆。

          教師出示黃豆,提問:小朋友看,這是什么?今天我們用黃豆來玩《公雞頭母雞頭》的游戲,好嗎?

          教師與全體幼兒一起邊念兒歌邊表演動(dòng)作,然后請(qǐng)幼兒猜一猜“黃豆黃豆在哪頭?”多請(qǐng)幾位幼兒猜,最后看誰猜得對(duì)。

          二、幼兒自主探索,找出幾種常見的豆制品。

          師:猜黃豆游戲真好玩,你們知道黃豆寶寶能做成哪些東西呢?

          幼兒互相交流后,請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

          師:在小朋友的后面和兩邊桌上的簍子里,老師準(zhǔn)備了很多東西,等會(huì)兒請(qǐng)小朋友找出一樣你知道的黃豆寶寶做成的東西,拿出來坐到自己位置上。(注意提醒幼兒一人只能拿一樣豆制品。)

          請(qǐng)小朋友說說自己拿的是什么?如:拿豆芽菜的有哪些小朋友?上來排成一排,大家一起認(rèn)識(shí)一下豆芽菜;拿豆?jié){的有哪幾個(gè),說說黃豆寶寶怎樣變成豆?jié){的?還有豆腐等等。啟發(fā)幼兒說出這些豆制品的名稱,并且知道它們有一個(gè)共同的名字叫豆制品。(對(duì)于拿得不對(duì)的幼兒教師給予糾正,請(qǐng)他們將東西放到另一個(gè)簍子里)

          三、通過欣賞故事,進(jìn)一步了解各種各樣的豆制品。

          ※師:豆腐、百葉、豆芽菜這些豆制品都是我們平時(shí)吃的比較多的東西,其實(shí)在我們身邊還有很多很多的東西也是黃豆寶寶做成的,除了吃的,還有用的,小朋友想不想認(rèn)識(shí)它們呀?(想)

          ※師:今天呀,黃豆?fàn)敔斶^生日了,它的寶寶們都來慶祝它生日快樂,黃豆?fàn)敔斢心男┳訉O呢?老師給你們講一個(gè)好聽的故事,《黃豆?fàn)敔斶^生日》。

          請(qǐng)小朋友仔細(xì)地聽一聽,故事里:

          1、哪些寶寶來給黃豆?fàn)敔斪YR生日?

          2、哪些東西是由黃豆寶寶做成的?

          ※教師邊講故事邊出示故事中的豆制品實(shí)物:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、輪胎。

          教師小結(jié):黃豆?fàn)敔斀裉焯貏e開心,它的這么多子孫都是黃豆寶寶做成的:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、連汽車輪胎也離不開黃豆寶寶,黃豆的用處可真大!

          四、實(shí)物分類,進(jìn)一步鞏固對(duì)豆制品的認(rèn)識(shí)。

          通過這個(gè)故事小朋友又認(rèn)識(shí)了一些豆制品朋友,現(xiàn)在你們身后的簍子里還有很多東西,一會(huì)兒請(qǐng)小朋友看一看,是豆制品的就拿出來放在長(zhǎng)方形的簍子里,不是豆制品的就放在圓形的簍子里。

          五、請(qǐng)幼兒品嘗豆制品。

          小朋友們找得又快又好!真棒!豆制品的種類真是太多了!豆制品給我們的生活帶來了很多好處。這些好吃的豆制品營(yíng)養(yǎng)可豐富了,它里面有蛋白質(zhì)和維生素,是小朋友健康成長(zhǎng)所必須要的營(yíng)養(yǎng),經(jīng)常吃這些豆制品還能增強(qiáng)抵抗力,少生病,讓身體棒棒的!

          黃豆?fàn)敔斀裉焯亻_心,他要請(qǐng)小朋友都來嘗一嘗豆制品寶寶,等會(huì)兒一人一個(gè)小碗,小朋友一邊嘗一邊說說你吃的豆制品叫什么?味道怎么樣?

          (教師給每位幼兒分發(fā)一份豆制品)

        附故事:

          黃豆?fàn)敔斶^生日

          黃豆?fàn)敔斂煲^生日了,黃豆寶寶可高興了。因?yàn)闋敔斶^生日這天,黃豆家的子孫孩子們都要回來給爺爺慶祝生日。

          這天一大早,黃豆寶寶就站在門口等客人。等著等著,哈哈!真的來了三位客人。一位客人是紫黑色的,他是誰呢?是醬油;一位客人是黃色的,他是誰呀?豆油;還有一位客人是白色的,他是――豆?jié){。三位客人一起對(duì)黃豆?fàn)敔斁狭藗€(gè)躬:祝黃豆?fàn)敔斏湛鞓?黃豆寶寶想醬油、豆油、豆?jié){都是咱們黃豆做的,將來我做什么好呢?

          正想著,又有客人來了,是一塊肥皂和一罐油漆?!斑@是怎么回事?”黃豆寶寶奇怪地問:“肥皂、油漆你們倆走錯(cuò)門了吧!”肥皂、油漆笑呵呵的說:“小黃豆,你不認(rèn)識(shí)我們啦!我們都是爺爺?shù)淖訉O呀!你看,豆油加點(diǎn)別的東西就可以做出肥皂、油漆了。”

          黃豆寶寶聽了心里想:咱們黃豆可真厲害!

          過了一會(huì)兒,黃豆寶寶聽見“咕嚕咕?!钡穆曇?,抬頭一看,原來汽車輪胎滾來了,一邊滾還一邊唱歌“咕嚕嚕,咕嚕嚕,一滾滾了十里路。”黃豆寶寶一看開心極了,問:“輪胎大哥,你這是到哪里去啊?”輪胎說:就上你家啊!今天咱爺爺過生日!“什么什么?我爺爺也是你爺爺?不可能,絕對(duì)不可能!我不信,你肯定不是黃豆做成的,你搞錯(cuò)了!”輪胎哥哥笑著說:“我呀,是黃豆加上酒精做成的,不信你問問爺爺就知道了?!睜敔斆右恢痹谛Γ骸拔业淖訉O真多呀!都是爺爺?shù)墓院⒆?真好!真好!”

          黃豆寶寶開心的跳了起來:“哇!我們黃豆用處真大啊!

        活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)在實(shí)施過程中,幼兒始終處在積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,注意力非常集中,探索的熱情很高,主要體現(xiàn)在:

          1、活動(dòng)中操作材料準(zhǔn)備充分,滿足了孩子探索的需要。

          2、通過觀看豆?jié){機(jī)將黃豆變成豆?jié){的制作過程,讓幼兒體驗(yàn)到了食物變化的樂趣。如果能再豐富一些豆腐、百葉等豆制品的制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。

          3、通過《黃豆?fàn)敔斶^生日》的故事很自然的引入新課,使孩子們?cè)趦A聽故事的過程中認(rèn)識(shí)了更多的豆制品朋友,了解了許多新鮮的知識(shí)。

          4、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒,極大地調(diào)動(dòng)了幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道。

        2、中班教案《黃豆?fàn)敔斶^生日》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)常見的豆制品,知道其名稱和價(jià)值。

          2、通過傾聽故事和觀察活動(dòng),知道豆制品的種類很多。

          3、喜歡吃豆制品,樂意在集體面前介紹自己吃過的豆制品。

          4、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

          5、通過實(shí)際操作,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、將香干切成若干塊,牙簽、黃豆若干。

          2、香干,百葉,豆腐等豆制品。

          3、實(shí)物:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、輪胎。

        活動(dòng)過程:

          一、游戲活動(dòng):《公雞頭、母雞頭》引出黃豆。

          教師出示黃豆,提問:小朋友看,這是什么?今天我們用黃豆來玩《公雞頭母雞頭》的游戲,好嗎?

          教師與全體幼兒一起邊念兒歌邊表演動(dòng)作,然后請(qǐng)幼兒猜一猜“黃豆黃豆在哪頭?”多請(qǐng)幾位幼兒猜,最后看誰猜得對(duì)。

          二、幼兒自主探索,找出幾種常見的豆制品。

          師:猜黃豆游戲真好玩,你們知道黃豆寶寶能做成哪些東西呢?

          幼兒互相交流后,請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

          師:在小朋友的后面和兩邊桌上的簍子里,老師準(zhǔn)備了很多東西,等會(huì)兒請(qǐng)小朋友找出一樣你知道的黃豆寶寶做成的東西,拿出來坐到自己位置上。(注意提醒幼兒一人只能拿一樣豆制品。)

          請(qǐng)小朋友說說自己拿的是什么?如:拿豆芽菜的有哪些小朋友?上來排成一排,大家一起認(rèn)識(shí)一下豆芽菜;拿豆?jié){的有哪幾個(gè),說說黃豆寶寶怎樣變成豆?jié){的?還有豆腐等等。啟發(fā)幼兒說出這些豆制品的名稱,并且知道它們有一個(gè)共同的名字叫豆制品。(對(duì)于拿得不對(duì)的幼兒教師給予糾正,請(qǐng)他們將東西放到另一個(gè)簍子里)

          三、通過欣賞故事,進(jìn)一步了解各種各樣的豆制品。

          ※師:豆腐、百葉、豆芽菜這些豆制品都是我們平時(shí)吃的比較多的東西,其實(shí)在我們身邊還有很多很多的東西也是黃豆寶寶做成的,除了吃的,還有用的,小朋友想不想認(rèn)識(shí)它們呀?(想)

          ※師:今天呀,黃豆?fàn)敔斶^生日了,它的寶寶們都來慶祝它生日快樂,黃豆?fàn)敔斢心男┳訉O呢?老師給你們講一個(gè)好聽的故事,《黃豆?fàn)敔斶^生日》。

          請(qǐng)小朋友仔細(xì)地聽一聽,故事里:

          1、哪些寶寶來給黃豆?fàn)敔斪YR生日?

          2、哪些東西是由黃豆寶寶做成的?

          ※教師邊講故事邊出示故事中的豆制品實(shí)物:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、輪胎。

          教師小結(jié):黃豆?fàn)敔斀裉焯貏e開心,它的這么多子孫都是黃豆寶寶做成的:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、連汽車輪胎也離不開黃豆寶寶,黃豆的用處可真大!

          四、實(shí)物分類,進(jìn)一步鞏固對(duì)豆制品的認(rèn)識(shí)。

          通過這個(gè)故事小朋友又認(rèn)識(shí)了一些豆制品朋友,現(xiàn)在你們身后的簍子里還有很多東西,一會(huì)兒請(qǐng)小朋友看一看,是豆制品的就拿出來放在長(zhǎng)方形的簍子里,不是豆制品的就放在圓形的簍子里。

          五、請(qǐng)幼兒品嘗豆制品。

          小朋友們找得又快又好!真棒!豆制品的種類真是太多了!豆制品給我們的生活帶來了很多好處。這些好吃的豆制品營(yíng)養(yǎng)可豐富了,它里面有蛋白質(zhì)和維生素,是小朋友健康成長(zhǎng)所必須要的營(yíng)養(yǎng),經(jīng)常吃這些豆制品還能增強(qiáng)抵抗力,少生病,讓身體棒棒的!

          黃豆?fàn)敔斀裉焯亻_心,他要請(qǐng)小朋友都來嘗一嘗豆制品寶寶,等會(huì)兒一人一個(gè)小碗,小朋友一邊嘗一邊說說你吃的豆制品叫什么?味道怎么樣?

          (教師給每位幼兒分發(fā)一份豆制品)

        附故事:

          黃豆?fàn)敔斶^生日

          黃豆?fàn)敔斂煲^生日了,黃豆寶寶可高興了。因?yàn)闋敔斶^生日這天,黃豆家的子孫孩子們都要回來給爺爺慶祝生日。

          這天一大早,黃豆寶寶就站在門口等客人。等著等著,哈哈!真的來了三位客人。一位客人是紫黑色的,他是誰呢?是醬油;一位客人是黃色的,他是誰呀?豆油;還有一位客人是白色的,他是――豆?jié){。三位客人一起對(duì)黃豆?fàn)敔斁狭藗€(gè)躬:祝黃豆?fàn)敔斏湛鞓?黃豆寶寶想醬油、豆油、豆?jié){都是咱們黃豆做的,將來我做什么好呢?

          正想著,又有客人來了,是一塊肥皂和一罐油漆?!斑@是怎么回事?”黃豆寶寶奇怪地問:“肥皂、油漆你們倆走錯(cuò)門了吧!”肥皂、油漆笑呵呵的說:“小黃豆,你不認(rèn)識(shí)我們啦!我們都是爺爺?shù)淖訉O呀!你看,豆油加點(diǎn)別的東西就可以做出肥皂、油漆了?!?/p>

          黃豆寶寶聽了心里想:咱們黃豆可真厲害!

          過了一會(huì)兒,黃豆寶寶聽見“咕嚕咕嚕”的聲音,抬頭一看,原來汽車輪胎滾來了,一邊滾還一邊唱歌“咕嚕嚕,咕嚕嚕,一滾滾了十里路?!秉S豆寶寶一看開心極了,問:“輪胎大哥,你這是到哪里去啊?”輪胎說:就上你家啊!今天咱爺爺過生日!“什么什么?我爺爺也是你爺爺?不可能,絕對(duì)不可能!我不信,你肯定不是黃豆做成的,你搞錯(cuò)了!”輪胎哥哥笑著說:“我呀,是黃豆加上酒精做成的,不信你問問爺爺就知道了。”爺爺摸著胡子一直在笑:“我的子孫真多呀!都是爺爺?shù)墓院⒆?真好!真好!”

          黃豆寶寶開心的跳了起來:“哇!我們黃豆用處真大啊!

        活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)在實(shí)施過程中,幼兒始終處在積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,注意力非常集中,探索的熱情很高,主要體現(xiàn)在:

          1、活動(dòng)中操作材料準(zhǔn)備充分,滿足了孩子探索的需要。

          2、通過觀看豆?jié){機(jī)將黃豆變成豆?jié){的制作過程,讓幼兒體驗(yàn)到了食物變化的樂趣。如果能再豐富一些豆腐、百葉等豆制品的制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。

          3、通過《黃豆?fàn)敔斶^生日》的故事很自然的引入新課,使孩子們?cè)趦A聽故事的過程中認(rèn)識(shí)了更多的豆制品朋友,了解了許多新鮮的知識(shí)。

          4、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒,極大地調(diào)動(dòng)了幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道。

        3、中班健康優(yōu)秀教案《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹泛此?/h3>

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道豆制品主要是黃豆加工制成的,是價(jià)廉但很有營(yíng)養(yǎng)的食品

          2、認(rèn)識(shí)豆制品,樂意吃各種豆制品。

          3、能積極參與討論,大膽地說出自己的認(rèn)識(shí)。

          4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒準(zhǔn)備1—2種豆制品,并簡(jiǎn)單介紹其名稱及吃法。

          2、黃豆?fàn)敔旑^飾一個(gè)。

          3、實(shí)物:豆腐、黃豆一把。豆?jié){機(jī),電炒鍋等。

          4、幼兒用書。

        活動(dòng)過程:

          (一)猜謎語,引起幼兒興趣。

          1、謎語:四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,營(yíng)養(yǎng)很好,做菜做湯。(幼兒猜謎)

          2、教師出示豆腐,討論豆腐是什么做成的。出示黃豆,讓幼兒知道黃豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。

          (二)引導(dǎo)幼兒看課件:《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹贰?/p>

          1、教師:課件里的這些豆制品你見過嗎?你能說出他們的名字嗎?

          2、教師:怎樣吃豆制品才更有營(yíng)養(yǎng)。(舉例)

          (三)游戲“黃豆?fàn)敔斦覍殞殹保J(rèn)識(shí)多種豆制品。

          1、教師戴上“黃豆?fàn)敔敗鳖^飾,引起幼兒討論。

          教師:我的寶寶在那里?

          2、請(qǐng)幼兒互相介紹自己知道的豆制品名字,并說說那些是自己吃過的?

          (四)幫助幼兒認(rèn)識(shí)豆制品的價(jià)值。

          教師:豆制品雖然不是用肉做成的,但他的營(yíng)養(yǎng)卻和動(dòng)物的肉一樣豐富,而且只要花很少的錢就能買到。請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過程。

          請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)觀察用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過程。

          (五)引導(dǎo)幼兒討論豆制品的吃法并嘗試豆制品。

          教師:請(qǐng)小朋友說說看,你吃到的豆制品是怎樣燒的?為什么這樣燒?教師小結(jié):豆制品如果和魚肉放在一起燒,營(yíng)養(yǎng)會(huì)更豐富、更全面,味道會(huì)更鮮美。

          品嘗菜肴:脆豆腐炒肉末。

          教師現(xiàn)場(chǎng)炒制脆豆腐炒肉末,簡(jiǎn)單介紹其加工方法,幼兒用牙簽品嘗,引起幼兒愛吃豆制品的興趣和愿望,讓幼兒知道經(jīng)常吃豆制品,身體會(huì)更健康。

        活動(dòng)延伸:

          在“娃娃家”、“菜場(chǎng)”、“小吃店”等游戲中提供各種材料制作的豆制品(海綿做的回鹵干、豆腐以及紙剪得干絲等)讓幼兒認(rèn)認(rèn),玩玩。

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)黃豆及豆制品,知道豆制品主要是用黃豆加工制成的。

          2、樂意吃各種豆制品,知道豆制品是價(jià)廉物美、營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。

          3、能積極參與討論,大膽說出自己的認(rèn)識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、認(rèn)識(shí)黃豆,了解黃豆的特征,并能講述。

          2、實(shí)物:豆腐一塊,(豆?jié){、豆腐、腐竹、百葉結(jié)、千張、豆腐干、干絲、豆腐乳、豆腐果)各若干。黃豆一把(事先浸泡好一部分)。黃豆?fàn)敔旑^飾一個(gè)。

          3、豆?jié){機(jī)一臺(tái),紙巾,幼兒品嘗的豆制品。

          4、各種豆制品燒法的PPT。其他豆制品的PPT。

        活動(dòng)過程:

          (一)出示黃豆?fàn)敔敚鹩變号d趣。

          教師:今天我們教室來了一位特殊的客人,看看它是誰?和黃豆?fàn)敔敶騻€(gè)招呼。你覺得黃豆?fàn)敔數(shù)膶殞毷鞘裁礃拥哪?(幼兒猜測(cè))

          (二)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)豆制品。

          1、老師介紹各種豆制品,引導(dǎo)幼兒觀察并提問。

          教師:看看黃豆?fàn)敔數(shù)膶殞毷遣皇呛退L(zhǎng)得一樣的呢?(不是)那你認(rèn)識(shí)它們嗎?誰來說說?

          2、教師演示制作豆?jié){的過程。

          3、游戲"黃豆?fàn)敔斦覍殞?,鞏固認(rèn)識(shí)豆制品。

          (三)幫助幼兒認(rèn)識(shí)豆制品的價(jià)值。

          1、幼兒選擇品嘗豆制品。

          2、教師:誰來說說你剛才吃到了什么豆制品?是什么味道的?

          (四)引導(dǎo)幼兒討論豆制品的吃法。

          1、你們知道豆制品哪些吃法?

          2、幼兒觀看課件,老師介紹名稱。

          3、教師小結(jié):豆制品如果和魚肉放在一起燒,營(yíng)養(yǎng)就更豐富、更全面了。

          (五)拓展幼兒對(duì)豆制品的理解。

        活動(dòng)延伸:

          家園共育:豆制品還有很多呢?回家和爸爸媽媽一起找找。

        教學(xué)反思:

          教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

        4、中班科學(xué)教案《黃豆?fàn)敔斶^生日》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)常見的豆制品,知道其名稱和價(jià)值。

          2、通過傾聽故事和觀察活動(dòng),知道豆制品的種類很多。

          3、喜歡吃豆制品,樂意在集體面前介紹自己吃過的豆制品。

          4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

          5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、將香干切成若干塊,牙簽、黃豆若干。

          2、香干,百葉,豆腐等豆制品。

          3、實(shí)物:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、輪胎。

        活動(dòng)過程:

          一、游戲活動(dòng):《公雞頭、母雞頭》引出黃豆。

          教師出示黃豆,提問:小朋友看,這是什么?今天我們用黃豆來玩《公雞頭母雞頭》的游戲,好嗎?

          教師與全體幼兒一起邊念兒歌邊表演動(dòng)作,然后請(qǐng)幼兒猜一猜“黃豆黃豆在哪頭?”多請(qǐng)幾位幼兒猜,最后看誰猜得對(duì)。

          二、幼兒自主探索,找出幾種常見的豆制品。

          師:猜黃豆游戲真好玩,你們知道黃豆寶寶能做成哪些東西呢?

          幼兒互相交流后,請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

          師:在小朋友的后面和兩邊桌上的簍子里,老師準(zhǔn)備了很多東西,等會(huì)兒請(qǐng)小朋友找出一樣你知道的黃豆寶寶做成的東西,拿出來坐到自己位置上。(注意提醒幼兒一人只能拿一樣豆制品。)

          請(qǐng)小朋友說說自己拿的是什么?如:拿豆芽菜的有哪些小朋友?上來排成一排,大家一起認(rèn)識(shí)一下豆芽菜;拿豆?jié){的有哪幾個(gè),說說黃豆寶寶怎樣變成豆?jié){的?還有豆腐等等。啟發(fā)幼兒說出這些豆制品的名稱,并且知道它們有一個(gè)共同的名字叫豆制品。(對(duì)于拿得不對(duì)的幼兒教師給予糾正,請(qǐng)他們將東西放到另一個(gè)簍子里)

          三、通過欣賞故事,進(jìn)一步了解各種各樣的豆制品。

          ※師:豆腐、百葉、豆芽菜這些豆制品都是我們平時(shí)吃的比較多的東西,其實(shí)在我們身邊還有很多很多的東西也是黃豆寶寶做成的,除了吃的,還有用的,小朋友想不想認(rèn)識(shí)它們呀?(想)

          ※師:今天呀,黃豆?fàn)敔斶^生日了,它的寶寶們都來慶祝它生日快樂,黃豆?fàn)敔斢心男┳訉O呢?老師給你們講一個(gè)好聽的故事,《黃豆?fàn)敔斶^生日》。

          請(qǐng)小朋友仔細(xì)地聽一聽,故事里:

          1、哪些寶寶來給黃豆?fàn)敔斪YR生日?

          2、哪些東西是由黃豆寶寶做成的?

          ※教師邊講故事邊出示故事中的豆制品實(shí)物:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、輪胎。

          教師小結(jié):黃豆?fàn)敔斀裉焯貏e開心,它的這么多子孫都是黃豆寶寶做成的:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、連汽車輪胎也離不開黃豆寶寶,黃豆的用處可真大!

          四、實(shí)物分類,進(jìn)一步鞏固對(duì)豆制品的認(rèn)識(shí)。

          通過這個(gè)故事小朋友又認(rèn)識(shí)了一些豆制品朋友,現(xiàn)在你們身后的簍子里還有很多東西,一會(huì)兒請(qǐng)小朋友看一看,是豆制品的就拿出來放在長(zhǎng)方形的簍子里,不是豆制品的就放在圓形的簍子里。

          五、請(qǐng)幼兒品嘗豆制品。

          小朋友們找得又快又好!真棒!豆制品的種類真是太多了!豆制品給我們的生活帶來了很多好處。這些好吃的豆制品營(yíng)養(yǎng)可豐富了,它里面有蛋白質(zhì)和維生素,是小朋友健康成長(zhǎng)所必須要的營(yíng)養(yǎng),經(jīng)常吃這些豆制品還能增強(qiáng)抵抗力,少生病,讓身體棒棒的!

          黃豆?fàn)敔斀裉焯亻_心,他要請(qǐng)小朋友都來嘗一嘗豆制品寶寶,等會(huì)兒一人一個(gè)小碗,小朋友一邊嘗一邊說說你吃的豆制品叫什么?味道怎么樣?

          (教師給每位幼兒分發(fā)一份豆制品)

        附故事:

          黃豆?fàn)敔斶^生日

          黃豆?fàn)敔斂煲^生日了,黃豆寶寶可高興了。因?yàn)闋敔斶^生日這天,黃豆家的子孫孩子們都要回來給爺爺慶祝生日。

          這天一大早,黃豆寶寶就站在門口等客人。等著等著,哈哈!真的來了三位客人。一位客人是紫黑色的,他是誰呢?是醬油;一位客人是黃色的,他是誰呀?豆油;還有一位客人是白色的,他是――豆?jié){。三位客人一起對(duì)黃豆?fàn)敔斁狭藗€(gè)躬:祝黃豆?fàn)敔斏湛鞓?黃豆寶寶想醬油、豆油、豆?jié){都是咱們黃豆做的,將來我做什么好呢?

          正想著,又有客人來了,是一塊肥皂和一罐油漆?!斑@是怎么回事?”黃豆寶寶奇怪地問:“肥皂、油漆你們倆走錯(cuò)門了吧!”肥皂、油漆笑呵呵的說:“小黃豆,你不認(rèn)識(shí)我們啦!我們都是爺爺?shù)淖訉O呀!你看,豆油加點(diǎn)別的東西就可以做出肥皂、油漆了。”

          黃豆寶寶聽了心里想:咱們黃豆可真厲害!

          過了一會(huì)兒,黃豆寶寶聽見“咕嚕咕嚕”的聲音,抬頭一看,原來汽車輪胎滾來了,一邊滾還一邊唱歌“咕嚕嚕,咕嚕嚕,一滾滾了十里路?!秉S豆寶寶一看開心極了,問:“輪胎大哥,你這是到哪里去啊?”輪胎說:就上你家啊!今天咱爺爺過生日!“什么什么?我爺爺也是你爺爺?不可能,絕對(duì)不可能!我不信,你肯定不是黃豆做成的,你搞錯(cuò)了!”輪胎哥哥笑著說:“我呀,是黃豆加上酒精做成的,不信你問問爺爺就知道了。”爺爺摸著胡子一直在笑:“我的子孫真多呀!都是爺爺?shù)墓院⒆?真好!真好!”

          黃豆寶寶開心的跳了起來:“哇!我們黃豆用處真大啊!

        活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)在實(shí)施過程中,幼兒始終處在積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,注意力非常集中,探索的熱情很高,主要體現(xiàn)在:

          1、活動(dòng)中操作材料準(zhǔn)備充分,滿足了孩子探索的需要。

          2、通過觀看豆?jié){機(jī)將黃豆變成豆?jié){的制作過程,讓幼兒體驗(yàn)到了食物變化的樂趣。如果能再豐富一些豆腐、百葉等豆制品的制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。

          3、通過《黃豆?fàn)敔斶^生日》的故事很自然的引入新課,使孩子們?cè)趦A聽故事的過程中認(rèn)識(shí)了更多的豆制品朋友,了解了許多新鮮的知識(shí)。

          4、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒,極大地調(diào)動(dòng)了幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道。

        5、中班健康教案《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹泛此?/h3>

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幫助進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黃豆及其制品,知道豆制品主要是用黃豆加工成的,價(jià)廉物美。

          2、培養(yǎng)幼兒愛吃豆制品的飲食習(xí)慣。

          3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          4、初步了解健康的小常識(shí)。

          5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒有吃一些不同豆制品的經(jīng)驗(yàn),豆腐一塊,黃豆一把,食品(豆制品)圖片。

          活動(dòng)過程

          一、通過猜謎語的形式引出課題。

          1、老師說謎面:四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香。營(yíng)養(yǎng)很好,做菜做湯。(豆腐)

          二、了解豆制品。

          1、出示豆腐圖片:小朋友看這就是豆腐,你們知道它是由什么做成的嗎?(可出示黃豆啟發(fā)幼兒)。

          2、告訴幼兒用黃豆或其它豆子做成的東西叫豆制品。請(qǐng)小朋友說說自己吃過哪些豆制品?(本文.來源:快思.教案網(wǎng))教師小結(jié)并補(bǔ)充各種豆制品。(豆?jié){、干絲、豆腐衣、豆腐乳、豆腐腦等)

          三、認(rèn)識(shí)豆制品的價(jià)值。

          1、豆制品雖然不是用動(dòng)物的肉做成的,但是它的營(yíng)養(yǎng)卻和動(dòng)物肉一樣豐富,而且只要花很少的錢就能買到,所以小朋友們可以經(jīng)常吃豆制品,天天喝豆?jié){。如果把豆制品和肉放在一起燒,那么營(yíng)養(yǎng)就特別全面,所以人們經(jīng)常把千張和肉沫放在一起做成千張卷肉,把豆腐和魚頭放在一起燒,做成魚湯豆腐等。

          四、游戲:黃豆?fàn)敔斦覍殞殹?/p>

          1、請(qǐng)幼兒選一張食物圖片進(jìn)行扮演。教師走到幼兒前問:“這個(gè)寶寶是我的嗎?”請(qǐng)幼兒回答:“是,我是XX(豆制品)”教師又問:“還有XX寶寶在哪里?”請(qǐng)拿同一種豆制品的幼兒都走上前,一起說“在這里”。最后,黃豆?fàn)敔斦f:“你們都是我的寶寶,因?yàn)槟銈冇幸粋€(gè)共同的名字,叫做——豆制品。

          2、引導(dǎo)幼兒再做一遍游戲。

          活動(dòng)反思:

          1、活動(dòng)中操作材料準(zhǔn)備充分,滿足了孩子探索的需要。

          2、通過觀看豆?jié){機(jī)將黃豆變成豆?jié){的制作過程,讓幼兒體驗(yàn)到了食物變化的樂趣。如果能再豐富一些豆腐、百葉等豆制品的制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。

          3、通過《黃豆?fàn)敔斶^生日》的故事很自然的引入新課,使孩子們?cè)趦A聽故事的過程中認(rèn)識(shí)了更多的豆制品朋友,了解了許多新鮮的知識(shí)。

          4、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒,極大地調(diào)動(dòng)了幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道。

        6、中班健康公開課教案《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹泛此?/h3>

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道豆制品主要是黃豆加工制成的,是價(jià)廉但很有營(yíng)養(yǎng)的食品。

          2.認(rèn)識(shí)豆制品,樂意吃各種豆制品。

          3.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

          4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒準(zhǔn)備1—2種豆制品,并簡(jiǎn)單介紹其名稱及吃法。

          2.黃豆?fàn)敔旑^飾一個(gè)。

          3.實(shí)物:豆腐、黃豆一把。豆?jié){機(jī),電炒鍋等。

          4.幼兒用書。

          活動(dòng)過程:

          (一)猜謎語,引起幼兒興趣。

          1.謎語:四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,營(yíng)養(yǎng)很好,做菜做湯。(幼兒猜謎)

          2.教師出示豆腐,討論豆腐是什么做成的。出示黃豆,讓幼兒知道黃豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。

          (二)引導(dǎo)幼兒看課件:《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹贰?/p>

          1.教師:課件里的這些豆制品你見過嗎?"教案來自:屈;老師教;案網(wǎng)."你能說出他們的名字嗎?

          2.教師:怎樣吃豆制品才更有營(yíng)養(yǎng)。(舉例)

          (三)游戲“黃豆?fàn)敔斦覍殞殹?,認(rèn)識(shí)多種豆制品。

          1.教師戴上“黃豆?fàn)敔敗鳖^飾,引起幼兒討論。

          教師:我的寶寶在那里?

          2.請(qǐng)幼兒互相介紹自己知道的豆制品名字,并說說那些是自己吃過的?

          (四)幫助幼兒認(rèn)識(shí)豆制品的價(jià)值。

          教師:豆制品雖然不是用肉做成的,但他的營(yíng)養(yǎng)卻和動(dòng)物的肉一樣豐富,而且只要花很少的錢就能買到。請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過程。

          請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)觀察用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過程。

          (五)引導(dǎo)幼兒討論豆制品的吃法并嘗試豆制品。

          教師:請(qǐng)小朋友說說看,你吃到的豆制品是怎樣燒的?為什么這樣燒?教師小結(jié):豆制品如果和魚肉放在一起燒,營(yíng)養(yǎng)會(huì)更豐富、更全面,味道會(huì)更鮮美。

          品嘗菜肴:脆豆腐炒肉末。

          教師現(xiàn)場(chǎng)炒制脆豆腐炒肉末,簡(jiǎn)單介紹其加工方法,幼兒用牙簽品嘗,引起幼兒愛吃豆制品的興趣和愿望,讓幼兒知道經(jīng)常吃豆制品,身體會(huì)更健康。

          活動(dòng)延伸:

          在“娃娃家”、“菜場(chǎng)”、“小吃店”等游戲中提供各種材料制作的豆制品(海綿做的回鹵干、豆腐以及紙剪得干絲等)讓幼兒認(rèn)認(rèn),玩玩。

          活動(dòng)反思:

          1、活動(dòng)中操作材料準(zhǔn)備充分,滿足了孩子探索的需要。

          2、通過觀看豆?jié){機(jī)將黃豆變成豆?jié){的制作過程,讓幼兒體驗(yàn)到了食物變化的樂趣。如果能再豐富一些豆腐、百葉等豆制品的制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。

          3、通過《黃豆?fàn)敔斶^生日》的故事很自然的引入新課,使孩子們?cè)趦A聽故事的過程中認(rèn)識(shí)了更多的豆制品朋友,了解了許多新鮮的知識(shí)。

          4、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒,極大地調(diào)動(dòng)了幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道。

        7、中班健康活動(dòng)教案《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹泛此?/h3>

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。

          2、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)黃豆及其制品,并了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          3、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):幫助幼兒了解黃豆及其制品具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官、方式辨別黃豆,區(qū)分豆制品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子,各種豆制品若干,蔬菜、水果若干,圖片"黃豆?fàn)敔?。

          活動(dòng)過程:

          (一) 開始部分:

          1、請(qǐng)幼兒品嘗豆制品,引出認(rèn)識(shí)黃豆的課題。

          2、教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。

          3、教師提問:這些食物都是用什么做的?

          (二)基本部分:(重點(diǎn)、難點(diǎn)部分)

          幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆,掌握其外形特征,了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)區(qū)分豆制品。

          1、幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),嘗試性地尋找出黃豆。(教師提供黃豆、綠豆……請(qǐng)幼兒看、摸,并運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)找出黃豆。)

          2、認(rèn)識(shí)黃豆外形特征。

          (1)幼兒相互交流,掌握黃豆外形。

          (2)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。

          教師提問:

          a.黃豆是什么顏色的?

          b.黃豆是什么形狀的?

          c.黃豆上有什么?

          d.黃豆摸上去有什么感覺?

          3、認(rèn)識(shí)豆制品,了解它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          (1)幼兒利用已有經(jīng)驗(yàn),理解黃豆與豆制品的關(guān)系?!翱焖祭蠋?教.案網(wǎng)出處”(教師講解什么是豆制品。)

          (2)引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗(yàn),說出豆制品。

          (3)教師提問:你還吃過哪些豆制品?

          (4)幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

          4、引導(dǎo)幼兒在已有知識(shí)基礎(chǔ)上,區(qū)分出豆制品。

          (1)出示各種豆制品及非豆制品食物。

          (2)通過游戲"豆寶寶找爺爺"讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。

          (三)結(jié)束部分:

          1、觀察豆芽,激發(fā)幼兒探索豆芽生長(zhǎng)過程的興趣。

          2、引導(dǎo)幼兒觀察豆芽。

          3、引起幼兒探究黃豆變豆芽的欲望。

          (四)延伸活動(dòng):《發(fā)豆芽》

          活動(dòng)反思:

          1、活動(dòng)中操作材料準(zhǔn)備充分,滿足了孩子探索的需要。

          2、通過觀看豆?jié){機(jī)將黃豆變成豆?jié){的制作過程,讓幼兒體驗(yàn)到了食物變化的樂趣。如果能再豐富一些豆腐、百葉等豆制品的制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。

          3、通過《黃豆?fàn)敔斶^生日》的故事很自然的引入新課,使孩子們?cè)趦A聽故事的過程中認(rèn)識(shí)了更多的豆制品朋友,了解了許多新鮮的知識(shí)。

          4、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒,極大地調(diào)動(dòng)了幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道。

        8、幼兒優(yōu)秀中班科學(xué)教案《黃豆?fàn)敔斶^生日》反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)常見的豆制品,知道其名稱和價(jià)值。

          2、通過傾聽故事和觀察活動(dòng),知道豆制品的種類很多。

          3、喜歡吃豆制品,樂意在集體面前介紹自己吃過的豆制品。

          4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

          5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          6、通過觀察、交流與討論等活動(dòng),感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

          7、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、將香干切成若干塊,牙簽、黃豆若干。

          2、香干,百葉,豆腐等豆制品。

          3、實(shí)物:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、輪胎。

          活動(dòng)過程:

          一、游戲活動(dòng):《公雞頭、母雞頭》引出黃豆。

          教師出示黃豆,提問:小朋友看,這是什么?今天我們用黃豆來玩《公雞頭母雞頭》的游戲,好嗎?

          教師與全體幼兒一起邊念兒歌邊表演動(dòng)作,然后請(qǐng)幼兒猜一猜“黃豆黃豆在哪頭?”多請(qǐng)幾位幼兒猜,最后看誰猜得對(duì)。

          二、幼兒自主探索,找出幾種常見的豆制品。

          師:猜黃豆游戲真好玩,你們知道黃豆寶寶能做成哪些東西呢?

          幼兒互相交流后,請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

          師:在小朋友的后面和兩邊桌上的簍子里,老師準(zhǔn)備了很多東西,等會(huì)兒請(qǐng)小朋友找出一樣你知道的黃豆寶寶做成的東西,拿出來坐到自己位置上。(注意提醒幼兒一人只能拿一樣豆制品。)

          請(qǐng)小朋友說說自己拿的是什么?如:拿豆芽菜的有哪些小朋友?上來排成一排,大家一起認(rèn)識(shí)一下豆芽菜;拿豆?jié){的有哪幾個(gè),說說黃豆寶寶怎樣變成豆?jié){的?還有豆腐等等。啟發(fā)幼兒說出這些豆制品的名稱,并且知道它們有一個(gè)共同的名字叫豆制品。(對(duì)于拿得不對(duì)的幼兒教師給予糾正,請(qǐng)他們將東西放到另一個(gè)簍子里)

          三、通過欣賞故事,進(jìn)一步了解各種各樣的豆制品。

          ※師:豆腐、百葉、豆芽菜這些豆制品都是我們平時(shí)吃的比較多的東西,其實(shí)在我們身邊還有很多很多的東西也是黃豆寶寶做成的,除了吃的,還有用的,小朋友想不想認(rèn)識(shí)它們呀?(想)

          ※師:今天呀,黃豆?fàn)敔斶^生日了,它的寶寶們都來慶祝它生日快樂,黃豆?fàn)敔斢心男┳訉O呢?老師給你們講一個(gè)好聽的故事,《黃豆?fàn)敔斶^生日》。

          請(qǐng)小朋友仔細(xì)地聽一聽,故事里:

          1、哪些寶寶來給黃豆?fàn)敔斪YR生日?

          2、哪些東西是由黃豆寶寶做成的?

          ※教師邊講故事邊出示故事中的豆制品實(shí)物:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、輪胎。

          教師小結(jié):黃豆?fàn)敔斀裉焯貏e開心,它的這么多子孫都是黃豆寶寶做成的:醬油、豆油、豆?jié){、肥皂、油漆、連汽車輪胎也離不開黃豆寶寶,黃豆的用處可真大!

          四、實(shí)物分類,進(jìn)一步鞏固對(duì)豆制品的認(rèn)識(shí)。

          通過這個(gè)故事小朋友又認(rèn)識(shí)了一些豆制品朋友,現(xiàn)在你們身后的簍子里還有很多東西,一會(huì)兒請(qǐng)小朋友看一看,是豆制品的就拿出來放在長(zhǎng)方形的簍子里,不是豆制品的就放在圓形的簍子里。

          五、請(qǐng)幼兒品嘗豆制品。

          小朋友們找得又快又好!真棒!豆制品的種類真是太多了!豆制品給我們的生活帶來了很多好處。這些好吃的豆制品營(yíng)養(yǎng)可豐富了,它里面有蛋白質(zhì)和維生素,是小朋友健康成長(zhǎng)所必須要的營(yíng)養(yǎng),經(jīng)常吃這些豆制品還能增強(qiáng)抵抗力,少生病,讓身體棒棒的!

          黃豆?fàn)敔斀裉焯亻_心,他要請(qǐng)小朋友都來嘗一嘗豆制品寶寶,等會(huì)兒一人一個(gè)小碗,小朋友一邊嘗一邊說說你吃的豆制品叫什么?味道怎么樣?

          (教師給每位幼兒分發(fā)一份豆制品)

          附故事:

          黃豆?fàn)敔斶^生日

          黃豆?fàn)敔斂煲^生日了,黃豆寶寶可高興了。因?yàn)闋敔斶^生日這天,黃豆家的子孫孩子們都要回來給爺爺慶祝生日。

          這天一大早,黃豆寶寶就站在門口等客人。等著等著,哈哈!真的來了三位客人。一位客人是紫黑色的,他是誰呢?是醬油;一位客人是黃色的,他是誰呀?豆油;還有一位客人是白色的,他是――豆?jié){。三位客人一起對(duì)黃豆?fàn)敔斁狭藗€(gè)躬:祝黃豆?fàn)敔斏湛鞓?黃豆寶寶想醬油、豆油、豆?jié){都是咱們黃豆做的,將來我做什么好呢?

          正想著,又有客人來了,是一塊肥皂和一罐油漆。“這是怎么回事?”黃豆寶寶奇怪地問:“肥皂、油漆你們倆走錯(cuò)門了吧!”肥皂、油漆笑呵呵的說:“小黃豆,你不認(rèn)識(shí)我們啦!我們都是爺爺?shù)淖訉O呀!你看,豆油加點(diǎn)別的東西就可以做出肥皂、油漆了。”

          黃豆寶寶聽了心里想:咱們黃豆可真厲害!

          過了一會(huì)兒,黃豆寶寶聽見“咕嚕咕?!钡穆曇?,抬頭一看,原來汽車輪胎滾來了,一邊滾還一邊唱歌“咕嚕嚕,咕嚕嚕,一滾滾了十里路?!秉S豆寶寶一看開心極了,問:“輪胎大哥,你這是到哪里去啊?”輪胎說:就上你家啊!今天咱爺爺過生日!“什么什么?我爺爺也是你爺爺?不可能,絕對(duì)不可能!我不信,你肯定不是黃豆做成的,你搞錯(cuò)了!”輪胎哥哥笑著說:“我呀,是黃豆加上酒精做成的,不信你問問爺爺就知道了?!睜敔斆右恢痹谛Γ骸拔业淖訉O真多呀!都是爺爺?shù)墓院⒆?真好!真好!”

          黃豆寶寶開心的跳了起來:“哇!我們黃豆用處真大啊!

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)在實(shí)施過程中,幼兒始終處在積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,注意力非常集中,探索的熱情很高,主要體現(xiàn)在:

          1、活動(dòng)中操作材料準(zhǔn)備充分,滿足了孩子探索的需要。

          2、通過觀看豆?jié){機(jī)將黃豆變成豆?jié){的制作過程,讓幼兒體驗(yàn)到了食物變化的樂趣。如果能再豐富一些豆腐、百葉等豆制品的制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。

          3、通過《黃豆?fàn)敔斶^生日》的故事很自然的引入新課,使孩子們?cè)趦A聽故事的過程中認(rèn)識(shí)了更多的豆制品朋友,了解了許多新鮮的知識(shí)。

          4、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒,極大地調(diào)動(dòng)了幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道。