《中班體育教案《推小車》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、中班體育教案《推小車》反思
活動目標
1.練習雙臂支撐行走，發(fā)展上肢肌肉的力量
2.提高兩人之間的協(xié)調(diào)配合能力。
3.愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
4.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準備
歡快的音樂。
活動過程
1.熱身運動《開汽車》。
師：小汽車滴滴滴滴開動啦。(教師引導幼兒隨歡快的音樂做全身熱身活動，要特別多做開展雙臂的活動。)
2.雙臂支撐練習(老師示范標準動作)。
請兩名幼兒為一組，練習雙手支撐地面練習，鍛煉雙臂支撐的能力(要求：一名幼兒用手掌撐住地面，另一名幼兒用雙手抓住前一名幼兒的腳踝，在原地練習平衡支持，兩名幼兒可互換練習。)
3.啟發(fā)幼兒探索與同伴一起推小車的方法并相互交流。
小結：當小車的幼兒雙手要用力支撐，推車的幼兒步伐要與前面的幼兒協(xié)調(diào)配合，不能過快也不能太慢。
4.游戲“小推車”。
①原地練習。
?、诜纸M比賽。
5.放松活動。
教學反思：
這個活動的氛圍始終很輕松、活潑，每一名幼兒都很認真投入，并體會到與同伴合作游戲的快樂。
2、大班體育教案《推小車》含反思
【設計意圖】
健康領域的一個重要目標就是培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性;大班的孩子們都見過小推車,而且大多數(shù)孩子都有過推小車的經(jīng)驗,他們非常喜歡玩推車游戲,本活動中快樂的小推車,不是讓孩子們推真正的小車,而是通過孩子們的肢體動作模仿推車的過程----兩個小朋友一個當小推車,一個當推車人,當小車的幼兒用胳膊支撐起身體向前行進,推車的幼兒要用力抬起當小車的幼兒的兩條腿,這兩個動作對于大班幼兒來說是非常具有挑戰(zhàn)性的。為了增加活動的趣味性,活動中還設計了比賽推小車的形式,既增加了難度鞏固了幼兒基本動作的練習,又讓孩子們感受到新鮮和刺激。
【活動目標】
1、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力。
2、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒對合作游戲的興趣。
3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。
4、鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。
【活動目標】
1、指導幼兒兩兩結伴進行推車游戲,增強手部力量,提高身體平衡協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒合作意識,體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂。
【活動準備】
1、獨輪車四輛、指示圖卡,拱形門四個、半月?lián)u四個。
2、歡快的游戲音樂,進行曲。
【活動過程】
一、快樂熱身活動律動導入,激趣。(教師帶領幼兒入場,結合律動做手部動作)
師:伸出小手跟我做,小手拍拍,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手拍起來。(反復練習2-3遍,節(jié)奏由慢到快,隨幼兒的掌握情況逐漸加快節(jié)奏增加難度,增強趣味性。
二、快樂體驗,集體練習
1、談話導入,示范講解
師:熱鬧的建筑工地上,小推車正在忙忙碌碌地運送貨物。
2、教師扮演推車人,請一名幼兒扮演小推車,示范合作"推車"的過程。
師邊示范動作邊詳細講解動作要領:一名幼兒身體伏地,雙手撐地,兩條腿用力蹬直,扮演小推車,另一名幼兒站在其后,抬起前一位幼兒的雙腳,兩人配合著向前行走。注意一定要抬起靠近腳踝的部位,這樣會更省力。
3、師幼共同分析、總結
(1)二人推車法:請一位小朋友雙手著地,教師雙手握其雙腳腳腕,成"推小車"狀前行。
(2)三人推車法:請一位小朋友雙手著地,另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成"小推車"狀前行。
三、快樂比賽,難度練習
1、游戲:推小車比賽在兩次嘗試練習的基礎之后,將幼兒分成四小組,兩兩結伴游戲,其中一名幼兒扮演小推車,另一名幼兒來推,將"小車"從開始點推到終點,比比那組小車推得又快又穩(wěn)。比賽過程中,教師可適當對幼兒進行表揚與鼓勵,以激發(fā)幼兒的積極性和成功感。
2、游戲:運送"磚塊"全體幼兒組成四個"小車隊",為工人叔叔運送"磚塊"(沙包),將"磚塊"放在扮演小推車的幼兒背上運送到指定地點,比比哪個小車隊運送的"磚塊"最多。
四、放松活動
在音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動,以緩解緊張疲勞的身體。
活動延伸：
活動結束后教師和幼兒一起搜尋諸如"抬花轎"、"跳房子"等民間游戲,既可解決體育游戲與器械不足的矛盾,又可把民間游戲發(fā)揚光大。
活動反思：
幼兒在這次體育活動中興趣很濃,充分調(diào)動了幼兒的積極性,幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車,教師要隨時提醒幼兒認真觀看其他幼兒成功的秘訣,后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處,慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時,要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。
3、中班教案《推小車》含反思
活動目標：
1、練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性。
2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂。
3、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動過程：
一、熱身運動。適當加入了一些模仿開車、推車的動作，這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂的運動狀態(tài)，也大大提高了幼兒參與活動的興趣。
二、熱身結束后，集中幼兒整理隊形隊列，將幼兒的隊伍由四橫隊轉變成一個大圓圈站好。通過導入談話，讓幼兒自由討論探索如何推小車。根據(jù)幼兒探索情況，我在圓圈內(nèi)請一名幼兒進來配合，邊講解邊示范：前面的小朋友兩手支撐地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下，前面的小朋友的雙手學腳走路，與后面的小朋友同時向前進。
三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友，兩人一組，在空地上嘗試練習。
四、"推小車"接力比賽。首先我還是請一名幼兒上來配合，邊介紹邊示范"推小車"的游戲規(guī)則，每隊第一組小朋友從起點出發(fā)，(在比賽的路途中我給他們設置了兩道障礙物，寬20厘米的"小河"和凳子扮演的"假山")，幼兒推小車跨過"小河"，繞過"假山"，下一組小朋友按他們的方法重復進行。
活動反思：
這個活動的氛圍始終很輕松、活潑，每一名幼兒都很認真投入，并體會到與同伴合作游戲的快樂。
4、中班體育游戲詳案教案《推小車》含反思
活動意圖
“推小車”是一項傳統(tǒng)的體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項體育游戲活動。“推小車”可以練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂。
活動目標
1、練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性。
2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂。
3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
活動過程
一、熱身運動。
適當加入了一些模仿開車、推車的動作，這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂的運動狀態(tài)，也大大提高了幼兒參與活動的興趣。
二、熱身結束后，集中幼兒整理隊形隊列，將幼兒的隊伍由四橫隊轉變成一個大圓圈站好。通過導入談話，讓幼兒自由討論探索如何推小車。[文.章出自快思教.案網(wǎng)]根據(jù)幼兒探索情況，我在圓圈內(nèi)請一名幼兒進來配合，邊講解邊示范：前面的小朋友兩手支撐地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下，前面的小朋友的雙手學腳走路，與后面的小朋友同時向前進。
三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友，兩人一組，在空地上嘗試練習。
四、“推小車”接力比賽。
首先我還是請一名幼兒上來配合，邊介紹邊示范“推小車”的游戲規(guī)則，每隊第一組小朋友從起點出發(fā)，(在比賽的路途中我給他們設置了兩道障礙物，寬20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”)，幼兒推小車跨過“小河”，繞過“假山”，下一組小朋友按他們的方法重復進行。
活動反思
這個活動的氛圍始終很輕松、活潑，每一名幼兒都很認真投入，并體會到與同伴合作游戲的快樂。
5、中班體育教案活動《推小車》含反思
活動目標
練習雙臂支撐行走，發(fā)展上肢肌肉的力量;提高兩人之間的協(xié)調(diào)配合能力。
體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
活動準備
八塊地毯、歡快的音樂。
活動過程
1.教師引導幼兒隨著歡快的音樂做熱身活動，注重對雙臂的鍛煉。
2.請兩名幼兒為一組，練習雙手支撐著地，鍛煉雙臂支撐的能力。
一名幼兒用雙手撐在地面上，另一名幼兒用雙手抓住前一名幼兒的腳踝，在原地練習平衡支撐。兩名幼兒可互換練習。
3.啟發(fā)幼兒探索與同伴一起推小車的方法并相互交流。
(1)請兩名幼兒為一組，一名幼兒在前面用雙手撐在地面上做小車，另一名幼兒在后做推車人，后面幼兒用雙手抓著前一名幼兒的腳踝一起向前移動。(兩名幼兒可互換練習)
(2)啟發(fā)幼兒相互交流是怎樣推小車的，重點引導當小車的幼兒雙手要用力支撐，推車的幼兒步伐要與前一名幼兒協(xié)調(diào)配合，不能過快或過慢。
4.做游戲——推小車，進一步練習雙臂支撐行走，發(fā)展上肢肌肉的力量。
幼兒在原地練習，熟練地掌握了推小車的方法后，可指導幼兒根據(jù)教師的指令，向不同的方向移動或進行小組比賽。教師一定要提高幼兒的安全意識，并重點指導能力弱的幼兒。提示幼兒雙手要用力支撐，要與另一名幼兒協(xié)調(diào)配合。
5.放松活動。
幼兒跟隨教師的語言提示做伸臂、抖動、轉圈等放松活動。
教學反思：
本次體育活動幼兒的興趣很大，幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車，在集體講解，觀看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時，要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。
6、中班體育教案《推小車》含反思
活動目標
1.練習雙臂支撐行走，發(fā)展上肢肌肉的力量
2.提高兩人之間的協(xié)調(diào)配合能力。
3.愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
4.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準備
歡快的音樂。
活動過程
1.熱身運動《開汽車》。
師：小汽車滴滴滴滴開動啦。(教師引導幼兒隨歡快的音樂做全身熱身活動，要特別多做開展雙臂的活動。)
2.雙臂支撐練習(老師示范標準動作)。
請兩名幼兒為一組，練習雙手支撐地面練習，鍛煉雙臂支撐的能力(要求：一名幼兒用手掌撐住地面，另一名幼兒用雙手抓住前一名幼兒的腳踝，在原地練習平衡支持，兩名幼兒可互換練習。)
3.啟發(fā)幼兒探索與同伴一起推小車的方法并相互交流。
小結：當小車的幼兒雙手要用力支撐，推車的幼兒步伐要與前面的幼兒協(xié)調(diào)配合，不能過快也不能太慢。
4.游戲“小推車”。
?、僭鼐毩?。
?、诜纸M比賽。
5.放松活動。
教學反思：
這個活動的氛圍始終很輕松、活潑，每一名幼兒都很認真投入，并體會到與同伴合作游戲的快樂。
7、中班體育優(yōu)秀教案《推小車》含反思
【活動意圖】
“推小車”是一項傳統(tǒng)的體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項體育游戲活動?！巴菩≤嚒笨梢跃毩曈變旱氖直奂∪饬α浚岣哂變喝淼膮f(xié)調(diào)性;讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂。
【活動目標】
1、練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;
2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂。
【活動過程】
一、熱身運動。
適當加入了一些模仿開車、推車的動作，這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂的運動狀態(tài)，(教案.出自：快思.教案網(wǎng))也大大提高了幼兒參與活動的興趣。
二、熱身結束后，集中幼兒整理隊形隊列，將幼兒的隊伍由四橫隊轉變成一個大圓圈站好。通過導入談話，讓幼兒自由討論探索如何推小車。根據(jù)幼兒探索情況，我在圓圈內(nèi)請一名幼兒進來配合，邊講解邊示范：前面的小朋友兩手支撐地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下，前面的小朋友的雙手學腳走路，與后面的小朋友同時向前進。
三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友，兩人一組，在空地上嘗試練習。
四、“推小車”接力比賽。
首先我還是請一名幼兒上來配合，邊介紹邊示范“推小車”的游戲規(guī)則，每隊第一組小朋友從起點出發(fā)，(在比賽的路途中我給他們設置了兩道障礙物，寬20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”)，幼兒推小車跨過“小河”，繞過“假山”，下一組小朋友按他們的方法重復進行。
【活動反思】
這個活動的氛圍始終很輕松、活潑，每一名幼兒都很認真投入，并體會到與同伴合作游戲的快樂。
8、中班體育優(yōu)質(zhì)課教案《推小車》含反思
活動意圖：
"推小車"是一項傳統(tǒng)的體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項體育游戲活動。"推小車"可以練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂。
活動目標：
1、練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性。
2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。
活動過程：
一、熱身運動。適當加入了一些模仿開車、推車的動作，這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂的運動狀態(tài)，也大大提高了幼兒參與活動的興趣。
二、熱身結束后，集中幼兒整理隊形隊列，將幼兒的隊伍由四橫隊轉變成一個大圓圈站好。通過導入談話，讓幼兒自由討論探索如何推小車。根據(jù)幼兒探索情況，我在圓圈內(nèi)請一名幼兒進來配合，邊講解邊示范：前面的小朋友兩手支撐地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下，前面的小朋友的雙手學腳走路，與后面的小朋友同時向前進。
三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友，兩人一組，在空地上嘗試練習。
四、"推小車"接力比賽。首先我還是請一名幼兒上來配合，邊介紹邊示范"推小車"的游戲規(guī)則，每隊第一組小朋友從起點出發(fā)，(在比賽的路途中我給他們設置了兩道障礙物，寬20厘米的"小河"和凳子扮演的"假山")，幼兒推小車跨過"小河"，繞過"假山"，下一組小朋友按他們的方法重復進行。
活動反思：
這個活動的氛圍始終很輕松、活潑，每一名幼兒都很認真投入，并體會到與同伴合作游戲的快樂。
9、中班戶外體育游戲詳案教案及教學反思《推小車》
活動意圖：
"推小車"是一項傳統(tǒng)的體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項體育游戲活動。"推小車"可以練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂。
活動目標：
1、練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性。
2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂。
3、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
活動過程：
一、熱身運動。適當加入了一些模仿開車、推車的動作，這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂的運動狀態(tài)，也大大提高了幼兒參與活動的興趣。
二、熱身結束后，集中幼兒整理隊形隊列，將幼兒的隊伍由四橫隊轉變成一個大圓圈站好。通過導入談話，讓幼兒自由討論探索如何推小車。[快思老師.教案網(wǎng)出處]根據(jù)幼兒探索情況，我在圓圈內(nèi)請一名幼兒進來配合，邊講解邊示范：前面的小朋友兩手支撐地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下，前面的小朋友的雙手學腳走路，與后面的小朋友同時向前進。
三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友，兩人一組，在空地上嘗試練習。
四、"推小車"接力比賽。首先我還是請一名幼兒上來配合，邊介紹邊示范"推小車"的游戲規(guī)則，每隊第一組小朋友從起點出發(fā)，(在比賽的路途中我給他們設置了兩道障礙物，寬20厘米的"小河"和凳子扮演的"假山")，幼兒推小車跨過"小河"，繞過"假山"，下一組小朋友按他們的方法重復進行。
活動反思：
這個活動的氛圍始終很輕松、活潑，每一名幼兒都很認真投入，并體會到與同伴合作游戲的快樂。
10、幼兒園中班體育游戲《推小車》教案反思
活動意圖
“推小車”是一項傳統(tǒng)的體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項體育游戲活動?！巴菩≤嚒笨梢跃毩曈變旱氖直奂∪饬α浚岣哂變喝淼膮f(xié)調(diào)性;讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂。
活動目標
1、練習幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性。
2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的快樂。
3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
6、培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。
7、培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。
活動過程
一、熱身運動。
適當加入了一些模仿開車、推車的動作，這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂的運動狀態(tài)，也大大提高了幼兒參與活動的興趣。
二、熱身結束后，集中幼兒整理隊形隊列，將幼兒的隊伍由四橫隊轉變成一個大圓圈站好。通過導入談話，讓幼兒自由討論探索如何推小車。根據(jù)幼兒探索情況，我在圓圈內(nèi)請一名幼兒進來配合，邊講解邊示范：前面的小朋友兩手支撐地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下，前面的小朋友的雙手學腳走路，與后面的小朋友同時向前進。
三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友，兩人一組，在空地上嘗試練習。
四、“推小車”接力比賽。
首先我還是請一名幼兒上來配合，邊介紹邊示范“推小車”的游戲規(guī)則，每隊第一組小朋友從起點出發(fā)，(在比賽的路途中我給他們設置了兩道障礙物，寬20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”)，幼兒推小車跨過“小河”，繞過“假山”，下一組小朋友按他們的方法重復進行。
活動反思
這個活動的氛圍始終很輕松、活潑，每一名幼兒都很認真投入，并體會到與同伴合作游戲的快樂。
11、最幼兒園體育游戲《推小車》中班教案反思
活動目標：
練習雙臂支撐行走，發(fā)展上肢肌肉的力量;提高兩人之間的協(xié)調(diào)配合。
提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
感受運動的快樂，愉悅身心。
活動準備：八塊地毯，歡樂的音樂。
玩法與規(guī)則：
1.教師引導幼兒隨著歡快的音樂做全身熱身活動,要特別多做展開雙臂的活動。
2.請兩名幼兒為一組,練習雙手支撐著地,鍛煉雙臂支撐的能力。名幼兒用雙手在地面上, 另一名幼兒用雙等搭手抓住前一名幼兒的腳踝,在原地練習平衡支撐兩名幼兒可互換練 習。
3.啟發(fā)幼兒探索與同伴一起推小車的方法并相互交流。
(1)請兩名幼兒為一組,一名幼兒在前用雙手撐在地面上做小車,另一名幼兒在后做推車人, 后面幼兒用雙手抓住前一名幼兒的腳踝一起向前移動。兩名幼兒可互換練習。
(2)啟發(fā)幼兒相互交流是怎樣推小車的,重點引導當小車的幼兒雙手要用力支撐，推車的幼兒步伐要與前一名幼兒協(xié)調(diào)配合,不能過快或過慢。
4.游戲“推小車”,進一步練習雙臂支撐行走,發(fā)展上肢肌肉的力量。
幼兒在原地練習,熟練地掌握了推小車的方法后,可指導幼兒根據(jù)教師的指令,向不同的方向移動或進行小組比賽。教師一定要提高幼兒的安全意識,并重點指導能力弱的幼兒。提示幼兒雙手要用力支撐,要與另一名幼兒協(xié)調(diào)配合。
5.放松活動。
幼兒跟隨教師的語言提示做伸臂、抖動、轉圈等放松動作。
教學反思：
本次體育活動幼兒的興趣很大，幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車，在集體講解，觀看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時，要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。