《中班健康教案《預(yù)防蛔蟲》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、中班健康教案《預(yù)防蛔蟲》反思
【活動(dòng)目標(biāo)】
知道引起疾病的原因，了解一些預(yù)防蛔蟲、腸道疾病的一般知識(shí)，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的良好習(xí)慣。
了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。
了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
裝有水的兩個(gè)盆、圖片、幼兒用書。
【活動(dòng)過程】
一、出示圖片，引出活動(dòng)的主題：
1、圖片上的小朋友怎么了，為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活猜測肚子疼的原因)
2、談話討論：
(1)引起肚子疼的原因，教師逐一出示。
圖片一：吃了蒼蠅、蚊子叮過的食物。
圖片二：喝了涼水。
圖片三：不講究衛(wèi)生，用臟手吃了沒清洗過的水果。
圖片四：吃了許多冷飲和零食。
圖片五：肚子里有蛔蟲或內(nèi)部器官有炎癥。
讓幼兒了解肚子疼的原因。請(qǐng)幼兒談?wù)勛约憾亲犹鄣母惺芎驮颉?/p>
(2)師問：小朋友生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病，吃藥、打針)
(3)怎樣做一個(gè)愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子呀?
小結(jié)：只有我們講究個(gè)人衛(wèi)生，不吃不干凈的食物和蚊蟲叮過的食物，做到不喝生水，少吃冷飲，才能預(yù)防蛔蟲和腸道疾病，身體才健康。
3、幼兒操作：
(1)出示兩盆水，請(qǐng)幼兒分組檢查小手并洗手。(教師指導(dǎo)幼兒正確的洗手方法。)
(2)請(qǐng)幼兒觀察兩盆水的不同，說說洗過手的水和干凈的水有什么不同。
小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤剪指甲，勤洗手才能做一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。
教學(xué)分析與反思：
通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。在活動(dòng)過程中，孩子們都樂于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都為下一個(gè)環(huán)節(jié)起到了銜接的作用。幼兒積極回答問題，并踴躍參與活動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。當(dāng)然，在本次活動(dòng)中，我也有許多不足的地方，今后在工作中會(huì)加以改進(jìn)，做得會(huì)更好。
2、中班健康教案《預(yù)防蛔蟲》含反思
【活動(dòng)目標(biāo)】
知道引起疾病的原因，了解一些預(yù)防蛔蟲、腸道疾病的一般知識(shí)，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的良好習(xí)慣。
了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。
了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
裝有水的兩個(gè)盆、圖片、幼兒用書。
【活動(dòng)過程】
一、出示圖片，引出活動(dòng)的主題：
1、圖片上的小朋友怎么了，為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活猜測肚子疼的原因)
2、談話討論：
(1)引起肚子疼的原因，教師逐一出示。
圖片一：吃了蒼蠅、蚊子叮過的食物。
圖片二：喝了涼水。
圖片三：不講究衛(wèi)生，用臟手吃了沒清洗過的水果。
圖片四：吃了許多冷飲和零食。
圖片五：肚子里有蛔蟲或內(nèi)部器官有炎癥。
讓幼兒了解肚子疼的原因。請(qǐng)幼兒談?wù)勛约憾亲犹鄣母惺芎驮颉?/p>
(2)師問：小朋友生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病，吃藥、打針)
(3)怎樣做一個(gè)愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子呀?
小結(jié)：只有我們講究個(gè)人衛(wèi)生，不吃不干凈的食物和蚊蟲叮過的食物，做到不喝生水，少吃冷飲，才能預(yù)防蛔蟲和腸道疾病，身體才健康。
3、幼兒操作：
(1)出示兩盆水，請(qǐng)幼兒分組檢查小手并洗手。(教師指導(dǎo)幼兒正確的洗手方法。)
(2)請(qǐng)幼兒觀察兩盆水的不同，說說洗過手的水和干凈的水有什么不同。
小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤剪指甲，勤洗手才能做一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。
教學(xué)分析與反思：
通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。在活動(dòng)過程中，孩子們都樂于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都為下一個(gè)環(huán)節(jié)起到了銜接的作用。幼兒積極回答問題，并踴躍參與活動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。當(dāng)然，在本次活動(dòng)中，我也有許多不足的地方，今后在工作中會(huì)加以改進(jìn)，做得會(huì)更好。
3、中班健康教案《預(yù)防傳染病》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。
2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。
3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、預(yù)防傳染病的方法。
2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動(dòng)過程：
一、以故事引出活動(dòng)。
師：今天鐘老師帶來了一個(gè)好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請(qǐng)你們認(rèn)真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢?
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事后提問：
師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會(huì)的紅眼病呢?[.來源快思老師教案網(wǎng)]那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?
教師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進(jìn)沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽!
3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?
教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療，點(diǎn)眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。
二、討論其他的傳染病。
1、討論其他的傳染病。
師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會(huì)得這樣的病呢?
2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。
師：傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病!那我們要怎么樣預(yù)防呢?
(教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)
教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。
三、教師總結(jié)。結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思
小朋友生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。 這次活動(dòng)上下來，我覺得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。
4、中班健康活動(dòng)教案《預(yù)防疾病》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上疾病的情況，學(xué)會(huì)預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
活動(dòng)過程：
一、談話：
1、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)
2、教師告訴幼兒春季會(huì)有哪些流行性傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
3、請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(教案出自：快思教案網(wǎng))(如：請(qǐng)醫(yī)生治療，要按時(shí)服藥，多休息，多喝水，治愈后才能上幼兒園)
二、講述疾病傳播的途徑：
1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論。
2、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講自己的經(jīng)驗(yàn)。
3、小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水、毛巾及手摸過的用具都會(huì)有大細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染疾病。
三、討論：
1、提問;我們應(yīng)該怎樣預(yù)防疾病?
2、幼兒自由回答、討論。
四、小結(jié)：
我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預(yù)防針針，不接觸傳染病人群。
活動(dòng)反思
小朋友生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。 這次活動(dòng)上下來，我覺得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。
5、中班健康教案《預(yù)防感冒》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
3、知道檢查身體的重要性。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。
活動(dòng)過程：
一、引出話題：
1、教師由班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。
2、 "這些天，xx小朋友為什麼沒來呀?"
3、幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。
4、 "你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?"
5、教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
二、了解感冒的傳播途徑：
1、 教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
2、 "人們一般是由于什么患上感冒的?"!來自快思老師教案.!"除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?"教師歸納
3、 不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
三、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：
1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
2、 "我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
3、不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。
教學(xué)反思
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法， 通過課程學(xué)習(xí)<怎樣才能預(yù)防感冒>教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗感冒的能力 ，使我們的身體更健康。
6、中班健康領(lǐng)域教案《預(yù)防感冒》含反思
一.活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。
4、知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。
三.活動(dòng)過程：
1、引出話題：
教師有班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。
"這些天，xx小朋友為什麼沒來呀?"(教案出自：快思教案網(wǎng))幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。
"你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?"教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2、了解感冒的傳播途徑：
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
"人們一般是由于什么患上感冒的?""除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?
四。教師歸納。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：
教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
"我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，(教案出自：快思教案網(wǎng))幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。
活動(dòng)反思：
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法，通過課程學(xué)習(xí)<怎樣才能預(yù)防感冒>教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。
7、中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《預(yù)防疾病》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上疾病的情況，學(xué)會(huì)預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 收集有關(guān)傳染病的資料。
2、 張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。
3、 準(zhǔn)備材料：宣傳品、紙、筆。
活動(dòng)過程：
一、談話：
1、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)
2、教師告訴幼兒春季會(huì)有哪些流行性傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
3、請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。"教案來自：屈;老師教;案網(wǎng)."(如：請(qǐng)醫(yī)生治療，要按時(shí)服藥，多休息，多喝水，治愈后才能上幼兒園)
二、講述疾病傳播的途徑：
1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論。
2、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講自己的經(jīng)驗(yàn)。
3、小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水、毛巾及手摸過的用具都會(huì)有大細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染疾病。
三、討論：
1、提問;我們應(yīng)該怎樣預(yù)防疾病?
2、幼兒自由回答、討論。
四、小結(jié)：
我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預(yù)防針針，不接觸傳染病人群。
活動(dòng)反思
小朋友生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。 這次活動(dòng)上下來，我覺得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。
8、中班健康教案《預(yù)防疾病》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上疾病的情況，學(xué)會(huì)預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、初步了解健康的小常識(shí)。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、知道檢查身體的重要性。
活動(dòng)過程：
一、談話：
1、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)
2、教師告訴幼兒春季會(huì)有哪些流行性傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
3、請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。!.快思.教案網(wǎng)出處!(如：請(qǐng)醫(yī)生治療，要按時(shí)服藥，多休息，多喝水，治愈后才能上幼兒園)
二、講述疾病傳播的途徑：
1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論。
2、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講自己的經(jīng)驗(yàn)。
3、小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水、毛巾及手摸過的用具都會(huì)有大細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染疾病。
三、討論：
1、提問;我們應(yīng)該怎樣預(yù)防疾病?
2、幼兒自由回答、討論。
四、小結(jié)：
我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預(yù)防針針，不接觸傳染病人群。
活動(dòng)反思
小朋友生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。 這次活動(dòng)上下來，我覺得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。
9、中班健康活動(dòng)教案《預(yù)防齲齒》含反思
幼兒園中班健康教案：預(yù)防齲齒
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。
2. 教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道保護(hù)它。
3. 幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)。
4. 了解多與少的相對(duì)性。
5. 提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 電腦、錄音機(jī)、動(dòng)畫軟件。
2. 小牙刷、茶杯。
3. 對(duì)牙齒的作用有了一定的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過程：
1. 猜迷，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用：
(1) 猜謎語。
(2) 出示牙齒模型，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康結(jié)實(shí)。
2. 了解齲齒形成的原因及危害。
(1) 看電腦動(dòng)畫，提問：東東的牙齒為什么會(huì)疼?
(2) 邊看邊了解引起齲齒的原因。
a) 吃了東西就去睡覺。
b) 小細(xì)菌"小紅臉、小藍(lán)臉"在牙齒里住下做壞事。
c) 牙齒就會(huì)變成什么樣子?
(3)"小紅臉、小藍(lán)臉"有沒有找過你們?引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談一談自己得齲齒的感受。
(4)了解齲齒的危害。小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。
3. 教育幼兒如何保護(hù)牙齒。
(1) 怎樣將"小紅臉、小藍(lán)臉"趕走?(念刷牙歌、教?hào)|東正確的刷牙的方法)
(2) 怎樣才能不讓它們?cè)賮?小結(jié)：牙齒對(duì)我們很重要，我們要保護(hù)牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走"小紅臉、小藍(lán)臉"這些小細(xì)菌。如果牙齒有了小洞，要及時(shí)補(bǔ)起來，不要讓小細(xì)菌再來。
活動(dòng)建議：
1. 如果沒有動(dòng)畫軟件"小紅臉、小藍(lán)臉"，可以根據(jù)齲齒形成的原因和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細(xì)菌起名為"小紅臉、小藍(lán)臉"，并將創(chuàng)編內(nèi)容繪制成圖片，讓幼兒邊聽邊看，從中得到教育。
2. 在幼兒進(jìn)餐以后，組織幼兒漱口，并教會(huì)幼兒漱口的正確方法。
3. 建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并督促進(jìn)孩子用正確的方法刷牙。
4. 在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅(jiān)硬。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：
1. 在認(rèn)識(shí)區(qū)中，放置一些和預(yù)防齲齒有關(guān)的正確與錯(cuò)誤行為的圖片，讓幼兒辨別，并說說"為什么"，知道保護(hù)牙齒的正確方法。
2. 在表演區(qū)中，組織幼兒觀看<神氣龜>中學(xué)習(xí)刷牙的課程.
活動(dòng)反思：
動(dòng)畫軟件"小紅臉、 小藍(lán)臉"是根據(jù)齲齒形成的原因和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細(xì)菌起名為"小紅臉、小藍(lán)臉"，讓幼兒邊聽邊看，從中得到教育。在幼兒進(jìn)餐以后，組織幼兒漱口，并教會(huì)幼兒漱口的正確方法。建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并督促進(jìn) 孩子用正確的方法刷牙。在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅(jiān)硬。
10、中班健康教案《預(yù)防齲齒》含反思
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒做出多種活動(dòng)手指和手臂的動(dòng)作。
2、鍛煉幼兒手和手臂的協(xié)調(diào)能力。
3、學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)克服困難，做勇敢孩子的快樂。
4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
5、培養(yǎng)競爭意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂、星星、小旗、布置場地。
活動(dòng)過程
一、熱身活動(dòng)
教師和幼兒隨《去郊游》音樂動(dòng)作入場;律動(dòng)“請(qǐng)你照我這樣做”帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。
二、活動(dòng)手指和手臂
1、教師與幼兒一起活動(dòng)手指，并想像出多種象形動(dòng)作。如：大雁飛、蟲子爬、剪刀剪、魚兒游、小星星放光等。
2、引導(dǎo)幼兒做出各種胳膊的象形動(dòng)作，如：炸麻花、開火車、打氣、擦玻璃、游泳、蝴蝶飛、劃船等。
3、以“小手變魔術(shù)”游戲引導(dǎo)幼兒用手和手臂共同創(chuàng)造各種動(dòng)作。
(引導(dǎo)幼兒聯(lián)系日常生活說出手的各種本領(lǐng))
4、啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造，想出多種手及胳膊能完成的動(dòng)作。如：你能讓手臂像波浪一樣運(yùn)動(dòng)嗎?還能完成什么動(dòng)作?
(毛毛蟲、烏龜爬、開小車等)
三、游戲《向手挑戰(zhàn)》。
1、挑戰(zhàn)游戲：毛毛蟲爬行比賽。
2、挑戰(zhàn)游戲：推小車。
分成兩隊(duì)，各隊(duì)隊(duì)員在相互團(tuán)結(jié)的共同努力下，最先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。<教案來.自:快思教案網(wǎng)>最后為獲勝隊(duì)發(fā)小紅旗，作為獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)沒獲勝隊(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)下次努力。
四、放松活動(dòng)：《搖籃曲》。
活動(dòng)延伸
用我們身體的其他部位也可以做出很多動(dòng)作，也可以像這樣做很多游戲，活動(dòng)后可以和爸爸媽媽一起探索嘗試。
活動(dòng)反思
在回憶手的能干的基礎(chǔ)上，再一次啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的想象，開展向手挑戰(zhàn)的活動(dòng)。手還能做些什么?這個(gè)問題給了幼兒一個(gè)很大的想象空間，孩子們可以自由地發(fā)揮自己的聰明才智，想象出手可以做的各種動(dòng)作，因此，孩子們想出了好多好多的手的動(dòng)作。如：手可以做舞蹈的動(dòng)作，如：轉(zhuǎn)手腕;彈琴的動(dòng)作、用食指和中指做剪刀狀、拇指繞圈等等動(dòng)作。
11、中班健康教案《認(rèn)識(shí)牙齒 預(yù)防蛀牙》含反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。
2. 教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道保護(hù)它。
3. 幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)。
4. 借助小圖譜記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。
5. 認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 電腦、錄音機(jī)、動(dòng)畫軟件。
2. 小牙刷、茶杯。3. 對(duì)牙齒的作用有了一定的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過程：
一. 猜迷，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用。
1、 猜謎語。
2、 出示牙齒模型，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康結(jié)實(shí)。
二. 了解齲齒形成的原因及危害。
1、 看電腦動(dòng)畫，提問：東東的牙齒為什么會(huì)疼?
2、邊看邊了解引起齲齒的原因。
(1) 吃了東西就去睡覺。
(2) 小細(xì)菌"小紅臉、小藍(lán)臉"在牙齒里住下做壞事。
(3)牙齒就會(huì)變成什么樣子?
3、小紅臉、小藍(lán)臉"有沒有找過你們?引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談一談自己得齲齒的感受。
4、了解齲齒的危害。小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，(教案出自：快思教案網(wǎng))細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。
三. 教育幼兒如何保護(hù)牙齒。
1、 怎樣將"小紅臉、小藍(lán)臉"趕走?(念刷牙歌、教?hào)|東正確的刷牙的方法)
2、 怎樣才能不讓它們?cè)賮?
小結(jié)：牙齒對(duì)我們很重要，我們要保護(hù)牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，(教案出自：快思教案網(wǎng))還要少吃甜食，這樣才能趕走"小紅臉、小藍(lán)臉"這些小細(xì)菌。如果牙齒有了小洞，要及時(shí)補(bǔ)起來，不要讓小細(xì)菌再來。
活動(dòng)反思：
動(dòng)畫軟件"小紅臉、 小藍(lán)臉"是根據(jù)齲齒形成的原因和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細(xì)菌起名為"小紅臉、小藍(lán)臉"，讓幼兒邊聽邊看，從中得到教育。在幼兒進(jìn)餐以后，組織幼兒漱口，并教會(huì)幼兒漱口的正確方法。建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并督促進(jìn) 孩子用正確的方法刷牙。在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅(jiān)硬。