《幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)
1、各班準(zhǔn)備教育活動(dòng)。
2、主持人、串行語。
3、愛的傳達(dá):小班準(zhǔn)備護(hù)手霜、信的愛
中班準(zhǔn)備了信物幸運(yùn)草
大班準(zhǔn)備黃絲帶。
傳達(dá)后，中小班由監(jiān)護(hù)人把信貼在愛的墻壁上，拍照紀(jì)念。
大班活動(dòng)時(shí)間:
25日上午舉行。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、室內(nèi):父子制作海報(bào)。
二、室外:閉幕式。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人，愛朋友，愛自己，愛生活
感謝在我們中傳達(dá)愛的你，真正的成長!
2、劇情表演《感恩節(jié)的由來》
3、請(qǐng)幼兒介紹愛信黃絲帶的意思。
4、會(huì)場(chǎng)愛的傳達(dá)。
5、集體歡慶感謝節(jié):跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間:
25日下午。
活動(dòng)流程:活動(dòng)流程:
(1)、室內(nèi)。
特殊方法:幼兒和家長互相表達(dá)愛意。
(2)、室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言:如果心里有愛，就用語言和其他方法表達(dá)對(duì)方的愛。
3、童話劇表演《烏鴉愛母》。
4、小手保護(hù)手:給父母擦保護(hù)手霜。
5、歌曲表演讓我愛我的家。
6、愛的傳達(dá):鼓勵(lì)父母填寫愛卡，和嬰兒一起貼在海報(bào)上的嬰兒把愛卡送給老師和父母。
7、集體歡慶感謝節(jié):跳火雞舞。
中班活動(dòng)的時(shí)間:
11月26日上午。
活動(dòng)流程:活動(dòng)流程:
(1)、室內(nèi)。
1.語言:猜猜我有多愛你。
2、父子制作:感謝飲食。
(2)、室外。
1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言:
愛家人，愛朋友，幫助我們能幫助的人
2、劇情表演《感恩節(jié)的由來》
3、請(qǐng)幼兒介紹愛的信——幸運(yùn)草的意思。
5、會(huì)場(chǎng)愛的傳達(dá)貼在班級(jí)愛的墻上。
6、集體歡慶感謝節(jié):跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)。
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(IT部)。
2、活動(dòng)各種資料的整理和備案。
3.活動(dòng)的反省和總結(jié)。
2、幼兒園感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案
一、活動(dòng)的過程。
1.引導(dǎo)幼兒了解感謝節(jié)的由來，西方國家在感謝節(jié)日有什么習(xí)慣
2.通過這次感謝節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關(guān)心和尊重他人
3.幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝。
4.幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對(duì)父母的愛和感謝。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)。
1.各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局。
2.準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)工具。
3.幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋，感謝當(dāng)天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。
4.感謝節(jié)禮物，活動(dòng)結(jié)束后，各班教師有序分發(fā)。
5.感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。
三、活動(dòng)的過程。
1.教師組織家長和幼兒有序地坐著，在班級(jí)教室朗讀感謝之心。
2.教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個(gè)別家長說感謝之心。
3.家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。
4.感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)宴會(huì)。
(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)家長和幼兒一起做水果沙拉
(2)在宴會(huì)上，也可以準(zhǔn)備小吃，供家長和幼兒吃。
5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6.活動(dòng)結(jié)束后，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。
3、幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)教案
感謝節(jié)的教案1。
主題說明:
美國有美國恩節(jié)，加拿大有加拿大感恩節(jié)。但在感恩節(jié)，感恩是永恒的主旋律。火雞是感恩節(jié)不可或缺的菜肴，同時(shí)火雞也成為感恩節(jié)的時(shí)尚話題。今年，孩子找到了新聞。據(jù)說每年美國總統(tǒng)都會(huì)赦免一只可愛的小火雞，讓它幸免于餐桌上的菜肴。這只是美國人選擇的小火雞，生活在美國的公園里，過著幸福的生活。火雞是什么樣的?和雞一樣嗎?味道和雞一樣嗎?只是去年我?guī)е⒆尤ミ^火雞，我也很幸運(yùn)地品嘗過真正的火雞，但是面對(duì)孩子的好奇心問題，我好像很難讓他們感受到火雞的美味。如果能在中國菜場(chǎng)看到火雞或者買到的話，那就是大新聞。為了讓孩子們對(duì)西方文化的感恩節(jié)有一個(gè)總體的理解，我設(shè)計(jì)了一些活動(dòng)。希望孩子通過活動(dòng)的過程，能自己發(fā)現(xiàn)什么，感動(dòng)什么。因此，感恩節(jié)小火雞系列活動(dòng)誕生了。越難思考和存在，越能激發(fā)孩子的熱情。
主題活動(dòng)的目標(biāo):
感受西方的感謝節(jié)，了解感謝節(jié)的背景。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探索熱情。擴(kuò)大孩子想象的翅膀。
主題活動(dòng)板塊構(gòu)建框架:(本活動(dòng)以文學(xué)形式展開)
感謝節(jié)的小火雞。
火雞的基本特征是火雞和感謝節(jié)。
-小火雞是一種有趣的鳥-童話中的小火雞。
-小火雞的頭，小火雞的叫聲-喜歡跳舞的小火雞。
-小火雞的羽毛-小火雞的羅漫史。
-小火雞的命運(yùn)。
課程內(nèi)容的創(chuàng)建:
活動(dòng)1:小火雞舞
活動(dòng)目標(biāo):感受節(jié)奏的速度，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性。
通過音樂的渲染，讓孩子感受到西方的音樂要素。
活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶。
活動(dòng)過程:
1.自由音樂舞蹈。
二、想象小火雞的動(dòng)作。
討論:小火雞在做什么?
一個(gè)一個(gè)的表演，引導(dǎo)孩子猜測(cè)同伴表演的形象是做什么的。
三.再次感受到音樂，走路迎接龍，音樂快速走路，音樂慢慢走路，注意彼此動(dòng)作的協(xié)調(diào)。
感謝節(jié)的教案2。
設(shè)計(jì)意圖:
因?yàn)槲覀儼嗟暮⒆悠骄挲g是2歲，所以這次的設(shè)計(jì)以日常行為習(xí)慣為中心確立了孩子的感謝之心。孩子們學(xué)習(xí)東西非常直觀。在日常生活中，我們應(yīng)該注意點(diǎn)滴事物，用行動(dòng)和語言讓孩子們感受到他們對(duì)他們的愛，同時(shí)，我們也希望通過老師的指導(dǎo)來表達(dá)他們對(duì)他們的愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是人文教育和感情教育。教育學(xué)生感謝、感謝、感謝、感謝和感謝。讓學(xué)生知道自己的成長離不開父母和老師的支付，離不開社會(huì)的愛。
教育目標(biāo):
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2.了解愛母親，愛長輩的美好情操。
具體要求學(xué)生從最基本的開始，知道恩圖報(bào)和恩不圖報(bào)的道理，也就是說有恩報(bào)的心，更感謝。在家里盡孝心。在家、父母、前輩、老人、文明禮貌
教育難點(diǎn)::
了解故事的內(nèi)容，理解感謝母親的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小動(dòng)物頭飾，音樂CD。
教育過程:活動(dòng)過程:
一、開始部分:
(音樂響起)教師講故事烏鴉愛母親
二、基本部分:
1、有情感的復(fù)述故事。
引導(dǎo)幼兒感受故事的意思。
2.啟發(fā)問題。
問題:故事中有誰?
幼兒:烏鴉、烏鴉母親、燕子、喜鵲。
問:烏鴉媽媽為什么不抓蟲子吃?燕子和喜鵲說了什么?
幼兒:烏鴉的母親生了烏鴉病了。燕子和喜鵲說烏鴉媽媽很懶。
問:你認(rèn)為烏鴉媽媽很懶嗎?
幼兒:不懶惰。
問:燕子和喜鵲最后知道事情的真相嗎?烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒:我知道。烏鴉是個(gè)好孩子，他愛母親。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。
三、和幼兒討論我的母親
四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對(duì)我們的愛)
孩子們是母親帶我們?nèi)ミ@個(gè)美麗的世界，母親和父親給我們美麗的衣服和美味的飯菜。我們摔倒的是他們支持我們，生病的時(shí)候照顧我們，所以要記住父母的愛，感謝父母。
五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長幫忙)
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯不挑食、
2.幫助母親的父親敲背。
感謝節(jié)的教案3。
一、活動(dòng)時(shí)間:感謝節(jié)當(dāng)天。
二、活動(dòng)場(chǎng)所:各園區(qū)內(nèi)。
三、參加者:班內(nèi)教師、家長、幼兒。
四、活動(dòng)的意義:
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國風(fēng)俗的理解。
2.培養(yǎng)幼兒以感謝的心情對(duì)待周圍的人和事物。
3.了解感恩節(jié)的起源和習(xí)俗。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
感恩節(jié)相關(guān)資料收集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶幾個(gè)、感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、照相機(jī)、園內(nèi)LED屏幕(HappyThanksGivingDay)、寶物任務(wù)、班內(nèi)感謝墻、園內(nèi)感謝墻、寫祝?？?心形或自己選擇)
六、活動(dòng)安排:
1、早上在園內(nèi)播放感謝節(jié)的音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班內(nèi)教師在早上接待階段給嬰兒送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當(dāng)日開展感恩節(jié)社會(huì)教育課程，根據(jù)幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和意義。
5、班內(nèi)進(jìn)行藍(lán)絲帶活動(dòng)。
6、利用午休時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式開展感謝節(jié)活動(dòng)。
七、班內(nèi)活動(dòng)流程:
1、11月24日，教師帶領(lǐng)幼兒編寫感謝語言的卡片，并在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并通知家長在家?guī)椭變和瓿筛兄x語言的寫作。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想要感恩的人。
2、11月25日當(dāng)日班內(nèi)教師按時(shí)間安排開展以感恩節(jié)為主題的社會(huì)教育活動(dòng)。
3、教育活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班內(nèi)感謝墻，幼兒自己寫的卡放在感謝墻上。(提前班級(jí)可以共享。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師用各種方法說明藍(lán)絲帶的意思和藍(lán)絲帶活動(dòng)的活動(dòng)方法。
4、幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案
幼兒園感恩節(jié)計(jì)劃(1)
活動(dòng)時(shí)間:2017年11月23日。
地點(diǎn):各班。
活動(dòng)流程:
1.欣賞戲劇感恩節(jié)的起源。
了解感恩節(jié)的由來和習(xí)俗，了解它的意義，懂得感謝和尊重他人。
第二，感恩節(jié)游行。
走進(jìn)班級(jí)，向幫助過你的老師和孩子表示感謝。
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心。
讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的艱辛，父母愛的無私。
4.欣賞《感恩的心》的故事。
五、手語“感恩心”感恩詞。
第六，孩子做《愛情樹》
七、感恩節(jié)大餐。
游戲:搓玉米。
家長需要配合以下幾點(diǎn):
1.11月xx日，早上送孩子去幼兒園之前，請(qǐng)帶一個(gè)煮雞蛋給父母，并在雞蛋上寫下寶寶的名字。
2.請(qǐng)?jiān)?1月xx日的晚餐中為寶寶準(zhǔn)備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子和葡萄)。我們會(huì)帶水果沙拉和傳統(tǒng)特色的感恩節(jié)食物，如葡萄干、栗子、玉米粉圓餅、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。還有家長做的“特色菜”送到幼兒園與孩子分享。
注意事項(xiàng):
1.為了寶寶的健康，請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備食品，作為正規(guī)廠家的食品。
2.為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，家長們被要求準(zhǔn)時(shí)把他們的孩子送到公園，并帶上活動(dòng)所需的所有物品。
幼兒園感恩節(jié)計(jì)劃(2)
一、活動(dòng)主題:
感激你我，真情成長。
本:吻家人。
中班:讓愛情住在我家。
大類:感恩的心。
感恩節(jié)宣言:
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛伴侶，愛生活。
二、活動(dòng)的目的:
在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德。這幾年很多孩子都是獨(dú)生子女，家庭的溺愛導(dǎo)致孩子理所當(dāng)然的去照顧別人，只是自討苦吃。通過一個(gè)月的感恩活動(dòng)，讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心幫助自己的人!用感恩的心面對(duì)未來的生活!
三.活動(dòng)時(shí)間:11月xx日。
四.地點(diǎn):幼兒園。
V.具體安排:
教師篇:(對(duì)副主任負(fù)責(zé))
1.11月份的第一次國旗下演講，發(fā)表了“學(xué)會(huì)感恩”的演講，也是全校師生的宣傳活動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2.學(xué)唱《讓愛住在我家》
3.學(xué)習(xí)“感恩節(jié)的起源”
4.微信平臺(tái)提供感恩節(jié)主題。每個(gè)類負(fù)責(zé)內(nèi)容，管理員更新。
兒童用品:
1、小、中、大班學(xué)習(xí)唱《讓愛愛我家》(年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
2.畫一張圖，感恩父母。(年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
3.“小手保護(hù)大手”活動(dòng)，孩子在父母身上擦護(hù)手霜。(每個(gè)班主任負(fù)責(zé))
4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(大班年級(jí)組)
父母的文章:
1.學(xué)唱《讓愛住在我家》
2.“愛心傳遞”活動(dòng):家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶交給老師和家長?；蛘叻旁谟變簣@的愛情墻上和海報(bào)上。
幼兒園感恩節(jié)計(jì)劃(3)
幼兒園感恩活動(dòng)策劃“感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我也會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊回響，你能感受到我心中某種觸動(dòng)嗎?"
活動(dòng)目標(biāo):
通過活動(dòng)，讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心靈感受，培養(yǎng)孩子心中一種感恩的情緒。無論是對(duì)待父母、老師還是同伴，快樂還是悲傷，都可以用感恩的心去面對(duì)。然后，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她就笑。當(dāng)你感恩的時(shí)候，生活會(huì)給你燦爛的陽光。
活動(dòng)時(shí)間:2017年11月(11月第四個(gè)星期四是感恩節(jié))。
活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1.利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲等。
2.準(zhǔn)備收集“感恩箴言”的“黃絲帶”。
3.手語版《感恩的心》演員到位(老師和孩子)。
活動(dòng)安排:
每節(jié)課主要講幾個(gè)“一”。
1.講一個(gè)關(guān)于感恩之心的故事。
2.采訪身邊一個(gè)感恩的人。
3.畫一張感恩的圖。
4.學(xué)會(huì)唱一首感恩的歌。
5.寫個(gè)祝福，記著感恩。
提示:
1.周四10點(diǎn)半，所有人聚集在操場(chǎng)上表演《感恩的心》手語表演。
2.周四上學(xué)前，在每個(gè)班級(jí)的指定區(qū)域張貼感恩節(jié)諺語。
3.各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩推薦活動(dòng)。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我也會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊回響，你能感受到我心中某種觸動(dòng)嗎?"
5、幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案、主題活動(dòng)
幼兒園小班的孩子很小，但感謝的心逐漸萌發(fā)。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們感謝滿足，比較幸福。幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么寫?讓我們看看。
一、活動(dòng)主題(happythanksgivingday)!-感謝你，真相成長)
二、感謝宣言:
小班-愛自己，愛家人。
中班-愛自己，愛家人，愛同伴。
大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、活動(dòng)目標(biāo):
讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對(duì)。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里。
四、活動(dòng)時(shí)間:11月第四周四(11月26日)下午3點(diǎn)。
五、活動(dòng)安排:
1、感謝周:
a.每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。
b.本周離園時(shí)，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲
c、感謝行動(dòng):星期一的嬰兒為你敲背星期二的寶寶為你洗腳星期三的寶寶給你喝水星期四的寶寶送吻星期五的寶寶秀。
六、當(dāng)日活動(dòng)流程：
從早上開始抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂!孩子之間擁抱著。
2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持。
2、家長直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長到來，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級(jí)的感恩宣言。
3.教師歡迎家長。
4、活動(dòng)正式開始吃水果、點(diǎn)心。
5.親子游戲。
6.手工制作。
7.結(jié)束語言，拍照紀(jì)念。
8、教師表演感謝有你感謝歡送家長。
6、幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)
1、各班準(zhǔn)備教育活動(dòng)。
2、主持人、串行語。
3、愛的傳達(dá):小班準(zhǔn)備護(hù)手霜、信的愛
中班準(zhǔn)備了信物幸運(yùn)草
大班準(zhǔn)備黃絲帶。
傳達(dá)后，中小班由監(jiān)護(hù)人把信貼在愛的墻壁上，拍照紀(jì)念。
大班活動(dòng)時(shí)間:
25日上午舉行。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、室內(nèi):父子制作海報(bào)。
二、室外:閉幕式。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人，愛朋友，愛自己，愛生活
感謝在我們中傳達(dá)愛的你，真正的成長!
2、劇情表演《感恩節(jié)的由來》
3、請(qǐng)幼兒介紹愛信黃絲帶的意思。
4、會(huì)場(chǎng)愛的傳達(dá)。
5、集體歡慶感謝節(jié):跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間:
25日下午。
活動(dòng)流程:活動(dòng)流程:
(1)、室內(nèi)。
特殊方法:幼兒和家長互相表達(dá)愛意。
(2)、室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言:如果心里有愛，就用語言和其他方法表達(dá)對(duì)方的愛。
3、童話劇表演《烏鴉愛母》。
4、小手保護(hù)手:給父母擦保護(hù)手霜。
5、歌曲表演讓我愛我的家。
6、愛的傳達(dá):鼓勵(lì)父母填寫愛卡，和嬰兒一起貼在海報(bào)上的嬰兒把愛卡送給老師和父母。
7、集體歡慶感謝節(jié):跳火雞舞。
中班活動(dòng)的時(shí)間:
11月26日上午。
活動(dòng)流程:活動(dòng)流程:
(1)、室內(nèi)。
1.語言:猜猜我有多愛你。
2、父子制作:感謝飲食。
(2)、室外。
1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言:
愛家人，愛朋友，幫助我們能幫助的人
2、劇情表演《感恩節(jié)的由來》
3、請(qǐng)幼兒介紹愛的信——幸運(yùn)草的意思。
5、會(huì)場(chǎng)愛的傳達(dá)貼在班級(jí)愛的墻上。
6、集體歡慶感謝節(jié):跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)。
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(IT部)。
2、活動(dòng)各種資料的整理和備案。
3.活動(dòng)的反省和總結(jié)。
7、幼兒園親子活動(dòng)《快樂的父親節(jié)》父親節(jié)教案
每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，幼兒園的教師們又要開始忙碌父親節(jié)的活動(dòng)了，小編為大家整理了以下這節(jié)實(shí)用性非常強(qiáng)的父親節(jié)專題親子活動(dòng)教案，希望對(duì)你的工作有所幫助。編寫教案是幼師們至關(guān)重要的工作內(nèi)容，如何寫出一份優(yōu)質(zhì)的教案?致力于收集、整理全國各類優(yōu)秀教案。
設(shè)計(jì)意圖
通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間
6月16日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語：
首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
親子游戲
?、偈犷^
玩法：每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
②袋鼠
玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
③我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
?、軗艄膫骰?/p>
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
8、幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案重陽節(jié)親子游戲活動(dòng)方案
我們要尊老愛幼，在重陽節(jié)來臨之際，農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，我們舉行一節(jié)親子活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感，完整方案往下查看哦
一、設(shè)計(jì)思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動(dòng)是十分必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.建立一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。透過這些活動(dòng)，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
?、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。
?、跔敔?、奶奶十分關(guān)心小朋友，我們也就應(yīng)尊敬爺爺、奶奶。
?、勖總€(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們能夠?yàn)闋敔敗⒛棠套鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
?、苤仃柟?jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集我和爺爺、奶奶在一起的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請(qǐng)家長配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》
6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班：
(1)明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
具體活動(dòng)：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班：
(1)明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班：
(1)透過調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)用心參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;
(3)在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
四、具體活動(dòng)程序
(一) 活動(dòng)主持：各班教師
(二)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師
(三)活動(dòng)時(shí)間：2010年10月15日
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室
(五)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參加重陽節(jié)親子活動(dòng);
2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級(jí)里;
3、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;
4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;
6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂：《感恩的心》。
(六)活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒一起祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;
4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。
9、幼兒園父親節(jié)專題《幼兒園“感恩父親”節(jié)》活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道6月的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”，能用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
2、通過親子游戲培養(yǎng)孩子的合作能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子游戲的快樂。
3、了解爸爸工作的辛苦，感知爸爸的高大形象，產(chǎn)生自豪感。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“父親節(jié)”的由來視頻
2、美術(shù)活動(dòng):《我的爸爸》(紙，作品架，作品框)
3、音樂活動(dòng)學(xué)唱:大班《爸爸最好了》
4、親子游戲項(xiàng)目及規(guī)則(教師制作宣傳海報(bào))
5、教師收集親子照片，爸爸工作環(huán)境照片制作(PPT)
6、音樂
7、通知家長寫一段《父親分享與孩子的歡樂事》
親子游戲準(zhǔn)備:卡片 杯子 彩虹傘球
具體活動(dòng)方案及流程
(由于照片涉及個(gè)人隱私及肖像權(quán)等問題，請(qǐng)不要添加含幼兒肖像的照片!)
**幼兒園“父親節(jié)“”親子活動(dòng)(大班)
活動(dòng)方案:
一、召開大班班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排，活動(dòng)以班級(jí)為單位組織。
二、幼兒學(xué)唱一首關(guān)于父親的歌曲。
三、親子游戲。
四、幼兒繪畫"我來畫爸爸"(親子面對(duì)面邊繪畫、邊交流情感)，布置畫展。
五、每班制作親子照片，爸爸工作環(huán)境照片制作(PPT)
六、通知家長寫一段《父親分享與孩子的歡樂事》
活動(dòng)流程:
一、開始(8:40家長帶幼兒入園到班級(jí)參觀校園與班級(jí))
二、(9:00)家長與幼兒入班教師開場(chǎng)白+介紹父親節(jié)的由來
三、(9:10)兒童齊唱大班《爸爸最好》
四、(9:20)爸爸分享父親幼兒的歡樂事
五、(9:40)親子游戲
六、(10:50)美術(shù)活動(dòng):《我的爸爸》父子/父女聊聊天。播放音樂PPT
七、(11:20)親吻爸爸
八、(11:30)、找一兩個(gè)父親談?wù)勍ㄟ^本次活動(dòng)的感受。
九、本次活動(dòng)結(jié)束語
離園時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀
附具體活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)通知:
如果說母愛似水，那么父愛就是山，如果說母愛是包容，那么父愛就是引領(lǐng)，如果說母愛讓我們感到溫暖，那么父愛就讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，如果說母愛無微不至撫那么父愛就是沉默無聲，讓我們一起用感恩之心感謝父愛無聲!)
活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月21日早上8:40——11：40
活動(dòng)地點(diǎn)：**幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容：父親節(jié)活動(dòng)
溫馨提示：
一、關(guān)于時(shí)間：請(qǐng)爸爸8點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)幼兒園參加本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：**幼兒園
三、活動(dòng)要求：以家庭為單位，參加——**幼兒園“父親節(jié)”親子活動(dòng)
活動(dòng)開場(chǎng)白:
教師:
尊敬的爸爸媽媽，親愛的孩子們，大家好!在這里我們這三位教師對(duì)于你們的到來表示熱烈的歡迎。
父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨，為你濯洗心靈;父愛如路，伴你行走人生。今天是個(gè)相聚的日子，我們?nèi)缂s而至。
今天是個(gè)快樂的日子，我們齊聲歡唱，今天我們相聚在一起為可愛的爸爸們慶祝父親節(jié)這個(gè)偉大的節(jié)日。
大家好我是主持人xx老師，寶寶孩子們媽媽們今天爸爸和我們一起做游戲你們幸福嗎?
《幸福拍手歌》現(xiàn)在我宣布：20xx年度“父愛如山感恩父親節(jié)”活動(dòng)現(xiàn)在開始。
親子游戲活動(dòng):
大班:
游戲活動(dòng):《你做我說》
活動(dòng)準(zhǔn)備:卡片
玩法:甲爸爸給乙爸爸出示卡片，乙爸爸根據(jù)卡片做動(dòng)作，(提示不可以用語言表達(dá))，幼兒猜說，猜的多的家庭獲勝，班級(jí)分兩組進(jìn)行，出示卡片的家長與孩子當(dāng)裁判。(甲乙家庭互換角色)再次進(jìn)行比賽，教師每組選出前六名家庭。共十二組家庭。
游戲活動(dòng):《搭高》
活動(dòng)準(zhǔn)備:杯子
玩法:甲組家庭給乙組家庭當(dāng)裁判，每組家庭杯子20個(gè)，盡可能搭的最高，保證十秒不倒，甲組家庭最高最穩(wěn)前六名獲勝(甲乙家庭互換角色)再次進(jìn)行比賽，教師每組選出前六名家庭。共十二組家庭。
游戲活動(dòng):《拋球》
活動(dòng)準(zhǔn)備:彩虹傘 球
玩法:班級(jí)分兩組(甲組和乙組)每組家庭與幼兒抓住彩虹傘，每組齊心協(xié)力將球拋向天空，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)那組拋的最高，那組獲勝。
活動(dòng)結(jié)束語:
每位父親對(duì)孩子的推動(dòng)作用更大，父親更會(huì)幫助孩子發(fā)揮潛能，父親就像一棵粗壯的大樹，用強(qiáng)有力的臂膀在我們的成長路上護(hù)航。父愛，他任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，是的，多少年生活的艱辛他們默默承受，多少年無償?shù)母冻鏊麄儚牟挥?jì)回報(bào)。其實(shí)，父母的一輩子都為子女無私的奉獻(xiàn)，他們都是太陽底下最光輝的形象。我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷里輕聲的說一句爸爸，你辛苦了!
10、幼兒園節(jié)日專題《父親節(jié)、端午節(jié)策劃》親子活動(dòng)方案
時(shí)間
6月15日上午9：00-10：00
地點(diǎn)
各班教室
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2.知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸工作的辛苦。
3.在爸爸的陪伴下，愿意參與各種活動(dòng)，并從中感受到游戲的快樂。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小樹棲班：西瓜1個(gè)(購買)、木質(zhì)龍舟拼圖12張(購買)、顏料、畫筆。
小樹苗班：套圈、彩繩(購買)、珠子(購買)。
小樹芽班：折紙、彩繩(購買)、珠子(購買)。
小豆豆班：香囊袋44個(gè)、彩繩(購買)、艾草(購買)。
具體活動(dòng)方案及流程
小樹棲班：
1. 親子游戲：吃西瓜
游戲準(zhǔn)備：切塊西瓜，餐盤，勺子。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
規(guī)則：每4組家庭同時(shí)比賽，每組家庭分四小塊西瓜，幼兒將雙眼蒙住，用勺子喂爸爸吃西瓜，爸爸只能通過說“上下左右”來提示，最先吃完的獲勝。
2. 手工制作：畫龍舟
規(guī)則：根據(jù)老師提供的材料，將龍舟拼搭起來，再用顏料圖上好看的顏色。
小樹苗班：
1. 親子游戲：我是工程師
游戲準(zhǔn)備：大型積木，教具盒，音樂。
規(guī)則：將所有家庭分為兩組，每組出一個(gè)家庭留在地毯上堆砌建筑物，其他幼兒和爸爸站在起跑線上，音樂聲響后，爸爸和孩子用“螃蟹夾球”的方式夾起一個(gè)教具盒，從身邊堆放的積木中取“建筑材料”放進(jìn)教具盒，在劃定好的車道中前進(jìn)將“建筑材料”運(yùn)送到對(duì)面家長處，接著返回?fù)Q另一組家庭，依次進(jìn)行，地毯上的家庭將收到的“建筑材料”壘高。建筑物最高為勝利者。
溫馨提示：一次只能運(yùn)送最多四塊“材料“，運(yùn)送過程中如“材料”掉落，需原地?fù)炱鸱藕?，游戲方可繼續(xù)進(jìn)行。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
2.手工制作--長命縷
規(guī)則：每組家庭分5根不同顏色的彩繩，幼兒將彩繩編制成象征長命的手環(huán)，送給爸爸。
小樹芽班：
1. 親子游戲：夏日清涼大作戰(zhàn)
活動(dòng)準(zhǔn)備：雨衣、雨傘、備用衣物，水槍裝備。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
規(guī)則：先將所有家庭分為兩組，紅一隊(duì)和藍(lán)一隊(duì)爸爸各站在不同顏色的水盆后面，用手捧水運(yùn)向?qū)γ娴乃?，哨聲結(jié)束哪一隊(duì)運(yùn)水最多哪一隊(duì)為勝。贏的一方使用水槍等進(jìn)攻武器，向?qū)γ娴募彝娝數(shù)募彝ビ酶鞣N雨具阻擋。第二輪孩子改用杯子來運(yùn)水。孩子們?cè)诳焖倥艿耐瑫r(shí)，還要注意保護(hù)杯子里水的容量。將水運(yùn)到對(duì)面的水桶，哨聲結(jié)束哪一隊(duì)運(yùn)水最多哪一隊(duì)為勝。決定勝負(fù)后，用同樣的方式懲罰輸?shù)囊环健?/p>
2. 手工制作--長命縷
規(guī)則：每組家庭分5根不同顏色的彩繩，幼兒將彩繩編制成象征長命的手環(huán)，送給爸爸。
小豆豆班：
1. 親子游戲：我為爸爸奔跑忙
活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈，音樂。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
規(guī)則：所有家庭分為兩組進(jìn)行接力賽，幼兒手拿兩個(gè)呼啦圈，將呼啦圈不斷的前移，爸爸需要按照幼兒擺放呼啦圈的方向，從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
2. 手工制作--香袋
規(guī)則：每組家庭取一個(gè)布袋和一根繩子，幼兒取自己喜歡的材料裝進(jìn)布袋，爸爸和幼兒合作系繩子，可以在布袋上畫上爸爸的頭像。