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        中班婦女節(jié)教案《讓幼兒從小學(xué)會(huì)感恩》

        《中班婦女節(jié)教案《讓幼兒從小學(xué)會(huì)感恩》》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班婦女節(jié)教案《讓幼兒從小學(xué)會(huì)感恩》

        1、中班婦女節(jié)教案《讓幼兒從小學(xué)會(huì)感恩》

          下星期一就是3月8日婦女節(jié)了,這一周,我們的教育主題主要圍繞“愛媽媽”開展。 今天下午,我安排的活動(dòng)是給媽媽送禮物。要求幼兒通過送給媽媽的禮物,讓幼兒為媽媽送上節(jié)日的祝福,增進(jìn)幼兒愛媽媽,愛奶奶的情感。

          當(dāng)我問起3月8日是什么節(jié)日的時(shí)候,大家都異口同聲地回答:“婦女節(jié)”!呵呵,看來,他們已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日記住了。而且大家能說出是女孩子的節(jié)日,有的說是媽媽的節(jié)日,有的說的是奶奶的節(jié)日,有的說是阿姨的節(jié)日,還有的說是女孩子的節(jié)日。哈哈,竟然把女孩子也當(dāng)成婦女啦!對(duì)于中班的孩子來說,他們一定是認(rèn)為是女的都可以過婦女節(jié)。

          “怎樣給她們過節(jié)日呢?”大家你一句我一句地打開了話匣子。

          “我要給媽媽每一朵鮮花,送給她?!?/p>

          “我要送個(gè)大蛋糕給媽媽?!?/p>

          “我要送給我媽媽一條項(xiàng)鏈。”

          “我想寫一封信給媽媽?!睏顣砸槐菊?jīng)地,十分認(rèn)真地說。”

          “我要送給媽媽一個(gè)小熊玩具”

          ……

          “媽媽一定很喜歡你們送的禮物,把你們要送的禮物畫下來,然后帶回家告訴她,她一定會(huì)很開心的?!?/p>

          小朋友拿著紙大膽地畫了起來,邊畫著,還一邊炫耀地向同伴說著自己送給媽媽的禮物。每個(gè)人都拿起了筆,沒有了以往的“我不會(huì)畫”現(xiàn)象,也沒有以往的“不知道畫什么”。他們快速地在紙上畫著,有的畫了燈籠,鮮花,有的畫了一個(gè)大大的蛋糕,有的畫了頭箍、戒指、項(xiàng)鏈,還有的畫了一個(gè)愛心,在紙上他們表達(dá)著自己的愛意,在紙上也可以看出孩子心中的想法。女孩子大多數(shù)畫的是漂亮的裙子、頭箍、項(xiàng)鏈,男孩子畫的有的是愛心,有的畫的是他們自己喜歡的電腦、電視機(jī)等等。他們還只是以自我為中心,根本沒有考慮到真正適合大人的禮物。

          放學(xué)時(shí),我讓他們帶著自己準(zhǔn)備的“禮物”送給自己的媽媽或奶奶,讓他們送上一句祝福的話語,我想當(dāng)媽媽或奶奶看到自己家的寶貝能在節(jié)日到來之際送出禮物,即使是孩子空想的,也是不錯(cuò)的享受吧!在送禮的過程中,每一個(gè)孩子一定也會(huì)感受到親人之間溫暖的親情,讓幼兒從小學(xué)會(huì)感恩!

        2、中班感恩節(jié)教案《感恩的笑臉》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步理解孝順的含義,懂得要用行動(dòng)來孝順?gòu)寢尅?/p>

          2、能積極大膽表達(dá)自己的想法,用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>

          3、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

          4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

          5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、繪本《感恩的笑臉》電子書。

          2、孝親拼圖半成品3份。

          3、PPT。

          活動(dòng)過程:

          (一)欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)。

          教師:讓我們一起來欣賞一個(gè)好聽的故事吧。

          (二)了解故事,理解孝順。

          1、欣賞故事前半段,了解媽媽的辛苦。

          (1)提問:塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?

          小結(jié):我們應(yīng)該感恩一切。

          (2)提問:這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的?

          小結(jié):媽媽要上班,回來后要做飯,還要為塔塔準(zhǔn)備這些,真的很辛苦的。

          2、欣賞故事后半段,懂得感恩媽媽。

          提問:塔塔會(huì)怎么感恩媽媽?

          小結(jié):塔塔懂得了感恩,會(huì)分擔(dān)家務(wù),真是個(gè)孝順的好孩子。

          (三)討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

          1、結(jié)合孝順圖片,討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么?

          2、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

          小結(jié):分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

          3、拓展:還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)?

          小結(jié):一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù),這樣才是幸福的一家人。

          4、觀看情景表演,學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

          (2)提問:剛才這個(gè)小朋友做了哪些孝順的行為?

          小結(jié):看來你們都是孝順的好孩子。

          (四)制作感恩拼圖。

          1、幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。

          2、交流感恩孝順拼圖。

          小結(jié):孝順?gòu)寢尣粌H要會(huì)想、會(huì)說,更要會(huì)做,讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>

          活動(dòng)延伸:

          1、家園共育:在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。

          2、區(qū)域活動(dòng):迷宮投入?yún)^(qū)域,讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為,增進(jìn)孝敬父母長輩之情。

        3、中班感恩節(jié)活動(dòng)教案《學(xué)會(huì)感恩-您真好》

          活動(dòng)名稱:學(xué)會(huì)感恩-----您真好!

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德。

          2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。

          3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

          4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

          活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒深切地感知情意,從而產(chǎn)生感恩的心理。

          活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

          活動(dòng)過程:

          (一)感知活動(dòng):

          1. 多媒體展現(xiàn),讓幼兒感受幼兒園的美。

          2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?

          3.原來是您----門衛(wèi)叔叔。

          4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景,了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

          (二)體驗(yàn)活動(dòng):

          1.現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

          2.用行動(dòng)表達(dá)愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,并對(duì)叔叔說一句感謝的話。

          3.播放《感恩的心》音樂,用肢體表達(dá)愛心。

          (三)活動(dòng)延伸:

          幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,還要感謝誰?為什么?教學(xué)反思:幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛,在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)。活動(dòng)中幼兒通過觀看錄像,了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦,從而激發(fā)幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德,活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動(dòng)。

        4、中班母親節(jié)教案《學(xué)會(huì)感恩》

          設(shè)計(jì)意圖

          我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了。而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親。在母親節(jié)即將來臨之際,我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng),讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,學(xué)會(huì)感恩所有的人。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。

          2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,增進(jìn)親子之情。

          3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,學(xué)會(huì)感恩。

          4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排詩朗誦《母愛》等等。

          2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。

          3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。

          4、邀請(qǐng)媽媽來幼兒園參加慶祝活動(dòng)。

          5、聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。

          6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。

          活動(dòng)過程

          一、介紹“母親節(jié)”

          今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)) “母親”是什么意思呢? “母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

          二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

          1、唱一唱

          今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。

          2、說一說

          小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務(wù)活,可真辛苦。你打算幫媽媽做些什么事情呢?

          3、做一做

          現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂,幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽:你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚(yáng)寶寶。

          4、朗誦詩歌《母愛》

          5、媽媽代表講話

          師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽,有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。

          三、 親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

          游戲規(guī)則:媽媽蒙上眼睛,聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過程中,寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前,到終點(diǎn)后,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背。

          四、幼兒制作禮物

          在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并對(duì)媽媽說一句體貼、祝福的話。

          五、活動(dòng)延伸

          1、今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望小朋友們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

          2、回家為媽媽做一件力所能及的事。

        5、中班婦女節(jié)教案《讓幼兒從小學(xué)會(huì)感恩》

          下星期一就是3月8日婦女節(jié)了,這一周,我們的教育主題主要圍繞“愛媽媽”開展。 今天下午,我安排的活動(dòng)是給媽媽送禮物。要求幼兒通過送給媽媽的禮物,讓幼兒為媽媽送上節(jié)日的祝福,增進(jìn)幼兒愛媽媽,愛奶奶的情感。

          當(dāng)我問起3月8日是什么節(jié)日的時(shí)候,大家都異口同聲地回答:“婦女節(jié)”!呵呵,看來,他們已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日記住了。而且大家能說出是女孩子的節(jié)日,有的說是媽媽的節(jié)日,有的說的是奶奶的節(jié)日,有的說是阿姨的節(jié)日,還有的說是女孩子的節(jié)日。哈哈,竟然把女孩子也當(dāng)成婦女啦!對(duì)于中班的孩子來說,他們一定是認(rèn)為是女的都可以過婦女節(jié)。

          “怎樣給她們過節(jié)日呢?”大家你一句我一句地打開了話匣子。

          “我要給媽媽每一朵鮮花,送給她?!?/p>

          “我要送個(gè)大蛋糕給媽媽?!?/p>

          “我要送給我媽媽一條項(xiàng)鏈?!?/p>

          “我想寫一封信給媽媽。”楊曉一本正經(jīng)地,十分認(rèn)真地說?!?/p>

          “我要送給媽媽一個(gè)小熊玩具”

          ……

          “媽媽一定很喜歡你們送的禮物,把你們要送的禮物畫下來,然后帶回家告訴她,她一定會(huì)很開心的。”

          小朋友拿著紙大膽地畫了起來,邊畫著,還一邊炫耀地向同伴說著自己送給媽媽的禮物。每個(gè)人都拿起了筆,沒有了以往的“我不會(huì)畫”現(xiàn)象,也沒有以往的“不知道畫什么”。他們快速地在紙上畫著,有的畫了燈籠,鮮花,有的畫了一個(gè)大大的蛋糕,有的畫了頭箍、戒指、項(xiàng)鏈,還有的畫了一個(gè)愛心,在紙上他們表達(dá)著自己的愛意,在紙上也可以看出孩子心中的想法。女孩子大多數(shù)畫的是漂亮的裙子、頭箍、項(xiàng)鏈,男孩子畫的有的是愛心,有的畫的是他們自己喜歡的電腦、電視機(jī)等等。他們還只是以自我為中心,根本沒有考慮到真正適合大人的禮物。

          放學(xué)時(shí),我讓他們帶著自己準(zhǔn)備的“禮物”送給自己的媽媽或奶奶,讓他們送上一句祝福的話語,我想當(dāng)媽媽或奶奶看到自己家的寶貝能在節(jié)日到來之際送出禮物,即使是孩子空想的,也是不錯(cuò)的享受吧!在送禮的過程中,每一個(gè)孩子一定也會(huì)感受到親人之間溫暖的親情,讓幼兒從小學(xué)會(huì)感恩!

        6、大中小班婦女節(jié)教案《慶三八感恩母愛》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及動(dòng)手操作的能力。

          2、在活動(dòng)中感受母子相處的樂趣,激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的愛。

          3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          4、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:各班級(jí)提前邀請(qǐng)媽媽參加

          活動(dòng)設(shè)計(jì):

          小班:

          1、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》

          2、開展‘我為媽媽’系扣子的活動(dòng),組織寶寶為媽媽系扣子,看誰系的又快、有好。

          3、開展“媽媽找寶寶”活動(dòng),讓媽媽蒙起眼睛在幾個(gè)孩子中尋找自己的寶寶。

          中班:

          1、提前在班內(nèi)組織‘我為媽媽畫張像’的活動(dòng),在三八節(jié)媽媽來幼兒園時(shí),作為節(jié)日禮物送給媽媽。

          2、開展“我?guī)蛬寢屪黾隆钡幕顒?dòng),幼兒分別完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個(gè)任務(wù)后,跑到終點(diǎn)對(duì)媽媽說:“我愛你”,媽媽親吻自己的寶寶。

          大班:

          1、開展“紅花送媽媽”的活動(dòng),讓幼兒學(xué)習(xí)折花,在三八節(jié),媽媽到來時(shí),親手折一朵花送給親愛的媽媽,向媽媽表達(dá)感恩之情。

          2、與媽媽一起玩《運(yùn)運(yùn)樂》的游戲,請(qǐng)媽媽蒙上眼睛,幼兒指揮左右前后,把沙包順利投在箱子里,在規(guī)定的時(shí)間里,看誰投得多。

          教學(xué)反思:

          暮春三月,草色泛青,我們迎來了又一年的三八“婦女節(jié)”。值此佳節(jié),我們幼兒園決定抓住這一機(jī)會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行“感恩教育”。為此,我們特決定組織<“慶三八”感恩母愛>的活動(dòng)。

        7、三八婦女節(jié)主題活動(dòng)幼兒教案小班中班手工教案:送給媽媽的小紅花折紙反思

          《送給媽媽的花》是三八婦女節(jié)主題活動(dòng)教案,在遷移小扇子的正反折疊經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,完成小紅花的折疊過程,你們猜猜這朵小紅花是送給誰的?我要送給我最愛的媽媽,教師巡回指導(dǎo),并幫助折好的幼兒在扇子中間系上紅繩子。

          《送給媽媽的花》幼兒園小班教案

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)畫封閉圓,嘗試用圓形的組合來表現(xiàn)花朵的外形特征。

          2、體驗(yàn)與媽媽之間的親情。

          3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)**和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

          4、感受作品的美感。

          5、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

          6、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解“三八”婦女節(jié)2、物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt課件、畫紙、炫*棒等活動(dòng)過程:

          一、故事導(dǎo)入

          1、出示ppt課件關(guān)鍵提問:你知道“三八”婦女節(jié)嗎?是誰的節(jié)日?小結(jié):“三八”婦女節(jié)是媽媽,阿姨,奶奶,外婆的節(jié)日。

          2、關(guān)鍵提問:猜猜小兔會(huì)送什么禮物給媽媽?小結(jié):原來小兔乖乖送給媽媽一束花來表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

          二、自制花束

          1、出示花朵關(guān)鍵提問:看看這些花有什么不同?(顏*、形狀不同)小結(jié):這些花五顏六*的,形狀也不一樣,高高低低的真漂亮。

          2、教師示范:用炫*棒在畫紙上畫圈圈花、卷卷花、花瓣花,再添上莖和葉,最后將畫紙下端卷起來固定,綁上絲帶。

          3、過渡語:這么漂亮的鮮花,小朋友們也來畫畫五顏六*的花朵送給媽媽吧!

          4、幼兒*作、教師關(guān)注:(1)幼兒使用炫*棒的方法(2)幼兒能否畫出封閉的圓

          三、分享交流

          1、關(guān)鍵提問:說說你最喜歡誰的花?為什么?(顏*形狀)把花送給媽媽的時(shí)候,還可以說些好聽的祝福?

          2、小結(jié):漂亮的花送給最愛的媽媽,加上祝福的話,媽媽一定會(huì)很高興的。

          進(jìn)步之處:1、提問和小結(jié)較清楚。2、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)流暢。3、師幼互動(dòng)較有效。

          不足之處:

          1、仔細(xì)觀察不夠:欣賞“花”時(shí),教師可以用多種語言鼓勵(lì)幼兒說說花的樣子。

          2、評(píng)價(jià)可以更具體:評(píng)價(jià)作品時(shí)出了可以讓幼兒自己說說,還可以由重點(diǎn)地讓幼兒圍繞一個(gè)作品討論,做到更好的提升。

          活動(dòng)反思:

          值得肯定之處:能夠根據(jù)節(jié)日來調(diào)整學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容,很應(yīng)景。既能夠讓幼兒了解到三八婦女節(jié)是什么節(jié)日,同時(shí)也增加了幼兒對(duì)于媽媽的愛。用小兔的故事作為導(dǎo)入,能很好的吸引到幼兒。在繪畫的過程中,計(jì)入兒歌,能夠幫助幼兒更好的記憶繪畫的步驟,同時(shí)在繪畫的過程中強(qiáng)調(diào)常規(guī)的培養(yǎng)。

          需要改進(jìn)之處:在幼兒繪畫的過程中,教師的關(guān)注不夠詳細(xì)和面面俱到。在教師教授的時(shí)候,可以適當(dāng)?shù)脑購?qiáng)調(diào)邊念兒歌邊畫畫,提醒幼兒在繪畫的時(shí)候也可以一邊念一邊畫。在制作的過程中,發(fā)現(xiàn)有些幼兒從畫紙的中間部分開始畫,應(yīng)該在示范制作的時(shí)候提醒幼兒小花是開在畫紙的上端的,細(xì)節(jié)仍需加強(qiáng)把握。