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        中班健康教案《愛護眼睛》反思

        《中班健康教案《愛護眼睛》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班健康教案《愛護眼睛》反思

        1.中班健康教案《愛護眼睛》反思

          活動目標:

          1.引導幼兒認識眼睛的構造,用途。

          2.教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

          3.引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

          4.幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。

          5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

          活動重.難點:教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

          活動過程:

          一.謎語導入

          1.上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內(nèi)).中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來干什么的?

          2.請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。

          3.出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。

          小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什么也看不到。

          二.引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

          1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

          提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?

          小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

          2.欣賞圖片

          (1)揉眼睛圖片

          提問:這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎樣做?

          小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。

          (2)趴桌子畫畫圖片

          這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎么做?

          畫畫時眼睛不能離紙?zhí)膊荒芘恐磿駝t容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。

          (3)玩尖東西圖片

          這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?

          小結:小朋友不能玩尖地東西,不能拿著尖尖的東西對著眼睛,這樣眼睛很容易受傷。

          (4)看電視圖片

          這位小朋友在干什么?為什么不能離電視這么近?

          小結:看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。

          (5)走路看書的圖片

          這位小朋友在干什么?為什么不能這樣做?

          小結:走路時不能看書,對視力不好。

          小朋友我們除了要養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。

          三.引導幼兒作簡單的眼睛保健操。

          1.教師示范。

          2.播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。

          【課后活動延伸】

          小朋友們,今天我們知道了這么多保護眼睛的方法,請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎?讓他們也學會這個保護眼睛的好方法。

          課后反思:

          通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經(jīng)過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象,在此環(huán)節(jié)應加以改進,爭取面向所有幼兒。

        2.大班健康優(yōu)秀教案《愛護眼睛》含反思

          設計意圖:

          愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視,種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當中,并不能自覺得保護眼睛,所以我設計了這個課程,讓幼兒進一步了解保護眼睛的重要性。

          活動目標:

          1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

          2、了解損傷眼睛的正確做法。

          3、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

          4、初步了解健康的小常識。

          活動準備:

          1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)

          2、視力表,眼鏡。

          3、《幼兒習的手冊》(想一想,說一說)上學期1第2-3頁

          活動過程:

          一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問:

          1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

          2、物體是什么顏色?

          3、教師小結:

          我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

          二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?

          三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"

          1、讓幼兒了解視力表

          2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書等。

          3、請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。

          四、幼兒討論:如何愛護眼睛。

          教師總結:不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。

          五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再柔柔。

          六、放一段輕松音樂幼兒結束活動課。

          活動反思:

          通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。

          教學反思

          本次活動目標是:

          1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

          2、懂得愛護眼睛。

          3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

          這節(jié)課我共分四方面來進行教學,首先讓幼兒觀察了解眼睛,了解它的用途。用親身體驗的方式,知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時,幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯,從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括,從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強。

          在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書,在光線暗的地方看書等,幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的,有些我也沒有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價,并進行分析,了解受傷的原因。

          第三環(huán)節(jié)是

          不錯的活動的**,幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清楚,但動作就很位,我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解,孩子們對這個方法很感興趣,都舉手想?yún)⒓?,課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準,或講解不清楚的,其他幼兒還會進行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動的目標基本達到了!

        3.大班健康活動教案《愛護眼睛》含反思

          活動目標:

          1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。

          2.了解有關眼睛的常識。

          3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

          4.初步了解健康的小常識。

          5.初步了解預防疾病的方法。

          活動準備:

          圖片1. 一個幼兒姿勢正確看書。

          圖片2. 幼兒用干凈手帕擦眼睛。

          圖片3. 掛大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛。

          活動過程:

          1.讓幼兒了解眼鏡的功用:

          教室講述:今天我們先做個游戲,請幼兒把眼睛閉上,沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開,好嗎?(文.章出自快思教.案網(wǎng))幼兒閉上眼睛,現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛,現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。

          提問:請幼兒說說眼睛的作用。

          教室小結:我們學習、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛,眼睛很重要,我們要好好保護眼睛,怎樣保護眼睛呢?

          2.出示圖片(1)一個幼兒姿勢正確看書

          畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或寫字時還應注意些什么?(光線太強、太弱都不能看書或寫字)

          3.出示圖片(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛

          小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?

          4.出示圖片(3)刮大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛

          提問:畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼,會得紅眼病)

          活動反思:

          本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。

        4.中班健康《愛護眼睛》教案反思

          活動目標:

          1.引導幼兒認識眼睛的構造,用途。

          2.教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

          3.引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

          4.幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。

          5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

          活動重.難點:教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

          活動過程:

          一.謎語導入

          1.上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內(nèi)).中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來干什么的?

          2.請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。

          3.出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。

          小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什么也看不到。

          二.引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

          1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

          提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?

          小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

          2.欣賞圖片

          (1)揉眼睛圖片

          提問:這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎樣做?

          小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。

          (2)趴桌子畫畫圖片

          這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎么做?

          畫畫時眼睛不能離紙?zhí)?,也不能趴著看書否則容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。

          (3)玩尖東西圖片

          這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?

          小結:小朋友不能玩尖地東西,不能拿著尖尖的東西對著眼睛,這樣眼睛很容易受傷。

          (4)看電視圖片

          這位小朋友在干什么?為什么不能離電視這么近?

          小結:看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。

          (5)走路看書的圖片

          這位小朋友在干什么?為什么不能這樣做?

          小結:走路時不能看書,對視力不好。

          小朋友我們除了要養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。

          三.引導幼兒作簡單的眼睛保健操。

          1.教師示范。

          2.播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。

          【課后活動延伸】

          小朋友們,今天我們知道了這么多保護眼睛的方法,請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎?讓他們也學會這個保護眼睛的好方法。

          課后反思:

          通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經(jīng)過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象,在此環(huán)節(jié)應加以改進,爭取面向所有幼兒。

        5.幼兒園中班健康活動教案《愛護耳朵》反思

          活動目標:

          1.初步了解耳朵的結構,知道耳朵的作用。

          2.會區(qū)分噪音及知道保護耳朵的方法。

          3.增強保護耳朵的意識。

          4.幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。

          5.引導幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動準備:

          1.PPT 課件。

          2.有一些保護耳朵的基本常識。

          活動重難點:

          1.重點:初步了解耳朵的結構,知道耳朵的作用。

          2.難點:會區(qū)分噪音及知道保護耳朵的方法,增強自我保護意識。

          活動過程:

          1.猜謎導入,說說對耳朵的認識。

          (1)教師念謎面:左邊一個 3,右邊一個 3,中間隔座山,從來不見面,一對 3 本領大, 各種聲音聽得清。

          (2)提問:你是從哪里聽出謎底是耳朵?耳朵的本來就是聽聲音,他們能聽見各種聲音

          (播放鳥鳴聲,溪流聲等,讓幼兒傾聽區(qū)分)。耳朵的本領真大!

          2.看圖討論,了解保護耳朵的方法。

          (1)逐一解讀圖片,引導幼兒討論:圖片上的人們在做什么?

          圖片一:戴耳機;圖片二:游泳;圖片三:聽到噪音;圖片四:戴耳罩

          (2)小結保護耳朵的方法。

          師:他們的行為對嗎?我們應該怎要保護耳朵呢?

          小結:噪音大的場所盡可能少去;遠離噪聲;慎重用藥;小心挖耳,若耳朵癢得難受, 可以用手在耳外側輕輕揉;調整飲食:多吃富含鋅、鐵、鈣的食物,游泳或洗澡時,切忌耳朵進水。若不小心流入,可以側身將水控出,或是用干棉簽輕輕擦干。

          3.師生共同創(chuàng)編兒歌,提示護耳經(jīng)驗。

          (1)提出創(chuàng)編要求:我說上半句,你們說下半句,要說出保護耳朵的方法。

          (2)引出后續(xù)活動:還有什么辦法可以保護耳朵?我們再多收集一下辦法,繼續(xù)將它們編到兒歌里,大家都來保護自己的耳朵,讓耳朵更健康。

          (3)鞏固記憶每年的 3 月 3 日是全國愛耳日。

          教學反思:

          整個活動中,幼兒都在積極地參與活動,大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。從活動效果來看,教學難度適宜,教學準備充分,視頻資料、課件的運用有效幫助幼兒對動物耳朵功能的認識,引導幼兒不斷探索耳朵的秘密。學會如何保護好自己的耳朵。

        6.幼兒園中班健康:愛護眼睛公開課教案反思

          【教學設計】

          活動名稱:《保護眼睛》中班健康

          活動目標:

          1.引導幼兒認識眼睛的構造,用途。

          2.教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

          3.引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

          4.初步了解健康的小常識。

          5.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

          活動重.難點:教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

          活動過程:

          一.謎語導入

          1.上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內(nèi)).中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來干什么的?

          2.請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。

          3.出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。

          小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什么也看不到。

          二.引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

          1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

          提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?

          小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

          2.欣賞圖片

          (1)揉眼睛圖片

          提問:這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎樣做?

          小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。

          (2)趴桌子畫畫圖片

          這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎么做?

          畫畫時眼睛不能離紙?zhí)?,也不能趴著看書否則容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。

          (3)玩尖東西圖片

          這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?

          小結:小朋友不能玩尖地東西,不能拿著尖尖的東西對著眼睛,這樣眼睛很容易受傷。

          (4)看電視圖片

          這位小朋友在干什么?為什么不能離電視這么近?

          小結:看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。

          (5)走路看書的圖片

          這位小朋友在干什么?為什么不能這樣做?

          小結:走路時不能看書,對視力不好。

          小朋友我們除了要養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。

          三.引導幼兒作簡單的眼睛保健操。

          1.教師示范。

          2.播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。

          【課后活動延伸】

          小朋友們,今天我們知道了這么多保護眼睛的方法,請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎?讓他們也學會這個保護眼睛的好方法。

          活動反思:

          通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。