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        五四青年節(jié)活動總結800字

        《五四青年節(jié)活動總結800字》屬于活動總結中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        五四青年節(jié)活動總結800字

        1、五四青年節(jié)活動總結800字

        為紀念五四運動__周年,引導廣大團員青年深入學習實踐科學發(fā)展觀,進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神,堅定理想信念,立足崗位,立志成才,激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。__1團支開展了以“弘揚五四精神、爭當文明先鋒”的主題團日活動,培養(yǎng)同學們愛國、愛家,努力學習的精神,牢固樹立社會主義榮辱觀。同時激勵我校團員青年胸懷祖國,志存高遠,繼承革命傳統(tǒng),勇?lián)鷼v史責任,與祖國共奮斗。

        一、組織共青團員一起學習科學發(fā)展觀

        每位學員能清楚的認識到在科學發(fā)展觀指引下,分析自身現(xiàn)狀,明確奮斗目標,堅定學習信心。科學發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是要關心人、尊重人,就是要促進人的全面健康發(fā)展,這一點進一步深化了每個人的思想認識,理清思路,形成了科學共識,增強了學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題,促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義,貫徹落實科學發(fā)展觀是加強大學生素質的內在要求?!?/p>

        二、在四項文明活動中:

        文明校園,我們倡議:告別不文明行為,美我校園,愛我校園。從我做起,從身邊的小事做起,還草地以碧綠,還課桌以整潔,還語言以文明,使文明之花香徹四野。

        文明宿舍,我們提議:注意自己的言行舉止:言語中知人品,行動中曉素質。輕輕地,我來了,不帶來絲縷嘈雜。靜靜地,我走了,不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事,點滴小事體現(xiàn)個人文明。

        文明食堂,我們宣傳:倒掉的是剩飯,流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰,不在餐廳內吸煙喝酒。

        文明教室,我們贊頌:保持肅靜,不準喧嘩。尊師重教。講文明,保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫,不損害公物。

        加強我部學生的精神文明,思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環(huán)境。

        三、在“唱響青春、書寫和諧 ”活動中:

        我們宣傳五四愛國主義精神,使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵,在其中升華自己的愛國情操,以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”,并讓大家明白如何做才能實踐科學發(fā)展觀,成為合格先進的新時代的大學生,共同建設我們可愛的祖國!

        四、在“放飛青春 激情飛揚”中:

        我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷,謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任,不在他人,而全在我少年?!薄叭鯂鵁o外交”這樣一條真理。

        最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負的歷史責任!

        當祖國處于生死存亡的時候,當人民水深火熱的時候,是青年們首先站了起來,過去的歷史不容忘卻,那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承,梁啟超先生曾說過:今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年強則國強,少年富則國富,少年隊里則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國盛于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史,更應是一種精通過這次主題團日活動,我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神,將五四精神永遠傳承下去,從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任,五四更多的意義是傳承,傳承五四的精神。這次活動之后,支部團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!

        2、校園五四青年節(jié)活動總結800字

        在五四青年節(jié)來臨之際,為了紀念五四愛國運動,弘揚愛國精神,豐富校園文化生活,展現(xiàn)我院青年學生朝氣蓬勃,奮發(fā)進取的精神風貌,構建良好的交流互動平臺,提高我院學生的綜合素質。在院團委的領導下,我們院學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。

        我們院學生會經過開例會討論,決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之后,我們兩個部門進一步討論,在談論中我們自己發(fā)現(xiàn)要組織一個活動必需要團結合作。因為在討論中我們意見常常不統(tǒng)一,總是有這樣或那樣的分岔,最后弄了好久才統(tǒng)一意見,統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務。

        我們是這樣安排和分配工作的:

        在活動前期,我們先把工作分配到各個部門,并分配我們文藝部的人進行監(jiān)督工作各項工作進度,確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書,并保證得到學院領導的批準;還要搜集和制作關于五四運動內容的圖片,并粘貼在硬卡片上,做好當天懸掛的準備;我們還要搜集革命歌曲,并刻制到CD上,為五四當天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳,出制作板報并負責粘貼。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機動人員,配合各個部門的工作。

        我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好,美中不足的是有些部門沒有完成工作,原因是有些部門沒有分配好工作,沒有把工作分配到個人身上,他們都認為對方做了,到頭來才知道沒有人做,導致沒有完成任務。我們也有責任,沒有真正的抓好工作監(jiān)督,這是我們工作的疏忽,沒有及時的提醒。在活動當天也出現(xiàn)了點問題,由于當天老師也組織各系學生會進行五四游園活動,是當天才決定辦的,所以沒有得到消息,我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團詢問后,我們也知道變通了,這都是為了宣傳五四愛國運動,大家和在一起也是一樣的,只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。

        在活動中,我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現(xiàn)場?;顒拥牡谝豁検墙M織各個系學生會,社團代表,各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上,這樣給我們一種鼓舞的作用,也是標志我們的愛國熱情。戴好后,是到弘揚五四愛國精神環(huán)節(jié),我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后,第二項是簽名,我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后,我們的圖片展正式開始,我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌,渲染活動氣氛,以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊,我們還有干事在旁邊做圖片介紹,以到達更好宣傳效果。

        以上就是我們文藝部對五四活動的總結。我們會再接再厲,在工作中不斷總結,并及時改正為取得進步。

        3、校園五四青年節(jié)活動總結800字

        20__年是“五四”運動 __周年,為了紀念這個偉大的日子,我們學校開展了一系列的活動,讓同學們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神,培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強,報效祖國的理想。

        一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。

        為樹立典型,爭先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學先進、趕先進的良好風氣,引導學生自覺設計成長歷程,承擔成長責任,校團委在 3 月中下旬開展民主評議團員活動,在此基礎上,4 月份在全校范圍內開展 20__年度評比表彰“五四” 紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。

        二、加強團組織發(fā)展,吸引先進青年學生加入共青團組織。

        校團委積極推進團員意識主題教育,不斷深化,引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設,在學習中工作,在工作中學習,在服務中奉獻。經學生本人自愿申請,團支部考察,校團委在 4 月 11 日——18 日進行了第六期團校學習,經班主任、年級部、年級團總支層層評定,最后審批決定吸收 10 名優(yōu)秀青年學生為共青團員,計劃在 5 月 11 日進行了入團宣誓儀式 。

        三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節(jié)活動。

        為充分展示我校體育、藝術教育成果,體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學理念,發(fā)揮個性特長,激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升學生文化素質,形成富有鮮明特色的校園文化,我校在 4 月份在全校范圍內開展了第三屆體育藝術節(jié)。藝術節(jié)主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎,并達到了寓教娛樂的目的,學校決定將藝術節(jié)堅持開展下去,并辦成學校的亮點活動。

        四、開展特色主題團日活動。

        每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。

        4、校園五四青年節(jié)活動總結800字

        在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風采,激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結如下:

        一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力。

        在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作

        二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動,加強教師師德培養(yǎng)。

        為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設的長效機制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆,進行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學生

        三、組織開展教學節(jié)活動,提高教師教學素養(yǎng)。

        我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

        本次教學節(jié)盛況空前,由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華,展示了學校教學文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團隊建設.

        可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風采,凝聚力量,團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構建和諧校園貢獻力量

        5、五四青年節(jié)活動總結范文_五四青年節(jié)活動總結精選

        有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。然而__年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現(xiàn)著青年人的責任和使命。周三是“五四”運動__周年的紀念日,想起李總和晉主席對青年人的要求和勉勵,內心久久不能平靜,我在腦海里一遍又一遍地思考著,作為許繼的青年一代,自己應該怎么做,怎樣去弘揚五四精神,怎樣進一步認清自身的責任和使命,怎樣為把許繼打造成為國際一流企業(yè)而努力奮斗。

        五四運動的發(fā)生距現(xiàn)在已__年,也許有許多人會說五四運動已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神,已經過時了,對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。我認為這種說法是相當?shù)牟徽_的,我們很有必要重新認識我們的意識形態(tài),有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動,發(fā)揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。那么時值今天,當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子,遠離了社會動蕩不安的局面,生活在一個無憂無慮的背景下,愛國好像對于今天的我們已經留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動,那么我們今天來重新懷念五四運動,發(fā)揚五四精神,用自己的切實行動來發(fā)揚帝國主義精神是又極其重大作用。

        是的,作為大學生的我們,應當如何認識愛國主義,怎樣用我們的切實行動來實踐愛國主義?

        在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務,為國家的經濟做貢獻。在學校里,我們應該努力學習,爭取掌握更多的科學文化知識,成為社會的有用人才,就像的學生資自愿服務西部一樣,去祖國和人民最需要你的地方去,積極響應黨和國家的號召,這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候,遵守社會的各種規(guī)章制度,做一名遵紀守法的良好公民,也是一種愛國主義行為。

        所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四愛國主義精神,一起為愛國主義精神而奮斗,付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!五四運動精神心得體會

        有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。然而__年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現(xiàn)著青年人的責任和使命。周三是“五四”運動__周年的紀念日,想起李總和晉主席對青年人的要求和勉勵,內心久久不能平靜,我在腦海里一遍又一遍地思考著,作為許繼的青年一代,自己應該怎么做,怎樣去弘揚五四精神,怎樣進一步認清自身的責任和使命,怎樣為把許繼打造成為國際一流企業(yè)而努力奮斗。

        五四運動的發(fā)生距現(xiàn)在已__年,也許有許多人會說五四運動已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神,已經過時了,對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。我認為這種說法是相當?shù)牟徽_的,我們很有必要重新認識我們的意識形態(tài),有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動,發(fā)揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。那么時值今天,當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子,遠離了社會動蕩不安的局面,生活在一個無憂無慮的背景下,愛國好像對于今天的我們已經留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動,那么我們今天來重新懷念五四運動,發(fā)揚五四精神,用自己的切實行動來發(fā)揚帝國主義精神是又極其重大作用。

        是的,作為大學生的我們,應當如何認識愛國主義,怎樣用我們的切實行動來實踐愛國主義?

        在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務,為國家的經濟做貢獻。在學校里,我們應該努力學習,爭取掌握更多的科學文化知識,成為社會的有用人才,就像的學生資自愿服務西部一樣,去祖國和人民最需要你的地方去,積極響應黨和國家的號召,這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候,遵守社會的各種規(guī)章制度,做一名遵紀守法的良好公民,也是一種愛國主義行為。

        所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四愛國主義精神,一起為愛國主義精神而奮斗,付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!

        6、五四青年節(jié)活動總結范文_五四青年節(jié)活動總結精選

        五月紅似火,花兒格外鮮。在迎接共青團成立__周年的光輝日子里,鼓樓區(qū)南街街道組織各社區(qū)團員青年志愿者,一路歡笑,一路歌唱,直奔永泰葛嶺鄉(xiāng)臺口小學開展慰問活動?;顒游繂柫?0名家庭困難品學兼優(yōu)的小學生。

        當小朋友們接過志愿者們手中得文具時,孩子們的眼睛閃爍著光彩,對手里文具更是愛不釋手??粗⊥瑢W們身上穿著陳舊的衣服再回頭想想我們寬大、美觀的校園,明凈、舒適的辦公室和方便、快捷的高檔辦公用品、服務周到、強烈的工作環(huán)境的對比使我的心靈受到深深震撼。我們真的應該抑浮躁、御粗鄙、戒矯揉,我們應該更加珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜自己的工作崗位,從內心深處感受并珍惜自己職業(yè)的幸福,進一步弘揚了偉大的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。

        “五四”的腳步漸去漸遠,現(xiàn)今面對各種文化撲面而來的多元時代,“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊,如何更有意義地度過青年人自己的節(jié)日,讓很多青年彷徨徘徊。

        今年的“五四”,作為奮發(fā)向上的青年們,我們參加了一次非常意義的慰問活動,街道青年團員們哼著團歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮(zhèn)臺口小學,來到了學校,才知道他們生活的艱苦,課桌椅、黑板都也歷史悠久,殘破不堪。原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環(huán)境中求學,相比之下,我們如今的學校、辦公場所是如此的寬敞明亮。

        此次活動共慰問走訪了10個特困小學生,為貧困小學生準備了3000元左右的慰問品及慰問金,還帶去了不少山區(qū)孩子喜愛的小零食,看著小學生天真的笑臉不經感到一絲欣慰。那天交流雖然時間不長,但我的收獲很大。

        喜歡這么一段話:“城里孩子未學會謀生先學會消費,農村的孩子未學會消費先學會謀生;

        城里的孩子未學會創(chuàng)造先學會享受,農村的孩子未學會享受先學會創(chuàng)造;

        城里的孩子未學會純樸先學會攀比,農村的孩子未學會攀比先學會純樸……”

        我只想說不用羨慕城里人的生活,也不用為自己生在鄉(xiāng)村而自卑。其實大家都是圍城里的一員,各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來,要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個角度來看,城市鄉(xiāng)村都是一樣!同是年少,一樣捅有夢想,都是希望,又何必分在哪里呢?

        7、五四青年節(jié)主題活動總結800字

        今年是五四運動第_周年,_前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走唿號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。

        在這光榮的時刻,我們信息系_級4班團支部開展了"縈懷五四,影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動_周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》,在觀看精彩的影片的時候,雖然只有短短的一個多小時,但每個團員都深有感觸。

        其中分叁個環(huán)節(jié):首先通過討論的形式,針對五四精神展開討論,統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié),每個團員們認真觀看影片;最后,每個團員根據(jù)此次觀看影片,座談發(fā)言表達心聲。大家一致認為,作為一名當代大學生,應積極做好本職工作,勤奮學習,立志成才,為學校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應有的貢獻,使自己的思想認識達到新的高度。

        在討論過程中,大家熱情澎湃,并不時響起陣陣如雷的掌聲?;仡櫩偨Y,團員們將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內容有:"關注國家發(fā)展,當代大學生應如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷","如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神"及"在當前的金融危機的影響下,如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等,最后結合實際談談自己的感想。會后,有每個團員表示,通過這次活動,重溫了"五四"運動的歷史知識,從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了每個團員們的責任感和使命感。

        并且,在此次活動上,團員青年積極主動發(fā)言,各抒自己的豪情壯志,看得出來,大家有一番愛國之志,但是感覺到沒有抒發(fā)的地方,為此,我們總結出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國,不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,那樣的話容易使社會造成不安,違反了我們的本愿!

        通過這次活動,每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程,進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果,促進團員對團史團情的深入了解,堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,構建和諧校園。

        五月,是青年花開的日子,我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設,強化了青年的使命感,青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位,強化了自己關心國家大事的意識,力爭冷靜分析國家事宜,在實際社會生活中保障了青年大學生的模范作用。

        8、五四青年節(jié)主題活動總結800字

        今年是五四青年節(jié)_周年,_年前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族的偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。

        九十四年后的今天,在祖國的高原之顛,_部開展了“弘揚五四精神,擔當羊曲重任”為主題的紀念活動,用羊曲青年的實際行動,彰顯青春,點亮青春。

        一、_是我家,清潔家園靠大家

        5月4日上午,羊曲團支部秉承“_是我家,清潔家園靠大家”的活動理念,組織青年志愿者進行“綠化家園”的清掃活動,青年志愿者發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神,領到工具后,爭相動手,分工合作,對職工營地生活區(qū)的衛(wèi)生死角做到清潔徹底。在營地生活區(qū)的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影,在營地垃圾存放點閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。

        二、綠意延伸,未來共創(chuàng)

        面對高原惡劣的自然環(huán)境,青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意,進一步提高青年對國土綠化重要性的認識,堅持生態(tài)、經濟、社會協(xié)調發(fā)展的科學發(fā)展觀,在現(xiàn)場植樹活動中,青年志愿者表現(xiàn)出極大的積極性,挖坑、種植、澆水,到最后的樹苗種好,青年志愿者共同協(xié)作,展現(xiàn)了_部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。

        三、弘揚五四精神,弘揚奮斗新風

        5月4日下午,項目團組織在施工現(xiàn)場組織開展以“弘揚五四精神,擔當羊曲重任”為主題的簽字活動,讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉化到項目日常生產建設工作中。簽字活動得到了_部全體職工的積極響應,通過此次簽字活動,全體職工明確思想,統(tǒng)一認識,為企業(yè)的做強做大奉獻自己的一份力量。

        通過本次活動,_部青年志愿者樹立了責任意識和拼搏信念,以這次活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強愛國意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,牢固樹立遠大的職業(yè)理想和信念,堅持刻苦學習,甘于奮斗,秉著“自強不息,勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強做大、_部蓬勃發(fā)展奉獻一份力量。

        9、五四青年節(jié)主題活動總結800字

        為了豐富校園文化生活,展現(xiàn)我院青年學生朝氣蓬勃,奮發(fā)進取的精神風貌,構建良好的交流互動平臺,提高我院學生的綜合素質。在院團委的領導下,我們院學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。

        我們院學生會經過開例會討論,決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之后,我們兩個部門進一步討論,在談論中我們自己發(fā)現(xiàn)要組織一個活動必需要團結合作。因為在討論中我們意見常常不統(tǒng)一,總是有這樣或那樣的分岔,最后弄了好久才統(tǒng)一意見,統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務。

        在活動前期,我們先把工作分配到各個部門,并分配我們文藝部的人進行監(jiān)督工作各項工作進度,確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書,并保證得到學院領導的批準;還要搜集和制作關于五四運動內容的圖片,并粘貼在硬卡片上,做好當天懸掛的準備;我們還要搜集革命歌曲,并刻制到CD上,為五四當天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳,出制作板報并負責粘貼。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機動人員,配合各個部門的工作。

        我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好,美中不足的是有些部門沒有完成工作,原因是有些部門沒有分配好工作,沒有把工作分配到個人身上,他們都認為對方做了,到頭來才知道沒有人做,導致沒有完成任務。我們也有責任,沒有真正的抓好工作監(jiān)督,這是我們工作的疏忽,沒有及時的提醒。在活動當天也出現(xiàn)了點問題,由于當天老師也組織各系學生會進行五四游園活動,是當天才決定辦的,所以沒有得到消息,我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團詢問后,我們也知道變通了,這都是為了宣傳五四愛國運動,大家和在一起也是一樣的,只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。

        在活動中,我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現(xiàn)場?;顒拥牡谝豁検墙M織各個系學生會,社團代表,各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上,這樣給我們一種鼓舞的作用,也是標志我們的愛國熱情。戴好后,是到弘揚五四愛國精神環(huán)節(jié),我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后,第二項是簽名,我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后,我們的圖片展正式開始,我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌,渲染活動氣氛,以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊,我們還有干事在旁邊做圖片介紹,以到達更好宣傳效果。

        10、五四青年節(jié)活動總結800字

        中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。

        在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》,在觀看精彩的影片的時候,雖然只有短短的一個多小時,但每個團員都深有感觸。

        其中分三個環(huán)節(jié):首先通過討論的形式,針對五四精神展開討論,統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié),每個團員們認真觀看影片;最后,每個團員根據(jù)此次觀看影片,座談發(fā)言表達心聲。大家一致認為,作為一名當代大學生,應積極做好本職工作,勤奮學習,立志成才,為學校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應有的貢獻,使自己的思想認識達到新的高度。

        在討論過程中,大家熱情澎湃,并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結,團員們將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內容有:"關注國家發(fā)展,當代大學生應如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷","如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神"及"在當前的金融危機的影響下,如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等,最后結合實際談談自己的感想。會后,有每個團員表示,通過這次活動,重溫了"五四"運動的歷史知識,從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發(fā)了每個團員們的責任感和使命感。

        并且,在此次活動上,團員青年積極主動發(fā)言,各抒自己的豪情壯志,看得出來,大家有一番愛國之志,但是感覺到沒有抒發(fā)的地方,為此,我們總結出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國,不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情,那樣的話容易使社會造成不安,違反了我們的本愿!

        通過這次活動,每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程,進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果,促進團員對團史團情的深入了解,堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,構建和諧校園。

        本次“五四青年節(jié)”系列活動,全校師生踴躍參加,進一步鞏固增強了針對我校共青團員和進步青年的主題教育活動成果,促進團員對團史團情的深入了解,堅定永遠跟黨走的信心,同時弘揚愛國主義精神,起到構建和諧校園的德育效果。

        11、五四青年節(jié)活動總結800字

        時光荏苒但初心依舊,100年后中國的當代青年仍繼承并發(fā)揚著優(yōu)秀的五四精神,用實際行動讓五四之花在歷史長河中永傳芬芳。

        一雙雙腳印在學子餐廳門前蔓延開來,一直延伸到每位同學的心中。腳印上不只傳遞出了愛國、進步、民主、科學的五四精神,更代表著吾輩青年定將腳踏實地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,努力鉆研專業(yè)知識,共同鑄就美好明天。

        青春的聲音美妙動聽,其中也充滿著無限的可能與希望。同學們以聲音為載體,抒發(fā)著自己對人生、對祖國的暢想。言語之間的婉轉或鏗鏘,飽含著細膩的真情卻又不夾雜絲毫的怯懦。無數(shù)激昂有力的青年之聲匯聚在一起,產生共鳴,定將成為時代不可磨滅的之音。

        三行短詩話青春,千言萬語訴真情。同學們用輕快的筆觸勾勒出自己眼中的五四,記錄著自己獨特的青春。那一張張承載認知和故事的卡片猶如石礫一般鑲嵌在仿佛歷史長河的細繩之上,在不同的位置有著不同的見解與經歷。一條條絲帶又好像斑斕的湍流,滌蕩著污穢,沖刷著過往。慢慢欣賞,細細品味,五四的魅力定會驚艷無比。

        新時代的五四在保留優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,也加入了現(xiàn)代社會的元素。一張看似簡單的圖片、一段看似簡短的視頻不知濃縮了多少的心意,不知傾注著多少的心血。對青春的記錄是對五四精神的側面反映,更是對人生經歷的積極面對。用開門拍攝下的是青春,用鏡頭記錄下的是芳華。

        莊嚴肅穆的升旗儀式是對國家無上的熱愛與敬意,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,代表著我們國家將會日益騰飛。從百年前的弱國無外交到如今成為世界第二大經濟體,國家的蓬勃發(fā)展值得每一位中國人自豪和驕傲,這也激勵著中國青年應秉承五四精神,熱愛祖國,日益進取,為祖國美好未來添磚加瓦。

        五四運動雖已度過百年,但五四精神卻永不過時,希望廣大青年能牢記五四精神,不負先輩期望,響應國家號召,為中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)貢獻一份自己的力量。

        12、關于五四青年節(jié)活動總結800字

        今年是五四運動_周年和中國共青團成立_周年。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,激勵引導學校廣大團員青年堅定永跟黨走的理想信念,激發(fā)團員的認同感、歸屬感、榮譽感,讓團員回“家”,校團委決定在全校團員青年中開展紀念五四運動_周年系列活動。

        1、深入開展理想信念教育,進一步加強對團員青年的教育引導。

        以紀念五四運動_周年、建團_周年為契機,廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動,通過紀念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、報告會、座談會、紅色旅游、主題實踐活動等喜聞樂見的形式,激發(fā)團員青年的愛國情、報國志。

        2、廣泛開展實踐服務活動,進一步樹立團員青年的良好形象。

        緊密結合《_第二師范學院黨委學工部20_年工作要點》,堅持立足校園、輻射社會兩個層次,積極引導團員青年通過社會實踐、志愿服務、社團活動等形式,在推進校園文明、和諧社會構建的實踐中展示我校青年的精神風貌。

        3、認真開展先進典型表彰,進一步做好青年典型的培育選樹。

        抓住紀念五四活動這一有利契機,大力挖掘、培育一批先進典型,為廣大團員青年樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣。要做好青年典型和先進集體的評選、表彰、宣傳工作,積極做好全校五四紅旗團委、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部、五四優(yōu)秀團支部、“青春榜樣”的推薦申報和表彰工作,在全校營造崇尚先進、爭當先進、學習先進的良好氛圍。

        4、積極開展主題團日活動,進一步營造五四精神的傳承氛圍。

        將廣泛開展五四節(jié)日文化活動作為重點,鮮明地亮出團旗、團徽、團歌等共青團的文化標志,努力創(chuàng)造具有鮮明時代特點、富含時尚元素、青年廣泛參與、深受青年歡迎的五四節(jié)日文化,積極開展形式新穎、健康有益、寓教于樂、充滿活力、引領潮流的主題團日活動,

        5、蓬勃開展素質拓展活動,進一步提升服務青年的工作水平。

        進一步加強大學生素質拓展教育工作,大力推進青年科技創(chuàng)新行動,重點組織好2016年大學生課外學術作品競賽大賽等賽事和活動,進一步濃厚學習氛圍,優(yōu)化學習環(huán)境,興起人人愿學習、人人愛學習的熱潮。

        13、關于五四青年節(jié)活動總結800字

        1、“回顧光榮歷程,堅定青春信念”知識學習活動

        為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求,柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史,引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯(lián)系,黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍,展示青春風采。

        2、“理想與責任”主題征文活動

        結合少年兒童的成長特點,結合特色五四主題教育活動,緊緊圍繞 “我的中國夢”主題活動,開展“理想責任主題征文活動”。培養(yǎng)學生愛國熱情,對學生進行愛國主義教育和責任教育。

        4、“放飛希望,成就夢想”中國夢主題班隊會活動

        深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知,以深入貫徹十八大精神,全面貫徹黨的教育方針,引導學生理解實現(xiàn)國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵,培養(yǎng)同學們對社會主義祖國的樸素感情。

        少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌,著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”培養(yǎng)學生、凝聚學生、激勵學生,營造良好的校園文化氛圍。

        通過這次活動,回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程,進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果,促進團員對團史團情的深入了解,堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,構建和諧社會。