《幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)范文》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)范文

為了進(jìn)一步落實和加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，根據(jù)我園幼兒年齡特點，結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機(jī)，我園開展了“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題教育活動，本次活動全園師生_人均參與，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、開展宣傳活動，創(chuàng)建良好的文化氛圍。

1.利用周一的升旗活動，結(jié)合國旗下的講話，根據(jù)幼兒年齡特點，對幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

2.以“永遠(yuǎn)的英雄”為內(nèi)容進(jìn)行宣傳，教育幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養(yǎng)幼兒“從小事做起，從我做起”的文明意識，愛英雄、敬英雄的情感。

二、采取形式多樣的教學(xué)方式，開展“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題教育活動。

1.通過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認(rèn)識，從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學(xué)英雄。

2.通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動，如：學(xué)唱歌曲《王二小放牛》、聽《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛的英雄——高建成》的故事等，使幼兒進(jìn)一步了解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他們的事例，激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

3.開展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動，通過游戲，通過幼兒自身的表演感受英雄事跡。

4.開展傳唱革命歌曲和童謠活動，在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。

三、開展大手牽小手教育活動，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作。

1.在家教欄對家長、幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識宣傳，了解清明節(jié)的常識，宣傳“文明祭掃，愛護(hù)環(huán)境，安全出行”的新風(fēng)尚，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行為影響孩子，培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃、愛護(hù)環(huán)境的意識。

2.廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫、書籍等資料，布置在幼兒園活動室內(nèi)的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象，對英雄產(chǎn)生崇高的敬意，萌發(fā)愛英雄、學(xué)英雄的情感。

通過本次活動，__幼兒園的幼兒和家長們均得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節(jié)”也有了初步的認(rèn)識，懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動，從點滴小事做起，從小做起。

2、小學(xué)生清明節(jié)活動總結(jié)范文_清明節(jié)活動總結(jié)

清明節(jié)放假三天，今天我和爸爸媽媽一起回爸爸政和老家，給我從未見過面的爺爺掃墓。這是我第一次回老家，早上8點多就出發(fā)了，中午先到福州接我奶奶，然后再繼續(xù)出發(fā)。整整一天，都在路上跑，還好現(xiàn)在高速公路直接通到家門口，到老家已是傍晚5點多了。老家的親戚太多太多了，什么大爺二爺，大伯三伯的……我的腦袋都快暈了!吃晚飯時很熱鬧，大人小孩約有七八桌，每一份菜量都那么地多，香噴噴的。大家還在吃飯的時候我自己在院子里學(xué)會了拉板車，前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)圈，發(fā)覺拉板車比吃飯要好玩的多!

當(dāng)天晚上我們住在高速賓館，環(huán)境很好，我們都很開心!

要上山給我的爺爺掃墓。帶上柴刀、鋤頭，一行l(wèi)iuxue86.com七八個人出發(fā)了。因為平常都很少回老家，所以對老家的路都比較陌生。到了山上，由于整片山頭種果樹被挖過，所以爸爸伯伯他們要在前面先開路，我和楷軒姐姐一起在路口幫一個老奶奶采茶。第一次才知道茶葉是怎么采的，我背著個竹蔞，邊采邊往竹簍里放，看著竹簍里的茶葉越來越滿，我好開心，不過，采的好累人啊!

山上還有一大片竹林，地上長滿了大大小小的竹筍，竹筍邊上還長著許許多多的蕨菜，我和媽媽一起采蕨菜。爸爸他們開完路時間已經(jīng)挺遲了，我和姐姐、媽媽先下山。

爸爸老家有一條小河，整條河里都是五顏六色的大小鯉魚，大的有十幾斤重，在水里快活的游來游去。村里人都把這些鯉魚當(dāng)作通人性的魚神，沒有人會去抓它們。

7號早上，我們要離開爸爸老家，回媽媽尤溪洋中老家了。外婆姨姨她們都在等著我們。洋中還有我最愛最愛的板鴨，外婆早就為我備好了，等著一到就可以開吃，謝謝外婆。下午我們又從洋中出發(fā)趕回廈門了，當(dāng)然臨走不會忘記再帶上幾只板鴨，哈哈哈!

雖然路途很遠(yuǎn)、很累，不過我們都很開心!

3、小學(xué)生清明節(jié)活動總結(jié)范文_清明節(jié)活動總結(jié)

陽光普照大地，在明秀小學(xué)的大門口，站著一群孩子們，他們手里拿著一朵白色的紙花，身上穿著整齊的校服，肩上背著鼓鼓的書包，那就是我們四(1)班的同學(xué)們。今天我們要去人民公園春游并進(jìn)行掃墓，今天人民公園的烈士陵園就是我們的目的地。

咦?春游不是去玩的嗎、怎么是去烈士陵園呢?我們?yōu)槭裁匆冒谆?一串串疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。哦，黎老師告訴我們，這一次我們要去掃墓。 坐上公交車，不一會兒，就到達(dá)了人民公園的烈士陵園的大門口。

我們先脫下自己的書包，放在一旁的草坪上，然后，我們拿出老師給的一張紙，紙上寫著送給偉大的革命戰(zhàn)士們的歌詠詩。老師選了10個男生，10個女生(包括我)上去領(lǐng)讀。此時此刻，我那冒著冷汗的雙手，拿著被汗水浸濕了的紙與純潔的白花，又緊張又激動的心”怦怦怦“的直跳，心里像懷惴只小鹿活蹦亂跳，我緊張，緊張我第一次向烈士們祝詞，我激動，激動我能祭拜革命的烈士們，我興奮，興奮我能和同學(xué)們領(lǐng)唱，向在天之靈的偉大的革命烈士們表示無盡的崇仰。

到了最神圣的環(huán)節(jié)之一—默哀。當(dāng)聽到了主持人李潔宣布默哀十分鐘時，枝頭上那可愛的鳥兒，唱起了憂郁的樂曲，似乎在歌頌著戰(zhàn)爭時期的革命戰(zhàn)士;樹兒搖擺著枝丫，似乎再向他們送行。我心里那崇敬之火涌上心頭，啊!我們那偉大的革命戰(zhàn)士，你們用自已那寶貴的生命，換來了千千萬萬的人民的幸福。你們的名字被刻在石碑上，被記在課本里，更銘記在我們的心里!有我們在，你們的精神將代代相傳，有你們的精神在，我們也會生生不息。

“請各位同學(xué)們，把自已手中的白花獻(xiàn)給革命戰(zhàn)士們!”聽后，我們大家都小心翼翼地捧著自已做的白花，一一獻(xiàn)給了長眠的戰(zhàn)士們。我望著長眠的烈士碑，心中的愛國之旗冉冉升起，心里不僅想：現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí)，長大了爭做祖國的棟梁!有句話說得好：為中華之崛起而讀書。

今天的掃墓活動到此結(jié)束了，我們懷著緬懷的心情走上了回家的路途。

4、清明節(jié)活動個人總結(jié)范文_清明節(jié)活動總結(jié)

又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè);

先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;

先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業(yè)績，將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無私奉獻(xiàn)的英雄!正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。

戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會。我們有信心，因為我們有榜樣!同學(xué)們，我們是時代的幸運兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩!

同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!

5、幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)范文

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展清明紀(jì)念活動，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。

清明節(jié)活動涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動，又要有整套的實施方案和安全保障，為此，我園對這項工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動的有序開展。結(jié)合我園的實際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動方案。

為加強(qiáng)安全保障，增強(qiáng)責(zé)任意識，活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各年級組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動方案到組織實施，事事有人督促落實，確?；顒拥捻樌_展。

二、祭奠先烈，寄托哀思。

掃墓的前一天，幼兒園各班還組織了讓幼兒了解清明節(jié)的各類活動，其中，古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，我園各班級組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞。

通過這種活動，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。

4月1日，我園按照之前的掃墓活動方案組織了全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。8：00全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下先到一中大球場集合，等待家長和孩子的到來，9：00準(zhǔn)時從大球場出發(fā)，排在隊伍最前面的是兩個代表幼兒園的花圈，當(dāng)來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的嬉笑，都靜靜地肅立著，低頭默哀，聽幼兒園團(tuán)支部書記講先烈的英雄事跡，全體師生朗誦了幼兒園自創(chuàng)的掃墓詩，寄托哀思。然后各班幼兒按照之前安排好的順序依次并獻(xiàn)上了小白花。瞻仰了紀(jì)念碑等，進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立長大報效祖國的理想抱負(fù)。

三、網(wǎng)上獻(xiàn)花，洗禮精神

我園青年教師較多，加強(qiáng)對青年教師的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀外，我園全體教師還通過上網(wǎng)、QQ、郵件等形式發(fā)送網(wǎng)上獻(xiàn)花網(wǎng)址，組織了全體教師和家長，網(wǎng)上獻(xiàn)花祭奠英烈的活動。

這些活動讓教師的心靈也在活動中受到了震撼，精神得到了洗禮。

6、中學(xué)生清明節(jié)活動總結(jié)范文_清明節(jié)活動總結(jié)

清明雨上，折菊寄相思，撫琴吟唱。雨是人的離愁別緒絲絲縷縷，聲音沙啞，柳條搖曳著，送故人與灞上，這也是四月里的天。清明，清清明明的記憶，不肯抹滅或是減持的。綠葉興嵐處，拳拳相思意，墓志銘哀哀聲色盡是愁緒。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有?牧童遙指杏花村”.柳綠花紅，春光明媚，這雨做冷欺花，將煙困柳，煙雨紛紛的雨叢里，人影浮動的盡是愁容倦意，或是故人不再，去年今日此境中，少了伊人，多了離愁，這天與地的分隔，或是天涯久遠(yuǎn)的遠(yuǎn)隔，即使是美麗的風(fēng)景也總是有點孤芳自賞的孤獨與寂寥，風(fēng)景依舊，只是看著風(fēng)兒微微頻點頭的空落，此時是最難言說的滋味吧!

或許最解愁意的就剩下那杯杯盞盞里的三倆淡酒，暖風(fēng)熏得人憔悴，迷離的眼神像是恍然錯失了半個世紀(jì)的陡然相遇的茫然失措，溫一壺清酒，解解料峭中的春寒，暖暖身上的濕衣，更甚解解心上的愁緒，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，春意濃濃心易鬧!

四月的天呢!你是美人的眼眉的那顆朱砂，你是溫暖著凡塵的錦袍。這美!美得那么讓人窒息，煩憂著了魔，擾得人兒魂都掉到九霄云外去了。清明!我是不敢觸碰的，易碎的心扉，總是在這個季節(jié)里演繹著，凄凄婉婉，往事淡了，回憶卻濃了，揮之不去的人影總是在西窗燭光閃亮著，孱弱的抵御涼風(fēng)的時候慢慢的升騰，沁入心間，一地的花瓣是那凋落的心吶!荒冢，青柳，蒿萊熾幕，朦朧著的氤氳，無語的沉思，緬懷，淚如雨下，點香引言，敬茶酌酒，長跪泣涕，悲慟聲顫，眉間已了無春色。

天街小雨盈盈繞，擾人相思故人情。好栽柳，栽在墳?zāi)古?，環(huán)著庭院繞，無心栽在水中央。一重重、一簇簇，芽抽成一季的春色，水倒影落，道是離人西去，淚垂三尺倚欄看破天。

逝去的不僅是相依相伴的低低私語，而是舉案齊眉的絲絲溫存，是那用一天天日子熬成的特殊味道，“月影憧憧，煙火幾重，燭花紅，紅塵舊夢，夢斷都成空雨打濕了眼眶，年年倚井盼歸堂”,廳堂還在，紅塵中的微笑依然過往，夢斷罷!魂飛魄散。

喜也好，悲愁也罷!清清明明的記住那些過往，真真實實的過著日子熬成的魂湯，感謝這清風(fēng)之朗，心地安好，明朗!

問西樓禁煙何處好?綠野晴天道，馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。Q464367056

7、中學(xué)生清明節(jié)活動總結(jié)范文_清明節(jié)活動總結(jié)

萬物復(fù)蘇， 春色撩人，一年一度的清明時節(jié)馬上就要到了，清明是人們祭祀烈士和死去的故人，因此每到清明我的心都有一種憂傷的悸動。

古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明似乎都該伴著細(xì)雨，唯有這樣，才能撫慰那柔軟，悼念世者的魂靈。

往年，清明難得一遇的風(fēng)和日麗，父親總會帶隨我去祭祖，于是他拿起鐵鍬在爺爺舊墳土上添加一些新土。有的人則會采一些清明花放在已故親人墳前，使清明花在春天的陽光映襯下刷新鮮艷美麗，掃完墓后還很不舍地停留著......

望著先人的棲息地，時光在凝固，記憶在凝固。點一炷香是崇敬，焚幾許紙錢是思念，叩首的禮儀是虔誠。焚燒的紙錢，似灰色蝴蝶四處飛揚(yáng)，爆炸聲此，幽靜的田野煙火裊裊。人生有酒今朝醉，一滴何曾到九泉。擺在墓前的酒肉，是思念，是寄托，是祈福，是感恩。

清明，承載著太多的惆悵，太多的悲傷，太多的生離死別。

此時，又見清明，身在異鄉(xiāng)的我，無法為已故親人掃墓，總感覺有什么遺憾。

8、中學(xué)生清明節(jié)活動總結(jié)范文_清明節(jié)活動總結(jié)

節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時候，清明節(jié)是二十四節(jié)氣中的第五個節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天是寒食節(jié)，那才是真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié)，卻晚了一天，但是他卻意味著春天的到來。

清明時，氣溫升高，正是春耕純種的大好時節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點豆’的說法。

寫到這里有人會問掃墓的習(xí)俗呢?―掃墓的習(xí)俗出現(xiàn)在漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗，清明代表的是踏青的最好季節(jié)。

掃墓的出現(xiàn)是因為漢朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節(jié)掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過禁令，‘禁止在清明節(jié)是掃墓和踏青一起進(jìn)行。’因為很多人在掃墓時哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。

但是實際上，古故人們把清明這個節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因為它意味著過去一年的結(jié)束和新的一年的開始，也意味著人和自然的交匯。

現(xiàn)在的清明節(jié)，它不僅僅是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。

9、清明節(jié)小學(xué)生活動總結(jié)范文_清明節(jié)活動總結(jié)

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明節(jié)到了，我們要去陶山掃墓。爺爺是在我出生的前一年因為生病而死，對于我來說，爺爺是陌生的。

到了爺爺?shù)膲炃?，奶奶用大鐮刀把墳?zāi)古赃叺那G棘割掉，姑姑拿著小鐮刀除草，爸爸扛著鋤頭挖一個大坑，我把樹苗放進(jìn)去，把它扶植，爸爸蓋上泥土，用腳踩實。我還和媽媽、姑姑合作，一起把墳上的樹葉撿干凈。

累了，我們坐在石階上，吃奶奶做的清明餅。奶奶做的清明餅可好吃了，綠色的面團(tuán)里面包著香干、咸菜，底下托著一片綠色的樹葉。聞起來很香，吃起來更香了。

我問媽媽：“墳是什么?”媽媽說：“墳是死去的人住的房子?！?我又問媽媽：“死去是什么意思?”媽媽說：“每個人都是天使，他來到地球上的時間是有限的，等他用完了自己生命，又要做回天使，永遠(yuǎn)不能回來了?！?/p>

我從來沒有見過爺爺，我多么想見到他呀!想知道爺爺長什么樣?我就問媽媽：“我還能再見到爺爺嗎?”“再也不能了?！眿寢寕牡卣f。我想了想，又說：“不，我能，爺爺就在我身邊，我能感覺到。”我編了一首兒歌《爺爺就在身邊》唱了起來。

我回頭的時候，看到大人的眼睛都紅了。