《感恩節(jié)主題活動總結(jié)》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、感恩節(jié)主題活動總結(jié)
2018年11月3日——11月27日四周時間，我園各班級按級部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項活動進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過系列活動的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。
感恩于心，學(xué)習(xí)愛
園內(nèi)通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。
同時將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個級部根據(jù)幼兒的年齡特點學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式;托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關(guān)心和呵護(hù)。
感恩于行，表達(dá)愛
11月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進(jìn)步一點點?；丶液螅靼嘤變阂哉掌涂谑鋈沼浀男问奖磉_(dá)了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
感恩于你，傳遞愛
11月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。
感恩于我，回饋愛
11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強(qiáng)身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長!
2、感恩節(jié)活動總結(jié)活動主題范文精選
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大青少年來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認(rèn)識，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的活動方案。首先利用主題班會向全體隊員宣讀《感恩教育倡議書》，發(fā)動全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個都將感恩放在心中。在周一升旗儀式，進(jìn)行了《學(xué)會感恩，
學(xué)會珍惜》主題演講，引起同學(xué)們的共鳴;還以“感恩”為主題布置了黑板報、手抄報，營造了濃濃的校園感恩氛圍。同學(xué)們還自己創(chuàng)作感恩提示語，教師溫馨祝福，感恩卡等。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，教同學(xué)做手語操，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
三、活動異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織4--6年學(xué)生給父母及對自己有幫助的人寫一信感恩信。同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
4、巧手繪感恩。有的學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡能力特點，組織小學(xué)生將生活中父母、老師關(guān)愛自己的事情繪成一幅畫，一幅幅天真稚氣的繪畫再現(xiàn)了人與人之間的美好情感。
5、學(xué)習(xí)《弟 子規(guī)》，常懷感恩心。部分學(xué)校利用班會課分層講解《弟 子規(guī)》，每天朗誦《弟 子規(guī)》、“感恩詞”，使學(xué)生常懷一顆感恩的心。在本次感恩活動中，一部分學(xué)生注重形式，而缺少了“生活”，缺少了孩子的“樂趣”。試想，學(xué)校組織的再“豐富”，但沒有讓學(xué)生動心、動情，則效果全無。因而我認(rèn)為少一些統(tǒng)一的形式，例如千篇一律的手抄報、作文、感恩告白，讓學(xué)生根據(jù)主題自己去組織，從他們的真實情感出發(fā)，他們想怎樣感恩父母、感恩社會、感恩大自然。孩子們有時候做出來的事情可能會讓我們更欣慰，更感動。感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。
3、感恩節(jié)活動總結(jié)活動主題范文精選
11月26日是感恩節(jié)，為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。xx中心校利用此機(jī)會多舉措開展感恩節(jié)主題教育活動。總結(jié)如下：
一、該校充分利用周一國旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩歌來營造感恩的氛圍，組織開展感恩教育主題班會，組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片，讓學(xué)生在影片中體會濃厚的感恩情節(jié)。
二、讓學(xué)生從身邊小事做起，從身邊事做起學(xué)會感恩。針對該校留守兒童較多地情況，要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話，問候父母。并要求學(xué)生每天為父母做一件事，如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等，引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會父母的養(yǎng)育之恩。
本次感恩教育活動讓學(xué)生認(rèn)識到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心，自覺的努力學(xué)習(xí)，回報父母，回報社會。
4、幼兒園感恩節(jié)主題活動總結(jié)反思_感恩節(jié)活動經(jīng)驗總結(jié)
力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父親節(jié)到了，20xx年6月x日，力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動。當(dāng)天下午4：30，爸爸媽媽們準(zhǔn)時來到幼兒園參加今天的活動，孩子們都很期待爸爸的到來，每位家長的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑容，我想今天最開心的是孩子們，當(dāng)然，更高興的是爸爸們。
今天，在爸爸的眼里看到了從未有過的欣慰，每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著爸爸媽媽的耳邊，好像說著悄悄話，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說出“爸爸節(jié)日快樂，我愛你”。
當(dāng)然，今天最令人感動的是“媽媽寫給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們在平時可能沒有機(jī)會向爸爸表達(dá)她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說的話都寫了下來，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時爸爸們一定是最感動的。
在孩子們的心中，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰明的寶貝們把自己的爸爸畫出來了，并且都給自己的畫起好了名字。當(dāng)活動結(jié)束后，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。
歡樂的時光總是短暫的，我相信，今天的這個節(jié)日一定會給我們的寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。
5、幼兒園感恩節(jié)主題活動總結(jié)反思_感恩節(jié)活動經(jīng)驗總結(jié)
2018年11月3日——11月27日四周時間，我園各班級按級部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項活動進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過系列活動的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。
感恩于心，學(xué)習(xí)愛
園內(nèi)通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。
同時將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個級部根據(jù)幼兒的年齡特點學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式;托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關(guān)心和呵護(hù)。
感恩于行，表達(dá)愛
11月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進(jìn)步一點點?；丶液螅靼嘤變阂哉掌涂谑鋈沼浀男问奖磉_(dá)了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
感恩于你，傳遞愛
11月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。
感恩于我，回饋愛
11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強(qiáng)身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長!
6、小學(xué)感恩節(jié)主題活動總結(jié)_感恩節(jié)活動總結(jié)反思范文大全
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大青少年來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，感恩節(jié)到來之際，我校組織開展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動中，我校以“感恩六個一”為活動主題。讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認(rèn)識，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的。
二、活動異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事，激發(fā)全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。
2 、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識。
3、各班召開一次感恩主題班會。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
7、小學(xué)感恩節(jié)主題活動總結(jié)_感恩節(jié)活動總結(jié)反思范文大全
11月26日是感恩節(jié)，感恩節(jié)是西方國家一個古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩，當(dāng)涌泉相報”的古語，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國。XX實驗中學(xué)全體頂崗實習(xí)生借此機(jī)會，向幫助我們成長的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動。
活動目的
感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學(xué)，朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實習(xí)，在這期間實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個契機(jī)，向幫助我們的每一個人表達(dá)我們的感激。
活動實施
感恩節(jié)當(dāng)天，我們每位實習(xí)生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情，感謝老師們在教學(xué)方面耐心的指導(dǎo)，在生活方面對我們的關(guān)心，同時老師們也向我們表達(dá)了誠摯的祝福。
活動效果
通過本次活動提醒了全體實習(xí)生要時刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導(dǎo)過我們的每一個老師，簡單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達(dá)了感激之情。
8、母親節(jié)感恩活動總結(jié)_母親節(jié)活動總結(jié)精選
綜述：母親節(jié)當(dāng)天收入創(chuàng)記錄，感恩活動非常成功，是五一過后的一個高潮。
母親節(jié)是我近期感覺做得最好的一個活動，從一開始策劃活動的方案時就非常順利，可能是這個活動屬于感情方面的，所以做得就有點細(xì)膩入人心。
(1)孝心養(yǎng)生湯，得益于許哥帶我去一家餐廳體會水果湯的靈感，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。小張師傅連著幾天試做一次又一次，讓同事們品嘗，又改進(jìn)，最后才達(dá)到滿意，配料才算定稿。
(2)康乃馨：訂購的100只花全部送完，又臨時采購了一批也全部送光。
(3)溫馨卡，和張姐的點子合成。
(4)現(xiàn)場包餃子，這個是一個重點，我想通過現(xiàn)場包餃子讓母子、母女去體會彼此之間的感情，這是一個很能感動人心的創(chuàng)意，而且我計劃的時候就預(yù)想到母親節(jié)當(dāng)天包餃子的不會太多，頂多三四個，因為現(xiàn)在的人太忙了，他們實在沒有那個時間去表達(dá)自己的孝心了，正因為如此才有了這個包餃子的意義，我希望通過一兩個客人在那包餃子的場面去感動其他的客人，去讓他們反思自己平時因為忙碌而無法盡孝的那份心情，而且我也預(yù)測到應(yīng)該是三代人的一起來吃飯的會對這個包餃子的活動感興趣，你想，有兒子兒媳、小孫子給自己在母親節(jié)這一天為她包一份餃子吃，這個意義是很大的。這個母親節(jié)就有一個三代人包餃子的動人場面出現(xiàn)。小孫子才四歲，兒子將餃子皮攤開讓小孫子將餡兒放進(jìn)去。這樣的場面任何一個媽媽看見都會很高興的。
(5)最后的高潮：員工合唱母親節(jié)之歌
選擇客人比較多時員工合唱，唱必迎來全場客人的鼓掌，時間雖大，但是留在客人印象里的記憶肯定猶新，晚上我們唱完歌后，包五的客人要求我們再唱一遍，我們又為他們唱了一遍。
母親節(jié)之歌
慈母手中線，游子身上衣
臨行密密縫，意恐遲遲歸
誰言寸草心，報得三春暉
母親的養(yǎng)育恩，終生難報
母親節(jié)快樂!母親節(jié)快樂
母親祝您，健康長壽
活動當(dāng)天由于客人較多的原因我并沒有過多地詢問客人意見，只是有幾桌老客人跟說歌唱得不錯，但是從當(dāng)天客人的反應(yīng)中我知道肯定很不錯。
這個活動的成功完成得益于
1、時間充足，活動前開周會時前后廚溝通過，得到大家的共識，能夠在第一時間將活動的兩大綱，菜品制作和宣傳落實分配。
2、宣傳活動更細(xì)致，宣傳第一步，向900個客人發(fā)短信，固定的幾個網(wǎng)站發(fā)帖。增加的是，提前在藍(lán)旗營小區(qū)發(fā)放母親節(jié)的宣傳，提前一個星期在店內(nèi)擺放母親節(jié)的宣傳資料并且刻意向客人推薦。
3、提前宣傳的宣傳語很感人，這是好幾個客人在還沒到母親節(jié)就跟我說的。
4、活動落實得很到位，一個是后廚的湯和包餃子的材料準(zhǔn)備工作，一個是前廳每位員工對這個活動的分配工作做得很積極。再就是這次的活動當(dāng)天工作安排得很細(xì)致并且打印出來，在例會中一再提醒，所以在贈送康乃馨鮮花、孝心養(yǎng)生湯這兩項中沒有因為客人多而有所遺漏。給我的經(jīng)驗就是，以后任何一件事一定要周密計劃，每個環(huán)節(jié)都要想到都要有人去落實。
9、母親節(jié)感恩活動總結(jié)_母親節(jié)活動總結(jié)精選
風(fēng)過留痕，雁過留聲。溫馨五月，感恩的季節(jié)。母親節(jié)之際，我們女生部以“濃情五月，感恩母親節(jié)”為主題舉辦了母親節(jié)手工制作活動，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)，把偉大母愛推廣遍及，進(jìn)行親情傳達(dá)，感恩教育。感謝母親，提醒每一個人都再一次感恩母愛，讓更多人銘記母愛的偉大。
全院同學(xué)積極參加，我們一共收上來40多份手工制作作品。這些作品構(gòu)思獨特，手法各異，制作巧妙。每一個小制作都體現(xiàn)了同學(xué)們獨特的創(chuàng)意和細(xì)膩的心思，我們從這次小制作的過程中收獲的不僅是動手的快樂，更是一些技能的積累。
這些小作品有的小巧精妙，有的可愛獨特，有的手法精湛，有的大氣端莊。每個形態(tài)各異的小制作都體現(xiàn)了我院同學(xué)的心靈手巧。我們從收集上來的這些作品中選出了一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名，并給予了相應(yīng)的獎勵，以激勵同學(xué)們更積極的參加這樣有意義的活動。同時在全校母親節(jié)展覽作品比賽中，我院的作品“母親”、“農(nóng)家小院”、“小凳子”以及精美剪紙等作品獲得了校級不同獎項，取得了較好的成績。
這次活動讓我們深刻地了解了感恩的內(nèi)涵，同時也鍛煉了同學(xué)們的制作能力，讓我們鍛煉了技巧也積累了知識，也給我們帶來了一種感受，一份感動。這次活動的成功舉辦感謝系領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)們的積極參加，以后我們會繼續(xù)努力，將女生部接下來的活動辦的更好。