《骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃范文總結(jié)大全集錦》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃范文總結(jié)大全集錦

一、端正思想 明確認(rèn)識(shí)(指導(dǎo)思想)

堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹__大精神為動(dòng)力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，形成實(shí)、活、新為特征的教學(xué)氛圍，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教師對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識(shí)理解。

二、全面培養(yǎng)注重實(shí)效(工作思路)

幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，因此，我園對(duì)教師的培訓(xùn)所采取的培訓(xùn)策略是：以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學(xué)改革

積極開(kāi)展教育科學(xué)研究，迅速提高課堂教學(xué)效益為中心，全面培養(yǎng)，以達(dá)到提高教師綜合素質(zhì)的目的。

三、不斷探索開(kāi)拓新路(培訓(xùn)過(guò)程與成效)

適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼兒教師，對(duì)她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓(xùn)前，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計(jì)劃，使教師能在培訓(xùn)中得到全面的提高，有了可靠的保證。

1開(kāi)展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)__大精神，學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺(jué)性。力爭(zhēng)形成愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時(shí)，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報(bào)、交流和座談會(huì)，凈化教師的思想和言行，堅(jiān)決杜絕做有損師德的事。同時(shí)，提高教師的安全意識(shí)，有高度的責(zé)任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實(shí)際行動(dòng)去贏得社會(huì)的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的尊敬和信賴。

2.提高教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

我園圍繞中心園開(kāi)展的各種評(píng)比活動(dòng)，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開(kāi)展課研和課改活動(dòng)，重在深入研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神。要求教師設(shè)計(jì)一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動(dòng)方案，寫一份滲透《綱要》精神的有關(guān)論文，舉辦一次談《綱要》座談會(huì)。開(kāi)學(xué)初，要求教師制定好自我培訓(xùn)計(jì)劃。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學(xué)期安排一次基本功競(jìng)賽，認(rèn)真組織教師之間的教學(xué)研究活動(dòng)。要求骨干教師上好示范課，青年教師每月上好一節(jié)教學(xué)研究課，35周歲以上的一學(xué)期上好兩節(jié)研究課。園領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于30節(jié)，教師不少于20節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的準(zhǔn)備及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高保教質(zhì)量。

3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培訓(xùn)工作。

本學(xué)期，我們組織教師認(rèn)真研究、實(shí)踐、總結(jié)，上好課題研究課，寫好有關(guān)論文，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準(zhǔn)備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動(dòng)日，各教研組做到有計(jì)劃、內(nèi)容，有總結(jié)。切實(shí)提高了教師的科研意識(shí)，定期檢查教師的備課。

四、積累經(jīng)驗(yàn)，反思不足，努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化(全面總結(jié)，完善思路，形成體系)

我們知道課程化的培訓(xùn)工作方式還剛剛開(kāi)始，我們有計(jì)劃的培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾;各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，怎樣才能有效解決以上問(wèn)題，仍需要我們不斷實(shí)踐不斷探索，才能使各類培訓(xùn)最終形成課程化體系。

總之，教師培訓(xùn)是我園的一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹(shù)立生命不息教研不止的思想。

2、會(huì)議計(jì)劃范文總結(jié)大全集錦

我在__年，會(huì)議營(yíng)銷業(yè)績(jī)不是太理想，當(dāng)然這其中肯定有許多不足和需要改進(jìn)、完善的地方。__年，我將一如既往地按照我會(huì)議營(yíng)銷企業(yè)的要求，在去年的會(huì)議營(yíng)銷工作基礎(chǔ)上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展會(huì)議營(yíng)銷工作”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)井岡山創(chuàng)業(yè)精神，確立會(huì)議營(yíng)銷工作目標(biāo)，全面開(kāi)展__年度的會(huì)議營(yíng)銷工作。__年會(huì)議營(yíng)銷工作計(jì)劃現(xiàn)制如下：

一、要有好保健品會(huì)銷業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)會(huì)議營(yíng)銷知識(shí)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，采取多樣化形式，把學(xué)會(huì)議營(yíng)銷與交流技能相會(huì)議營(yíng)銷總結(jié)合。

二、在擁有老消費(fèi)者的同時(shí)還要不斷從快速開(kāi)發(fā)新消費(fèi)者，要更多的消費(fèi)者用上我們我會(huì)議營(yíng)銷企業(yè)的會(huì)銷產(chǎn)品，為他們的健康帶來(lái)福音。

三、對(duì)于老消費(fèi)者，和固定消費(fèi)者，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，登門拜訪送一些小禮物消費(fèi)者，好穩(wěn)定與消費(fèi)者關(guān)系。

四、__年會(huì)議營(yíng)銷工作計(jì)劃

1：每周要拜服四個(gè)以上的新消費(fèi)者，還要有三個(gè)潛在消費(fèi)者。

2：見(jiàn)消費(fèi)者之前要多了解消費(fèi)者的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能與這個(gè)消費(fèi)者合作。

3：為了__年的會(huì)銷保健品任務(wù)每場(chǎng)會(huì)我要努力完成5萬(wàn)到10萬(wàn)元的銷售額，為我會(huì)議營(yíng)銷企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)。

4：一周一小會(huì)議營(yíng)銷總結(jié)，每月一大會(huì)議營(yíng)銷總結(jié)，看看有哪些會(huì)議營(yíng)銷工作上的失誤，及時(shí)改正下次不要再犯。

5：和我會(huì)議營(yíng)銷企業(yè)其他會(huì)銷同仁要有良好的溝通，有會(huì)議營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流，多探討，才能不斷增長(zhǎng)會(huì)議營(yíng)銷技能。

6：對(duì)所有消費(fèi)者的會(huì)議營(yíng)銷工作態(tài)度都要一樣，加強(qiáng)會(huì)銷產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)，為我會(huì)議營(yíng)銷企業(yè)樹(shù)立更好的形象，讓消費(fèi)者相信我們的會(huì)議營(yíng)銷工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

7：對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)李云龍精神，會(huì)議營(yíng)銷工作扎實(shí)細(xì)致，要不斷加強(qiáng)會(huì)議營(yíng)銷的學(xué)習(xí)，多看書及相關(guān)會(huì)銷產(chǎn)品知識(shí)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

3、會(huì)議計(jì)劃范文總結(jié)大全集錦

時(shí)間：20__年6月22日

地點(diǎn)：實(shí)施中心辦公室

會(huì)議主持：__

會(huì)議記錄：__

參加人員：__X

列席人員：共40人出差、3人調(diào)休，未出席例會(huì)

會(huì)議主題：部門例會(huì)

會(huì)議紀(jì)要：

一、公司及本部門最新頒布《民爆系統(tǒng)培訓(xùn)班設(shè)備準(zhǔn)備和發(fā)放管理規(guī)范》、《使用單位培訓(xùn)班相關(guān)規(guī)定》及《出差管理制度》，已掛網(wǎng)上請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，今后注意按照新規(guī)定執(zhí)行;

二、公司已為本中心人員上了意外傷害險(xiǎn)，對(duì)于出差培訓(xùn)班產(chǎn)生的其他醫(yī)藥費(fèi)將不予報(bào)銷;

三、集中培訓(xùn)班在一地培訓(xùn)不分期數(shù)，水費(fèi)、夜餐標(biāo)準(zhǔn)為一律為每支隊(duì)伍費(fèi)不得超過(guò)100元;

四、培訓(xùn)班教學(xué)設(shè)備、資料托運(yùn)問(wèn)題，請(qǐng)大家注意根據(jù)實(shí)際情況選擇由人員帶回或辦理托運(yùn)，提倡成本節(jié)約原則，在貨物不多的情況，一律隨出差人員帶回，公司也將配拉桿車以方便搬運(yùn)貨物;

五、關(guān)于培訓(xùn)隊(duì)伍在上網(wǎng)卡的使用等問(wèn)題要求帶隊(duì)負(fù)責(zé)人及時(shí)匯報(bào)工作，至少2天1次，部門隨時(shí)檢查公布結(jié)果;同時(shí)至少2-3天在每天例會(huì)后，上網(wǎng)登錄公司網(wǎng)站，對(duì)公司及部門相關(guān)規(guī)定和新聞通報(bào)大家，并留言確認(rèn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)在使用上網(wǎng)卡時(shí)禁止使用撥打電話和收發(fā)短信，否則產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用一律由個(gè)人承擔(dān);

六、從本月開(kāi)始本中心將開(kāi)展一系列的評(píng)比活動(dòng)，希望大家嚴(yán)格要求自己，在順利完成本職工作的同時(shí)，積極做好各項(xiàng)工作，界時(shí)將公布相關(guān)的評(píng)比方案;

七、從6月開(kāi)始，將對(duì)各主辦單位進(jìn)行用戶回訪，回訪比例：省級(jí)集中班100%進(jìn)行全部回訪，發(fā)來(lái)表?yè)P(yáng)信的單位100%全部回訪，市級(jí)主辦單位100%全部回訪，縣級(jí)主辦單位按60%比例進(jìn)行回訪，回訪結(jié)果將定期公布，并做為相關(guān)評(píng)比活動(dòng)的參考依據(jù);

八、下一階段計(jì)劃預(yù)期

1、七月開(kāi)辦的集中班：山東、四川、安徽

2、使用班：云南：4支隊(duì)伍、重慶：2支隊(duì)伍;黑龍江、吉林、湖南、河南、江西各1支隊(duì)伍九、劉工：公司部門相關(guān)制度的頒布和一系統(tǒng)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展主要目的是在對(duì)大家以前工作肯定基礎(chǔ)上，旨在希望大家在工作中不要有所懈怠，對(duì)大家的要求更嚴(yán)格，有更大的提高和進(jìn)步，同時(shí)也是更好的規(guī)范我們各項(xiàng)工作流程，使我們工作更加順暢;同時(shí)一系統(tǒng)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展也是為了更好的表彰先進(jìn)，通過(guò)評(píng)比使大家都能相互認(rèn)識(shí)各自在工作中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，使各項(xiàng)工作做得更好;同時(shí)也讓在工作中做得出色的人員在精神和物質(zhì)上更好得到獎(jiǎng)勵(lì)，為其他員工做好榜樣。下一步的工作任務(wù)是繁重而艱巨的，希望大家一齊努力把各項(xiàng)工作做好，同時(shí)也積極爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，更好的展現(xiàn)實(shí)施人員的風(fēng)采，共建我們積極向上的團(tuán)隊(duì)。

4、會(huì)議計(jì)劃范文總結(jié)大全集錦

__年1月14日下午，區(qū)委、區(qū)政府在鎮(zhèn)二樓會(huì)議室召開(kāi)了鎮(zhèn)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)。區(qū)委書記、區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)朱志群主持會(huì)議。出席會(huì)議的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有：區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)、區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，區(qū)委、紀(jì)委書記、區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員萬(wàn)衛(wèi)國(guó)，區(qū)委、副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，區(qū)長(zhǎng)助理、區(qū)政府辦主任。區(qū)委辦熊秋平，區(qū)發(fā)改委陳豐城，區(qū)外經(jīng)局唐榕星，區(qū)城建交通局，區(qū)信訪局萬(wàn)長(zhǎng)杏，區(qū)房管局，區(qū)文廣局，區(qū)城投公司，鎮(zhèn)，塘山鎮(zhèn)，京東鎮(zhèn)、，，昌東工業(yè)區(qū)，區(qū)行政執(zhí)法分局，區(qū)國(guó)土分局以及有關(guān)村兩委干部、項(xiàng)目方負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議認(rèn)真研究了鎮(zhèn)提出的關(guān)于重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)的7個(gè)問(wèn)題，明確了有關(guān)事項(xiàng)?，F(xiàn)將主要內(nèi)容紀(jì)要如下：

一、關(guān)于實(shí)施湖大道綜合改造的問(wèn)題

會(huì)議認(rèn)為，作為城東地區(qū)的一條主干道和交通“大動(dòng)脈”，湖大道堪比的“脊梁骨”，對(duì)其進(jìn)行高品位的綜合改造，既是拓展發(fā)展空間、繁榮城東經(jīng)濟(jì)、集聚城東人氣、提升城東形象的大事、要事，也是為民辦的實(shí)事、好事，必須堅(jiān)決實(shí)施。鑒于湖大道綜合改造涉及鎮(zhèn)村多，且投入大，影響深遠(yuǎn)，會(huì)議明確，按照“四定”思路立即啟動(dòng)湖大道的綜合改造。一是定機(jī)構(gòu)。成立湖大道綜合改造指揮部，歸屬“十大工程”中的項(xiàng)目帶動(dòng)工程，同志任指揮長(zhǎng)，萬(wàn)芳根、魏宏平等同志任副指揮長(zhǎng)，涉及鎮(zhèn)的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和部分相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)為成員，負(fù)責(zé)主抓道路綜合改造的具體工作。指揮部要做到一月一“會(huì)診”、一周一調(diào)度，確保改造工作組織領(lǐng)導(dǎo)到位。二是定規(guī)劃。依照“總體規(guī)劃一步到位，具體操作分步實(shí)施”的思路，加快制定湖大道的總體改造規(guī)劃，體現(xiàn)高起點(diǎn)、大氣魄、大手筆。同時(shí)，對(duì)于市里同意出資建設(shè)的湖大道解放東路到北京東路段，要抓住機(jī)會(huì)盡快實(shí)施，并積極爭(zhēng)取政策啟動(dòng)其他路段，實(shí)現(xiàn)“分段實(shí)施、全線鋪開(kāi)、一氣呵成”的改造設(shè)想。三是定分工。本著大氣謀事、協(xié)作推進(jìn)，讓利于民、藏富于民等原則，理順關(guān)系，合理分工，明確責(zé)任。鎮(zhèn)村一級(jí)負(fù)責(zé)征地拆遷，避免牽扯精力;區(qū)城投公司作為項(xiàng)目單位，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的統(tǒng)一包裝、策劃、融資、上下溝通、安置用地與產(chǎn)業(yè)用地的落實(shí)及安置房與產(chǎn)業(yè)房屋建設(shè)等工作，努力實(shí)現(xiàn)效益最大化。四是定分配。由區(qū)財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察和涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成資金評(píng)估清算小組，對(duì)道路改造的成本進(jìn)行核算。剔除成本后的道路改造收益利潤(rùn)或?qū)嵨锊糠郑涉?zhèn)(村)與區(qū)城投公司按同比例五五分成，并酌情實(shí)施再分配，調(diào)動(dòng)各方面的積極性加快工程實(shí)施。會(huì)議決定，該項(xiàng)工作由同志牽頭負(fù)責(zé)，于今年1月20日前拿出具體實(shí)施方案，報(bào)區(qū)委、區(qū)政府研究，并積極爭(zhēng)取市里政策，加速項(xiàng)目實(shí)施。

二、關(guān)于天香園二期擴(kuò)建的問(wèn)題

會(huì)議聽(tīng)取了各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和天香園項(xiàng)目方關(guān)于工程進(jìn)展情況的匯報(bào)，就解決項(xiàng)目建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真研究。會(huì)議明確，(1)拖欠京東鎮(zhèn)聯(lián)勝村拆遷所需的資金，上級(jí)為該項(xiàng)目撥付區(qū)里的部分，區(qū)里一分不留全部轉(zhuǎn)付，不足部分向市里專題報(bào)告，積極爭(zhēng)取支持。(2)京東鎮(zhèn)聯(lián)勝村拆遷涉及的9000余平米企業(yè)用房評(píng)估由區(qū)拆遷辦負(fù)責(zé)實(shí)施，并盡快拿出處理意見(jiàn)。(3)京東鎮(zhèn)聯(lián)勝村拆遷導(dǎo)致的道路、水電管網(wǎng)、下水等基礎(chǔ)設(shè)施修復(fù)問(wèn)題，由區(qū)拆遷辦現(xiàn)場(chǎng)察看之后提出恢復(fù)意見(jiàn)，并加快實(shí)施。(4)京東鎮(zhèn)聯(lián)勝村拆遷衍生的聯(lián)勝村委會(huì)辦公樓搬遷問(wèn)題，采取過(guò)渡的辦法解決，先落實(shí)一個(gè)臨時(shí)辦公點(diǎn)。(5)昌東工業(yè)區(qū)沈橋村安置地落實(shí)采取“融小安置于天香園大建設(shè)”的辦法解決，盡快拿出天香園擴(kuò)大范圍建設(shè)的規(guī)劃，積極向市里報(bào)批。即便市里不批準(zhǔn)，該村的安置也必須服從于天香園的建設(shè)。同時(shí)，可以先行啟動(dòng)天香園周邊村的改造，由鎮(zhèn)牽頭負(fù)責(zé)，按照古典、生態(tài)的概念，率先對(duì)秦勝村進(jìn)行高品位、高水準(zhǔn)的特色仿古村改造并更名，開(kāi)展統(tǒng)一天香園周邊村建筑風(fēng)格的工作。(6)鎮(zhèn)秦勝村剩余的50畝拆遷工作要加快實(shí)施，其中涉及的廁所拆除、遷墳等工作，在服從時(shí)間進(jìn)度的前提下，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和情況報(bào)告，采取一些靈活方式處理。但上述所有拆遷征地工作，必須在今年5月1日之前無(wú)條件完成。該項(xiàng)工作由、戴瓊等同志共同負(fù)責(zé)，各有關(guān)方面按各自職責(zé)認(rèn)真做好工作。

三、關(guān)于錦海鉑仕項(xiàng)目推進(jìn)的問(wèn)題

會(huì)議明確，(1)項(xiàng)目推進(jìn)涉及的拆遷安置地柏姿服裝城二次拆遷所需約457萬(wàn)元人民幣，由區(qū)城投公司同志負(fù)責(zé)與市土地局溝通銜接并落實(shí)。(2)對(duì)永人村村集體經(jīng)濟(jì)給予每年50萬(wàn)元人民幣的補(bǔ)償問(wèn)題，按照“誰(shuí)受益、誰(shuí)承擔(dān)”的原則，從受益方稅收所得部分中落實(shí)。項(xiàng)目建設(shè)涉及的所有拆遷工作在4月底結(jié)束。該項(xiàng)工作由萬(wàn)衛(wèi)國(guó)同志牽頭負(fù)責(zé)。

四、關(guān)于廢舊鋼材大市場(chǎng)項(xiàng)目推進(jìn)的問(wèn)題

會(huì)議明確，項(xiàng)目推進(jìn)中涉及的施工通道問(wèn)題由鎮(zhèn)在察看現(xiàn)場(chǎng)之后解決;二期安置地落實(shí)工作由同志牽頭負(fù)責(zé)，加強(qiáng)與市里有關(guān)部門的跟蹤和溝通，區(qū)土地分局做好具體工作;剩余52棟房屋拆遷工作，按照“先易后難”的原則，穩(wěn)妥實(shí)施，加快推進(jìn)，該項(xiàng)目建設(shè)涉及的所有拆遷工作確保在今年4月底結(jié)束。此外，舊貨大市場(chǎng)建設(shè)涉及的拆遷工作，也必須在今年4月底結(jié)束。上述拆遷由同志牽頭負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)負(fù)責(zé)有關(guān)具體工作。

五、關(guān)于調(diào)整拆遷安置補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題

會(huì)議明確，該項(xiàng)工作由鎮(zhèn)形成專題報(bào)告報(bào)區(qū)政府，以區(qū)政府名義報(bào)市政府，同時(shí)準(zhǔn)備一套務(wù)實(shí)的爭(zhēng)取政策備用方案，積極向市里爭(zhēng)取支持。前期準(zhǔn)備工作由同志負(fù)責(zé)，區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)出面。

六、關(guān)于加快辦理拆遷戶農(nóng)民公寓樓房產(chǎn)證及取消辦理土地證相關(guān)費(fèi)用的問(wèn)題

會(huì)議明確，鎮(zhèn)提出的農(nóng)民公寓樓由區(qū)房管局按照有關(guān)政策辦理農(nóng)房證，所有辦證工作在今年3月底前完畢。該項(xiàng)工作由區(qū)房管局同志負(fù)責(zé)。

七、關(guān)于落100畝產(chǎn)業(yè)用地的問(wèn)題

會(huì)議明確，由、區(qū)土地局在今年3月底前落實(shí)100畝產(chǎn)業(yè)用地，有關(guān)費(fèi)用按照3萬(wàn)/畝的標(biāo)準(zhǔn)支付。該項(xiàng)工作由、區(qū)城投公司等同志具體負(fù)責(zé)。

5、會(huì)議計(jì)劃范文總結(jié)大全集錦

一、活動(dòng)背景

在又一個(gè)秋風(fēng)颯爽之日，______院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院迎來(lái)了一批充滿活力與激情的大一新生。學(xué)生會(huì)是大學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，新生力量的注入，必將使數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)不斷創(chuàng)新，蓬勃發(fā)展，更好地為學(xué)生服務(wù)。

二、活動(dòng)目的

總結(jié)上學(xué)年工作，產(chǎn)生新一屆學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。學(xué)生會(huì)是一個(gè)由組織正式設(shè)立的有明確規(guī)章制度的學(xué)生自治組織，為了很好的執(zhí)行群體規(guī)范，增強(qiáng)群體凝聚力，提高群體一致性，進(jìn)而形成群體動(dòng)力，從而使這個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展。在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，譜寫和諧樂(lè)章。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月30日19:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五、主辦單位

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支

六、承辦單位

數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)對(duì)象

20__、20__級(jí)全體同學(xué)

八、活動(dòng)內(nèi)容

(一)前期準(zhǔn)備：

1、20__年9月30日，遞交策劃至團(tuán)總支，等待審核批準(zhǔn)。

2、20__年9月30日，申請(qǐng)二教并申請(qǐng)8套桌椅。

3、20__年10月21日，購(gòu)買聘書和請(qǐng)?zhí)?/p>

4、20__年10月22日，打印聘書并寫好邀請(qǐng)函。

5、20__年10月22日，邀請(qǐng)本次學(xué)生會(huì)成立大會(huì)的嘉賓，統(tǒng)計(jì)好到場(chǎng)情況。按排會(huì)場(chǎng)相關(guān)人員(會(huì)場(chǎng)布置，主持人及照相等相關(guān)人員)，以及主持人詞。

6、10月23日，制作學(xué)生會(huì)成立大會(huì)流程幻燈片。準(zhǔn)備照相機(jī)和嘉賓三腳架。

7、10月29日，在三教107進(jìn)行一遍彩排，安排各項(xiàng)事宜。

8、10月30日16：30，到二教108布置會(huì)場(chǎng)，調(diào)試音響，安工作人員負(fù)責(zé)

現(xiàn)場(chǎng)拍照及操縱幻燈片。

(二)活動(dòng)流程：

1、成立會(huì)流程：

1、主持人致歡迎詞及自我介紹。

2、大會(huì)正式開(kāi)始。

3、介紹到會(huì)嘉賓。

4、大會(huì)第一項(xiàng)：數(shù)學(xué)學(xué)院第八屆學(xué)生會(huì)主席劉方遠(yuǎn)發(fā)言。

5、大會(huì)第二項(xiàng)：劉化波老師公布第九屆學(xué)生會(huì)及第一屆班級(jí)管理委員會(huì)干部名單。

6、大會(huì)第三項(xiàng)：黨總支書記劉曉東老師給學(xué)生會(huì)常委頒發(fā)聘書，團(tuán)總支書記劉化波老師和輔導(dǎo)員李燕妮老師給各個(gè)部長(zhǎng)頒發(fā)聘書。

7、大會(huì)第四項(xiàng)：數(shù)學(xué)學(xué)院第九屆學(xué)生會(huì)主席謝成成發(fā)表就職演講。

8、大會(huì)第五項(xiàng)：數(shù)學(xué)學(xué)院第一屆班管委會(huì)長(zhǎng)發(fā)表就職演講。

9、大會(huì)第六項(xiàng)：主席謝成成帶領(lǐng)全體部長(zhǎng)及以上成員宣誓。

10、大會(huì)第七項(xiàng)：數(shù)學(xué)院黨總支書記劉曉東老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

__、大會(huì)結(jié)束。

(三)后期工作：

1、秘書處做出總結(jié)、制作黃表存檔、發(fā)表通訊及時(shí)上傳大會(huì)照片。

2、學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)維持秩序并整理會(huì)場(chǎng)。

九、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)過(guò)程中保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

2、活動(dòng)后及時(shí)歸還相關(guān)物品，相關(guān)工作要及時(shí)完成。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、聘書23個(gè)，請(qǐng)?zhí)?0個(gè)，共237元

2、礦泉水30瓶，寬膠帶一個(gè)，共35元

3、沖洗照片(10~20張)，共5~10元4、文件，表格打印，共5元總計(jì):287元。

6、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃精選總結(jié)大全最新

為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的思想，面向全體教師，以師德為首，以教育科研能力培訓(xùn)，中青年骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)效為目的，以創(chuàng)新教育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動(dòng)力源;堅(jiān)持以改革促進(jìn)發(fā)展，通過(guò)改革和創(chuàng)新，突破教育發(fā)展的瓶頸。通過(guò)加強(qiáng)中青年骨干教師的培訓(xùn)，使這些學(xué)校的中堅(jiān)力量在提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，不斷提升知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)層次，發(fā)展具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺(jué)悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。特制定我校骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃如下：認(rèn)真做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。為真正把繼續(xù)教育培訓(xùn)落到實(shí)處，努力采取靈活多樣的培訓(xùn)方法，如：中青年教師優(yōu)質(zhì)課、專題教研活動(dòng)、案例剖析式，把學(xué)校專題培訓(xùn)與教研組培訓(xùn)、教師自培自練結(jié)合起來(lái);把專家講授與分組研討結(jié)合起來(lái)。具體培訓(xùn)內(nèi)容有：

一、師德建設(shè)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》部分章節(jié)，提高全體教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立新型教師形象。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會(huì)《公民道德建設(shè)綱要》的職業(yè)內(nèi)涵，對(duì)照、排查、糾正不良教育行為，樹(shù)立愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣，重塑21世紀(jì)教師的新形象。重申職業(yè)紀(jì)律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為。

二、師資培訓(xùn)：

1、教學(xué)培訓(xùn)。

一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。

二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展專題研討活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。

四是加強(qiáng)合作交流：邀請(qǐng)區(qū)教研員來(lái)校講座、輔導(dǎo);派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

2、信息技術(shù)培訓(xùn)。繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展多媒體信息技術(shù)的培訓(xùn)。為方便教師課堂教學(xué)，使計(jì)算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù)，提高教師電腦應(yīng)用能力，讓中青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡(jiǎn)單的課件制做并能獨(dú)立制作課件。為這些青年骨干教師們提供了更為廣闊的施展教育教學(xué)技能和才華的空間。

3、進(jìn)行教育科研基礎(chǔ)培訓(xùn)。為不斷提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力和專業(yè)水平，提高教師的教科研水平，拓寬教師視野，更新教育觀念，加快知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化，根據(jù)區(qū)教研室的要求，本學(xué)期認(rèn)真作好了這項(xiàng)培訓(xùn)工作。及時(shí)制定計(jì)劃，安排輔導(dǎo)人員，建立健全培訓(xùn)制度，認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)工作。

三、其他

(1)引導(dǎo)、組織青年骨干教師積極撰寫教研論文，參加各級(jí)論文評(píng)選，廣泛發(fā)動(dòng)與制度建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)骨干教師參加教科研論文評(píng)比的積極性，幫助他們結(jié)合自己的工作實(shí)踐撰寫理論文章，提高文章的質(zhì)量。支持骨干教師承擔(dān)上級(jí)教研公開(kāi)課。

(2)配合學(xué)校進(jìn)一步鞏固集體備課制度、每周一課制度和教育教學(xué)案例制度，加強(qiáng)教育教學(xué)研究。做好起始年級(jí)全面實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程準(zhǔn)備。

7、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃精選總結(jié)大全最新

高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是高質(zhì)量的保證。培養(yǎng)一流的人才，需要高素質(zhì)的教師，因此，培養(yǎng)勇于探索、大膽創(chuàng)新、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研水平強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的研究型、學(xué)者型教師，是學(xué)校工作中的重中之重，更是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的關(guān)鍵。由此，特制定以下學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)

1、塑造盡職履責(zé)典范

通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，樹(shù)立新教師形象，使骨干教師隊(duì)伍不斷壯大。使在骨干教師引領(lǐng)下，員工們能牢固樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。

2、提高教師教學(xué)能力

注重新課程理念的培訓(xùn)。使骨干教師明確掌握新理念，實(shí)踐新理念，優(yōu)化教育過(guò)程，為自己的教學(xué)打?qū)嵒A(chǔ)，從而提高自己的教學(xué)能力。

3、提升教師科研水平

把問(wèn)題變課題，以科研促教研，以教研促質(zhì)量。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化教師“以科研促發(fā)展”的意識(shí)，使教師能積極參與在課程改革的教科研之中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，具備研究、開(kāi)發(fā)、實(shí)施新課程的素質(zhì)。

(二)分級(jí)目標(biāo)

1、縣級(jí)以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對(duì)象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長(zhǎng)，能在本校乃至縣、市區(qū)以上教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用，逐步使教師從“教書匠”向“教育專家”過(guò)渡。

2、校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：根據(jù)縣教育局的要求，使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有一定教育教學(xué)及科研能力，在本校范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選。

(三)目標(biāo)要求

根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，力爭(zhēng)每三年培養(yǎng)省級(jí)骨干教師1-2人，市級(jí)骨干教師3-5人，縣級(jí)骨干教師5人以上，校級(jí)骨干教師6人以上，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。

二、培養(yǎng)措施：

1、學(xué)習(xí)提高

(1)有目的，有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革方面的文章，使骨干教師樹(shù)立新的課程觀念，明確課改的時(shí)代背景、目的、意義、增進(jìn)參加課改的主動(dòng)性，自覺(jué)性。

(2)要求每人至少訂閱一份與本專業(yè)有關(guān)的刊物，采用自學(xué)——研討——反思——總結(jié)的方式進(jìn)行自我培訓(xùn)，不斷提高理論水平及文化素養(yǎng)，并留有詳盡的理論筆記。

(3)采用校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的方法，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓骨干教師受到各層次的培訓(xùn)。

(4)積極參加觀摩評(píng)議及各級(jí)各類研究課，對(duì)同學(xué)科教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，以提高骨干教師的課堂教學(xué)水平。

(5)每學(xué)期要求骨干教師執(zhí)教一節(jié)校級(jí)研究課，以此為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)，開(kāi)展一次大型研討活動(dòng)，同時(shí)提高自己駕馭課堂的能力。

(6)及時(shí)反思教學(xué)，積累教學(xué)中的心得感悟，在實(shí)踐中提高。捕捉自己課堂上的創(chuàng)新點(diǎn)，與廣大教師資源共享。

(7)在課題研究中發(fā)揮主體作用。骨干教師要積極參與課題研究，在課題研究中擔(dān)任主力，及時(shí)總結(jié)課題研究的階段性成果，和課題組成員共同探索，共同提高，增強(qiáng)自己的科研意識(shí)和能力。

2、經(jīng)驗(yàn)成果推廣總結(jié)

(1)骨干教師在日常教學(xué)中要認(rèn)真形成并收集好各種實(shí)驗(yàn)資料、數(shù)據(jù)及階段成果，并進(jìn)行建檔。

(2)抓好骨干教師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評(píng)比相結(jié)合，促進(jìn)骨干教師不斷反思、總結(jié)，提高工作實(shí)效性。

(3)開(kāi)展好骨干教師的示范展示課活動(dòng)，認(rèn)真做好評(píng)課，廣泛征求評(píng)課意見(jiàn)，形成經(jīng)驗(yàn)成果。

(4)組織好骨干教師的教學(xué)評(píng)估工作，重視評(píng)價(jià)情況的分析、反饋，做好評(píng)價(jià)資料的收集、整理工作。

(5)要求骨干教師每學(xué)期至少寫一篇與本學(xué)科有關(guān)的專題論文，有學(xué)校收集并進(jìn)行評(píng)比、記錄、總結(jié)。

3、引領(lǐng)輻射

(1)確立帶徒對(duì)象，制定帶徒計(jì)劃，有針對(duì)性的通過(guò)各種渠道進(jìn)行帶徒工作。

(2)對(duì)帶徒對(duì)象進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，善始善終。

(3)認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)共同提高。

三、保障措施

1、加強(qiáng)導(dǎo)向，營(yíng)造氛圍

(1)觀念導(dǎo)向。

骨干教師要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固的樹(shù)立四種意識(shí)：一是“科研興教”意識(shí);二是“科研興校”意識(shí);三是“向教育科研要質(zhì)量”意識(shí);四是“教師是教科研的主力”意識(shí)。

(2)示范導(dǎo)向。

骨干教師是領(lǐng)路人。力求做到“四帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)科研理論;二是帶頭參加校本培訓(xùn)，三是帶頭參與課題實(shí)驗(yàn);四是帶頭撰寫教科研總結(jié)或論文，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作跨越式發(fā)展。

2、健全制度，完善機(jī)智。

(1)不斷完善制度，將骨干教師評(píng)定納入科學(xué)化的管理軌道。結(jié)合市教育局要求定期考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰制。

(2)增加投入，保證骨干教師工作順利進(jìn)行。以獎(jiǎng)勵(lì)方式選派愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jī)顯著的教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，讓骨干教師、優(yōu)秀教師不斷開(kāi)闊視野，拓寬思路，提高自己的實(shí)踐能力。

四、近期實(shí)施方案

根據(jù)以上意見(jiàn)，擬定本期派出下列教師參加江蘇對(duì)口援助我校的南京十三中、蘇州十中的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。時(shí)間約四個(gè)月，人員如下：

一組：程坤，何平，黃升凌，廖紀(jì)鳳，呂杲，唐曉波，王澤，謝應(yīng)環(huán)，張紹輝，王永見(jiàn)

二組：陳黎明，龔志華，梁躍進(jìn)，劉東霞，羅大容，羅均，譚真會(huì)，王軍，楊彥西，李雙見(jiàn)

三組：葉淑蘭，鞏遠(yuǎn)春，韓靜，韓勇，李發(fā)林，邱明，熊英，嚴(yán)代根，張杰，朱多見(jiàn)

四組：鮮怡，趙顯瓊，龐文俊，鐘華，吉進(jìn)，李永冰，吳曉東，鐘鳴，朱鵬飛，李先金，謝英

五、要求：在履行職責(zé)的同時(shí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后交下列書面材料：每日學(xué)習(xí)小結(jié)，每周學(xué)習(xí)感悟，培訓(xùn)學(xué)習(xí)

8、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃精選總結(jié)大全最新

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，從而造就一支德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊(duì)伍，來(lái)帶動(dòng)全校教師整體素質(zhì)提高，適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高。特制定本年度骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：

二、工作目標(biāo)：

以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

三、主要工作及措施：

(一)深入落實(shí)《新課標(biāo)》，結(jié)合教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學(xué)習(xí)的理念。

1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開(kāi)展學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

2、在骨干教師中開(kāi)展讀教育名著活動(dòng)。圍繞新課程改革，一是開(kāi)展好“與新課程同行，在新課改中成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短;二寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得。

3、在平時(shí)聽(tīng)課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學(xué)課，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)推出進(jìn)行觀摩。大家互相探討、研究、點(diǎn)評(píng)、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。

(二)樹(shù)立培訓(xùn)新理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、搞好集中培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息，分析教改形勢(shì)，并利用年組集備時(shí)間，學(xué)科組長(zhǎng)組織好全組教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀，做好研討工作。

2、抓好自學(xué)。每位教師堅(jiān)持每月自學(xué)教育教學(xué)理論，并做好記錄。同時(shí)，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽(tīng)課等材料的積累工作。學(xué)校將進(jìn)一步完善教師考核工作，期末對(duì)教師的理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查和評(píng)比。

3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理。建立合理的培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件;二是培訓(xùn)執(zhí)行層，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平;三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長(zhǎng)動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動(dòng)。

(三)夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、以全面實(shí)施新一輪課程改革為契機(jī)，把新課改作為當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，抓好、實(shí)施新課程改革的先進(jìn)教師，深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。

2、定期對(duì)學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控和競(jìng)賽活動(dòng)。

3、充分利用集備時(shí)間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生設(shè)計(jì)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查，務(wù)實(shí)求本，扎扎實(shí)實(shí)。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評(píng)選工作。

“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學(xué)期將通過(guò)行之有效的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師整體水平，努力打造一支個(gè)體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛(ài)崗的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

9、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃范文總結(jié)大全集錦

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支數(shù)量適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)的小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師隊(duì)伍，結(jié)合我校當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際，特制定本小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)對(duì)象

全校40周歲以下的在崗小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師(不含市、區(qū)級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

本次培訓(xùn)以培養(yǎng)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程改革的能力和水平為目的，促使參訓(xùn)教師實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變，由模仿型教師向創(chuàng)新型教師的轉(zhuǎn)變，由工作型教師向反思型教師的轉(zhuǎn)變，使參訓(xùn)教師成為學(xué)區(qū)及學(xué)校的學(xué)科帶頭人。具體培訓(xùn)目標(biāo)：

1、具有現(xiàn)代教育觀念和先進(jìn)教育理念;

2、深化本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿;

3、具備熟練的學(xué)科教學(xué)技能;

4、能把握基礎(chǔ)教育科研動(dòng)態(tài)，具有較高的教育科研能力;

5、具有創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)研究及改革中發(fā)揮示范和輻射作用。

三、培訓(xùn)形式和方法

根據(jù)培訓(xùn)工作的定位與目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際需要和受訓(xùn)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的實(shí)際情況，采取集中培訓(xùn)—互動(dòng)交流、分散實(shí)踐—反思研修、校本培訓(xùn)—總結(jié)提升的培訓(xùn)模式。運(yùn)用理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐探索相結(jié)合，觀摩課堂實(shí)際教學(xué)和課后研討反思相結(jié)合，課題實(shí)驗(yàn)研究和論文寫作指導(dǎo)相結(jié)合等方法，切實(shí)提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的整體素養(yǎng)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排：

1、20__年9月份組織名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師參加理論與教育能力培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)與名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師一起參加培訓(xùn)，培訓(xùn)后各名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師回到自己的教研組，把自己培訓(xùn)的收獲向同組的其他教師傳達(dá)，起到名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射作用。

2、20__年10月份，組織全體名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師認(rèn)真上好一節(jié)公開(kāi)課，同教研組的其他教師參加聽(tīng)評(píng)課，讓每位教師的教學(xué)基本功得到展示，使教師在學(xué)習(xí)中發(fā)展。

3、20__年11月份，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行師德培訓(xùn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》及師德相關(guān)文件，在提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師素質(zhì)的同時(shí)端正教師的思想狀態(tài)，使教師朝正確的方向發(fā)展。

4、20__年12月份，為了提高教師的教科研能力，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師人人參與科研課題的研究工作，在教研與科研工作中，通過(guò)認(rèn)真研究，按要求寫出自己的教學(xué)模式或論文，談出你在教研與科研過(guò)程中的實(shí)踐收獲或困惑，已達(dá)到研究的目的。

5、20__年3月份，繼續(xù)對(duì)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)習(xí)教育理論與教育能力培訓(xùn)，按上級(jí)文件要求，組織名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，本月我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“當(dāng)代的教育思想”、“基礎(chǔ)教育改革的理論與實(shí)踐”、“基礎(chǔ)教育改革的趨勢(shì)、問(wèn)題和對(duì)策”，使名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師在教育理論及能力方面有一定的提升。

6、20__年4月份，繼續(xù)對(duì)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，努力提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的師德素質(zhì)，使他們成為教師隊(duì)伍中真正的排頭兵。

7、20__年5月份，完成學(xué)習(xí)反思或心得體會(huì)。

8、20__年6月份，全體名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師要認(rèn)真做好傳幫帶工作，每位名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師要把自己如何做創(chuàng)綁帶工作的經(jīng)過(guò)整理好，向?qū)W?；貓?bào)，在自己本學(xué)期的工作中有哪些幫帶過(guò)程取得哪些成績(jī)，真正發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射作用。

總之，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師是學(xué)校教師隊(duì)伍中的骨干力量，他們的成長(zhǎng)決定教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，因此做好名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)工作十分重要，也決定整個(gè)學(xué)校教育工作的進(jìn)步幅度。

10、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃范文總結(jié)大全集錦

一、指導(dǎo)思想

教師是立校之本，只有一流的教師隊(duì)伍才能打造一流的學(xué)校。而骨干教師、教學(xué)能手又是學(xué)校師資隊(duì)伍的中流砥柱。為了更好地構(gòu)建我鎮(zhèn)教師發(fā)展的平臺(tái)，堅(jiān)持“以人為本、理力并舉”的管理宗旨，凸現(xiàn)“依法治校、以德立校、以情育人、主動(dòng)發(fā)展”的辦校理念，積極推進(jìn)“名師工程”。通過(guò)骨干教師、教學(xué)能手的培養(yǎng)強(qiáng)化全鎮(zhèn)師資隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師盡快脫穎而出，成為能實(shí)踐、善研究、懂創(chuàng)新的新型教師，進(jìn)一步適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和教育事業(yè)發(fā)展的需要。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

完善師資培養(yǎng)的有效機(jī)制，使教師具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，掌握和運(yùn)用教科研前沿的成果創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作，并能不斷完善、發(fā)展自我。培養(yǎng)出一批市、縣、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手、骨干教師形成優(yōu)秀教師的群體。

1、教師努力目標(biāo)

學(xué)生尊敬的人;家長(zhǎng)放心的人;群體認(rèn)可的人;實(shí)績(jī)突出的人。

2、教師發(fā)展方向

合格教師→骨干教師→優(yōu)秀教師→蛟龍名師。政治思想、職業(yè)道德方面能為人師，起榜樣作用;教學(xué)方面一專多能，起示范作用;教育方面造詣?shì)^深，起咨詢作用;教育科研方面成果突出，起帶頭作用。能操作現(xiàn)代化教育技術(shù)，并有良好的心理素質(zhì)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自信自尊、尊重他人、講究效率，有樂(lè)觀向上的健康人格。

三、培養(yǎng)范圍

已獲得縣級(jí)以上含縣級(jí)課堂教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)，參加過(guò)縣級(jí)以上含縣級(jí)公開(kāi)課、觀摩課，獲得縣級(jí)含縣級(jí)以上教學(xué)能手、教學(xué)新秀稱號(hào)的教師均列入骨干教師培養(yǎng)的范圍。

四、主要措施

1、抓師德教育促觀念更新。

以請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去方式相結(jié)合，采用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等不同方式在教師中開(kāi)展“頌師德 揚(yáng)師風(fēng) 鑄師魂”的活動(dòng)樹(shù)立正確的人生觀、教育觀和學(xué)生觀，具體落實(shí)到四心：愛(ài)心、事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。

(1)學(xué)習(xí)課程化。教師每月的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)，堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)摘記，保證每小周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每學(xué)期組織教師外出參加活動(dòng)。在內(nèi)容上突出時(shí)代性和科研性、探索性形成教師學(xué)習(xí)的課程化。

(2)評(píng)選制度化。結(jié)合師德學(xué)習(xí)，學(xué)校每年評(píng)選“十佳教師”、“優(yōu)秀教師”、““優(yōu)秀班主任”等，形成一種競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制，目的是推動(dòng)教師具備良好的師德、高尚的情操、科學(xué)的世界觀、先進(jìn)的教育觀，形成優(yōu)秀教師群體。

2、抓自培力度促整體提高。

(1)高質(zhì)量地做好工作。在教學(xué)工作中骨干教師要高質(zhì)量地完成示范、觀摩、檢查、評(píng)估等的課堂教學(xué)任務(wù)。工作受學(xué)生的歡迎、家長(zhǎng)的認(rèn)可和學(xué)校的肯定，班主任工作和教學(xué)工作居年級(jí)和本學(xué)科前列。

(2)帶頭實(shí)踐課改精神。上好各類示范課、公開(kāi)課。

(3)壓擔(dān)子分任務(wù)。讓部分骨干教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，參與學(xué)校和教研組的管理，在實(shí)踐中打開(kāi)思路，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，提高解決問(wèn)題的能力。

(4)倡導(dǎo)自我培訓(xùn)。提倡骨干教師充分利用時(shí)間自讀、自悟，把讀書和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)作為必修內(nèi)容，上校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)學(xué)習(xí)。要求認(rèn)真參加校本培訓(xùn)及各級(jí)各類骨干教師培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)，并做到學(xué)以致用。

(5)加強(qiáng)課題研究。結(jié)合新一輪課改精神，每人至少參與一個(gè)鎮(zhèn)級(jí)以上的課題研究，并把備課、上課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)與科研結(jié)合，兩年內(nèi)有研究論文或研究報(bào)告等成果展示。

(6)提倡一專多能。引導(dǎo)骨干教師多方位地學(xué)習(xí)，有奮斗目標(biāo)，有主攻方向，不斷提高自我，超越自我。

(7)繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”帶教制度。能者為師，每位骨干教師都要帶一位青年教師，通過(guò)帶徒弟，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)，共同提高帶教水平。

(8)大膽創(chuàng)新。發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，探索教改新路，敢于嘗試、反思和修正，敢于走自己的路，走別人沒(méi)有走過(guò)的路。

3、抓激勵(lì)機(jī)制促隊(duì)伍優(yōu)化

師資隊(duì)伍要形成一流優(yōu)化，要靠精心規(guī)劃，措施落實(shí)。另一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)積極的集體，輿論和諧的人際關(guān)系，從精神、物質(zhì)、情感等多方面給骨干教師的激勵(lì)建立起完善有效的機(jī)制。

(1)成就激勵(lì)。在教學(xué)、教育工作上創(chuàng)特色，每年進(jìn)行上課、寫論文、設(shè)計(jì)教案等評(píng)比，優(yōu)秀課堂教學(xué)拍攝錄像，選個(gè)人專集好的文章、論文推薦到報(bào)刊雜志。學(xué)校每年出專輯包括學(xué)生作品專輯。

(2)榮譽(yù)激勵(lì)。學(xué)校每年評(píng)選十佳教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等。

(3)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。論文、講課比賽、公開(kāi)課等按照相關(guān)條款執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

11、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃范文總結(jié)大全集錦

本人有幸成為小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，這是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。為此，特?cái)M訂一份培訓(xùn)期間個(gè)人研修和發(fā)展計(jì)劃如下：

一、個(gè)人研修

(1)加強(qiáng)數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)教育原理》、《數(shù)學(xué)教育哲學(xué)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍。

(2) 密切關(guān)注國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)課程改革，與時(shí)俱進(jìn)。

(3)學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)，多參與學(xué)科鉆研，提高科研意識(shí)和能力。

(4)扎實(shí)搞好課題“小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的互動(dòng)參與課堂模式”研究，通過(guò)課題帶動(dòng)研究，在研究中得到提高。

(5)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)能力的掌握，提高運(yùn)用多媒體教學(xué)的能力。

二、 發(fā)展計(jì)劃

(1) 理論培訓(xùn)

為期10天的集中理論培訓(xùn)，使我了解了當(dāng)前教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)向、學(xué)科的新進(jìn)展、當(dāng)前學(xué)生心理的特點(diǎn)等，對(duì)本人頭腦進(jìn)行了一次全新的洗禮，從中認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，為下一階段的工作打好鋪墊。其次，成立課題研究小組，和課題組成員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，確立三級(jí)子課題“小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)互動(dòng)參與課堂模式”，制訂《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)互動(dòng)參與課堂模式》課題申報(bào)書(并取得立項(xiàng))，撰寫教師培訓(xùn)期間的個(gè)人研修和發(fā)展計(jì)劃。

(2) 跟崗學(xué)習(xí)

確定進(jìn)入“__x工作室”學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照工作室的要求做好本職工作，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不恥下問(wèn)，認(rèn)真完成此階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己在理論水平、教學(xué)能力有新的飛躍。

(3) 崗位實(shí)踐

結(jié)合學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際，能夠把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)行課題研究，撰寫論文，打造自己的教學(xué)風(fēng)格，并按要求完成導(dǎo)師組布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己能從做一名經(jīng)驗(yàn)型的教師向科研型的教師轉(zhuǎn)變。

(4) 成果展示

完成一節(jié)優(yōu)秀錄像課，提交一節(jié)教材的優(yōu)秀課例，提交論文，進(jìn)行答辯。

本人有信心通過(guò)以上四個(gè)階段的學(xué)習(xí)，能夠提升自己職業(yè)道德素養(yǎng)，提高自己的科研意識(shí)和能力，打造自己的教學(xué)風(fēng)格，真正成為一名科研型的小學(xué)數(shù)學(xué)教師

12、社區(qū)計(jì)劃范文總結(jié)大全集錦

為大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，普及志愿服務(wù)理念，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大居民積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)和加入志愿隊(duì)伍，按照市、區(qū)文明辦的工作部署，社區(qū)黨工委決定，今年在轄區(qū)繼續(xù)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制訂社區(qū)20__年志愿服務(wù)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以__理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的__大和__屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作和金川區(qū)崇德之區(qū)建設(shè)，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷提升社區(qū)的文明程度和居民的文明素質(zhì)，為社區(qū)發(fā)展創(chuàng)造良好的人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、以“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為載體，大力開(kāi)展文明單位志愿服務(wù)。以普及文明禮儀、維護(hù)社會(huì)秩序、提高服務(wù)水平、改善人文環(huán)境、提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，大興文明禮儀之風(fēng)。轄區(qū)各級(jí)文明單位要率先開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，要將志愿服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容與深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作和崇德之區(qū)建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，真正使志愿服務(wù)活動(dòng)能夠造福居民、造福社會(huì)。

2、以“關(guān)愛(ài)空巢老人”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展助老扶弱志愿服務(wù)。以“老吾老以及人之老”為活動(dòng)主題，以轄區(qū)高齡空巢老人為服務(wù)對(duì)象，精心構(gòu)筑以社區(qū)為主導(dǎo)，以小區(qū)為依托，以志愿服務(wù)工作站為紐帶的關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)體系，積極組織志愿者采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供“生活照料、健康保健、心理?yè)嵛俊?yīng)急救助、法律援助、文體健身、綜合服務(wù)”七項(xiàng)關(guān)愛(ài)行動(dòng)，努力為空巢老人提供居家養(yǎng)老新型服務(wù)。要定期或不定期到敬老院和托老所為老人們理發(fā)和生活照料(洗腳、語(yǔ)言交流、打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、保健護(hù)理)讓他們感受黨和政府及社會(huì)送來(lái)的關(guān)懷和溫暖。

3、以“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)為載體，大力開(kāi)展幫助留守兒童志愿服務(wù)。組建關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)隊(duì)，采取結(jié)對(duì)幫扶，定期服務(wù)等形式，對(duì)留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)、心理、教育、衛(wèi)生等方面的輔導(dǎo)。通過(guò)組織愛(ài)心捐贈(zèng)等方式籌資籌物，協(xié)調(diào)多方力量，合力建設(shè)“留守兒童之家”、“愛(ài)心書屋”、等留守兒童活動(dòng)場(chǎng)所，充分整合社會(huì)有效資源，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)組織大學(xué)生志愿者開(kāi)展一對(duì)一結(jié)對(duì)幫學(xué)志愿服務(wù)，為轄區(qū)留守兒童的學(xué)習(xí)提供保障。

4、以“講文明、踐禮儀，小手拉大手”活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展青少年志愿服務(wù)。以加青少年養(yǎng)成教育和提高廣大家長(zhǎng)文明素質(zhì)為目標(biāo)，以“以小帶大，牽手文明”為主題，大力開(kāi)展“講文明、踐禮儀，小手拉大手”志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)組織青少年開(kāi)展志愿服務(wù)，帶動(dòng)家庭、拉動(dòng)社會(huì)，營(yíng)造文明共建的良好氛圍。一是開(kāi)展“小小環(huán)保衛(wèi)士”志愿服務(wù)活動(dòng)。利用暑(寒)假期，組織青少年學(xué)生到街道和小區(qū)拾撿“白色垃圾”和清除亂貼亂畫。二是開(kāi)展“文明風(fēng)尚”志愿服務(wù)活動(dòng)。為增強(qiáng)少年兒童的文明意識(shí)，從自身做起，從小事做起，鼓勵(lì)少年志愿者們查找身邊不文明行為，提倡從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，解決“隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、隨手涂畫”等問(wèn)題，以學(xué)生的行為影響家長(zhǎng)，將學(xué)校教育逐步延伸到小區(qū)、家庭，告別不良行為。三是開(kāi)展“小手拉大手、建設(shè)文明家庭”活動(dòng)。印發(fā)《“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)告家長(zhǎng)書》，由青少年學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、小區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，做文明人;開(kāi)好“少先隊(duì)員、共青團(tuán)員向家長(zhǎng)捎句話”文明行動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建文明家庭。

5、以志愿獻(xiàn)血活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展愛(ài)心奉獻(xiàn)志愿服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展宣傳無(wú)償獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的意義，動(dòng)員更多的志愿者加入到志愿獻(xiàn)血活動(dòng)中來(lái)。為無(wú)償獻(xiàn)血者以及捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，倡導(dǎo)人道主義救助精神，推動(dòng)無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)的發(fā)展。組織青年志愿者等志愿者團(tuán)體開(kāi)展義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，為廣大居民做表率，培養(yǎng)志愿者服務(wù)社會(huì)的高尚情操和優(yōu)良品質(zhì)，樹(shù)立志愿者良好的形象，弘揚(yáng)新時(shí)期志愿者優(yōu)良的品質(zhì)和甘于奉獻(xiàn)的精神。

6、以“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展節(jié)日文化志愿服務(wù)。為引導(dǎo)人們繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，著力營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍，更好地凝聚中國(guó)人的心、鑄中國(guó)人的魂，組織志愿者隊(duì)伍在轄區(qū)深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。要以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和五一、七一、八一、十一等特殊節(jié)日為契機(jī)，以群眾廣泛參與為關(guān)鍵，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，堅(jiān)持立足當(dāng)?shù)?、因地制宜、積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，組織志愿者隊(duì)伍深入群眾開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日民俗和文體娛樂(lè)活動(dòng)，把經(jīng)典文化、紅色文化、傳統(tǒng)民俗和地域文化融入節(jié)日活動(dòng)，充分發(fā)揮志愿者隊(duì)伍的作用，引導(dǎo)全民積極參與“我們的節(jié)日”活動(dòng)，讓人民群眾特別是廣大青少年熟悉經(jīng)典、親近經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典，更好地弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。

7、以“全民健身”活動(dòng)為載體，大力開(kāi)展健康生活志愿服務(wù)。

通過(guò)廣泛組織開(kāi)展“全民健身志愿服務(wù)”活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大人民群眾積極參加體育鍛煉，不斷提高科學(xué)健身意識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，在全社會(huì)形成崇尚健身、參與健身，追求健康文明生活方式的良好環(huán)境和氛圍。一是調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)體育工作者和體育教育工作者參加全民健身志愿服務(wù)的積極性，利用他們豐富的體育專業(yè)技術(shù)知識(shí)，向廣大群眾講解健身知識(shí)，推廣健身方法，普及科學(xué)健身理念。二是適當(dāng)拓展“全民健身日”活動(dòng)的時(shí)間和空間范圍，以8月8日全國(guó)“全民健身日”為契機(jī)，開(kāi)展“全民健身月(周)”等多種形式的活動(dòng)，發(fā)揮體育志愿者的作用，組織開(kāi)展豐富多彩的全民健身活動(dòng)。

8、以“文明交通行動(dòng)”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展文明出行志愿服務(wù)。開(kāi)展“文明交通行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，成立文明交通志愿服務(wù)隊(duì)伍，在上下班高峰期時(shí)，各交通路口要文明交通志愿服務(wù)者協(xié)助交警維護(hù)交通秩序，同時(shí)，各公交站點(diǎn)要文明交通志愿服務(wù)者維護(hù)乘客上下車秩序，使文明交通行動(dòng)活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化。通過(guò)發(fā)放交通法規(guī)宣傳單、文明卡，勸導(dǎo)行人文明出行，使廣大市民，充任認(rèn)識(shí)到文明交通帶給我們的重要性，從而來(lái)倡導(dǎo)市民養(yǎng)成文明出行的良好風(fēng)尚。要深入車站、機(jī)場(chǎng)、景區(qū)、公園、廣場(chǎng)、大型商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等公共場(chǎng)所，做好勸阻市民不文明行為和宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“文明駕駛、禮讓行人”等內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)，使每個(gè)人都成為文明市民的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者。

13、工作計(jì)劃范文總結(jié)大全集錦

1

一、指導(dǎo)思想

以 “三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的____屆四中全會(huì)精神，從講政治、保穩(wěn)定、創(chuàng)和諧、促發(fā)展的高度，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治的各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“長(zhǎng)安和諧校園”建設(shè)，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體/性/事件，減少各類事故的發(fā)生，使學(xué)校安全工作基礎(chǔ)更加牢固，安全教育更加有效，安全制度更加健全，為辦人民滿意的學(xué)校而努力。

二、工作要點(diǎn)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑安全管理的通知》，更好地落實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，完善責(zé)任體系。進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作的宣傳力度，豐富學(xué)校安全教育形式，提高廣大師生員工的責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和安全防范意識(shí)。

2.加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校經(jīng)常性的安全工作檢查和專題安全檢查，及時(shí)進(jìn)行整改，努力消除學(xué)校各種安全隱患。在災(zāi)害性天氣來(lái)臨之前做好安全防范措施，落實(shí)專門值班人員，事后組織專門檢查，排除安全隱患。

3.努力做好安全、綜治的“人防”與“技防”相結(jié)合工作，落實(shí)各種防范措施，增加安全監(jiān)測(cè)設(shè)施的投入，確保校園的財(cái)產(chǎn)安全。

4.繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)地抓好學(xué)校集體外出及活動(dòng)的安全工作，活動(dòng)前有計(jì)劃，有安全防范措施，有應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，保證集體外出和各種活動(dòng)的安全。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)把校園出入的第一道關(guān)，嚴(yán)防外來(lái)侵入事件的發(fā)生。加大教師值周、值日、值班制度督查力度，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格學(xué)校安全管理。

6.認(rèn)真配合有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境整治工作，使學(xué)校的周邊環(huán)境適合教育教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和安全。

7.做好學(xué)生的心理健康教育和保健知識(shí)教育，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，積極開(kāi)展演練，提高師生自救自護(hù)能力。

8.重視傳染性疾病的防治與管理，加強(qiáng)疾病防治知識(shí)的宣傳教育，做好重點(diǎn)傳染病的監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校晨檢制度，控制流行性疾病在學(xué)校內(nèi)大規(guī)模流行和傳播。

9.加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理與教育，邀請(qǐng)交警和相關(guān)人員來(lái)校為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，做到常規(guī)化，有效增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。

10.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和相關(guān)人員來(lái)校為學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)講座，提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育。

11.重視學(xué)生游泳安全教育，防止溺水事件的發(fā)生。

12.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，增添必要的消防器材，經(jīng)常加以檢查，保證設(shè)備完好，能夠正常使用，發(fā)揮作用。

13.重視學(xué)校食堂的食品安全衛(wèi)生，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，保證師生身體健康，嚴(yán)格考核制度，提高學(xué)校食堂食品安全衛(wèi)生信譽(yù)度。

三、工作原則

安全綜治工作要做到“落實(shí)、仔細(xì)、教育、加強(qiáng)、完善、到位”，確保師生在校的平安。

四、月份工作安排

二、三月份：

1.學(xué)校開(kāi)學(xué)初安全工作自查及整改

2.學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查

3.衛(wèi)生知識(shí)講座(春季傳染病知識(shí)

4.學(xué)校安全教育宣傳月活動(dòng)(消防、用電、交通安全等

5.教師學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)

6.學(xué)校安全檢查(每月一次

7.法制教育講座

8.修訂完善學(xué)校各部門安全管理制度，完善安全責(zé)任追究制度

四、五月份：

1.消防安全教育，緊急疏散演練

2.交通安全講座

3.學(xué)校安全宣傳周活動(dòng)

4.學(xué)生心理健康講座

5.學(xué)校安全檢查(每月一次

六、七、八月份：

1.總結(jié)上半年學(xué)校安全工作

2.學(xué)校安全工作檔案、臺(tái)賬歸類，檢查

3.學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作

4.學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)

5.暑期安全教育(致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

九月份：

1.學(xué)校開(kāi)學(xué)初安全隱患排查

2.交通安全知識(shí)教育

3.禁毒禁賭教育

十、十一月份：

1.學(xué)生法制教育

2.學(xué)生校外活動(dòng)情況調(diào)查，開(kāi)展針對(duì)性安全教育

3.學(xué)校安全檢查

4.學(xué)校安全事故應(yīng)急演練

5.衛(wèi)生知識(shí)講座(冬季疾病知識(shí)

十二月：

1.治安安全單位考核檢查

2.做好學(xué)校安全、綜治總結(jié)工作

3.做好寒假安全教育工作(致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

4.學(xué)校安全檢查

5.學(xué)校安全工作檔案、臺(tái)賬歸類，歸檔。