《支教計(jì)劃書(shū)匯總》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、支教計(jì)劃書(shū)匯總
一、活動(dòng)引言：圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國(guó)尤其在中國(guó)年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)學(xué)生的一個(gè)隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)越來(lái)越受到大家的關(guān)注。而這種節(jié)日的氛圍對(duì)于小學(xué)生的影響更為突出。而本次活動(dòng)所要前往的大多是鄉(xiāng)村小學(xué)，社會(huì)對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注很少，在這里小學(xué)生們對(duì)于圣誕節(jié)的故事及乘做公交車(chē)的知識(shí)了解較少，過(guò)圣誕節(jié)作為一種重要的形式，對(duì)這里的小學(xué)生來(lái)說(shuō)吸引力非常巨大，即使因?yàn)楦鞣N原因，他們可能無(wú)法真正了解本次活動(dòng)，但是，一個(gè)歡樂(lè)而溫馨的圣誕節(jié)依然能成為大家閑暇之時(shí)津津樂(lè)道的話題。
二、活動(dòng)目的：
1、在圣誕節(jié)到來(lái)之際，渲染歡樂(lè)氣氛,激發(fā)小學(xué)生們的活力，制造一種良好的節(jié)日氛圍。
2、宣傳社會(huì)文化常識(shí)，讓小學(xué)生們更加了解西方的節(jié)日，同時(shí)增加他們對(duì)乘坐公交車(chē)的有關(guān)知識(shí)的了解，調(diào)動(dòng)他們求知的積極性，培養(yǎng)他們進(jìn)取的理念。從小做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在歡樂(lè)中得到成長(zhǎng)。
3、以圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，開(kāi)展以此為主題的小學(xué)支教活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)公交25路車(chē)隊(duì)的工作人員參與，將有關(guān)公交車(chē)的知識(shí)帶入小學(xué)校園，盡量讓所有的志愿者都參與其中，從活動(dòng)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)支教的經(jīng)驗(yàn)心得，擴(kuò)大以后對(duì)此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展。
4、宣傳志愿者理念，增強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí)，增加社會(huì)對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，更加的了解鄉(xiāng)村小學(xué)的實(shí)際情況，從而推動(dòng)扶貧助教活動(dòng)的延續(xù)，更好的幫助和愛(ài)護(hù)這些祖國(guó)的未來(lái)。
5、加強(qiáng)與各小學(xué)的聯(lián)系溝通及各種信息的交流，促進(jìn)以后扶貧助教活動(dòng)的開(kāi)展，使活動(dòng)具有可持續(xù)性，為以后的合作積累經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)是在教室或者操場(chǎng)舉辦，以此來(lái)傳遞節(jié)日問(wèn)候,活躍校園氣氛,構(gòu)建和諧校園。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)主題：圣誕氣息降臨，快樂(lè)圣誕，“和小朋友一起過(guò)圣誕”——讓歡樂(lè)傳遞冬日的溫情，送去對(duì)祖國(guó)未來(lái)的美好祝愿。
(二)活動(dòng)口號(hào)：happychristmas
(三)活動(dòng)組織單位: 石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
(四)活動(dòng)協(xié)辦單位：公交25路車(chē)隊(duì)、鹿泉新莊小學(xué)、鹿泉開(kāi)發(fā)區(qū)橫山小學(xué)，方臺(tái)村小學(xué)，時(shí)光街北杜小學(xué)
(五)活動(dòng)時(shí)間： 12月25日(周五)下午2：00—4：30
(六)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
翁飛 電話： 郵箱：
(七)活動(dòng)安排
1.活動(dòng)準(zhǔn)備前期
時(shí)間：—20日
(1)協(xié)會(huì)內(nèi)部通知并布署該項(xiàng)活動(dòng)，分配各部門(mén)工作，完成活動(dòng)初期活動(dòng)計(jì)劃策劃。
聯(lián)系各小學(xué)，確定參與單位，便于活動(dòng)方案完善及活動(dòng)的順利進(jìn)行，進(jìn)一步完善并最后形成一份具體的策劃，各學(xué)校可以根據(jù)具體情況進(jìn)行修改，攥寫(xiě)自己的策劃書(shū)
(2)志愿者培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容包括活動(dòng)主題、口號(hào)、形式，活動(dòng)宣傳內(nèi)容方法，與小學(xué)生活動(dòng)信息交流的模式。
2.活動(dòng)宣傳期
時(shí)間： 12月20日-12月24日
學(xué)院集中宣傳，通過(guò)校園廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、以及展板、張貼海報(bào)、展示小學(xué)支教有關(guān)信息等形式，盡可能擴(kuò)大活動(dòng)的影響。同時(shí)積極的分配各項(xiàng)工作,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行
(1)做好報(bào)名資料收集工作，在24號(hào)之前將資料整合分類(lèi)。將詳細(xì)信息通知到各小學(xué)，保證圣誕祝福的送達(dá)。
(2)聯(lián)絡(luò)活動(dòng)贊助商(擬哇哈哈)，與其簽訂協(xié)議，保證雙方利益。
(3)活動(dòng)前期最后一次全體會(huì)議，具體活動(dòng)流程確定
3.活動(dòng)開(kāi)展期：
時(shí)間:(制定以下四個(gè)活動(dòng)形式，針對(duì)于不同的小學(xué)進(jìn)行選擇)
內(nèi)容:1.給小學(xué)的小學(xué)生們講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，如圣誕節(jié)的由來(lái)…
2.由公交25車(chē)隊(duì)工作人員講有關(guān)公交車(chē)的知識(shí)
3.教小學(xué)生們唱圣誕歌曲，進(jìn)行小學(xué)生內(nèi)部的聯(lián)歡。
4.在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展游戲活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
活動(dòng)意義：活動(dòng)重點(diǎn)還是應(yīng)在于社會(huì)文化知識(shí)的宣傳(如公交車(chē)知識(shí)、西方文化知識(shí))，而并不只是單純的與小學(xué)生娛樂(lè)的活動(dòng)，不是為作活動(dòng)而作活動(dòng)，我們的意義在于宣傳志愿者理念，增強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí)，增加社會(huì)對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，更加的了解鄉(xiāng)村小學(xué)的實(shí)際情況，從而推動(dòng)扶貧助教活動(dòng)的延續(xù)，更好的幫助和愛(ài)護(hù)這些祖國(guó)的未來(lái)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、志愿者要保持高度責(zé)任感，保持良好形象，不得辱罵小學(xué)生，不得做有損志愿者及學(xué)院形象的事情。
2、此活動(dòng)活動(dòng)旨在宣傳志愿者理念，增強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí)，增加社會(huì)對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，屬于非營(yíng)利性活動(dòng)。
3、針對(duì)于不同小學(xué)狀況，志愿者采取不同的活動(dòng)形式，活動(dòng)宗旨不得改變。
石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
2、支教計(jì)劃書(shū)匯總大全
支教學(xué)校：廣州市南沙區(qū)蓮溪小學(xué)
教學(xué)科目：英語(yǔ)
教學(xué)形式：專(zhuān)業(yè)教學(xué);輪流間歇性教學(xué)
教授年級(jí)：共三個(gè)班：四年級(jí)一班(副班主任)、四年級(jí)二班;五年級(jí)二班
指導(dǎo)老師：麥瑞霞(英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作);肖敏芝(班主任工作)
一、總體支教工作安排：
8月27日，支教學(xué)生帶齊支教所需教學(xué)兼生活物品下到支教學(xué)校，本學(xué)期支教實(shí)習(xí)開(kāi)始。
8月27日-8月30日，熟悉、了解蓮溪小學(xué)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備情況，初步了解這學(xué)期所擔(dān)任英語(yǔ)工作安排，了解學(xué)校相關(guān)教學(xué)、學(xué)生教師情況。熟悉學(xué)校、宿舍周邊交通、菜市場(chǎng)、醫(yī)療場(chǎng)所等情況。
8月31日，全校教師會(huì)議。確定開(kāi)學(xué)相關(guān)事項(xiàng)(班主任工作安排、各科任教師教學(xué)工作、散學(xué)典禮、學(xué)校大掃除)。
本學(xué)期共19周，根據(jù)支教學(xué)校安排，前3周跟著指導(dǎo)老師兼學(xué)校英語(yǔ)科組組長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)科和跨學(xué)科跨年級(jí)聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，觀察了解學(xué)生情況，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，學(xué)習(xí)有效的課堂管理，為進(jìn)入正式教學(xué)做準(zhǔn)備。
第4周—第17周，根據(jù)學(xué)校英語(yǔ)科組教學(xué)情況及指導(dǎo)老師安排，跟指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)輪流制教學(xué)，即兩人每人輪流教學(xué)一個(gè)unit的課時(shí)，直至學(xué)期末課程結(jié)束。
17周完成所有的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。
19周周三周四(1月9日-1月10日)，學(xué)校期末考試。
__年1月12日，支教學(xué)生完成所在支教學(xué)校的相關(guān)教學(xué)任務(wù)及交接手續(xù)，接回廣州大學(xué)，支教學(xué)生完成本學(xué)期支教工作。
二、英語(yǔ)教學(xué)
第一周學(xué)習(xí)了解指導(dǎo)老師教學(xué)活動(dòng)安排及風(fēng)格并學(xué)習(xí)跟學(xué)生的早午讀。
第二周擔(dān)任學(xué)生80%的早午讀，學(xué)習(xí)跟下午的課后第三節(jié)課后輔導(dǎo)。
第三周之后，凡是自己擔(dān)任教學(xué)活動(dòng)期間，完成所有相關(guān)的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，包括批改作業(yè)、跟早午讀、課后輔導(dǎo)。
第四周開(kāi)始進(jìn)行輪流制教學(xué)至學(xué)期末，并同時(shí)參加協(xié)助學(xué)校英語(yǔ)科組或是其他科組相關(guān)全校性活動(dòng)的開(kāi)展。
學(xué)期末幾周，對(duì)本學(xué)期所有的教學(xué)工作的總結(jié)，上交一篇關(guān)于三個(gè)班的教學(xué)總結(jié)及一篇英語(yǔ)科組活動(dòng)總結(jié)至科組長(zhǎng)處。
a. 教學(xué)任務(wù)
1. 第1周-第2周，跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、批改作業(yè)，熟悉了解小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式。思考如何形成自己的有效教學(xué)風(fēng)格。并進(jìn)一步了解全校學(xué)生教師具體情況。
2. 第3周，由于英語(yǔ)老師外出學(xué)習(xí)，即時(shí)上任四年級(jí)兩個(gè)班五年級(jí)一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，完成module 1 unit two 的教學(xué)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)硬件實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)指導(dǎo)老師風(fēng)格，并根據(jù)自身情況，慢慢摸索具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。
3. 第4周——第6周，跨學(xué)科跨年級(jí)對(duì)其他老師的教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，并完成第7周moudule 3 unit 7四年級(jí)&五年級(jí)的備課及導(dǎo)師修改確認(rèn)。批改作業(yè)。學(xué)習(xí)有效的課堂管理，不同學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)或設(shè)計(jì)可鑒之處，加入自己的英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中學(xué)習(xí)借鑒。進(jìn)一步探索自己的教學(xué)。
4. 第7周、第12周、第14周，分別完成unit 7， unit 11， unit 14四、五兩個(gè)年級(jí)三個(gè)班的所有英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，包括新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課幾單元檢測(cè)與評(píng)講;早午讀、課后輔導(dǎo)等。
5. 第11周—第12周，協(xié)助指導(dǎo)老師完成三個(gè)班(四一班、四二班、五二班)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)于蓮溪小學(xué)__-__學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)要向家長(zhǎng)匯報(bào)的成果準(zhǔn)備。
b. 英語(yǔ)科組活動(dòng)
1. 第5周—第8周，根據(jù)英語(yǔ)科組安排，策劃并撰寫(xiě) “蓮溪小學(xué)__-__學(xué)年第一學(xué)期‘妙筆生輝’英語(yǔ)書(shū)法大賽活動(dòng)方案”，并協(xié)助組織科組長(zhǎng)開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)。
9. 第12周——第16周，根據(jù)英語(yǔ)科組的安排，組織學(xué)校三——六年級(jí)同學(xué)積極參加南沙區(qū)“明珠杯”英語(yǔ)才藝大賽，并協(xié)助科組負(fù)責(zé)大賽的開(kāi)展進(jìn)行。并根據(jù)指導(dǎo)老師英語(yǔ)教學(xué)安排，協(xié)助指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)四一班、四二班及五二班的學(xué)生參加英語(yǔ)才藝大賽。
三、班主任教學(xué)
根據(jù)班主任的安排，本學(xué)期的班主任工作主要就是班級(jí)墻報(bào)的布置和課間早操的巡查。
1. 國(guó)慶中秋節(jié)前負(fù)責(zé)出一期有關(guān)中秋國(guó)慶的墻報(bào)。
2. 上半學(xué)期完成四一班所有班級(jí)墻報(bào)的設(shè)計(jì)、布置到內(nèi)容完善。
四、教研活動(dòng)
__年10月24 日，到廣州市海珠區(qū)寶玉直小學(xué)參加廣州市小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)，聽(tīng)海珠區(qū)同福中路一小及海珠區(qū)萬(wàn)松園小學(xué)兩名教師授課。
五、 學(xué)校相關(guān)活動(dòng)
第八周—第九周，協(xié)助學(xué)校語(yǔ)文科組參加南沙區(qū)小學(xué)11月1日“明珠杯”經(jīng)典詩(shī)文師生朗誦比賽的活動(dòng)。
3、支教計(jì)劃書(shū)匯總大全
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，推行素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施
(一)給予受援學(xué)校管理上的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專(zhuān)任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash 動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
(三)在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有組織、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。 實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水平。
5、大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、征文、給隊(duì)友寫(xiě)封慰問(wèn)信、體育活動(dòng)等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
4、支教計(jì)劃書(shū)匯總大全
__年7月，水滴支教社首任社長(zhǎng)龍騰暑假期間跟隨山東師范大學(xué)西部支教同心會(huì)(長(zhǎng)清校區(qū))到貴州畢節(jié)地區(qū)家樂(lè)小學(xué)支教一個(gè)月左右.
同年9月，龍騰學(xué)長(zhǎng)在校本部創(chuàng)立水滴支教社。
__年7月，由參加過(guò)支教活動(dòng)的龍騰學(xué)長(zhǎng)(商學(xué)院)和郭欣麗學(xué)姐(化學(xué)院)帶隊(duì)，來(lái)自校本部各個(gè)學(xué)院的10名同學(xué)和來(lái)自長(zhǎng)清校區(qū)的兩名同學(xué)，一同赴安徽渦陽(yáng)地區(qū)的明星小學(xué)支教半月。
根據(jù)以往支教經(jīng)歷，水滴支教社__年暑假支教擬分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段，暑假支教階段，總結(jié)階段。
一：準(zhǔn)備階段
1、 志愿者招募(3月11日—3月24日)
a 3月11日中午和下午吃飯期間，在紅燭園門(mén)口發(fā)放志愿者招募宣傳單頁(yè)，介紹支教意義，招募志愿者。
備注：志愿者需要在新浪博客“水滴支教社”下載報(bào)名表，并將填寫(xiě)好的報(bào)名表的電子版發(fā)到shuidizhijiao163.com
b. 3月18日—3月20日進(jìn)行第二次招募活動(dòng)。主要是進(jìn)入宿舍進(jìn)行宣傳。
2、面試：第一次選拔
在3月29日晚7點(diǎn)在逸夫樓4層申請(qǐng)的教室里進(jìn)行志愿者的初步選拔。評(píng)委擬定5人(龍騰學(xué)長(zhǎng)，郭欣麗學(xué)姐，王琳，王睿智，尹海燕)。評(píng)委都是參加過(guò)支教活動(dòng)的人員，將根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷提出一些問(wèn)題。選擇30人左右，進(jìn)行培訓(xùn)階段。
最重要的問(wèn)題：1、父母是否同意你參加支教活動(dòng)?必須經(jīng)過(guò)父母同意。2、參加支教的目的。參加支教的原因應(yīng)該為心存愛(ài)心，想為貧困山區(qū)的孩子們做些什么，而不能只是想作為一次特殊的旅游或社會(huì)實(shí)踐。
3、體能培訓(xùn)(4月—5月)
a 跑步活動(dòng)：在這一個(gè)月時(shí)間，30個(gè)候選志愿者將在每天晚上7點(diǎn)在操場(chǎng)慢跑30分鐘提高體能。
b 拉鏈活動(dòng)：在4月—5月期間，每周六早上8點(diǎn)在紅燭園門(mén)口集合，跑步到泉城公園，或者大明湖，大佛頭等離學(xué)校較近，且風(fēng)景優(yōu)美的地方。目的：一鍛煉身體，二培養(yǎng)候選者服從集體命令，三加強(qiáng)候選者之間的交流和理解，四增強(qiáng)志愿者的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
4、團(tuán)隊(duì)合作游戲(5月上半月)
周六、周天的時(shí)間，在操場(chǎng)舉行各種有意思的能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間合作能力的趣味性游戲。比如你比畫(huà)我猜，每個(gè)人用一只手指就能抬起一個(gè)人，分組賽跑等等形式。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、講座(4月—5月，周六，周天等閑暇時(shí)間)
a.支教地點(diǎn)的氣候，地形、生活習(xí)俗等方面的介紹，講授一些安全應(yīng)急措施。包括：受傷的包扎，蚊蟲(chóng)叮咬，水土不服等等方面。
b、往屆支教期間發(fā)生的趣事及支教感悟，增強(qiáng)候選者對(duì)支教意義的領(lǐng)悟。
c、講述講課和小朋友相處的技巧。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、教案制作：(4月—6月)
每個(gè)候選志愿者將準(zhǔn)備一本主課教案(語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)任選其一)，一本副課教案(美術(shù)，體育，思想品德，手工制作，自然科學(xué)任選其一)
要求：主課教案內(nèi)容要豐富詳盡，包括課本課后習(xí)題的答案講解，每堂課的授課流程
教案有趣生動(dòng)，突出真善美思想，引導(dǎo)小朋友正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。
備注：教案要上交考核，作為最后志愿者選擇的標(biāo)準(zhǔn)之一。
6、個(gè)人特長(zhǎng)準(zhǔn)備
每個(gè)志愿者要準(zhǔn)備一個(gè)與小朋友交流的特長(zhǎng)，比如一段舞，一首歌，一個(gè)小制作，一場(chǎng)有趣的游戲策劃，一個(gè)小品等等
目的：增強(qiáng)與小朋友之間的感情
7、授課評(píng)比(6月初)
每個(gè)候選者將進(jìn)行一次5到10分鐘的試講，試講時(shí)要接受評(píng)委和其他候選者提出的類(lèi)似孩子似的幼稚問(wèn)題，和各種突發(fā)狀況。
備注：此次試講將作為評(píng)選志愿者的標(biāo)準(zhǔn)之一。
8、選出志愿者(6月初)
根據(jù)候選者以上的表現(xiàn)最后選出12—14名志愿者。
9、簽訂安全責(zé)任書(shū)。
選出的志愿者將到水滴支教社的博客上下載安全責(zé)任書(shū)，打印出來(lái)將有父母和本人親筆簽名同意若出現(xiàn)意外，責(zé)任自負(fù)。
關(guān)于志愿者安全方面的幾點(diǎn)說(shuō)明
1、 支教期間有王琳和王睿智兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，隊(duì)員必須服從隊(duì)長(zhǎng)的安排。
a在支教路程中，任何離開(kāi)集體的個(gè)人活動(dòng)必須經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)同意，并必須兩人或多人陪同，至少安排一名男同學(xué)陪同。
b 在支教地點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)，任何離開(kāi)集體的個(gè)人活動(dòng)必須經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)同意，并必須兩人或多人陪同，至少安排一名男同學(xué)陪同。
2、簽訂安全責(zé)任書(shū)。
選出的志愿者將到水滴支教社的博客上下載安全責(zé)任書(shū)，打印出來(lái)將有父母和本人親筆簽名同意若出現(xiàn)意外，責(zé)任自負(fù)。
3、社團(tuán)將為每位支教者買(mǎi)5元—10元的個(gè)人意外保險(xiǎn)。
暑假支教階段
1、 社團(tuán)將統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票，以使隊(duì)員能夠在一起行動(dòng)。隊(duì)員將統(tǒng)一時(shí)間在濟(jì)南火車(chē)站集合做火車(chē)前往支教地。
2、 到達(dá)支教地點(diǎn)后，先和校方溝通，確認(rèn)休息、用餐和年級(jí)分配，打掃宿舍，休整休息。
3、 第二天開(kāi)始上課，先進(jìn)行摸底考試，進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃。
4、 支教期間，志愿者要布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，進(jìn)行家訪。
回?？偨Y(jié)期間
1、 隊(duì)員要對(duì)你負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)并保持電話聯(lián)系。
2、 開(kāi)總結(jié)會(huì)，分享自己的感悟。
__年水滴支教社關(guān)于暑假支教的策劃
社團(tuán)往年支教介紹
__年7月，水滴支教社首任社長(zhǎng)龍騰暑假期間跟隨山東師范大學(xué)西部支教同心會(huì)(長(zhǎng)清校區(qū))到貴州畢節(jié)地區(qū)家樂(lè)小學(xué)支教一個(gè)月左右.
同年9月，龍騰學(xué)長(zhǎng)在校本部創(chuàng)立水滴支教社。
__年7月，由參加過(guò)支教活動(dòng)的龍騰學(xué)長(zhǎng)(商學(xué)院)和郭欣麗學(xué)姐(化學(xué)院)帶隊(duì)，來(lái)自校本部各個(gè)學(xué)院的10名同學(xué)和來(lái)自長(zhǎng)清校區(qū)的兩名同學(xué)，一同赴安徽渦陽(yáng)地區(qū)的明星小學(xué)支教半月。
根據(jù)以往支教經(jīng)歷，水滴支教社__年暑假支教擬分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段，暑假支教階段，總結(jié)階段。
一：準(zhǔn)備階段
1、 志愿者招募(3月11日—3月24日)
a 3月11日中午和下午吃飯期間，在紅燭園門(mén)口發(fā)放志愿者招募宣傳單頁(yè)，介紹支教意義，招募志愿者。
備注：志愿者需要在新浪博客“水滴支教社”下載報(bào)名表，并將填寫(xiě)好的報(bào)名表的電子版發(fā)到shuidizhijiao163.com
b. 3月18日—3月20日進(jìn)行第二次招募活動(dòng)。主要是進(jìn)入宿舍進(jìn)行宣傳。
2、面試：第一次選拔
在3月29日晚7點(diǎn)在逸夫樓4層申請(qǐng)的教室里進(jìn)行志愿者的初步選拔。評(píng)委擬定5人(龍騰學(xué)長(zhǎng)，郭欣麗學(xué)姐，王琳，王睿智，尹海燕)。評(píng)委都是參加過(guò)支教活動(dòng)的人員，將根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷提出一些問(wèn)題。選擇30人左右，進(jìn)行培訓(xùn)階段。
最重要的問(wèn)題：1、父母是否同意你參加支教活動(dòng)?必須經(jīng)過(guò)父母同意。2、參加支教的目的。參加支教的原因應(yīng)該為心存愛(ài)心，想為貧困山區(qū)的孩子們做些什么，而不能只是想作為一次特殊的旅游或社會(huì)實(shí)踐。
3、體能培訓(xùn)(4月—5月)
a 跑步活動(dòng)：在這一個(gè)月時(shí)間，30個(gè)候選志愿者將在每天晚上7點(diǎn)在操場(chǎng)慢跑30分鐘提高體能。
b 拉鏈活動(dòng)：在4月—5月期間，每周六早上8點(diǎn)在紅燭園門(mén)口集合，跑步到泉城公園，或者大明湖，大佛頭等離學(xué)校較近，且風(fēng)景優(yōu)美的地方。目的：一鍛煉身體，二培養(yǎng)候選者服從集體命令，三加強(qiáng)候選者之間的交流和理解，四增強(qiáng)志愿者的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
4、團(tuán)隊(duì)合作游戲(5月上半月)
周六、周天的時(shí)間，在操場(chǎng)舉行各種有意思的能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間合作能力的趣味性游戲。比如你比畫(huà)我猜，每個(gè)人用一只手指就能抬起一個(gè)人，分組賽跑等等形式。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、講座(4月—5月，周六，周天等閑暇時(shí)間)
a.支教地點(diǎn)的氣候，地形、生活習(xí)俗等方面的介紹，講授一些安全應(yīng)急措施。包括：受傷的包扎，蚊蟲(chóng)叮咬，水土不服等等方面。
b、往屆支教期間發(fā)生的趣事及支教感悟，增強(qiáng)候選者對(duì)支教意義的領(lǐng)悟。
c、講述講課和小朋友相處的技巧。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、教案制作：(4月—6月)
每個(gè)候選志愿者將準(zhǔn)備一本主課教案(語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)任選其一)，一本副課教案(美術(shù)，體育，思想品德，手工制作，自然科學(xué)任選其一)
要求：主課教案內(nèi)容要豐富詳盡，包括課本課后習(xí)題的答案講解，每堂課的授課流程
教案有趣生動(dòng)，突出真善美思想，引導(dǎo)小朋友正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。
備注：教案要上交考核，作為最后志愿者選擇的標(biāo)準(zhǔn)之一。
6、個(gè)人特長(zhǎng)準(zhǔn)備
每個(gè)志愿者要準(zhǔn)備一個(gè)與小朋友交流的特長(zhǎng)，比如一段舞，一首歌，一個(gè)小制作，一場(chǎng)有趣的游戲策劃，一個(gè)小品等等
目的：增強(qiáng)與小朋友之間的感情
7、授課評(píng)比(6月初)
每個(gè)候選者將進(jìn)行一次5到10分鐘的試講，試講時(shí)要接受評(píng)委和其他候選者提出的類(lèi)似孩子似的幼稚問(wèn)題，和各種突發(fā)狀況。
備注：此次試講將作為評(píng)選志愿者的標(biāo)準(zhǔn)之一。
8、選出志愿者(6月初)
根據(jù)候選者以上的表現(xiàn)最后選出12—14名志愿者。
9、簽訂安全責(zé)任書(shū)。
選出的志愿者將到水滴支教社的博客上下載安全責(zé)任書(shū)，打印出來(lái)將有父母和本人親筆簽名同意若出現(xiàn)意外，責(zé)任自負(fù)。
關(guān)于志愿者安全方面的幾點(diǎn)說(shuō)明
1、 支教期間有王琳和王睿智兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，隊(duì)員必須服從隊(duì)長(zhǎng)的安排。
a在支教路程中，任何離開(kāi)集體的個(gè)人活動(dòng)必須經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)同意，并必須兩人或多人陪同，至少安排一名男同學(xué)陪同。
b 在支教地點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)，任何離開(kāi)集體的個(gè)人活動(dòng)必須經(jīng)隊(duì)長(zhǎng)同意，并必須兩人或多人陪同，至少安排一名男同學(xué)陪同。
2、簽訂安全責(zé)任書(shū)。
選出的志愿者將到水滴支教社的博客上下載安全責(zé)任書(shū)，打印出來(lái)將有父母和本人親筆簽名同意若出現(xiàn)意外，責(zé)任自負(fù)。
3、社團(tuán)將為每位支教者買(mǎi)5元—10元的個(gè)人意外保險(xiǎn)。
暑假支教階段
1、 社團(tuán)將統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票，以使隊(duì)員能夠在一起行動(dòng)。隊(duì)員將統(tǒng)一時(shí)間在濟(jì)南火車(chē)站集合做火車(chē)前往支教地。
2、 到達(dá)支教地點(diǎn)后，先和校方溝通，確認(rèn)休息、用餐和年級(jí)分配，打掃宿舍，休整休息。
3、 第二天開(kāi)始上課，先進(jìn)行摸底考試，進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃。
4、 支教期間，志愿者要布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，進(jìn)行家訪。
回?？偨Y(jié)期間
1、 隊(duì)員要對(duì)你負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)并保持電話聯(lián)系。
2、 開(kāi)總結(jié)會(huì)，分享自己的感悟。
5、支教計(jì)劃書(shū)匯總大全
本次活動(dòng)是中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛(ài)心社組織的義務(wù)支教活動(dòng)。通過(guò)我們的義務(wù)支教活動(dòng)，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐，使我們更加了解社會(huì)，了解農(nóng)村，同時(shí)能給那里的孩子們傳播知識(shí)，開(kāi)闊眼界，樹(shù)立正確的理想和價(jià)值觀。
主辦單位：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛(ài)心社
團(tuán)隊(duì)名稱：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)支教隊(duì)
活動(dòng)宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)主題：受鍛煉，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開(kāi)展為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)。
一、活動(dòng)的宗旨與意義：
活動(dòng)的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)的意義： (1)以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
(2)促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
(3)大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。
(4)擴(kuò)大中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會(huì)取得聯(lián)系，他們經(jīng)過(guò)協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車(chē)去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財(cái)務(wù)管理工作：
(1) 本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
(2) 經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。
(3) 本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
(4) 本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開(kāi)帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
(5)本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開(kāi)，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算：
本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等.
醫(yī)療費(fèi)用：(主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等)
50元 __6人= 300元
生活必須品費(fèi)用： 50元 __6人= 300元
交通費(fèi)： 602元 __6人= 3612元(往返，見(jiàn)附表)
食宿費(fèi)： 100元 __6人= 600元
其他費(fèi)用： 10元 __6人= 60元
總計(jì)： 4872元
六、食宿問(wèn)題：
經(jīng)過(guò)支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問(wèn)題：(1)小組六人分成2組，待到達(dá)目的地再做安排。(2)每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問(wèn)題，活動(dòng)前期交付一定的食宿費(fèi)用。
七、住宿費(fèi)：
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng).當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問(wèn)題，他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。
八、教學(xué)計(jì)劃：
本次教學(xué)對(duì)象主要是小學(xué)1--3年級(jí)的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語(yǔ)、社會(huì)科學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識(shí)。還會(huì)教給一些實(shí)用和趣味的知識(shí)、生活中的知識(shí)以及和他們興趣愛(ài)好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛(ài)好，使他們健康的成長(zhǎng)，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門(mén)課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時(shí)我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問(wèn)他們對(duì)教育的理解，對(duì)教育的看法以及對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評(píng)。
每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無(wú)私的奉獻(xiàn)對(duì)待每一位農(nóng)村孩子，做到無(wú)愧于心。
平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹(shù)立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問(wèn)題是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，安全問(wèn)題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來(lái)抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問(wèn)題。具體辦法如下：(1)支教小組事先查好具體路線(見(jiàn)附表)，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。
(2)支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。
(3)支教成員提高自身的安全意識(shí)，提高安全保護(hù)能力。
(4)支教成員愛(ài)護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程以及課外活動(dòng)中努力保護(hù)他們的人身安全。
(5)我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況(如有社會(huì)上的不法分子擾亂教學(xué)等)向派出所請(qǐng)求幫忙，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)處理。
十、本次活動(dòng)的教學(xué)理念：
以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識(shí)，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動(dòng)，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
十一、本次活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹?、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
6、支教計(jì)劃書(shū)匯總
__年9月我被派往安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教。肩負(fù)著重任以及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我很快簡(jiǎn)單的收拾了行李，來(lái)到了安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我，并很快為我安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺(jué)，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責(zé)完成好支教工作。
從支教的任務(wù)來(lái)看，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開(kāi)展工作，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)支援受援地區(qū)等等。
為了使我們的支教工作能順利有序地開(kāi)展，特制定如下計(jì)劃：
一、計(jì)劃及實(shí)施方案：
1、深入學(xué)校，開(kāi)展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹(shù)立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報(bào)制度，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況，反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難，以引起后援單位對(duì)支教工作的重視。
2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育;按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、勇于開(kāi)拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面，我們會(huì)經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他支教隊(duì)員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫(xiě)支教日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo)，做好專(zhuān)題講座。
5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。
6、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響。通過(guò)積極撰稿、出簡(jiǎn)報(bào)等形式，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教、支持支教工作。
三、最終目標(biāo)：
力爭(zhēng)五種效果
1、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。
2、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果。
3、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果。
4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。
5、友誼長(zhǎng)存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。
兩年時(shí)間不短，但要做好工作來(lái)又不夠長(zhǎng)。我要充分利用好這段時(shí)間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章!
7、支教計(jì)劃書(shū)匯總
本學(xué)期，作為一名普通的英語(yǔ)教師，我光榮地成為了__縣__中學(xué)的支教教師。校領(lǐng)導(dǎo)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，使我深深地認(rèn)識(shí)到支教的重大意義，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。為了使我的支教工作能順利地開(kāi)展，特將本次支教工作做計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮縣直學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)和縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育扶貧力度，促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡化發(fā)展。
二、工作原則
1、遵守師德規(guī)范。
2、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子。
3、出色的完成支教學(xué)校所交給我的任務(wù)。
4、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干，真正達(dá)到支教目的。
5、與支教學(xué)校互相學(xué)習(xí)。
三、支教具體做法
(1)根據(jù)學(xué)校需要，服從領(lǐng)導(dǎo)安排工作
支教，不僅是去展示自己教育教學(xué)特色和水平，更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對(duì)他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升;是給所支教班級(jí)的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開(kāi)闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，在開(kāi)展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么，然后再有計(jì)劃性和針對(duì)性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)?！懊麕熤Ы獭钡木竦耐瑫r(shí)，找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù)，以便有針對(duì)性地開(kāi)展自己的支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師座談，聽(tīng)取他們的聲音，再確定自己示范課和專(zhuān)題講座的內(nèi)容。
4、找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平等，并征求班主任的意見(jiàn)，確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點(diǎn)。
(2)認(rèn)真準(zhǔn)備扎實(shí)工作
支教工作時(shí)間很短，卻滿載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此，短短時(shí)間內(nèi)的每一份工作都要精心準(zhǔn)備。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實(shí)效
支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際，上學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)的課，上老師們看得明、學(xué)得來(lái)的課。一句話，要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學(xué)生、備老師。
2、認(rèn)真寫(xiě)稿注重講座的實(shí)用
做一次專(zhuān)題講座，這是上級(jí)給每一位支教老師提出的要求。本次講座，我將面對(duì)的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說(shuō)理論，多講實(shí)例，讓老師們?cè)谖业囊恍┳龇ê蛧L試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)。
3、熱愛(ài)學(xué)生注重教育的實(shí)質(zhì)
像愛(ài)自己的學(xué)生一樣愛(ài)所支教班的學(xué)生，真誠(chéng)地欣賞他們，真心地教育他們。這樣短的時(shí)間內(nèi)，也許不能立竿見(jiàn)影地改變什么，但希望能因?yàn)槲业募尤?，使他們更熱?ài)生活，更喜歡學(xué)習(xí)。
4、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響
通過(guò)積極撰稿、出簡(jiǎn)報(bào)等形式，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教、支持支教工作。
(3)敬業(yè)愛(ài)崗做好表率
在工作中，要發(fā)揚(yáng)我們教師愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處，真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，力爭(zhēng)為支教學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、最終目標(biāo)：
力爭(zhēng)五種效果
1、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。
2、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果。
3、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果。
4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。
5、友誼長(zhǎng)存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。
總之，本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西，同時(shí)為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章!
8、支教計(jì)劃書(shū)匯總
一、活動(dòng)引言：圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國(guó)尤其在中國(guó)年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)學(xué)生的一個(gè)隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)越來(lái)越受到大家的關(guān)注。而這種節(jié)日的氛圍對(duì)于小學(xué)生的影響更為突出。而本次活動(dòng)所要前往的大多是鄉(xiāng)村小學(xué)，社會(huì)對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注很少，在這里小學(xué)生們對(duì)于圣誕節(jié)的故事及乘做公交車(chē)的知識(shí)了解較少，過(guò)圣誕節(jié)作為一種重要的形式，對(duì)這里的小學(xué)生來(lái)說(shuō)吸引力非常巨大，即使因?yàn)楦鞣N原因，他們可能無(wú)法真正了解本次活動(dòng)，但是，一個(gè)歡樂(lè)而溫馨的圣誕節(jié)依然能成為大家閑暇之時(shí)津津樂(lè)道的話題。
二、活動(dòng)目的：
1、在圣誕節(jié)到來(lái)之際，渲染歡樂(lè)氣氛,激發(fā)小學(xué)生們的活力，制造一種良好的節(jié)日氛圍。
2、宣傳社會(huì)文化常識(shí)，讓小學(xué)生們更加了解西方的節(jié)日，同時(shí)增加他們對(duì)乘坐公交車(chē)的有關(guān)知識(shí)的了解，調(diào)動(dòng)他們求知的積極性，培養(yǎng)他們進(jìn)取的理念。從小做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在歡樂(lè)中得到成長(zhǎng)。
3、以圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，開(kāi)展以此為主題的小學(xué)支教活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)公交25路車(chē)隊(duì)的工作人員參與，將有關(guān)公交車(chē)的知識(shí)帶入小學(xué)校園，盡量讓所有的志愿者都參與其中，從活動(dòng)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)支教的經(jīng)驗(yàn)心得，擴(kuò)大以后對(duì)此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展。
4、宣傳志愿者理念，增強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí)，增加社會(huì)對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，更加的了解鄉(xiāng)村小學(xué)的實(shí)際情況，從而推動(dòng)扶貧助教活動(dòng)的延續(xù)，更好的幫助和愛(ài)護(hù)這些祖國(guó)的未來(lái)。
5、加強(qiáng)與各小學(xué)的聯(lián)系溝通及各種信息的交流，促進(jìn)以后扶貧助教活動(dòng)的開(kāi)展，使活動(dòng)具有可持續(xù)性，為以后的合作積累經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)是在教室或者操場(chǎng)舉辦，以此來(lái)傳遞節(jié)日問(wèn)候,活躍校園氣氛,構(gòu)建和諧校園。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)主題：圣誕氣息降臨，快樂(lè)圣誕，“和小朋友一起過(guò)圣誕”——讓歡樂(lè)傳遞冬日的溫情，送去對(duì)祖國(guó)未來(lái)的美好祝愿。
(二)活動(dòng)口號(hào)：happychristmas
(三)活動(dòng)組織單位: 石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
(四)活動(dòng)協(xié)辦單位：公交25路車(chē)隊(duì)、鹿泉新莊小學(xué)、鹿泉開(kāi)發(fā)區(qū)橫山小學(xué)，方臺(tái)村小學(xué)，時(shí)光街北杜小學(xué)
(五)活動(dòng)時(shí)間： 12月25日(周五)下午2：00—4：30
(六)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
翁飛 電話： 郵箱：
(七)活動(dòng)安排
1.活動(dòng)準(zhǔn)備前期
時(shí)間：—20日
(1)協(xié)會(huì)內(nèi)部通知并布署該項(xiàng)活動(dòng)，分配各部門(mén)工作，完成活動(dòng)初期活動(dòng)計(jì)劃策劃。
聯(lián)系各小學(xué)，確定參與單位，便于活動(dòng)方案完善及活動(dòng)的順利進(jìn)行，進(jìn)一步完善并最后形成一份具體的策劃，各學(xué)校可以根據(jù)具體情況進(jìn)行修改，攥寫(xiě)自己的策劃書(shū)
(2)志愿者培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容包括活動(dòng)主題、口號(hào)、形式，活動(dòng)宣傳內(nèi)容方法，與小學(xué)生活動(dòng)信息交流的模式。
2.活動(dòng)宣傳期
時(shí)間： 12月20日-12月24日
學(xué)院集中宣傳，通過(guò)校園廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、以及展板、張貼海報(bào)、展示小學(xué)支教有關(guān)信息等形式，盡可能擴(kuò)大活動(dòng)的影響。同時(shí)積極的分配各項(xiàng)工作,確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行
(1)做好報(bào)名資料收集工作，在24號(hào)之前將資料整合分類(lèi)。將詳細(xì)信息通知到各小學(xué)，保證圣誕祝福的送達(dá)。
(2)聯(lián)絡(luò)活動(dòng)贊助商(擬哇哈哈)，與其簽訂協(xié)議，保證雙方利益。
(3)活動(dòng)前期最后一次全體會(huì)議，具體活動(dòng)流程確定
3.活動(dòng)開(kāi)展期：
時(shí)間:(制定以下四個(gè)活動(dòng)形式，針對(duì)于不同的小學(xué)進(jìn)行選擇)
內(nèi)容:1.給小學(xué)的小學(xué)生們講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，如圣誕節(jié)的由來(lái)…
2.由公交25車(chē)隊(duì)工作人員講有關(guān)公交車(chē)的知識(shí)
3.教小學(xué)生們唱圣誕歌曲，進(jìn)行小學(xué)生內(nèi)部的聯(lián)歡。
4.在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展游戲活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
活動(dòng)意義：活動(dòng)重點(diǎn)還是應(yīng)在于社會(huì)文化知識(shí)的宣傳(如公交車(chē)知識(shí)、西方文化知識(shí))，而并不只是單純的與小學(xué)生娛樂(lè)的活動(dòng)，不是為作活動(dòng)而作活動(dòng)，我們的意義在于宣傳志愿者理念，增強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí)，增加社會(huì)對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，更加的了解鄉(xiāng)村小學(xué)的實(shí)際情況，從而推動(dòng)扶貧助教活動(dòng)的延續(xù)，更好的幫助和愛(ài)護(hù)這些祖國(guó)的未來(lái)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、志愿者要保持高度責(zé)任感，保持良好形象，不得辱罵小學(xué)生，不得做有損志愿者及學(xué)院形象的事情。
2、此活動(dòng)活動(dòng)旨在宣傳志愿者理念，增強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí)，增加社會(huì)對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，屬于非營(yíng)利性活動(dòng)。
3、針對(duì)于不同小學(xué)狀況，志愿者采取不同的活動(dòng)形式，活動(dòng)宗旨不得改變。
石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
9、支教計(jì)劃書(shū)合集
一、工作原則
在不影響第五中學(xué)正常教學(xué)研究活動(dòng)的前提下，大家需要我倆做些什么，我倆力所能及可以做些什么，兩者結(jié)合我們共同做些什么。
二、工作定位
我們的支教任務(wù)是：“深入一線教學(xué)，傳幫帶，示范引領(lǐng)，培訓(xùn)提升?！蔽覀冎g的合作是：“互促互進(jìn)，共同提高?！?/p>
三、主要計(jì)劃
1.聽(tīng)課調(diào)研
(1)日程：9月、10月，深入課堂，依據(jù)課程表的安排，隨堂聽(tīng)課;9月11日，開(kāi)始隨堂聽(tīng)課;聽(tīng)常態(tài)課。(2)期望：真實(shí);不分課型，多種多樣更好;盡量多地了解教和學(xué)兩大方面。(3)交流：主要采取一對(duì)一形式，根據(jù)需要輔助以備課組或同伴討論;聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束之后，進(jìn)行整體的總結(jié)、提煉，面對(duì)教研組全體教師;其他形式和多種內(nèi)容的交流探討，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。此外，積極參加第五中學(xué)校級(jí)或市級(jí)縣級(jí)的一切教學(xué)教研活動(dòng)。
2.示范培訓(xùn)
語(yǔ)文學(xué)科：11月中下旬，支教教師示范課(或觀摩課)，課堂教學(xué)研究專(zhuān)題講座。
物理學(xué)科：12月上中旬，支教教師示范課，“優(yōu)化課堂教學(xué)”專(zhuān)題講座。
3.友好往來(lái)
雙方學(xué)校之間教學(xué)教研交流互訪的活動(dòng)，依據(jù)雙方學(xué)校商定的形式和時(shí)間而開(kāi)展。
4.實(shí)踐研究
在__年12月至__年1月期間，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐的需要、老師們的要求，支教老師示范與第五中學(xué)老師自選自定相結(jié)合，進(jìn)行切合教學(xué)實(shí)際、踐行新課程改革理念的微型課題研究。
馬鞍山市第十二中學(xué)語(yǔ)文教師/孫 旺
馬鞍山市第十六中學(xué)物理教師/潘庭枝