《班委計(jì)劃書(shū)精選范文集錦大全》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、班委計(jì)劃書(shū)精選范文集錦大全

20__~20__學(xué)年第一學(xué)期，在系團(tuán)總支和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，作為酒店112班的班長(zhǎng)，我將緊緊圍繞“為同學(xué)服務(wù)”與“豐富大學(xué)生課余生活”這兩大主題展開(kāi)一系列工作。具體工作如下：工作目標(biāo)：

一、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次，以開(kāi)班會(huì)形式)，是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，任何決策都要集中民意，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

二、鼓勵(lì)班上同學(xué)多參加院里的活動(dòng)，并爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得好成績(jī)。而我作為一名班干部，除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。

三、保證班費(fèi)使用透明，在宣傳欄上公布班費(fèi)使用狀況。

四、強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，營(yíng)造優(yōu)越的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為我們的未來(lái)更好的工作、生活做準(zhǔn)備。

五、不遲到，不曠課，專(zhuān)心聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己，做好表率，在平時(shí)積極參加學(xué)?；蛟豪锝M織的活動(dòng)。

六、積極開(kāi)展文體活動(dòng)?；顒?dòng)應(yīng)該以節(jié)儉開(kāi)支和盡量快樂(lè)為宗旨?；顒?dòng)要作好記錄，積極的為評(píng)優(yōu)做素材。同時(shí)活動(dòng)要盡量滿足大家的興趣，讓每一個(gè)人都參與到其中，活動(dòng)期間要注意安全。

七、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

八、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。

具體工作計(jì)劃：

一、10月上旬，班委正式選出，班級(jí)日常工作積極展開(kāi)。首先，班委內(nèi)部需培訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。然后班委需對(duì)班級(jí)內(nèi)部形勢(shì)做討論，投票選舉出最有利于改善班級(jí)形勢(shì)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的活動(dòng)方案。

中旬，借學(xué)校“迎評(píng)”之風(fēng)，在班委會(huì)會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視，使大家思想上達(dá)成共識(shí)，以身作責(zé)，保證上課率，遵守上課紀(jì)律，尊重老師勞動(dòng)成果。增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。下旬，在班級(jí)開(kāi)展晚會(huì)，晚會(huì)主題為：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、放飛夢(mèng)想。

二、11月上旬，完善考勤與請(qǐng)假制度，需請(qǐng)假時(shí)一定要寫(xiě)出正式的假條，如：病假，必須是校醫(yī)務(wù)室的假條;事假必須有輔導(dǎo)員的簽字，假條由紀(jì)律委員保存，點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底，考勤記錄年終上交輔導(dǎo)員審查。當(dāng)然英語(yǔ)b級(jí)考試網(wǎng)上報(bào)名工作需展開(kāi)。

中旬，結(jié)束b級(jí)考試報(bào)名后，最重要的即是為應(yīng)對(duì)考試，加緊學(xué)習(xí)英語(yǔ)。下旬，熟悉辯論賽流程，盡快在班級(jí)舉辦一場(chǎng)以鍛煉同學(xué)能力為主題的辯論賽。

三、12月上旬，計(jì)算機(jī)考試網(wǎng)上報(bào)名。與外班舉辦一次友誼辯論賽。中旬，英語(yǔ)b級(jí)考試開(kāi)始，除對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)緊抓外，還需提醒同學(xué)耳機(jī)有無(wú)故障。

下旬，度過(guò)緊張的考試期，為了放松心情，課余時(shí)間大家多開(kāi)展活動(dòng)，比如打羽毛球、打籃球等等，還可以組織同學(xué)一起出去玩兒一次，可以先去吃火鍋，再一起去ktv唱歌。讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中培養(yǎng)集體精神。增加同學(xué)間的友誼，讓同學(xué)們互相之間更加了解。在勞逸結(jié)合的同時(shí)，更好地團(tuán)結(jié)大家，使我們的班級(jí)更具凝聚力。

四、1月上旬，和體育委員商量舉辦班級(jí)體育比賽，或和預(yù)科其他班級(jí)聯(lián)賽，亦或與其他預(yù)科班級(jí)對(duì)陣旅館。具體形式待定。以此來(lái)結(jié)束難忘的大一上半學(xué)期在校生活。

以上就是我作為班長(zhǎng)在大一上半學(xué)期期間的工作計(jì)劃?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

最后，我深信，在班級(jí)這么多優(yōu)秀同學(xué)的共同努力營(yíng)造下，我班會(huì)走得更好、更加團(tuán)結(jié)，會(huì)有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氛圍!也深信我們班的每一位同學(xué)在“厚德、樂(lè)學(xué)、務(wù)實(shí)、強(qiáng)商”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以酒店2班為家，又能夠向外走得更高、更遠(yuǎn)!做一名個(gè)性的、優(yōu)秀的大學(xué)生。

2、游戲計(jì)劃書(shū)精選范文大全集錦

一、活動(dòng)主題

綻放冬季活力·磨礪動(dòng)感青春

二、活動(dòng)組織

主辦單位：共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)委員會(huì)

策劃承辦單位：長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

__年12月2日(周日，如遇天陰下雨或特殊情況，時(shí)間另行通知，具體時(shí)間敬請(qǐng)關(guān)注校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

長(zhǎng)江大學(xué)東校區(qū)校內(nèi)

五、活動(dòng)對(duì)象

長(zhǎng)江大學(xué)各院(系)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員

各大校級(jí)學(xué)生組織成員

六、參賽須知

1.各院(系)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及校級(jí)學(xué)生組織各選送5人組成代表隊(duì)參加比賽，要求能體現(xiàn)本院(系)或者本組織學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，要求選手具有探索精神、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

2.每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)，四名隊(duì)員組成，隊(duì)伍成員不能為同一性別。r

3.在比賽過(guò)程中參賽選手應(yīng)遵守比賽規(guī)則，配合工作人員的工作，不得私自挪動(dòng)、占用、損壞比賽道具和器材。

4.本次大賽設(shè)有裁判組及工作人員小組。裁判組成員負(fù)責(zé)在個(gè)人競(jìng)技部分的尋找賽點(diǎn)過(guò)程中進(jìn)行打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)及監(jiān)督工作;工作人員小組成員除配合裁判組工作外，還負(fù)責(zé)團(tuán)體競(jìng)技部分。

七、活動(dòng)宣傳

此次宣傳要以盡可能多的形式將此項(xiàng)活動(dòng)推廣到全校，其目的是加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)與各院系學(xué)生會(huì)及各大組織之間的聯(lián)系，盡量將這次活動(dòng)打造為主題鮮明，影響深遠(yuǎn)的特色活動(dòng)。

1.由校學(xué)生會(huì)向各院(系)學(xué)生會(huì)下發(fā)紅頭文件，并向各大校級(jí)組織發(fā)送邀請(qǐng)函，組織各院(系)及學(xué)生組織積極選拔、參與;

2.學(xué)生會(huì)宣傳部制作兩塊以上宣傳板，分別在13教及主教學(xué)樓附近等人流量密集地點(diǎn)流動(dòng)擺放;

3.利用校內(nèi)各顯眼區(qū)域電子顯示屏，如主教，13教等;

4.學(xué)生會(huì)新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上發(fā)布比賽消息，并不斷及時(shí)更新進(jìn)展;

5.充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，如即時(shí)通訊工具qq、人人、微博等;

6.在活動(dòng)當(dāng)天，可通過(guò)相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)擴(kuò)大宣傳的效果，如邀請(qǐng)校園優(yōu)秀歌手開(kāi)場(chǎng)，邀請(qǐng)魔術(shù)協(xié)會(huì)為我們表演魔術(shù)作為閉幕等。

八、活動(dòng)安排

(一)前期準(zhǔn)備

1.團(tuán)體競(jìng)技游戲征集與篩選：在全校范圍內(nèi)征集并篩選(10月26日—11月9日)

2.發(fā)放邀請(qǐng)函與發(fā)放報(bào)名表：

3.購(gòu)買(mǎi)道具：(11月10日)

4.拉贊助：(10月25—11月11日)

5.活動(dòng)宣傳：(10月25日—活動(dòng)結(jié)束)

6.院系負(fù)責(zé)人動(dòng)員大會(huì)，游戲規(guī)則的講解：(11月15日)

7.制作卡、路線圖：(11月12日)

8.工作人員會(huì)議：確定工作人員，給所有蹲點(diǎn)人員講明游戲規(guī)則：(11月22日)

(二)活動(dòng)當(dāng)天

1.現(xiàn)場(chǎng)布置

7:30-10:00 蹲點(diǎn)人員位置確定

10:00-12:00 布置比賽現(xiàn)場(chǎng)

13：00 蹲點(diǎn)人員集合，講明工作原則

13：30 參賽隊(duì)員集合，核對(duì)信息

2.活動(dòng)開(kāi)始

14：00 開(kāi)幕儀式

主持人宣讀活動(dòng)注意事項(xiàng);

嘉賓講話并宣布比賽正式開(kāi)始;

14：10 開(kāi)幕式節(jié)目演出，同時(shí)第一批隊(duì)員出發(fā);

14：10 比賽正式開(kāi)始，17：00 比賽結(jié)束

招回未歸隊(duì)員(如隊(duì)員均提前歸位，則比賽提前結(jié)束)。

3.活動(dòng)結(jié)束

主持人宣布比賽結(jié)果，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品，并宣布比賽結(jié)束。

九、活動(dòng)流程

(一).參賽隊(duì)伍

此次參賽的隊(duì)伍分為甲、乙兩組。甲組由體育學(xué)院六支代表隊(duì)組成。乙組由東校區(qū)19個(gè)院(系)及西校區(qū)四個(gè)學(xué)院，以及共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生委員會(huì)、大學(xué)生通訊社、《長(zhǎng)大青年》雜志社、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)等九個(gè)學(xué)生組織共31支代表隊(duì)組成。乙組代表隊(duì)通過(guò)抽簽確定序號(hào)，其中在團(tuán)體競(jìng)技中，1號(hào)—10號(hào)為a組，11號(hào)—20號(hào)為b組，21號(hào)—32號(hào)為c組。

(二).比賽形式

1.整場(chǎng)比賽分為個(gè)人競(jìng)技和團(tuán)隊(duì)競(jìng)技兩部分。兩部分比賽同時(shí)進(jìn)行，比賽時(shí)間為二者時(shí)間的總和，以總時(shí)間較短者為獲勝。

2.個(gè)人競(jìng)技共設(shè)有三條路線，比賽起點(diǎn)、終點(diǎn)都為田徑場(chǎng)主席臺(tái)下方。每支隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)根據(jù)我們賽前隨機(jī)發(fā)放的路線圖，按順序依次尋找賽點(diǎn)，各個(gè)賽點(diǎn)全部找到并將時(shí)間記錄好回到起點(diǎn)處，無(wú)犯規(guī)違例現(xiàn)象則為完成任務(wù)。

3.團(tuán)隊(duì)競(jìng)技部分在團(tuán)隊(duì)根據(jù)路線圖(與個(gè)人競(jìng)技部分不同的三條路線)尋找賽點(diǎn)的同時(shí)進(jìn)行游戲闖關(guān)，每條路線由六個(gè)游戲關(guān)卡組成，每個(gè)關(guān)卡設(shè)一個(gè)賽點(diǎn)，由隊(duì)伍其他四人共同尋找，并且完成游戲后方能進(jìn)行下一個(gè)賽點(diǎn)的尋找。a、b、c三組同時(shí)進(jìn)行，在此過(guò)程中各組員不得分開(kāi)。每個(gè)關(guān)卡設(shè)有一名計(jì)時(shí)人員監(jiān)賽，2名工作人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的安全秩序。

(三).團(tuán)體競(jìng)技各賽點(diǎn)比賽內(nèi)容及規(guī)則：

1.紙上奇兵

道具要求：報(bào)紙

游戲規(guī)則：要求隊(duì)員站在上面，腳不許踩在報(bào)紙以外的地方，然后將報(bào)紙對(duì)折，再次站在上面，重復(fù)此游戲規(guī)則直至報(bào)紙對(duì)折4次以后，要求紙上的人團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持15秒鐘則為此關(guān)成功。

2.無(wú)敵風(fēng)火輪

道具要求：報(bào)紙、膠帶

游戲規(guī)則：小組成員利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

3.解開(kāi)千千結(jié)+坐地起身

游戲規(guī)則：

解開(kāi)千千結(jié)：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。在不松開(kāi)手的情況下，讓“網(wǎng)”成為一個(gè)圓。

坐地起身：要求四個(gè)人一組，圍成一圈，腿伸直背對(duì)背的坐在地上，在不用手撐地的條件下站起來(lái)。

4.我愛(ài)猜歌名

道具：歌曲、mp3或手機(jī)(由工作人員提供)

游戲規(guī)則：各小組成員站成一排，背對(duì)工作人員，由第一位隊(duì)員聽(tīng)工作人員提供的歌曲并猜出歌名，然后轉(zhuǎn)身用肢體動(dòng)作表示給第二位隊(duì)員，然后由第二位隊(duì)員根據(jù)所接收到的信息猜出歌名表演給第二位同學(xué)，如此類(lèi)推，至最后一位同學(xué)才可出聲說(shuō)出答案，在此過(guò)程中不得有言語(yǔ)提示。猜對(duì)一首歌的歌名可算過(guò)關(guān)。若連續(xù)兩次沒(méi)有猜出，可自動(dòng)放棄，進(jìn)行下一關(guān)，并在總成績(jī)中增加5分鐘作為懲罰。

5.乒乓球接力賽

道具要求：乒乓球、水杯、容器、桌椅等

游戲規(guī)則：由團(tuán)隊(duì)中任選一名隊(duì)員用筷子夾乒乓球一段距離，并將乒乓球放入指定的一排水杯中(共四個(gè)杯子，杯中放滿水)由另一名隊(duì)員將乒乓球吹過(guò)四個(gè)杯子，并由另外一名成員最終將乒乓球吹入指定容器中為完成此關(guān)。

6.穿越“地雷陣“

道具：飲料瓶、眼罩

游戲規(guī)則：由團(tuán)隊(duì)中的一名隊(duì)員蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，在隊(duì)友的指引下穿過(guò)一片由道具組成的“地雷陣”,不能碰到”地雷“，若一名隊(duì)員失敗，則由其他隊(duì)員繼續(xù)完成任務(wù)。

7.加分項(xiàng)：圈中奪寶

道具：紙條、圈

游戲規(guī)則：此環(huán)節(jié)為各代表隊(duì)在完成以上六個(gè)關(guān)卡之后選擇性完成，“寶”為寫(xiě)有時(shí)間的紙簽，隊(duì)伍在完成各關(guān)任務(wù)后，可將總時(shí)間減去所圈中的時(shí)間即為最終時(shí)間。(待定)

十、注意事項(xiàng)

1.各領(lǐng)隊(duì)須在出發(fā)前到檢錄處檢錄并領(lǐng)取參賽路線圖。每支隊(duì)伍出發(fā)時(shí)間間隔為10分鐘，主席臺(tái)工作人員會(huì)在10分鐘之后通知各隊(duì)檢錄;

2.各隊(duì)伍在尋找相關(guān)點(diǎn)位時(shí)，由一位工作人員跟隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽;

3.隊(duì)伍尋找點(diǎn)位時(shí)，不得使用任何通訊工具及交通工具;

4.每支隊(duì)伍完成比賽時(shí)，必須到主席臺(tái)前集合，在工作人員那里登記成績(jī);

5.如有同組不同批次的隊(duì)伍同時(shí)到達(dá)同一賽點(diǎn)，隊(duì)伍之間可在工作人員的幫助下進(jìn)行協(xié)調(diào)，由賽點(diǎn)工作人員記下等待隊(duì)伍時(shí)間，并記在卡上，完賽后再減去等待時(shí)間;

6.本次比賽設(shè)有加分項(xiàng)，各代表隊(duì)在完成所有關(guān)卡之后可挑戰(zhàn)加分項(xiàng)，再加分享中所獲時(shí)間可在總時(shí)間中減去。

7.各支隊(duì)伍完賽之后不要走開(kāi)或者回寢室，等待所有隊(duì)伍完成比賽頒獎(jiǎng)之后才可離開(kāi)。

十一、 比賽規(guī)則

(一)犯規(guī)

有下列行為之一者即為犯規(guī)，應(yīng)取消比賽資格：

1.有意妨礙他人比賽(包括犯有同一性質(zhì)的其他任何不良言行)者;

2.蓄意損壞點(diǎn)標(biāo)、點(diǎn)簽和其他比賽設(shè)施者;

3.比賽中搭乘交通工具行進(jìn)者;

4.未通過(guò)全部檢查點(diǎn)，而又偽造點(diǎn)簽圖案者。

(二)違例

有下列行為之一者被視為違例，應(yīng)給予警告。裁判人員將根據(jù)違例的性質(zhì)和程度，采取從降低成績(jī)直至取消比賽資格的處罰：

1.在出發(fā)區(qū)越位(提前)取圖和搶先出發(fā)者;

2.接受別人的幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)、使用點(diǎn)簽者;

3.為別人提供幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)、使用點(diǎn)簽者;

4.為從對(duì)手的技術(shù)中獲利，故意在比賽中與對(duì)手同路或跟進(jìn)者;

5.故意不按比賽規(guī)定順序行進(jìn)者;

6.不按規(guī)定位置佩戴號(hào)碼布者;

7.有其他違反比賽規(guī)則行為者。

(三)成績(jī)無(wú)效

有下述情況之一者，比賽成績(jī)將被判為無(wú)效：

1.有證據(jù)表明在比賽前勘察過(guò)路線者;

2.未通過(guò)全部檢查點(diǎn)，即檢查卡片上點(diǎn)簽圖案不全者;

3.點(diǎn)簽圖案模糊不清，確實(shí)無(wú)法辨認(rèn)者;

4.在檢查卡片上不按規(guī)定位置使用點(diǎn)簽者;

5.在比賽結(jié)束(指終點(diǎn)關(guān)閉)前不交回檢查卡片者;

6.超過(guò)比賽規(guī)定的終點(diǎn)關(guān)閉時(shí)間(檢查點(diǎn)一般也在同一時(shí)間撤收)而尚未返回會(huì)場(chǎng)者。如確系迷失方向，應(yīng)向附近任意一條大路或原檢查點(diǎn)位置靠攏，等候工作人員的處置;

7.有意無(wú)意地造成校園公共設(shè)施或他人的重大經(jīng)濟(jì)損失者，由此帶來(lái)的一切后果，責(zé)任由肇事人承擔(dān)。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.乙組代表隊(duì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)最終總成績(jī)第一名至第六名分別頒發(fā)獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)品，其余各代表隊(duì)均為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀;

2.乙組個(gè)人競(jìng)技部分的參賽選手在此項(xiàng)成績(jī)前六名分獲榮譽(yù)證書(shū);

3.甲組代表隊(duì)頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)。

所有獲獎(jiǎng)隊(duì)伍所在院系均有優(yōu)秀院系年度考評(píng)加分。

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我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級(jí)工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

學(xué)習(xí)方面：

1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

2、保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三，四級(jí)問(wèn)題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題，爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。

4、對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

班級(jí)活動(dòng)：

1、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

2、適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3、積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

4、每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫(xiě)生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。

認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。

5、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。

班級(jí)建設(shè)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。

4、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。

以上是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

4、班委計(jì)劃書(shū)精選范文集錦大全

班長(zhǎng)：

1、分析班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級(jí)凝聚力，團(tuán)結(jié)組織全班同學(xué)，使大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活及學(xué)習(xí)方式，為我們的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2、落實(shí)學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)事務(wù)，積極參加相關(guān)的班長(zhǎng)會(huì)議，協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員開(kāi)展班級(jí)的相關(guān)工作，做好班主任、各科任老師與同學(xué)之間的交流。

3、督促、檢查其他班干部的工作，協(xié)調(diào)好班干部之間的民主評(píng)優(yōu)工作及改選工作，帶領(lǐng)全體班干部努力工作，提高工作效率，務(wù)實(shí)工作，為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。

4、與全體同學(xué)一起努力，把班級(jí)的學(xué)習(xí)、寢室等工作做好，落實(shí)相關(guān)制度。努力使本班成為學(xué)習(xí)生活“雙優(yōu)秀”的班級(jí)。

5、嚴(yán)格要求自己的行為，作好榜樣作用，不得“以公護(hù)私”。同時(shí)抓好自己的學(xué)習(xí)，與全班同學(xué)一起進(jìn)步。

團(tuán)支書(shū)：

1、做好有關(guān)團(tuán)員證、團(tuán)員管理、團(tuán)費(fèi)繳納的相關(guān)工作，認(rèn)真、公平、公正地開(kāi)展評(píng)優(yōu)工作，及時(shí)上交“入黨申請(qǐng)書(shū)”等文件，做好與組織部、金融學(xué)院分團(tuán)委、校團(tuán)委和黨校的溝通與交流。

2、協(xié)助班長(zhǎng)組織各項(xiàng)活動(dòng)，督促其他班委按時(shí)按量完成自己的任務(wù)，在實(shí)踐中完善班委工作程序中一些不完美的機(jī)制。做好與各班委之間的溝通交流，尤其做好與班長(zhǎng)之間的預(yù)交流工作，提高水平，提高效率。

3、做好與同學(xué)們之間的溝通，及時(shí)反饋，及時(shí)解決問(wèn)題。經(jīng)常反思、總結(jié)，對(duì)所做的活動(dòng)有文檔記錄，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真、努力做好每一次團(tuán)組織活動(dòng)。 學(xué)習(xí)委員：

1、從我做起，認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課，做好課堂筆記。與各科任老師交流，及時(shí)獲得各種課件為同學(xué)們對(duì)各科復(fù)習(xí)工作做好準(zhǔn)備。及時(shí)掌握和了解各種考試資料

2、和班長(zhǎng)一起合作，做好考勤工作。做好查課工作的同時(shí)，做好作業(yè)的收發(fā)和記載，適時(shí)的對(duì)同學(xué)們進(jìn)行提醒。

3、 從各科老師那兒獲得各種參考書(shū)的有關(guān)情況，并發(fā)布到群共享里面。及時(shí)獲得同學(xué)們有關(guān)的各科學(xué)習(xí)問(wèn)題，同時(shí)向老師反饋。做好老師與同學(xué)之間的橋梁工作。

4、 在一些特殊的情況下，如各種課程或 各科老師，教室等有變動(dòng)時(shí)，及時(shí)做好通知工作。

組織委員：

一、工作方面：

1、努力配合各個(gè)班委做好學(xué)校和學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)學(xué)階段主要是做好班級(jí)、個(gè)人績(jī)效考核工作。然后就是到學(xué)校進(jìn)行黨課培訓(xùn)時(shí)，積極組織班上同學(xué)參加，進(jìn)一步向黨組織靠攏;

2、其他輔助類(lèi)工作。比如協(xié)助宣傳委員組織人員進(jìn)行宣傳活動(dòng)等等。

二、活動(dòng)方面：多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

宣傳委員：

1. 輔助團(tuán)支書(shū)，做好每次團(tuán)組織生活的宣傳與總結(jié)工作。在團(tuán)組織生活之前在

班級(jí)內(nèi)宣傳好，讓每個(gè)同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。團(tuán)組織生活之后做好工作總結(jié)。同時(shí)為了適應(yīng)學(xué)校信息化建設(shè)的需要將每次的總結(jié)傳到班級(jí)的博客，供團(tuán)支部和同學(xué)們交流。

2. 定期瀏覽班級(jí)QQ郵箱。將郵箱內(nèi)的重要信息進(jìn)行總結(jié)、整理和匯總，發(fā)至

班級(jí)QQ群公告處，做到重大信息無(wú)遺漏。

3. 經(jīng)常瀏覽學(xué)校網(wǎng)站。傳達(dá)好學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作、會(huì)議等信息，做好思想宣傳。

對(duì)重要信息的及時(shí)通知班委會(huì)和團(tuán)支部。

4. 關(guān)注學(xué)校、學(xué)院的講座以及比賽。在班內(nèi)做好信息的下達(dá)，讓同學(xué)們不遺漏

學(xué)校、學(xué)院的重要講座和會(huì)議，維護(hù)好同學(xué)的利益和為班級(jí)的信息化建設(shè)更好的做好自己的本職工作。

生活委員：

1. 負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布。

2. 關(guān)注同學(xué)的生活情況并及時(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)之間出現(xiàn)的矛盾。

體育委員：

1、 鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)是工作的中心和重心

2、 做好體育老師與同學(xué)間的交流，并帶頭做好運(yùn)動(dòng)健康的理念 心理委員：

1、切實(shí)關(guān)注班級(jí)每一位同學(xué)的心理健康，做好與班長(zhǎng)、班主任的溝通工作

2、協(xié)同其他班委一起完成班級(jí)精神風(fēng)貌建設(shè)

文藝委員：

1、 在班級(jí)的各類(lèi)會(huì)議中做好主持工作，同時(shí)負(fù)責(zé)需要的文藝表演的節(jié)目征集。

2、 在一些假日，如國(guó)慶、中秋、元旦時(shí)，組織好班級(jí)的文藝活動(dòng)

5、班委計(jì)劃書(shū)精選范文集錦大全

一、運(yùn)作班委會(huì)

眾所周知，一個(gè)成功的集體離不開(kāi)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。0806建工班在大一的時(shí)候取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，這和上屆班委會(huì)的功勞是分不開(kāi)的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如說(shuō)工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團(tuán)結(jié)問(wèn)題!

本學(xué)期，在我的帶領(lǐng)下，我會(huì)統(tǒng)籌安排班委的工作，不會(huì)再讓別人說(shuō)出“掛名”這種說(shuō)法。此外，我會(huì)加強(qiáng)班委之間的交流，初步的想法是兩周開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，討論這兩周的班級(jí)問(wèn)題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。

二、整頓班級(jí)班風(fēng)

這個(gè)問(wèn)題可能是老生常談的事情，但是歷屆班委會(huì)搜沒(méi)有吧這個(gè)事情做好。在我的計(jì)劃當(dāng)中，我是想先抓一下早晚自習(xí)的紀(jì)律。每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的觀察和交流，我了解到大部分的同學(xué)都有不想上早晚自習(xí)的想法，這可能是一個(gè)必然，但是一個(gè)優(yōu)異的集體是不允許出現(xiàn)紀(jì)律違規(guī)的現(xiàn)象。

首先的工作就是督促大家上早晚自習(xí)，讓大家習(xí)慣這個(gè)環(huán)境，習(xí)慣這個(gè)氛圍，必要的時(shí)候采取一些強(qiáng)硬的措施;接下來(lái)的工作就是使大家熱愛(ài)這個(gè)習(xí)慣或者說(shuō)是制度!

其次即使加強(qiáng)平時(shí)上課的紀(jì)律，這個(gè)難度比較大!人各有性，很多同學(xué)都選擇一些考查課不上，甚至是考試課也不上。我會(huì)逐漸的想大家提供一些逃課的記錄，使得他們?cè)谝恍┏潭壬习堰@件事放在心上?！皠?dòng)之以情，曉之以理”，這是我對(duì)大家的承若，但是我還有就是“先小人，后君子”。

三、改變班級(jí)“容貌”

我之所以說(shuō)是改變班蓉，是因?yàn)樵诖笠坏臅r(shí)候，我們班級(jí)和其他的幾個(gè)建工班脫離了很大的關(guān)系，或許是他們心生妒忌我們班級(jí)的榮譽(yù)和才干。我會(huì)試著改變和他們班級(jí)的交流，從平時(shí)的紀(jì)律到學(xué)習(xí)等等，對(duì)待他們的態(tài)度就是“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”!從而更好的和其他班級(jí)的合作等其他事宜。

四、爭(zhēng)做月月評(píng)的榜首

這個(gè)問(wèn)題是建工系每個(gè)班級(jí)的共同問(wèn)題，其方面多種多樣，比如系院部的活動(dòng)是否積極參加，參加的人數(shù)是否合格甚至更多，班級(jí)的活動(dòng)是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀……這不是一、兩個(gè)人的事情，這是一個(gè)班級(jí)的事情。不僅需要班級(jí)班委的配合，更需要同學(xué)們的鼎力支持。

6、策劃計(jì)劃書(shū)精選范文集錦大全

一.活動(dòng)前言

為了充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力，以及對(duì)舊物利用的能力，蘇科化生材料學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部特舉辦一期以“愛(ài)由心生”為主題的創(chuàng)意T恤設(shè)計(jì)大賽。希望同學(xué)們通過(guò)手繪T恤的方式來(lái)充分發(fā)揮自己的想象力和變廢為寶的能力。

二.活動(dòng)目的

1、可以使同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力，走出思想的禁錮。

2、可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力。

三. 活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)是以班級(jí)為單位、由班長(zhǎng)組織在已定的大主題下自擬小標(biāo)題(最好不要局限于愛(ài)情、親情等方面，力求新穎)，在廢舊的白色T恤上圍繞自擬的小標(biāo)題、通過(guò)手繪圖案(T恤、顏料由宣傳部提供)和裁剪等方式完成一件獨(dú)特新穎的創(chuàng)意T恤，自行拍攝一些照片制成一個(gè)PPT記錄制作過(guò)程，最后由一人簡(jiǎn)要闡述此次創(chuàng)作的設(shè)計(jì)說(shuō)明及靈感來(lái)源，時(shí)間控制在3~5分鐘。

5個(gè)班級(jí)展示結(jié)束后，進(jìn)入中場(chǎng)游戲。

中場(chǎng)游戲：

1.數(shù)7游戲

游戲規(guī)則：首先人要多一點(diǎn)，5人以上。任意一人開(kāi)始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)(7、14、21……)和含有7的數(shù)(17、27……)必須以敲桌子代替。如果有誰(shuí)逢7卻數(shù)出來(lái)了，就輸，有誰(shuí)沒(méi)逢7就敲桌子的，也輸。

2.夾乒乓球游戲

每組兩兩搭檔，一人一只乒乓球拍。在簍子里夾出一個(gè)乒乓球，跑到指定的簍子，將乒乓球放進(jìn)簍子里，跑回起點(diǎn)，當(dāng)中設(shè)置障礙，計(jì)時(shí)一分鐘。幾對(duì)同時(shí)進(jìn)行，最后簍子里乒乓球多的獲勝。

3.踩氣球

共五組，每組兩人，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

四. 活動(dòng)流程

1、活動(dòng)開(kāi)始由主持人致開(kāi)幕詞并介紹參與此次活動(dòng)的嘉賓，并向觀眾說(shuō)明競(jìng)賽規(guī)則。

2、參賽作品通過(guò)抽簽的方式來(lái)決定出場(chǎng)順序，由主持人報(bào)號(hào)依次出場(chǎng)。參賽作品需有模特穿著展示。在展出過(guò)程中，由班級(jí)自選人員來(lái)解說(shuō)設(shè)計(jì)理念、靈感來(lái)源及其與主題的聯(lián)系。

3、5個(gè)班級(jí)展示結(jié)束后，進(jìn)入中場(chǎng)游戲。

4、所有表演結(jié)束后，由評(píng)委給予公正的成績(jī)并以此評(píng)出本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名次。并對(duì)作品進(jìn)行展出。

五.評(píng)分規(guī)則

1、評(píng)委標(biāo)準(zhǔn)

本次活動(dòng)評(píng)委分為專(zhuān)業(yè)評(píng)委組和大眾評(píng)委組，專(zhuān)業(yè)評(píng)委組由老師擔(dān)任，大眾評(píng)委主要由學(xué)生擔(dān)任。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參賽作品得分要根據(jù)綜合因素進(jìn)行分析。

㈠.專(zhuān)業(yè)評(píng)委打分(80分)

①參賽作品契合“愛(ài)由心生”這個(gè)主題。30分

②參賽作品體現(xiàn)出新穎的思路和創(chuàng)造力，大膽創(chuàng)新不拘一格。20分

③演講者語(yǔ)言連貫流暢，聲音洪亮。模特儀態(tài)大方，舉止自然得體。20分

④PPT制作美觀，突顯班級(jí)上下團(tuán)結(jié)一心、積極進(jìn)取。10分

㈡.大眾評(píng)委投票。(20分)

專(zhuān)業(yè)評(píng)委打分 大眾評(píng)委投票得分 總分

班級(jí)__ ①

30分 ②

20分 ③

20分 ④

10分 總分

得分

注：大眾評(píng)委投票，得票數(shù)最多的班級(jí)得20分，其余依次遞減2分。

六、活動(dòng)主辦單位

化生材料學(xué)院宣傳部

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STEP1、構(gòu)建營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的框架

在書(shū)寫(xiě)策劃書(shū)之前，先用因果關(guān)系圖(也稱(chēng)樹(shù)狀圖)將有關(guān)概念和框架匯集與一張紙上，以描述策劃整體構(gòu)想，其目的在于將核心問(wèn)題、內(nèi)外環(huán)境因素，以及解決問(wèn)題的思路清晰地展示出來(lái)。

STEP2、整理資料

在匯集資料時(shí)，應(yīng)先對(duì)資料加以整理、分類(lèi)，再按照營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的框架順序一一列入，絕對(duì)不允許將無(wú)關(guān)緊要的資料硬塞進(jìn)策劃書(shū)中。在進(jìn)行資料整理前要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研，把握好市場(chǎng)最新消息，并做到資料的屬實(shí)性，那樣更具說(shuō)服力。

STEP3、版面設(shè)計(jì)

確定版面的大小 每頁(yè)標(biāo)題的位置 在版面中的哪個(gè)位置放置文本，哪個(gè)位置安放圖片 確定頁(yè)碼的位置與設(shè)計(jì) 目錄的設(shè)計(jì)排列不應(yīng)該一成不變，防止刻板老套 多運(yùn)用圖表、圖片、插圖、曲線圖以及統(tǒng)計(jì)圖表等，并輔之以文字說(shuō)明，增加可讀性。版面設(shè)計(jì)盡量做到形象具體，也要有有所創(chuàng)新，有自己的特色。

在標(biāo)題前加上統(tǒng)一的識(shí)別符號(hào)或圖案來(lái)作為策劃內(nèi)容的視覺(jué)識(shí)別

自行設(shè)計(jì)的文字符號(hào)將會(huì)產(chǎn)生一想不到的效果，應(yīng)該適當(dāng)加以應(yīng)用。

標(biāo)題可以分為主標(biāo)題、副標(biāo)題、標(biāo)題解說(shuō)等，通過(guò)這種簡(jiǎn)練的文字，使策劃書(shū)的內(nèi)容與層次一目了然。

版面內(nèi)容：封面 目錄 前言 規(guī)劃目標(biāo) 情景分析 方案說(shuō)明 使用資源、預(yù)期效果及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 策劃摘要 策劃背景、動(dòng)機(jī) 策劃內(nèi)容 實(shí)施的日程計(jì)劃等。

STEP4、營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)書(shū)寫(xiě)技巧

前言的撰寫(xiě)最好采用概括力強(qiáng)的方法，如采用流程圖或系統(tǒng)圖等;

在書(shū)寫(xiě)之前，先在一張圖紙上反映出計(jì)劃的全貌;

巧妙利用各種圖表;

策劃書(shū)的體系要井然有序，局部也可以用比較輕松的方式來(lái)表述;

在策劃書(shū)的各部分之間要做到承上啟下;

要注意版面的吸引力。

STEP5、營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)中必備項(xiàng)目

1、封面

呈報(bào)對(duì)象，文件種類(lèi)，策劃名稱(chēng)(策劃主題 副標(biāo)題)策劃者姓名及簡(jiǎn)介(小組名稱(chēng)、成員名稱(chēng)：?jiǎn)挝?、職稱(chēng)和姓名)策劃制作年、月、日，編號(hào)及總頁(yè)數(shù)

2、目錄

3、策劃目的(前言)

4、內(nèi)容的簡(jiǎn)要說(shuō)明(策劃摘要)

5、策劃內(nèi)容的詳細(xì)說(shuō)明(策劃的背景、動(dòng)機(jī)，環(huán)境分析，目標(biāo)，營(yíng)銷(xiāo)策略等)

(策劃書(shū)內(nèi)容的正文部分，表現(xiàn)方式為簡(jiǎn)單明了，使人一看就容易理解，形式：文字、照片、圖片、統(tǒng)計(jì)圖或表等)

6、策劃費(fèi)用預(yù)算

7、策劃實(shí)施時(shí)的步驟說(shuō)明以及計(jì)劃書(shū)(時(shí)間、人員、操作等的計(jì)劃表)

8、策劃的預(yù)期效果(使用資源、預(yù)期效果及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估)

9、對(duì)本策劃問(wèn)題癥結(jié)的想法

10、可供參考的策劃案、文獻(xiàn)、案例等

11、如果有第二、第三備選方案時(shí)，列出其概要

12、實(shí)施中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

注意：當(dāng)項(xiàng)目相對(duì)簡(jiǎn)單時(shí)，有1、----6、項(xiàng)就可以了。如果為了實(shí)施簡(jiǎn)便起見(jiàn)，把7、和8、加進(jìn)去更好。如果要更詳細(xì)說(shuō)明時(shí)，9、至12、就有必要加進(jìn)去。

營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的撰寫(xiě)技巧

1、尋找一定的理論依據(jù)。

2、適當(dāng)舉例。

3、利用數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題。

4、運(yùn)用圖表幫助理解。

5、合理利用版面安排。

6、注意細(xì)節(jié)，消滅差錯(cuò)。

8、策劃計(jì)劃書(shū)精選范文集錦大全

A.策劃書(shū)的必備項(xiàng)目

B.策劃書(shū)的基本技巧

C. 策劃書(shū)的提出

不論對(duì)公司或個(gè)人，強(qiáng)化策劃工作能力是有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義的。有一些人認(rèn)為胡思亂想就是策劃，或陶醉于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的空想，或把自己的無(wú)能歸咎于公司;還有一些人誤認(rèn)為策劃能力是天生的，因此自認(rèn)沒(méi)有這種天分而不努力下功夫去訓(xùn)練。

要使公司出色地完成一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，一份精美出色的策劃書(shū)是十分必要的!

理由有如下幾點(diǎn)：

1.培訓(xùn)本身的復(fù)雜性和超前性，要求培訓(xùn)管理者對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的來(lái)龍去脈作一個(gè)清晰的交待，同時(shí)充分陳述項(xiàng)目的意義、作用和效果;

2.這些信息和分析將對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)的決策提供必需的依據(jù)。高層領(lǐng)導(dǎo)不見(jiàn)得對(duì)培訓(xùn)有很多認(rèn)識(shí)，需要中層干部準(zhǔn)備好有關(guān)材料，加上其本身事務(wù)的繁忙，沒(méi)有可能也沒(méi)有必要親自去收集這些材料，因此，他們的決策需要一份好的策劃書(shū);

3.同樣是由于培訓(xùn)的復(fù)雜性，確實(shí)要求管理者事先對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)做一番研究，做到心中有數(shù)、統(tǒng)籌規(guī)劃。以往的實(shí)踐中，經(jīng)常有企業(yè)因?yàn)槿狈κ虑耙?guī)劃，臨事被意料之外的突發(fā)事件弄得措手不及，最后效果一塌糊涂;

4.最后一條理由是，管理者可借此學(xué)習(xí)策劃項(xiàng)目的方法和技巧，這又何嘗不是培訓(xùn)的重要收獲呢?畢竟，策劃這門(mén)功夫是每個(gè)管理者的必備技能。

其實(shí)，策劃并不神秘，人人可以精通，你當(dāng)然不例外。

A.策劃書(shū)的必備項(xiàng)目

有關(guān)培訓(xùn)的策劃相對(duì)來(lái)說(shuō)并不復(fù)雜，但其中仍然包含了策劃的全部要素。

假如你歷盡千辛萬(wàn)苦，終于做完了公司培訓(xùn)工作的策劃，而且自我感覺(jué)十分良好。盡管你的策劃是多么的完美，但假如只有你一個(gè)人能夠理解、一個(gè)人自我滿足的話，終是畫(huà)餅一張，無(wú)法成為企業(yè)現(xiàn)實(shí)。

一個(gè)策劃必須要向上級(jí)、同事說(shuō)明清楚，得到他們的審查、承認(rèn)和支持之后，才能為企業(yè)所接受并付諸實(shí)施。

因此，作為一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目管理人員，不單單是所產(chǎn)生的構(gòu)想必須很優(yōu)秀，而且必須要提高策劃書(shū)的制作能力，以便能順利通過(guò)評(píng)審，并得到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和受訓(xùn)者兩方面的大力支持。

一般來(lái)說(shuō)，制作策劃書(shū)時(shí)，通常要具備下表所列的項(xiàng)目。

策劃書(shū)的必備項(xiàng)目

1 策劃名稱(chēng)(策劃主題)

2 策劃者姓名(小組名稱(chēng)、成員名稱(chēng))

3 策劃制作年月曰

4 策劃目的以及策劃內(nèi)容之簡(jiǎn)要說(shuō)明

5 策劃之經(jīng)過(guò)說(shuō)明

6 策劃內(nèi)容之詳細(xì)說(shuō)明

7 策劃實(shí)施時(shí)之步驟說(shuō)明以及計(jì)劃書(shū)(時(shí)間、人員、費(fèi)用、操作等計(jì)劃表)

8 策劃之期待效果、預(yù)測(cè)效果

9 對(duì)本策劃問(wèn)題癥結(jié)之想法

10 可供參考之策劃案、文獻(xiàn)、案例等

11 如有第二、第三備擇方案時(shí)，列出其概要

12 對(duì)策劃實(shí)施應(yīng)注意之點(diǎn)及希望事項(xiàng)

當(dāng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單時(shí)，有1-6各項(xiàng)就可以了;如果為了實(shí)施簡(jiǎn)便起見(jiàn)，把7、8兩項(xiàng)加進(jìn)去會(huì)更好;如果要更詳細(xì)地說(shuō)明時(shí)，9-12就有必要加進(jìn)去了。

為什么這些內(nèi)容是必須的呢?

陷阱策劃人員常常會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤，以為別人對(duì)這個(gè)內(nèi)容也應(yīng)相當(dāng)了解，用不著詳細(xì)解釋。

顯然這個(gè)假設(shè)是不正確的，因此，你認(rèn)為很簡(jiǎn)單很容易的東西，到向?qū)Ψ秸f(shuō)明時(shí)，卻顯得困難重重，或者你認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的條件，卻又變得非常重要。

下表提供的是培訓(xùn)項(xiàng)目策劃的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)框架。

培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)框架

在培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃文件中，有些內(nèi)容是必需的，有些則是可選的，要根據(jù)項(xiàng)目的規(guī)模、性質(zhì)、高層管理者的要求等適當(dāng)調(diào)整，以取得事半功倍的效果。

1.問(wèn)題或機(jī)遇說(shuō)明(必需項(xiàng))

本項(xiàng)目想解決的是什么問(wèn)題或何種機(jī)遇?這一部分應(yīng)提供導(dǎo)致培訓(xùn)項(xiàng)目的各種因素的背景，必要時(shí)可回顧一下以前曾作過(guò)何種程度的嘗試。

2.范圍界定(必需項(xiàng))

想要獲得的最后結(jié)果是什么?范圍界定需回應(yīng)上項(xiàng)提出的問(wèn)題或機(jī)遇。范圍越明確，執(zhí)行及管理就越有利。

3.完成標(biāo)準(zhǔn)(必需項(xiàng))

需要做些什么?如何用最客觀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量?如何知道已經(jīng)完成?完成標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是可測(cè)量的，以杜絕完成后作主觀主義的評(píng)價(jià)。

4.假設(shè)(可選項(xiàng))

作了哪些假設(shè)?是否人人都明白這些假設(shè)?如果高層管理者、項(xiàng)目組的其它成員的假設(shè)不同，兩者的期望值就會(huì)大相徑庭。

5.影響說(shuō)明及波及面(可選項(xiàng))

除了受訓(xùn)者以外，本項(xiàng)目還將會(huì)對(duì)什么人或什么事產(chǎn)生影響?涉及面如何?這些影響可能是有益的，也可能是有害的，應(yīng)慎重評(píng)估并寫(xiě)入文件。

6.風(fēng)險(xiǎn)(可選項(xiàng))

做或不做這一項(xiàng)目有何風(fēng)險(xiǎn)?風(fēng)險(xiǎn)分析的一種形式是提供關(guān)于主要風(fēng)險(xiǎn)及利益的全面分析，為判斷實(shí)施該項(xiàng)目是否慎重提供基矗

7.人員需求(必需項(xiàng))

需要哪些人員?這部分應(yīng)提醒公司內(nèi)相關(guān)的部門(mén)，要求其人員屆時(shí)為項(xiàng)目出力。

8.限制(可選項(xiàng))

項(xiàng)目是否受到什么特別的限制?這些限制是多種多樣的，如時(shí)機(jī)、環(huán)境、技術(shù)、設(shè)備、期限等。這些都要在一開(kāi)始就擺到桌面上來(lái)，以便有機(jī)會(huì)尋求及替換的辦法。

總之，要拿一件東西給別人看，就必須要了解別人的立常如果無(wú)法把我們的意思或想要表現(xiàn)的完整有效地傳達(dá)到對(duì)方，那么就很難獲得對(duì)方的贊同和支持。只有自己了解、贊賞是無(wú)濟(jì)于事的。

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B.寫(xiě)策劃書(shū)的基本技巧

★ 策劃內(nèi)容要簡(jiǎn)單明了而且具體

策劃名稱(chēng)(策劃主題)：要盡可能具體地寫(xiě)出。比如，“培訓(xùn)策劃書(shū)”，僅僅這樣寫(xiě)是不夠的。必須要清楚地寫(xiě)出“1998年8月公司全體營(yíng)銷(xiāo)人員第一期培訓(xùn)策劃書(shū)”。

當(dāng)然，也可以把名稱(chēng)簡(jiǎn)單寫(xiě)為“公司第一期營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)策劃書(shū)”，但一定要加上副標(biāo)題：“于1998年8月以全體營(yíng)銷(xiāo)人員為對(duì)象”。

策劃者姓名(小組名稱(chēng)、成員名稱(chēng))：寫(xiě)明所屬部門(mén)、職務(wù)、姓名。若是小組形式，就寫(xiě)出小組的名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人、成員的姓名(包括所屬部門(mén)、職務(wù))。如果有外界人員參與的話，也應(yīng)明白記載。

策劃制作年月曰：這是指編制完成時(shí)的曰期。為方便起見(jiàn)，通常都以評(píng)審曰或前三曰為準(zhǔn)。如果完成時(shí)間已久的話，可以寫(xiě)為某年某月某曰編制，某月某曰修正，較接近評(píng)審曰期，則印象較為深刻。

策劃目的以及策劃內(nèi)容之簡(jiǎn)要說(shuō)明：要很技巧地把策劃目的、要點(diǎn)用簡(jiǎn)短的幾行寫(xiě)出，同時(shí)也把策劃的核心構(gòu)想或畫(huà)龍點(diǎn)睛之處明確地寫(xiě)出。

策劃之經(jīng)過(guò)說(shuō)明：策劃主題何以被提出，策劃活動(dòng)何以會(huì)進(jìn)行，又是經(jīng)過(guò)何種程序去完成等，這些緣起及經(jīng)過(guò)都要加以交待。因?yàn)闀r(shí)間、人員、費(fèi)用等都有一定的限制，所以你可以在此預(yù)作伏筆，辯解說(shuō)無(wú)法充分作策劃。當(dāng)然，藉口和理由太多的話，會(huì)影響策劃的說(shuō)服力和信賴(lài)性。

策劃內(nèi)容之詳細(xì)說(shuō)明：這是說(shuō)明策劃內(nèi)容的正文部分。表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)單明了，使評(píng)審的人一看一聽(tīng)就很容易明白。不要單單用文字表示，可適當(dāng)?shù)丶尤胍恍﹫D表。這時(shí)尤其要考慮對(duì)方的理解力和習(xí)慣，千萬(wàn)不要只站在自己的立場(chǎng)自導(dǎo)自演，不亦樂(lè)乎。

策劃實(shí)施時(shí)之步驟說(shuō)明以及計(jì)劃書(shū)(時(shí)間、人員、費(fèi)用、操作等之計(jì)劃表)：對(duì)策劃的實(shí)施操作步驟、程序都應(yīng)做成計(jì)劃。這些實(shí)施程序、時(shí)間表(從準(zhǔn)備執(zhí)行到成果之綜合整理以至反省時(shí)間)等各項(xiàng)計(jì)劃都要附在計(jì)劃書(shū)里。至于費(fèi)用計(jì)劃、人員計(jì)劃、作業(yè)計(jì)劃、對(duì)外委托部分，也都要編制成計(jì)劃書(shū)。

★ 要有效果與結(jié)果的預(yù)測(cè)

策劃之期待效果、預(yù)測(cè)效果：對(duì)于該策劃實(shí)行之后所能期待之效果與預(yù)測(cè)可得到的效果，應(yīng)盡可能依據(jù)足以信賴(lài)的根據(jù)來(lái)提出。同時(shí)，費(fèi)用與效果所表示出來(lái)的效率，或?qū)緝?nèi)外無(wú)形有形的效果等，也要說(shuō)明清楚。

對(duì)本策劃問(wèn)題癥結(jié)之想法：不論什么策劃，要達(dá)到一百分是很困難的。對(duì)策劃中出現(xiàn)的短處、問(wèn)題癥結(jié)不應(yīng)回避，要在匯報(bào)中一一列明，并寫(xiě)出自己的想法。

可供參考之策劃案、文獻(xiàn)、案例等：從說(shuō)服的觀點(diǎn)來(lái)看，如果能把本公司或其它公司的成功例子，或文獻(xiàn)上記載的成功案例拿來(lái)作為參考，合格的可能性就會(huì)增加。

如有第二、第三備擇方案時(shí)，列出其概要：如果策劃不止一個(gè)(其實(shí)這是更加科學(xué)的態(tài)度和作法)，在策劃書(shū)也應(yīng)一并說(shuō)明，以起到參考意義。對(duì)此下節(jié)有詳細(xì)的說(shuō)明。

對(duì)策劃實(shí)施應(yīng)注意之點(diǎn)及希望事項(xiàng)：策劃書(shū)是以實(shí)施為前提而編制的，有許多要特別注意的事項(xiàng)，對(duì)這些要做成備忘，并且很技巧地把它們整理出來(lái)附在策劃書(shū)上。

9、策劃計(jì)劃書(shū)精選范文集錦大全

一、活動(dòng)目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動(dòng)二 月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三 網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

活動(dòng)四協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

五、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。

中秋節(jié)活動(dòng)方案 學(xué)校二

一、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

三、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、活動(dòng)方案:

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、 情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

第一主題： 話說(shuō)中秋

1、中秋節(jié)的由來(lái)

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。

10、班委計(jì)劃書(shū)最新范文集錦大全

新的學(xué)期在新年的喜慶和歡快中很快就迎來(lái)了。隨著學(xué)習(xí)的步伐，我們的工作也如火如荼地展開(kāi)來(lái)。上學(xué)期我班致力于班級(jí)凝聚力的建設(shè)，為此舉行了眾多的集體活動(dòng)，這不僅使我班的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)友愛(ài)氛圍得到持久保障也凸顯了我班在各項(xiàng)活動(dòng)中的集體精神我們的班級(jí)成員各出所長(zhǎng)，可謂捷報(bào)飛傳!

在上學(xué)期的良好基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們能如愿的按上學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行：在順利開(kāi)展外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、學(xué)生會(huì)等開(kāi)展的活動(dòng)的同時(shí)將工作重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)和素質(zhì)的提升和拓展上。為了更好地進(jìn)行班級(jí)建設(shè)和提升班級(jí)整體素質(zhì)，2016年春季學(xué)期特制訂如下計(jì)劃：

一﹑常規(guī)工作：

(16)每周日晚點(diǎn)名時(shí)，對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)并對(duì)本周工作進(jìn)行規(guī)劃安排;

(2)每周四定期舉行班委會(huì)例會(huì)，班干部對(duì)前期工作進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，并對(duì)后期工作進(jìn)行部署分工;

(3)定期與班主任溝通，承擔(dān)好紐帶和橋梁作用，反饋同學(xué)們的意見(jiàn)建議，匯報(bào)前期的工作，并從老師那里得到指導(dǎo);

(4)嚴(yán)格按照班規(guī)班級(jí)制度對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行考核，記載好考勤狀況和表現(xiàn)優(yōu)良的記錄，以作為平時(shí)成績(jī)考核的一部分;

(5)教室寢室衛(wèi)生定期抽查，并嚴(yán)格禁止大功率電器的使用;

(6)主動(dòng)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和狀況，對(duì)有困難或心理需要調(diào)節(jié)的同學(xué)進(jìn)行交流，關(guān)心每位同學(xué)的切身利益，切實(shí)做到以人為本。

二﹑班級(jí)活動(dòng)：

(1)按照學(xué)院學(xué)生會(huì)及團(tuán)委的要求舉行班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)，給同學(xué)們展示的舞臺(tái)繼續(xù)發(fā)掘人才;

(2)每周或每?jī)芍?，班?jí)內(nèi)部開(kāi)展交流大會(huì)，每位同學(xué)按學(xué)號(hào)輪流介紹近兩周的學(xué)習(xí)和生活及身體情況，與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得，暢所欲言;

(3)積極準(zhǔn)備外語(yǔ)文化節(jié)，力爭(zhēng)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)資源優(yōu)化整合收獲累累碩果;

(4)每月底進(jìn)行書(shū)評(píng)活動(dòng)，并將讀后感傳閱，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)抓緊時(shí)間多讀書(shū)提高認(rèn)識(shí)水平和思想深度;

(5)春天到來(lái)之際利用節(jié)假日組織同學(xué)們徒步春游，放風(fēng)箏或者野炊放松心情交流感情;

(6)至少進(jìn)行一次寢室的互相交流和走訪，深入生活了解同學(xué)們的狀況，做力所能及的事;

(7)在四月份之前定下班歌，使得我班能在一個(gè)更和諧的氛圍下學(xué)習(xí)生活;

(8)五月份力爭(zhēng)利用周五下午時(shí)間走進(jìn)恩施中學(xué)或高中對(duì)幫助他們放松心情給他們講講大學(xué)生活;

(9)利用體育課組織本班同學(xué)和其他班級(jí)進(jìn)行友誼羽毛球賽或籃球賽，加強(qiáng)兩交流的同時(shí)，建立良好友誼，豐富生活。

三﹑重點(diǎn)工作：

重點(diǎn)工作是有關(guān)學(xué)習(xí)的系列活動(dòng)，包括外語(yǔ)文化節(jié)的準(zhǔn)備;每周英語(yǔ)課堂Class Report的質(zhì)量改善;每月的讀書(shū)交流會(huì);班內(nèi)英語(yǔ)話劇大賽;與1604160，16041616等班級(jí)的學(xué)習(xí)交流等等。我班還將建立班級(jí)特色日：例如周日晚為聽(tīng)寫(xiě)日，周二至周四晚自習(xí)前20分鐘為美文欣賞和新聞介紹等打造特色高效學(xué)習(xí)計(jì)劃，豐富我們的學(xué)習(xí)和生活。

總之，這是個(gè)承上啟下的重要的一學(xué)期，是完善我班，提升我班及提升同學(xué)們的大學(xué)生活質(zhì)量的重要學(xué)期。我們班干部會(huì)緊緊團(tuán)結(jié)在班主任之下，積極協(xié)助學(xué)生會(huì)和學(xué)院完成各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)把我班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體!