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        青年文明號創(chuàng)建計(jì)劃大全集錦

        《青年文明號創(chuàng)建計(jì)劃大全集錦》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        青年文明號創(chuàng)建計(jì)劃大全集錦

        1、青年文明號創(chuàng)建計(jì)劃大全集錦

        __分理處在過去的幾年中取得了豐碩的成果,連續(xù)兩年被評為瑞安市青年文明號。__分理處現(xiàn)擁有全行最年輕的團(tuán)隊(duì),其中35歲以下員工8名,黨員5名,共青團(tuán)員5名。__年我們將再接再厲,以創(chuàng)新服務(wù)方式,打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 為創(chuàng)建主題,不斷的深化青年文明號創(chuàng)建活動,爭創(chuàng)溫州市級的青年文明號?,F(xiàn)制定__年度計(jì)劃:

        一、完善組織體系,強(qiáng)化管理,提高創(chuàng)建意識。為使青年文明號活動健康有序的開展,把創(chuàng)建活動貫穿于各項(xiàng)工作之中,我處成立了以團(tuán)支部負(fù)責(zé)人為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)具體組織、落實(shí)、檢查創(chuàng)建工作的開展。

        二、加強(qiáng)員工思想政治教育,使員工充分認(rèn)識到創(chuàng)建青年文明號的意義。積極開展政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,引導(dǎo)員工在本職崗位上恪盡職守,文明從業(yè),開拓進(jìn)取,無私奉獻(xiàn),培養(yǎng)青年員工敬崗愛業(yè)精神,展示__分理處青年文明號的精神面貌。黨建帶團(tuán)建,團(tuán)建任務(wù)配合黨建任務(wù)一起部署和實(shí)施,并積極向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨。

        三、立足崗位,打造服務(wù)品牌。我們將以爭創(chuàng)青年文明號的活動為契機(jī),以文明誠信和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,把顧客滿意作為我們的工作標(biāo)準(zhǔn),深入開展服務(wù)理念和實(shí)踐的探討與學(xué)習(xí),以優(yōu)質(zhì)服務(wù)打造品牌效益,把__農(nóng)行建設(shè)成為精神文明建設(shè)的窗口。

        四、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí),培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型的組織。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,__年我處將以抓好內(nèi)部業(yè)務(wù)知識的交流與學(xué)習(xí),以做好本職工作、搞好服務(wù)為主線,積極開展相關(guān)文件和相關(guān)知識的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。同時,堅(jiān)持業(yè)務(wù)技能不放松,繼續(xù)加強(qiáng)同行內(nèi)其他部門的交流與聯(lián)系,提高我處整體辦事效率。此外,鼓勵員工不斷的自我充電,參加繼續(xù)教育和培訓(xùn),積極參與行里組織的調(diào)研學(xué)習(xí)活動,提高學(xué)習(xí)能力,提升自身素養(yǎng),并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

        五、以活動為載體,促進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展。分理處結(jié)合自身的工作特點(diǎn),組織開展各種形式的文娛活動。豐富員工的業(yè)余生活,使員工在活動中放松身心,提升團(tuán)隊(duì)合作精神,以更好的精神狀態(tài)投入到本職工作中去。

        六、加大檢查、監(jiān)督力度,制定一系列規(guī)章制度,獎勵表彰先進(jìn),懲罰鞭策落后,做到獎罰分明,有章可循。

        具體措施:

        一、成立團(tuán)支部落實(shí)工作責(zé)任。年初成立新的團(tuán)支部,選舉產(chǎn)生團(tuán)支書、團(tuán)支部文娛委員。擬訂__年度計(jì)劃,明確創(chuàng)建青年文明號的主題、創(chuàng)建標(biāo)志,制定創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和制度。以文明誠信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為創(chuàng)建主題,以顧客的滿意為標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)堅(jiān)持周會月會制度,認(rèn)真對工作進(jìn)行階段性的認(rèn)識和總結(jié),開展批評和自我批評,提高工作質(zhì)量。

        二、立足崗位,打造服務(wù)品牌,首先從服務(wù)環(huán)境抓起。

        (一)打造精品vip室,服務(wù)優(yōu)質(zhì)客戶。我處將對貴賓室進(jìn)行改造,添置窗簾、休閑桌椅、

        書報(bào)欄,增加書報(bào)的名目,選擇客戶喜歡的休閑類雜志,力求使客戶享受到我們舒適的服務(wù)環(huán)境。

        (二)衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任到人,分窗口、分片區(qū),包干到個人,作好包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和維護(hù)工作。

        (三)維護(hù)好便民設(shè)施,醫(yī)藥箱、老花鏡等便民設(shè)施專人負(fù)責(zé),若有缺失及時補(bǔ)給。

        組織改善服務(wù)的討論和嘗試。

        三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的探討和實(shí)踐。針對分理處客等問題嚴(yán)重、窗口壓力大等問題,開展深入研究,嘗試新的勞動組合和窗口分流。鼓勵員工參與問題的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),文章撰寫。每月根據(jù)員工的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)量等評選月服務(wù)明星,并給予物質(zhì)獎勵,在分理處內(nèi)形成良性競爭,不斷提升服務(wù)質(zhì)量。年終對表現(xiàn)突出的月服務(wù)明星向支行推優(yōu)。

        四、開展一系列活動,促進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展。

        (一) 參加支行文化節(jié)活動。

        參與我與農(nóng)行共成長征文活動。把自己進(jìn)入農(nóng)行工作以來的所想所感所悟用文字的方式記錄下來。金點(diǎn)子大賽為支行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。青年英語風(fēng)采大賽鍛煉英語口語,展現(xiàn)自我風(fēng)采。積極參與農(nóng)行職工歌曲大賽,為分理處爭得榮譽(yù)和積分。

        (二)組織員工慶生會。慶祝員工生日,組織聚餐唱歌,贈送禮物。讓員工體會集體的溫暖,團(tuán)隊(duì)的力量。

        (三)外出旅游、消暑度假:7月份組織員工海邊度假,享受海風(fēng),品味海鮮。10-11月份分批組織員工去風(fēng)景名勝游覽旅游,緩解工作壓力,放松身心。

        (四)友誼比賽等活動。與兄弟部門攜手,組織排球、籃球等友誼賽。加強(qiáng)交流與合作,同時也能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì),提升集體榮譽(yù)感。

        五、推出電子銀行產(chǎn)品營銷月活動。制定電子產(chǎn)品營銷月活動計(jì)劃和具體實(shí)施方案。張貼海報(bào)和發(fā)放宣傳資料。每月評選營銷之星,給予物質(zhì)獎勵。

        六、加大檢查和監(jiān)督,制定一系列的規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)。

        2、游戲計(jì)劃范文大全_幼兒游戲計(jì)劃范文集錦

        一、情況分析:

        幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲,到現(xiàn)在的中班上學(xué)期,我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法,積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗(yàn),收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高。

        在看到幼兒游戲的整體能力在不斷提高的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了存在的一些有待提升和改進(jìn)的地方。幼兒游戲時的規(guī)則意識仍然較薄弱,而且持久性差,在游戲過程中興趣很容易轉(zhuǎn)移,一些幼兒經(jīng)常很短的時間內(nèi)多次更換游戲內(nèi)容。此外,對于都比較感興趣的游戲,班級幼兒會發(fā)生爭搶行為,相互協(xié)商的能力有待提高。總體而言,幼兒的合作、交往能力還可以,游戲評價(jià)環(huán)節(jié)中很多幼兒能夠主動進(jìn)行評價(jià)。但是,一些性格比較內(nèi)向的幼兒,較少主動參與游戲,且不能很好地投入游戲,依賴于老師幫忙和指導(dǎo)。本學(xué)期針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和游戲狀況,擬定了以下游戲計(jì)劃,希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高。

        二、指導(dǎo)思想:

        幼兒在游戲中生活,在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中成長。通過游戲,促進(jìn)了幼兒智力、情感、社會性、身體等方面的發(fā)展。自主性是指游戲不是在外在強(qiáng)制情況下進(jìn)行的,而是出于游戲主體的興趣和需要,自發(fā)、自愿、主動地進(jìn)行的活動。游戲活動是基于0―6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動,在幼兒園課程中占十分重要的地位。游戲不僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映,也是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要的作用。

        三、游戲目標(biāo):

        1. 進(jìn)一步豐富游戲環(huán)境,激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色,游戲中相互協(xié)商,引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、比較等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。

        2. 繼續(xù)做好游戲觀察、加強(qiáng)教師對游戲的指導(dǎo),了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往,分析幼兒游戲的水平,適時地給予幫助。

        3. 啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進(jìn)行豐富的想象,會創(chuàng)造性地玩多種材料。豐富游戲情節(jié),提高幼兒獨(dú)立展開游戲的能力。

        4.強(qiáng)化規(guī)則意識,鼓勵幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進(jìn)行交往,互相謙讓,感受游戲的快樂、提高交往的能力。

        5.游戲后會歸類整理玩具,收放、整理材料時做到迅速、有序、整齊,養(yǎng)成愛護(hù)游戲材料的良好行為習(xí)慣。

        6.將課題研究內(nèi)容以游戲的形式開展,體現(xiàn)班級游戲特色。

        7.重視游戲的評價(jià)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進(jìn)行交流、討論的能力,通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力,發(fā)展下階段游戲,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力。同時,要求幼兒在游戲評價(jià)環(huán)節(jié)能安靜傾聽老師和同伴對游戲活動的講評,不隨意插嘴,樂意采用更合理的方法進(jìn)行下次游戲。

        四、具體措施:

        1.創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境,根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容,適時投入相關(guān)材料,及時更新游戲主題,鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料。

        2.遵循中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲,采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲,進(jìn)行有效、有針對性的指導(dǎo),豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。

        3.結(jié)合課題研究開展有特色的園林游戲活動,鼓勵幼兒積極參與,拓寬課題的研究領(lǐng)域,開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。

        4.重視游戲活動的評價(jià),及時把握指導(dǎo)契機(jī),適時適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論,分享交流的同時,教師結(jié)合評價(jià),表揚(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動,并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。

        5.提醒孩子參與整理、收放物品,主動負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料,養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。

        6.在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德。

        7.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),將游戲與生活很好地融合,強(qiáng)化班級幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。

        8.尊重幼兒是游戲的主體,采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望,鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷,重視同伴互助的教育效果,促進(jìn)幼兒共同提高語言表達(dá)能力和游戲水平。

        3、游戲計(jì)劃范文大全_幼兒游戲計(jì)劃范文集錦

        游戲目的

        1、繼續(xù)運(yùn)用連接、壘高、圍合、鑲嵌等技能,表現(xiàn)各種車輛的主要特征,并與同伴合作合理安排布局建構(gòu)十字路口。

        2、學(xué)習(xí)使用輔助材料,對輔助材料收集感興趣。

        3、繼續(xù)學(xué)會共同使用玩具,玩完后會有順序地收拾玩具。

        4、愛護(hù)自己和同伴的作品,并能在集體面前大膽評價(jià)作品。

        游戲準(zhǔn)備:

        1、材料準(zhǔn)備:結(jié)構(gòu)玩具(花片、智力拼插玩具、螺絲玩具、聰明棒、小神童玩具等),輔助材料(正方體、長方體、圓柱體等茶葉罐子,樹枝、酸奶罐、紙盒、汽水罐、紙筒、特殊車輛標(biāo)志)。

        2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已經(jīng)在主題活動中了解轎車、客車、貨車、特種車的外形特征及用途,通過親子活動制作各種車輛,在區(qū)域活動中利用橡皮泥塑造車輛模型。預(yù)定主題:轎車、客車、貨車、特種車

        3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)汽車展覽廳、簡易的停車場

        指導(dǎo)過程:

        第一次指導(dǎo):3月17日

        內(nèi)容:轎車、客車

        1、談話引入:我們已經(jīng)認(rèn)識了很多車,有的小朋友也學(xué)會了制作車輛。今天的結(jié)構(gòu)游戲我們用結(jié)構(gòu)玩具來拼插車。

        2、啟發(fā)幼兒說說怎樣建構(gòu)轎車、客車,用什么材料來建構(gòu)。并向幼兒介紹今天提供的材料,請幼兒自己選擇。

        3、提出拼插要求:建構(gòu)時要大膽建構(gòu),要用力插牢,不爭搶玩具,玩具掉了要揀起來。

        4、幼兒選擇材料進(jìn)行拼插,師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要把圍合成長方形再建構(gòu)轎車、客車,并鼓勵幼兒使用輔助材料。

        5、幼兒作品放到事先布置好的車道上,按號數(shù)擺放讓幼兒互相欣賞評價(jià)作品。

        觀察記錄:

        第二次:3月24日

        內(nèi)容:貨車

        1、談話引入:我們已經(jīng)學(xué)會了建構(gòu)轎車、客車了,今天我們來學(xué)建構(gòu)貨車。

        2、根據(jù)上次游戲情況對本次游戲提出新要求,并提醒幼兒愛護(hù)玩具材料。

        3、提出拼插要求:可以選擇輔助材料替代物來建構(gòu)。

        4、幼兒選擇材料進(jìn)行拼插,師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒建構(gòu)貨車車頭的結(jié)構(gòu),并鼓勵幼兒使用輔助材料。

        5、收拾整理,互相參觀各組的作品。說說:你覺得誰建構(gòu)的貨車最好?為什么?

        觀察記錄:

        第三次:3月31日

        內(nèi)容:特殊車輛

        1、引導(dǎo)幼兒說出特殊車輛的外形特征和用途。

        2、如果讓你們來建構(gòu)這些特殊車輛你想怎么建構(gòu),想用什么材料來建

        3、讓幼兒分組自選材料建構(gòu),教師鼓勵能力弱的幼兒運(yùn)用對稱、連接等方法搭建車輛。

        4、鼓勵幼兒運(yùn)用輔助材料,提醒幼兒貼上特殊車輛的標(biāo)志。

        5、游戲結(jié)束,讓幼兒講講自己建構(gòu)的車輛叫什么名稱。比比誰建構(gòu)的車輛形象逼真。

        觀察記錄:

        第四次:4月7日

        內(nèi)容:十字路口(一)

        1、出示十字路口圖片引入。

        2、提出游戲的主題。

        3、師幼共同討論活動中應(yīng)注意的事項(xiàng):

        ①建構(gòu)與十字路口有關(guān)的作品如:汽車、房子等。

        ②用各種材料搭建。

        4、幼兒分組活動,師指導(dǎo)。

        ①重點(diǎn)指導(dǎo)孩子按自己的意愿搭建作品。

        ②提醒幼兒擺放作品的時候不碰到別的小朋友的作品。

        5、請幼兒擺放作品和同伴的一起組成十字路口的景觀。

        6、大家一起觀賞、評價(jià),提出不滿意的問題。

        觀察記錄:

        第五次:4月14日

        內(nèi)容:十字路口(二)

        1、師幼共同回憶上次活動的情況。并與幼兒一起上次分析不滿意的問題的原因,提出調(diào)整方法。

        2、引導(dǎo)幼兒討論今天活動的注意事項(xiàng)

        重點(diǎn)講解和同伴的作品放在一起要協(xié)調(diào),可以成為合理的景觀。

        3、幼兒建構(gòu),師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒搭建各種有關(guān)十字路口主題的作品,并學(xué)習(xí)布置其中布局。

        4、結(jié)束:請幼兒相互間介紹自己的作品,講講自己作品的特別之處,并學(xué)習(xí)評價(jià)同伴的作品,給予有創(chuàng)意和積極動手建構(gòu)的孩子表揚(yáng)。

        4、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃集錦大全

        一、培養(yǎng)范圍

        洋梓中學(xué)在職任課教師、班主任和中層管理干部。

        二、培養(yǎng)條件

        (一)政治思想條件

        1、堅(jiān)持黨的基本路線,政治上堅(jiān)定;熱愛祖國,自覺維護(hù)黨和國家的利益;忠誠人民的教育事業(yè),牢固樹立為教育事業(yè)奮斗終身的崇高理想,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。

        2、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,師德高尚,為人師表,敬業(yè)愛生,無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。

        3、認(rèn)真履行教師職責(zé),貫徹國家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,具有正確的人才觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀,遵循教育教學(xué)規(guī)律,面向全體學(xué)生,熱愛、關(guān)心、尊重、信任學(xué)生,教書育人。

        (二)業(yè)務(wù)能力條件

        1、學(xué)識基礎(chǔ)方面:具有《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷(不具備合格學(xué)歷,但成績突出者,可酌情考慮);具有相應(yīng)教學(xué)崗位的教師資格證書;具備所任教學(xué)科系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識,并對國內(nèi)外的最新教育動態(tài)和教研成果有所掌握和了解;有改革和創(chuàng)新意識,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教風(fēng)端正;具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,服從組織安排。

        2、任教年限及專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格:

        骨干教師原則上應(yīng)具有助理級以上和本科學(xué)歷,45歲以下,教齡在2年以上。學(xué)科帶頭人原則上應(yīng)具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù),年齡在50歲以下,教齡在5年以上(對做出顯著成績的中級教師,也可破格培養(yǎng)),具有本科學(xué)歷(成績特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬)。

        3、教育教學(xué)基本功方面:

        ①全面掌握、熟悉所教學(xué)科的教學(xué)大綱、目標(biāo)、任務(wù)、方法及課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容,并熟練運(yùn)用于教學(xué)的全過程,準(zhǔn)確指導(dǎo)教學(xué)和處理教材,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突出,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。

        ②具有較強(qiáng)的自修能力,不斷學(xué)習(xí),鉆研教材及所教學(xué)科的前沿及相關(guān)知識,不斷充實(shí)自己,完善知識結(jié)構(gòu)。

        ③面向?qū)W生,因人施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,善于組織管理教育學(xué)生。了解學(xué)生心理及學(xué)習(xí)狀況。

        ④努力掌握并自覺地運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法,具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。

        ⑤掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù),能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué),基本掌握計(jì)算機(jī)知識及基本操作技能;能根據(jù)教學(xué)需求自己制作模型、標(biāo)本、圖片等教具。

        4、教育教學(xué)效果方面

        ①教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,運(yùn)用教學(xué)方法得當(dāng),教學(xué)中一定要突出我鄉(xiāng)學(xué)校及本人的特色;教學(xué)水平和效果得到有關(guān)部門、同行、學(xué)生及家長的肯定,教學(xué)成績突出,在同年級中名列前茅;能根據(jù)學(xué)?;蛏霞壗逃块T的要求和安排,承擔(dān)校以上教學(xué)觀摩課、示范課、公開課等,圓滿完成教學(xué)任務(wù),并獲好評。

        ②具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和教學(xué)基本功,靈活應(yīng)用教學(xué)方法,對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握得當(dāng),教學(xué)效果好,受到師生和家長的好評。

        ③擔(dān)任班主任工作期間,所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,呈向上趨勢,班級各項(xiàng)工作及學(xué)習(xí)成績在平行班級中突出。

        ④在任課或擔(dān)任班主任期間每學(xué)年度要轉(zhuǎn)化1—2名學(xué)困生,所輔導(dǎo)的學(xué)生參加各學(xué)科競賽或體育、文藝比賽取得突出成績,并獲得校級及校以上獎勵,本人被主辦部門評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

        ⑤每學(xué)期教學(xué)系數(shù)的評定列全校前茅。5、教育教學(xué)研究能力方面:

        ①積極從事教育教學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,具有較強(qiáng)的教研意識和能力。近三年內(nèi),學(xué)科帶頭人在教材建設(shè)、教學(xué)研究等方面取得較好成績,獲省(部)級獎勵或在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上;骨干教師在校級以上刊物發(fā)表過具有一定特色的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教育科研論文1篇以上。

        ②主動承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),并努力探索和創(chuàng)新,在教學(xué)中取得明顯成績。

        6、培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師工作方面:名師工程:在對本校中青年教師的“傳、幫、帶”中成績顯著;能承擔(dān)初、中級教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的授課任務(wù)。能在所教學(xué)科的教研工作中起帶頭作用,積極主動承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)中青年教師的任務(wù),所帶中青年教師教學(xué)水平及能力提高快,各方面表現(xiàn)突出,在教育教學(xué)中成績明顯。

        骨干教師:積極承擔(dān)培養(yǎng)本校青年教師的任務(wù),能發(fā)揮“傳、幫、帶”的骨干作用,培養(yǎng)效果顯著。

        (三)心理及身體條件

        具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理,精力充沛,樂觀向上;具有熟練駕馭課堂和應(yīng)付突發(fā)事件的能力,善于調(diào)節(jié)自我;反應(yīng)敏捷,具備敏銳的感知力和豐富的思維方式;身體健康。三、培養(yǎng)程序及辦法

        1、學(xué)習(xí)、宣傳、動員。認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件,以明確培養(yǎng)的條件、范圍、程序、職責(zé)等,從而為培養(yǎng)工作打好基礎(chǔ)。

        2、根據(jù)培養(yǎng)范圍和條件,由本人提出書面申請或教研組推薦校內(nèi)培養(yǎng)候選人。

        3、在校內(nèi)進(jìn)行述職、講課、說課,并綜合考核平時表現(xiàn)、工作實(shí)際和能力,廣泛聽取學(xué)校教師、學(xué)生及家長意見

        4、對培養(yǎng)出的學(xué)科帶頭人、骨干教師在校內(nèi)進(jìn)行民主測評,民主測評稱職率低于60%的取消培養(yǎng)資格。

        四、職責(zé)

        (一)名師工程培養(yǎng)人應(yīng)履行的職責(zé):

        1、承擔(dān)對本校骨干教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

        2、承擔(dān)本校教學(xué)“示范課”。

        3、協(xié)助教務(wù)處對本校重要教育工作舉措提出建議,并承擔(dān)本校學(xué)科教學(xué)研究工作。

        4、協(xié)助教務(wù)處擬定本校教科研規(guī)劃進(jìn)行教科研指導(dǎo),對科研項(xiàng)目進(jìn)行論證、評審、鑒定與推廣,并承擔(dān)校級以上(含校級)教科研課題及專題學(xué)術(shù)報(bào)告、講座。

        (二)學(xué)科帶頭人、骨干教師應(yīng)履行下列職責(zé):1、承擔(dān)全校教學(xué)“公開課”、“觀摩課”。2、承擔(dān)對新任教師的教學(xué)指導(dǎo)及培養(yǎng)。3、對學(xué)校教育工作重大事項(xiàng)提出建議。

        4、協(xié)助學(xué)校制定教育規(guī)劃,承擔(dān)校級(含校級)以上研究課題及相關(guān)學(xué)術(shù)講座,推廣先進(jìn)教學(xué)成果,并進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)研究。五、管理:

        (一)已列入骨干教師、學(xué)科帶頭人由教科室建立業(yè)務(wù)檔案,每年由學(xué)校評審小組進(jìn)行考核,對考核稱職人員進(jìn)行推薦,參加當(dāng)年骨干教師、學(xué)科帶頭人評選。

        (二)對照“荊門市中小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人評選(管理)辦法”

        對符合條件人員進(jìn)行推薦,參加當(dāng)年骨干教師、學(xué)科帶頭人評選。對不符合條件人員繼續(xù)培養(yǎng)。六、培養(yǎng)措施

        1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對確定的骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象要在政治思想、業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

        2、將其安排在教科研第一線的重要崗位,明確培養(yǎng)目標(biāo),落實(shí)培養(yǎng)措施。

        3、優(yōu)先安排參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。有組織、有計(jì)劃地把他們派到省外考察、進(jìn)修、講學(xué),提高其水平,擴(kuò)大其知名度。

        4、學(xué)科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)對象若承擔(dān)重點(diǎn)教科研項(xiàng)目,學(xué)校應(yīng)在經(jīng)費(fèi)上給予支持。

        5、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃集錦大全

        為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),提高青年教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)能手,特制訂本方案。

        一、培養(yǎng)目標(biāo):

        一年合格、三年骨干、五年成才。

        二、培養(yǎng)對象:

        畢業(yè)分配到我校,教齡在5年(含5年)以下的教師;職稱為初級或見習(xí)級的教師。

        三、具體要求:

        青年教師必須有一名經(jīng)驗(yàn)豐富、教齡8年以上的老師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)結(jié)對指導(dǎo),并簽定指導(dǎo)協(xié)議。

        (一)指導(dǎo)教師

        1、全面關(guān)心青年教師成長,教育青年教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)、為人師表,做一名合格的人民教師。

        2、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教學(xué)能力:

        (1)鉆研新課標(biāo),分析處理教材的能力;

        (2)運(yùn)用語言文字的能力(比較標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,工整、規(guī)范的鋼筆和粉筆字);

        (3)課堂組織調(diào)控能力;

        (4)分層輔導(dǎo)學(xué)生的能力;

        (5)命題和分析試卷的能力;

        (6)撰寫教學(xué)工作總結(jié)和論文的能力;

        (7)運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)的能力。

        3、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力:

        (1)班級組織管理能力;

        (2)組織集體活動的能力;

        (3)主持班會的能力;

        (4)家訪的能力;

        (5)心理健康教育與政治思想工作的能力;

        (6)制訂班級工作計(jì)劃和總結(jié)班級工作的能力;

        (7)撰寫教育論文的能力。

        4、指導(dǎo)期以一年為一階段,為期三年。指導(dǎo)教師要經(jīng)常給青年教師上示范課,并作好詳細(xì)的記錄。為了使青年教師盡快提高教育教學(xué)水平,指導(dǎo)教師可以采取親自聽課的方式,也可以請電教組老師全程攝像,課后請全組老師共同點(diǎn)評。

        5、指導(dǎo)資料交教學(xué)處編輯整理,由校長確認(rèn),記入本人業(yè)務(wù)檔案,作為晉級評職評優(yōu)、評聘學(xué)科帶頭人或骨干教師的依據(jù)之一。

        (二)青年教師

        1、尊敬指導(dǎo)教師,主動交流,努力增強(qiáng)教育管理能力提高教學(xué)水平。

        2、積極參加進(jìn)修和教研活動,如聽各級公開課、觀摩課、示范課、學(xué)術(shù)講座等。

        3、每周至少聽課2節(jié),每學(xué)期至少上1節(jié)匯報(bào)課,寫出較規(guī)范的教學(xué)總結(jié)或論文。

        4、擔(dān)任班主任工作或副班主任2-3年。

        5、接受指導(dǎo)情況記入本人業(yè)務(wù)檔案,由校長確認(rèn),作為考核、轉(zhuǎn)正、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

        四、指導(dǎo)協(xié)議:

        根據(jù)學(xué)校的規(guī)定和安排,確定由本科組有經(jīng)驗(yàn)的教師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)為青年教師的指導(dǎo)教師,雙方將遵守共同“幫教結(jié)對”協(xié)議,為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。指導(dǎo)教師、青年教師雙方簽名,學(xué)校頒發(fā)聘書。

        五、評價(jià)檢查:

        學(xué)校成立評價(jià)檢查小組,校長任組長,辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作,德育處對青年教師的班主任工作負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查,教學(xué)處對青年教師的教學(xué)能力培養(yǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查,每學(xué)年對青年教師的培養(yǎng)情況給出優(yōu)秀、良好、合格的評價(jià)。

        檢查項(xiàng)目包括:

        1、聽課;

        2、檢查指導(dǎo)教案;

        3、檢查每周指導(dǎo)的原始記錄;

        4、指導(dǎo)教師評語;

        (3、4兩項(xiàng)每學(xué)期期末交教學(xué)處存檔,作為獎勵或工作量量化的依據(jù));

        5、教育教學(xué)論文或電子課件;

        6、公開課錄像。

        根據(jù)以上項(xiàng)目作出綜合評價(jià),評價(jià)等級分為優(yōu)秀、良好、合格。

        六、獎勵:

        1、學(xué)校按以上評價(jià)等級,分別給指導(dǎo)老師和青年教師頒發(fā)證書,作為指導(dǎo)老師評聘骨干教師或?qū)W科帶頭的硬件指標(biāo),作為青年教師轉(zhuǎn)正,年度評優(yōu)評先的參考。

        2、青年教師參加各級教育行政部門舉辦的各項(xiàng)競賽獲獎,學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

        3、學(xué)校根據(jù)檢查指導(dǎo)的次數(shù),三年一次性發(fā)給指導(dǎo)教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。

        6、青年文明號創(chuàng)建計(jì)劃范文

        根據(jù)公安部和共青團(tuán)中央共下發(fā)的《關(guān)于在全國保安服務(wù)行業(yè)開展創(chuàng)建青年文明號活動的通知》文件的精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)我市保安隊(duì)伍建設(shè),凝聚、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)保安隊(duì)員建功立業(yè),創(chuàng)造一流的工作成績,更好地為社會提供優(yōu)質(zhì)的安全防范服務(wù),在市局團(tuán)委和三處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,成都市保安服務(wù)總公司積極投入到了“青一、總體目標(biāo)和創(chuàng)建主題

        青年文明號創(chuàng)建之初,我們就確立了創(chuàng)建的總體目標(biāo),即:努力提升管理和服務(wù)水平,不斷將“青年文明號”創(chuàng)建活動引向深入,使辦公室一年有一番新氣象,一年上一個新臺階,將辦公室建設(shè)成為財(cái)政局一流的服務(wù)窗口,最終達(dá)到爭創(chuàng)“青年文明號”的目標(biāo)。同時,要通過開展創(chuàng)建活動,使“青年文明號”成為凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、塑造青年的有效形式,使“青年文明號”創(chuàng)建活動真正成為辦公室精神文明建設(shè)的重要組成部分和青年思想政治工作的重要載體,使辦公室成為全省財(cái)政系統(tǒng)倡導(dǎo)和體現(xiàn)職業(yè)道德與職業(yè)文明、創(chuàng)造一流工作業(yè)績的優(yōu)秀青年集體。我們要始終圍繞這一總體目標(biāo),以“激揚(yáng)青春為財(cái)政,揮灑激情促發(fā)展”為創(chuàng)建主題,把青年文明號創(chuàng)建活動融入辦公室每一項(xiàng)工作之中。今年,我們要努力爭創(chuàng)成為省級青年文明號。

        二、加強(qiáng)素質(zhì)教育

        1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。立足青年的成長成才和全體人員的共同進(jìn)步,不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,以實(shí)現(xiàn)“知識化、專業(yè)化、職業(yè)化”為目標(biāo),不斷加強(qiáng)財(cái)政業(yè)務(wù)知識和財(cái)經(jīng)理論的學(xué)習(xí)研究,提倡和鼓勵大家廣泛學(xué)習(xí)各種技能和知識,提高辦公室整體素質(zhì)。鼓勵青年積極進(jìn)步,今年?duì)幦≡侔l(fā)展1名共產(chǎn)黨員。

        2、加強(qiáng)職業(yè)技能教育。鼓勵青年進(jìn)行后續(xù)學(xué)歷再教育,參加會計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)技能考試,參加文秘、寫作、計(jì)算機(jī)、公文傳輸?shù)嚷殬I(yè)技術(shù)培訓(xùn),積極參加知識競賽、演講比賽等,促進(jìn)自身全面發(fā)展。今年,要鼓勵3名年輕同志參加職業(yè)技能考試,派文秘檔案員參加密碼管理及電子公文傳輸培訓(xùn),努力讓全體人員每人參加1次電子政務(wù)培訓(xùn)。

        3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。組織辦公室人員,開展并參加豐富多彩的文體活動,如參觀革命圣地、籃球賽、健身操、文藝活動等,積極開展社會公益活動,豐富青年文明號活動的內(nèi)容和形式,培養(yǎng)青年職工健康向上的生活情趣。今年,我們在在清明節(jié)前后組織全體人員到劉胡蘭紀(jì)念館緬懷先烈革命事跡。要參加“愛心助學(xué)”、義務(wù)植樹等公益活動。

        三、提升服務(wù)水平

        1、努力創(chuàng)新服務(wù)方式。設(shè)計(jì)制作服務(wù)卡,設(shè)立便民服務(wù)臺,設(shè)置意見簿、意見箱,不斷拓寬服務(wù)范圍,創(chuàng)新服務(wù)方式,為服務(wù)對象提供全方位的服務(wù)。

        2、提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格踐行辦公室服務(wù)承諾,從小事做起,深入開展“五個一”(接好每一個電話、蓋好每一個印章、打印好每一份文件、接待好每一位辦事人員、保持好每一處工作環(huán)境)活動,做到笑臉相迎、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)高效。

        四、抓好基礎(chǔ)工作

        1、完善創(chuàng)建青年文明號實(shí)施方案。健全創(chuàng)建機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任分工,推動創(chuàng)建活動的健康有序開展,確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

        2、規(guī)范創(chuàng)建制度。嚴(yán)格執(zhí)行首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制,完善和落實(shí)學(xué)習(xí)制度、工作紀(jì)律、崗位責(zé)任制、延時服務(wù)制,進(jìn)一步規(guī)范管理,提高工作效率。

        7、青年文明號創(chuàng)建計(jì)劃范文

        晉江市人民檢察院公訴科自2007年以來開始創(chuàng)建青年文明號,2008年被授予晉江市“青年文明號”,2009年被授予泉州市“青年文明號”榮譽(yù)稱號,2010年,公訴科將以爭創(chuàng)省級“青年文明號”為目標(biāo),繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng),圍繞一流管理、一流服務(wù)、一流人才、一流業(yè)績的總體要求,在2009年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大創(chuàng)建工作力度,把“青年文明號”創(chuàng)建工作不斷引向深入,爭取以優(yōu)異的成績通過上級團(tuán)組織的檢查驗(yàn)收,具體計(jì)劃如下:

        一、指導(dǎo)思想

        以理論和重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ,緊緊圍繞“四個一流”目標(biāo),認(rèn)真履行公訴職能,在嚴(yán)厲打擊刑事犯罪、維護(hù)社會穩(wěn)定的同時加強(qiáng)科學(xué)管理、深入服務(wù)社會、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),服務(wù)檢察工作大局。

        二、目的意義

        通過爭創(chuàng)省級“青年文明號”活動,進(jìn)一步組織和引導(dǎo)青年立足本職崗位誠實(shí)勞動,發(fā)揮青年干警的聰明才智,樹立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求的敬業(yè)意識,服務(wù)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識,向全社會展示公訴科青年干警的精神風(fēng)貌,塑造公訴科的良好形象,為實(shí)現(xiàn)檢察事業(yè)跨越式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

        三、活動主題

        我與檢察共奮進(jìn),青春建功新公訴!

        四、工作步驟

        (一)宣傳發(fā)動階段(2010年2月20日-2010年3月31日)

        1、制定年度爭創(chuàng)工作計(jì)劃。

        2、召開爭創(chuàng)動員大會,讓干警提高認(rèn)識,端正態(tài)度,全員參與,積極行動起來,確保各項(xiàng)活動順利開展。

        3、做好宣傳工作,通過懸掛橫幅標(biāo)語、更新青年文明號網(wǎng)頁欄目,召開座談會等方式,營造一個良好的創(chuàng)建氛圍。

        4、外出參觀學(xué)習(xí),與已獲得省級“青年文明號”的云霄縣人民檢察院公訴科搞好共建工作,提高創(chuàng)建水平。

        (二)全面實(shí)施階段(2010年4月1日-2011年1月31日)

        作為國家的起訴機(jī)關(guān),保證辦案質(zhì)量,維護(hù)弱者權(quán)利,為社會伸張正義,是公訴科全體干警的本職工作。為了形成一種你追我敢,齊頭并進(jìn)的氛圍,進(jìn)一步提高公訴干警辦案軟實(shí)力,公訴科將進(jìn)一步完善公訴的各個環(huán)節(jié),建立一種長效有益機(jī)制,貫徹公訴事業(yè)的始終,即長期活動,具體內(nèi)容如下:

        1、提高干警的理論知識水平,更新干警的法律知識,是保證公訴辦案質(zhì)量的重要保障,為此,每個月將開設(shè)公訴講堂。通過集中學(xué)習(xí),互相交流、邀請法學(xué)教授名師授課或者與法官召開座談會等形式,繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)法律知識,豐富實(shí)踐辦案經(jīng)驗(yàn)。

        2、規(guī)范起訴書的寫作,是直接有力指控犯罪事實(shí)的重要保障,我們將開展起訴書制作比賽評選活動,并給予獲得優(yōu)秀等次的公訴干警予以精神獎勵,鼓勵干警提高起訴書的寫作水平。

        3、提高公訴人員出庭公訴質(zhì)量,是提高我們公訴干警辦案質(zhì)量的又一重要環(huán)節(jié)。我們每個月組織兩次觀摩庭,對外邀請人民監(jiān)督員、特約檢察員共同參與庭審評議,對內(nèi)互相取長補(bǔ)短,使老公訴干警精益求精,促進(jìn)新公訴快速成長。

        4、另外在檢察內(nèi)部網(wǎng)站上開辟“他山之石”、“疑難案例”、“實(shí)務(wù)與探索”、“公訴園地”等幾個專欄,不斷更新,供干警學(xué)習(xí)和交流辦案心得。

        5、定期(每季度一次)不訴回訪、幫教。建立未成年人犯罪檔案,實(shí)現(xiàn)幫教信息化管理,定期對不訴未成年人進(jìn)行回訪、幫教,為被幫教人提供心理咨詢,進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)未成年人法制意識,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀(具體措施詳見《晉江市人民檢察院關(guān)于開展“人文公訴”活動的實(shí)施方案》。

        6、定期法制宣傳。晉江市院公訴科將積極參加檢察長接見日,聯(lián)合其他業(yè)務(wù)科室,或者由公訴科自己組織,抽調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì)高,辦案經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)親和力的檢察官組成法制宣傳小組,定期到各社區(qū)、學(xué)校開展法制宣傳。部署全年的工作計(jì)劃的同時,公訴科全體干警將按照省院、泉州市院的統(tǒng)一安排和各級共青團(tuán)的號召,并結(jié)合晉江的當(dāng)?shù)貙?shí)際情況適時展開自己的活動,即專項(xiàng)活動,專項(xiàng)活動的時間將視上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和晉江本地情況而定。具體內(nèi)容如下:

        1、在3月份,將組織干警參加植物。3月14日,在檢察長、分管副檢察長的帶領(lǐng)下,全體公訴干警到晉江市深滬鎮(zhèn)植物(已完成)。同時,配合12315工商打假活動,從快起訴了一批涉嫌假冒偽劣產(chǎn)品犯罪、擾亂市場秩序的嫌疑人。

        2、在4月份,將在晉江市看守所掛牌設(shè)立看守所心理咨詢基地,為被羈押在看守所的犯罪嫌疑人、被告人、犯人提供幫助;在晉江市青少年維權(quán)崗基地掛牌設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)幫教,為少年犯提供就業(yè)指導(dǎo)。同時,組織干警到晉江市內(nèi)坑鎮(zhèn)革命烈士紀(jì)念碑參加敬獻(xiàn)花圈,緬懷革命先烈活動。

        3、在5月份,將通過漫畫等方式宣傳進(jìn)一步宣傳我們的口號并進(jìn)行法律宣傳教育。在社區(qū)設(shè)立宣傳教育基地,為社區(qū)居民提供法律宣傳服務(wù);同時,建立一個為被害人及犯罪人特困未成年子女救助機(jī)制,和相關(guān)單位共建機(jī)制,與民政局聯(lián)系,為他們申請低保,或通過慈善總會,為他們提供臨時救助,并與殘聯(lián)、婦聯(lián)、教育局共青團(tuán)等相關(guān)機(jī)構(gòu),為他們提供幫助。

        4、在6月份,關(guān)心未成年兒童的成長,組織干警到安海育嬰堂關(guān)心孤兒;召開科室會議,對之前工作取得的成績進(jìn)行總結(jié),并找出工作中存在的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一步即將進(jìn)行的工作做出適時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整提供經(jīng)驗(yàn)幫助。

        5、在7月份,組織干警進(jìn)行黨相關(guān)理論、方針政策學(xué)習(xí),重溫黨員入黨宣誓儀式;為即將放暑假的中小學(xué)生上法制安全教育課,宣傳法制安全知識,幫助中小學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的暑假。

        6、在8月份,聯(lián)合市勞動局到晉江市區(qū)繁華路段為勞動者提供相關(guān)法律咨詢。組織干警參加全市抗擊臺風(fēng),保證人民安居樂業(yè),維護(hù)安定生產(chǎn),加大刑事打擊力度,防止不法分子趁機(jī)擾亂社會秩序。

        7、在9月份,將到學(xué)校設(shè)立宣傳教育基地,為在校中小學(xué)生宣傳法律知識,通過漫畫宣傳、公訴在線QQ群等形式幫助中小學(xué)生樹立法律意識。召開科室會議,進(jìn)行半年工作小結(jié),并找出工作中存在的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一步即將進(jìn)行的工作做出適時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整提供經(jīng)驗(yàn)幫助。

        8、在10月份,迎國慶,舉行辯論賽,豐富干警的業(yè)余生活,舉行青年文明號相關(guān)知識競賽,檢查干警知識。

        9、在11月份,開座談會,由全體干警在會上作批評和自我批評,肯定成績,改正不足。

        10、在12月份,將法律咨詢活動由在晉江市區(qū)舉行推廣到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),組織并分派干警到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位去進(jìn)行普法教育,并分發(fā)相關(guān)知識手冊到鄉(xiāng)鎮(zhèn),企業(yè)單位。

        11、在1月份,關(guān)心民生,慰問貧困群眾。保平安,為保證晉江有一個安定祥和的春節(jié)而作好自己應(yīng)盡的責(zé)任。

        除了上述計(jì)劃的專項(xiàng)活動,同時將根據(jù)上級的安排和省共青團(tuán)的號召,積極響應(yīng),有組織、有計(jì)劃、有成績的完成任務(wù)。

        (三)總結(jié)自評階段(2010年2月1日--2010年2月19日)

        1、收集整理創(chuàng)建活動的文件、資料,整理創(chuàng)建活動檔案。

        2、根據(jù)省級“青年文明號”評比標(biāo)準(zhǔn),逐條逐項(xiàng)進(jìn)行對照自評,寫出創(chuàng)建省級青年文明號工作總結(jié)。

        3、迎接省創(chuàng)建“青年文明號”活動組委會的考評驗(yàn)收。

        五、活動要求

        1、切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整和充實(shí)創(chuàng)建省級“青年文明號”領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,工會共青團(tuán)配合抓,形成齊抓共管的機(jī)制。

        2、建立激勵機(jī)制,表彰先進(jìn),鞏固創(chuàng)建成果,深化創(chuàng)建意識。

        3、標(biāo)識醒目、著裝規(guī)范。在開展活動中,要有醒目的青年文明號標(biāo)識、標(biāo)語、旗幟等,要廣泛動員青年文明號集體成員統(tǒng)一佩戴團(tuán)徽上崗。

        4、平時注意收集相關(guān)材料,并通過VCD、相片、畫冊等影視、文字或其他形式固定下來,務(wù)必使所作的事情均有跡可查,以備查閱。

        六、注重宣傳、擴(kuò)大影響

        1、報(bào)活動計(jì)劃到共青團(tuán)晉江市委備案,征得共青團(tuán)晉江市委的支持和幫組。

        2、活動之前通知相關(guān)單位機(jī)關(guān),并爭得他們的協(xié)助;以通知的形式告知人民群眾,方便群眾來接受咨詢,為更廣泛的人民群眾提供服務(wù)。

        3、與媒體聯(lián)系,多方面擴(kuò)大影響。在平時的工作中借助電視臺、網(wǎng)站、報(bào)紙等媒體媒介,提高社會影響力,爭取取得更好的社會效果。

        8、青年文明號創(chuàng)建計(jì)劃大全集錦

        __灌區(qū)于__年12月被授予區(qū)級“青年文明號”稱號,__年5月被授予市級“青年文明號”稱號,曾多次被局團(tuán)委評為先進(jìn)團(tuán)支部。多年來,在上級組織的領(lǐng)導(dǎo)下,支部從自身建設(shè)抓起,不斷強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì),努力提高團(tuán)建工作水平,積極地為灌區(qū)建設(shè)服務(wù)。

        一、抓思想政治建設(shè),提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。

        結(jié)合灌區(qū)工作實(shí)際,把青年團(tuán)員的思想政治教育作為重點(diǎn)來抓,從各個層面不斷提高團(tuán)青隊(duì)伍素質(zhì)。今年年初以來,采取因地制宜的辦法,發(fā)動團(tuán)員青年積極參加不同形式的學(xué)習(xí),相后學(xué)習(xí)了中央1號文件、__同志在視察甘肅時的講話、黨的__屆六中、七中全會、黨的__大和省第十一次黨代會精神及區(qū)第二次黨代會精神,教育團(tuán)員青年樹立科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)服務(wù)“三農(nóng)”的責(zé)任心;學(xué)習(xí)了《甘州區(qū)黨政機(jī)關(guān)及工作人員治庸問責(zé)暫行辦法》和區(qū)紀(jì)委編印的《甘州區(qū)作風(fēng)建設(shè)教育讀本》等重點(diǎn)資料內(nèi)容,教育團(tuán)員青年筑牢宗旨意識,樹立良好的行風(fēng)和作風(fēng)。通過學(xué)習(xí),團(tuán)員青年對黨和政府的指示精神有了較深的認(rèn)識,思想作風(fēng)和工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),有力地推動了工作任務(wù)的落實(shí)。同時,在灌區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,團(tuán)員青年積極參加甘農(nóng)大、電大等院校的深造學(xué)習(xí),現(xiàn)已有40多人完成了學(xué)業(yè),為灌區(qū)建設(shè)造就了人才隊(duì)伍。

        三、開展“青年志愿者”活動,發(fā)揮隊(duì)伍整體優(yōu)勢。

        支部將石廟站預(yù)制廠作為“青年志愿者” 活動陣地,讓團(tuán)員青年參加予制件生產(chǎn),三年來累計(jì)為單位增加綜合經(jīng)營收入6萬余元;把工程一線作為崗位練兵和建功立業(yè)基地,工程建設(shè)緊張期,團(tuán)員青年甘于吃苦,勇于奉獻(xiàn),建成了一條條高標(biāo)準(zhǔn)渠道。特別是近兩年,相后有7名青年在肅南白銀電站、岷縣坎峰電站引水渠工程建設(shè)中,克服困難,無私奉獻(xiàn),為發(fā)展灌區(qū)經(jīng)濟(jì)做出了突出貢獻(xiàn)。節(jié)水型社會建設(shè)中,團(tuán)員青年積極發(fā)揮青年隊(duì)伍的優(yōu)勢,大力開展宣傳活動,參與組建農(nóng)協(xié)會,發(fā)放水權(quán)證、水票等項(xiàng)工作,有力地促進(jìn)了節(jié)水型社會試點(diǎn)建設(shè)的順利實(shí)施。灌溉緊張期,擔(dān)負(fù)灌溉任務(wù)的團(tuán)員青年不分節(jié)假日,堅(jiān)持跟水作業(yè),送水到地頭,保證了農(nóng)田灌溉任務(wù)的順利完成。今年年初至十一月中旬,灌區(qū)青年職工積極投入水量調(diào)度中心、石廟電站建設(shè)和節(jié)水型社會建設(shè)、農(nóng)田灌溉和工程建設(shè)一線,不分節(jié)假日,扎實(shí)苦干,在各自的崗位上發(fā)揮了表率作用。近兩年來,全體團(tuán)員青年分赴各個工作崗位,積極發(fā)揮排頭兵作用,為水利建設(shè)做出了一定成績,個別團(tuán)員青年分別受到了灌區(qū)和上級組織的榮譽(yù)表彰。受到灌區(qū)表彰獎勵的有優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3名,優(yōu)秀團(tuán)員2名,先進(jìn)女工2名,“五好家庭”2名,“三八紅旗手”2名,先進(jìn)個人20余名。團(tuán)支部被局團(tuán)委評為先進(jìn)支部,并評出優(yōu)秀團(tuán)干部1名;2名團(tuán)員青年被局團(tuán)委授予“青年標(biāo)兵”稱號。

        四、積極奉獻(xiàn)愛心,熱情參與青年活動。

        一是本年度,灌區(qū)興建石廟電站和信息自動化調(diào)度中心,在資金短缺的情況下,團(tuán)員青年積極借款120多萬元支援工程建設(shè),確保了工程的順利實(shí)施;“扶貧幫困獻(xiàn)愛心”活動中,團(tuán)員青年積極擁躍捐款8000余元,為受災(zāi)群眾和生活上有困難的黨員、職工送溫暖,獻(xiàn)愛心,幫助擺脫生活困難。三年來,團(tuán)員青年除給灌區(qū)借款外,累計(jì)捐款達(dá)1萬余元。二是今年五四之際,灌區(qū)派2名有一定技術(shù)專長的青年參加局團(tuán)委舉辦的技能大賽,獲得了三等獎和組織獎;5月上旬,團(tuán)員青年積極參加植樹種花、美化院落活動,為職工創(chuàng)造了舒心的工作環(huán)境;7-8月份,20多名團(tuán)員青年被灌區(qū)抽調(diào)到所里集中排練文藝節(jié)目,并派30名團(tuán)員青年參加局系統(tǒng)大合唱,于8月下旬參加了系統(tǒng)文藝節(jié)目匯演和廣場文化演出,取得了好的成績;8月10日,團(tuán)員青年積極參與了由工、青、婦三組織共同舉辦,以弘揚(yáng)“甘州精神”為主題的演講比賽活動,11名青年職工參加了演講,3名優(yōu)勝者給予了獎勵。

        五、團(tuán)組織建設(shè)不斷加強(qiáng),推優(yōu)工作成效明顯。

        一是在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,及時組織積極要求入黨的團(tuán)員青年參加黨課學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論教育,幫助他們早日成熟,早日入黨。三年多來,團(tuán)員青年中先后有7人被吸收加入黨組織,為黨組織注入了新鮮血液,現(xiàn)還有2人已被確定為入黨積極分子,8人遞交了入黨申請書,為更多地發(fā)展青年黨員奠定了基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持每季度召開一至二次組織生活會,對團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)的現(xiàn)行方針、政策和基礎(chǔ)知識教育,及時傳達(dá)了上級指示精神,安排灌區(qū)下達(dá)的工作任務(wù),并對有關(guān)工作進(jìn)行安排部署,確保了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利落實(shí)和完成。三是按照局團(tuán)委要求,按時按標(biāo)準(zhǔn)收取了團(tuán)費(fèi)、創(chuàng)收款,并及時上交局團(tuán)委;按要求征訂了團(tuán)報(bào)團(tuán)刊,保證了報(bào)刊征訂任務(wù)的完成。

        近年來,支部在灌區(qū)黨政組織的領(lǐng)導(dǎo)下做了一定工作,取得了一定成績,但是還需要狠下功夫,堅(jiān)持不懈地把團(tuán)建工作搞的更扎實(shí),更富有成效,積極為水利事業(yè)做貢獻(xiàn)。

        9、青年文明號創(chuàng)建計(jì)劃大全集錦

        __分理處在過去的幾年中取得了豐碩的成果,連續(xù)兩年被評為瑞安市青年文明號。__分理處現(xiàn)擁有全行最年輕的團(tuán)隊(duì),其中35歲以下員工8名,黨員5名,共青團(tuán)員5名。__年我們將再接再厲,以創(chuàng)新服務(wù)方式,打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 為創(chuàng)建主題,不斷的深化青年文明號創(chuàng)建活動,爭創(chuàng)溫州市級的青年文明號。現(xiàn)制定__年度計(jì)劃:

        一、完善組織體系,強(qiáng)化管理,提高創(chuàng)建意識。為使青年文明號活動健康有序的開展,把創(chuàng)建活動貫穿于各項(xiàng)工作之中,我處成立了以團(tuán)支部負(fù)責(zé)人為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)具體組織、落實(shí)、檢查創(chuàng)建工作的開展。

        二、加強(qiáng)員工思想政治教育,使員工充分認(rèn)識到創(chuàng)建青年文明號的意義。積極開展政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,引導(dǎo)員工在本職崗位上恪盡職守,文明從業(yè),開拓進(jìn)取,無私奉獻(xiàn),培養(yǎng)青年員工敬崗愛業(yè)精神,展示__分理處青年文明號的精神面貌。黨建帶團(tuán)建,團(tuán)建任務(wù)配合黨建任務(wù)一起部署和實(shí)施,并積極向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨。

        三、立足崗位,打造服務(wù)品牌。我們將以爭創(chuàng)青年文明號的活動為契機(jī),以文明誠信和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,把顧客滿意作為我們的工作標(biāo)準(zhǔn),深入開展服務(wù)理念和實(shí)踐的探討與學(xué)習(xí),以優(yōu)質(zhì)服務(wù)打造品牌效益,把__農(nóng)行建設(shè)成為精神文明建設(shè)的窗口。

        四、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí),培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型的組織。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,__年我處將以抓好內(nèi)部業(yè)務(wù)知識的交流與學(xué)習(xí),以做好本職工作、搞好服務(wù)為主線,積極開展相關(guān)文件和相關(guān)知識的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。同時,堅(jiān)持業(yè)務(wù)技能不放松,繼續(xù)加強(qiáng)同行內(nèi)其他部門的交流與聯(lián)系,提高我處整體辦事效率。此外,鼓勵員工不斷的自我充電,參加繼續(xù)教育和培訓(xùn),積極參與行里組織的調(diào)研學(xué)習(xí)活動,提高學(xué)習(xí)能力,提升自身素養(yǎng),并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

        五、以活動為載體,促進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展。分理處結(jié)合自身的工作特點(diǎn),組織開展各種形式的文娛活動。豐富員工的業(yè)余生活,使員工在活動中放松身心,提升團(tuán)隊(duì)合作精神,以更好的精神狀態(tài)投入到本職工作中去。

        六、加大檢查、監(jiān)督力度,制定一系列規(guī)章制度,獎勵表彰先進(jìn),懲罰鞭策落后,做到獎罰分明,有章可循。

        具體措施:

        一、成立團(tuán)支部落實(shí)工作責(zé)任。年初成立新的團(tuán)支部,選舉產(chǎn)生團(tuán)支書、團(tuán)支部文娛委員。擬訂__年度計(jì)劃,明確創(chuàng)建青年文明號的主題、創(chuàng)建標(biāo)志,制定創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和制度。以文明誠信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為創(chuàng)建主題,以顧客的滿意為標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)堅(jiān)持周會月會制度,認(rèn)真對工作進(jìn)行階段性的認(rèn)識和總結(jié),開展批評和自我批評,提高工作質(zhì)量。

        二、立足崗位,打造服務(wù)品牌,首先從服務(wù)環(huán)境抓起。

        (一)打造精品vip室,服務(wù)優(yōu)質(zhì)客戶。我處將對貴賓室進(jìn)行改造,添置窗簾、休閑桌椅、

        書報(bào)欄,增加書報(bào)的名目,選擇客戶喜歡的休閑類雜志,力求使客戶享受到我們舒適的服務(wù)環(huán)境。

        (二)衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任到人,分窗口、分片區(qū),包干到個人,作好包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和維護(hù)工作。

        (三)維護(hù)好便民設(shè)施,醫(yī)藥箱、老花鏡等便民設(shè)施專人負(fù)責(zé),若有缺失及時補(bǔ)給。

        組織改善服務(wù)的討論和嘗試。

        三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的探討和實(shí)踐。針對分理處客等問題嚴(yán)重、窗口壓力大等問題,開展深入研究,嘗試新的勞動組合和窗口分流。鼓勵員工參與問題的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),文章撰寫。每月根據(jù)員工的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)量等評選月服務(wù)明星,并給予物質(zhì)獎勵,在分理處內(nèi)形成良性競爭,不斷提升服務(wù)質(zhì)量。年終對表現(xiàn)突出的月服務(wù)明星向支行推優(yōu)。

        四、開展一系列活動,促進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展。

        (一) 參加支行文化節(jié)活動。

        參與我與農(nóng)行共成長征文活動。把自己進(jìn)入農(nóng)行工作以來的所想所感所悟用文字的方式記錄下來。金點(diǎn)子大賽為支行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。青年英語風(fēng)采大賽鍛煉英語口語,展現(xiàn)自我風(fēng)采。積極參與農(nóng)行職工歌曲大賽,為分理處爭得榮譽(yù)和積分。

        (二)組織員工慶生會。慶祝員工生日,組織聚餐唱歌,贈送禮物。讓員工體會集體的溫暖,團(tuán)隊(duì)的力量。

        (三)外出旅游、消暑度假:7月份組織員工海邊度假,享受海風(fēng),品味海鮮。10-11月份分批組織員工去風(fēng)景名勝游覽旅游,緩解工作壓力,放松身心。

        (四)友誼比賽等活動。與兄弟部門攜手,組織排球、籃球等友誼賽。加強(qiáng)交流與合作,同時也能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì),提升集體榮譽(yù)感。

        五、推出電子銀行產(chǎn)品營銷月活動。制定電子產(chǎn)品營銷月活動計(jì)劃和具體實(shí)施方案。張貼海報(bào)和發(fā)放宣傳資料。每月評選營銷之星,給予物質(zhì)獎勵。

        六、加大檢查和監(jiān)督,制定一系列的規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)。

        10、精神文明建設(shè)工作計(jì)劃精選范文集錦大全

        一、指導(dǎo)思想

        以“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”為總體要求,圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,緊貼“科學(xué)引領(lǐng),創(chuàng)先爭優(yōu)”這一中心,牢牢把握輿論導(dǎo)向,夯實(shí)思想根基,深化意識形態(tài)工作,著力營造解放思想、搶抓機(jī)遇、發(fā)展穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和諧的濃厚氛圍,為我鎮(zhèn)教育可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動力和輿論支持。

        二、工作目標(biāo)

        1、用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師,教育師生,不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,不斷鞏固師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

        2、積極推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),把社會主義核心價(jià)值體系融入到師生的日常生活之中。

        3、緊緊圍繞教育中心任務(wù),切實(shí)做好內(nèi)、外宣工作,把握輿論導(dǎo)向,深入開展宣傳思想及精神文明建設(shè)系列活動,進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平,加強(qiáng)對校內(nèi)輿論引導(dǎo)工作。

        4、堅(jiān)持把關(guān)注和改善學(xué)校師生學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,開展辦人民滿意教育活動,切實(shí)為學(xué)生、家長做好事實(shí)事作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,貫穿到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動的全過程。

        三、工作措施:

        (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識。精神文明建設(shè)工作計(jì)劃1、以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?!睘槟繕?biāo),堅(jiān)持把中國特色社會主義理論體系作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。學(xué)校在教育教學(xué)工作中不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,建立科學(xué)合理的學(xué)習(xí)制度,選樹先進(jìn)典型。

        2、學(xué)校要深化大宣講格局,推進(jìn)理論通俗化,大力開展以科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價(jià)值體系內(nèi)容的學(xué)習(xí)、宣傳、教育,切實(shí)起到解放思想、堅(jiān)定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應(yīng)。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會公德、教育教學(xué)、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學(xué)習(xí)、教育孩子相關(guān)的內(nèi)容。在工作中,學(xué)校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組作用,圍繞當(dāng)前重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容不定期向教職工進(jìn)行理論宣講。

        (二)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,注重實(shí)踐,創(chuàng)新機(jī)制,強(qiáng)化外宣,進(jìn)一步強(qiáng)化思想道德建設(shè)。

        1、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心,以群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為重點(diǎn),運(yùn)用說服教育、民主討論、示范引導(dǎo)等手段,用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認(rèn)識,糾正工作中的不良傾向,有針對性地解決師生的思想問題。

        2、把社會主義核心價(jià)值體系融入師生道德建設(shè)全過程。

        (1)大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育,不斷堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。少先大隊(duì)結(jié)合“感恩勵志”和“紅領(lǐng)巾心向黨,感受你的愛”主題教育活動,使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取”的精神為全校師生所共識。

        (2)大力加強(qiáng)思想道德教育、民族團(tuán)結(jié)教育、誠實(shí)守信教育、文明行為規(guī)范教育。通過班會、報(bào)欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡,發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會風(fēng)尚。

        (3)學(xué)校圍繞“樹誠信師風(fēng),做誠信學(xué)生,建誠信班級,創(chuàng)誠信學(xué)校”的主題,引導(dǎo)師生做到言必行,行必果,通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內(nèi)外生活環(huán)境等,樹立文明友善、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、精神飽滿的教育新形象。

        (4)大力普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿理念。

        (5)深入開展“感恩勵志”和“紅領(lǐng)巾心向黨,感受你的愛”主題教育活動。以榜樣的力量感召和凝聚人心。

        3、深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

        堅(jiān)持以忠心獻(xiàn)祖國、愛心獻(xiàn)他人、熱心獻(xiàn)社會、孝心獻(xiàn)父母、信心留自己等“五心” 主題教育,大力開展各種形式的未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動。

        4、學(xué)校要以學(xué)習(xí)黨的__大精神等為主題,組織開展形式多樣的文化體育活動,豐富師生的課余生活。

        5、通過專題講座、集會等時間,在師生中組織開展好普法教育、科普教育、 民主法制教育、黨風(fēng)廉政教育,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想政治工作。

        (三)圍繞中心,創(chuàng)新機(jī)制,加大宣傳力度,進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作。

        1、采取多種教育方式,提高學(xué)校文明程度和師生文明素質(zhì),促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針,緊緊圍繞教育中心任務(wù),切實(shí)做好內(nèi)、外宣工作,加強(qiáng)對校內(nèi)及校外的輿論引導(dǎo)工作。

        2、學(xué)校充分利用板報(bào)、墻報(bào)、及校園廣播等載體,及時宣傳身邊的新人新事,形成精神文明建設(shè)管理體系。

        (四)創(chuàng)新載體、突出重點(diǎn),提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平。

        1、以文明單位創(chuàng)建活動為載體,把文明單位創(chuàng)建工作落到實(shí)處,營造良好的育人環(huán)境。

        2、繼續(xù)開展多種形式活動,如:課堂觀摩指導(dǎo)、公開信箱、思想教育等,切實(shí)達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。

        3、大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德,開展好各種實(shí)踐活動。引導(dǎo)師生在活動中享受愉悅、陶冶情操,自覺追求健康、科學(xué)、文明的生活學(xué)習(xí)方式。

        4、開展孝親敬老宣傳活動和與社區(qū)共建活動。

        5、積極開展形式多樣的文體活動,以豐富多彩的校園文體活動。